高考生物一轮复习 第六单元 第3讲 基因的表达课时训练
优化探究2017届高考生物一轮复习 第六单元 遗传的分子基础 第三讲 基因的表达课时作业 新人教版
基因的表达一、选择题1．下列关于转录和翻译的叙述正确的是( )A．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质B．某基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等C．在细胞周期中，mRNA的种类和含量不会发生变化D．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个解析：核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，A错误；一种氨基酸可由多种tRNA转运，因此翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等，B正确；在细胞周期的不同阶段蛋白质的种类和数量有差异，因此mRNA的种类和含量发生变化，C错误；不具遗传效应的DNA片段不转录形成mRNA，所以mRNA分子的碱基数可能小于n/2个，D错误。
答案：B2．(2016·云南质检)下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是( )A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化B．遗传信息从DNA→RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制C．遗传信息从DNA→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性解析：遗传信息从RNA→DNA是逆转录过程，需要逆转录酶的参与；DNA→RNA→蛋白质是基因表达过程，基因通过控制蛋白质的合成实现对性状的控制；DNA→RNA是转录过程，这一过程中有A与U、G与C、T(位于DNA上)与A(位于RNA上)的碱基配对；DNA→DNA、RNA→RNA 分别表示DNA复制、RNA复制，它们通过复制将遗传信息传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。
答案：C3．下列关于基因与性状关系的描述，不正确的是( )A．基因控制生物体的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的B．基因通过控制酶或激素的合成，即可实现对生物体性状的全部控制C．基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状D．有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状解析：基因通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物体的性状，A正确；基因可通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物性状，也可通过控制酶或部分激素的合成实现对生物体性状的间接控制，B错误；生物体有许多性状，某一性状可能是由多种基因共同控制的，同时某一基因也可决定或影响多种性状，另外，生物性状还受环境的影响，即基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同调控着生物体的性状，C、D正确。
2024版高考生物一轮总复习第六单元基因的本质基因的表达第3讲基因的表达提能演练
第3讲基因的表达A组基础巩固练1.如图为细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是( )A.口腔上皮细胞中可以发生图①②③所示过程B.图④为染色体上的基因表达过程，需要多种酶参与C.在分化过程中不同细胞通过②③过程形成的产物完全不同D.图②③所示过程中均会发生碱基配对，但配对方式不完全相同【答案】D【解析】口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不再进行①DNA复制过程，A错误；图④转录和翻译同时进行，是原核生物的基因表达过程，原核生物没有染色体，B错误；细胞分化过程中，不同细胞可能合成相同的蛋白质，如呼吸酶，C错误；与图③相比，图②中具有T－A配对，D正确。
2.线粒体中含有少量DNA，其存在形式与原核细胞的DNA相似，其上的基因能在线粒体内控制合成部分蛋白质。
某线粒体基因中，鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)占碱基总数的70%。
下列相关叙述正确的是()A.线粒体中的DNA与蛋白质紧密结合形成染色质B.线粒体中含有mRNA、tRNA、rRNA三类RNAC.该基因转录合成的mRNA的碱基中U最多占15%D.一个mRNA分子通过翻译只能合成一条多肽链【答案】B【解析】线粒体中的DNA是裸露的，没有与蛋白质结合，A错误；线粒体内可以独立完成蛋白质的合成，说明线粒体内含有翻译所需要的mRNA、tRNA、rRNA，B正确；根据题意，某线粒体基因中鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)占碱基总数的70%，在该基因中A+T占30%，所以基因每一条链上含A+T占30%，但是一条链中A和T并不是各占一半，所以其转录产生的mRNA中A和U也不是各占15%，C错误；一个mRNA可以结合多个核糖体，进而翻译合成多条相同的多肽链，D错误。
3.如图均表示某种多肽链的合成过程，下列相关说法错误的是( )A.图1中的④为图2中的①B.图1中的①②③④是同时合成的4条肽链C.图2中的②在图1中找不到D.图2中②③④⑤最终形成的物质结构相同【答案】B【解析】分析题意可知，图1是以DNA链为模板合成mRNA后，mRNA与核糖体结合进行翻译的过程；①②③④是mRNA链，每条mRNA链上结合了若干个核糖体，同时合成多条肽链，⑤是DNA模板链。
2020高三一轮总复习生物练习：课时跟踪检测6-3基因的表达 Word版含解析
1．(2018届江苏东台市创新学校联考)图甲表示RNA的基本组成单位，图乙表示蛋白质的合成过程。
下列对两图的叙述不正确的是()A．图甲中y代表核糖，z代表含氮碱基B．图甲所示结构与DNA基本组成单位的不同在于y和zC．图乙所示的过程不遵循碱基互补配对原则D．图乙中mRNA上的终止密码子位于b端解析：已知图甲表示的是RNA的基本单位，则x表示磷酸，y表示核糖，z 表示含氮碱基，A正确；DNA和RNA的基本单位的差异表现在五碳糖和含氮碱基，即图中的y和z，B正确；图乙表示翻译过程，发生了tRNA与mRNA之间的碱基互补配对，C错误；图乙中肽链正在向右延伸，说明mRNA上的终止密码子位于b端，D正确。
答案：C2．(2017届济南模拟)下图表示美西螈某细胞中的转录过程，相关叙述正确的是()A．a表示DNA B．b表示tRNAC．c表示解旋酶D．图中有8种碱基解析：由题图可知，a表示双链DNA；b表示转录出来的mRNA；RNA在c的作用下合成，c表示RNA聚合酶；图中DNA含有A、T、C、G 4种碱基，RNA含有A、U、C、G 4种碱基，共5种碱基。
答案：A3．(2017届四川省乐山三调)下列关于遗传信息的翻译的叙述中正确的是()A．通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列B．生物体内合成蛋白质时，一种氨基酸只能由一种密码子决定C．生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种，则tRNA也有20种D．生物体内合成蛋白质时，一种密码子一定能决定一种氨基酸解析：mRNA上的一个密码子决定一个氨基酸，所以在翻译过程中mRNA 中的碱基序列决定了蛋白质的氨基酸序列，A正确；密码子具有简并性，一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定，B错误；生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种，tRNA有61种，C错误；密码子中有三个终止密码，不能决定氨基酸，D 错误。
