跨境电商背景下商务英语教学改革探析

合集下载

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析随着跨境电商行业的迅速发展，跨境电商在国际贸易中的地位和作用越来越重要。

为了适应这一发展趋势，商务英语教学模式也需要进行相应调整和改进。

本文将探讨跨境电商背景下中职商务英语教学模式的问题，并提出相应的解决方案。

首先，传统的商务英语教学模式在跨境电商背景下已经无法满足学生的需求。

传统的商务英语教学注重单词和语法的教授，忽视了实际应用能力的培养。

而跨境电商行业对商务英语的要求更加注重实际应用和交际能力。

因此，商务英语教学模式需要注重培养学生的实际运用能力和跨文化交际能力。

其次，跨境电商的特点决定了商务英语教学需要结合实际案例和项目。

跨境电商行业具有时效性和实践性，学生需要学习并掌握相关的实际操作和知识。

因此，商务英语教学应该通过实际案例和项目来进行，让学生通过真实的情景模拟来掌握相关技能和知识。

再次，跨境电商的发展也需要商务英语教学与互联网技术相结合。

互联网技术在跨境电商行业中起到了至关重要的作用，因此商务英语教学也应该借助互联网技术来提供学习资源和平台。

比如，可以利用网络资源进行实时的商务英语交流和互动，让学生在实践中提升自己的商务英语能力。

最后，商务英语教学还需要注重跨文化交际能力的培养。

跨境电商的发展意味着与不同国家和地区的商务伙伴进行合作和交流，因此学生需要具备良好的跨文化交际能力。

商务英语教学应该注重培养学生的文化敏感性和跨文化沟通能力，使他们能够更好地与国际伙伴开展合作。

综上所述，跨境电商背景下中职商务英语教学模式需要适应实际发展需求，注重实际应用能力的培养，结合实际案例和项目进行教学，借助互联网技术提供学习资源和平台，注重跨文化交际能力的培养。

只有这样，中职商务英语教学才能更好地满足跨境电商行业的需求，并为学生的职业发展提供有力支持。

跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式

跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式【摘要】随着跨境电商的快速发展，商务英语教学也面临着新的挑战和机遇。

本文旨在探讨跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式。

在我们将分析跨境电商对商务英语教学的影响，讨论高职商务英语专业课程设置的调整，探讨基于跨境电商背景下的商务英语教学内容更新，介绍融合实践案例的教学模式设计，以及教学资源的整合和优化。

在我们将总结高职商务英语专业课程教学模式的优势，并展望未来的发展趋势。

本文旨在为商务英语教学提供新的思路和方法，以适应跨境电商时代的需求，促进学生的综合素质和实际能力的提升。

【关键词】跨境电商、高职商务英语、专业课程、教学模式、商务英语教学、实践案例、教学资源、更新、优化、未来发展、趋势、优势、教学内容、整合、调整、设计、展望、影响、背景、研究目的、研究意义、研究背景。

1. 引言1.1 研究背景随着跨境电商的兴起，商务英语教学面临着新的挑战和机遇，需要不断更新和调整课程内容和教学模式，以适应行业的发展需求。

研究跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式具有重要的现实意义和学术价值。

通过深入探讨跨境电商对商务英语教学的影响和高职商务英语专业课程设置的调整，可以为提升学生的竞争力和就业能力提供有益的借鉴和启示。

1.2 研究目的本文旨在探讨跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式，并提出相应的建议和改进措施。

具体目的包括：1. 分析跨境电商的兴起对商务英语教学的影响，探讨如何更好地适应市场需求，提升学生综合能力；2. 探讨高职商务英语专业课程设置的调整，针对跨境电商的特点和趋势进行课程更新与优化；3. 探讨基于跨境电商背景下的商务英语教学内容更新，包括涉及实际案例和最新商务英语工具的应用；4. 探讨融合实践案例的教学模式设计，提出如何将理论知识与实际操作相结合，培养学生实际应用能力；5. 探讨教学资源的整合和优化，包括利用网络资源和外部合作，提升课程教学效果和学生综合素质。

跨境电商背景下商务英语教学改革探析

跨境电商背景下商务英语教学改革探析作者：刘辉来源：《当代旅游》2019年第02期摘要：自从进入到21世纪以来，互联网+备受社会各界人士的关注，它也一定程度上推动了跨境电商的发展。

