软体动物和节肢动物
人教版八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物课件(37张ppt)
翅
4、腹部集中容纳 内脏 器官。此外体表还有_气_门__,是气 体进出的门户,呼吸器官是 气管 。 5、昆虫身体表面有坚韧的_ 外_骨__骼__,它会限制昆虫的发育和 长大,所以昆虫需要定期 蜕皮 ;它既能起 保护 作用,又 能防止体内 水分 的蒸发。
复眼(辨认物体大小)
单眼(感知光线强弱)
节肢动物的蜕皮现象
蜕皮: 节肢动物包括昆虫的幼体经过一定时间的生 长,重新形成新表皮而将旧表皮脱去的过程。
蝉蜕皮
昆虫的发育: 变态发育
小实验:将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中, 甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下
哪只蝗虫先死亡?为什么?
气管 气门
甲
乙
气门是气体出入的门户, 呼吸器官:气管
有无触角, 有, 触角是否分节 分节
有无翅
有
有几对足, 足是否分节
3对, 分节
较硬 分节, 有差异
有, 分节
有 3对, 分节
较硬 分节, 有差异 无
无 4对, 分节
蜈蚣
虾
较硬
分节, 有差异
有, 分节
无 多对, 分节
较硬
分节, 有差异
有, 分节
无 5对, 分节
动物名称
体表是否较硬 身体是否分节, 不同体节有无差别
思考:翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义?
(1) 寻找食物和配偶 (2) 躲避敌害 (3) 寻找适宜产卵的场所
通过翅的运动可以扩大昆虫的生活和分 布的空间,对其生存和繁殖有重要意义。
三、其它节肢动物 认真观察:他们属于昆虫吗? 谈谈你的看法。
软体动物和节肢动物
二、节肢动物
节肢动物
• 动物界中第一大类群动物,即数量最多的 一类动物 • 常见节肢动物:蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,瓢虫, 蜘蛛,蜈蚣,马陆,蚊子,蝇,虾,蟹, 蝗虫,蝉,等等很多。 • 昆虫:是节肢动物中数量最多的一类动物。 如甲虫,蝶和蛾,蚂蚁,蜜蜂,蝇,蝗虫, 蝽类,等都是昆虫。
河蚌(以及缢蛏,文蛤,扇贝)
身体结构:身体外面有两片贝壳,壳内身体内脏 团外面有外套膜,贝壳由外套膜分泌物形成,所 以贝壳可以随身体的生长而生长(这句写到12页 中间空白处)
摄食:通过入水管和出水管水流,取食水中食物
呼吸器官:鳃
运动器官:斧足 (这两句写也到 12页中间空白处) 鳃
斧足
外套膜
• 其他双壳类软体动物:扇贝、文蛤、缢蛏 • 单壳类软体动物:鲍鱼、蜗牛、螺,宝贝等 • 其他软体动物:乌贼,章鱼,石鳖等 (将鲍鱼、螺、宝贝、章鱼添加到书上软体动物代表)
头部 ____和____三部分。 1、蝗虫身体分为____、 胸部 腹部 后足 后 2、蝗虫的跳跃足是____,长在____胸上。 后 后翅 3、蝗虫的飞行翅是____,长在____胸上。 复眼 4、蝗虫的视觉器官是_____。蝗虫的呼吸器官是 气管 气门 ____,气体进出蝗虫身体的通道是____。 外骨骼 5、蝗虫体表有_____,对蝗虫有什么意义? 保护和支持内部结构,防止体内水分的蒸发
蝗虫身体结构:分为头部、胸部、腹部。
胸部:运动中心,分为前胸、中胸、后胸
前胸:前足
中胸:中足和前翅
前翅保护后翅
后胸:后足和后翅
后足跳跃,称跳跃足 后翅为飞行器官 抄蓝色字体到15页的 图上相应位置
蝗虫身体结构:分为头部、胸部、腹部。
人教版八年级生物上册软体动物和节肢动物
第三节
软体动物和节肢动物
第五单元
生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
授课人:
学习目标
01、软体动物的主要特征是什么? 02、软体动物和人类的生活有什么关系? 03、节肢动物的主要特征是什么? 04、节肢动物和人类的生活有什么关系?
一.软体动物
常见的软体动物有生 活在淡水中的河蚌,生活 在陆地湿润处蜗牛,生活 在海洋中乌贼等。
问题:乌贼、章鱼等体外不具有硬的贝壳,为什么也属于软体动物?
