三,第一章第二节事物的普遍联系与发展

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大学马原-第一章第二节 事物的普遍联系与发展 (2013)

大学马原-第一章第二节 事物的普遍联系与发展 (2013)


联系具有多样性

事物的相互联系包含事物的相互 这个包子 作用,而相互作用必然导致事物的运 有发展 动、变化和发展。 啊!!!
运动:是物质的根本属性,是标志一切事物、现 象的变化和过程的哲学范畴。 变化:是运动的一种形态,是事物由一种质态向 另一种质态的飞跃,或从一种运动形式中产生出 另一种运动形式。 发展:是较之于变化更为深刻的概念,它是指前 进的变化或进化,反映事物由低级到高级、由简 单到复杂、由无序到有序的前进和上升运动。
祸兮福所倚,福兮祸所伏
有无相生,难易相成 否极泰来
矛盾的斗争性
矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间互相排 斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾同一性和斗争性的关系
◎ 矛盾的同一性和斗争性相互区别:
△矛盾的同一性是相对的 △矛盾的斗争性是绝对的
◎ 矛盾的同一性和斗争性又相互联结:
△同一之中有斗争,同一性不能离开斗争性 而存在。
△斗争之中有同一,斗争性也离不开同一性。
矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的重 要作用:
矛盾同一性在事物发 展中的作用 矛盾斗争性在事物发 展中的作用
1、同一性是事物存在和发展的前 提; 2、互相吸取有利于自身的因素得 到发展; 3、规定事物发展的基本趋势。
1、促进矛盾双方的力量变化,推 动事物发生质变。 2、引起矛盾双方的斗争,使旧事 物发展为新事物。
的规定性。
(3)度是保持事物质的稳定性的数量界限,即事物的限度、 幅度和范围
凡一切人世间的事物财富、荣 誉、权力、甚至快乐痛苦等皆有其 一定的尺度,超越这尺度就会招致沉沦 和毁灭。 黑格尔
方法论意义 :做事要坚持适度的原则。
2、 量变与质变及其相互转化
(1)量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动, 是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化。 量变是事物在原有性质的基础上,在度的范围内 发生的渐进的不显著的变化,又被称为渐变。我们平 常看到的统一,平衡,相持,静止等就是事物处在量 变进程中呈现的面貌。

马克思主义基本原理概论第一章第二节

马克思主义基本原理概论第一章第二节
对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根 本方法——矛盾分析法。
17
(一 )矛盾的同一性和斗争性及 其在事物发展中的作用 矛盾:表示事物之间 或事物内部各要素 之间既对立又统一 关系的哲学范畴。
18
注意区分辩证矛盾,逻辑矛盾和诡 辩
• 材料一:辩证矛盾 “天下皆知美之为美,斯恶已;天 下皆知善之为善,斯不善已。故有 无相生,难易相成,长短相形,高 下相倾,音声相和,前后相随。” ——老子
37
矛盾的普遍性和特殊性的辩证联系
一方面,矛盾的
特殊性,即矛盾的个
性包含着矛盾的普遍
性,共性寓于个性之
中;另一方面,矛盾
的普遍性又贯穿于矛
盾的特殊性之中,共
性统摄着个性。
“白马非马”——公孙龙
38
• 矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理与各国的具体实 际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
41
• 另一方面,建设有中国特色的社会主义要求我们 必须从中国国情出发。中国是一个发展中的大国, 又是一个穷国,生产力不发达,人口多,底子薄, 现代化建设起点低等等,就是我国的国情的基本 特点,即正处在社会主义初级阶段。这种特殊国 情决定了我国社会主义建设绝不能照搬照抄别国 的模式,只能从我国的实际出发,把社会主义的 基本原则同我国国情结合起来。于是便有了多种 经济成分共同发展、“一国两制”等具有中国特 色社会主义的大政方针。这些大政方针是符合我 国国情的,它是在矛盾的普遍性与特殊性关系原 理的指导下制定的。
和谐的本质就是在于协调多种因素的差 异,发挥各种要素的效能,促进优势互 补,推动事物的发展。
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(二)矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
36

哲学马原事物的普遍联系与发展

哲学马原事物的普遍联系与发展

思考题:
1、如果将若干个长短不一的木片扎成一个水桶,其 盛水量不是取决于最长的木片,而是最短的那一块。 这就是“木桶效应”理论。请结合实际加以评述。
2、中国京剧团去拉美国家访问表演,受到热烈欢迎, 载誉而归,再次体现了“只有民族的,才是世界的” 这句名言。请谈谈你对这句话的看法和理解。
3、有人说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。” 又有人说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个 和尚没水吃。”你怎么看?
联系具有普遍性
猫、田鼠、熊蜂和三色堇 看似毫不相干,但它们处于 相互联系之中。
联系的多样性
达尔文《物种起源》: 英国: 蝴蝶花(学名三色堇)的盛衰以 猫的多少为转移。 “猫多花就多,猫少花 就少。”
猫 —— 田鼠 —— 熊蜂 —— 蝴蝶花
坚持用联系的观点看问题
“世界一体化” “地球村”
我侬词
(元)管道升
你侬我侬,忒煞多情 情多处,热似火 把一块泥,捻一个你,塑一个我 将咱们两个一齐打破 用水调和 再捏一个你,再塑一个我 我泥中有你,你泥中有我 与你生同一个衾,死同一个椁。
具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂
马克思主义的精髓, 马克思主义的活的 灵魂:对具体情况 作具体分析。
用不同的方法去解决 不同的矛盾,这是马克思 列宁主义者必须严格地遵 守的一个原则。
第一章(2)
事物的普遍联系与发展
一、联系和发展的普遍性 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
本节需要掌握的基本内容
基本概念
联系(P35)发展(P36)矛盾、矛盾的同一性、矛盾的 斗争性(P38)矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、根本矛盾、 主要矛盾、次要矛盾(P39)质、量、度、质变、量变 (P40)肯定、否定、扬弃、客观辩证法(P41) 主观辩 证法(P42)原因与结果、必然性与偶然性(P43) 可能 性与现实性、现象与本质、内容与形式(P44)归纳与演 绎、分析与综合(P44) 抽象与具体、逻辑与历史(P45)