跨境电商的发展过程中，提高了对于商务英语人才的要求，为了顺应时代的发展形势，商务英语专业教学过程中改革力度不断增强。

而本文则主要针对跨境电商背景下商务英语教学改革与实践路径进行分析，同时提出了相应的见解与思考，以期为有关商务英语专业教研人员带来借鉴与参考。

关键词：跨境电商;商务英语;教学改革;方式当下是信息技术迅猛发展的时代，电子信息技术飞速发展，人们的生产生活中提高了对于电子信息技术的依赖程度。

特别是最近几年来，社会经济的飞速发展，推动了外贸行业的进步，在此发展形势下，中小型外贸企业的竞争压力日渐增加，使之更具危机感。

特别是互联网的推广，加快了电子商务的发展进程，拓展了跨境电商产业规模，现阶段外贸进出口发展过程中跨境电商已成为新的经济增长点。

为了适应这一形势，我国商务英语专业改革步伐不断加快，为跨境电商产业的发展提供商务英语应用型人才，进而为跨境电商的发展注入动力源泉。

一、转变教学理念，将商务英语与跨境电商有效衔接传统的商务英语教学模式中存在诸多弊端与漏洞，很难将商务知识与英语语言有效结合，导致学生在学习英语语言的过程中无法将其应用于商务活动之中，这样的教学模式很难达到最终的教学目标。

特别是在跨境电商飞速发展的时代背景下，商务英语教学过程中应当加快改革进程，将英语语言与商务知识有效结合，并将跨境电商理论知识应用于英语教学实践，进而培养结合英语专业素养、电商理论知识以及商务基础知识为一体的综合型人才，转变以往的发展理念，真正建构电商与商务英语为一体的课程结构，并结合商务英语的实际需求，做好课程体系的调整与优化，对商务英语实践教学时间及比例进行调控，使之更能满足学生的学习与成长需求。

不仅如此，还应适当增加商务英语的比例，切实提高学生的电子商务实战化能力，了解更多地营销理论知识，拓展知识范围。

商务英语在跨境电商视角下的课程改革探析

商务英语在跨境电商视角下的课程改革探析1 高校商务英语课程改革的必要性在全球一体化进程不断深入的当前，英语专业被全社会赋予着越来越高的重视，为满足社会对英语专业人才的高要求，高校商务英语专业的教学水平于近些年有了显著的提升。

同时，尽管学生能够获得企业实践的机会，但受企业利益的影响，跨境核心业务很难为学生所了解。

通过对高校商务英语课程现状的分析能够看出，教育模式对于人才的全面发展具有着多重限制。

尽管目前已有越来越多的学校开始重视实践教学并致力于合作企业的开拓，但毕竟跨境商务企业出于对核心业务的重视决定了实训的局限性。

电子商务的跨境发展，又进一步加剧了企业网上外贸的竞争压力，由此也就对商务英语人才的能力提出了全新的要求。

只有对传统跨境电商课程进行与时俱进的改革创新，才能确保人才的能力不断提升，高校商务英语课程改革的必要性也就可想而知。

2 跨境电商视角下商务英语课程改革优势社会经济与电子商务行业的发展，为电子商务的跨境贸易提供了更大的发展空间。

在一批大型电商企业的带动作用下，国内中小型电商企业纷纷崛起，并越来越多地开始进军跨境贸易领域，为商务英语专业学生的就业创造了无限多的机遇。

应此形势所需，各企业对商务英语人才的渴求度越来越高，企业之间的竞争直接演变为了人才的竞争，为了吸取更多的人才资源，高校成为了企业的关注点，期望能够从学校直接挖掘到高质量人才。

加之电子商务的运作可以打破时空局限在互联网平台中运作，因此将真实工作环境嵌入校园当中成为了可能。

不仅有利于深化校企合作，更有利于提高对学生能力培养的效果。

同时还夯实了企业的理论基础，强化了教师的实践能力。

此外，教育事业的发展也使当代高校的产学研融合成为一大趋势，对于双师型教师队伍的构建，校企合作亦是必由之路。

综合来看，跨境电商视角下做好商务英语课程改革具有着多重推动力量，因此有必要抓住时代赋予的新机遇谋求新的发展方向。

3 跨境电商视角下商务英语课程改革策略跨境电商视角下商务英语课程的改革是为了通过对人才培养模式的调整与创新来满足企业对人才综合能力的要求从而为学生职业生涯打开更广阔的路径。

跨境电商背景下商务英语教学改革探析

跨境电商背景下商务英语教学改革探析作者：苏怡李璐来源：《现代职业教育·高职高专》2018年第06期[摘要] 跨境电商是基于网络发展起来的一种商务形式。

在国家政策及地方政策的支持下，我国跨境电商发展迅猛，共同助推“互联网+”时代的到来。

跨境电商交易规模不断扩大，人才缺口巨大，而且跨境电商人才核心竞争力不足。

这些都是商务英语教学面临的巨大挑战。

就商务英语教学中遇到的问题进行分析并有针对性地提出了改革的途径。

[关键词] 跨境电商；商务英语；教学改革[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）16-0069-01一、跨境电商背景下商务英语教学面临的新挑战（一）跨境电商交易规模呈上升趋势，人才缺口巨大在“互联网+”大背景下，以B2B、B2C为主要模式的跨境电商占据外贸规模比重持续扩大。

