注意新生儿脱水热的问题
刚出生的宝宝需要注意什么
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------刚出生的宝宝需要注意什么一、保暖：新生儿皮下脂肪薄，相对体表面积大，容易散热，而且，新生儿体温调节中枢发育不成熟，如果太热，水分过度蒸发，可引起脱水热 ;过冷，新生儿自身产热不够会引起硬肿症。
因此，要重视新生儿的环境温度、湿度，经常摸摸新生儿手脚体温，及时增减盖被、衣着，使新生儿体温在正常范围内。
二、喂养：新生儿消化功能差，母乳是最理想的食物，要坚持母乳喂养。
若无母乳喂养，可用婴儿配方奶粉。
及时喂奶，不要饿着小宝宝，但是也不要吃的太多了，免得消化不良。
不要过早的给宝宝加辅食，母乳喂养最好到 6 个月之后再加辅食。
如果是纯母乳喂养，前几个月也不需要给宝宝喝水的。
三、每次喂奶后再拍奶嗝的。
如果使用奶瓶，一定要每天用开水煮几分钟。
[早产宝宝如何护理？立即注册] 四、预防感染：新生儿抵抗力差，容易受到感染，因此，尽量减少亲戚、朋友探望，护理新生儿前应用肥皂洗手，洗干净手对预防新生儿感染1 / 6十分重要。
家里患有感冒或各种传染病的人更不要接触新生儿。
刚出生的宝宝抵抗力差，容易受到感染，因此，尽量减少亲戚、朋友探望，护理宝宝前应用肥皂洗手，洗干净手对预防宝宝感染十分重要。
家里患有感冒或各种传染病的人更不要接触刚出生的宝宝。
爸爸妈妈要保护好自己的宝宝哦。
五、皮肤护理：新生儿的皮肤娇嫩，保持皮肤干燥和清洁十分重要，特别是皮肤皱褶处，如颈部、腋下、肘部、腹股沟等，要每天洗澡、更换衣服，尿布湿了及时更换，每次大小便后都应清洗干净，女婴清洗外阴时应从会阴向肛门擦洗，以防止肛门周围的粪便污染阴道及尿道口。
如果宝宝长了湿疹，一定不要给宝宝使用含激素些的化妆品或是湿疹散之类的东西，会有激素依赖症的。
新生儿发热护理常规
新生儿发热护理常规【概述】1.疾病介绍1)定义：正常新生儿的核心温度（肛温）为36.2℃～37.8℃。
新生儿肛温超过37.8℃，定义为发热。
2)发热分度：低热（37.8～38.0℃）中热（38.1～39℃）高热（39.1～41℃）超高热（41℃以上）2.临床表现体温升高、脸部潮红、嘴唇干热，精神不好或哭闹不安。
3.治疗原则1)明确发热原因；2)由感染引起，应查明感染源，积极控制感染；3)由环境因素引起，应去除病因，如降低室温，打开包被，调节暖箱、光疗箱温度，检查远红外辐射台皮肤温度电极是否脱落等；4)由脱水引起，应尽快补充水分。
【护理措施】1.病情观察与评估：1.1了解发热的原因，判断有无外界环境导致的发热；1.2观察患儿的一般情况，如体温、脉搏、呼吸、神志、面色、食欲等；1.3观察病情进展，关注有无惊厥等并发症的发生；1.4观察患儿的液体入量、尿量，注意有无脱水症状。
1.5观察应用退热药和抗生素的效果和不良反应。
2.降温的护理措施2.1环境：维持室温在22℃～24℃，相对湿度55%～65%。
2.2降温方式：T>39℃时应尽快降温，防止惊厥发生。
可给予物理降温。
①加强散热：松解患儿衣被，注意对腹部保暖。
②冷敷降温：将冷水袋置于血管丰富处，一般放置的部位是在前额、颈部、双侧腹股沟、腋窝等处。
每次放置时间不宜超过20 分钟。
③温水擦浴：T>39.5℃时可给予温水擦浴。
擦浴水温32℃～34℃。
擦浴部位为四肢、颈部、背部，至双侧腋窝、腹股沟、腘窝等血管丰富处，停留时间稍长达3～5 分钟，以助散热。
新生儿忌用乙醇擦浴，防止体温急剧下降，造成不良影响。
3.保证营养的供给：保持水分摄入，高热时由于迷走神经兴奋性降低，肠蠕动减慢，消化液生成减少，因此影响消化吸收功能。
应给予少量多餐，对于不能进食者，应按医嘱从静脉通路补充营养与水分，同时监测患儿的尿量和出汗情况，以便调整补液量，并保持大便通畅。
4.皮肤护理：保持皮肤清洁干燥，及时更换汗湿衣服，促进患儿舒适。
新生儿一天一个样
新生儿一天一变:第1天小宝宝的状况：刚生下的宝宝其实不是特别的好看，一颗约占了身长的近1/3的脑袋瓜；细小的腿；麻秆似的小胳膊；鼓起的肚子和一张被羊水浸泡的小脸。
宝宝的眼睛可能充血，或是浮肿得睁不开；鼻子扁平，两颊可能不对称，这些都属于正常现象。
新生儿的皮肤非常薄，皮肤底下藏着的血管使皮肤泛着一种粉红色。
皮肤上或许还粘着尚未脱落完全的胎脂。
另外，还可能附带被称为蒙古斑一身青紫。
注意事项：抱新生儿的正确方法：有两种抱法，即手托法和腕抱法。
1、手托法：用左手托住宝宝的背、颈、头，右手托住他的小屁股和腰。
这一方法比较多用于把宝宝从床上抱起和放下。
2、腕抱法：将宝宝的头放在左臂弯里，肘部护着宝宝的头，左腕和左手护背和腰部，右小臂从宝宝身上伸过护着宝宝的腿部，右手托着宝宝的屁股和腰部。
这一方法是比较常用的姿势。
第2天小宝宝的状况：新生儿第一天的尿量约10-30毫升。
在生后36小时之内排尿都属正常。
新生儿一般在出生后12小时开始排便。
胎便呈深绿色、黑绿色或黑色黏稠糊状，3-4天胎便可排尽。
吃奶之后，大便逐渐转成黄色。
喂牛奶的婴儿大便呈淡黄色或土灰色，常常有便秘现象。
而母乳喂养儿多是金黄色的糊状便，次数多少不一。
注意事项：新生儿黄疸：大部分新生儿在出生后2-3天，出现皮肤、白眼球和口腔黏膜发黄，有轻有重。
一般在脸部和前胸较明显，但手心和脚心不黄。
出黄疽时，孩子没有什么不舒适的感觉，大便不发白，小便亦不大黄。
新生儿生理性黄疽不需要治疗，一般在一周左右消退。
如果孩子黄疽出现得较早，黄疽较重，不能很快消退，需要及时请医生检查治疗第3天小宝宝的状况：新生儿体温调节能力差，正常体温在36℃-37℃之间，体温随环境温度变化而升降。