答案：A4．下列有关密码子的叙述正确的是()A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序B．每种氨基酸都对应多种密码子C．密码子的简并性可以减少有害突变D．密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同解析：密码子位于mRNA上，基因突变可改变基因中的碱基排列顺序；有的氨基酸对应多种密码子，有的氨基酸只对应一种密码子；由于密码子的简并性，遗传时生物的性状可能不变，从而可以减少有害突变的发生；由于终止密码子不能决定氨基酸，故密码子与反密码子的种类数存在差异。
高考生物一轮复习 第6单元 第3讲 基因的表达教学案 新人教版-新人教版高三全册生物教学案
第3讲 基因的表达[考纲展示] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ)考点一| 遗传信息的转录和翻译1．RNA 的结构和种类(1)基本单位：核糖核苷酸。
(2)组成成分：(3)结构：一般是单链，长度比DNA 短；能通过核孔从细胞核转移到细胞质中。
(4)种类及功能：⎩⎪⎨⎪⎧ 信使RNA mRNA ：蛋白质合成的模板转运RNA tRNA ：识别并转运氨基酸核糖体RNA rRNA ：核糖体的组成成分(5)DNA 与RNA 的区别：物质组成结构特点 五碳糖特有碱基 DNA脱氧核糖 T(胸腺嘧啶) 一般是双链 RNA核糖 U(尿嘧啶) 通常是单链 2(1)概念：以DNA 的一条链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA 的过程。
(2)转录过程(见图)：3．遗传信息的翻译(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
(2)密码子①概念：mRNA 上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基称为1个密码子。
②种类：64种，其中决定氨基酸的密码子有61种，终止密码子有3种。
(3)翻译过程(4)过程图示[判断与表述]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)一个tRNA 分子中只有三个碱基，可以携带多种氨基酸。
(×)提示：一个tRNA分子与密码子配对的碱基有三个，只携带一种氨基酸。
(2)rRNA是核糖体的组成成分，原核细胞中可由核仁参与合成。
(×)提示：原核细胞无核仁。
(3)tRNA分子中的部分碱基两两配对形成氢键。
(√)(4)细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率。
(×)提示：基因进行转录时是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA。
(5)一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个。
(×)提示：DNA上可能有不具有遗传效应的片段，且基因会选择性表达，因此mRNA分子的碱基数小于n/2个。
2018版高考生物一轮复习教师用书：第六单元遗传的分子基础第三讲基因的表达含答案
第三讲基因的表达［考纲展示]1．遗传信息的转录和翻译(Ⅱ）2。
基因与性状的关系(Ⅱ)授课提示：对应学生用书第128页一、RNA的结构和种类二、转录1．场所：主要是细胞核，在叶绿体、线粒体中也能发生转录过程.2．条件错误!3．过程4．产物：信使RNA、核糖体RNA、转运RNA。
三、翻译1．场所或装配机器：核糖体。
2．条件错误!3．过程错误!-错误!↓错误!—错误!↓错误!—错误!↓错误!—错误!↓错误!—错误!4．产物：多肽错误!蛋白质四、基因对性状的控制1．中心法则（1)提出者:克里克。
(2）补充后的内容图解：2．基因、蛋白质与性状的关系(1）基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状。
（2)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物体的性状。
五、细胞质基因——细胞质遗传1．特点:表现为母系遗传，其后代性状没有一定的分离比。
2．细胞质基因的载体：线粒体、叶绿体.错误![易混易错·辨析清]上，理论上也有61种。
6．基因对性状的控制有两条途径：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状;二是基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。
密码子的个数还是碱基的个数；是合成蛋白质中氨基酸的个数还是种类数。
授课提示:对应学生用书第129页考点一DNA的复制、转录和翻译［核心考点通关］1．DNA复制、转录和翻译的比较tRNA、rRNA）特点①半保留复制②边解旋边复制③多起点复制边解旋边转录,DNA双链全保留一条mRNA上可相继结合多个核糖体,同时合成多条肽链信息传递DNA→DNADNA→RNAmRNA→蛋白质［特别提醒］从核糖体上脱离下来的只是多肽链,多肽链往往还要在相应的细胞器（内质网、高尔基体)内加工，最后才形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。
2．图说两种翻译过程模型（1)图甲翻译模型分析①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。
②一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。
高考生物一轮总复习第6单元遗传的分子基础第3讲基因的表达学案(2021年整理)
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第3讲基因的表达考纲考情考查内容等级要求考查详情遗传信息的转录和翻译B17年-多选—T23考查遗传信息传递过程中有关考转录和翻译的知识16年—单选—T18考查遗传信息传递过程中有关场所和碱基配对原则的知识16年—多选—T22考查转录和翻译过程的相关知识15年—单选—T12结合图像考查遗传信息的翻译过程14年—单选-T6考查HIV病毒DNA的复制、转录和翻译14年—单选—T20考查基因控制蛋白质合成13年—非选—T32结合示意图考查转录和翻译的过程的场所知识整合一、RNA的化学组成及分类1．RNA的基本组成单位：__________________。
2．RNA的结构:一般是________链,而且比DNA分子________，因此能够通过________从细胞核转移到细胞质中。
RNA通过________由细胞核进入细胞质,穿过________层磷脂分子层。
3．RNA的分布：主要分布在________中,可以用________进行染色观察。
4．RNA的种类：（1）mRNA→可将遗传信息从________传递到细胞质中。
(2）tRNA→可以运输________________，识别密码子。
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第6单元 第3课时 基因的概念与表达
5.中心法则 (1)提出者： 克里克 。 (2)中心法则内容图解(虚线表示少数生物的遗传信息的流向) 图中：①DNA的复制；②转录；③翻译；④RNA的复制 ；⑤RNA逆转录。
(3)生命是物质、能量和信息的统一体：DNA、RNA是信息的载体，蛋__白__ _质__是信息的表达产物，而 ATP 为信息的流动提供能量。
突破 强化关键能力
1.基因是有遗传效应的DNA片段，眼色基因(红眼基因R、白眼基因r)位 于果蝇的X染色体上，下列相关叙述正确的是 A.雌雄果蝇细胞内的基因都是随染色体的复制而复制的 B.同一DNA分子上不可能同时含有两个控制眼色的基因
√C.果蝇正常的卵原细胞有丝分裂时红眼基因最多有4个
D.白眼基因的两条链都可以作为模板转录出mRNA，用于蛋白质翻译
酶
功能 蛋白质 合成的直接模板 识别 密码子 ，转运_氨__基__酸__
核糖体 的组成成分 RNA病毒的_遗__传__物__质___ 少数酶为RNA，可降低化学反应的 活化能 (起催化作用)