据中国电子商务研究中心统计，2015年，中国跨境电商交易规模达5.4万亿元，同比增长28.6%。

跨境电商的交易额从2011年到2015年保持近30%的高速增长。

预计到2020年我国跨境电商交易规模有可能达到12万亿元。

据预测，未来三年，我国电商行业人才缺口将达到四百万人以上。

电商人才的巨大缺口给高校商务英语专业的跨境电商人才带来了广阔的就业前景。

（二）跨境电商人才核心竞争力不足在当下的商务英语教学中，跨境电商人才必须具备扎实的英语基本功、熟知商务技能、跨境物流知识，拥有跨文化交际能力以及网店运营知识核心能力。

通过教学方法和教学手段的改革和创新，让学生将所学的理论知识与将来岗位需求的实际所需技能相结合，培养和构建学生的跨境电商核心能力，借助第三方服务平台，最终满足跨境电商企业的人才实际需求，实现共赢。

二、跨境电商时代商务英语教学中的主要问题（一）教学内容与企业岗位需求脱节在商务英语教学的过程中，重理论轻实践，教学内容与企业岗位要求脱节是普遍存在的现象。

教学内容仅涉及一般的商务基础理论知识，对在对外贸易实践中如何灵活运用涉及的内容很少。

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析近年来，随着互联网的飞速发展，跨境电商行业蓬勃发展，为中职商务英语教学带来了新的机遇和挑战。

在这种背景下，中职商务英语教学模式亟需进行探析，以适应跨境电商行业的需求。

中职商务英语教学需要将理论与实践相结合。

传统的商务英语教学注重理论知识的传授，忽视了实践操作能力的培养。

而在跨境电商行业中，实际操作能力对学生的就业竞争力至关重要。

在中职商务英语教学中，应将重点放在实际操作技能的培养上，鼓励学生参与实践项目，提升他们的实践动手能力。

中职商务英语教学需要加强实践环节。

跨境电商行业的发展需要学生具备一定的实践经验和技能。

在中职商务英语教学中，应加强实践环节的设计。

可以组织学生参观跨境电商企业，进行实地考察，让学生亲身体验跨境电商的运营模式和业务流程。

可以设立跨境电商实习基地，为学生提供实习机会，让他们在实践中学习，提高实践能力。

中职商务英语教学需培养跨文化沟通能力。

跨境电商行业涉及到不同国家和地区的商务交流，中职商务英语教学应注重培养学生的跨文化沟通能力。

教师可以引导学生学习不同国家的商务礼仪和文化习俗，通过角色扮演等方式提高学生在跨文化环境下的沟通能力。

中职商务英语教学需注重学生的创新能力培养。

跨境电商行业在不断创新和变革，要想在这个行业取得竞争优势，学生需要具备创新思维和创新能力。

在中职商务英语教学中，应注重培养学生的创新能力。

可以通过课程设计中增加创新项目，鼓励学生思考和实践，激发他们的创新潜力。

跨境电商背景下中职商务英语教学模式需要与跨境电商行业的需求相适应。

中职商务英语教学应将理论与实践结合，加强实践环节，并注重培养学生的跨文化沟通能力和创新能力。

只有如此，才能培养出适应跨境电商行业需求的高素质人才。

跨境电商背景下高职商务英语教学创新策略分析

跨境电商背景下高职商务英语教学创新策略分析跨境电商背景下，高职商务英语教学创新策略分析随着全球经济的快速发展和互联网技术的日益普及，跨境电商成为了全球贸易中不可忽视的一部分。