因而要对新生儿注意保暖。
尤其在冬季，室内温度保持在18℃-22℃，如果室温过低容易引起硬肿症。
新生儿出生后有觅食、吸允、伸舌、右咽及拥抱等反射。
出生后3-7天新生儿的听觉逐渐增强，听见响声可引起眨眼等动作。
健康教育应用于预防新生儿脱水热的效果观察
１２３ 统计学方法 ．．
２ 结果 （ 表 １ 见 ）
采 用 检 验 。
表 １ 两 组 新 生 儿 发 生 脱 水 热情 况 比较
１ １ 一 般 资料 ２０ ． ０ ７年 １月一 ２Ｏ Ｏ ８年 １月 ， 择 我 院 产 科 出 选 生 的新 生儿 共 ８ ６例 ， 中 剖 宫 产 ２ ８例 ， 常 足 月 产 顺 娩 儿 ５ 其 ８ 正 ５ ８例 （ ６ 出生 时 胎 龄 满 ３ ７周 ， 满 ４ 未 ２周 ） 新 生 婴 儿 体 重 在 ２ ３ ； ． ｋ ～ ３ ７ｋ ； 有 吸 吮能 力 ； 生 时 Ａ ｇｒ 分 ８分 ～ １ ｇ ． ｇ均 出 ｐａ 评 Ｏ分 ； 产 妇 年龄 ２ ２岁 ～ ３ ５岁 ， 均 ２ ． 平 ８ ５岁 ； 妇 均 为 具 有 完 全 行 为 能 产 力 的 自然人 。按 单 双 日随 机 分 为 实 验 组 和 对 照 组 ， 组 新 生 儿 两
２３ ６ ８
ＦＡＭ Ｉ ＬＹ Ｕ ＲＳＥ ｐｔ ｍ ｂ ｒ ２ ８ Ｖｏ１６ Ｎｏ． Ｎ Ｓｅ ｅ ｅ ， ００ ． ９Ｂ
健 康 教 育 应 用 于 预 防 新 生 儿 脱 水 热 的效 果 观 察
关 丽雯
摘 要 ： 目的］ 察 健 康 教 育 应 用 于 预 防 新 生 儿脱 水 热 的 效 果 。［ 法］ 我 院 ８ ６ 新 生 儿按 单双 日分 为对 照 组 和 实验 组 ， 实验 组 ［ 观 方 将 ５例 对 实 系统 预 防 新 生 儿 脱 水 热 健 康 教 育 ， 照 组 采 用 常 规 护 理 ， 施 对 比较 两组 新 生 儿 发 生 脱 水 热 的 发 生 率 。 结 果 ］ ［ 实验 组 的 发 病 率 为 １４ ， 照 组 为 ６ ３ 。［ ． 对 ． 结论 ］ 好 系统健 康教 育 对 减 少新 生 儿脱 水热 起 重 要 的 作 用 。 做
新生儿宣教
一、安全方面1.呛奶急救措施：迅速置宝宝侧卧位，空心掌用力拍背直至宝宝哭出声。
同时联系医护人员进一步处理。
2.避免吐奶、呛奶的措施：喂奶前更换尿布；喂奶后轻拍背，直立位抱15-20min;然后右侧卧位放入小车内。
3.不要将宝宝单独留在病房或交给别人，包括穿白大褂的人员，如需打针、擦澡、换脐带等，需家长亲自抱至新生儿护理室进行。
4.腕带是宝宝住院期间的身份证明，家长不可自行取下，如腕带松动需及时告知护理人员更换。
5.宝宝免疫系统尚未发育成熟哦，容易感染，每次接触宝宝前需洗手，禁止有传染性疾病（如流感、腹泻、皮炎）的人探视，每次探视的人少于2人，勿让14岁以下的儿童前来探视。
二、母乳喂养1.优点：提供宝宝生长发育的营养需求、提供早期免疫物质；增进母子感情，促进体型恢复，降低乳腺癌、宫颈癌的发病率，节约用费，节省人力，降低宝宝成年后肥胖、高血压、糖尿病、冠心病的发病率。
2.次数：提倡按需哺乳，24小时哺乳8-10次，每次20-30分钟。
3体位：宝宝的头和身体呈一条直线；母亲托着宝宝的头、肩及臀部。
尽量让宝宝贴近母亲；宝宝的脸对着乳房，鼻子对着乳头。
三、常见的问题1.打喷嚏、打嗝、溢奶大多数都属于生理现象，打嗝时让宝宝和一口奶或者温开水即可缓解。
2.新生儿哭闹常见原因：饥饿、衣着不适、过冷、过热、大小便、生活规律被打乱。
3.新生儿脱水热：生后2-4天由于皮肤散热、大量水分及大小便排出，入量不足、环境温度过高，出现体温增高，宝宝一般状态良好，只需增加入量，减少包被即可，无需特殊治疗。
新生儿最适宜体温36.3-37℃之间，适宜环境温度24-26℃。
4.生理性乳腺增大，假月经、白带；部分新生儿生后5-7天出现乳腺增大，女婴阴道流血或部分分泌物，这是受母亲体内激素的影响出现的生理现象，3-4天自然消退。
5.新生儿红斑：红色皮疹大小不等。
可散在全身分布，部分皮疹可见白色突起，边出边退。
主因新生儿汗腺发育不全，皮肤敏感所致，平日注意加强皮肤清洁护理，减少包被，无需特殊治疗。
00385 学前卫生学 自考 小抄 多项选择题
多项选择题1.1．新生儿期保健，重要的是帮助娇嫩的小生命度过几关，它们是(ABD)A．营养关B．温度关C．气候关D．感染关E．环境关1.2．下列属于新生儿皮肤的生理特点的为(BCDE)A．头发细、密、短B．皮肤薄嫩，保护功能差C．皮下脂肪较少D．汗腺发育未完善E．皮脂腺分泌旺盛1.3．抱新生儿时，要使他的(AD)有支撑。
A．头部B．躯干C．四肢D．腰部E．臀部1.4．下列属于新生儿硬肿症症状的是(BCE)A．生后三四天，低热或高热B．体温不升(低于36℃)，吃奶困难，哭声微弱，皮肤发凉C．皮肤变硬，由大腿外侧延及臀部、躯干、上肢及面颊D．囟门内陷E．严重时发生呼吸困难1.5．下列关于“新生儿脱水热”的叙述正确的为(ABCDE)A．新生儿脱水热多发生在夏季或保暖过度的情况下B．患新生儿脱水热的婴儿皮肤干燥且弹性差C．患新生儿脱水热的婴儿尿量减少D．新生儿脱水热是由于婴儿体内水分不足所致E．已发生新生儿脱水热的，经补充水分后，可恢复正常1.6．下列关于新生儿神经系统说法正确的为(ABCDE)A．新生儿的脑重相当于成人脑重的1／4B．新生儿每天睡眠时间长达20～22个小时C．新生儿与周围环境的联系，最初是依靠一些本能D．新生儿神经细胞的突起短而且数量少E．碰一下新生儿的手，会引起他全身的运动1.7．下列说法正确的为(ABDE)A．若居室温度较低，对新生儿要注意保暖，同时避免居室太干燥B．降生在冬天，新生儿居室的适宜温度为20℃～22℃C．早产儿居室温度以19℃～20。