教材隐性知识
源于必修2 P67“图4－6”：tRNA 含有 (填“含有”或“不含 有”)氢键，一个tRNA分子中 不是 (填“是”或“不是”)只有 三个碱基。
遗传信息
拓展
延伸
真、原核细胞基因的结构
拓展 提升科学思维
1.在刑侦领域，DNA能像指纹一样用来鉴定个人身份。结合脱氧核苷酸 序列的多样性和特异性，你能分析这一方法的科学依据吗？ 提示 在人类的DNA分子中，核苷酸序列多样性表现为每个人的DNA几 乎不可能完全相同。因此，DNA可以像指纹一样用来鉴别身份。 2.外源基因如果随机整合到受体细胞的DNA上，染色体上原有基因被破 坏的概率大还是不被破坏的概率大？请说明理由。 提示 不被破坏的概率大。染色体DNA分子中的绝大多数碱基并不构成 基因。
高考生物一轮复习 第六单元 第3讲 基因的表达课时训练
第3讲基因的表达(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1．(2015·淮南一模)艾滋病病毒(HIV)侵染人体细胞会形成双链DNA分子，并整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，mRNA做模板合成病毒蛋白。
据此分析下列叙述，不正确的是()A．合成RNA—DNA和双链DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶B．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳D．HIV的突变频率较高，其原因是RNA单链结构不稳定解析：艾滋病病毒(HIV)的遗传物质是RNA，当它侵入人体细胞后会通过逆转录过程形成DNA分子。
在宿主细胞中，以HIV形成的DNA转录而来的mRNA为模板合成的蛋白质包括HIV蛋白质外壳和逆转录酶等，C错误。
答案： C2DNA双链T GmRNAtRNA反密码子 A氨基酸苏氨酸A.TGUC．ACU D．UCU解析：密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
根据碱基互补配对原则和DNA上的碱基序列可知，苏氨酸的密码子前两个碱基分别是AC或UG，根据反密码子的碱基序列可知第三个碱基是U，结合选项可知，只有C项正确。
解题过程中要注意mRNA 上与反密码子中的碱基A配对的碱基是U。
答案： C3．(2015·昆明模拟)如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是()A．⑥在①上的移动方向是从左向右，所用原料是氨基酸B．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同C．合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质解析：①是mRNA，②③④⑤是多肽链，⑥是核糖体，从图可知，②肽链较长，⑤肽链较短，所以核糖体在mRNA上的移动方向是从右向左；图中几条肽链都是以同一条mRNA为模板合成的，所以合成的②③④⑤这几条多肽链是相同的；合成①⑥的场所均主要在细胞核中；该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质，所以D正确。
高考生物一轮复习 第六单元基因的表达课时作业_01
藏躲市安详阳光实验学校第六单元 第三讲 基因的表达一、选择题1．(2017·河南南阳期中)下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是( )A ．基因是DNA 分子中一条链上的有遗传效应的片段B ．位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因C ．一个基因型为AaX bY 的果蝇，产生了一个AaX b的精子，则与此同时产生的另外三个精子的基因型为AX b、aY 、YD ．一个含32P 标记的双链DNA 分子，在不含32P 标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代DNA 分子中含32P 的占18，则含31P 的DNA 分子占78解析：基因是有遗传效应的DNA 片段，A 错误。
位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因，B 正确。
一个精原细胞产生的4个精子，两两相同，故一个基因型为AaX bY 的精原细胞产生一个AaX b的精子，则另外三个精子分别是AaX b、Y 、Y ，C 错误。
因DNA 分子为半保留复制，复制产生的子代DNA 分子有2个含有32P 标记，全部子代DNA 分子都含有31P ，D 错误。
答案：B2．下列关于基因表达的判断中不正确的是( ) ①一个DNA 分子可以转录出多种多个信使RNA②转录时RNA 聚合酶不能识别DNA 中特定的碱基序列③由含有180个碱基的某基因片断控制合成的蛋白质最多含有30种氨基酸 ④一个用15N 标记的DNA 分子在含有14N 的培养基中连续复制两次后，所得后代DNA 分子中含15N 和14N 的脱氧核苷酸单链数之比为1∶3 ⑤不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性 A ．②③ B ．①② C ．①④D ．④⑤解析：一个DNA 分子上可以含有多个基因，所以会转录出多种多个mRNA 。
转录时RNA 聚合酶能识别DNA 中特定的碱基序列。
构成蛋白质的氨基酸只有20种。
一个用15N 标记的DNA 分子在含有14N 的培养基中连续复制两次后，共得到4个DNA 分子，8条脱氧核苷酸链，其中带有15N 标记的只有开始的1个DNA 分子中的两条脱氧核苷酸链。
2019届高考生物一轮复习课时分层作业二十一第六单元基因的本质和表达第3课基因的表达新人教版
课时分层作业二十一基因的表达(30分钟100分)一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分)1.(2018·泉州模拟)如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程，下列有关叙述正确的是( )A.过程①、②所需的酶相同B.过程③、④产物的碱基序列相同C.病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD.病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质【解析】选C。
①为逆转录过程，该过程需要逆转录酶，②为DNA的合成过程，该过程需要DNA聚合酶，A 错误；过程③、④产物的碱基序列互补，不相同，B错误；从图中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA 转录形成RNA，因此病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNA，C正确；病毒N的遗传信息也能控制蛋白质的合成，因此也能从RNA流向蛋白质，D错误。
2.下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是( )A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中此项比值相等C.一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D.遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具【解析】选C。
题图表示遗传信息的转录和翻译过程，A正确；根据碱基互补配对原则，DNA分子①链中的(A+T)/(G+C)的比值等于与其互补的②链中的此项比值，B正确；核苷酸数等于碱基数，mRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子，一种细菌的③(mRNA)由480个核苷酸组成，说明③上有480÷3=160个密码子，因翻译是从起始密码子开始，到终止密码子结束，而终止密码子不能决定氨基酸，因此它所编码的蛋白质的长度一定小于160个氨基酸，C错误；③是mRNA，⑤是多肽链，遗传信息由③传递到⑤即翻译过程需要tRNA作工具，tRNA属于RNA的种类之一，D正确。
