数学书练习二十四
人教版五年级上册数学练习二十四
18+7x=39 解：7x=39−18
x=53÷10.6
x=21÷7
x=5
x=3
12.3x−7.5x=57.6 解： 4.8x=57.6
x=57.6÷4.8 x=12
(3x−7)÷5=16 解： 3x−7=16×5
3x=80+7 x=87÷3 x=29
11. 一张桌子坐6人，两张桌子并起来坐10人，三张桌
方法一：
解：
17枚
19×2+17×2
=38+34
=72（枚） 答：一共可以摆
72枚棋子。
19枚
人教版五年级上册数学：练习二十四
18枚
人教版五年级上册数学：练习二十四
方法二： 解： 18×4=72（枚） 答：一共可以摆
72枚棋子。
18枚
人教版五年级上册数学：练习二十四
17枚
人教版五年级上册数学：练习二十四
二 强化巩固 (教科书第109~111页练习二十四) 1. 马路一边栽了25棵梧桐树，如果每两棵梧桐树
中间栽一棵银杏树，一共要栽多少棵银杏树。
分析：
−1 −1
−1
二 强化巩固 (教科书第109~111页练习二十四) 1. 马路一边栽了25棵梧桐树，如果每两棵梧桐树
中间栽一棵银杏树，一共要栽多少棵银杏树。
7 数学广角——植树问题
练习二十四
人教版五年级数学上册
二 复习回顾
植树问题分为植树路线是不封闭 的、植树路线是封闭的两种情况。
两端都栽 棵树=间隔数+1 有4个间隔，种了5棵树。
两端都不栽 棵树=间隔数−1 有4个间隔，种了3棵树。
一端栽一端不栽 棵树=间隔数 有4个间隔，种了4棵树。
新人教版五年级数学下册课本练习二十四详细答案课件PPT
1 8
总人数：8+12+15+5=40(人)
第一季度：8÷40=
1 5
第二季度：12÷40=
3 10
第三季度：15÷40=
3 8
第四季度：5÷40=
?
织毛衣用去
7 10
织毛衣用去
1 20
问题二：还剩这些毛线的几分之几？
1
-
7 10
-
1 20
=
20 20
-
14 20
-
1 20
=
5 20
=
1 4
答想：一还想剩，这你些还毛可线以的提4出1 。什么问题？
8. 同桌互相出题，算一算。 这也太容易了吧。 你们也来试一试！
9. 有趣的“三角形”。
横向求和
=
4 5
8 10
5 6
-
1 3
=
1 2
5 6
-
2 6
填完运算符号后记得验算一下！
3. 春天到了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了 所 共浇有了果所树有的果41 树，的下几午分浇之了几38 ？，还第有二几天分上之午几浇没了浇130？，一
+
+
=
10 40
+
15 40
+
12 40
=
37 40
还有的=一共的-浇了的
新人教版数学五年级下册
6 分数的加法和减法
练习二十四
算一算，说一说。
2 5
＋
11 20
=
280＋
11 20
=
19 20
先通分
检验
19 20
-
11 20
人教版四年级数学下册练习二十四详细答案课件
小船的数目= 8 - 3 = 5（条）
课本106页 练习二十四 3. 篮球比赛中，3分线外投中一球记3分，3分线内投中一球记2 分。在一场比赛中张鹏总共得了21分。张鹏在这场比赛中投进 了几个3分球？（张鹏没有罚球。） A（3） B（2） A的数目= (总分数 - 总球数×B的分数)÷(A的分数 - B的分数) B的数目= 总球数 - A的数目 3分球的数目=(21 - 9×2)÷(3 - 2) 我投了15个球，进了9个。 =(21 - 18)÷1 = 3（个） [2分球的数目= 9 - 3 = 6（个）] 答：张鹏在这场比赛中投进了3个3分球。
A（42） B（28） 今天要为学校买篮 球和排球共6个。
课本107页
100个和尚吃100 个馒头。大和尚一人 吃3个，小和尚3人吃 一个。求大、小和尚 各多少人。
一百馒头一百僧， 大僧三个更无争。 小僧三人分一个， 大小和尚得几丁？
大和尚每人吃3个，小和尚每3人吃1个。 即每4个人吃4个馒头。 或者说4个馒头刚好分给1组和尚（1个大和尚、3个小和尚）。 100个馒头，以4个馒头为一组，能分100÷4 = 25组。 25组馒头，即有25组和尚。每组有一个大和尚，25组有25个大 和尚；每组3个小和尚，25组有25×3 = 75个小和尚。
答：一等奖有20个名额， 二等奖有40个名额。
课本107页 练习二十四 5.