乌贼、章鱼它们在漫长的进化过程中贝壳 已退化成一小块,保留在背面的皮下,称海螵 蛸;但体表外面包着囊状的外套膜。因此它们 对环境感知灵敏,运动迅速;遇到敌害时还能 喷出墨囊里的墨汁,掩护逃生。
一.软体动物
软体动物的主要特征是: 柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
课堂练习
B 1、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是(
)
A.河蚌 B.蜗牛 C.乌贼
D.宝贝
C 2、河蚌适于水中生活,其运动器官是(
)
A.鳃
B.贝壳 C.斧足
D.腹足
A 3、下列动物中,都属于节肢动物的是(
)
A.螃蟹、苍蝇
B.羊、牛
C.青蛙、金龟子
D.田螺、水蛭
人教版 •生物•八年级•上册
谢谢观看
THANKS
软体动物与人类的生活有什么关系? • 水产养殖:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪 • 药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉 • 螺壳和珍珠是很好的装饰品。 • 有些软体动物也对人类有一定危害:钉螺
一.软体动物
软体动物与人类的生活有什么关系
装饰
海螺蛸(药用)
八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物
八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物摘要:一、软体动物的特征和分类1.特征2.分类二、节肢动物的特征和分类1.特征2.分类三、软体动物和节肢动物在生态系统中的作用1.软体动物的作用2.节肢动物的作用四、我国对软体动物和节肢动物的研究与应用1.研究2.应用正文:生物是自然界中不可或缺的一部分,软体动物和节肢动物作为其中的两大类群,具有独特的特征和分类。
一、软体动物的特征和分类软体动物是一类身体柔软,具有外套膜的动物。
它们的特征包括:身体柔软,无骨骼,有外套膜,一般具有贝壳。
根据生活环境和生理特征,软体动物可分为五大纲,分别是:腹足纲、双壳纲、头足纲、多板纲和掘足纲。
二、节肢动物的特征和分类节肢动物是一类具有外骨骼和节肢的动物。
它们的特征包括:具有外骨骼,身体分节,有六条腿。
根据生活环境和生理特征,节肢动物可分为昆虫纲、多足纲、蛛纲、甲壳纲和肢口纲。
三、软体动物和节肢动物在生态系统中的作用软体动物和节肢动物在生态系统中具有重要的作用。
软体动物可以改良底质,促进水体中的物质循环,同时,它们也是水生生物链中的重要环节。
节肢动物在陆地生态系统中具有更高的生物多样性,它们不仅是食物链的重要组成部分,还参与土壤形成、植物传粉和生物防治等多种生态过程。
四、我国对软体动物和节肢动物的研究与应用我国对软体动物和节肢动物的研究具有悠久的历史,不仅在分类学、生态学、生理学等方面取得了显著成果,还开发了一系列应用技术,如利用昆虫进行生物防治,利用软体动物生产珍珠等。
这些研究为我国的生物多样性和生态环境保护提供了有力支持。
总之,软体动物和节肢动物作为生物界的两大类群,它们在生态系统中的作用和价值不容忽视。
软体动物和节肢动物(共34张PPT)
生活习性比较
软体动物
大多数软体动物生活在海洋中,少数生活在淡水或陆地上。 它们通常以植物、藻类、腐肉等为食。一些软体动物如蜗牛 和章鱼有壳保护,而其他如蛞蝓和海蛞蝓则没有。
节肢动物
节肢动物遍布全球,从海洋到陆地都有分布。它们的食物范 围广泛,包括植物、动物、腐肉等。一些节肢动物如蜘蛛和 蜈蚣是掠食者,而其他如昆虫和甲壳类动物则以植物或藻类 为食。
一些软体动物,如蚌和牡蛎,能够吸收和储存大量的 水分和有机物质,对维持生态平衡起着重要作用。
02
节肢动物概述
定义与分类
定义
节肢动物是一类具有外骨骼、分节的附肢和无脊椎的动物,包括 昆虫、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹等。
分类
节肢动物分为多个纲,如昆虫纲、蛛形纲、多足纲等,每个纲下 又分为多个目和科。