3.(2015·海南高考)关于密码子和反密码子的叙述，正确的是( )A.密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上【解析】选A。
高三生物一轮复习 第6单元 第3讲 基因的表达分层训练 新人教版必修2
课时分层训练(二十)(建议用时：45分钟)[命题报告]1．(2017·武汉市高三模拟)人体细胞中的RNA有三种，分别是mRNA、tRNA和rRNA。
这三种RNA( )A．都分布在细胞核中 B．都由脱氧核苷酸组成C．都由DNA分子转录而成 D．都能识别特定的氨基酸C[RNA主要分布在细胞质中，A项错误；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，B项错误；三种RNA均由DNA分子转录而成，C项正确；只有tRNA能识别特定的氨基酸，D项错误。
] 2．(2017·潍坊市调研)下列有关密码子的叙述正确的是( )A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序B．每种氨基酸都对应多种密码子C．密码子的简并性可以减少有害突变D．密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同C[密码子是指mRNA上能编码氨基酸的三个相邻的碱基，A错误；有些氨基酸只对应一种密码子，B错误；由于密码子的简并性，当发生基因突变后氨基酸的种类并未发生改变即可以减少有害突变，C正确；密码子共64种，反密码子共61种，D错误。
] 3．(2017·保定市模拟)若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a，tRNA2(ACG)可转运氨基酸b，tRNA3(UAC)可携带氨基酸c，以DNA链……－T－G－C－A－T－G－T－……的互补链为模板合成蛋白质，则该蛋白质基本组成单位的排列可能是( )A．a－b－c B．c－b－aC．b－c－a D．b－a－cC [以DNA分子中的一条链…—A—C—G—T—A—C—A—…为模板转录形成的mRNA的碱基序列为…－U－G－C－A－U－G－U－…，其中第一密码子(UGC)对应的反密码子为ACG，编码的氨基酸为b；第二个密码子(AUG)对应的反密码子为UAC，编码的氨基酸为c；则最后一个密码子编码的氨基酸为a，所以该蛋白质基本组成单位的排列可能是b－c－a，C正确。
] 4．下图表示细胞内遗传信息的传递过程。
高三生物一轮复习 第六单元基因的表达作业
付兑市石事阳光实验学校基因的表达(限时：40分钟)1．人体生物钟与下丘脑SCN细胞中PER蛋白浓度呈周期性变化有关，与PER蛋白浓度变化有关的生理过程如图所示。
下列叙述正确的是( ) A．由per基因两条模板链转录成的mRNA碱基排列顺序不同B．图中②过程的mRNA在核糖体上移动的方向是从右向左的C．SCN细胞通过③过程调节PER蛋白浓度的机制是反馈调节D．下丘脑能够调控生物节律是因为SCN细胞中含有per基因C 解析：由per基因两条链中只有一条链作为模板链转录形成mRNA；根据肽链的长度判断，核糖体在mRNA上移动的方向是从右向左的；SCN细胞通过③过程调节PER蛋白浓度的机制是反馈调节；人体所有细胞都含有per基因，丘脑能够调控生物节律是因为per基因只在SCN细胞中表达。
2．(2017卷)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是( )A．每种氨基酸都至少有两种相的密码子B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNAB 解析：除了甲硫氨酸和色氨酸外，每一个氨基酸都至少有两个密码子，A错误；HIV的遗传物质为RNA可以作为合成DNA的模板，B正确；基因表达的过程包括转录和翻译，C错误；转录是以DNA的一条链作为模板，D错误。
3．对下列各图分析不准确的是( )A．甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则B．乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸C．对于丙图，人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程D．丁图中该段内有6种核苷酸C 解析：甲图中①②③过程分别为转录、翻译和DNA复制过程，都存在碱基互补配对；根据多肽链的长度可知，mRNA在核糖体上的移动方向是从右到左，所用原料是氨基酸；丙图中①～⑤过程分别为DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制过程，T细胞可增殖分化成效T细胞和记忆细胞，可发生①②③过程，不可发生④⑤过程；丁图为转录过程，其中的DNA链中含有3种脱氧核苷酸，RNA链甲也含3种核糖核苷酸，共计6种核苷酸。
2018届高三生物()一轮复习练习：2第6单元第3讲 基因的表达含答案
第3讲基因的表达
考点一| 遗传信息的转录和翻译
1．RNA的结构与种类
(1)单体及组成
①若c为U，则单体为尿嘧啶核糖核苷酸；其组成中不含氮元素的是a磷酸和b核糖（填字母带号及名称）。
②构成DNA的单体与RNA的单体的区别在于图中的b、c(填字母带号).
(2)结构
一般是单链，比DNA短。
(3)合成
①真核细胞：主要在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质。
②原核细胞:主要在拟核中合成。
（4）种类
①图示中的e为tRNA，其功能为转运氨基酸,识别密码子。
②另外两种RNA分别为mRNA、rRNA，其中作为蛋白质合成
模板的是mRNA，构成核糖体组成成分的是rRNA.
2．遗传信息的转录和翻译
（1)遗传信息和转录
①概念
在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。
②转录的过程
（2）遗传信息的翻译
①概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
②过程
③密码子与反密码子的比较
名称密码子反密码子位置mRNA tRNA
作用直接决定蛋白质中氨基酸的序
列
识别密码子
特点与DNA模板链上的碱基互补与mRNA中密码子的碱基互补
1．判断有关RNA叙述的正误.
(1)一个tRNA分子中只有一个反密码子。
（√）
(2)少数RNA具有生物催化作用.（√)
(3）一个tRNA分子中只有三个碱基。
(×）【提示】一个tRNA分子中含有多个碱基。
【高考领航】2021届高考生物一轮复习第六单元第3讲基因的表达课时训练
第3讲基因的表达1．以下有关原核细胞和真核细胞转录和翻译过程的表达中 ,正确的选项是( ) A．原核细胞内 ,转录还未结束便启动遗传信息的翻译B．真核细胞内 ,在转录的同时 ,核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C．原核细胞内 ,转录促进mRNA在核糖体上移动 ,以便合成肽链D．真核细胞内 ,一个mRNA分子在多个核糖体上移动 ,同时合成多条肽链解析：选A .原核细胞没有细胞核 ,转录和翻译都在细胞质中进行 ,转录还未结束便开始翻译；真核细胞内 ,在细胞核中转录形成mRNA后 ,mRNA通过核孔进入细胞质中与核糖体结合启动翻译过程；翻译过程中核糖体在mRNA上移动合成肽链 .2．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最|||终翻译的氨基酸如下表 ,那么以以下图所示的tRNA所携带的氨基酸是( )A．苏氨酸B．丙氨酸C．半胱氨酸D．赖氨酸解析：选A .(1)根据表中给出的信息和碱基互补配对原那么 ,搞清表中四种氨基酸的密码子 .GCA与CGU(赖氨酸)互补 ,CGT与GCA(丙氨酸)互补 ,ACG与UGC(半胱氨酸)互补 ,TGC与ACG(苏氨酸)互补 .(2)判断图中tRNA的反密码子的碱基序列 .tRNA上的反密码子碱基序列是UGC ,注意从长臂向短臂读取 .