答对一题加10 分，答错一题 扣6分。
（1）3号选手共抢答8题，最后得分64分。她答对了几题？ 对 错 8 0 80 7 1 64
得分
答：她答对了7题。
课本107页 练习二十四 5.
答对一题加10 分，答错一题 扣6分。
第九单元 数学广角——鸡兔同笼
练习二十四
小学五年级数学教学课件《练习二十四》
1
7
1
11
12
10
42
30
1
17
1
19
56
72
6
90
【选自教材P96 练习二十四 第7题】
所提问题不唯一，如：一共用去多少毛线？
7 10
+
1 20
=
3 4
答：一共用去
3 4
的毛线。
【选自教材P96 练习二十四 第8题】
9.有趣的“三角形”。
【选自教材P96 练习二十四 第9题】
1
2
1
4
6
4
1
1
4
5
4
4
4
10 10
5
4
1
4
4
4
4
4
4
4
8
你发现了什么？如果从 开始，结果怎么样？
我发现：每一横行各数的和依次扩大到原来的2
倍，即第一横行各数的和是
1 4
，第二横行为
1 2
，
第三横行为1，…，如果从
1 8
开始，这个规律也
是如此。
【选自教材P96 练习二十四 第10题】
-
3 5
+
7 10
-
4 9 4 7 3 5
= = =
2 （√
9
172（ ×
4 5
（
×
）_____________ ）__35__+__47__=__43_15__ ）__170__-__35__=__1_10__
1 2
+
3 7
=
1134（√
）_____________
【选自教材P95 练习二十四 第6题】
人教版数学一年级上册练习二十四课件
10
13
我用了7块， 你用了9块。
我们用了8块黄色 的，8块红色的。
一共用了多少块积木？ 78 + 98 ＝ 16（块）
我吃了8 个水饺。
还剩5个。
原来一共有多少个水饺？ 8 + 5 ＝ 13 （个）
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
6＋7＝ 13 5＋8＝ 13 9＋4＝13 3＋7＝ 10 8－3＝ 5 9＋8＝ 17 0＋6＝ 6 10－5＝ 5
3＋6＋4＝ 13
9 19－3－5＝11
16
17－7＋3＝13
10
8＋5＋2＝ 15 6＋7－2＝ 11
13
13
9－6＋8＝11 14－4＋6＝ 16
3
10
7＋3－8＝2 15－2－3＝ 10
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
人教版五年级数学上册 第7单元 数学广角—植树问题练习二十四
答：10张桌子并成一排可以坐42人。如果一共有38人， 需要并9 张桌子才能坐下。
11. 一条项链长60cm，每隔5cm有一颗水晶。这条项链上 共有多少颗水晶？
60÷5＝12（颗） 答：这条项链上共有12颗水晶。
12. 小区花园是一个长60m、宽40m的长方形。现在要在花 园四周栽树，四个角上都要栽，每相邻两棵间隔5m。 一共要栽多少棵树？
5.一条走廊长32m，每隔4m摆放一盆植物（两端不放）。 一共要放多少盆植物？
32÷4－1＝7（盆） 答：一共要放7盆植物。
6. 马拉松比赛全程约42km，平均每3km设置一处饮水 服务点（起点不设，终点设）。全程一共有多少处 饮水服务点？ 42÷3＝14（处） 答：全程一共有14处饮水服务点。
9.解下列方程。
16＋x＝71
3（2x－4）＝9
解 16＋x－16＝71－16 解 3（2x－4）÷3＝9÷3
：
x＝55
：
2x－4＝3
2x－4＋4＝3＋4
2x＝7
2x÷2＝7÷2
x＝3.5
1.4x＋9.2x＝53
18＋7x＝39
解 10.6x＝53
解 18＋7x－18＝39－18
1：0.6x÷10.6＝53÷10.6 ：