在这个全新的商业环境下，商务英语教学需要不断创新和改进，以适应学生的需求，并帮助他们更好地应对跨境电商的挑战。

一、了解跨境电商背景首先，学生应该深入了解跨境电商的背景和特点。

他们需要了解跨境电商最基本的概念、优势和发展趋势，以及面临的挑战和障碍。

通过相应的案例分析和实地调研，学生可以更加深入地了解跨境电商的运作模式和市场需求。

这样，学生能够更好地理解商务英语教学的重要性，并在实际中更好地运用所学知识。

二、强化商务英语听说能力在跨境电商中，有效的沟通是成功的关键。

因此，商务英语课程应注重学生的听说能力培养。

教师可以采用小组讨论、角色扮演和商务会谈等形式，让学生能够熟练运用商务英语进行交流。

通过模拟真实的商务场景，学生能够锻炼自己的语言表达和谈判能力，提高与外商的交流效果，促进跨境电商中的商业合作。

三、提供实际案例和项目商务英语教学应当紧密结合实际案例和项目，让学生能够将所学知识应用于实际中。

教师可以选择一些成功跨境电商企业的案例，分析他们的经营策略、市场定位和运营模式，通过案例讲解激发学生的学习兴趣和创新思维。

同时，教师还可以组织学生参与实际项目，例如参与虚拟贸易展会、制定跨境电商营销方案等，让学生能够在实践中锤炼技能。

四、注重跨文化交际随着跨境电商的发展，商务英语教学也应更加注重跨文化交际的能力培养。

教师可以教授学生商业礼仪和文化差异，培养他们在与不同国家和地区的商业伙伴进行交流时的敏感度和适应能力。

此外，教师还可以安排学生参与一些跨文化交际活动，例如组织学生与外籍留学生进行英语交流，参观外国企业等，提高学生的跨文化交流能力。

五、结合实习和实践为了更好地帮助学生适应跨境电商的商务环境，商务英语教学应当与实习和实践结合起来。

学校可以与跨境电商企业合作，提供学生实习的机会，并且设置实践课程，让学生能够在实际工作中学习和应用商务英语知识。

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析随着全球化进程的加速推进，跨境电商在国际贸易中扮演着越来越重要的角色。

中职商务英语作为培养具备国际化视野和跨文化沟通能力的商务人才的重要课程，需要结合跨境电商的实际需求，探索适应新时代的教学模式。

本文将对跨境电商背景下中职商务英语教学模式进行探析，旨在为相关教学工作者提供一些启示和建议。

1. 跨境电商发展背景分析跨境电商是指消费者通过互联网平台购买来自国外的商品或服务，并进行国际贸易交易的商业模式。

随着全球互联网技术的发展和国际贸易壁垒的不断降低，跨境电商行业日益兴盛。

中国已成为全球最大的跨境电商进口市场，资深研究机构数据显示，中国的跨境电商进口网上零售额预计会在2020年进一步增长。

跨境电商的发展为商务英语教学带来了新的挑战和机遇。

跨境电商从业人员需要具备良好的英语能力，熟练运用商务英语进行国际贸易谈判、订单处理、市场拓展等工作。

中职商务英语教学模式需要与跨境电商行业需求相结合，培养学生具备实际工作能力。

2. 中职商务英语教学模式探讨2.1 跨境电商实践课程设置针对跨境电商行业的特点，中职商务英语教学模式需要调整课程设置，增设跨境电商实践课程。

通过模拟国际贸易谈判、撰写国际商务合同、跨境支付等实践环节，培养学生的实际操作能力。

引入跨境电商企业的实际案例，帮助学生了解跨境电商行业的发展现状和趋势，激发学生学习和创新的兴趣。

2.2 跨境电商语境教学商务英语教学过程中，应贴近跨境电商行业实际需求，开展跨境电商语境教学。

以跨境电商平台上的商品介绍、商务谈判、客户服务等为话题，设置多种交际情景，让学生在模拟的语境中进行真实交流。

结合跨境电商行业的专业术语和惯用语，进行有针对性的词汇教学，提高学生的实际应用能力。

2.3 跨文化沟通培训跨境电商涉及跨国贸易，因此在商务英语教学中，跨文化沟通的培训显得尤为重要。

通过引入跨文化交际理论，让学生了解不同国家和地区的文化习俗、商务礼仪等，培养学生对跨文化交际的敏感性和适应性。

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析

跨境电商背景下中职商务英语教学模式探析随着全球化的发展，跨境电商已经成为全球贸易的重要组成部分。

中职商务英语教学作为培养跨境电商人才的重要载体，其教学模式也需要与时俱进。

本文将对跨境电商背景下中职商务英语教学模式进行探索与分析，以期为中职商务英语教学提供一些参考和借鉴。

一、背景1. 跨境电商发展趋势跨境电商指的是商家或者个人利用互联网平台向其他国家或地区销售商品或服务的行为。

随着互联网技术的发展和各国经济的开放，跨境电商在全球范围内得到了迅速发展。

据统计，全球跨境电商交易规模在不断扩大，预计未来几年将继续保持高速增长。

2. 中职商务英语教学现状中职商务英语教学作为培养跨境电商人才的重要环节，其教学内容和模式也需要与跨境电商的发展趋势相适应。

目前，中职商务英语教学主要注重英语语言基础和商务实务知识的传授，但在跨境电商领域的特殊需求方面还有待提升。

1. 强化英语专业知识在跨境电商背景下，中职商务英语教学应当更加注重培养学生的英语专业知识。

除了传授英语基础知识外，还应该重点培养学生的商务英语词汇、语法及表达能力，以满足他们在跨境电商领域的具体沟通需求。

2. 注重实践操作能力跨境电商的发展对商务英语人才的实践操作能力提出了更高的要求。

中职商务英语教学模式应当注重培养学生的实际操作能力，例如跨境电商平台的注册与使用、国际贸易的操作流程等方面的实际操作技能，使学生能够在跨境电商领域中熟练应用所学知识。