(3)根据反密码子碱基序列和碱基互补配对原那么推出所携带的氨基酸的密码子 .UGC与ACG互补 ,所以图中tRNA所携带的氨基酸应是苏氨酸 .3．(2021· (高|考 )四川卷)将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞 ,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养 .以下表达错误的选项是( ) A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时 ,遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后 ,子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等解析：选C .此题考查了DNA结构、复制及转录的有关知识 .小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA两种 ,所以共含有5种碱基和8种核苷酸 ,A项正确；基因转录以DNA模板链为模板合成mRNA时 ,遗传信息就传递到了mRNA上 ,B项正确；细胞连续分裂n次 ,共得到2n个子细胞 ,因为进行体外培养的细胞仅有一条染色体上整合有被32P标记的单个目的基因 ,所以细胞连续分裂n次后 ,子细胞中只有2个细胞被32P标记 ,所以子细胞中32P标记的细胞占1/2n－1,C项错误；一种tRNA只能携带一种氨基酸 ,但由于一种氨基酸可能由不同密码子决定 ,所以一种氨基酸可能由不同的tRNA携带 ,所以翻译时所需tRNA和氨基酸的种类数不一定相等 ,D项正确 .4．图甲、图乙表示细胞内相关的生理活动 ,以下表述不正确的选项是( )A．图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程B．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e过程C．遗传信息也可以由RNA传递给DNAD．可运用放射性同位素示踪技术研究a过程中的半保存复制解析：选A .图甲表示原核细胞的转录和翻译过程 ,图乙表达了中|心法那么以及基因、蛋白质和性状之间的关系 .图甲表示遗传信息的转录和翻译过程 ,对应图乙中的b和c 过程 ,A错误 .图乙中涉及碱基A与U配对的过程有转录(b)、翻译(c)、逆转录(e)、RNA 复制(d) ,B正确 .分析图乙可知 ,遗传信息可以从RNA通过逆转录过程流向DNA ,C正确 .运用同位素示踪技术可证明DNA分子的复制是半保存复制 ,D正确 . 5．(2021·湖北武昌期末)以以下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程 .以下表达有误的是( )A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B．RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程 ,子一代含15N的DNA占100%D．①②③均遵循碱基互补配对原那么 ,但碱基配对的方式不完全相同解析：选B .理解中|心法那么的有关内容是解题的关键.②过程以DNA为模板合成RNA ,为转录过程 ,需要RNA聚合酶；④过程以RNA为模板合成DNA ,为逆转录过程 ,需要逆转录酶 ,A正确；⑤过程为RNA的复制 ,发生在一些RNA病毒中 ,病毒中没有RNA聚合酶 ,B错误；①过程为DNA的复制 ,根据DNA半保存复制的特点可知 ,在15N培养液中合成的子一代DNA都含有15N ,C正确 .6．艾滋病病毒(HIV)侵染人体细胞会形成双链DNA分子 ,并整合到宿主细胞的染色体DNA 中 ,以它为模板合成mRNA和子代单链RNA ,以mRNA为模板合成病毒蛋白 .据此分析以下表达不正确的选项是( )A．合成RNA－DNA和双链DNA分别需要逆转录酶和DNA聚合酶等多种酶B．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒的蛋白质外壳D．HIV的突变频率较高 ,其原因是RNA单链结构不稳定解析：选C .艾滋病病毒(HIV)的遗传物质是RNA ,当它侵入人体细胞后会通过逆转录过程形成DNA分子 .宿主细胞中 ,以HIV形成的DNA转录而来的mRNA为模板合成的蛋白质包括HIV蛋白质外壳和逆转录酶等 ,C错误 .7．以下关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成如下表所示 ,正确的选项是( )选项遗传信息遗传密码碱基构成A mRNA DNA 相同B DNA mRNA、tRNA或rRNA 相同C DNA DNA 相同D DNA mRNA 不同解析：选D .遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序 .RNA分为mRNA、tRNA和rRNA ,mRNA上有密码子 ,tRNA具有运载氨基酸的作用 .构成DNA的碱基是A、T、G、C ,构成RNA的碱基是A、U、G、C ,故它们的碱基构成不同 .8．(2021·河南豫西五校质检)乙肝被称为 "中|国第|一病〞 ,随着科学的开展 ,人们对乙肝病毒的认识也更加深入 ,现乙肝病毒的DNA由一条环状链和一条较短的半环链组成 ,侵染时先形成完整的环状 ,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒(具体过程如以以下图) .那么以下有关乙肝病毒增殖过程的描述错误的选项是( )A．形成完整环状DNA的场所是在病毒体内B．病毒的核酸和蛋白质外壳共同组成核衣壳C．⑦是逆转录形成DNA的过程D．乙肝病毒基因表达的过程包括过程④和⑤解析：选A .读懂图及理解遗传信息的传递过程 ,是解题的关键 .乙肝病毒增殖时 ,形成完整环状DNA的场所在宿主细胞内 ,A错误；由图可知 ,乙肝病毒由外膜和核衣壳组成 ,核衣壳包括核酸和蛋白质外壳 ,B正确；过程⑦是由RNA形成双链DNA的过程 ,即逆转录过程 ,C正确；基因表达包括④转录和⑤翻译两个过程 ,D正确 .9．1963年科学家发现线粒体DNA后 ,人们又在线粒体中发现了进行DNA复制、转录和蛋白质翻译的全套装备(如以下图) .虽然线粒体也能合成蛋白质 ,但是合成能力有限 .线粒体的1 000多种蛋白质中 ,自身合成的仅有十余种 .以下相关表达 ,不正确的选项是( )A．线粒体中含有核糖体、tRNA、氨基酸等B．线粒体中含有DNA解旋酶、RNA聚合酶等C．用药物抑制核基因的表达不影响线粒体的功能D．线粒体中的蛋白质主要是核基因编码的蛋白质解析：选C .由图解可知 ,线粒体内部进行着转录和翻译过程 ,那么其内部必然存在DNA 解旋酶、RNA聚合酶以及核糖体、tRNA、氨基酸等 ,故A、B正确 .由于线粒体中大局部蛋白质是由核基因控制表达的 ,故用药物抑制核基因的表达会影响线粒体中蛋白质的种类和数目 ,进而影响线粒体的功能 ,由此可知 ,D正确、C错误 .10．(2021·山东潍坊期中)如图中甲～丁表示大分子物质或结构 ,①、②代表遗传信息的传递过程 .请据图答复以下问题：(1)①过程需要的原料是______________；①过程与②过程碱基配对方式的区别是____________________ .(2)假设乙中含1 000个碱基 ,其中C占26%、G占32% ,那么甲中胸腺嘧啶的比例是________ ,此DNA片段经三次复制 ,在第三次复制过程中需消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸 .(3)少量的mRNA 能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是____________；②过程涉及的RNA 有________类 .(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是________________ ,在分裂期此图所示过程很难进行 ,原因是______________________ .(5)以下生物或结构中 ,与结构丁化学组成相近的是(多项选择)( )A ．T 2噬菌体B ．