（60＋40）×2÷5＝40（棵）
答：一共要栽40棵树。
13.围棋盘的最外层每边能放19枚棋子。最外层一共 可以摆放多少枚棋子？
19×4－4＝72（枚） 答：最外层一共可以摆放72枚棋子。
7x＝21
x＝5
7x÷7＝21÷7 x＝3
Байду номын сангаас
12.3x－7.5x＝57.6
人教版六年级上册数学课本练习二十四
人教版六年级上册数学课本练习二十四姓名：
1、（1）百分数和分数的含义有什么不同？
（2）在实际应用中，什么情况下最多能达到100%？什么情况下达不到100%？什么情况下能超过100%?
2、李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。
他家稻谷的出米率是多少？
3、2012年陈叔叔购买“中国邮政贺卡有奖明信片”获得一等奖，奖金是50000元，根据税法规定他应按照20%的税率缴纳个人所得税。
陈叔叔实际可以获得奖金多少元？
4、小明统计了自己的储蓄罐里有125个硬币，其中一元的硬币占44%五角的硬币占20%，
角的硬币占36%。
储蓄罐里共有多少钱？
5、文化宫电影院正在播放一部新电影，每张票价20元，丁丁和父母拿着优惠卡去买
票，每张票打八五折，买三张票共花多少钱？
6、一种电脑降价了，第一次比原价7600元降低了10%，第二次又
降低了10%。
电脑现价多少元？
7、涨奶奶奶把儿子寄来的15000元钱存入银行，存期2年，年利率为2.7%。
（1）到期支取时，张奶奶要缴纳多少元的利息税？
（2）最后张奶奶能拿到多少钱？
1。
人教版四年级数学下册练习二十四
5.
答对一题加10分， 答错一题扣6分。
（3）2号选手共抢答16题，最后得分16分。他答对了几题？ （16×10－16）÷（10＋6）
＝144÷16 ＝9（题） 16－9＝7（题） 答：他答对了7题。
人教版四年级数学下册练习二十四
6. 篮球和排球各买了几个？
（42×6－210）÷（42－28） ＝42÷14 ＝3（个） 6－3＝3（个） 答：篮球买了3个，排球买了3个。
100÷4＝25（组） 1×25＝25（人） 3×25＝75（人） 答：大和尚有25人，小和尚有75人。
人教版四年级数学下册练习二十四
人教版四年级数学下册练习二十四
2. 全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大 小船各租了几条？
（8×6－38）÷（6－4） ＝10÷2 ＝5（条） 8－5＝3（条） 答：小船有5条，大船有3条。
人教版四年级数学下册练习二十四
3. 篮球比赛中，3分线外投中一球记3分，3分线内投中一球 记2分。在一场比赛中张鹏总共得了21分。张鹏这场比赛中 投进了几个3分球？
人教版四年级数学下册
练习二十四
人教版四年级数学下册练习二十四
1. 盒子里有大、小两种钢珠共30颗，共重266g。已知大钢 珠每颗11g，小钢珠每颗7g。盒中大、小钢珠各有多少颗？
（11×30－266）÷（11－7） ＝64÷4 ＝16（颗） 30－16＝14（颗） 答：小钢珠有16颗，大钢珠有14颗。
人教版四年级数学下册练习二十四
6. 100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人 吃一个。求大、小和尚各多少人？
一百馒头一百僧，大僧三 个更无争。 小僧三人分一个， 大小和尚得几丁？
西师大版数学五年级上册《练习二十四》优质课件
练习二十四
7.有一块近似平行四边形的草地发生了虫灾，平行四 边形的底长990m,高300m如果用机械喷药的方式消灭 蝗虫，每时能消灭1.5hm²草地上的蝗虫。照这样计算， 要全部消灭这块草地上的蝗虫，至少要用多少时？
