儿童读经的益处

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读诵国学经典的好处

读诵国学经典的好处

读诵国学经典——至少可产生以下11种效益2014-11-01快乐妈妈读书会1、人格优化,身心健康——经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。

孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成功的几率明显增加。

2、专注力提高——经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。

3、记忆力大大提升——经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。

一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。

4、语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精粹选读》等经典后,孩子的识字量将达到5000字(这是中文系教授的识字量)左右。

此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。

5、阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。

许多诵读经典的孩子,在6岁-10岁时,能主动找书读。

一个7岁前诵读10部左右经典的孩子,可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹,从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

6、对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典,孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼,从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础,这些科目的学习成绩也随之提升2-4倍;此外,经典的内容早一点存储到头里边,孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化,从而使理解力也获得提升。

7、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。

通过诵读经典,可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通,健脑效果明显,大脑支配手指的能力得到了强化,从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

儿童读经的深远益处

儿童读经的深远益处

儿童读经的深远益处古人云:“少成若天性,习惯成自然”。

在儿童天性未染污前,善言易入,先入为主,待其长大而不易变,故人之善心、信心和优秀品性须在幼小时培养。

凡为人父母者,在子女幼小时,即当教以读诵经典,以培养其根本智慧和定力,更晓以因果道德,敦伦尽分之理;若幼时不教,待其长大,则习气已成,难以修正,悔之晚矣。

儿童所读的经并不是指佛经或宗教的经典。

凡是圣贤的典藉,可以历久弥新的,可以规范我们立身行事的,皆称为经典。

借由以下几个问题的回答,我们可以对儿童读经的深远益处有所了解:心定功夫是如何培养的?读经时,讲求语速、语调:要求语速不急不徐,语调抑扬顿挫。

现在一般人一切都讲求快速,有的人听到读经读得这么慢,就提不起精神,其实读经就是让我们的心能静下来。

一个人能定得下来,才有能力思考,面对问题,才不至于慌张、忙乱。

心定功夫的培养,就是由平素来训练的。

训练的最好方法莫过于读经。

读经既简便易行又不用花钱,每一个家长在家里就可以辅导孩子培养这种心定的功夫,也就是现代常说的训练沉稳、从容的心理素质。

为什么要读古人的圣贤经典?有很多老师、家长质疑,古人的东西、旧有的东西有哪些值得学习的?对于这种疑问,我们要冷静思考这种质疑有没有道理?回顾我们过去推动文化经典的时候,往往采取比较强硬的手段,硬要孩子背下来。

孩子背了,但不懂得意思,家长就会想既然不懂得意思又何必背呢?就以为读古人的东西、旧有的东西是没有用处的。

我们想一想,人从出生到老死,可以说无时无刻不在学习,每一个年龄阶段都有每一个年龄层面的思考。

随着人生的发展,对人生的历练都有更进一步的体会和思考。

尤其是步入中年以后再回头看看过去,由于自己的无知,浪费了许多宝贵的时光。

等到我们年龄大了,再来学习,往往感到我们的体力、脑力确实是力不从心,因为我们已经没有那么多精力和时间来学习了。

等到我们了解、已经看透以后再来学习,为时已晚。

古人言:幼无学,老何为?幼儿的学习就是扎根教育。

读经教育的好处

读经教育的好处

读经教育的好处一、读经教育的好处:1、增加记忆能力。

2、增加识字能力。

3、增强理解能力。

4、增加独立能力。

5、增强语言表达能力。

6、培养良好的行为习惯。

7、加强道德修养。

8、改变气质。

9、声音动听,发音标准.10、提高思维能力。

二、累积式教育法的具体内容:(一)、累积式教育法的三大原则:1、简易性原则。

2、周期性原则(即累积性原则):每次读经100-200字,每天读10遍,孩子一个星期就熟读了。

3、类比性原则(重点掌握多样性原则):即多样性原则。

如可这样安排学习内容,同时学习易经(约一年时间)+论语(约半年时间)+诗词启蒙(约二个月时间)+三字经(约一个月时间)。

用三年作一个大周期,完成四书六经,以及一些辅粮的学习,大周期完成,再进行复习周期。

(二)“137学习法”的具体含义:“1”就是每天至少读一遍,最多7遍;一遍约十分钟,不超过十分钟;“3”就是一天可以选择读三样,最多读7样;如同时读《论语》、《易经》、《老子》;“7”就是指连续7天重复相同的内容。