烟草花叶病毒C ．线粒体D ．HIV 解析：(1)①②过程分别表示转录和翻译 ,前者发生DNA 与RNA 碱基配对 ,后者发生mRNA 与tRNA 碱基配对 .(2)mRNA 中C ＋G ＝58% ,所以甲中C ＋G ＝58% ,T 占21% ,C ＝1 000×2×29%＝580 ,该DNA 第三次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸数为580×23－1＝2 320 .(3)图中一个mRNA 可与多个核糖体相继结合 ,同时合成多条肽链 ,从而提高了翻译的效率 ,该过程中涉及mRNA 、tRNA 、rRNA 三类RNA .(4)分裂间期可进行DNA 分子的复制、转录和翻译过程 .(5)结构丁代表核糖体 ,由RNA 和蛋白质组成 ,其化学组成与RNA 病毒相似 .答案：(1)核糖核苷酸 ①过程中T 可与A 配对(2)21% 2 320(3)一个mRNA 可以与多个核糖体相继结合 ,同时进行多条肽链的合成 三 (4)――→转录RNA ――→翻译蛋白质 DNA 处于高度螺旋化的染色体中 ,无法解旋(5)BD 11．(2021·南通市高二模拟)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图 .据图答复：(1)该图表示的过程发生在人体的__________细胞中 ,饭后半小时上图所示过程会________(填 "增强〞或 "减弱〞) .(2)图中①表示的过程称为__________ ,催化该过程的酶是________ .②表示的物质是__________ .(3)图中天冬氨酸的密码子是________ ,胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为________ .(4)胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成 ,指导其合成的②的碱基数远大于153 ,主要原因是______________ .一个②上结合多个核糖体的意义是________________ .解析：(1)胰岛素是由人的胰岛B细胞合成分泌的 .饭后半小时血液中经消化产生或吸收的葡萄糖增多 ,此时胰岛素分泌增加 .(2)图中①表示转录过程 ,需要RNA聚合酶的催化 ,转录形成的产物②是mRNA .(3)密码子在mRNA上 ,天冬氨酸的密码子是GAC ,由mRNA上的碱基序列可知胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列是-CCACTGACC - .(4)51个氨基酸组成的胰岛素分子 ,指导其合成的mRNA中碱基数至|||少为153 ,实际却远大于153 ,因为mRNA上含有终止密码子等不翻译的序列 .一个mRNA上结合多个核糖体 ,这样能在短时间内合成大量的蛋白质 ,具有高效性 .答案：(1)胰岛 B 增强(2)转录RNA聚合酶mRNA (3)GAC -CCACTGACC -(4)mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列在短时间内生成大量的同种蛋白质12．(2021·徐州模拟)如图表示生物体内三个重要的生理活动 .根据所学知识结合图形 ,答复以下问题：(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是________________________ .对于小麦的叶肉细胞来说 ,能发生乙过程的场所有______________ .(2)在正常情况下 ,碱基的排列顺序相同的单链是______________ .(3)对于乙图来说 ,RNA聚合酶结合位点位于________分子上 ,起始密码和终止密码位于________分子上(填字母) .(4)分子1彻底水解得到的化合物有________种 .(5)丙图所示的生理过程是从分子1链的________端开始的 ,如果该链由351个根本单位构成 ,那么对应合成完整的n链 ,最|||多需要脱掉________个分子的水 .解析：要注意复制、转录和翻译三者的区别 ,以模板为切入点 ,可以抓住本质 ,复制以解旋的两条链为模板 ,转录以解旋后的一条链为模板 ,翻译以RNA单链为模板 .小麦叶肉细胞的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA ,可以进行DNA的复制、转录和翻译 .a 和d分别是亲代DNA分子上的单链 ,二者的碱基序列成互补关系 ,因此a和c、b和d 上的碱基序列相同 .RNA聚合酶结合位点属于DNA分子上的片段 ,起始密码和终止密码位于信使RNA上 .丙图中两个核糖体位于同一条链1上 ,说明1链为信使RNA ,彻底水解后有6种化合物：核糖、磷酸、四种碱基 .从两条肽链m和n的长度上可以知道 ,翻译从A端开始 .1链由351个根本单位构成 ,那么最|||多对应117个密码子 ,最|||多对应117个氨基酸 ,脱掉116个水分子 .答案：(1)DNA复制、转录、翻译细胞核、线粒体、叶绿体(2)a和c、b和d (3)e f (4)6 (5)A 116。
高考生物一轮用书( 课时训练)第六单元 第三课时 基因与性状的关系课件
互补 DNA复 DNA的 A、T、 A—T 制 两条链 C、G四 T—A DNA 绝大多 数生物
产物
实例
DNA→
DNA
种脱氧
核苷酸
C—G
G—C
25
DNA转 DNA的 A、U、 A—UT—A RNA 绝大多 录DNA 一条链 →RNA C、G四 C—GG—C 种核糖 数生物
核苷酸
b.游离的⑥核糖核苷酸随机地与⑦DNA模板链上的碱
基碰撞,当该核糖核苷酸与DNA的碱基互补时,两者以
3
⑧氢键结合。
c.新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的⑨mRNA分
子上。
d.合成的mRNA从⑩DNA模板链上释放,而后,DNA双
链恢复。 3.遗传信息的翻译
(1)概念:游离在细胞质中的 氨基酸,以 mRNA 为模板 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的,B项 错误;豌豆皱粒的成因是编码淀粉分支酶的基因被打
40
乱,不能合成淀粉分支酶,造成淀粉含量低蔗糖含量 高,种子吸水能力降低,表现出种子皱缩,C项正确;编码 CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,应属于基因突变,不 是染色体结构变异,D项错误。
一种tRNA转运。
16
3.复制、转录和翻译的联系
17
典例1
(2011年江苏高考)关于转录和 )
翻译的叙述,错误的是 (
A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
18
【思路剖析】翻译时,应该是核糖体沿mRNA移动,而
4
(2)遗传信息翻译的场所是 核糖体,模板为mRNA,原 料是20种游离的氨基酸,产物是有一定氨基酸顺序的蛋 白质(或多肽),运载工具是tRNA,配对原则是A—U、U —A、G—C、C—G。
高考生物一轮复习 第六单元 基因的本质和表达 第3课 基因的表达高效演练创预测
藏躲市安详阳光实验学校第3课基因的表达高效演练·创新预测预测点1.中心法则的内容及相应过程分析1.下图所示结构出现在人体细胞核中进行的某一生命过程中，下列说法正确的是 ( )A.该过程共涉及5种核苷酸B.在不同组织细胞中该过程的产物相同C.该过程可能是转录或逆转录D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗【解析】选D。
题图所示出现在转录过程中，该过程涉及的核苷酸为4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸，A错误；不同组织细胞中转录的RNA不同，B错误；该过程出现在人体细胞核中，不会是逆转录，C错误；该过程遵循碱基互补配对原则，消耗ATP，D正确。
2.下图所示为某mRNA部分序列，已知下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子(该生物的翻译起始密码子为AUG或GUG)，则转录该mRNA的DNA上决定起始密码子的碱基序列是 ( )核糖体移动方向…GAAUGUCUUGUGACCGAAUGGCUCGAGUGGUCGAUGGACC…A.AUGB.GUGC.TACD.CAC【解析】选D。
