学校党员教育管理制度范文
学校党建工作制度7篇
学校党建工作制度7篇1. 党员发展制度:学校党建工作中,要建立健全党员发展制度,明确党员入党条件和程序,加强党员培养教育,严格党员考核评议,提高党员的组织观念和党性修养,确保党的队伍始终健康发展。
2. 党员管理制度:学校应建立健全党员管理制度,明确党员的权利与义务,加强党员组织生活,提高党员的组织纪律性,加强对党员的日常管理和监督,确保党员在学校党建工作中起到先锋模范作用。
3. 党建工作考核制度:学校党建工作需要建立科学、公正、有效的考核制度,通过定期考核和评估,对各级党组织和党员开展工作成效进行评价,发现问题并及时解决,推动学校党建工作不断进步,确保党建工作始终保持高度的工作效能。
4. 党支部活动制度:学校党支部是党员开展党建活动的基础单位,应建立党支部活动制度,明确党支部的职责和任务,制定周密的工作计划,组织党员参与学校各项工作,在学校党建工作中起到带头作用。
5. 基层党组织建设制度:学校党建工作需要建立健全基层党组织建设制度,明确基层党组织的职责和任务,规范基层党组织的运行机制,加强基层党组织的组织建设,提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
6. 党员参与民主管理制度:学校党建工作要充分发挥党员在学校民主管理中的作用,建立健全党员参与民主管理的制度,通过党员代表大会、党员会议等形式,听取党员的意见和建议,加强党员与学校管理层之间的沟通与合作,共同推动学校各项事业的发展。
7. 党风廉政建设制度:学校党建工作还需要加强党风廉政建设,创建清正廉洁的党内政治生态,建立健全党员廉政管理制度,加强党员廉政教育和监督,严厉打击党员违纪违法行为,推动学校党风廉政建设向纵深发展。
8. 党员教育和培训制度:学校党建工作需要建立健全党员教育和培训制度,通过组织丰富多样的培训活动,提高党员的理论水平和业务能力,增强党员的政治觉悟和党性修养,不断提升党员的素质和能力,为学校事业的发展提供坚强的保证。
9. 党建工作宣传制度:学校党建工作需要加强对党建工作成果和党员先进事迹的宣传,建立健全宣传制度,通过校园网、党刊、校报等渠道,向全校师生宣传党的路线方针政策,宣传党的先进理论和成功经验,激发广大党员和师生的积极性和创造力。
南捞乡中心学校党支部党员教育管理制度
南捞乡中心学校党支部党员教育管理制度为进一步加强和改进我支部党员教育管理工作,更好地巩固保持共产党员先进性教育活动成果,使全体党员的思想、工作和作风建设适应新的形势和任务的要求,根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》和学校有关文件精神,结合我院实际,现就健全和完善党员教育管理工作制度提出如下意见:一、严格执行学习制度。
进一步落实完善党支部集中学习制度。
切实改进学习方法。
经常深入实际、调查研究,虚心学习群众在实践中创造的新鲜经验,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,提高广大党员团结带领广大师生实现更快更好发展目标、构建和谐学院的能力和水平。
不断提高学习质量。
坚持把邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观作为理论学习的重点。
年初制定学习计划,列出学习专题。
年底采取适当方式对学习情况进行检查,并把学习考查的结果列为党支部和党员年度检查考核、优秀评比的重要依据。
二、健全完善征求意见制度正常做好征求群众意见工作。
党总支每半年征求一次全体教职工和部分学生意见;党员领导干部每年主动征求和听取群众的意见不少于5次,每次征求意见不少于5人/次;普通党员每年主动征求和听取群众的意见不少于5次,每次征求意见不少于2人/次。
同时还应该主动征求学校主官部门或单位的意见。
改进征求群众意见的方式方法。
态度要诚恳,真心诚意地接受群众的批评与监督。
范围要广泛,多征求党外和基层群众的意见。
形式要多样,既要面对面,又要背靠背地征求群众意见,积极鼓励和引导群众表达出真实意见。
正确运用征求意见结果。
对征求到的意见党总支、党支部和党员个人要认真汇总、梳理,坚持言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉,做到立说立行、即知即改,以整改的实际成效取信于民。
三、健全完善谈心谈话制度建立健全谈心谈话制度。
领导班子成员之间、党员领导干部与所分管单位负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间要正常开展谈心谈话活动。
谈心活动可与征求意见相结合。
普通党员每年开展谈心谈话活动不少于1次,每次谈心谈话不少于5人/次;党员领导干部每年开展谈心谈话活动不少于2次,每次谈心谈话不少于10人/次。