如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。

不管孩子熟记不熟记,背诵不背诵,读完7天就进入下周学习。

如此,孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》,《大学》,《易经》,《中庸》,《道德经》,《三字经》,《百家姓》,《千字文》,《朱子治家格言》,《笠翁对韵》等将近十多部经典。

学习量:累积法主张一天的学习量为400字左右。

不过学习量是一个参考值,不同的孩子、不同的学习阶段,根据孩子的接受能力,可以灵活掌握。

学习时间:采用离散教学的原则,一次学习时间约十分钟,一天二、三次,每天学习时间约为半小时。

三)、读哪些经书?A、四书六经:经,就是经典,经典是一个大概念,我们不能穷尽经典,要有选择地读。

我们提出,四书六经,是必须学的,是主粮。

哪四书六经?论语,大学,中庸,孟子,谓之四书,与传统没有区别。

而我们说的六经,指孝经,诗经,易经,道德经,黄帝内经,金刚经。

读经教育到底好不好

读经教育到底好不好

读经教育到底好不好一直是个存在争议的话题。

有人认为读经能够传承优秀的传统文化,培养孩子的品德和人格,而另一些人则认为读经教育过于僵化,无法适应现代社会的需求。

本文尝试从多个角度探讨这个话题,帮助读者深入了解读经教育的利弊。

首先,读经教育的好处之一是能够传承优秀的传统文化。

中国五千年的历史文化积淀深厚,其中儒家经典是重要的组成部分。

读经能够帮助孩子了解传统文化中的价值观,如孝顺、诚信、礼仪等等。

这些价值观不仅有利于孩子的品德和人格的培养,也是孩子成长为有道德修养的人才的基础。

此外,读经还能够提供一种稳定的心灵寄托,帮助孩子在日渐复杂的现代社会中更好地理解和把握生命的真谛。

然而,读经教育也存在着一些问题。

首先,读经的内容十分古老,其思想观念和社会背景与现代社会大相径庭。

因此,现在的一些读经教育往往只是单纯地死记硬背经文,而缺乏对经文的理解和运用。

这样的读经教育过于僵化,不能够满足现代社会的发展需求。

另外,在读经教育中过于强调“传统文化”的价值,极易形成封闭和排斥的思想,而现代社会更应该是开放和多元的。

因此,如果读经教育不顺应时代的需求,就很难真正发挥其应有的作用。

那么应如何解决这些问题呢?首先,需要改变传统读经教育的方式,强调对经文的理解和运用,而不是单纯地背诵经文。

教育者应该深入理解经文的思想内核,并贴近现实社会,将古代的思想与现代的生活相融合。

其次,读经教育应该是一种开放的、多元的教育方式,而不是单一的、封闭的教育方式。

只有通过开放性的读经教育,才能够真正地传承优秀的传统文化,同时也顺应现代社会的需求。

综上所述,读经教育有其利弊两面。

只有能够尊重传统文化,同时顺应时代的发展,才能够真正发挥其应有的作用。

努力改变旧有的读经教育方式,开放性地发掘优秀传统文化中的思想内核,不仅有利于孩子品格的培养,更能够有助于现代社会的文化繁荣和发展。

读经对孩子有什么好处

读经对孩子有什么好处

读经对孩子有什么好处1、记忆能力:轻松背诵大量经典。

无为而为,轻松达到提高记忆力的效果。

2、识字能力:轻松认识数千汉字;在指读经典的过程中,自然轻松的解决了识字问题,不需要单独教识字。

3、阅读能力:建立广泛阅读兴趣;孩子识字量有了,就能轻松阅读各类书籍,让孩子爱上文字书籍,一生不会孤独。

4、理解能力:增加综合理解能力;易经、黄帝内经等经典博大精深,包罗万象,富含有哲学智慧、空间思维、数理推算等,经常诵读经典,孩子自然学会思考,理解力增强。