节肢动物的特点
在演化过程中,两者也存在一定的竞争关系,尤其是在生态位重叠的情况下,会 形成激动物的生物多样性
软体动物的生物多样性
种类繁多
软体动物门是动物界中种 类最多的一个门类,包括 双壳类、腹足类、头足类 等众多形态各异的物种。
适应多种环境
软体动物广泛分布于海洋、 淡水、陆地等各类生境中, 展现出极高的适应性和生 存能力。
寒武纪时期
软体动物在寒武纪时期开始出 现,形态简单,多为水生生物 。
奥陶纪时期
随着海洋环境的演变,软体动 物逐渐适应了不同的生活环境 ,出现了多种形态和生态位。
石炭纪时期
随着陆地植物的发展,部分软 体动物开始向陆地拓展,形成 了陆生软体动物。
节肢动物的演化历程
01
02
03
寒武纪时期
节肢动物在寒武纪时期出 现,形态多样,包括三叶 虫、鲎虫等。
80%
软体动物和节肢动物
生活在江河、湖泊和池沼的水底,
河 以水中的微小生物为食,运动器 蚌 官为斧足。
宝
生活在海水中,贝壳近于
贝
卵圆形,表面有花纹,在
古代曾作为货币使用。
缢蛏
出水管 进水管
软体动物
软体动物种类繁多,生活范围极广,海水、淡水和陆地均有产。 已记载的种类有10万种以上,因身体柔软,称为。仅次于节肢 动物,为动物界的第二大门。本门动物体外大都覆盖有各式各 样的贝壳,故通常又称之为贝类。
状有点像陆地上的潮虫。通常呈卵圆 形,扁平,两侧对称。贝壳由8块壳 板覆瓦状排列而组成。贝壳周围有一 圈外套膜,又称环带。足扁而宽,几 占整个身体腹面,适于吸附在岩石表 面或匍匐爬行。是海洋浮游生物重要 组成之一。
蜗 牛
生活在阴暗潮湿的环境中,多以植 物的叶、茎、果实等为食,依靠腹 面扁平宽大的腹足运动。
➢有核珍珠:异物是人工制 作的小核形成的珍珠;
➢无核珍珠:异物为珍珠贝 外套膜外表皮制成的细胞 小片形成的珍珠。
不同的瓣鳃纲动物育成的珍珠
珍珠养殖和加工
珍珠产品应用:医学、生物制药、化妆 护肤等方面。
碳酸钙——转化为乳酸钙易于吸收,中和胃酸等; 牛磺酸——对神经有抑制作用,可镇痛、镇静作用; 珍珠粉——美容、抗炎、明目等功能。
乌 贼
生活在海水中,以鱼虾 等小动物为食,贝壳退 化为内壳
章鱼
内壳:贝壳 包入外套膜 皮肤内,具 有支持和减 轻体重的功 能。
中国枪乌贼
短蛸
珍珠形成的原理
➢天然珍珠形成:当异物侵 入时刺激外表皮细胞,外 表皮细胞就包住异物陷入 到结缔组织,形成珍珠囊, 在珍珠囊内外表皮细胞分 泌层层珍珠质,3-4年长为 珍珠。
软体动物的主要特征是什么?
软体动物和节肢
淡水环境
一些软体动物,如蜗牛和 钉螺等,生活在淡水环境 中,如湖泊、河流和水塘。
陆地环境
陆生软体动物,如蛞蝓和 蜗牛,通常在潮湿的环境 中生活,如森林、草地和 湿地。
节肢动物的生态环境
陆地环境
大多数节肢动物生活在陆 地上,如蜘蛛、蜈蚣、千 足虫等。
淡水环境
一些节肢动物,如水蚤和 剑水蚤等,生活在淡水环 境中,如池塘、河流和水 库。
分布广泛,从海洋到陆地都有,食物来源多样,包括捕食、寄生 和腐食等。
繁殖方式比较
软体动物
大多数种类雌雄同体,通过交配产卵,少数种类雌雄异体。
节肢动物
大多数种类雌雄异体,通过交配产卵或胎生。
04
软体动物与节肢动物的生态环境
软体动物的生态环境
01
02
03
海洋环境
软体动物中的贝类,如牡 蛎、鲍鱼等,通常生活在 海洋环境中,尤其在沿海 地区和深海区域。
节肢动物的生理结构
消化系统
节肢动物的消化系统通常比较 简单,食物通过口进入体内后 ,经过消化和吸收,残渣通过 肛门排出。
呼吸系统
节肢动物的呼吸系统通常是通 过气孔或书肺进行呼吸,如昆 虫通过气孔呼吸,蛛形纲动物 则通过书肺进行呼吸。
神经系统
节肢动物的神经系统由一系列 神经节和神经索组成,控制着 身体各部分的活动。
05
软体动物与节肢动物的进化历程
软体动物的进化历程
寒武纪时期
软体动物在寒武纪时期开始出现, 形态简单,多为水生生物。
奥陶纪时期
随着海洋环境的变化,软体动物逐 渐适应了不同的生存环境,出现了 多种形态和生态位。
石炭纪时期
随着陆地植物的发展,部分软体动 物开始适应陆地生活,形成了现代 软体动物的祖先。