3. 整合跨境电商案例在中职商务英语教学中，教师应当充分整合跨境电商实际案例，并通过案例教学的方式进行教学。

通过真实的案例教学，可以帮助学生更好地理解跨境电商的运作模式和相关知识，加强学生的实际操作能力和问题解决能力。

4. 强化跨文化交际能力跨境电商的发展使商务英语人才需要具备强大的跨文化交际能力。

中职商务英语教学应加强对学生跨文化交际能力的培养，包括跨文化沟通技巧、国际商务礼仪、不同国家商务用语和表达习惯等方面的学习，以帮助学生更好地融入跨境电商的国际交流环境。

跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式

跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式1. 引言1.1 背景介绍跨境电商是指在全球范围内进行电子商务交易的商业活动。

随着全球化进程的加快，跨境电商在近年来蓬勃发展，成为全球贸易的新热点。

中国作为全球最大的跨境电商出口国，跨境电商行业在中国的发展迅速，吸引了大量企业和个人参与。

本研究旨在探讨在跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式，通过深入分析跨境电商发展情况和商务英语专业课程设置，设计基于案例教学的教学模式，探讨融合实践与理论的教学方法，以及开展跨学科合作的教学活动。

通过研究，可以为提升商务英语专业课程的教学质量和教学效果提供参考，为培养适应跨境电商行业需求的人才做出贡献。

1.2 研究意义跨境电商的快速发展，给商务英语教学提供了更广阔的实践舞台。

通过研究高职商务英语专业课程的教学模式，可以更好地适应跨境电商行业的需求，培养学生的跨文化沟通能力和实际工作能力。

跨境电商的兴起为商务英语教学注入了新的活力，激发了学生学习的兴趣，促进了教学效果的提升。

研究高职商务英语专业课程教学模式还可以促进教师的专业发展和教学方法的创新，提高教学质量和效率。

研究跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式具有重要的理论意义和实践价值，对于培养适应跨境电商发展需求的商务英语专业人才具有重要的意义。

本研究的意义在于探索适应时代发展需求的教学模式，提升商务英语教学的质量和效果。

1.3 研究目的研究目的是通过深入探讨跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式，分析当前教学存在的问题和挑战，探讨如何更好地适应跨境电商行业的发展需求，提高学生的实际应用能力和竞争力。

具体目的包括：探索适合跨境电商背景的商务英语专业课程设置，设计符合行业实际需求的教学模式，提升学生的实践能力和创新思维，促进学术与实践的融合，推动高职教育质量提升和学科发展。

通过本研究，旨在为高职商务英语教学提供一种创新的模式探索，并为教学改革和未来发展提出可行的建议和方向。

跨境电商背景下商务英语教学改革与实践探索

跨境电商背景下商务英语教学改革与实践探索【摘要】跨境电商的发展对商务英语教学提出了新的挑战和机遇。

本文主要探讨在跨境电商背景下商务英语教学的改革与实践。

首先介绍了跨境电商对商务英语教学的影响，阐述了商务英语教学改革的必要性，探讨了商务英语教学模式的新思路和实践案例分析。

通过教学效果评估，可以发现改革的积极意义。

总结了改革的意义，并展望了未来的发展方向。

本文旨在为商务英语教学在跨境电商背景下的实践提供参考，促进教学方法的创新与发展。

【关键词】跨境电商, 商务英语教学改革, 实践探索, 效果评估, 教学模式, 案例分析, 未来展望, 商务英语教学, 改革意义.1. 引言1.1 背景介绍在当今全球化的背景下，跨境电商的快速发展已经成为全球贸易的新趋势。

随着互联网技术的不断进步和全球市场的日益融合，跨境电商为企业提供了更广阔的市场和更快捷的贸易方式。

商务英语作为跨境电商中不可或缺的沟通工具，其教学也迎来了新的挑战和机遇。

跨境电商的迅猛发展给商务英语教学带来了新的要求，要求教学内容更加贴近实际商务活动，培养学生的跨文化沟通能力和商务实践能力。

商务英语教学需要随着时代的变化不断改革与创新，以适应跨境电商时代的需求。

商务英语教学改革与实践探索已经成为当今教育领域的热点话题。

本文将围绕跨境电商背景下商务英语教学改革与实践进行深入探讨，旨在探索新的教学模式和方法，提高商务英语教育的质量和效果。

通过对跨境电商对商务英语教学的影响、商务英语教学改革的必要性、商务英语教学模式的探索、实践案例分析和教学效果评估等方面进行研究，旨在为商务英语教学改革提供理论指导和实践参考。

