2020修订版福建教育出版社第一学期三三计划表
初三学生新学期学习计划表
初三学生新学期学习计划表学习计划是为了更好、更高效的让你学习到更多知识，在前行的道路上走的更远，下面请看编辑为你整理的“初三学生新学期学习计划表”，欢迎阅读，仅供参考，更多详细内容请点击查看。
初三学生新学期学习计划表【一】一、学习和奋斗目标逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。
中考考上学校第一定位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、侨中(70分上)。
第三定位(60分左右)，建议就读里中。
二、具体方法和计划1、每天的作息时间安排：6.30分起床(可能的话6点起床)。
6.30-6.40刷牙洗脸等。
6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。
7.00-7.30吃饭和骑车上学。
然后按照学校规定执行。
吃饭时或吃晚饭可以看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。
放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。
7.00到10.00是晚上学习时间。
也可以短点，但不要少于2个小时。
保证每天用于学习的时间要9个小时以上。
10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。
不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。
星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。
最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。
2、新课学习和复习同步进行，要做到两不误。
新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。
课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。
当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。
2020年9月统编版小学三四年级上册语文教学计划及进度表
2020学年度第一学期统编版三年级上册语文教学计划及进度表一、学情分析本班共有学生XX人。
学生进入三年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。
主动识字的愿望非常强烈。
已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。
孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。
能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。
并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。
在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。
识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。
在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。
二、教材分简析：统编版于2018年秋季正式使用，本册教材安排课文27篇。
教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。
从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。
难点是识字、写字和课文的朗读。
三、教学目的和要求：1.识认字250个，写字250个。
2.掌握字的间架结构和书写规则。
3.继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。
在“自检”中，学生要自查、互查，交流阅读体会4.通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意写，有东西可写。
2020-2021学年三年级上数学教学计划,附教学进度表
3.能计算两位数和三位数的加减法，经历与他人交流各自算法的过程。
4.掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确计算。在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题；掌握两、三位数除以一位数的方法，能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，并能进行验算。
植树 、练习三 、整理与复习
5
9
10.26-10.30
什么是周长、长方形的周长
5
10
11.2-11.6
练习四、蚂蚁做操
5
11
11.9-11.13
去游乐园、乘火车
5
12
