中职青年教师企业实践活动总结

2012年度中职青年教师企业实践活动总结根据国家教育部培训计划，我荣幸得于2013年5月6日至2013年10月31日在西安航空职业技术学院的组织下参加了“中职青年教师企业实践活动”，专业为电子技术应用。

这次企业锻炼是为了让中等职业学校教师提高专业技术知识、技能水平和综合素质，了解企业的用人需求，带动课程改革和专业建设；使参训学员成为名副其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。

教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建和中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调查。

特别是对于我这种“从学校到学校”的青年教师有很重大的意义。

在这六个月的学习时间中我们一共在两个企业进行了实践：西安航空技术有限公司以及临潼军械修理厂。

下面就是我在企业实习的情况总结：
一．实习企业介绍：
新泰航空技术有限公司成立于1997年，是专业从事民用航空机载设备维修、航空器部附件和测试设备研发、销售的高新技术企业，公司坐落于西安高新技术产业开发区新型工业园。

厂区占地15亩，工作区建筑面积共计4 100余平方米，配备温湿度控制、防静电、防尘、净化等各类设施，满足航空机载设备、附件维修工作的需要。

公司现有员工100多人，其中维修管理人员21人，技术人员39人。

截至2012年底，新泰公司的航空维修项目范围包括BOEING、AIRBUS等10余种机型机载设备、附件，维修项目900多项，涉及航空电子、电气、机械附件。

新泰公司具有完善的航材备件采购渠道，Boeing，Goodrich，GE等大的OEM厂家都与我公司有着很好的业务合作，年采购量达到上千万，并在咸阳机场周边工厂完成东航，南航，深航等航空公司的飞机部件送修工作。

空军临潼军械厂是中国人民解放军空军装备部下属工厂，为正处级全民所有制事业单位，实行企业化管理，位于陕西省西安市临潼区兵马俑动1000米。

工厂占地面积32.5万平方米，建筑面积9.3万平方米，其中厂区占地面积17.4万平方米，建有双回路供电设施、大功率锅炉供暖供气设施、军地光缆通讯设施和完善的“三废”处理设施，各类生产设备和仪器仪表976台（套），工厂资产总值2.40亿元。

建厂三十多年来，积累了丰富的装备维修保险经验，具有较强的装备研修开发及技术
改造能力。

工厂通过了GJB9001B-2009质量管理体系认证，所修装备质量稳定、可靠，在国内同行业具有良好的信誉。

近年来，工厂一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，牢固树立以军为本、为部队服务的思想，狠抓组织结构调整、薪酬体制改革，工厂的全面建设取得了长足的发展。

企业秉承“团结、拼搏、创新、发展”的企业精神。

树立“精品立业、军修报国”的企业价值观。

遵循“质量重于生命、责任重于泰山”的质量理念，“用其所长、用当其时、用在其位”的人才理念。

培
养“育以品德、忠以事业、严以作风、厚以待人”的四以员工，矢志军工、精益求精，服务部队、保障国防。

二．培训情况：
在企业的实践培训主要可以分为3个阶段。

第一阶段：企业的规章制度学习、生产安全培训。

这一阶段主要是由企业人事部人员对我们进行培训，生产安全是任何一个企业的重中之重，不能够有任何一点疏漏。

然后会让我们学习企业的规章制度以及了解他们的企业文化。

第二阶段：跟着师傅“手把手”式的学习。

这一阶段就正式开始进入车间了。

在新泰的两个月的实践学习，由崔敏师傅全程负责我们的上班考勤和实习指导，我们9个人被分给了9个师傅进行一对一的学习。

我跟着陈师傅学习到了电子元器件的检测，电子元器件的焊接及拆除，查看图纸以及查看工作手册，设备的调试等内容。

期间对飞机的构成以及飞机部分器件的检修有了一定认识。

大大提高了我的电子元器件焊接以及拆除的专业技能。

也使得我养成了遇到问题多查阅相关资料的良好习惯。

在军械厂的实践学习，我们被分成两个小组，一个小组在2楼车间学习检测，一个小组在3楼车间学习电子装配，一个月后进行对换。

同样每个学员都会专门跟随一个师傅进行学习。

我最开始有幸跟随了冯师傅进行学习，对雷达的构成、工作原理等有了深刻认识，对接收机、发射机等部件也有了清楚的认识，学会了对电子产品的基本检测，最后在三楼跟随张师傅学习了很多电子装配方面的知识，大大提高了焊接贴片元器件的能力，电子装配的步骤在教学中经常讲到，感觉比较的简单，但是就是这看似简单的东西，在自己完成时往往会遇到很多问题，如忘记安装垫片等。

第三阶段：独立完成某项工作。

这一阶段主要是一些电子装配上的内容，如电气元件的焊接，电子产品的组装等。

但就是这些简单的工作我们往往也不能很好的完成，如在焊接过程中，由于焊盘孔较大而常常出现漏锡、气泡等现象，产品的
安装顺序出现错误等。

并且我们一个小时的完成量往往只有师傅们的一半左右。

这使我明白，作为职业学校提倡的“双师型”教师，不仅需要会讲理论知识，还需要我们有能动手、会操作的实践经验，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

三．培训心得：
1.提高了教书育人的责任感；
企业的每一道工序流程都是非常严谨的，不容出错的，这样才能生产出合格的产品。

作为一名教师，学生的素质以及专业能力就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和教书育人的责任感才能培养出合格优秀的学生，为社会主义建设做出贡献。

2.提高了专业实践技能；
下企业的锻炼学习，增强了我对理论知识的感性认识，充分了解了企业各方面的操作流程，特别是电子装配方面，大大提高了我的实际操作能力，也使得以后的理论教学更有针对性、实践性。

3.提高了对人才培养的认识；
通过这六个月的企业实践，使我充分的了解了企业对学生素质和技能方面的要求，从而对如何培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和理解，在今后的教学中就应该提高我们在对学生培养方面的薄弱环节。

4.提高了我的合作精神和团队意识；
在企业中，一项工作基本都是一个小组或者团队进行分工完成的，这样大大提高了工作效率和创新能力。

其实我们教师也应该学习这种精神，比如说集体备课等，使得教师们的资源可以共享，教学方法可以互相学习，促进我们的专业水平。

更应该培养学生的这种团队合作精神，使得学生可以更快更好的适应企业。

最后感谢国家教育部组织的这次意义远大的实践培训，感谢学校领导给我这次培训的机会，感谢西安航空职业技术学院以及企业里的师傅为我们付出的一切。

我会在今后的工作中学以致用，为学校的职业发展贡献出自己的一份力量。