少儿美术点线面教学课件
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小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第六步：
接下来就是“面”的部分了。 这一步大家可以用铅wenku.baidu.com，也可 以用记号笔，当记号笔里的墨 水很充足的时候，画出来的颜 色会很深，不够充足的时候， 我们用来画灰色，这就有了黑 白灰的变化，也有了空间感。
小学高年级少儿美术教学课件
小学高年级少儿美术教学课件
一：从生活中认识点、线、面； 二：知道点、线、面是美术设计的基本元素； 三：参考学习一些优秀作品； 四：学习点、线、面的单独运用和组合运用； 五：从生活中寻找材料，运用点线面创作一 件美术作品。
9至12岁 两课时
图片导入 Image import
我们今天要学习的，正好就是点、线、面。
9至12岁 两课时
课堂小结 Classroom summary
我们学习美术，要把学到的运用到生活中去，活学活用。 生活中的点就是事情，线就是相关的一系列事情，面就是整个生活。
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
点线
授课老师：XXX 小学高年级少儿美术教学课件
面
9至12岁 两课时
图片导入 Image import
这次学习的是点线面，点线面是画面的 基本元素。在我们的生活中，点线面是 随处可见的。
点线面结合
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第一步： 在创作之前，最重要的是思考， 想好画什么样的作品，完成后的 效果大概是什么样的，这样每个 人完成的将会是独一无二的作品， 可以从自己熟悉或喜欢的事物入 手。 铅笔起稿画出一个形象，可以是 抽象的，也可以是具象的。
点线
授课老师：XXX 小学高年级少儿美术教学课件
面
9至12岁 两课时
目录 Catalog
小学高年级少儿美术教学课件
一：教学内容 Content of courses 二：教学目标 Teaching objectives 三：图片导入 Image import 四：作画步骤 Painting steps 五：课堂小结Classroom summary
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
图片导入 Image import
日本当代艺术大 师草间弥生作品。
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9至12岁 两课时
图片导入 Image import
线是点的移动，点的移动形成线。 直线（水平线、垂直线、斜线），直线有男 性阳刚之美，有力度、速度、稳定的感觉。 曲线(几何曲线、自由曲线)，富有女性化特 征，有优雅、柔美之感。
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
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现在我们来看看点线面结合的例子， 下面的是点线结合：
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
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线面结合
小学高年级少儿美术教学课件
线面结合有其独特的 魅力，在绘画中也经 常运用到。
9至12岁 两课时
9至12岁 两课时
教学内容 Content of courses
小学高年级少儿美术教学课件
本节美术课的教学内容是对美术设计 中的基本元素——点、线、面的认识， 以及点线结合、线面结合、点线面结 合的初步认识和运用。把抽象且枯燥 的元素，用趣味的方式传达给学生。
9至12岁 两课时
教学目标 Teaching objectives
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
图片导入 Image import
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面是线的连续移动至终结形成的。
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面有长度、宽度，没 有厚度。直线平移成 长方形，直线旋转移 动成圆形，自由直线 移动成有机形，直线 和弧线结合运动形成 不规则的形。
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9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第二步： 在修改好原有外轮廓的基础 之上，继续用铅笔画出完整 的形象，画的时候，要注意 线条的流畅。
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第三步：
在原有的铅笔线稿上面，用 黑色记号笔描绘出来，注意 线条的流畅性，这样才具有 表现力。 描好之后，轻轻擦去铅笔的 痕迹，保持画面的干净整洁。
亲爱的同学们，作为一个标 准的地球人，你们一定都见 过下雨吧。有没有哪位同学 自告奋勇来描述一下下雨的 景象呢？
小学高年级少儿美术教学课件
刚开始下雨 时，天上会 掉下来一些 小雨点。
当雨量加大， 从天而降的 小雨点，就 会变成了千 根、万根线。
而当这些线 落到地上， 湿了一大片， 这就形成了 面。
9至12岁 两课时
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9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第四步： 画好线的部分之后，接下来 就是点了。 这一步需要考验大家的耐心， 注意疏密关系和方向的规律 性。
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9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第五步：
前面的形象已经画好，接下 来就是背景了。 我们这次学习的是点线面的 结合练习，所以要把点、线、 面元素都要考虑进去。注意 不要平均分配，面积有大有 小，保持画面的节奏感。
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点线面是画面的最基 本要素，西班牙超现 实主义艺术大师米罗 就是运用点线面的绝 顶高手。