八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物
01
02
03
04
食品来源
许多软体动物如贝类、螺类等 是人类重要的食品来源之一, 含有丰富的营养物质。
工业原料
一些软体动物的贝壳可以作为 工业原料,用于制造工艺品、 化妆品等。
生物防治
一些节肢动物如昆虫等可以用 于生物防治,控制农业害虫和 卫生害虫的数量。
科学研究
软体动物和节肢动物种类繁多 ,是研究生物多样性、生态系 统结构和功能等方面的重要对 象。
生活习性及适应性
生活习性
节肢动物的生活习性各异,有植食性、肉食性、腐食性等多 种类型。它们能进行各种复杂的活动,如求偶、繁殖、觅食 、避敌等。
适应性
节肢动物具有极强的适应性,能在各种环境中生存。例如昆 虫类动物,它们能适应不同的气候条件,从炎热的沙漠到寒 冷的极地都有昆虫的分布。此外,它们的繁殖能力也很强, 能快速适应并占领新的生态环境。
结合课本知识和实验观察结果,加深对软体动物和 节肢动物的认识和理解。
06
知识拓展:其他相关生物知识介绍
昆虫纲简介
01
02
03
04
昆虫是动物界中种类最多、数 量最大的一类动物,它们分布 广泛,适应各种环境。
昆虫是动物界中种类最多、数 量最大的一类动物,它们分布 广泛,适应各种环境。
昆虫是动物界中种类最多、数 量最大的一类动物,它们分布 广泛,适应各种环境。
03
软体动物与节肢动物的比较
形态结构差异
软体动物
身体柔软,不分节,通常具有外套膜和贝壳。头部不明显,神经系统简单,感官 不发达。
节肢动物
身体分节,具有分节的附肢。体表具有坚韧的外骨骼,防止体内水分蒸发。头部 发达,神经系统复杂,感官灵敏。
5.1.3软体动物和节肢动物
章鱼
鱿鱼
墨鱼(乌贼)
一、身体结构不同 章鱼是八条腕,鱿鱼、墨鱼皆为十条腕。 章鱼身体柔软,鱿鱼生长有软骨,墨鱼则有硬骨。
二、外观形状不同 看到章鱼我们可以联想章鱼小丸子--其身体呈囊状,貌似丸子; 鱿鱼身体狭长、仿佛管具,横切面为圈状; 墨鱼的身体则较为扁平、十分宽大。
河蚌的内部结构
1、贝壳对身体起 保护 作用。 2、双壳类的呼吸器官是 鳃 ,运动器官是 足 3、进水管和出水管对双壳类摄食起什么作用?
课堂练习
5、
繁殖能力强;
体表具有保护功能的外骨骼; 身体和附肢分节,运动更加灵活; 感觉器官发达; 呼吸系统完善,适应陆地生活;
体形较小,对空间和食物的需求较小,利于在有限
的空间内容纳更多的个体; 等等等
4(1)蝗虫的身体分Ⅰ 腹部 三部分。 Ⅱ 胸部 Ⅲ 头部 (2)胸部生有 对翅。 3 对足和2 (3)体表具有 ,能保护和支持内部柔软的器 外骨骼 官,并防止 ,以适应 体内水分蒸发 陆地生活。 (4)④ 为 气门 ,是蝗虫呼吸时气体进出的 气孔 门户,相当于植物叶表皮上的 。
节肢动物
动物名称
七星瓢 虫
蝗虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
体表是否较硬
身体是否分节,不 同体节有无差别
是
是
是
是
是
分节, 分节, 分节, 有差异 有差异 有差异 无 无
分节, 分节, 有差异 有差异 有,分 节 无
有无触角,触角 有,分 有,分 是否分节 节 节 有无翅 有几对足,足是 否分节
有
有
有,分 节 无
3对, 3对, 4对, 多对, 5对, 分节 分节 分节 分节 分节 2、蝗虫和七星瓢虫比较相似,有以下特征:体表较硬, 身体分节,不同体节有差异,有触角、翅,三对足,足和 触角分节。 3、共同特征:体表较硬,身体分节,不同体节有足,足
软体动物和节肢动物
h
9
三、软体动物与人类的关系P13
• 1、人工养殖的对象。我国水产养殖总量名列 世界第一,贝类产量也位居世界首位。
• 2、可食用。 • 3、可药用:石决明、海螵蛸、珍珠粉 • 4、很好的装饰品。 • 5、传播疾病。
h
10
h
19
二、昆虫的结构和特点:书P15
腹 部 胸 部 头部
昆虫的基本特征: (1)身体分为头胸腹 三部分 (2)两对翅 (3)三对足
后足
气门 中足
h
前足
20
❖1.推测蝗虫气门的作用。
是气体出入身体的门户
❖2.蝗虫体表有外__骨__骼_,对蝗虫有什么意 义?