C为宜D．早产儿居室温度以24℃～25℃为宜E．降生在暑天，生后头几天，若母乳少，要喂足水分2.1．下列属于婴幼儿骨骼特点的为(ABCE)A．骨骼在生长B．腕骨没钙化好C．骨盆还没长结实D．骨头不易弯曲E．不良姿势易致脊柱变形2.2．对婴幼儿的骨骼、肌肉、关节和韧带保育要做到(ABCDE)A．让孩子多在户外活动B．教育孩子不要从高处往硬地上跳C．教育孩子坐有坐相，站有站相D．勿猛力牵拉孩子的手臂E．让孩子适度运动2.3．下列说法正确的是(BCE)A．擤鼻涕不用教B．婴幼儿鼻腔狭窄，易发生鼻堵C．年龄越小，呼吸越快D．年龄越小，心率越慢E．锻炼可强心，但运动量要适度2.4．下列属于婴幼儿神经系统特点的是(BCD)A．脑细胞能利用的能量来源较多B．神经系统发育迅速C．容易兴奋、容易疲劳D．需要较长的睡眠时间E．对缺氧的耐受力比成人强2.5．下列关于“生长发育监测图”叙述不正确的是(BD)A．它是一种简便易行、可观察自己孩子的体格发育是否正常的保健用图B．根据生长发育监测图，小儿的生长曲线为一、一、(平坦)，则小儿发育正常C．小儿生长发育监测图的横坐标为月龄，纵坐标为体重值D．生长发育监测图是采用月龄作为指标的E．利用生长发育监测图，可及时了解小儿近期的生长发育变化2.6．针对婴幼儿尿道短，易发生“上行性泌尿道感染”，应(ABCDE)A．注意女婴外阴部的清洁B．擦大便应从前往后擦，勤换洗尿布C．饮水量要充足D．清洗男婴外阴，可用干净的湿毛巾，按以下顺序擦拭：阴茎、阴茎周围、阴囊下面、最后清洗肛门E．每天洗屁股2.7．保育好儿童的脑应做到(ABCDE)A．无论幼儿园还是家庭，都要合理安排小儿的一日生活B．密切监视婴幼儿的精神发育水平，发现问题及早干预C．保证居室空气新鲜，多在户外活动，睡眠时不蒙头D．合理膳食E．重视开发右脑3.1．下列属于锌的生理功能的是(ABCDE)A．参与体内多种酶的合成B．参与细胞内核酸及蛋白质的合成，与生长发育密切相关C．参与体内胶元和角蛋白的合成D．保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫力E．锌对维持头发、皮肤的健康有重要作用3.2．儿童容易缺乏的无机盐和微量元素为(ACDE)A．钙B．镁C．铁D．碘E．锌3.3．钙的食物来源为(ACE)A．海产品B．动物性食品C．豆类及豆制品D．牡蛎E．绿叶蔬菜3.4．下列属于铁的生理功能的为(BE)A．铁是许多种酶的激活剂并参与血凝过程B．铁是组成血红蛋白的原料C．维持神经肌肉正常的兴奋性D．参与体内多种酶的合成E．参与体内氧的运输和利用3.5．下列关于钙的生理功能的说法正确的是(BDE)A．与正常视觉有密切关系B．是组成骨骼和牙齿的重要成分C．与土皮细胞的正常形成有关D．维持神经肌肉正常的兴奋性E．是许多种酶的激活剂并参与血凝过程3.6．以下关于必需脂肪酸正确的说法为(ABCDE)A．必需脂肪酸可由脂类提供B．必需脂肪酸对胆固醇的代谢十分重要C．不饱和脂肪酸中的亚油酸是必需脂肪酸D．必需脂肪酸有保护皮肤健康的作用E．必需脂肪酸是合成前列腺素的必需原料3.7．下列关于锌缺乏症说法正确的为(BCDE)A．儿童缺乏锌的主要原因是摄入的锌吸收利用率低B．儿童缺乏锌的主要原因是摄入锌不足C．婴幼儿患消化道疾病使锌的吸收发生障碍D．锌缺乏症的主要表现是食欲减退，味觉异常，可有异嗜癖、生长迟缓、皮肤发炎、脱发等E．疑为缺锌时，可用补锌试验4.1．下列易患异嗜癖的为(BCE)A．缺钙儿童B．缺锌儿童C．缺铁儿童D．缺维生素B1的儿童E．钩虫病患儿4.2．下列病症会引起喷射性呕吐的为(AE)A．流行性乙型脑炎B．猩红热C．胃病D．幼儿急疹E．流行性脑脊髓膜炎4.3．下列与肥胖有关的是(ABCDE)A．多食B．少动C．遗传D．心理因素E．内分泌疾病4.4．下列对小儿腹泻叙述正确的为(BCDE)A．腹泻为小儿常见病，无关紧要B．轻度腹泻，小儿体温尚正常，吃奶不受影响C．腹泻多见于夏秋季节D．腹泻可因患感冒、肺炎等引起E．腹泻严重时会发生昏迷而危及生命4.5．以下影响幼儿摄食的为(ABCDE)A．胰岛素和血糖水平B．来自口腔、胃、肠的神经冲动C．高蛋白食物D．热负荷E．情绪4.6．引起维生素D缺乏性佝偻病的因素有(ABCE)A．接触目光不足B．生长过快C．慢性腹泻D．过多食用乳糖E．过多进食谷类食物4.7．关于矫治肥胖，下列叙述正确的为(BDE)A．服用减肥药B．仍须设法满足小儿食欲C．尽快改变以往的饮食习惯D．增加运动量E．不宜使体重骤然下降4.8．儿童患龋齿的原因有(ABCD)A．口腔中细菌的破坏作用B．牙面、牙缝中的食物残渣C．牙釉质发育不良D．牙齿排列不齐E．营养不良4.9．下列会使小儿睡眠不安的有(ACE)A．心理障碍B．患脑膜炎C．患蛲虫病D．患脑炎E．患佝偻病4.10．预防儿童缺铁的措施有(ABCDE)A．注意孕母的营养，多吃含铁丰富的饮食B．合理喂养乳儿，自生后第四个月添加含铁丰富的辅食，注意纠正幼儿偏食的习惯C．及时治疗各种感染性疾病D．早产儿、双胎儿可补充铁剂E．有钩虫病要进行驱虫治疗5.1．下列不属于传染病的是(CE)A．鼠疫B．白喉C．蛲虫病D．百日咳E．绦虫病5.2．下列属于免疫器官的为(BCDE)A．补体B．淋巴结C．脾脏D．胸腺E．扁桃体5.3．下列具有先天性免疫功能的为(ABCDE)A．皮肤黏膜B．吞噬细胞C．体液D．血脑屏障E．乳汁5.4．下列需要接种乙肝疫苗的为(ADE)A．“乙肝表面抗原”阳性孕妇所生的新生儿B．“乙肝表面抗原”阴性孕妇所生的新生儿C．