11.16-11.20
去奶奶家、0*5=？
5
13
11.23-11.27
买矿泉水、练习五
5
14
11.30-12.4
4．第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简单问题。能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。
授课计划
（2020~2021学年度第一学期数学学科）
班 级
三（1）、（2）班
授课老师
学
情
分
析
经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。
三年级新版部编版道德与法治上册教学计划及进度表
统编版三年级上册道德与法治教学计划及进度表一、三年级道德与法治上册期末复习选择题1．可以放进“我们学习锦囊”里的学习方法是（）。
A．不爱动脑B．独来独往C．善于观察和发现2．下面不符合《中华人民共和国义务教育法》的有关规定的是（）。
A．每个人必须履行接受义务教育的义务B．我国所有儿童、少年，都依法享有平等接受义务教育的权利C．男孩子可以上学，女孩子不用上学3．下列做法中，（）能和时间交朋友。
A．晚上十一点了，张强还在看电视B．李丽做事不专心、拖拖拉拉C．赵萌每天都在规定的时间内写完作业D．每到周末，王鹏就长时间打游戏4．（）是我们成长的天地。
A．学校B．公园C．商场5．爸爸妈妈让我多吃饭少吃零食，是因为（）。
A．爸爸妈妈觉得零食贵B．爸爸妈妈不爱我C．爸爸妈妈关心我的身体健康D．爸爸妈妈觉得饭比较便宜6．当你看到有小偷在偷东西时，不正确的做法是（）。
A．首先要保护好自己B．通过巧妙的方式，告诉被偷的人C．打报警电话D．冲上前去跟小偷搏斗7．（）的学校生活对我们的成长很重要。
A．丰富多彩B．千篇一律C．一成不变D．如出一辙8．每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“（）”。
A．敲门砖B．幸运星C．好朋友D．拦路虎9．古语“慈母手中线，游子身上衣”体现了（）。
A．父母的爱是无私的B．父母的爱是可贵的C．父母的爱无处不在10．爸爸的兄弟姐妹叫（）。
①姑姑②叔叔③舅舅④舅妈A．①②④B．①②C．②③④D．③④11．下列对身体健康有益的行为是（）。
①饮食均衡、荤素搭配②暴饮暴食、胡吃海塞③不爱运动、久坐不动④适当运动、每天坚持A．①④B．①②C．②③④D．③④12．以下做法不正确的是（）。
A．红红拒绝火车上陌生人的饮料B．东东帮陌生人指路并带路去偏僻的地方C．贝贝不跟陌生阿姨去游乐场玩D．小军独自在家时，不给陌生人开门13．下列遵守交通规则的行为是（）。
A．小强横跨护栏过马路B．军军开车闯红灯C．兰兰一家三口骑一辆摩托车D．小轩走人行天桥过马路14．关于“学校”的说法不正确的是（）。
三上(信息技术教学计划2020-2021)
技能科教学计划
信
息
技
术
年段三年级
班级
任教
2020年9月
《课程标准》对本册规定的教学内容和要求
一、形成运用计算机处理信息的基本能力。
1．认识信息技术
（1）初步了解信息技术基本工具的作用：采集信息存储信息传输信息处理信息如录音机电话机传真机电视机磁盘光盘照相机雷达计算机等；
3．改变教学模式
信息技术对传统教育模式提出了新的挑战，要求对教师的角色、学生的地位、媒体的作用以及教学过程进行改革，要探究一种适应现代教育的新型教学模式。
4．改变教学方法
在信息技术教学中，要重视多种教学方法的优化组合，做到因材施教，发展学生的个性。注重加强学生分析问题、解决问题能力的培养，加强学生创新意识与实践能力的培养，加强信息技术与各学科、社会、生活的联系，让学生学会知识的迁移。引导学生将相关的学科知识联系起来学习、思考，发现新问题，将学习与创造、探索与创新结合起来，有效地开发学生的创造潜能。
14
12.2－12.6
第9课电子文本需保存
15
12.9－12.13
综合活动2争当打字小能手1
16
12.16－12.20
综合活动2争当打字小能手2
17
12.23－12.27
综合活动3输入故事同分享1
18
12.30－1.3
综合活动3输入故事同分享2
元旦调休
19
1.6－1.10
期末复习
20
期末测试
21
5．改变教学评价
第一，信息技术教学评价活动的重点环节是学生自评。在新课程所需要的信息技术教学评价中，学生应该是主动的自我评价者──通过主动参与评价活动，随时对照教学目标，发现和认识自己的进步和不足。将评价作为学生自我教育和促进自我发展的有效方式。
2020小学新学期学习计划表【完整】_学习计划_
2020小学新学期学习计划表【完整】制定可以让自己更加自主、有目标的学习。
下面是整理的关于2019小学新学期学习计划表，欢迎参考!小学新学期学习计划表1一、在校计划表1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。
2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。
3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。
二、作业质量计划表写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。
三、放学后计划表1、中午放学后，回家读一小时课外书。