既保护内部结构, 又能有效地防止体内水分的蒸发
第三节 软体动物和节肢动物
泰安十八中
刘学秋
h
1
一、软体动物:
身体柔软,靠 贝壳保护的动物 叫软体动物。
河蚌
软体动物有
10万种以上,
是动物界的第
二大类群。
h
2
扇贝
文蛤
缢蛏
h
3
蜗 牛
(腹足)
石鳖
h
4
宝 贝
乌贼
章鱼
(腕足)
h?
保护作用
2、这几种动物是靠什么结构运动的?又 是靠什么结构呼吸的呢?
踪迹,这云他们运动能力强是分
不开的。
(1)在空中生活:蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、
牛虻、蝴蝶等。
(2)在地表生活:步行虫(放屁虫)、蟑螂等 (3)在土壤中生活:蝼蛄、地老虎(夜蛾的幼虫)、
蝉的幼虫等。
(4)在水中生活:负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等,鞘翅目
软体动物和节肢动物
3.观察蝗虫
①蝗虫的身体分为哪几部分?各课部本 分有哪些结构组成?
腹部
翅
后足
胸部 头部
中足
触角 蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部 三部分。
单眼
胸 跃觉;部有头是器两部运对官负动翅有中责,一心用感对,于觉触有飞和三角行摄对。(有食足触触善,角觉于和感跳足
口器
是和昆虫嗅的觉附作肢用,)分,节三。个单眼(感 光,辨别明暗)和一对复眼
头部发达,身体内有退 化的贝壳,有一对发达的 眼。10条腕足用于捕食, 可借助漏斗喷水的反作用 力,快速运动。遇到敌害 时,能喷出墨囊里的墨汁, 掩护逃生。
4.软体动物的结构特点
①柔软的身体外有外套膜蝓kuò yú (鼻涕虫)
无壳的软体动物
5.软体动物与人类生活的关系
②昆虫的基本特征 一对触角、三对足、一般有两对翅
③节肢动物与人类生活的关系
食用;传播花粉,药用; 科研实验材料;传播疾病.....
4.节肢动物与人类生活的关系
③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病
4.节肢动物与人类生活的关系
④果蝇是非常经典的遗传学实验材料
4.节肢动物与人类生活的关系
⑤蚊、虫、端叮咬人并传播疾病。蝗虫,棉铃虫,蚜虫等会危 害农林业。
节肢动物知识点总结
①节肢动物的主要特征: 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
2.观察缢蛏
②缢蛏靠什么结构运动和呼吸的?
贝壳 鳃
外壳膜
用富含肌肉的足缓慢地运动。
出水管
足 利用鳃与水流进行气体交换。
2.观察缢蛏
③缢蛏是如何获取食物的?