5岁以上未受到乙肝病毒感染者D．5岁以下未受到乙肝病毒感染的易感者E．其他高危人群5.5．切断传染途径的方法有(BDE)A．按计划为儿童进行预防接种B．在家中治疗，要做到隔离病人C．掌握多发传染病的症状D．要按医生要求对病儿进行彻底治疗E．平时注意环境卫生、饮食卫生5.6．下列对于幼儿急疹的叙述正确的为(ABCE)A．此病传染性不强B．起病突然，高烧可达40℃，食欲差C．高烧3～4天后，体温骤然下降，同时面部及身上出现红色疹子D．多发生在6个月以下的小儿E．高烧期间多喝水，适当服用退烧药并配合物理降温法5.7．下列说法正确的为(BD)A．甲型肝炎病毒存在于病人的血液中B．甲型肝炎病毒存在于病人的粪便中C．乙型肝炎病毒存在于病人的粪便中D．乙型肝炎病毒存在于病人的血液中E．病人的唾液、乳汁等体液中也带有甲型肝炎病毒5.8．以下关于绦虫病的叙述正确的为(ABC)A．患者有上腹部、脐周隐痛感觉，进食后可缓解B．患者食欲亢进或厌食，体重减轻C．婴儿可有呕吐及发热D．患者半数以上有咳嗽、胸痛、血痰E．此病可引起低烧、多汗、夜惊、磨牙等症状5.9．灾后易暴发流行的疾病有(ABCDE)A．甲型病毒性肝炎B．戊型病毒性肝炎C．血吸虫病D．流行性出血热E．钩端螺旋体病5.10．下列说法正确的为(BCD)A．接种乙肝疫苗大部分人有低热或接种部位出现红晕、硬结，这些轻微反应在1～2天内消失B．接种乙肝疫苗仅少数人有低热或接种部位出现红晕、硬结，这些轻微反应在1～2天内消失C．乙肝表面抗原阳性孕妇的新生儿，应使用高价乙肝疫苗，免疫三针D．乙肝表面抗原阴性孕妇的新生儿，使用一般效价乙肝疫苗，免疫三针E．乙肝疫苗第一针于出生后48小时内注射，第二针于出生后1个月注射，第三针于出生后3个月注射5.11．下列说法不正确的为(BCDE)A．百白破三联制剂接种对象为3个月以上正常儿B．百白破三联制剂接种对象为3个月以下正常儿C．4岁以后小儿患百日咳的机会增多D．7岁时加强注射改用百白破二联制剂E．有惊厥史、脑损伤史者可用百白破三联制剂5.12．下列关于麻疹减毒活疫苗说法正确的为(ABDE)A．接种对象为8个月以上未患过麻疹的正常小儿，6～7岁加强一次B．麻疹减毒活疫苗既不耐热，也不耐冻，最适宜的保存温度是4℃～8℃C．患过麻疹的小儿仍需接种此疫苗D．患过麻疹的小儿不需再接种此疫苗E．少数小儿于接种后1～2周内发热5.13．下列说法正确的是(ABCE)A．麻疹有“费一科氏斑”B．猩红热有“环口苍白圈”C．麻疹退时有棕色疹痕，经l～2周消失D．风疹具有“杨梅状舌”E．水痘干痂脱落后不留疤痕6.1．以下关于给孩子喂药的说法正确的为(ABCDE)A．给小儿喂药，可将药片研成细小粉末，溶在糖水、果汁中B．给小儿喂药，可用奶瓶像喂奶那样喂进去C．1岁左右的孩子，常需灌药D．给小儿灌药后，可让孩子喝几口糖水E．对2～3岁以后的小孩，应鼓励他们自己吃药6.2．下列可迅速危及生命的意外有(ACE)A．外伤大出血B．腰椎骨折C．气管异物D．烧烫伤E．雷击6.3．下列说法正确的是(BCDE)A．口对口吹气法中吹气者呼出的二氧化碳对于病人毫无作用B．空气中氧的含量约占20％，二氧化碳的含量约占0．03％C．人呼出的气体中氧的含量为16％，二氧化碳为4％D．只要有一线希望都要坚持进行口对口吹气E．当垂危病人呼吸、心跳同时停止时，胸外心脏挤压与口对口吹气须同时进行6.4．下列说法正确的为(BCE)A．小孩发生鼻堵，大人应立即找镊子将异物夹出B．圆滑的异物塞进鼻孔，千万不要用镊子试图将异物夹出C．异物一旦落入气管，会有生命危险D．发生鼻堵时，除了鼻子痛外，没有其他异样症状E．若当即发现小儿将异物塞进一侧鼻孔，可压住另一侧鼻孔擤鼻，若不能排出异物，需去医院处理6.5．以下可用指压止血的为(ABCE)A．面部出血B．手掌、手背、手指出血C．前臂出血D．鼻出血E．大腿和脚出血6.6．以下用于处理鼻出血正确的为(ABCDE)A．安慰小儿不要紧张，安静地坐着B．头略低，张口呼吸，捏住鼻翼，一般压迫10分钟可止血，前额、鼻部用湿毛巾冷敷C．止血后，2～3小时内不要做剧烈运动D．出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填塞紧些才能止血E．若经处理，鼻出血仍不止，应立即去医院处理7.1．下列表述正确的为(ABC)A．16、17世纪，把人体看成由许多零件组成的机器B．巴甫洛夫的“条件反射”学说及内分泌学说等的建立，逐渐形成了“生物医学模式”C．现代提出了“应该从生物、社会和心理因素来综合认识疾病与健康”，就是新的医学模式——“生理一心理一社会医学模式”D．“生理一心理医学模式”早在巴甫洛夫以前已形成E．“生理一社会医学模式”早在巴甫洛夫以前已形成7.2．以下说法正确的为(BCDE)A．心理健康旨在消除心理疾病的发生B．心理健康又称精神卫生或心理卫生C．心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施D．心理健康旨在预防心理疾病的发生E．心理健康以促进人的心理健康，发挥人更大的心理效能为目标7.3．下列属于影响婴幼儿心理健康的生理因素的为(ABCDE)A．遗传疾病B．“胎里带”的病造成身体的种种缺陷C．胎儿期孕母营养不良D．后天的脑损伤E．儿童感觉统合失调7.4．关于性教育说法正确的为(ACDE)A．从婴孩呱呱坠地，家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任B．性教育只是针对青春期少男少女的C．健康的性教育没有性歧视和性压抑D．成人应自然地回答性问题E．应注意两性优势互补教育7.5．