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点表示位置，在多 数时候被认为是小 而圆的，当空间中 有三个点，且在三 个方向散开，就会 形成三角形。
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作画步骤 Painting steps
第六步：
接下来就是“面”的部分了。 这一步大家可以用铅wenku.baidu.com，也可 以用记号笔，当记号笔里的墨 水很充足的时候，画出来的颜 色会很深，不够充足的时候， 我们用来画灰色，这就有了黑 白灰的变化，也有了空间感。
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一：从生活中认识点、线、面； 二：知道点、线、面是美术设计的基本元素； 三：参考学习一些优秀作品； 四：学习点、线、面的单独运用和组合运用； 五：从生活中寻找材料，运用点线面创作一 件美术作品。
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我们今天要学习的，正好就是点、线、面。
9至12岁 两课时
课堂小结 Classroom summary
我们学习美术，要把学到的运用到生活中去，活学活用。 生活中的点就是事情，线就是相关的一系列事情，面就是整个生活。
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点线
授课老师：XXX 小学高年级少儿美术教学课件
面
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这次学习的是点线面，点线面是画面的 基本元素。在我们的生活中，点线面是 随处可见的。
点线面结合
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作画步骤 Painting steps
第一步： 在创作之前，最重要的是思考， 想好画什么样的作品，完成后的 效果大概是什么样的，这样每个 人完成的将会是独一无二的作品， 可以从自己熟悉或喜欢的事物入 手。 铅笔起稿画出一个形象，可以是 抽象的，也可以是具象的。
点线
授课老师：XXX 小学高年级少儿美术教学课件
面
9至12岁 两课时
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一：教学内容 Content of courses 二：教学目标 Teaching objectives 三：图片导入 Image import 四：作画步骤 Painting steps 五：课堂小结Classroom summary
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日本当代艺术大 师草间弥生作品。
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线是点的移动，点的移动形成线。 直线（水平线、垂直线、斜线），直线有男 性阳刚之美，有力度、速度、稳定的感觉。 曲线(几何曲线、自由曲线)，富有女性化特 征，有优雅、柔美之感。
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现在我们来看看点线面结合的例子， 下面的是点线结合：
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线面结合
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线面结合有其独特的 魅力，在绘画中也经 常运用到。
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教学内容 Content of courses
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本节美术课的教学内容是对美术设计 中的基本元素——点、线、面的认识， 以及点线结合、线面结合、点线面结 合的初步认识和运用。把抽象且枯燥 的元素，用趣味的方式传达给学生。
9至12岁 两课时
教学目标 Teaching objectives
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面是线的连续移动至终结形成的。
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面有长度、宽度，没 有厚度。直线平移成 长方形，直线旋转移 动成圆形，自由直线 移动成有机形，直线 和弧线结合运动形成 不规则的形。
小学高年级少儿美术教学课件
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作画步骤 Painting steps
第二步： 在修改好原有外轮廓的基础 之上，继续用铅笔画出完整 的形象，画的时候，要注意 线条的流畅。
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9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第三步：
在原有的铅笔线稿上面，用 黑色记号笔描绘出来，注意 线条的流畅性，这样才具有 表现力。 描好之后，轻轻擦去铅笔的 痕迹，保持画面的干净整洁。
亲爱的同学们，作为一个标 准的地球人，你们一定都见 过下雨吧。有没有哪位同学 自告奋勇来描述一下下雨的 景象呢？
小学高年级少儿美术教学课件
刚开始下雨 时，天上会 掉下来一些 小雨点。
当雨量加大， 从天而降的 小雨点，就 会变成了千 根、万根线。
而当这些线 落到地上， 湿了一大片， 这就形成了 面。
9至12岁 两课时
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第四步： 画好线的部分之后，接下来 就是点了。 这一步需要考验大家的耐心， 注意疏密关系和方向的规律 性。
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
作画步骤 Painting steps
第五步：
前面的形象已经画好，接下 来就是背景了。 我们这次学习的是点线面的 结合练习，所以要把点、线、 面元素都要考虑进去。注意 不要平均分配，面积有大有 小，保持画面的节奏感。
图片导入 Image import
点线面是画面的最基 本要素，西班牙超现 实主义艺术大师米罗 就是运用点线面的绝 顶高手。
小学高年级少儿美术教学课件
9至12岁 两课时
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点表示位置，在多 数时候被认为是小 而圆的，当空间中 有三个点，且在三 个方向散开，就会 形成三角形。