1.2 研究目的研究目的是在跨境电商蓬勃发展的背景下，探讨商务英语教学改革与实践的现状和趋势。

具体目的包括：第一，分析跨境电商对商务英语教学的影响，探讨其对商务英语课程设置、教材编写和教学方法的影响；第二，探讨商务英语教学改革的必要性，从教学内容、教学方法和教学资源等方面提出改革建议；研究商务英语教学模式的探索，探讨如何结合跨境电商实际案例进行教学，提高学生的实践能力和创新思维；第四，通过实践案例分析，探讨商务英语教学改革的可行性和有效性；对教学效果进行评估，总结改革的意义并展望未来的发展方向。

跨境电商背景下商务英语教学改革探析

跨境电商背景下商务英语教学改革探析作者：苏怡李璐来源：《现代职业教育.高职本科》 2018年第6期一、跨境电商背景下商务英语教学面临的新挑战（一）跨境电商交易规模呈上升趋势，人才缺口巨大在“互联网+”大背景下，以B2B、B2C为主要模式的跨境电商占据外贸规模比重持续扩大。

据中国电子商务研究中心统计，2015年，中国跨境电商交易规模达5.4万亿元，同比增长28.6%。

跨境电商的交易额从2011年到2015年保持近30%的高速增长。

预计到2020年我国跨境电商交易规模有可能达到12万亿元。

据预测，未来三年，我国电商行业人才缺口将达到四百万人以上。

电商人才的巨大缺口给高校商务英语专业的跨境电商人才带来了广阔的就业前景。

教学内容仅涉及一般的商务基础理论知识，对在对外贸易实践中如何灵活运用涉及的内容很少。

企业更看重的是人员的实际操作能力和动手能力，而课程设置却满足不了这样的要求。

（二）师资力量薄弱商务英语是一门应用型的学科。

英语是工具，商务才是核心。

商务英语专业的老师外贸工作经验极少，大多数是毕业后直接到高校从事商务英语教学，只能在理论层面给予学生指导。

而在实践操作方面，却心有余而力不足，无法透彻全面地讲授实践中涉及的核心知识进而培养学生的相关核心能力。

这必然会影响整个商务英语实践教学效果和人才培养质量。

跨境电商背景下商务英语教学改革探析

跨境电商背景下商务英语教学改革探析跨境电商是电子商务在不同国家或地区范围内实现贸易活动的行为。

近年来全球市场的发展，使跨境电子商务成为可能，贸易发展日益开放，跨境电子商务的发展日新月异，近几年的发展，所有跨境电子商务的市场都在增长，使得跨境电子商务带来了前所未有的改变。

由于跨境电子商务涉及到多国，界线各不同，学习多国语言和文化，变得更加重要。

在商务英语教学中，传统的英语语言教学可能无法满足跨境电子商务的需求，只有实行教学改革，才能更好地发挥英语的优势，让英语成为现代零售商及企业的利器。

首先，教学内容应重新审视。

传统的英语语言教学侧重于交际词汇、语法结构以及口头表达能力的提高。

而跨境电子商务中参与者需要掌握的是商务英语，其内容应以商务文书写作、商务宣言、报表分析以及商务谈判策略等为主体。

其次，教学方法应进行改革。

在商务英语课堂中，引入模拟或真实的商务情境，采用多媒体等新技术手段在教学中提高实践性，为学习者提供全新的学习体验，以使学习者适应跨境商务环境。

此外，商务英语教学应关注国际文化差异，在教学中尊重学员的文化背景，丰富学员的知识储备，让学员增加对文化间的意识，以满足不同文化贸易间国际合作的需要。

最后，就英语教学方法来说，应该采用全新思路，进行教学改革，从课堂授课、实习、报告、视频讲解等多种形式构建一种多样的情境，整合思维意识和英语功力，发挥创新的潜能，为学习者的英语水平注入新的活力和能量。

总之，随着跨境电子商务的发展，商务英语教学也在不断演变。

因此，应从更全局角度出发，采取更完善的教学内容和方法，满足电子商务实践的需要，以促进商务英语教学的更有效发展。

跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式

跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式【摘要】本文探讨了在跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式。

在文章介绍了跨境电商发展的背景和研究意义。

接着，正文部分分别介绍了高职商务英语专业课程的概况，跨境电商背景下的课程设置，教学方法与手段，实践环节设计以及评估与考核。

结论部分总结回顾了文章的主要内容，并展望了未来的发展方向。

通过本文的研究，可以为高职商务英语专业课程教学提供参考，以适应跨境电商的发展需要，提高学生的综合能力和实际应用能力。

【关键词】高职商务英语专业课程、跨境电商、教学模式、课程设计、教学方法、实践环节、评估考核、未来展望1. 引言1.1 背景介绍随着全球经济一体化的不断深化和跨境贸易的日益频繁，跨境电商逐渐成为新的经济增长点和贸易模式。