第一章 第二节 事物的普遍联系与发展

第一章  第二节   事物的普遍联系与发展

第二,同一事物在不同发展过程上的矛 盾各有不同特点。
正是由于事物发展各个阶段上的矛盾是不同的, 各有其特点,从而使事物的发展呈现出阶段性的 特点。
土地革命 北伐战争 北伐战争 土地革命 抗日战争 解放战争
第三,构成事物的诸多矛盾及矛盾的每个方面在 事物的发展过程中的地位和作用是不同的
+ 就事物发展过程而言,有根本矛盾和非根本矛盾之 分。 (基本矛盾和非基本矛盾) + 就事物发展的不同阶段而言,有主要矛盾和非主要 矛盾之分。 + 就每一矛盾内部对立双方而言,又分为矛盾的主要 方面和次要方面。
论持久战
有无相生,难易相成, 长短相形,高下相倾,音 声相和,前后相随。 ——《老子》
对立性 对立面之 间的关系
统一性
矛盾的涵义
矛盾:是指事物所构成的对立面之 间既对立又统一的关系。
任何事物都是作为矛盾 存在的,整个世界都是作为 矛盾存在的。 ——《列宁》
理解矛盾的含义要把逻辑矛盾和辨证矛盾区别开来
定不移的趋势,是由事物内部的基本矛盾决定的
偶然性是指事物发展过程中的不确定的趋势,是
由事物的非基本矛盾和外部环境造成的。
豌豆
豌豆角
豌豆结果
种瓜得瓜、种豆得豆----必然联系
一秧几瓜、一荚几豆----偶然联系
豌豆开花
必然性和偶然性的辩证关系 必然性存在于偶然性之中,并通过偶 然性表现出来,没有脱离偶然性的纯粹必 然性。 偶然性是必然性的表现形式和必要 补充,偶然性体现并受制于必然性,没有 脱离必然性的纯粹的偶然性。
(3)矛盾双方具有相互转化的趋势
被统治阶级 统治阶级
物质
精神
正是因为矛盾双方具有相互转化的趋势,是 可以相互转化,世界才充满生机,人才充满希 望和理想,人生的奋斗才有意义。

马克思主义基本原理概论复习

马克思主义基本原理概论复习

马克思主义基本原理概论复习笔记二、主要复习内容(一)概述题:概述教材某章节的部分内容,并选取其中一个要点谈谈自己的认识。

1、第一章第二节“事物的普遍联系与永恒发展”:联系与发展的普遍性、对立统一规律是事物发展的根本规律①联系和发展具有客观性,普遍性和多样性。

②联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

③联系的特点:联系具有客观性;联系具有普遍性;联系具有多样性。

④发展是前进的,上升的运动。

发展的实质:发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物是合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性,日趋灭亡的东西①矛盾的同一性和矛盾的斗争性与其在事物发展中的作用:矛盾的同一性和斗争性在事物发展中具有重要作用。

②矛盾的普遍性和特殊性与其相互关系:矛盾普遍存在,但不同事物的矛盾又是具体的,特殊的。

③事物发展过程中的量变和质变与其相互转化④事物发展过程中的肯定和否定与其相互转化2、第二章第一节“认识与实践”:实践是认识的基础、认识运动的基本规律实践是认识的基础。

:1.实践是认识的来源。

2.实践是认识发展的动力。

3.实践是认识的目的。

4实践是检验认识真理性的唯一标准认识运动的基本规律:认识不但来源于实践,而且是一个在实践基础上不断深化的发展过程从实践到认识,从认识到实践,认识运动的不断反复和无限发展(1)从实践到认识:由感性认识能动地飞跃到理性认识的过程(2)从认识到实践:由精神到物质,由思想到存在的阶段(3)认识运动的不断反复与无限发展3、第二章第二节“真理和价值”:真理的客观性、绝对性和相对性、真理的检验标准、真理与价值的辩证统一①真理的客观性是指真理的内容是对客观事物与其规律的正确反映,真理中包含着不依赖于人和人的意识的客观内容。

真理的客观性决定真理的一元性。

②真理既有绝对性,又有相对性。

真理的绝对性是指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性。

真理的相对性是指人们在一定条件下对事物的客观过程与其发现规律的正确认识总是有限度的。

马克思主义基本原理--第一章5事物的普遍联系一发展

马克思主义基本原理--第一章5事物的普遍联系一发展

(一)、事物的普遍联系 1.联系的定义
联系:是指事物内部各要素之间和事物之间 相互影响、相互制约和相互作用的关系。
唯物辩证法认为,世界上的一切事物和现象都是普遍联系 的,从浩瀚的宇宙到微小的粒子,从无机界到有机界,从 自然界到人类社会,从客观世界到主观世界,整个世界无 不处在相互联系、相互作用之中。
材料分析:
【透视热点题材】
我国要坚持走可持续发展道路,促进经济发 展与人口、资源、环境相协调。实行计划生育、保 护环境和保护资源,是我们的一项基本国策。绝不 能以牺牲环境和浪费资源为代价求得一时的经济发 展。 (1)材料体现了唯物辨证法什么道理? (2)请用这一观点,说明正确处理经济发展与人 口、资源、环境关系的必要性。
4. 一位机械工程专家讲过这样一件事:“文革”中 ,他在某地劳动,有一天公社派他去割羊草。他 没养过羊,怎么认得羊草呢?但终于想一个办法 出来了。他把羊牵出去,看羊吃什么就割什么。 不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做 是因为他认识到,“羊吃草”与“割羊草”两者 之间存在着( A )(2013年) A. 因果联系 B. 必然联系