平行四边形的面积： 990×300=297000(m²)=29.7(hm²) 消灭全部蝗虫所需时间： 29.7÷1.5=19.8(时) 答:要全部消灭这块草地上的蝗虫，至 少要用19.8小时。
返回
练习二十四
5.下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种 苹果树，每棵苹果树占地14m2，每棵苹果树产的苹果 大约能卖350元。这个果园里的苹果大约能卖多少元？
这个果园的面积是 35×16=560(m²) 这个果园有苹果树 560÷14=40(棵)
这个果园里的苹果大约能卖 350×40=14000(元)
西师大版 数学 五年级 上册
5 多边形面积的计算
练习二十四
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十四
复习旧知
下面是一个果园的平面图。如果在这个果园里种梨树， 每棵梨树占地12m2，每棵梨树产的梨大约能卖197元。这 个果园里的梨大约能卖多少元？
24m
23m
返回
∟
练习二十四
解决问题的步骤：
问题 梨大约能卖多少元？ 问题
返回
分 析 197元 × 梨树的棵数
整 理
问
思
题
果园的面积 ÷ 12m2 路
条件 23 × 24
条件
返回
练习二十四
（1）这个果园的面积是多少平方米？
23×24=552（m2）
（2）这个果园有多少棵梨树？
552÷12=46（棵）
人教版五年级数学上册第七单元第4节《练习二十四》课后练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第七单元
第4节《练习二十四》课后练习题（附答案）
1.在周长100m的圆形水池边摆盆景,每隔5m摆一盆,一共可以摆多少盆？
2.36名学生在操场上做游戏,大家围成一个正方形,每边人数相等。
四个顶点都有人，每边各有多少名学生？
3.复兴小学五（5）班有60人做课间操,所有的人站一排,相邻两名同学的距离是1m,从第一名同学到最后一名同学的距离有多少米？
4.时钟4：00敲4下,9秒敲完。
那么8：00敲8下，需要多少秒敲完？
5.在一个人工湖的周围每隔6m栽一棵柳树，一共栽了150棵。
再在相邻的两棵柳树之间每隔2m栽一棵樱花，一共栽了多少棵樱花?
参考答案
1.100÷5＝20（盆）
答：一共可以摆20盆。
2.（36－4）÷4＋2＝10（名）
答：每边各有10名学生。
3.1×(60－1)＝59（m）
答：从第一名到最后一名同学的距离有59m。
4.9÷(4－1)×(8－1)＝21(秒)
答：需要21秒敲完。
5.6÷2－1＝2(棵) 150×2＝300(棵)
答：一共栽了300棵樱花。
小学数学24点练习题
小学数学24点练习题在小学数学教学中，培养学生的数学思维能力是一项非常重要的任务。
而“24点”是一种常见且有趣的数学游戏，通过运用加减乘除四则运算，使得给定的四个数字计算结果为24。
本篇文章将为大家提供一些小学生练习“24点”的题目，并给出详细解答，帮助学生们提升数学思维。
题目1：给定数字4、5、6、7，请使用加减乘除的运算符将这四个数字计算得到24。
解答1：这是一道比较简单的题目，我们可以通过运算进行推导。
7 - 4 = 33 * 6 = 1818 + 5 = 2323 + 1 = 24所以，可以使用以下运算方式得到24：(7-4) * 6 + 5 + 1 = 24题目2：给定数字2、3、6、8，请使用四则运算将这四个数字计算得到24。
解答2：这道题目稍微复杂一些，我们需要通过多次运算才能得到24。
2 *3 = 66 * 8 = 4848 / 6 = 88 * 3 = 24所以，可以使用以下运算方式得到24：(2 * 3) * (8 / 6) = 24题目3：给定数字1、2、3、4，请使用四则运算将这四个数字计算得到24。