由题干中“下划线‘0’表示的是一个决定谷氨酸的密码子”，再结合图中核糖体的移动方向，可判断起始密码子位于下划线“0”的左侧。
mRNA 中3个相邻的碱基构成一个密码子，从0的位置向左每3个碱基为一组推，可知该mRNA的起始密码子可能是GUG，依据转录过程中的碱基互补配对原则，可知转录出mRNA的DNA中决定起始密码子的碱基序列是CAC。
预测点2.基因对性状的控制3.豌豆的圆粒和皱粒产生机理如图所示，下列相关叙述正确的是( )A.皱粒豌豆的产生属于基因突变B.此题能够表现基因对生物体性状的直接控制C.插入外来DNA序列导致基因数目增加D.豌豆的圆粒和皱粒基因位于两对同源染色体上【解析】选A。
插入外来DNA序列导致皱粒豌豆的产生属于基因突变，A正确；插入外来DNA序列导致基因结构改变，使淀粉分支酶基因不能表达，体现的是基因通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状，B、C错误；豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状，其基因位于一对同源染色体上，D错误。
高考生物复习课时训练：基因的表达
高考生物复习课时训练：基因的表达由查字典生物网高考频道提供，2021年高考生物温习课时训练：基因的表达，因此教员及家长请仔细阅读，关注孩子的生长。
一、选择题(共12小题)1.某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的肽链构成。
以下表达中正确的选项是()A.参与分解该多肽的tRNA最多可有61种B.参与分解该多肽的细胞器应该有4种C.组成该多肽的氨基酸应该有20种D.该多肽的模板mRNA上能被翻译的密码子最多可有64种解析：参与分解该多肽的细胞器是核糖体和线粒体;组成该多肽的氨基酸不一定有20种;终止密码子UAA、UAG、UGA并不编码任何氨基酸，起着终止肽链分解的作用。
答案：A2.将牛催乳素基因用32P标志后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞停止体外培育。
以下表达错误的选项是()A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时，遗传信息经过模板链传递给mRNAC.延续分裂n次后，子细胞中32P标志的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等解析：此题考察遗传的物质基础DNA的组成结构、复制及基因的实质和基因表达。
小鼠乳腺细胞中的核酸(DNA、RNA)含有A、G、C、T、U 5种碱基，8种核苷酸，A正确;基因是具有遗传效应的DNA片段，转录是以基因的一条链为模板指点分解mRNA的进程，B正确;DNA(基因)的复制是半保管复制，延续分裂n次，细胞中DNA复制n次，共生成2n个DNA，其中被标志的DNA有2个，因此子细胞中被标志的细胞占1/2n-1，C错误;翻译进程中，一种氨基酸可以由几种tRNA 停止运输，D正确。
答案：C3.以下有关真核生物基因表达的表达中，正确的选项是()A.基因表达进程所需的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸B.参与翻译进程的RNA均为单链结构，其外部不存在碱基配对C.转录和翻译的场所都是细胞质D.有丝分裂的间期和分裂期都有基因的转录和翻译解析：基因表达包括转录和翻译两个进程，所需的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸;参与翻译的信使RNA和tRNA存在碱基互补配对状况;转录的场所主要是细胞核，翻译的场所是细胞质;有丝分裂分裂期可以停止翻译，但因染色体高度螺旋化，不能停止转录。
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第3讲基因的表达1．下列有关原核细胞和真核细胞转录和翻译过程的叙述中，正确的是( ) A．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译B．真核细胞内，在转录的同时，核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C．原核细胞内，转录促进mRNA在核糖体上移动，以便合成肽链D．真核细胞内，一个mRNA分子在多个核糖体上移动，同时合成多条肽链解析：选A。
原核细胞没有细胞核，转录和翻译都在细胞质中进行，转录还未结束便开始翻译；真核细胞内，在细胞核中转录形成mRNA后，mRNA通过核孔进入细胞质中与核糖体结合启动翻译过程；翻译过程中核糖体在mRNA上移动合成肽链。
2．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则下图所示的tRNA所携带的氨基酸是( )A．苏氨酸B．丙氨酸C．半胱氨酸D．赖氨酸解析：选A。
(1)根据表中给出的信息和碱基互补配对原则，搞清表中四种氨基酸的密码子。
GCA与CGU(赖氨酸)互补，CGT与GCA(丙氨酸)互补，ACG与UGC(半胱氨酸)互补，TGC与ACG(苏氨酸)互补。
(2)判断图中tRNA的反密码子的碱基序列。
tRNA上的反密码子碱基序列是UGC，注意从长臂向短臂读取。
(3)根据反密码子碱基序列和碱基互补配对原则推出所携带的氨基酸的密码子。
UGC与ACG互补，所以图中tRNA所携带的氨基酸应是苏氨酸。
3．(2014·高考四川卷)将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是( )A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等解析：选C。
本题考查了DNA结构、复制及转录的有关知识。
小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA两种，所以共含有5种碱基和8种核苷酸，A项正确；基因转录以DNA模板链为模板合成mRNA时，遗传信息就传递到了mRNA上，B项正确；细胞连续分裂n次，共得到2n个子细胞，因为进行体外培养的细胞仅有一条染色体上整合有被32P标记的单个目的基因，所以细胞连续分裂n次后，子细胞中只有2个细胞被32P标记，所以子细胞中32P标记的细胞占1/2n－1，C项错误；一种tRNA只能携带一种氨基酸，但由于一种氨基酸可能由不同密码子决定，所以一种氨基酸可能由不同的tRNA携带，所以翻译时所需tRNA 和氨基酸的种类数不一定相等，D项正确。
4．图甲、图乙表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是( )A．图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程B．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e过程C．遗传信息也可以由RNA传递给DNAD．可运用放射性同位素示踪技术研究a过程中的半保留复制解析：选A。
图甲表示原核细胞的转录和翻译过程，图乙体现了中心法则以及基因、蛋白质和性状之间的关系。
图甲表示遗传信息的转录和翻译过程，对应图乙中的b和c过程，A错误。
图乙中涉及碱基A与U配对的过程有转录(b)、翻译(c)、逆转录(e)、RNA 复制(d)，B正确。
分析图乙可知，遗传信息可以从RNA通过逆转录过程流向DNA，C正确。
运用同位素示踪技术可证明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。
5．(2015·湖北武昌期末)下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。
下列叙述有误的是( )A．②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶B．RNA聚合酶可来源于进行⑤过程的生物C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子一代含15N的DNA占100%D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全相同解析：选B。