2、某山乡小镇自20世纪70年代发现钒矿以后, 办了三个钒矿厂,取得了一定的经济效益。由于 没有严格的环保措施,每天排出大量钒烟,使村 民中大多数人患有呼吸道疾病和皮肤病。这一做 法从哲学上看违背了( ) ABD

A.事物普遍联系的规律
B.事物联系复杂多样性的原理 C.事物运动发展的原理 D.全面地看问题的观点
C. 主观联系
D. 本质联系
多选题
1、据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用 互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮 件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何 一个陌生人联系上。这表明( AC ) A、世界是相互联系的统一整体 B、事物之间的联系都是人为的 C、世界的普遍联系是通过“中介”实现的 D、信息是世界普遍联系的基础 (2005年硕士研究生入学统一考试政 治理论试题)

马原 第1章(2) 事物的普遍联系与发展

马原 第1章(2)  事物的普遍联系与发展

具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂
马克思主义的精髓, 马克思主义的活的 灵魂:对具体情况 作具体分析。 用不同的方法去解决 不同的矛盾,这是马克思 列宁主义者必须严格地遵 守的一个原则。
思考题:

1、如果将若干个长短不一的木片扎成一个水桶,其 盛水量不是取决于最长的木片,而是最短的那一块。 这就是“木桶效应”理论。请结合实际加以评述。 2、中国京剧团去拉美国家访问表演,受到热烈欢迎, 载誉而归,再次体现了“只有民族的,才是世界的” 这句名言。请谈谈你对这句话的看法和理解。
联系具有普遍性
猫、田鼠、熊蜂和三色 堇看似毫不相干,但它们处 于相互联系之中。
联系的多样性

达尔文《物种起源》: 英国: 蝴蝶花(学名三色堇)的盛衰以 猫的多少为转移。 “猫多花就多,猫少花 就少。”

猫 —— 田鼠 —— 熊蜂 —— 蝴蝶花
坚持用联系的观点看问题
“世界一体化” “地球村”
裙摆理论

唯 物 辩 证 法 基 本 框 架
1、两个总特征
(1)普遍联系 (2)永恒发展 (1)对立统一规律 (2)质量互变规律 (3)否定之否定规律
(1)原因和结果 (2)必然和偶然 (3)可能与现实 (4)现象和本质 (5)内容和形式
2、三大规律
3、五对范畴
三 大 规 律
(1)对立统一规律 —— 揭示事物发展的动力和源泉 (2)质量互变规律 —— 揭示事物发展的形式和状态 (3)否定之否定规律 —— 揭示事物发展的方向和道路
五对范畴
(1)原因与结果:揭示前后相继、彼此制约 (2)必然与偶然:揭示存在和发展的两种不同趋势 (3)可能性与现实性:揭示客观事物相互转化的趋 (4)现象与本质:揭示外部表现和内部联系

事物的联系和发展-马克思主义基本原理概论-版-

事物的联系和发展-马克思主义基本原理概论-版-

课堂练习 1
说出有关事物发展的 若干成语, 并说明该成语中所说的 发展属于哪一种类型?
关于发展的成语
突飞猛进 扶摇直上 一日千里 集腋成裘 水滴石穿 一本万利: 蒸蒸日上:雨后春笋: 欣欣向荣:日新月异: 与日俱增:如日方升: 高歌猛进:乘风破浪:发扬光大:青出于蓝而胜于蓝: 今非昔比:方兴未艾:如火如荼:星火燎原 鹏程万里: 水涨船高:承前启后:继往开来: 循序渐进:后来居上 后生可畏 凤凰涅盘 优胜劣汰 十月怀胎,一朝分娩 新陈代谢 推陈出新 与时俱进 沧桑之变 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 虎踞龙盘今剩昔,天翻地覆慨而慷 天若有情天亦老,人间正道是沧桑 道生一,一生二,二生三,三生万物 野火烧不尽,春风吹又生 长江后浪推前浪 雏凤清于老凤声
(一)事物的普遍联系 (二)事物的运动发展
(一)事物的普遍联系
联系
联系是指事物内部各 要素之间和事物之间相互 影响、相互制约和相互作 用的关系。
联系和发展的普遍性
联系具有客观性 联系具有普遍性 联系具有多样性 联系具有条件性
1、联系具有客观性 联系的客观性是指,事物的
联系是事物本身所固有的,不是 主观臆想的,是不以人的意志为 转移的。
疯狂的螺帽:你知道直钢棒是怎样神奇地穿过这两个看似互成直角的螺帽孔的吗?
柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看
如果你看见这个舞女是顺时针转,说明你用的是右脑; 如果是逆时针转,说明你用的左脑。
爱因斯坦神奇测试近视图
.看到什么了?树还有呢?有没看到婴儿啊?
(三)原因和结果
1、原因和结果的含义 原因和结果是从引起和被引起这一侧
地球绕太阳公转和自转与春夏秋冬四季更替以及 昼夜交替的关系,前者是原因,后者是结果。
地球公转