贝壳 鳃
外壳膜
出水管
通过身体后端的入水管吸入 水,水流经身体一些器官后, 再通过出水管排出体外。在 吸水过程中摄取食物,在排 足 水过程中排出食物残渣。
软体动物和节肢动物
感谢您的观看
THANKS
生态功能的研究
生态平衡的作用
软体动物和节肢动物在生态系统中扮演着重要的角色,如分解有机物、传播种子等。未来的研究应深入探讨它们 在生态系统中的功能和作用,以及它们对环境变化的响应和适应机制。
与人类的关系
软体动物和节肢动物与人类的生产和生活密切相关。例如,一些软体动物可以作为食品或药材,而节肢动物中的 昆虫对人类既有益处(如蜜蜂授粉)也有害处(如传播疾病)。未来研究应关注如何合理利用这些动物资源,同 时减少其对人类的负面影响。
在生态系统中的作用
生态平衡
软体动物和节肢动物在食物链中 占据不同的位置,有助于维持生
态系统的平衡。
物质循环
它们参与了有机物质的分解和循环 ,对营养物质的流动起到关键作用 。
土壤改良
部分软体动物和节肢动物能疏松土 壤,提高土壤的通气性和排水性。
对人类的影响
经济价值
部分软体动物和节肢动物是重要的渔业和农业资 源,为人类提供食物和饲料。
繁殖能力强
许多节肢动物具有快速繁殖的能 力,能够在短时间内大量繁殖。
形态多样
节肢动物的形态各异,适应着不 同的生活环境和工作方式。
节肢动物的生理结构
外骨骼
无脊椎
节肢动物具有坚硬的外骨骼,起到保 护和支持身体的作用。
节肢动物没有脊椎,属于无脊椎动物 。
分节的附肢
节肢动物具有分节的附肢,适合在各 种复杂环境中行动。
进化历程的研究
化石记录的完善
软体动物和节肢动物的化石记录相对较 少,因此需要加强对化石的收集和研究 。通过对化石的分析,可以更好地了解 这些动物的进化历程和历史分布情况。
VS
生物进化的机制
未来研究应深入探讨软体动物和节肢动物 的进化机制,如适应因组、形态特征等,揭示它们的进化规 律和演化路径。
生物八上软体动物和节肢动物(软体动物)
目录
• 软体动物概述 • 常见软体动物介绍 • 软体动物的生理机能与适应性 • 软体动物在自然界中的作用与人类关系
目录
• 节肢动物概述及与软体动物的比较 • 总结:软体动物和节肢动物在自然界中的地位和意
义
01
软体动物概述
定义与分类
定义
软体动物是一类无脊椎动物,身 体柔软且没有硬壳,通常具有外 套膜和贝壳。
节肢动物的附肢分节,具有多种功能,如运动、捕食、感觉等。软体 动物的附肢不发达,多为简单的触手或吸盘。
生活习性及分布比较
生活习性
节肢动物生活习性多样,有的栖息在土壤中,有的生活在水中或陆地上。它们以 不同的方式获取食物,如捕食、寄生或腐食等。软体动物多栖息在潮湿的环境中 ,如淡水、海水或陆地上的潮湿处。它们以滤食或捕食为生。
02 03
生态系统作用
软体动物和节肢动物在生态系统中扮演着重要的角色,如捕食者、被捕 食者、分解者等,它们通过食物链和食物网相互关联,维持着生态系统 的稳定和平衡。
遗传多样性
软体动物和节肢动物的遗传多样性非常丰富,为生物进化提供了重要的 遗传基础,同时也为生物技术的发展和应用提供了宝贵的基因资源。
对人类生活的影响和启示
经济价值
食用价值
许多软体动物如蜗牛、贝类、章鱼等是人类重要的食物来源,具 有丰富的营养价值。
工业原料
软体动物的贝壳可作为工艺品、纽扣、化妆品等工业原料。
药用价值
一些软体动物及其提取物具有药用价值,如珍珠粉、海蜗牛提取 物等可用于治疗多种疾病。
对人类生活的影响
1 2
文化影响
软体动物在人类文化中占有重要地位,如珍珠象 征着纯洁和高贵,贝壳则常被用作装饰品或工艺 品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三节软体动物和节肢动物知识点1 河蚌(重点)1、观察河蚌2、河蚌的生活环境、形态结构及生理特点(1)河蚌生活在淡水中,如江、河、湖泊、池沼的水底。
(2)河蚌的身体外面包着两片贝壳,在贝壳的内面贴着一层柔软的膜,叫做外套膜。
外套膜的作用:保护河蚌柔软的身体。
贝壳是由外套膜的分泌物形成的。
(3)珍珠的形成:当受到异物的刺激时,外套膜会分泌出珍珠质把异物包被起来,时间久了,就形成了珍珠。
(4)河蚌的前闭壳肌和后闭壳肌可控制贝壳的张开、闭合。