5、语言表达能力:锻炼良好的口才。

读经典的家长累积一段时间都会发现孩子的语言词汇特别丰富,表达能力特别强。

这个大孩子的家长有体会,读经的孩子写作文是一点问题都没有的。

语言和文字表达能力都很强。

6、行为习惯和自信心:良好的学习习惯;读经典的孩子做事有规划,有定力,我们都知道静则思,思则得。

目前我们家长心态都有些浮躁,这种情绪会直接感染我们的孩子,所以我们提倡亲子阅读,全家一起学习。

7、道德修养:道德修养自然薰陶;如果前面说的识字、记忆方面的能力,通过其他方式也可以锻炼,那么道德的熏陶就是最重要的根的养护,其他素材是很难做到的。

要做到这点,需要长期的熏陶。

8、正音训练:普通话流利标准;跟着佳佳的音频读,从容中道,无论是语速还是音质都非常标准。

像傻瓜照相机一样操作就行了,这点大大地方便了我们读经典,轻松走近经典。

关于这点,很多育心人都有所体会啦。

思维能力提升:大格局形成。

运用累积法不到两年时间即可诵读完近二十多部经典,给孩子打好人生的基础,种下智慧的种子,培养人生大格局。

这是最后一点。

也是最重要的。

有了这个,才能成就经世济用的栋梁之才。

所以,从小输入正能量的经典,还怕我们的孩子以后走不好吗?亲爱的朋友们,为了孩子的未来,为了我们幸福的明天,来读经吧!吸取圣贤智慧,实现身心健康,从育心开始。

儿童经典诵读的好处

儿童经典诵读的好处

儿童经典诵读的好处据中国教育学会“关于诵读中华文化经典与素质教育实验研究”、上海华东师范大学教育科学院“关于儿童诵读中国传统文化经典与潜能开发”、江苏省教育科学研究所“新世纪国学启蒙教育研究”、湖南省教育科学研究院“湖南省中西文化经典导读实验科研课题”等系列关于经典教育的“十五”、“十一五”课题成果研究表明,儿童诵读经典能有效帮助孩子:1、可以明显、快速地增加识字量;如一个月可以学会《千字文》,即认识近1000个汉字,诵读国学经典两年,即可自然轻松认识3000多汉字,相当于达到小学六年级的识字水平。

“蒙养之时,识字为先。

”(清代学者王筠语)识字是文化学习的第一个阶段。

儿童在掌握了一定数量的字、词后,就为以后的阅读和写作以及深入学习开辟了道路,奠定了基础。

2、培养良好行为习惯,奠定优美人格:心理学家指出:儿童品德的形成与发展是一个不断“内化”与“外化”的过程。

所谓“内化”就是把外在的社会的各种道德规范变为个体内隐的心理的东西;所谓“外化”就是把个体内隐的心理的东西变为个体外显的行为和习惯。

心理学家们强调指出:实现这两个“转化”的关键是习惯。

孔子云:“少成若天性,习惯如自然”。

“童蒙养正,幼儿养性”,习惯培养的训练:从一开始就要求蒙童“朝夕模仿、正确做到”,然后“积久成熟”,从模仿转化为“自成方圆”,不需用心就自然而然地不越矩。

因为,道德教育除了传授道德知识外,最重要的还是教化人们的行为。

道德的“知”是需要实践来体现的,必须要落实到“行”上,必须要转化成行动,各地实践表明,开展国学教育的学校幼儿园,小朋友通过系统地学习《弟子规》《三字经》等国学经典,班风、校风明显好转;家长纷纷表示:孩子变得讲礼貌,讲卫生,更加懂事、孝顺了。

3、明显提高孩子专注力,开发智力:儿童可较长时间(如2小时以上)集中注意力于阅读等学习活动,这能极大地开发儿童的学习能力。

我们知道,人的大脑分为左右两个半脑,左脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动,右脑负责空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动。