新版马原第一章第二节

新版马原第一章第二节

矛盾性质的特殊性 不同的事物具有不同性质的矛盾。 矛盾地位的特殊性 矛盾解决方式的特殊性
矛盾地位的特殊性
就事物发展过程而言,有根本矛盾和非 根本矛盾之分。 根本矛盾是指贯穿于事物发展过程的始 终并规定事物及其发展过程本质的矛盾; 非根本矛盾则是指不能规定事物及其过程 的基本性质,也不一定贯穿于事物发展过 程始终的矛盾。
发展的过程性
发展是事物由低级向高级、由简单向复杂的运动。 发展不是一般的运动,而是前进性的运动。 发展不是一般的运动,而是上升性的运动。
(二)事物的永恒发展
★人类社会的发展也是一个过程。
原始社会-奴隶社会-封建社会-资本 主义社会-社会主义社会
(三)联系和发展的基本环节
原 因 与 结 果
必然性和偶然性的辩证关系
相互依存:必然性存在于偶然性之中, 没有脱离偶然性的纯粹必然性。
如果“偶然性”不起任 何作用的话,那么世界历史 就会带有非常神秘的性质。 马克思
必然性和偶然性的辩证关系
偶然性体现必然性,没有脱离必然性 的纯粹的偶然性。
弗莱明
伦琴发现X射线
弗莱明发现青霉素,伦琴发现X射线,都与偶然 因素紧密相关。
2、现象与本质相互联系,不可分割:现 象不能脱离本质,本质也不能脱离现象,即 使假象也是本质的反映。
假象的东西是本 质的一个规定,本质 的一个方面,本质的 一个环节。
列宁
意义
两者关系的原理为我们认识事物本质提供 了向导,说明了科学研究的必要性和可能性,科 学研究的任务就是要通过现象发现本质。
如果事物的表现形 式和事物的本质会直接 合而为一,一切科学就 都成为多余的了。
形而上学的错误:把矛盾的同一性与斗争 性割裂开来。要么不能从同一中把握对立,要 么不能从对立中把握同一.

马克思主义基本原理概论第一章第二节

马克思主义基本原理概论第一章第二节

斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相 互分离的性质和趋势。
对抗性和非对抗性两种基本形式。
第一,矛盾双方相互差异,这种本质差异是 双方斗争的基础;
第二,矛盾双方相互排斥,朝各自相反的方 向相互作用;比如,作用力与反作用力.
第三,矛盾双方相互克服,其结果是新事物 克服旧事物 。
3.矛盾同一性和斗争性的辩证关系:
(二)矛盾的同一性和矛盾的斗争 性及其在事物发展中的作用
1.矛盾的概念:
► 事物内部和事物之间都存在着许多关系,如金、木、 水、火、土之间有并存关系、依赖关系、相互影响 关系等。但从发展的角度看,从本质的角度看,它 们的关系是相生相克关系。 “相生”就是同一关系 “相克”就是对立关系。任何事物内部从运动发展 角度看都有两种相反因素、趋势、力量,二者既有 对立关系,又有同一关系,这两种关系之间也有关 系。矛盾就是反映事物内部和事物之间对立和统一 关系的哲学范畴。
3.世界“辩证图景”的内在规 律
►三大规律及其特点:
►对立统一规律:揭示事物发展的源泉和动 力
►质量互变规律:揭示事物发展的形式和状 态
►否定之否定规律:揭示事物发展的方向和 道路
4.对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心
► ⒈ (从自身内容来看)揭示了事物联系的根本内容和发 展的内在动力。联系的根本内容就是相互区别、相互统一 的矛盾双方之间的联系,事物的内部矛盾是事物发展的源 泉和动力,事物内部矛盾双方的统一和斗争推动事物运动、 变化和发展。这就从根本上阐明了事物联系和发展的实质。
► 矛盾是客观的,一方面矛盾存在的客观性,另一方 面矛盾的性质及其在事物发展中的地位、作用等是 客观的。
把握唯物辩证法的矛盾概念,要明确以下三个问题:

马原(第一章第二节)(事物的普遍联系和变化发展)

马原(第一章第二节)(事物的普遍联系和变化发展)

(二)必然与偶然(最难,最抽象)
• 太原的伙伴们注意了: • 以后坐1、813、809、855、611、863、865、859、822、848、308、38、
路等等,谁要是敢不在站点强行下车与司机吵架的,全车人揍它…… • 因为这几条公交线路都路过汾河,特别注意,不要影响公交驾驶员心情。
如果“偶然性”不起任 何作用的话,那么世界历史 就会带有非常神秘的性质。
马克思主义 基本原理
马克思主义基本原理
第一章
世界的物质性及 发展规律
马克思主义基本原理
目录
CONTENTS
第一节 世界多样性与物质统一性
第二节 事物的普遍联系和变化发展
第三节
唯物辩证法是认识世界和 改造世界的根本方法
第二节
事物的普遍联系 和变化发展
一 / 物质及其存在方式
二 / 物质与意识的辩证关系
(二)事物的变化发展 事物变化发展的方法论意义
历史地看问题 与时俱进,勇于创新,反对因循守旧
大力实施创新驱动发展战略
蹄疾步稳推进全面深化改革
辩证法逻辑结构图
第一章第一节第二节 事物的普遍联系 和变化发展
两大特征 五对范畴
普遍联系
永恒发展
原因和结果 必然性和偶然性 本质和现象 可能和现实 形式和内容
企业的社会生存系统
一、两大总特征
2.联系具有普遍性
(一)事物的普遍联系
蚕沙
蚕 沙
鱼 沼气渣
桑基鱼塘
一、两大总特征
(一)事物的普遍联系
一、两大总特征
2.联系具有普遍性
(一)事物的普遍联系
万物互联时代悄然而至 一幅由种种联系交织起来的世界图景将变得更加清晰可见
3.联系具有多样性