2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。
四、作息时间计划表1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。
2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。
3、七点半骑自行车上学。
五、游戏时间计划表1、星期一——星期四不能玩电脑。
2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。
六、学习成绩计划表1、语文考93分以上。
2、数学考95分以上。
3、英语考97分以上。
七、写博文计划表1、一周写一篇博文。
2、每天评论二十人。
3、一天抽出十分钟做评论时间。
这就是我的新学期计划，你们的呢?大家一起交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧!小学新学期学习计划表2新学期马上就要到来，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习计划。
我的新学期学习计划是：一、好好听课，认真思考，积极发言，认真完成每天的作业，并写整齐。
二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好榜样。
三、少看电视，多读书，读好书。
多读一些科普类的书，增长更多的知识。
并把和读书心得发到我的博客和同学交流，让老师点评。
阅读不止，成长不息，快乐无限!四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老师少为我操心。
五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。
2020最新学年度第 一 学期教学进度表
编 辑：__________________
时 间：__________________
一学期教学进度表
科目
语文
教学
班级Βιβλιοθήκη 一年级教科书名称及册数新版人教版一年级上册
每周
节数
节
总授课
节数
节
时间
单元
教 学 内 容
计划节数
实授节数
出 入
原 因
第
一
周
我上学了
我上学了
2
第
二
三
周
第一单元
识字
天地人
金木水火土
口耳目
日月水火
对韵歌
口语交际
语文园地一
快乐读书吧
1
1
1
1
1
1
1
1
第
四
五
周
第二单元
汉语拼音
a o e
i u ü
b p m f
d t n l
g k h
j q x
z c s
zh ch sh r
语文园地二
2
2
2
2
2
2
2
2
3
第
六
七
周
第三单元
汉语拼音
ai ei ui
ao ou iu
周
期中复习
期中考试
期中复习
期中考试
第
十一
十二
周
第五单元
识字
画
大小多少
小书包
日月明
升国旗
语文园地五
2
2
2
2
2
3
第
【最新】部编版三年级社会上册教学进度安排表(优质完整)
【最新】部编版三年级社会上册教学进度
安排表(优质完整)
第一单元：家庭与学校
- 第一课：认识家庭
- 第二课：认识同学
- 第三课：认识学校
- 第四课：认识老师
- 第五课：认识朋友
- 第六课：认识校园
第二单元：村镇和城市
- 第一课：认识图画村庄
- 第二课：认识图画城市
- 第三课：认识图画工厂
- 第四课：认识图画车站
- 第五课：认识图画邮局
- 第六课：认识图画医院
第三单元：分工合作
- 第一课：认识团队
- 第二课：认识图画船
- 第三课：认识图画机器- 第四课：认识图画火车- 第五课：认识图画飞机- 第六课：认识图画邮轮
第四单元：传统文化- 第一课：认识图画书法- 第二课：认识图画京剧- 第三课：认识图画舞蹈- 第四课：认识图画音乐- 第五课：认识图画绘画- 第六课：认识图画雕塑
第五单元：节日和俗- 第一课：认识图画春节- 第二课：认识图画元宵节- 第三课：认识图画清明节- 第四课：认识图画端午节
- 第五课：认识图画中秋节
- 第六课：认识图画国庆节
该教学进度安排表是根据最新的部编版三年级社会上册内容整理而成，为优质完整版。
请依照该安排进行教学，确保学生能够全面而有序地学习社会知识。
三年级数学上册教学计划安排表
三年级数学上册教学计划安排表课程概述本学期数学课程的目标是帮助三年级学生掌握基础的数学概念和技能。
通过多种教学方法和活动，学生将研究数的认知、加减法、乘法、除法以及简单的几何形状等内容。
教学目标- 了解整数的概念，能正确读写三位数的整数。
- 掌握加减法运算的基本技巧，能通过口算完成简单的加减法题目。
- 理解乘法的概念和意义，能够通过口算掌握乘法表。
- 掌握除法的概念和意义，能够通过口算完成简单的除法题目。
- 认识和描述简单的几何形状，如正方形、长方形等。
教学内容和安排第一周- 课程名称：认识整数- 研究内容：整数的概念和读写三位数的整数- 教学活动：- 讲解整数的概念和定义。
- 通过游戏和实例，帮助学生掌握读写三位数的整数。
- 作业：- 完成练册的相关练题。
第二周- 课程名称：加法运算- 研究内容：加法运算的基本技巧- 教学活动：- 通过示例和练，教授加法运算的基本技巧。
- 组织小组竞赛，提高学生的口算能力。
- 作业：- 完成练册的相关练题。