教导儿童读经心得报告

教导儿童读经心得报告

教导儿童读经心得报告一、引言儿童时期是个人形成和塑造的重要阶段,其间接受的教育对其一生产生深远影响。

而作为宗教信仰的核心文本,读经对儿童的精神发展和道德教化起到了至关重要的作用。

本文将探讨教导儿童读经的方法和心得体会,以期为后续的教学实践提供参考。

二、教导儿童读经的重要性1. 培养正信心态:儿童接触经典文本可以引导他们信仰的形成,从而培养出正信心态,帮助他们面对困难和挑战。

2. 增强道德观念:经典中蕴含着深刻的道德智慧,通过阅读,儿童可以接受到诸如仁爱、宽容和互助等正面价值观念的熏陶,从而培养他们正确的道德观念。

3. 增进家庭关系:读经过程中,家长与儿童共同参与并互相交流,这不仅能够加深亲子关系,还能够共同感受宗教的力量。

三、教导儿童读经的方法1. 选择合适的经典文本:根据儿童的年龄和理解能力,选择适合他们阅读的经典文本。

例如,可以选择一些富含故事性和鲜明角色的经典来引发他们的兴趣。

2. 建立良好的阅读氛围:为儿童创造一个安静、舒适的阅读环境。

可以在家中设置专门的读经角落,配备舒适的座椅和灯光。

3. 分段阅读和解读:对于儿童来说,长篇经典可能难以一次性阅读完毕。

因此,可以将经典分段进行阅读,每次集中注意力在一个小段落上,并引导儿童对其进行解读和思考。

4. 利用图书和多媒体资源:选择适合儿童的绘本和视频资料,以图像、音频等形式辅助阅读。

这样能够更好地激发儿童的想象力和注意力。

5. 与儿童共同讨论和分享:在阅读结束后,与儿童共同讨论并分享他们的理解和感受。

鼓励他们表达自己的看法,并予以肯定和引导。

四、教导儿童读经心得体会1. 儿童的主动参与:教导儿童读经的过程中,发现他们非常愿意参与和分享自己的观点。

他们的思维和感受与成人有所不同,他们可能会提出一些新奇的见解,这让我对儿童的智慧和成长充满了希望。

2. 对经典文本的理解:儿童读经的过程中,他们对经典中的故事情节和人物形象的认识有时比成人更为直接、纯真和深入。

开展国学经典诵读的意义

开展国学经典诵读的意义

开展国学经典诵读的意义所谓经典诵读,主要是指在中小学生中开展《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》、《孟子》等国学经典的诵读活动。

那么,开展国学经典诵读,对孩子又会产生什么作用和影响呢?下面就从以下几方面来谈谈国学经典诵读对孩子的作用及影响。

一、国学经典诵读,有利于培养孩子高尚的道德情操。

据科学研究发现,世界上但凡成功之人,80%-90%的人靠的是情商,(即高尚的人格,优秀的道德品质)只有10%-20%的人靠的是智商。

因此,要想使孩子成为有用之才,首先就得培养其高尚的道德情操,而诵读经典则是培养其高尚道德品质的一条最好的捷径。

二、国学经典诵读,可以明显、快速地增加识字量。

在小学低年级诵读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典,可以明显、快速地增加识字量。

三、国学经典诵读,能显著提高孩子的记忆能力。

小学时段是孩子记忆的黄金时期,如果有效地开发,就会发现这是一个极其丰富的矿藏。

但是,这种记忆潜能如果不予开发,就会随着孩子年龄的增长一天天蜕化。

而一旦开发出来,不但现在记忆超人,而且可以伴其一生。

从这个层面讲,国学经典诵读开发的是学生一生的潜能。

同时,诵读国学经典,也是为孩子一生打点文化底色。

随着年龄的增长,他们对这些经典的理解会越来越深,而且会惠及其一生。

四、国学经典诵读,大大提高了孩子的文化素养。

如今,外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大,不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”,还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。

通过经典文化的诵读,可以大为提高孩子的文化知识素养。

通过国学经典的诵读,可以帮助孩子养成上课认真听讲的好习惯。

读经典会在潜移默化中提高学生的文学修养,增强其语言表达能力。

五、国学经典诵读,促进了学校、家庭的和谐。

国学经典中对人与自然的关系、人与人之间的关系、人与自我内心的关系等内容都有着十分系统的论述。

“天人合一”讲的是人与自然的和谐,“和为贵”提倡人与人之间的和谐,“淡泊明志、宁静致远”追求人自我内心的和谐。

孩子诵读国学经典的好处

孩子诵读国学经典的好处

孩子诵读国学经典的好处
大人与孩子谁觉得经典更容易?
答:大人是理解记忆方式,先理解后记忆。

而0-6幼儿是自然右脑记忆,记经典和记电视上的广告词没有任何区别,更没有难易之分。

儿童时期先记下这些经典,在以后的人生中孩子自然会理解、感悟并应用经典的内容。

孩子现在记“道可道,非常道”和记下来“小明背着书包上学校,小猫小狗哈哈笑”是一样的。

什么年龄读经最好?
答:适合胎教以及0—13岁儿童,0—6岁儿童学习效果为最佳,成人同样可以学习,一个成人读了一百遍易经,也是可以开慧,顿悟的。

经典环境教育的益处 1、幼年养性、童蒙养正,少年养志,成年养德,在潜移默化中培养品质; 2、让孩子养成终生学习的习惯,开发孩子的潜能; 3、在一生记忆力最好的时机,饱览5000年文明之经典,奠定智慧人生基础; 4、锻炼孩子过目、过耳不忘的记忆力。