马克思主义基本原理概论第一章_第二节事物的普遍联系与发展

马克思主义基本原理概论第一章_第二节事物的普遍联系与发展
“世界上找不
到两片相同 的树叶”
—莱布尼茨
矛盾特殊性的三种情形
(1)不同事物的矛盾各有其特点; (2)同一事物的矛盾在不同发展过程 和发展阶段各有不同特点:有根本矛盾和 非根本矛盾; • (3)构成事物的诸多矛盾以及每一矛 盾的不同方面各有不同的性质、地位和作 用:有主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要 方面和次要方面。 • •
十七届三中全会
全会强调,继续解放思想,必须结合农村改革发展这个 伟大实践,“以新的理念和思路破解农村发展难题”;坚 持改革开放,必须把握农村改革这个重点,“在统筹城乡 改革上取得重大突破”;推动科学发展,必须加强农业发 展这个基础,“为经济社会全面协调可持续发展提供有力 支撑”;促进社会和谐,必须抓住农村稳定这个大局,“ 为实现国家长治久安打下坚实基础”。 “我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段 ,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的 关键时刻,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社 会发展一体化新格局的重要时期”——一个“发展阶段” 、一个“关键时刻”、一个“重要时期”,全会闭幕时发 表的公报用简洁的语言,科学概括了当前我国农村改革发 展所处的历史方位。
3. 事物的发展是一个过程
•一切事物,只有经过一定的
过程,才能实现自身的发展。 自然界、人类社会和思维领 域中的一切现 象,都是作 为一个过程而向前发展的。 世界是过程的集合体。
共产主义社会 (社会主义社 会)
资本主义社 会
封建社会
奴隶社会 原始社会
“记录是用来破的”

杰克逊12„91——约翰逊——刘翔12‟88—— 罗伯斯
第二节 事物的普遍联系与发展
主要内容与重点难点
• 内容:物质世界为什么会发展、怎样发展、发展的规律、

马克思----2016-2017-2终极复习资料打死都不改版

马克思----2016-2017-2终极复习资料打死都不改版

1、第一章第二节“事物的普遍联系与永恒发展”:联系与发展的普遍性、对立统一规律是事物发展的根本规律一、联系和发展的普遍性:1、联系的特点有①联系具有客观性;②联系具有普遍性;③联系具有多样性;④联系具有条件性。

2、事物的相互联系包括事物的相互作用,而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。

发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;事物的发展是一个过程;人类社会的发展也是一个过程。

二、对立统一规律是事物发展的根本规律:1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题。

2、矛盾具有同一性和斗争性;同一性在事物发展中的作用为:①同一性是事物存在和发展的前提;②同一性使矛盾双方互相吸引有利于自身的因素;③同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势;斗争性在事物发展中的作用为:①矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,为对立面的转化、事物的质变创造条件;②矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。

3、事物发展过程中的量变和质变及其相互转化;(量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,交替循环,形成事物质量互变的规律。

)4、事物的辩证发展过程经过第一次否定,使矛盾得到初步解决。

而处于否定阶段的事物仍然具有片面性,还有经过再次否定,实现对立面的统一,使矛盾得到根本解决。

2、第二章第一节“认识与实践”:实践是认识的基础(P64)、认识运动的基本规律(P67)一、实践是认识的基础1、在中国古代哲学史中,实践主要指道德伦理行为。

2、实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素,三者的有机统一构成实践的基本结构。

3、实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。

4、实践决定认识,实践是认识的基础:(1)实践是认识的来源(2)实践是认识发展的动力(3)实践是认识的目的(4)实践是检验认识真理性的唯一标准二、认识运动的基本规律1、认识运动的辩证过程,首先是从实践到认识的过程,即在实践基础上由感性认识能动地飞跃到理性认识的过程2、理性认识回到实践的过程,既是理论指导实践的过程,又是理论实现自身的过程;认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展。

马克思主义基本原理--第一章5事物的普遍联系一发展资料

马克思主义基本原理--第一章5事物的普遍联系一发展资料

马克思主义关于事物普遍联系的原理的要求
2、要注意联系的特殊性,要抓住事物内部的、 本质的和必然联系
事物内部的、本质的、必然的联系就是事物的规律性, 它决定事物的发展方向。我们要真正认识事物,做好工 作,就必须把握其规律性。抓住事物的内部联系、本质 联系和必然联系,就是抓住了事物的根本。
马克思主义关于事物普遍联系的原理的要求
间接联系:具有中间环节

城门失火, 殃及池鱼。
联系的多样性
直接联系与间接联系
城门失火啦!
城门失火, 殃及池鱼。
“火水鱼”
城门失火, 殃及池鱼呀
本质联系与非本质联系
本质联系:决定事物性质
非本质联系:影响事物外部特征

种瓜得瓜, 种豆得豆。
联系的多样性
本质联系与非本质联系
“种瓜得瓜,种豆得豆”表现 的是本质联系;一棵瓜秧结几个瓜、 一个豆荚结几粒豆,则是非本质联 系。
C. 主观联系
D. 本质联系
多选题
1、据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用 互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮 件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何 一个陌生人联系上。这表明( AC ) A、世界是相互联系的统一整体 B、事物之间的联系都是人为的 C、世界的普遍联系是通过“中介”实现的 D、信息是世界普遍联系的基础 (2005年硕士研究生入学统一考试政 治理论试题)
第二节
事物的普遍联系与发展
第二节 事物的普遍联系与发展
主要内容: 一、唯物辩证法的总特征: 普遍联系和永恒发展 二、唯物辩证法的三大基本规律: 对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
你能用一首诗找出鸭子、气温、水之间的联系吗?
一、唯物辩证法的总特征——