在这一背景下，高职商务英语专业课程的教学模式也应该与时俱进，不断调整和优化，以适应跨境电商发展的需求。

跨境电商的兴起，为商务英语专业学生提供了更广阔的就业机会和发展空间。

培养学生具备跨境电商业务知识和英语沟通能力的商务英语专业课程显得尤为重要。

这也是本文研究的背景所在。

通过对高职商务英语专业课程的教学模式进行研究和探讨，可以促进课程的不断完善和提升教学质量，使学生更好地适应跨境电商发展的需要，增强他们的竞争力和就业能力。

本文将深入探讨高职商务英语专业课程在跨境电商背景下的教学模式，旨在为相关教育教学工作者提供有益的参考和借鉴。

1.2 研究意义跨境电商背景下的高职商务英语专业课程教学模式的研究具有重要的意义。

随着全球化的迅速发展，跨境电商已成为各国经济的重要组成部分，对商务英语专业人才的需求日益增加。

探讨如何在高职商务英语专业课程中融入跨境电商相关知识，提升学生的实际应用能力和就业竞争力，具有重要的现实意义。

跨境电商背景下商务英语专业课程的教学模式创新，有助于促进高职院校教学改革，提高教学质量和教学效果。

通过研究和总结有效的教学方法和手段，可以为高职院校商务英语专业课程的教学提供有益的借鉴和指导，为高职教育的发展提供新的思路和方向。

对基于跨境电商特色方向下商务英语教学改革分析

对基于跨境电商特色方向下商务英语教学改革分析随着全球化进程的加速和电子商务的快速发展，跨境电商已成为国际贸易的重要组成部分。

在这个背景下，商务英语教学也面临着新的挑战和机遇。

本文将对基于跨境电商特色方向下商务英语教学改革进行分析，以期为该领域的教学提供一些新的思路和方向。

一、跨境电商的特色跨境电商是指消费者通过互联网直接从国外购买商品，并通过国际快递或邮政服务进行跨境物流配送的商务模式。

跨境电商的兴起，使得国际贸易的形式发生了根本性的变化。

与传统的国际贸易相比，跨境电商具有以下几个特点：1. 贸易主体多样化。

在跨境电商中，不仅有传统的贸易公司和生产企业，还有很多个体经营者和小型商家参与贸易主体的多样性给商务英语教学带来了新的挑战。

2. 贸易模式创新。

跨境电商采用了全新的商业模式和营销方式，如平台模式、直播销售等，在这种新的贸易模式下，商务英语教学也需更新教学内容和方法。

3. 贸易规则复杂化。

跨境电商涉及到不同国家的法律、贸易条款等，因此对商务英语的专业要求更高，需要了解不同国家的相关规定。

二、商务英语教学改革的方向1. 课程内容的更新。

商务英语课程需要根据跨境电商的特点，加入相关内容，如国际物流、跨境支付、国际贸易规则等。

还需要教授学生如何利用互联网进行国际贸易的相关知识和技能。

2. 教学方法的创新。

传统的商务英语教学以听说读写为主，但跨境电商的发展要求学生具备更多的实际操作能力。

教学应注重实践性，提倡案例教学、模拟实训等形式，让学生在实际操作中学习相关知识和技能。

3. 教学资源的整合。

跨境电商的发展带来了大量的实际案例和相关资料，教师应善于利用这些资源，为学生提供更真实、更有价值的学习内容。

还可以邀请行业内的专家或企业代表来进行讲座和交流，增加学生的实践经验。

4. 跨学科融合。

跨境电商的发展涉及到管理、市场营销、金融等多个学科的知识，商务英语教学也应与其他学科进行融合，使学生获得更全面的知识和能力。

跨境电商背景下高校商务英语教学改革研究

跨境电商背景下高校商务英语教学改革研究跨境电商背景下高校商务英语教学的改革要结合当前社会发展的实际情况和市场竞争实情，一方面要培养人才，一方面要为企业输送可以促进企业持续发展、创新的力量。

因此，要对当前商务英语改革的必要性进行认真的分析，再结合高校商务英语改革的思路及措施探讨跨境电商背景下高校商务英语的改革之路。

基于社会大环境下思考教学的改革才是教育改革的长远之计，在商务英语改革中，就要立足于跨境电商背景的基础上，进之，为我国培养高端的商务人才，在世界市场环境中有很强的竞争能力。