O～1岁孩子的心理保健要点包括(ABCDE)A．母乳喂养好B．趴、爬好处多C．抱抱，视野更开阔D．让孩子多活动手E．让孩子早开口7.6．对于1～3岁婴儿，应(ACD)A．不要抽冷子断奶B．为给孩子解闷，可给他零食吃C．培养良好的饮食习惯D．训练婴儿的大小便E．为使孩子“安静”些或逗孩子取乐，可适当地吓唬孩子7.7．对3～7岁的儿童(BCDE)A．对他们的错误应严加惩罚，以防再犯B．家长应让他们知道孩子在家庭中的角色C．家长应营造好的家庭氛围，使家庭中充满笑声D．应多接触大自然，开阔眼界E．让孩子多与小朋友接触，并为幼儿入学做准备7.8．下列关于诊断测验正确的说法为(CE)A．诊断测验是运用简便的心理测验，获取有关儿童心理发展中可能存在问题的信息B．诊断测验常用于对大范围的儿童进行初步鉴别C．需要由专业人员进行D．诊断测验不需要由专业人员进行，一般人即可E．常用于测量儿童心理发展的水平，发现儿童的特殊才能以及确定儿童心理发展中所存在的问题和障碍7.9．对儿童进行观察，观察的内容主要包括(ABCDE)A．智力和语言B．人际关系C．情绪D．行为表现E．身体状况7.10．下列关于“怕”的说法正确的为(ABDE)A．刚出生的婴儿至少有两怕：一怕大声；二怕失持(身体突然失去支持)B．刚出生的婴儿的“怕”是一种本能，刺激一过，也就平安无事了C．刚出生的婴儿天不怕，地不怕，故俗话说：“初生牛犊不怕虎”D．真正的“怕”，是指对危险的一种预感，是人们企图摆脱、逃避某种情景，又苦于无能为力时的一种情感E．真正的“怕”一般出现在开始有想象力的一两岁的孩子身上7.11．下列属于预防梦魇的措施的为(BCE)A．预防和治疗躯体疾病B．生活有规律，使儿童体内的生物钟正常运转C．培养开朗的性格D．在家中注意加强安全措施，以防发生意外E．化解心理冲突7.12．下列不属于儿童品行障碍的为(AD)A．咬指甲癖B．攻击性行为C．说谎D．吮吸手指E．拒绝上幼儿园7.13．引起口吃的原因有(ABCD)A．精神创伤B．模仿C．幼儿患百日咳、流行性感冒、猩红热等传染病D．脑部受创伤，造成大脑皮质功能减退E．自幼生活在单调、很少有言语往来的环境中7.14．以下关于行为疗法的表述正确的为(ABE)A．行为疗法是在50年代后逐渐发展起来的一种心理治疗方法B．行为疗法强调个体与环境的相互关系，强调不良行为是由于外界环境对个体的作用，经学习而获得C．行为疗法认为一切心理障碍均源于精神内部的矛盾冲突D．行为疗法治疗时以挖掘、分析、调节精神内在动机的矛盾为主，治疗过程漫长E．行为疗法治疗的重点是行为问题本身，治疗时强调“此时此地”，而不去理会过去的精神创伤或矛盾7.15．下列不属于婴幼儿常见的心身疾病的为(BE)A．哮喘B．寄生虫病C．肥胖症D．呕吐、腹泻、便秘E．传染病7.16．下列属于婴幼儿心理健康标志的为(ABCDE)A．智力发展正常B．情绪稳定，情绪反应适度C．乐于与人交往，人际关系融洽D．行为统一和协调E．性格特征良好7.17．下列关于遗尿症的说法正确的为(ACDE)A．功能性遗尿症主要是由于大脑皮质功能失调所致B．“遗尿症”即“精神性尿频”C．绝不可耻笑、责骂有遗尿症的儿童D．遗尿症患儿白天应避免过累E．“功能性遗尿症”其诱因多为精神方面的障碍7.18．以下属于多动症的原因的是(CDE)A．先天气质缺陷B．先天性格缺陷C．后天某些原因造成的脑损伤D．不良的教育E．某种神经递质的缺陷、神经髓鞘发育落后8.1．健康检查的种类(ABCDE)A．儿童入所(园)前体格检查B．儿童入所(园)家庭访视C．工作人员入所(园)前体格检查D．定期儿童体格检查E．晨、午、晚间检查及全日健康观察8.2．儿童定期体格检查应对体弱儿建立专案加强管理，体弱儿包括(ACDE)A．维生素D缺乏性佝偻病患儿B．营养性巨幼细胞性贫血患儿C．缺铁性贫血患儿D．营养不良的儿童E．反复呼吸道感染的儿童8.3．下列属于满月至l周岁乳儿体检重点的为(BCDE)A．有无不良习惯B．小儿的营养、精神状况，对周围的反应C．测身长、体重、头围和胸围D．男孩有无隐睾E．头部检查有无方颅、枕秃，囟门大小；乳牙数目，牙釉质发育情况；外耳道有无分泌物；眼位是否正常；胸、腹有无异常8.4．下列关于幼儿睡眠不正确的说法为(AE)A．生长激素在睡眠时分泌旺盛，故婴幼儿睡眠越多越好B．应保证幼儿有充足的睡眠，养成良好的睡眠习惯C．睡前不应安排剧烈的活动D．教幼儿不要蒙头睡E．成人不要干涉幼儿的睡姿8.5．下列关于儿童早餐的说法不正确的为(BDE)A．儿童早餐应质量好、热能高B．儿童早餐吃不吃无所谓，可到7．0点钟补餐C．儿童的早餐应有含碳水化合物丰富的食物D．儿童早餐可不吃主食或少吃主食，而以牛奶、鸡蛋为主E．早餐热能应占整天饮食热能的30％～35％8.6．对肠道传染病，应采取的直接预防措施为(ABDE)A．管理粪便，保护水源B．管理饮食C．保持空气流通D．用具消毒E．讲究个人卫生8.7．以下说法正确的为(AC)A．通过对儿童做定期体格检查，可全面了解儿童的生长发育及健康状况B．儿童体格检查的次数原则是年龄越大检查的次数越多C．儿童体格检查的次数原则是年龄越大检查的次数越少D.一般1～3岁每年检查一次，3岁时做一次总的健康评价E．一般1岁以内每4个月做一次检查，l岁时做一次总的健康评价8.8．以下说法正确的为(BCD)A．检查皮肤时发现小儿皮肤干燥、毛囊角化则为维生素C缺乏B．方颅见于佝偻病C．3个月以上婴儿有颅骨软化为佝偻病的体征D．3个月以内的正常婴儿可能有轻度斜视E．单侧鼻出血多因全身疾病引起，如血液病、维生素C缺乏等8.9．执行生活制度的注意事项为(ABCDE)A．坚持执行，持之以恒B．保健与教育相结合C．家园同步D．特殊照顾体弱多病的儿童E．培养良好的卫生习惯8.10．下列说法正确的为(ABCD)A．椅高是指椅面前缘最高点至地面的垂直距离B．合适的椅高应能保证躯干的重量合理地分部在臀部、大腿和足底三个支撑面上，形成三个彼此垂直的关系C．要求椅高应与小腿高相同或低于小腿高约1厘米D．就座时，能使下肢着力于整个足底，便于两脚前后移动E．要求椅高应与小腿高相同或高于小腿高约1厘米8.11．安排合理的生活日程对儿童的意义是(ABCDE)A．形成动力定型B．保证劳逸结合C．保证睡眠时间D．保护消化系统的正常功能E．便于更好地安排教育活动8.12．婴幼儿的一日生活制度，应根据(ABCDE)来制订。