马克思主义-1章 第2节 事物的普遍联系与发展

马克思主义-1章 第2节 事物的普遍联系与发展
❖2、矛盾着的对立面之间相互 贯通,在一定条件下相互转化。
矛盾的对立属性、斗争性48
是指矛盾着的对立面之间相互 排斥、相互分离的性质和趋势。
矛盾的同一性和斗争性之间的关系48
❖ 1、矛盾的同一性和矛盾的 斗争性是相互联结、相辅相成 的,没有斗争性就没有同一性, 斗争性寓于同一性之中,没有 同一性也没有斗争性。?
❖矛盾的主要方面:以在一个矛盾的 两个方面中,处于支配地位,起着 主导作用的一方(决定事物的性质)
❖矛盾的次要方面:不处于支配地位, 不起主导作用的一方面。
主次矛盾、主次方面的方法论意义
❖ 两点论与重点论
矛盾的普遍性与特殊性50
❖矛盾的普遍性即矛盾的共性 ❖矛盾的特殊性即矛盾的个性
矛盾普遍性和特殊性的关系50
❖1、矛盾的共性是无条件的、绝 对的,矛盾的个性是有条件的、 相对的。
❖2、任何现实存在的事物的矛盾 都是共性和个性的有机统一,共 性寓于个性之中,没有离开个性 的共性,也没有离开共性的个性。
质、量、度51
❖质:是一事物区别于其他事物的内 在规定性
❖量:是事物的规模、程度、速度等❖矛盾的同一性是指:矛盾双方相 互依存、相互贯通的性质和趋势。
❖1、矛盾着的对立面相互依存, 互为存在的前提,并共处于一 个统一体中。
❖2、矛盾着的对立面之间相互 贯通,在一定条件下相互转化。
矛盾同一性的表现48
❖1、矛盾着的对立面相互依存, 互为存在的前提,并共处于一 个统一体中。
❖2、就新事物与旧事物的关系 而言,新事物是在旧事物的母 体中孕育成熟的,它否定了旧 事物中消极腐朽的东西,又保 留了旧事物中合理的、仍然适 合新的条件的因素,并添加了 旧事物所不能容纳的新内容。
事物的发展是一个过程46

马哲第一章第二节事物的普遍联系及发展

马哲第一章第二节事物的普遍联系及发展

普遍性与特殊性是相互联系。 •

共性寓于个性之中,没有离开个性的共性; 共性寓于个性之中,没有离开个性的共性; 个性中包含和体现着共性
例:水果与苹果、梨子、草莓;哺乳动物与猫、狗 水果与苹果、梨子、草莓;哺乳动物与猫、
3、矛盾的普遍性与特殊性的关 系
• 矛盾的共性与个性、绝对和相对的原理, 是关于事物矛盾问题的精髓。
有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾, 有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾, 音声相和,前后相随。 ——《老子》 音声相和,前后相随。 《老子》
第二,矛盾双方相互贯通
• 相互贯通又有两个内容: • 一是对立双方相互包含,相互包含就是对立双方 你中有我,我中有你。 中国传统文化中有太极图,太极图中的黑 白鱼, 黑鱼的眼睛是白的,白鱼的眼睛是黑的。这个反 映宇宙本质的图所表达的就是对立双方的相互包 含,对立中的同一关系。 元朝书画家赵孟頫的夫人(管夫人)写了一首表达爱 情的词:“把一块泥,捻一个你,塑一个我。将 咱两个、一齐打破,用水调和,再捻一个你,再 塑一个我。我泥中有你,你泥中有我。”

(三)矛盾普遍性和特殊性及其 相互关系
• • • • 1、矛盾的普遍性 2、矛盾的特殊性 3、矛盾的普遍性与特殊性的关系 4、矛盾的普遍性与特殊性原理的意义
1、矛盾的普遍性
有两层含义:一是 指矛盾存在于一切事物 的发展过程中,即矛盾 无处不在;二是指每一 事物的发展过程中存在 着自始至终的矛盾运动, 即矛盾无时不有。
第二节 事物的普遍联系与发展
• 一、联系与发展的普遍性 • 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 • 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的 根本方法
一、联系与发展的普遍性
• (一)事物的普遍联系 • (二)事物的永恒发展

马克思主义基本原理第一章第二节

马克思主义基本原理第一章第二节

事物的发展是一个过程

过程就是指事物自身发生、发 展和灭亡的历史。
“一个伟大的基本思想,即 认为世界不是既成事物的集合 体而是过程的集合体,其中各 个似乎稳定的事物同它们在我 们头脑中的思想映象即概念一 样都处在生成和灭亡的不断变 化中,在这种变化中,尽管有 种种表面的偶然性,尽管有种 种暂时的倒退,前进的发展终 究会实现。 ——恩格斯
2、辩证的否定
辩证的否定是事物的自我否定
一切产生出来的东西,都 一定要灭亡。物质……虽然在某 个时候一定以铁的必然性毁灭自 己在地球上的最美的花朵思 维着的精神,而在另外的某个地 方和某个时候一定又以同样的铁 的必然性把它重新产生出来。 恩格斯
辩证的否定 辩证的否定是事物发展的环节
否定
案例:乐极生悲
2、量变和质变概念 量变是事物数量的增减、场所的变
更以及事物内部各个组成部分在空间
排列组合上的变化。 质变是事物根本性质的变化,是 一事物变为他事物。
案例1:火车从长治站运行到北京站 案例2:石墨在高温高压下变成钻石
3、量变和质变的辩证关系
量变是质变的必要准备
合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于垒土; 千里之行,始于足下。 老子 案例: 冰冻三尺, 非一日之寒。
矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
(3) 矛盾的普遍性与特殊性 在一定条件下相互转化。
案例: 橘在江南为橘, 在江北则为枳。
矛盾普遍性与特殊性辩证关系原 理的意义

矛盾的共性和个性相统一 的关系,既是客观事物固有的 辩证法,也是科学的认识方法, 人的认识的一般规律就是由认 识个别上升到认识一般,再由 一般到个别的辩证发展过程。