退之，在国内的商务活动中也能充分的发挥其才能，促进我国大学生的就业、创业。

1跨境电商背景下高校商务英语教学改革的必要性1.1就业紧张创业难当前大学生的就业形式非常严峻，这是由多个方面造成的，与教学改革的关系也很大，例如，传统的高校教育所培养的人才主要是各行各业的中低层次应用型人才，对于人才的实践能力要求高，对于其综合能力要求较低，学生进入企业后，企业会对人才进行相对系统的、低层次的培训，因此学生能够较快的适应工作岗位。

随着社会的发展和高校扩招等因素，各行业的中低端人才已经饱和，这就造成了学生毕业后就业难，而企业需求的高端专业人才却一直紧缺，由此可见商务英语教学改革的必要性。

又如，世界金融危机后，跨境商务的发展格局发生了巨大变化，这样的环境中如不能用发展的眼光看问题，很难在后金融危机时代找到机遇，缺少机遇就造成了就业、创业的艰难，换而言之，社会的发展不仅需要技术、能力，还需要独到的眼光、远大的胸怀和毅力等，因此，商务英语教学改革很有必要。

1.2就业环境复杂要求高跨境电商面对的是不同国家的客户，他们有着丰富多样的文化背景、不同的经营理念等，在这个就业环境中，如果对问题的分析、思考依然只能以自己的习惯、理念等出发，势必会增加问题处理的难度，不利于问题的解决，便不会有利于商务合作的洽谈，因此，这种复杂环境下，需要商务英语教学与时俱进的改革，培养学生适应社会、适应不同环境的职业能力。

跨境电商背景下商务英语教学改革探析

跨境电商背景下商务英语教学改革探析
一、商务英语教学需要加强实践性
在跨境电商时代，国际贸易的商务实践环境已经完全不同于以往。

因此，商务英语教
学需要对这种新环境进行深入分析，增强实践性教学的设置，通过实际案例和活动，让学
生全面了解国际贸易的流程和内部结构，使学生能够更好的应对新环境中的挑战和机遇。

二、加强商务文化教育
跨境电商的发展使得商务沟通变得更加紧密，商务文化的差异也更加明显。

商务英语
教学需要引入一些商务文化教育元素，让学生能够更好的了解国际贸易的文化背景，了解
每个国家的商务惯例和礼仪，正确的使用交际策略来保持跨境电商交流中的良好沟通关
系。

三、优化教学内容和方式
在跨境电商时代，商务英语教学需要重新审视课程的设置和教学模式。

针对跨境电商
行业的发展趋势，商务英语教学需要提高对跨境电商相关技能和技术的教育，比如网络营销、交流技巧和跨境电商法规等，以期培养出一批具备较为全面的商务能力和敏锐的商业
洞察力的人才。

四、发挥国际化人才培养作用
随着跨境电商行业的发展，商务英语教育已经成为了国际化人才的一项基本必备技能。

借助跨境电商的平台，学生能够更好的了解国际贸易的实际环境、增强沟通技能和拓展商
业网络。

因此，商务英语教育需要更加注重对国际化人才的培养，以吸收更多具有国际视
野的人才，为我国跨境电商行业的发展做好充分的人才储备。

总之，跨境电商的快速发展，使得商务英语教学面临着新的挑战和机遇。

商务英语教
育需要更加注重实践性教学，强化商务文化教育，优化课程设置和教学方式，同时加强国
际化人才培养，以适应跨境电商发展的新形势。

跨境电商商务英语教学改革研究

跨境电商商务英语教学改革研究
跨境电商商务英语教学改革研究旨在探索如何更好地教授跨境电商领域的商务英语知
识和技能。

随着跨境电商的快速发展，对于掌握跨境电商领域的商务英语已经成为越
来越多人的需求。

首先，这项研究旨在分析现有的跨境电商商务英语教学模式的优缺点，以及学生在学
习中可能遇到的难点和问题。

通过深入了解学生的需求和挑战，我们可以制定更有效
的教学方法和策略。

其次，该研究还旨在探索如何将跨境电商领域的实际案例和情境融入到商务英语课程中。

通过实际案例和情境的引入，学生可以更好地理解和掌握跨境电商的商务英语表
达和沟通技巧。

另外，这项研究还可以考虑引入一些新的教学资源和工具，如在线教学平台、跨境电
商实验室等，以提供更丰富和实用的学习体验。

最后，研究还可以与跨境电商企业和行业合作，了解他们对于员工商务英语能力的需求，以便更好地培养与企业需求相匹配的人才。

总之，跨境电商商务英语教学改革研究旨在提高学生在跨境电商领域的商务英语能力，培养适应行业需求的人才，并推动教学方法和资源的创新与提升。