夏天,新生儿谨防脱水热
（ 自《家庭 医药 》） 摘
请联 系主持 人朱朱 ！Ｅ ｍａｌ ￣ ｙ ｕ ＠１ ３ｃ ｎ ＱＯ： １ ９ ４ ８ — ｉ ｌ ｊｎ ｍｅ ６ ．ｏ ｌ ：ｏ ７４ ２０￣
干燥。
一
买东西。 ４ 小网 指着饮料架 ， 问：
“ 爸 ，‘ 乐 ’ 是 什 么 意 思 爸 可
啊 ？ ” 爸 说 ： 可 乐 嘛 ， 是 爸 “ 就
般 来 说 ， 生 儿 脱 水 热 无 需 特 殊 治 疗 ， 喂 几 次 白糖 水 及 新 多
白开 水 即 可 。 比 如 ， 先 喂 ５ 的 白糖 水 ， ２小 时 １次 ， 次 可 ％ 每 每
人 渴 了 ，一 喝 这 种 饮 料 就 乐 啦 。 ｊ ￣赶 紧 说 ：” 现在 口 ”Ｊ ｔ ｑＪ 我 渴 了 ， 你 就 叫 我 也 乐 一 个 吧 ！” 圈圜 圆
（ 蕊荐 ） 方
１ ５～３ Ｏ毫 升 ， 累计 喂 ２ ０～３ ０毫 升 。同 时 ， 励 母 乳 喂养 。母 乳 ０ ０ 鼓 不足者 ， 配方奶粉喂养 ， 加 并增 加 喂 水 次 数 。 朋 友 继 续 说 道 ： 只 要 补 充 足 够 的 水 分 ，孩 子 的 体 温 常在 １ ２～２ ４小 时 降 至 正 常 ，脱 水 症 状 也 能 够 自然 消 失 。 对 个 别 超 高 热， 即腋 下 体 温 大 于 ４ ． 的 ， 出 现 高 热 惊 厥 的 ， 急 送 附 近 ０ ５℃ 或 需 医院 ， 受供氧和输 液治疗 ， 接 必要 时 住 院治 疗 ， 般 １ 一 ～２天 可 恢 复正常 。“ 固困圆
新 生 儿 谨 防 脱 水 热
文 ／王 小 衡
坏 蛋 。” 倒 一 片 。囝囝圜 笑 （ 方蕊 荐 ）
进 入 ７月 后 ， 温 升 高 了 很 多 。周 末 ， 萍 决 定 去 妹 妹 家 看 气 沈
新生儿脱水热健康宣教
静脉补液：对于严重 脱水患者，需要静脉
补液
补液速度：根据脱水 程度和体重，调整补
液速度
监测尿量：观察尿量， 判断补液效果
预防脱水：保持充足 的水分摄入，避免脱
水发生
预防并发症
A
保持室内温度适宜， 避免过热或过冷
B
保持皮肤清洁，避免 感染
C
及时补充水分，避免 脱水加重
D
密切观察病情，及时 发现并处理并发症
费用
04
影响家庭正常 生活和工作安适宜温度和湿度
01
室内温度应保 持在22-24摄 氏度，湿度在 50-60%之间。
02
定期开窗通风， 保持室内空气
新鲜。
03
使用加湿器或 湿毛巾增加室
内湿度。
04
避免室内温度 过高或过低， 以免影响新生 儿的体温调节。
合理喂养和补充水分
家庭护理注意事项
保持新生儿皮肤清洁
A 每天用温水清洁新生儿皮肤， 避免使用刺激性沐浴露
B
清洁后，用柔软的毛巾轻轻 擦干新生儿皮肤，避免摩擦
C
保持新生儿皮肤干燥，避免 长时间接触湿衣服或尿布
D
定期检查新生儿皮肤，发现 异常情况及时就医
观察新生儿排便情况
1
观察新生儿 排便次数和
颜色
2
正常排便次 数为每天1-
观察新生儿是否有其他不适症状， 如呕吐、腹泻、发热等
脱水热的治疗方法
及时就医
发现新生儿出现脱 水热症状，应立即 1
就医。
及时就医可以避免 延误病情，降低新 4 生儿脱水热死亡率。
及时就医可以避 2 免病情恶化，降
低治疗难度。
医生会根据病情 3 进行诊断和治疗，
小儿中度脱水的护理措施
小儿中度脱水的护理措施
小儿中度脱水的护理措施包括：
1. 补充足够的水分：可以给宝宝口服适量的清水、果汁或是补液盐溶液，同时避免给他们喂食高渗透物质如浓缩果汁或含大量糖分的饮料。
2. 给宝宝提供适宜的食物：选择易于消化的食物，如面条、饼干、面包干等，避免食入过多的脂肪或者高渗透物质。
3. 注意室内环境：确保室内空气流通，保持温度适宜，避免过热或过冷的环境。
4. 观察尿量：每天检查宝宝的尿量，确保他们正常排尿，尿量恢复正常则说明脱水情况好转。
5. 观察宝宝的精神状态和口渴程度：注意宝宝是否有精神不振或疲倦的表现，及时响应宝宝的口渴需求。
6. 避免过度运动：减少宝宝的活动量，避免剧烈运动。
7. 监测体温：定期测量体温，如果发热需要及时给予退热药物。
8. 提供充足的休息时间：确保宝宝有足够的休息时间，促进身体的恢复和新陈代谢。
值得注意的是，如果病情严重或持续恶化，建议立即就医。
以上护理措施仅供参考，具体还需根据医生的指导进行护理。
婴幼儿常见水电解质问题处理
婴幼儿常见水电解质问题处理当宝宝出现水电解质问题时，作为父母我们需要及时正确地处理。
水电解质平衡对于婴幼儿的健康非常重要。
本文将为大家介绍几个常见的水电解质问题及其处理方法。
1. 脱水脱水是婴幼儿常见的水电解质问题之一。
宝宝脱水的原因可能是呕吐、腹泻、发热等疾病导致的体液丢失过多。
当宝宝出现脱水症状时，如口渴、尿量减少、皮肤干燥等，我们应该立即采取措施。
为宝宝补充适量的水分是关键。
母乳或配方奶是最好的选择，可以根据宝宝的需要进行喂养。