矛盾普遍性与特殊性辩证关系原 理的现实意义

大学马原-第一章第二节事物的普遍联系与发展

大学马原-第一章第二节事物的普遍联系与发展
详细描述
对立统一规律指出,任何事物都是由对立面构成的,对立面既相互依存又相互排斥,这种既统一又斗争的关系推动着 事物的发展。矛盾的同一性和斗争性相互作用,构成了事物发展的动力。
实例
生态平衡。生态系统中生物与环境、生物与生物之间的相互作用关系就是一个典型的对立统一例子。生 物为了生存会不断与环境进行斗争,同时它们之间也存在相互依存的关系,这种既斗争又统一的关系维 持了生态平衡。
否定之否定规律
01
总结词
否定之否定规律揭示了事物发展的曲折性和前进性的统一 ,是事物发展的另一个重要规律。
02 03
详细描述
否定之否定规律指出,事物的发展是在自我肯定和自我否 定的矛盾运动中实现的。经过自我肯定、自我否定、再自 我肯定的过程,事物得以发展并逐步完善。这个规律体现 了事物发展的曲折性和前进性的统一。
实例
水的三态变化。水在常温常压下为液态,当温度降至0℃时,水会凝固成固态。当温度升高至 100℃时,水会汽化为气态。在这个过程中,水的状态发生了质的变化,而这种变化是通过 水量的变化实现的。
对立统一规律
总结词
对立统一规律是事物发展的根本动力和源泉,它揭示了事物内部对立双方的统一和斗争是事物发展的根本原因。
中,整个世界是相互联系的统一整体。
联系的客观性
03
联系是客观存在的,不以人的意志为转移。
联系的特性
联系的普遍性
事物之间的联系是普遍存在的, 任何事物都与周围其他事物相互 联系着,每一事物内部的各个部 分、要素也是相互联系的。
联系的多样性
事物之间的联系是多种多样的, 不同的联对事物的发展起着不 同的作用。
内因联系与外因联系
内因联系是指事物内部诸要素之间的联系, 而外因联系则是指事物与其他事物之间的联 系。

01-02-马原第一章-第二节

01-02-马原第一章-第二节

• 意义:
1.重视事物发展的必然性,把握事物发展的总趋势; 2.不能忽视偶然性在事物发展中的作用,善于把握有利于 事物发展的机遇。
(5)可能性和现实性
• 概念:可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将 来的相互关系的范畴。可能性是指事物发展过程中潜 在的东西、是包含在现实事物中并预示事物发展前途 的种种趋势。现实性指一切包含内在根据的、合乎必 然性的存在,是事物和现象的种种联系的综合。
①不同事物的矛盾各有其特点; ②同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶
段各有不同特点;
③诸多矛盾及矛盾的不同方面各有不同的性
质、地位和作用。
运动形式 机械运动 物理运动 化学运动 生物运动 社会运动
矛盾性质
作用反作用
排斥与吸引 化合与分解 同化与异化 前进与倒退

分析矛盾的特殊性是正确认识事物的 基础;也是正确解决矛盾的关键。
发展。
1.对立统一规律是唯物辩证法体系 的实质和核心
它揭示了事物普遍联系的根本内容和事物变化、 发展的内在动力; 它是贯穿于其他规律和范畴的主线,是理解辩证 法其他规律和范畴的钥匙; 它为人们认识和改造世界提供了根本方法 ----矛盾 分析法; 是否承认对立统一规律是辩证法与形而上学的根 本分歧和斗争的焦点。
1.重视内容,根据内容的需要决定形式的取舍、改造和 创新; 2.善于运用形式,发挥其积极作用,利用和创造必要的 形式,适时地抛弃与内容不相适应的形式。
(4)必然性和偶然性
• 概念:必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展 和灭亡的不同趋势的范畴。必然性是指事物联系和 发展过程中一定要发生的、确定不移的趋势。偶然 性则是事物联系和发展过程中不确定的趋向。
• 意义:
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第二节事物的普遍联系与发展
(唯物辩证法)
一,联系和发展的普遍性
联系和发展是唯物辩证法的总特征。

1,事物的普遍联系:
(1)什么是联系?
联系是指事物内部各要素之间和事物与事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

(2)联系的特点:
第一,联系的客观性。

是指联系是事物本身所固有的,不是主观臆造的。

(这是坚持联系问题上的唯物主义。


第二,联系的普遍性。

联系的普遍性包括三层含义:
①任何事物内部的各个要素之间都是相互联系的;
②事物与事物之间也是相互联系的,任何事物都不是孤立存在的;
③整个世界是相互联系的统一整体。

(唇亡齿寒;沙尘暴)
“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,战士绝;战士绝,战事折;战事折,国家灭。


第三,联系的多样性。

有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等等。

2,事物的永恒发展:(事物的相互联系——相互作用——运动)
(1)什么是发展?发展的实质是什么?
发展是前进的上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(2)什么是新事物、旧事物?
新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;
旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。

判断的标准:不能看时间先后,不能看表面,而要看本质。

区分的标准是要看是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大的生命力和广阔的发展前途。

(法轮功,国民党)(3)为什么说新事物是不可战胜的?
①就与环境的关系而言,新事物有新的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件;旧事物之所以旧,是因为它的各种要素和功能已经不适应环境和客观条件的变化,走向灭亡就成为不可避免的了。

②就新事物与旧事物的关系而言,新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的,它已经否定了旧事物中的消极腐朽的东西,又保留了旧事物中合理的、仍然适合新事物的因素,并添加了旧事物的所不能容纳的新内容。