解答3：这是另外一道比较简单的题目，我们可以通过运算进行推导。
2 +3 = 55 + 1 = 66 * 4 = 24所以，可以使用以下运算方式得到24：(2 + 3 + 1) * 4 = 24题目4：给定数字3、5、6、7，请使用四则运算将这四个数字计算得到24。
解答4：这道题目相对于前面的题目稍微复杂一些，我们需要多次运算才能得到24。
5 - 3 = 27 - 2 = 56 * 5 = 3030 / 6 = 55 * 4 = 2020 + 4 = 24所以，可以使用以下运算方式得到24：((5 - 3) * (7 - 2) * 4) + 4 = 24通过以上几个例子，我们可以看到，在小学数学中进行“24点”游戏能够培养学生的逻辑思维能力、运算能力以及发散思维能力。
学生们可以通过创造不同的运算方式来达到目标结果，这培养了他们的数学思维，并且让他们感受到数学的乐趣。
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答：张鹏在这场比赛中投进了3个3分球。
假设全是一等奖： 60×300＝18000（元） 18000－10000＝8000（元） 8000÷（300 － 100）＝40（个） 60－40＝20（个） 答：一等奖有20个，二等奖有40个。
假设全是二等奖： 60×100＝6000（元） 10000－6000＝4000（元） 4000÷（300 － 100）＝20（个） 60－20＝40（个）
假设全租小船： 8×4＝32（人） 38－32＝6（人） 6÷（6 － 4）＝3（条） 8－3＝5（条）
答：大船租了3条，小船租了5条。
假设全是3分球： 9×3＝27（分） 27－21＝6（分）
假设全是2分球： 9×2＝18（分） 21－18＝3（分）
6÷（3 － 2）＝6（个）
9－6＝3（个）
3÷（3 － 2）＝3（个）
16－9＝7（题）பைடு நூலகம்
答：她答对了7题。
假设全买篮球： 6×42＝252（元） 252－210＝42（元） 42÷（42 － 28）＝3（个） 6－3＝3（个） 答：篮球和排球各买了3个。
假设全买排球： 6×28＝168（元） 210－168＝42（元） 42÷（42 － 28）＝3（个） 6－3＝3（个）
假设全是大钢珠： 30×11＝330（颗） 330－266＝64（颗） 64÷（11 － 7）＝16（颗） 30－16＝14（颗）
假设全是小钢珠： 30×7＝210（颗） 266－210＝56（颗） 56÷（11 － 7）＝14（颗） 30－14＝16（颗）
答：大钢珠14颗，小钢珠16颗。
假设全租大船： 8×6＝48（人） 48－38＝10（人） 10÷（6 － 4）＝5（条） 8－5＝3（颗）
分析：这是一道古代数学趣题，可以用假设法解题，也可以根据题意“大
和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个”，知道1个大和尚和3个小和尚一共吃
了4个馒头，也就是4个馒头刚好分给1个大和尚和3个小和尚。因此，把100 个馒头，每4个分一组，一共分成25组，可以求出来大小和尚各多少人。
100÷4＝25（组） 1×25＝25（人） 3×25＝75（人） 答：大和尚有25人，小和尚有75人。
（1）假设全部答对： 8×10＝80（分） 80－64＝16（分） 16÷（10 + 6）＝1（题）
8－1＝7（题）
答：她答对了7题。
（1）假设全部答对： 10×10＝100（分） 100－36＝64（分） 64÷（10 + 6）＝4（题） 答：她答错了4题。
（1）假设全部答对： 16×10＝160（分） 160－16＝144（分） 144÷（10 + 6）＝9（题）