5、“腹有诗书气自华”,讲话出口成章,写文章更是下笔有神。

6、让孩子成为国家的人才,家族的骄傲,惠泽子子孙孙。

实践证明,经过两年的经典教育, 5-6岁的孩子,能自然识字两三千,而且语文
程度可达到高中水平,个别学生甚至可以和大学中文系学生相媲美。

科学系统学习经典,构建孩子不一样的人生格局!。

读经的好处

读经的好处

读经的好处全球“儿童读经“发起人台中师范大学教授王财贵教授认为:人的一生要学的东西非常多,简单的可分为科学知识(如数理化等)与非科学知识(如美术音乐文学等),对科学知识的传授要靠科学方法来进行,即“第一步懂了才教第二步”;而非科学知识的传授则要靠“耳濡目染,逐步提升”的方法来进行。

对每个孩子的一生来说,学校的考试成绩并不重要,重要的是要通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。

古语说“三岁定一生”,儿童心理学家研究发现,0―13是孩子们记忆力最佳的时候。

这个时期,他们吸收能力象海绵一样强大。

给他经典,他就会吸收于内心深处,随着年龄的增长,经典之精髓就会在他身上慢慢发酵,从此,“与经典同行,与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终!经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!经典能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格!文言是文章的语言,是多数经典使用的语言,是经过千百年来锤炼升华的优美简洁精确的语言。

在中国五千年文明历史长河中,能够流传至今的莫过于经、史、子、集,其中蕴涵了大量的成语典故、伦理道人文历史、礼仪风化等中国传统文化。

儿童在这些经典的熏陶下,就会从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔,学习能力倍增!至于教学方法,我们建议采用王财贵教授总结的教学六字箴言:“小朋友,跟我念”。

让儿童多读经典,多背经典。

所谓“读经诵典,受益匪浅”!传统蒙学读物中,《三字经》、《百家姓》、《千字文》是千百年来流传最广的幼儿启蒙教材,俗称“三、百、千”。

所谓“读《三字经》以习见闻;诵《百家姓》以便日用;懂《千字文》通晓义理”。

《三字经》是“袖里通鉴纲目”千古一奇书!相传为南来进士王应麟撰,自宋以后家喻户晓,它包含了广博内容:“先举方事类,次及经史诸子,观其分别部居不相杂厕。

虽字有重复,稀无藻采,其启人知识过之。

”既讲教与学,又讲礼仪规范和名物,还讲历史和发愤求知的典故。

它传承了几百年,经过多少代智者的编修和打磨,都是精华所在;其次,它包罗万象,天文地理、历史沿革、伦理道德,无一不是人们生活中的常识;再次,它朗朗上口,易于诵读和记忆。

孩子学习三字经的五大好处

孩子学习三字经的五大好处

孩子学习三字经的五大好处孩子学习三字经,是中国传统文化教育的重要内容之一。

三字经以简练的语言、深奥的哲理,传递着优秀的道德观念和价值观,对孩子的成长和发展具有重要的意义。

下面将介绍孩子学习三字经的五大好处。

一、培养良好的道德品质三字经以道德教育为主导,通过精炼的文字和寓意深远的内容,教导孩子如何做人和处世。

三字经中常常涉及忠诚、孝道、勤奋、友善等价值观念,帮助孩子树立正确的道德观念。

例如,经中提到“父母呼应,无喜不遂;朋友辅助,无难不成。

”这句话告诉孩子要尊重并孝顺父母,要与朋友相互扶持。

通过学习三字经,孩子可以从小树立正确的道德观念,培养出良好的品质和行为习惯。

二、提高语言表达能力三字经以简练的文字表达哲理,通过韵文的形式使得内容更易于记忆。

通过学习三字经,孩子可以提高对文字和韵律的感知力,有助于他们培养良好的语言表达能力。

此外,三字经中所蕴含的意义需要解读和理解,这也可以锻炼孩子的思维能力和分析问题的能力。

学习三字经不仅有助于提高孩子的口头表达能力,还能够培养他们的思维能力和逻辑思维能力。

三、增强记忆力和学习能力三字经的韵文形式具有很强的记忆性,通过反复诵读和背诵,可以有效提升孩子的记忆力和学习能力。

三字经中的内容丰富多样,包括历史、地理、人物、科学等方面的知识,通过学习三字经,孩子们可以更好地掌握这些知识。

此外,三字经也能够激发孩子们对知识的兴趣,激发他们的学习热情,促进全面的学科发展。

四、培养正确的世界观和价值观三字经通过简练凝练的语言表达深刻的哲理观念,能够帮助孩子建立正确的世界观和价值观。

在现代社会,道德观念的传承和培养变得尤为重要。

而学习三字经作为一种传统文化教育的方式,可以让孩子们接触到传统文化的精华,并逐渐形成正确的价值观。

在三字经中,常常出现“君子”、“小人”等词汇,这给予孩子理解人性和社会规则的机会,培养他们正确的价值观念。

五、提升文化素养学习三字经不仅可以给孩子传递道德观念和知识,还能够提升他们的文化素养。

孩子读诵经典的好处

孩子读诵经典的好处

孩子诵读经典的好处
经常诵读经典,至少可产生以下11种效益:
1.人格优化,身心健康——经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。

孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成功的几率明显增加。

2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。

3.记忆力大大提升——经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。

一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。

4.语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《大学》、《老子》、中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精粹选读》等经典后,孩子的识字量将达到5000字(这是中文系教授的识字量)左右。

此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。

5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。

许多诵读经典的孩子。

儿童读经的好处和方法

儿童读经的好处和方法

儿童读经的好处和方法近段时间各种“儿童读经班”,变成了儿童才艺学习的热门课程。

有感于现在的新新人类能对国学常识重新拾趣。

实属罕见!从而我也不免感到疑惑:现在的孩子竞争那么激烈,放着那么多的专业素质课、能力培养课不参加而选择了“读经”有必要吗?不久后随着一个朋友的孩子参加了“读经班”后我的疑惑渐渐打消了,因为我看到了那个孩子读经后的惊人变化。

作为一个教师对孩子的敏感,我暗地里对他进行了观察。

逐渐肯定了读经的诸多好处。

读者们肯定要问到底读经有哪些好处呢?且听我慢慢说说我朋友的孩子——捷的神奇的改变:一.性格的改变捷在上读经班前情绪非常不稳定,很爱发脾。

可上了读经班后,好象突然长大了许多,性格也稳定多了,对成人说的话也理解得更清楚。

以前捷的父母一和他说话他就不耐烦,一句话没说完就被他抢白了。

现在他能静静的听完父母的话再表达自己的见解。

言谈之中,已少了一分剑�五笳胖 成先炊嗔艘环滞 傻奶煺妫 虼怂 乔鬃蛹涞墓低ㄗ匀欢 坏木退嬷 纳屏恕S幸淮嗡 勾 畔M 目谖俏饰遥骸袄鲜Γ 湃怂怠 砟芨模 颇 笱伞 钦娴穆穑俊彼 母改敢膊恢灰淮蔚男ψ潘担骸拔业暮⒆映ご罅恕!币桓鲂⌒〉亩辆 嗾嬗腥绱舜蟮墓π 穑吭 春⒆用峭腹 辆 牧煳虻阶鋈舜κ赖牡览恚 ⑶姨嵘 四谑〉哪芰Α�二.专注能力的改变看到捷的惊人改变我也抱着好奇的心态去读经班观摩了几次。

我发现儿童读经的重要课程之一就是“指字读”也就是从指字到识字。

我觉得这样有助于提高孩子的专注能力。

因为留德医学博士林助雄说“孩子读经背经的过程类似念唱,眼睛看经典文字是透过视觉作用来刺激右脑,而念唱的旋律也启动了右脑,至于仔细整理辨字以便记忆,则是左脑的工作,所以,整个读经的过程,恰好运用了左右脑功能,使左右脑的运动得以同步。