这两个方面就是新事物在本质上优越于旧事物,具有强大生命力的原因所在。

③在社会历史领域内,新事物是社会上先进的、有创造力的人们活动的产物,它符合人民群众的利益和要求,能够得到人们群众的拥护,因而能够战胜旧事物。

(3)事物的发展是一个过程。

恩格斯说:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

”事物的发展过程,从形
式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;从内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。

人类社会的发展也是个过程。

列宁指出:真理是一个过程。

(4)两种对立的发展观:唯物辩证法与形而上学两种根本对立的发展观的三种表现:
①唯物辩证法用普遍联系的观点看世界;形而上学用孤立的观点看世界。

②唯物辩证法用发展变化的观点看世界;形而上学用静止不变的观点看世界。

(唯物辩证法认为发展不仅有数量的增长和位置的移动,而且有根本性质的改变。

发展上新事物代替旧事物。


③唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力,形而上学否认矛盾的存在。

(以我国经济建设和社会发展为例。

不能把发展仅仅理解为经济数字的增长,实际上,非可持续性的发展不能叫发展,只能叫增长;同时,真正的发展除了关注物质文明,还要关注精神文明。

物质文明发展了,精神文明滑坡、腐败严重也不能叫发展。

真正的科学发展应该是辩证的发展,是可持续性的发展。

参考教材第4题,P51)
唯物辩证法与形而上学的根本分歧和斗争的焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。

二,辩证法的三大规律
(一)对立统一规律
1,对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

(可以把辩证法简要地规定为关于对立统一规律的学说。

)为什么对立统一规律是唯物辩证法的核心?
第一,对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;
第二,对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;
第三,对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

2,矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用
(1)什么是矛盾?矛盾的两种基本属性是什么?
①矛盾就是事物内部和事物之间的对立统一关系。

②对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。

对立即矛盾的斗争性;统一即矛盾的同一性。

(2)什么是矛盾的同一性和斗争性?二者的关系如何?
1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

其基本含义有两个方面:①一是矛盾着的对立面相互依存,互为存在的前提,并且共处于一个统一体中;②二是矛盾着的对立面之间相互贯通,在一定条件下相互转化。

(祸兮福所倚,福兮祸所伏。

转败为胜。

乐极生悲。


矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

(不能把流血冲突当作斗争的唯一形式。

差异、矛盾等等都是斗争性的体现。

)
2)二者的关系:
①二者是相互联结、相辅相成的,没有斗争性就没有同一性,没有同一性也就没有斗争性;
②矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的。

(3)矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用:
A,矛盾的同一性在事物发展中的作用:
第一,同一性是事物存在和发展的前提,矛盾的双方,一方的存在和发展以另一方为前提;
第二,同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素,在相互作用中得到发展;
第三,同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。

B,矛盾的斗争性在事物发展中的作用:
第一,矛盾双方的斗争促使矛盾双方力量的变化此消彼张,为对立面的转化、事物的质变创造条件;
第二,矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。

双方的斗争促使旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生、促使旧事物的灭亡和新事物的产生。

和谐不是不讲斗争。

和谐并非否认矛盾,和谐是在不断解决矛盾中实现的。

3,矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
(1)矛盾的普遍性:是指矛盾无处不在,无时不有。

其含义是:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终。

矛盾的普遍性即矛盾的共性。

(2)矛盾的特殊性,即矛盾的个性,有三种情形:
①一是不同事物的矛盾各有其特点:
②二是同一事物的矛盾在不同的发展过程和发展阶段各有不同的特点;
③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

分析矛盾的特殊性非常重要。

因此,只有分析矛盾的特殊性,才能真正认识事物的本质和发展规律,才能对症下药,采取正确的方法去解决矛盾。

所以,具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。

(3)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系:
①矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。

(一个大学生在大学是共性,到了农村就成了个性。


②矛盾的共性存在于个性之中,没有离开个性的共性(如水果存在于苹果、梨等等中);同时,个性中包含着共性,也没有离开共性的个性。

(如:白马非马是错的。

)矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的关系是事物矛盾问题的精髓。

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。

4,矛盾的不平衡性
矛盾又分为根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾。

根本矛盾:是指贯穿事物发展过程的始终,规定着事物的性质的矛盾。

①主要矛盾:是矛盾体系中处于支配地位的矛盾,对事物发展起决定性作用的矛盾。

②次要矛盾:是处于服从地位的矛盾。

在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面,矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。

因此,要学会分清主流和支流。

要做到重点论与两点论的统一。

(如毛泽东的功过)“两点论”就是认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要不忽视次要矛盾;既要看到主要方面,又要看到次要方面。

不能搞“一点论”。

“重点论”就是在认识复杂事物的过程中,要着重抓住其主要矛盾;在认识某一矛盾
时,要着重抓住其主要方面。

反对不分主次、轻重、缓急的“均衡论”。

坚持“两点论”与“重点论”就是看问题,做事情既要全面,又要重点。

既要以经济建设为中心,又要坚持两手抓、两手硬。

5,内因和外因及其关系:
(1)内因是事物的内部矛盾。

(2)外因是一事物与他事物之间的相互影响和相互作用,即外部矛盾。

(3)二者的关系:①内因是事物发展变化的根据;
②外因是事物发展变化的条件;
③外因通过内因而起作用。

(4)意义:对于我们正确处理独立自主与对外开放的关系具有重要的指导意义。

作业:
1,辩证发展观与形而上学发展观的对立表现在哪些方面?
2,为什么说新事物必然战胜旧事物?
3,为什么对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?
4,试论矛盾的普遍性和特殊性是中国特色社会主义的哲学基础。

5,用主要矛盾和次要矛盾关系的原理说明我国坚持以经济建设为中心与“两手抓”的重要意义。

6,用内因与外因关系的原理,说明我国坚持独立自主与对外开放的重要意义。

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