(5)运动器官:斧足。
斧足呈斧状,左右侧扁,富肌肉,通过它的舒缩产生运动。
(6)呼吸器官:鳃,鳃中有丰富的血管,水经过鳃时,即进行了气体交换。
(7)河蚌在静水中,贝壳可自然张开,当遇到打扰时,可闭合。
例题1、河蚌是软体动物,它的运动器官是()A、伪足B、腕足C、斧足D、腹足2、河蚌体内珍珠的形成过程是()A、由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的B、由闭壳肌的分泌物包被异物形成的C、由斧足上的细胞分泌的黏液形成的D、由贝壳外层细胞分裂形成的知识点2 其他软体动物(重点)1、蜗牛(1)蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一,它主要以植物为食,特别喜欢吃作物的细芽和嫩叶,所以蜗牛对农作物危害较大。
(2)蜗牛的贝壳呈螺旋形,眼睛生在头部的后一对触角上。
(3)运动器官:腹足,腹部肌肉发达,可用于运动。
足下能分泌粘液,可降低摩擦力以帮助爬行。
(4)蜗牛有很高的食用和药用价值:营养丰富、味道鲜美,富含20多种氨基酸。
(5)生活环境:灌木丛、草丛、农田、住宅附近阴暗潮湿处,是农业害虫。
2、乌贼(1)乌贼又名墨鱼,分布于世界各大洋中。
(2)乌贼身体可分头、足、躯干三部分,外被肌肉性的套膜,足已特化为腕和漏斗,有腕10条,漏斗在口的下方。
(3)用鳃呼吸,用从漏斗中喷出的水产生的反作用力快速运动。
(4)体内有墨囊,墨囊内有墨汁,遇到敌害时,可释放墨汁,把周围海水染黑,然后趁机逃走。
除上面介绍的河蚌、乌贼、蜗牛外,软体动物还有常见的鲍、蚶、蛏、扇贝等。
软体动物是动物界中除节肢动物之外的第二大类动物,它广泛分布在淡水、海水和陆地上。
3、软体动物的主要特征柔软的身体外面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
4、软体动物与人类的关系(1)可以食用:营养丰富,味道鲜美。
(2)药用价值:鲍的贝壳、乌贼的壳等。
(3)观赏价值:有美丽的光泽和色彩,如鸡心螺。
例题1、下列动物不属于软体动物的是()A、扇贝、乌贼B、章鱼、蜗牛C、蜗牛、河蚌D、青蛙、乌龟2、仔细观察蜗牛,你会发现它有如下特点()A、蜗牛的眼长在触角上B、三对腹足C、有一对斧足D、一对触角知识点3 蝗虫(重点)1、蝗虫的生活习性蝗虫是蝗科,直翅目昆虫。
全世界有超过10000种。
大多数是作物的重要害虫。
幼虫只能跳跃,成虫可以飞行,也可以跳跃。
大多以植物为食。
2、蝗虫的形态结构(1)蝗虫的体表特征蝗虫的体表具有坚韧的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一。
外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以在蝗虫的生长发育过程中要经过多次蜕皮。
(2)蝗虫的身体分部蝗虫的身体由很多体节构成,全身可分为头、胸、腹3部分,胸部又分为前胸、中胸、后胸3部分,腹部共有11节。
①头部-------感觉和摄食中心:主要结构有触角、眼和口器。
触角:1对,丝状,分节,是感觉器官,有触觉和嗅觉功能。
眼:蝗虫具有1对复眼和3只单眼。
复眼位于头部上部,左右两侧各1只,较大,由很多小眼组成,是主要的视觉器官。
单眼位于复眼和触角中间各1只,还有1只位于头部前方中央偏上,与另两只单眼呈倒等腰三角形。
单眼仅能感光。
口器:是蝗虫的取食器官。
蝗虫的口器由5部分组成,包括上唇、下唇各1片,上颚、下颚各2片,舌1片。
上颚十分坚硬,始于咀嚼,是切断、嚼碎植物茎、叶的主要结构,所以叫咀嚼式口器。
②胸部-------运动中心:分为前胸、中胸和后胸。
在蝗虫的前、中、后胸各生有1对足,分别称为前足、中足、后足;足是分节的,后足发达,适于跳跃,叫跳跃足。
在蝗虫的中胸和后胸上各生有1对翅:前翅和后翅。
前翅狭长、革质,覆盖于后翅上,起保护作用;后翅宽大、膜质、柔软,常折叠在前翅之下,飞行时展开,是适于飞行的器官。
③腹部-------由11个体节构成。
在蝗虫腹部第一节的两侧,各有1个半月形的薄膜,这是蝗虫的听觉器官。