此外，特别注意室内的温度和湿度，保持空气湿润，可以通过加湿器或湿毛巾来实现。
2. 电解质紊乱电解质紊乱是指体内钠、钾、钙、镁等电解质的浓度异常。
婴幼儿体内电解质紊乱的常见原因包括疾病、失血、呕吐和腹泻等。
当宝宝出现电解质紊乱症状时，如乏力、食欲不振、口渴、心跳快等，我们需要密切观察宝宝的情况，并及时就医。
医生会根据宝宝的情况进行相应的检查和治疗，可能包括血液检查和静脉输液等。
在日常生活中，保持均衡的饮食也是预防婴幼儿电解质紊乱的重要措施。
饮食应包括各类食物，如蔬菜、水果、肉类、奶制品等，确保宝宝摄入适量的电解质。
3. 酸碱平衡失调酸碱平衡失调是指体内酸碱平衡被破坏导致的病理过程。
宝宝的酸碱平衡失调常见原因包括呕吐、腹泻、呼吸道感染等。
当宝宝出现酸碱平衡失调的症状时，如疲劳、呼吸困难、食欲不振等，我们首先需要确保宝宝正常呼吸、饮食和睡眠。
如果症状持续或加重，需要及时就医。
酸碱平衡失调的治疗通常需要医生的指导。
医生可能会建议改变宝宝的饮食结构，增加碱性食物的摄入，如蔬菜和水果。
此外，保持良好的生活习惯，注意宝宝的休息和运动，也对酸碱平衡有积极作用。
总结对于婴幼儿常见的水电解质问题，我们需要密切关注宝宝的症状，并及时采取措施。
保证宝宝的水分摄入是预防和处理脱水的关键。
饮食的均衡和多样性能够减少电解质紊乱的风险。
对于酸碱平衡失调，我们需要维持宝宝的正常生活习惯，并及时就医。
脱水热产生的原因
脱水热产生的原因
脱水热是一种常见的病症，它可以导致身体极度脱水，从而影响人们的健康。
脱水热的原因有很多，下面我们就来详细介绍一下。
首先，脱水热的原因之一是饮食不当。
人们在日常生活中，经常会吃一些油腻、油炸的食物，这些食物会使人们排出大量的水分，从而导致身体脱水。
此外，人们也经常会喝一些含糖饮料，这些饮料会使人们排出大量的水分，从而导致身体脱水。
其次，脱水热的原因之二是运动过度。
人们在运动时，会排出大量的汗水，从而导致身体脱水。
此外，人们在运动时，也会消耗大量的水分，从而导致身体脱水。
再次，脱水热的原因之三是环境因素。
在高温、高湿度的环境中，人们会排出大量的汗水，从而导致身体脱水。
此外，在高温、高湿度的环境中，人们也会消耗大量的水分，从而导致身体脱水。
最后，脱水热的原因之四是疾病因素。
有些疾病会导致人们排出大量的尿液，从而导致身体脱水。
此外，有些疾病也会使人们消耗大量的水分，从而导致身体脱水。
总之，脱水热的原因有很多，包括饮食不当、运动过度、环境因素和疾病因素等。
因此，人们应该注意自己的饮食、运动和环境，以防止脱水热的发生。
脱水的护理问题及措施
脱水的护理问题及措施一、背景介绍脱水是指身体失去了过多的水分，导致血液浓缩和体内电解质失衡的一种情况。
脱水可能由于多种原因引起，包括剧烈运动、高温天气、呕吐、腹泻等。
脱水会影响身体的正常功能，甚至危及生命，因此需要及时进行护理。
二、脱水的症状1.口渴2.头晕、头痛3.皮肤干燥4.心跳加快5.尿量减少或无尿三、脱水的危害1.影响心血管系统功能，导致心率加快和血压下降。
2.影响肾功能，导致尿量减少和肾结石形成。
3.影响消化系统功能，导致胃肠道问题。
4.影响神经系统功能，导致头晕、昏迷等。
四、预防措施1.饮食均衡：每天摄取足够的水分和电解质。
2.避免暴晒：在高温天气中避免长时间暴晒。
3.适度运动：避免剧烈运动，尤其是在高温天气中。
4.及时补充水分：在出汗、呕吐、腹泻等情况下及时补充水分。
五、治疗措施1.口服补液剂：口服含有电解质的液体，如口服盐水或橙汁。
2.静脉输液：在严重脱水的情况下，需要进行静脉输液。
3.药物治疗：如利尿剂、抗生素等。
4.休息：保持休息状态，减少运动和活动。
六、护理措施1.观察病人情况：密切观察病人的体征和症状变化，及时发现异常情况并采取相应措施。
2.保持室内湿度：保持室内湿度适宜，避免干燥环境加重脱水。
3.鼓励饮食：鼓励病人适量饮食，并提供含有足够电解质的食物和饮品。
4.保持清洁卫生：保持身体清洁和卫生，防止感染。
5.定时测量体温：定时测量病人体温，避免高热加重脱水。
七、总结脱水是一种常见的健康问题，需要及时采取预防和治疗措施。
在护理过程中，要密切观察病人情况，保持室内湿度适宜，鼓励饮食和保持清洁卫生。
同时，也要注意定时测量体温，避免高热加重脱水。
脱水热的名词解释
脱水热的名词解释
嘿，你知道脱水热不？脱水热啊，就好像身体这个大机器突然没了
足够的“冷却液”！比如说吧，你在大热天里疯狂运动，出了超多的汗，又没及时补充水分，这时候身体就可能闹脾气啦，出现脱水热的情况。
脱水热可不是闹着玩的呀！它就像一个隐藏在身体里的小怪兽，一
旦蹦出来，就会让你浑身不舒服。
想象一下，你本来好好的，突然就
开始觉得燥热无比，体温蹭蹭往上升，那得多难受啊！
我记得有一次，我朋友就是这样。
那天他去跑马拉松，回来后整个
人都不好了，脸红得像关公，还一个劲地说热。
我们都吓了一跳，赶
紧带他去看医生，医生说这就是脱水热。
这可把我们给急坏了，赶紧
给他补水。
脱水热其实挺常见的，特别是在一些特殊情况下。
像婴儿啊，他们
有时候水分调节能力还没那么强，如果喂养不当或者环境太热，就可
能被脱水热这个小坏蛋缠上。
这就好像小娃娃被调皮的小精灵捉弄了
一样。
还有那些在高温环境下工作的人，比如建筑工人、环卫工人等，如
果不注意及时补充水分，也很容易被脱水热盯上。
这脱水热就跟个粘
人的小鬼似的，一不小心就缠上你了。
所以啊，大家一定要重视起来，别不当回事儿。
平时要多喝水，特别是在容易出汗的情况下。
别等身体发出警报了才意识到问题的严重性。
我的观点就是，脱水热虽然不是什么大病，但也不能小瞧它，我们要时刻注意身体的信号，保持充足的水分，这样才能把脱水热这个小怪兽给赶跑！。