理解中心法则的有关内容是解题的关键。
②过程以DNA为模板合成RNA，为转录过程，需要RNA聚合酶；④过程以RNA为模板合成DNA，为逆转录过程，需要逆转录酶，A正确；⑤过程为RNA的复制，发生在一些RNA病毒中，病毒中没有RNA聚合酶，B错误；①过程为DNA的复制，根据DNA半保留复制的特点可知，在15N培养液中合成的子一代DNA都含有15N，C正确。
6．艾滋病病毒(HIV)侵染人体细胞会形成双链DNA分子，并整合到宿主细胞的染色体DNA 中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，以mRNA为模板合成病毒蛋白。
据此分析下列叙述不正确的是( )A．合成RNA－DNA和双链DNA分别需要逆转录酶和DNA聚合酶等多种酶B．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒的蛋白质外壳D．HIV的突变频率较高，其原因是RNA单链结构不稳定解析：选C。
艾滋病病毒(HIV)的遗传物质是RNA，当它侵入人体细胞后会通过逆转录过程形成DNA分子。
宿主细胞中，以HIV形成的DNA转录而来的mRNA为模板合成的蛋白质包括HIV蛋白质外壳和逆转录酶等，C错误。
7．下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成如下表所示，正确的是( )选项遗传信息遗传密码碱基构成A mRNA DNA 相同B DNA mRNA、tRNA或rRNA 相同C DNA DNA 相同D DNA mRNA 不同解析：选D。
遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序。
RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用。
构成DNA的碱基是A、T、G、C，构成RNA的碱基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同。
8．(2014·河南豫西五校质检)乙肝被称为“中国第一病”，随着科学的发展，人们对乙肝病毒的认识也更加深入，现已知乙肝病毒的DNA由一条环状链和一条较短的半环链组成，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒(具体过程如下图)。
则以下有关乙肝病毒增殖过程的描述错误的是( )A．形成完整环状DNA的场所是在病毒体内B．病毒的核酸和蛋白质外壳共同组成核衣壳C．⑦是逆转录形成DNA的过程D．乙肝病毒基因表达的过程包括过程④和⑤解析：选A。
读懂图及理解遗传信息的传递过程，是解题的关键。
乙肝病毒增殖时，形成完整环状DNA的场所在宿主细胞内，A错误；由图可知，乙肝病毒由外膜和核衣壳组成，核衣壳包括核酸和蛋白质外壳，B正确；过程⑦是由RNA形成双链DNA的过程，即逆转录过程，C正确；基因表达包括④转录和⑤翻译两个过程，D正确。
9．1963年科学家发现线粒体DNA后，人们又在线粒体中发现了进行DNA复制、转录和蛋白质翻译的全套装备(如图所示)。
虽然线粒体也能合成蛋白质，但是合成能力有限。
线粒体的1 000多种蛋白质中，自身合成的仅有十余种。
下列相关叙述，不正确的是( )A．线粒体中含有核糖体、tRNA、氨基酸等B．线粒体中含有DNA解旋酶、RNA聚合酶等C．用药物抑制核基因的表达不影响线粒体的功能D．线粒体中的蛋白质主要是核基因编码的蛋白质解析：选C。
由图解可知，线粒体内部进行着转录和翻译过程，那么其内部必然存在DNA 解旋酶、RNA聚合酶以及核糖体、tRNA、氨基酸等，故A、B正确。
由于线粒体中大部分蛋白质是由核基因控制表达的，故用药物抑制核基因的表达会影响线粒体中蛋白质的种类和数目，进而影响线粒体的功能，由此可知，D正确、C错误。
10．(2015·山东潍坊期中)如图中甲～丁表示大分子物质或结构，①、②代表遗传信息的传递过程。
请据图回答问题：(1)①过程需要的原料是______________；①过程与②过程碱基配对方式的区别是____________________。
(2)若乙中含1 000个碱基，其中C 占26%、G 占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是________，此DNA 片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸。
(3)少量的mRNA 能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是____________；②过程涉及的RNA 有________类。
(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是________________，在分裂期此图所示过程很难进行，原因是______________________。
(5)下列生物或结构中，与结构丁化学组成相近的是(多选)( )A ．T 2噬菌体B ．烟草花叶病毒C ．线粒体D ．HIV 解析：(1)①②过程分别表示转录和翻译，前者发生DNA 与RNA 碱基配对，后者发生mRNA 与tRNA 碱基配对。
(2)mRNA 中C ＋G ＝58%，所以甲中C ＋G ＝58%，T 占21%，C ＝1 000×2×29%＝580，该DNA 第三次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸数为580×23－1＝2 320。
(3)图中一个mRNA 可与多个核糖体相继结合，同时合成多条肽链，从而提高了翻译的效率，该过程中涉及mRNA 、tRNA 、rRNA 三类RNA 。
(4)分裂间期可进行DNA 分子的复制、转录和翻译过程。
(5)结构丁代表核糖体，由RNA 和蛋白质组成，其化学组成与RNA 病毒相似。
答案：(1)核糖核苷酸 ①过程中T 可与A 配对(2)21% 2 320(3)一个mRNA 可以与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成 三(4)――→转录RNA ――→翻译蛋白质 DNA 处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋(5)BD 11．(2015·南通市高二模拟)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。
据图回答：(1)该图表示的过程发生在人体的__________细胞中，饭后半小时上图所示过程会________(填“增强”或“减弱”)。
(2)图中①表示的过程称为__________，催化该过程的酶是________。
②表示的物质是__________。
(3)图中天冬氨酸的密码子是________，胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为________。
(4)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的②的碱基数远大于153，主要原因是______________。
一个②上结合多个核糖体的意义是________________。
解析：(1)胰岛素是由人的胰岛B细胞合成分泌的。
饭后半小时血液中经消化产生或吸收的葡萄糖增多，此时胰岛素分泌增加。
(2)图中①表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化，转录形成的产物②是mRNA。
(3)密码子在mRNA上，天冬氨酸的密码子是GAC，由mRNA 上的碱基序列可知胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列是—CCACTGACC—。
(4)51个氨基酸组成的胰岛素分子，指导其合成的mRNA中碱基数至少为153，实际却远大于153，因为mRNA上含有终止密码子等不翻译的序列。