第三周- 课程名称：减法运算- 研究内容：减法运算的基本技巧- 教学活动：- 通过示例和练，教授减法运算的基本技巧。
- 组织小组竞赛，提高学生的口算能力。
- 作业：- 完成练册的相关练题。
第四周- 课程名称：乘法运算- 研究内容：乘法的概念和乘法表- 教学活动：- 讲解乘法的概念和意义。
- 通过乘法表演示，帮助学生掌握乘法表。
- 组织小组竞赛，巩固乘法口算能力。
- 作业：- 完成练册的相关练题。
第五周- 课程名称：除法运算- 研究内容：除法的概念和基本运算- 教学活动：- 讲解除法的概念和意义。
- 通过示例和练，帮助学生掌握除法运算的基本技巧。
- 作业：- 完成练册的相关练题。
第六周- 课程名称：认识几何形状- 研究内容：认识正方形、长方形等几何形状- 教学活动：- 使用实物和图片，引导学生认识简单的几何形状。
- 制作手工模型，让学生进一步加深对几何形状的理解。
2019～2020学年第一学期103、118班数学教学工作计划
本册教材的教学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法。难点是用正确的数学语言表述比较的结果，熟练地口算10以内的加减法，会口述计算20以内的进位加法的思维过程。10以内的加减法和20以内的进位加法这两部分知识与20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
2019—2020学年第一学期
数学学 科 第一册 教 学 计 划
一：学期教学指导思想（正文字体：仿宋GB2312 字号：小四行距：24）
以新形式下国家的教育教学方针为指导；以现代化教育教学论和心理学理论为依据；密切联系数学学科特点与儿童认知特点；处理好掌握知识与发展能力，共同要求与因材施教，提高教学质量与减轻学生负担的各种关系；坚持国家新的《数学课程标准》中提出的数学教育教学理念；遵循市校两级教学工作计划。使教学最大限度地促进每一个学生的和谐发展。
5、注意教学的开放性，重视培养学生的创教学中来，强调预习的重要，切实提高课堂教学效率。
7、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
8、在平时的课堂教学中，一定要多关注后进生，多给他们表现、展示自己的机会，从而慢慢培养他们的学习兴趣，提高学习成绩。在课余时间多给后进生补课，主要让他们理解透彻单元的基础知识，解决当期遇到的学习难题。其次再安排后进生与一名优秀学生作为同桌，以榜样的力量督促、帮助他们，以老师带学生的形式，进行课上课下的近身指教。老师做好长期跟进，注意后进生的反馈，真正做到互助互利，共同进步。
除了认数和计算外，教材还安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。
2020年上学期小学数学第三册教学工作计划
2020年上学期小学数学第三册教学工作计划新的学年开始了，为了贯彻党的教育方针，适应当前新课程改革的需要，用科学的世界观，教育观来指导教学，进一步为社会培养出各方面全面发展的新型合格人才，特拟定本学期数学教学计划一、学情分析本学年是小学教育的第二年，在前一年的教学中，学生各方面的能力得到了充分的锻炼。
在去年的教学中，学生各方面表现不俗，有较好的基础，但也有部分同学基础薄弱，班上两极分化严重。
二、教学内容这册教材包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
三、教学目标1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算表内乘法。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
2020修订版福建教育出版社第一学期三七计划表
学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是三年级学生学习计算机兴趣浓厚，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。
提高措施
1．落实教学“五认真”的具体措施。
尚干中心小学信息技术教学计划表
2020---2021学年第一学期三年（7）班 教师：江化峰
学期教学要求
1、感知生活中的信息和信息技术，知道其作用，逐步树立不断提高自身信息素养和技术操作能力的愿望和信心。
2、能感受、寻找并分享我们身边有益的信息。
3、认识、探究信息技术在生活中的应用，并规范与安全地使用信息技术。
2．提优补差的，不断提高自身能力，应对不断变的信息技术教学需要。
4、与计算机初次接触，连接并让计算机工作起来。
5、熟悉键盘操作指法和操作姿势，养成良好的键盘操作习惯。
6、熟练使用画图软件并能畅游网络。
全册教材简要分析
信息技术对于提高小学生适应信息社会的能力，对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高教学质量和效益，促进“应试教育”向素质教育转轨都具有重要的意义。义务教育阶段小学信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。本册教材由四部分内容组成：电脑的基础知识、键盘输入知识、画图以及浏览因特网。在教学时，应充分考虑小学生的思维特点，用形象、具体的表现手法为小学生展现神奇的信息技术世界，让学生在活动中理解、掌握信息技术基础知识和基本操作技能，体验信息技术的应用。