新生儿发热及低体温的原因及护理
新生儿发热及低体温的原因和护理新生儿发热新生儿的体温一般在37.5度以下，如超过这个温度就说明新生儿在发热。
新生儿宝宝在发热时，通常还伴有面红、烦躁、呼吸急促、吃奶时口鼻出气热、口腔发热发干、手脚发烫等症状。
疾病原因：1、环境温度过高而导致的发热（如室内生火炉而致室温过高）。
新生儿提问调节功能还没有发育健全，不能维持产热和散热的平衡，从而身体温度会随着外界环境温度的变化而变化。
这种发热一般只需调整环境温度即可，不需要治疗。
2、脱水热新生儿皮下脂肪少，皮肤面积相对较大，散热快，易脱水，尤其实在炎热的夏天出生的新生儿，由于大汗、进奶少等因素，很容易发生脱水，随之出现体温升高（达38-40度）。
此时的宝宝一般情况较好，精神反映正常，没有其他异常反映，在喂水或补液后体温会迅速下降，且发热的时间很少超过1天以上。
这种发热只需补充足够的液体即可，不需采取其他特殊处理，严重脱水的宝宝需要及时送医院治疗。
3、感染性疾病所导致的发热疾病性感染分为产前感染、产时感染以及产后感染三个阶段。
不洁的阴道检查、羊水早破、第二产程延长及产时感染，一般在宝宝出生后1-2天开始发热。
产后感染一般发生在产后1周左右，宝宝常因病毒、细菌、立克次体、原虫、螺旋体、霉菌等所引起的急性感染造成的呼吸道疾病、支气管炎、败血症、脓肿、皮肤脓疱等疾病而发热。
这种类型的发热应该先找出发热原因，然后在对症治疗。
当发热超过39度以上时，可用物理方法降温（如温水擦浴等）。
退热药应在医生的指导下使用，切不可滥用。
4、无菌阻止被破坏如烧伤、骨折、血肿、腹腔或胸腔内血液的吸收等原因引起的发热。
5、生物制剂或药物引起的发热如血清、菌苗、异体蛋白或某些药物过敏护理新生儿发热后最简便而又行之有效的办法是物理降温，不要随便使用退烧药物，以免引起毒性反映。
新生儿体温在38度以下时，一般不需要处理，但是要多观察，多喂一些水，几个小时后体温就会恢复到正常。
如在38-39度，可将襁褓打开，将包裹衣物抖一抖，然后给盖上较薄些的衣物，使皮肤散去过多的热，室温要保持在15-25度。
小儿脱水应急预案演练总结
一、背景小儿脱水是儿科常见的急症之一，严重时甚至可危及生命。
为了提高我院医护人员对小儿脱水的应急处置能力，确保在发生小儿脱水时能够迅速、有效地进行救治，我院于2023年11月15日组织开展了小儿脱水应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医护人员对小儿脱水的识别、诊断和处理能力。
2. 优化小儿脱水应急预案，确保应急预案的实用性和可操作性。
3. 增强医护人员之间的协作能力，提高团队整体应对突发事件的水平。
4. 提高患者家属对小儿脱水应急处置的认知和配合度。
三、演练内容1. 演练场景：患儿因腹泻、呕吐等症状入院，医护人员对其进行诊断，发现患儿存在脱水症状。
2. 演练流程：（1）接诊环节：医护人员接诊患儿，详细询问病史，进行初步检查。
（2）诊断环节：医护人员对患儿进行血常规、尿常规、电解质等检查，明确诊断。
（3）治疗环节：医护人员根据患儿病情，制定治疗方案，包括补液、抗感染、纠正电解质紊乱等。
（4）护理环节：医护人员对患儿进行严密观察，及时调整治疗方案。
（5）家属沟通环节：医护人员向患儿家属讲解病情、治疗方案及注意事项。
四、演练评估1. 演练效果评估：（1）医护人员对小儿脱水的识别、诊断和处理能力得到提高。
（2）应急预案的实用性和可操作性得到优化。
（3）医护人员之间的协作能力得到增强。
（4）患者家属对小儿脱水应急处置的认知和配合度得到提高。
2. 演练不足之处：（1）部分医护人员对小儿脱水诊断标准掌握不够熟练。
（2）部分医护人员在应急处理过程中，沟通协作不够顺畅。
（3）部分医护人员对家属沟通技巧掌握不足。
五、改进措施1. 加强医护人员对小儿脱水诊断标准的培训，提高诊断准确率。
2. 优化应急预案，针对演练中暴露出的问题进行整改。
3. 强化医护人员之间的沟通协作，提高团队整体应对突发事件的水平。
4. 开展家属沟通技巧培训，提高医护人员与患者家属的沟通能力。
六、总结本次小儿脱水应急预案演练取得圆满成功，达到了预期目的。
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注意新生儿脱水热的问题
一般的脱水热都是在新生儿刚出生的两到四天左右。
一般的都会哭哭啼啼的，体温会在很短的时间内会升到40°左右。
随之就是嘴唇干燥，尿也少了，一般检查不出来什么原因，只要给他充分的水分就会体温下降。
症状表现。
一般就是他的体内水分不足引起的身体发热。
为什么会这样呢。
刚出生不久的宝宝，他的皮肤很单薄，皮肤下的脂肪很少。
自身发育还不是很好，对环境还的不是很适应，天气炎热，或者是妈妈包裹的太严实，也会出现。
所以会出现脱水热这样的。
处理方法。
如果宝宝出现脱水热这个情况，不要盲目的给他吃药，或者的打退烧针，这样会使宝宝有生命危险，高烧发到40°左右，是很危险的。
可以用物理降温，调整屋内的温度，是宝宝有个舒适的环境，还有可以打开宝宝身上的包裹，让体温下降。
还可以给宝宝从脖子下，大腿根部，或者是腋下来给他用棉球擦些蘸温水。
还有一只种方法，就是给宝宝喂些温开水，如果严重的话，就要赶紧送到医院，就行医疗。
脱水热给新妈妈来说是一个很严重的考验，马虎不得。
要在生宝宝之前就要了解这些常识，以免盲目下决定，带来不可预料的后果。
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