在蝗虫中胸、后胸和腹部第一节到第八节两侧相对应的位置上各有1个小孔,这些小孔叫气门,共有10对。
气门是气体出入蝗虫身体的门户,蝗虫进行气体交换的器官是气管。
3、蝗虫的发育蝗虫一生要经过卵、若虫(幼虫)、成虫三个阶段。
它的繁殖力很强。
在蝗的一生中,若虫的食量和活动范围较小,容易防治。
因此,在若虫期防治蝗虫效果最好。
例题1、蝗虫的视觉器官是()A、触角B、眼点C、复眼D、单眼2、蝗虫的呼吸器官是()A、肺B、气孔C、气管 D 、气门知识点4 沼虾(1)沼虾的身体分为头胸部和腹部。
在头胸甲的前方有额剑,是防御或攻击敌害的武器。
(2)运动器官:头胸部有五对足,主要用于水底爬行;腹部有五对足,可用于水中游泳。
(3)呼吸器官:用鳃呼吸。
例题1 沼虾的呼吸器官是()A、肺B、气孔C、气管D、鳃知识点5 蜜蜂1、生活习性在一个蜜蜂大家族中,有一个蜂王,它的身体较大,是具有生殖能力的雌蜂,负责产卵繁殖后代,同时“统治”这个大家族。
雄蜂身体粗壮,翅较长。
雄蜂的唯一职责是与蜂王交配。
交配后雄蜂的生殖器脱落在蜂王的生殖器中,此时这只雄蜂也就完成了它一生的使命而死亡。
工蜂在这个群体中数量最多,一般有几千甚至几万只。
它的身体最小,是生殖器官没有发育完全的雌蜂,不能繁殖后代。
工蜂是最勤劳的,除采集花粉、酿蜜外,筑巢、饲喂幼虫、清洁蜂巢、保卫蜂群等,也都是工蜂的任务。
蜜蜂一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
2、形态特征工蜂的身体结构是与其采集花粉和花蜜的生活习性相适应的。
工蜂有嚼吸式口器,适于咀嚼花粉和吸食花蜜,第三对足上有花粉刷和花粉筐,身上有许多细毛,在采集花蜜时,身上沾满花粉,花粉刷可以刷集身上的花粉,再混以唾液和花蜜,黏集成团,装在花粉筐里。
3、蜜蜂与人类的关系传粉。
蜂蜜是人们常用的滋补品,有“老年人的牛奶”的美称。
蜂王浆更是高级营养品。
蜂蜡和蜂胶都是轻工业的原料,蜂胶还被称为“紫色黄金”,在全世界的产量比黄金还少。
例题 1 蜜蜂的群体由哪些成员构成()A、蜂王、雄蜂B、蜂王、雄蜂、兵蜂C、蜂王、雄蜂、工蜂D、蜂王、雄蜂、兵蜂、工蜂2、下列各项中,与工蜂采集花粉和花蜜无直接关系的是()A、身体由许多体节构成B、第三对足上有花粉刷和花粉筐C、有嚼吸式口器D、身体表面有许多细毛知识点6 节肢动物的主要特征(重点)节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
节肢动物种类繁多,目前已知的节肢动物的种类占动物界已知种数的4/5以上。
比较常见的有各种虾、蟹等水生的节肢动物,也有蜘蛛、蜈蚣、昆虫等陆生的种类。
知识点7 节肢动物与人类生活的关系(重点)1、有益方面(1)提供食物(2)可做饵料(3)药用昆虫(4)提供工业原料(5)传粉(6)消灭害虫2、有害方面(1)危害农业和林业。
(2)危害人和牲畜。
例题1、蝗虫是农业害虫,消灭它的最佳时期是()A、若虫B、受精卵C、成虫D、雌雄交配期2、下列哪项不是昆虫对人类生产、生活的影响()A、中医中用蝉蜕入药B、用赤眼蜂进行生物防治C、采桑养蚕生产蚕丝D、饲养蟾蜍采集蟾酥2、规律方法突破一、不同类群的节肢动物节肢动物中有四个纲:昆虫纲------代表动物是蝗虫;蛛形纲------代表动物是蜘蛛;多足纲------代表动物是蜈蚣;甲壳纲------代表动物是虾。
二、误认为身体柔软的动物都是软体动物(易错点)3、教材习题解答1、(1)×(2)×2、A3、腔肠动物--------身体表面有刺细胞扁形动物--------身体扁平,有口无肛门线形动物--------身体不分节,体表有角质层环节动物--------身体分节,运动器官为刚毛或疣足软体动物--------身体表面有外套膜节肢动物--------身体和附肢都分节,有外骨骼4、软体动物的贝壳随身体的生长而生长,由外套膜的分泌物形成,它对柔软的身体起到很好的保护作用。
体表贝壳退化的软体动物,其运动速度加快,但失去了贝壳的保护;贝壳在外的软体动物,其运动很慢,但能得到贝壳的保护。
昆虫的外骨骼能够保护内部柔软的器官,防止体内水分的蒸发。
但外骨骼不能随着昆虫的生长而生长,所以昆虫在生长过程中有蜕皮现象。
5、与体表有坚韧的外骨骼,附肢分节等特征有关。