根据研究,左右脑能有同步运用时,学习能力至少可增加2至5倍。

”现在捷的阅读能力也随之提高了,且不容易分心,所以阅读量也大大提高。

况且经典书籍接触得多了。

也能从小打好文学基础,对其一生的语言表达能力和作文能力打下良好的基础,用时那些优美的语言就可以信手拈来。

儿童诵读经典的好处

儿童诵读经典的好处

儿童诵读经典的好处1. 提高语言表达能力:通过诵读经典作品,儿童能够学习和模仿优秀的用语和表达方式,提高他们的语言表达能力。

他们可以学习到丰富的词汇和语法结构,使他们在日常交流中更加准确和流利。

2. 增强阅读理解能力:经典作品通常包含深刻的思想和故事情节,通过诵读经典作品,儿童能够提高自己的阅读理解能力。

他们可以通过分析和解读经典作品中的人物、事件和情节,培养自己的思考能力和逻辑推理能力。

3. 培养审美情趣:经典作品往往具有独特的艺术魅力和审美价值,通过诵读经典作品,儿童能够培养自己的审美情趣。

他们可以欣赏和体验经典作品中的美妙之处,培养自己对优秀艺术作品的鉴赏能力。

4. 培养想象力和创造力:经典作品中充满了丰富的想象和创造力,通过诵读经典作品,儿童可以激发自己的想象力和创造力。

他们可以通过想象和展开自己的思维,创造出自己独特的世界和故事。

5. 增强记忆力:诵读经典作品需要儿童记住大量的诗句、对话和情节,通过不断的诵读,儿童的记忆力会得到锻炼和增强。

这对于他们在学习其他知识和技能时也有着积极的影响。

6. 培养情感和性格:经典作品往往具有深刻的人生哲理和情感体验,通过诵读经典作品,儿童可以培养自己的情感和性格。

他们可以通过与经典作品中的人物共情和体验,学会理解和表达自己的情感,培养自己的情商和人格魅力。

7. 培养良好的道德观念:经典作品通常传递着积极向上的价值观和道德观念,通过诵读经典作品,儿童可以培养自己的良好道德观念。

他们可以通过学习经典作品中的道德教育,了解什么是真善美,学会如何正确地行为和处事。

8. 提高文化素养:经典作品是人类文化的瑰宝,通过诵读经典作品,儿童可以提高自己的文化素养。

他们可以了解和学习不同的文化传统和价值观念,拓宽自己的视野和思维。

9. 培养坚持和毅力:诵读经典作品需要儿童付出持续的努力和毅力,通过坚持不懈地诵读,儿童可以培养自己的坚持和毅力。

他们可以学会克服困难和挑战,不轻易放弃,为自己的目标努力奋斗。

儿童读经开智

儿童读经开智

儿童读经开智
儿童读经是中国传统文化教育的重要组成部分,通过诵读经典,孩子们可以获得多方面的益处。

以下是儿童读经对孩子们在语言能力、记忆力、专注力、文化素养、品德修养和审美能力等方面的提升作用。

一、语言能力
通过读经,孩子们可以接触到丰富的词汇和句式,有助于提高他们的语言表达能力。

经典中的文言文词汇和句式比较丰富,长期读经的孩子能够逐渐熟悉这些词汇和句式,进而提升语言能力。

二、记忆力
读经需要反复诵读,这有助于提高孩子的记忆力。

经典中的句子往往具有节奏感和韵律感,孩子们在诵读过程中容易记忆。

长期坚持读经,孩子的记忆力会得到显著提升。

三、专注力
读经需要孩子们集中注意力,有助于提高他们的专注力。

在诵读经典的过程中,孩子们需要排除外界干扰,专注于经典的内容。

随着时间的推移,孩子们的专注力会逐渐增强。

四、文化素养
读经可以让孩子们了解中国传统文化知识,提高他们的文化素养。

经典中蕴含着丰富的历史文化内涵,通过读经,孩子们可以了解古代的思想、文化和社会制度等方面的知识,从而拓宽视野,增强文化自信心。

五、品德修养
读经有助于培养孩子的品德修养。

经典中有很多关于道德修养的内容,通过诵读这些内容,孩子们可以潜移默化地受到熏陶,培养出良好的品德修养。

六、审美能力
读经可以提高孩子的审美能力。

经典中的语言往往优美、典雅,具有很高的艺术价值。

通过诵读经典,孩子们可以逐渐感受到语言的韵律美和意境美,从而提升审美能力。

诵读经典的十大好处

诵读经典的十大好处

诵读经典的十大好处任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典,作为源头活水,而经典是民族智慧的结晶,常理常道,它的价值历久而弥新,是开启智慧的最好方式。

在工作实践中和读经的体会总结的几点读经典的好处:1. 人格优化,身心健康——经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。

孩子的生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步,2. 专注力提高——经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯,《大学》中说“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”讲就是这个道理,从而使学习的效率和质量明显提高。

3. 记忆力大大提升——经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种超越常人的记忆力。

4. 语文能力增强——背熟经典后,孩子的识字量大大增加。

此后,孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。

5. 阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典,孩子会形成博览群书的习惯。

许多诵读经典的孩子,在6岁-10岁时,能主动找书读。

从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

6. 对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典,孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼,从而为学习数学、物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础,此外,经典的内容早一点存储到头里边,孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化,从而使理解力也获得提升。

7. 才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。

通过诵读经典,可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通,健脑效果明显,大脑支配手指的能力得到了强化,从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。