教学资源：第一学期小三班学期计划表
第一学期小三班学期计划表第一学期计划表（一）班级小三班学期目标动作发展1、学会一个跟着一个走，并掌握2-3套模仿操。
2、练习听信号向指定方向走。
3、练习轻轻的走和跑。
4、在指定范围内四散跑。
5、练习双脚原地向上跳起和向前行进跳6、在宽20cm以内的平行线中间走，不左右摇晃。
7、会滚接大皮球。
8、练习正面钻过70cm高的橡皮筋或绳子。
9、练习手膝着地向前爬。
10、愿意选择自己喜欢的器械材料进行游戏，学会器械材料的正确玩法能在大型器械上爬上爬下。
生活活动1、学会正确的漱口、擦嘴及使用餐具的方法，对自己不爱吃的食物在老师引导下能少吃一点。
在教师提醒下，随渴随喝。
2、学会正确地洗手、擦手。
3、学习擦鼻涕的正确方法，在老师提醒下尝试自己擦鼻涕，愿意配合成人剪指甲。
3、能在成人帮助下大小便，学习入厕的正确方法。
4、能在老师帮助照顾下安静入睡，姿势正确。
5、学习穿、脱简单的衣服和鞋。
6、学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道将用过的东西放回原处自我保健1、了解粗浅的保护五官及身体各部分（头、身体、四肢）安全的常识。
在日常生活和游戏中，学习正确的坐姿和站姿。
2、能接受健康检查预防接种、疾病治疗。
不跟陌生人走。
心理健康1、对各类游戏活动感兴趣。
2、喜欢模仿和表现。
3、愿意选择自己喜欢的材料或器械进行锻炼，体验体育活动的乐趣。
4、适应集体生活，不好哭，不怕生。
在活动中保持较稳定的情绪。
第一学期计划表（二）班级小三班理解1、注意倾听他人讲话，理解简单的行为要求。
2、喜欢故事、儿歌等文学作品。
3、愿意表演自己喜欢的简短故事、儿歌。
4、爱看书，在教师的引导下，学习看书的方法，能看懂单页单幅图画书的主要内容。
5、认识幼儿园生活中简单的标记、符号。
表达1、愿意学说普通话，学习正确的发音。
喜欢与老师、小朋友交谈。
2、能大胆的表达自己的请求和愿望。
3、愿意回答别人的问话。
4、会使用生活中常见的名词、动词。
第一学期计划表（三）班级小三班情感1、能参加喜欢的集体活动，感受老师对自己的爱，对老师、同伴产生亲近感。
2020年初中生新学期学习计划安排表
2020年初中生新学期学习计划安排表新学期来袭，下面是为了帮助重点初中生们更好的学习，整理了关于2020年重点初中生新学期学习计划安排表，欢迎借鉴参考!2020年重点初中生新学期学习计划安排表1莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望幻灭了或实现了，就会有新的希望产生。
”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
新学期，新起点，新相貌，让我们神往更美妙的明天，让我们再一次踏上征途!新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样。
1.要尊敬教师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章管理办法。
2.在新的学期，保证不和同学打架。
热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
3.要认真完成教师布置的所有作业，做到一丝不苟。
课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
4.上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学低声密语，要力争把教师课堂上讲的知识全部消化。
做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成绩。
我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不1 / 5退缩，那这些又将变得非常容易。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目的不同。
如今我渐渐长大了，我的新目的不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。
而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。
在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，奉献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
让我们共同探索未知世界，向着自己的目的，奋力向前!2020年重点初中生新学期学习计划安排表2快乐的暑假已经在我们的欢笑声中结束了，相信大家一定过了一个愉快的春节。
但新的学期总要开始，我给自己制定了一份学习计划表，计划表如下：⑴每天早睡早起，保持充足的睡眠时间。
⑵下课后，不到处乱跑，先做好课前准备。
⑶上课认真听讲，积极发言，不左顾右盼，为这学期打好基础。
第一学期第三册数学计划(精选多篇)