8. 文化修养与道德品质养成:文化修养和道德品质的提高是我们最愿意看到的结果。

经典饱含古人的智慧修养,经典是在讲各种规律:仁义礼智信,孝悌忠信,礼义廉耻。

读经的好处

读经的好处

读经有下列的好处:一,提升气质净化人心:於古文中远离现今社会粗俗低下的言语,不再出口成「脏」,回复儿童纯真本心.二,记忆力增强,功课进步:背诵当下专心致志,注意力集中,无形中开发脑力.三,提高国学造诣:透过读经优美文句诗词,立身处世的哲理,渗进心灵,不知不觉中能学以致用,大大提高国学造诣.四,增进亲子关系:引导陪伴孩子一起遨游在经文中,不急不徐不施压力,一同背念,一同成长,将会想受到前所未有的亲子之乐.五,读经可培养孩子对基本伦常应有的概念,知道孝顺父母的重要.古人说:「少成若天性,习惯成自然」.在儿童天性未污染前,善言未入,先入为主,终身不宜,故人之善心,信心和优秀品性须在幼小时培养.凡为人父母者,在子女幼小的时候,即当教以读诵经典,以培养其根本智慧和定力,更晓以因果道德,为人处世之理;若幼时不教,待其长大,则习气已成,难以修正,悔之晚矣.根据读经实验证明:孩子透过读经之後,在学校的表现特别优秀.比如,过去孩子没有胆识,胆量特小,当老师要他起来读书时不但没有自信,加上颤抖的声音,语音就更不清楚了;透过读经的训练,孩子上课被叫起朗诵时,就非常地有自信,每一个字都读得铿锵有力.故经典诵读确实可以培养孩子的耐心,训练孩子的胆识,尤其是胆小的小朋友,他的自信心也会相对提高. 我们来思考一下,凡事如果有求,就会感到很痛苦,不论大人或小孩,设立某种目标後就要非常尽力,要特别经过训练才能达到.往往觉得学习是一种困难和压力,那麼我们读经用什麼样的方法可以减少学生的挫折和排斥呢要经常地读诵,熟读,透过这样的方法,经义,经文就可以顺畅而自然地吸收和背诵下来.这是因为人的耳多最利.举例来说,听一首歌10遍以後就耳熟能详了.如果每天读经10遍,一周能读70遍,70遍後就会很自然地记下来,即使记不下来,也可以朗朗上口.所以读经要鼓励学生每天读,如果父母亲子一起共读,那是最好不过了. 读经不应该只有小朋友读,应该是全家一起来读.如果家里的成员由父母带领後在饭後拨出30—60分钟共同读诵,一年的时间可以把《论语》完全背下来.俗语说:"半部论语治天下",父母读後若能深入义理,无论处事还是待人都会更加圆满,对於日常生活和工作的进行都有很大提升作用.由於现在的小朋友受到电视,电脑的污染相当严重,对抗这两种传媒的污染,可以积极地采取全家一起读经来防范。

阅读三字经的好处

阅读三字经的好处

阅读三字经的好处
阅读三字经有很多好处:
1. 增加知识:三字经内容丰富,包括历史、哲学、天文、地理、道德等,通过阅读可以增加孩子的知识储备。

2. 开发右脑:阅读是一种视觉上的活动,可以刺激右脑发展,而右脑
开发可以增强记忆力和创造力。

3. 提高语言能力:三字经中的许多词语具有韵律感,读起来朗朗上口,有助于提高孩子的语言能力。

4. 培养品德:三字经中的许多故事和名言警句,可以用来培养孩子的
道德品质,例如诚实、勤奋、善良、孝顺等。

5. 增强思维能力和学习能力:阅读是一种主动的过程,可以激发孩子
的思维能力和创造力,提高他们的学习效果。

6. 增强自信心:通过阅读,孩子可以获得成就感,增强自信心。

7. 拓宽视野:阅读可以让孩子了解不同的文化、背景和观点,拓宽他
们的视野。

总的来说,阅读三字经可以帮助孩子增长知识、开发大脑、提高语言
能力、培养品德、增强思维能力和学习能力,同时也可以增强孩子的
自信心和拓宽他们的视野。

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儿童读经的益处
私塾教学十年,每次新生报名,家长必问读经益处何在?
在此简单回答:
1、3岁半来读经,上学前可认识3千汉字。

2、记忆力提高3到5倍或更高。

3、小学期间语文可不学,可以自修初高中一切文科课程,为初中教学减负。

4、先学古文的孩子不怕白话文,先学白话文的孩子怕古文。

5、口齿伶俐,发音清楚,语言表达出众。

6、从小构建修身齐家治国平天下的思维,少年立志早,家长省心。

7、上学后数学应用题省题能力强。

8、英语或其他语言学习力强,记忆力佳。

9、小学阶段即可自我阅读古籍类书籍。

10、做人处事有规矩,思维大气。

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