第一学期第三册数学计划(精选多篇)第一篇：2020年第一学期第三册数学计划2020学年度第1学期学科教学计划科目数学年级二年级教师何玲娟诸暨市暨阳街道浣纱小学2020 年 8 月2020 学年度第 1 学期小学数学第三册教学计划一、班级学生情况分析本班学生名，在经过了一个学年的数学学习后，极大部分学生能到达讲授目的，对数学有了肯定的兴趣，乐于到场学习运动。
但也发现有个别同砚计算能力较弱，有好大一部分同学遇到较机动的思考题，有畏缩情绪。
针对这些情况，我将在以后的讲授中，接纳多种教学方法，进一步激发他们的学习数学的兴趣，使他们在快乐中学习数学，在学数学中得到快乐，发展思维。
二、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算（100以内），是进一步学习盘算的关键内容底子。
表内乘法，这和20以内的加、减法一样是小学数学的关键基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
在量的盘算方面，本册教材出现厘米和米的了解，重在理解使用统一的长度单位举行丈量的必要性，建立相应的长度看法。
在空间与图形方面，本册教材安排了开端了解线段与角，从不同的位置观察物体和简单的对称征象等教学内容。
在统计知识方面，安排的是简单的数据网络和整理的要领。
“教学广角”介绍了简单的组合头脑和逻辑推理要领。
三、教学目标1、掌握100以内笔算加、减的计算方法，并能准确的举行盘算，初步掌握100以内笔算加、减法的计算方法，结合计算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部门的名称，熟记全部乘法口诀熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长的单元厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度看法，知道1米=100米；初步学会用刻度尺量物体的长度。
4、初步认识线段、会量整厘米线段的长度，开端了解角和直角，知道角的各部门名称，会用三角板果断一个角是否直角，初步学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；步认识轴对称图形并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步了解镜面对称的征象。
202022第一学期教学进度表
10
~
圆的认识、圆的周长
5
11
~
圆的面积
5
12
~
圆的面积、整理和复习
5
13
~
确定起跑线、百分数意义和写法
5
14
~
百分数和分数、小数的互化、用百分数解决问题515~源自用百分数解决问题、扇形统计图
5
16
~
节约用水、数学广角
5
17
~
期末总复习
5
18
~
期末总复习
4
元旦
19
~
小学期末考试
5
20
~1、14
期末工作
福州市冯宅中心小学2022—2022学年度第一学期教学进度表
六年1班 学科：数学任教者：许义2022年9月
周次
时间
教学内容
课时
备注
1
~
分数乘整数
2
2
~
分数乘分数
5
3
~
解决问题
4
中秋节
4
~
混合运算、整理和复习
5
5
~
位置与方向、倒数的认识
5
6
~
分数除法
2
国庆节
7
~
解决问题
5
8
~
整理和复习
5
9
~
比的意义、性质、应用
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5、熟悉键盘操作指法和操作姿势，养成良好的键盘操作习惯。
6、熟练使用画图软件并能畅游网络。
全册教材简要分析
信息技术对于提高小学生适应信息社会的能力，对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高教学质量和效益，促进“应试教育”向素质教育转轨都具有重要的意义。义务教育阶段小学信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。本册教材由四部分内容组成：电脑的基础知识、键盘输入知识、画图以及浏览因特网。在教学时，应充分考虑小学生的思维特点，用形象、具体的表现手法为小学生展现神奇的信息技术世界，让学生在活动中理解、掌握信息技术基础知识和基本操作技能，体验信息技术的应用。
尚干中心小学信息技术教学计划表
2020---2021学年第一学期三年（3）班 教师：江化峰
学期教学要求
1、感知生活中的息和信息技术，知道其作用，逐步树立不断提高自身信息素养和技术操作能力的愿望和信心。
2、能感受、寻找并分享我们身边有益的信息。
3、认识、探究信息技术在生活中的应用，并规范与安全地使用信息技术。
学生基础
学生上信息技术课的兴趣比较高，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不齐，这对统一教学不利，因此在教学中应遵循“因材施教”原则，设计与各种层次学生相适应的教学内容、教学方法等。另外由于教学设备不足，学生上机操作的时间得不到充分保证，可能会影响学生对知识、技能的掌握。
提高措施
教学以活动为重心，通过活动，呈现基础知识和基本操作，让学生在活动中体验信息技术应用的全过程.同时，在教学范例的选择上，注意贴近生活，渗透人文精神，引导学生在信息技术的学习与应用过程中，提高思想道德素养，培养学生的社会责任感，提高学生的人文素养。