学生党支部学生党员及学生党支部管理制度
信工系软件系党支部学生党员及学生党支部管理制度第一章总则第一条为了进一步规范学生党员和学生党支部管理工作,全面提高学生党员素质和学生党支部工作水平,充分发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》及上级党组织有关文件精神,结合本校实际,特制定本制度。
第二条学生党员和学生党支部管理坚持以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持从严治党、注重实效、规范管理、完善制度、组织管理与思想教育相结合、继承与创新相结合的基本原则。
第二章学生党员的管理第四条学生党员基本信息(一)党员的基本信息包括党员总数、党员结构和党员的自然情况、思想情况、活动情况和流动情况等。
(二)各级基层党组织应掌握本组织学生党员的基本信息,二层机构党委(党总支)要按要求建立党员基本信息管理系统,做好数据的更新和维护工作,并及时、准确地将党员信息报送院党委组织部。
第五条学生党员入党材料学生预备党员的入党材料,由各二层机构党委(党总支)保存,学生毕业离校时送学生工作部(处),由学生工作部(处)归入学生本人档案,毕业生预备党员的入党材料归档与组织关系转移同步办理;学生正式党员的档案,在办理有关转正手续后送学生工作部(处),由学生工作部(处)归入学生档案。
第六条学生党员组织生活(一)学生党员必须编入党的一个支部或党小组,参加党的组织生活。
(二)组织生活的主要内容包括结合形势发展需要和学校中心工作开展的各种学习教育、传达上级党组织文件和指示、开展批评与自我批评、发展党员、处理违纪和不合格党员以及其它形式多样、生动活泼、适合党员特点的活动。
(三)学生党支部的组织生活一般每月安排1-2次。
二层机构党委(党总支)根据校党委组织部的组织生活安排意见及本单位实际制定每学期的学生党支部组织生活安排计划,下发各学生党支部,并报校党委组织部备案。
第七条学生党员组织关系(一)党员组织关系的转移严格按照上级文件和有关规定执行。
学校党员教育管理制度汇编
学校党员教育管理制度汇编为坚持从严治党的方针,严格党的组织生活,切实加强对学校党员的教育管理,需要制定并实施相应的管理制度。
今天为你整理了学校党员教育管理制度,希望对大家有帮助!第一章党员教育第一条党员教育内容:对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育,党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,法律法规、时事政治、职业道德教育,党风廉政建设和反腐倡廉教育,提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能,不断提高业务素质。
第二条党员教育方式:主要以“三会一课”为载体,定期组织学习、报告和研讨,也可采取参观革命遗址,观看电影、电视、录像,参观社会主义建设新成就展览,听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理第三条围绕党支部中心工作,加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低,都必须编入党小组,参加党的组织生活。
党员因事不能参加组织生活,需向所在党支部请假,事后应进行补课。
党支部组织委员负责考勤,每季度向全体党员公布一次考勤情况,对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月,应执行书信汇报制度,每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后,应主动向党支部汇报思想和工作情况,党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达,并就重要文件的学习对其进行补课。
3、党员工作调动,必须及时转移党员组织关系,组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位,须开具介绍信,经党委组织部转出。
5、党员临时外出工作、学习时间在6个月以上,且工作、学习地点比较固定的,应转移党员正式组织关系;临时外出时间在3个月以上、不足6个月,或临时外出时间虽在6个月以上,但工作、学习地点不固定的,应由所在单位党组织开具党员证明信,待外出工作、进修学习结束后,在原证明信上加盖进修学习单位组织部门公章带回原单位。
6、因个人原因无故超过有效期限的党员组织关系介绍信,应视为无效,不予转接。
学校党员教师管理制度
学校党员教师管理制度学校党员教师管理制度是一项重要的管理制度,对于加强党员教师队伍建设,促进教师专业发展和学校的持续发展具有重要意义。
本文将从党员教师的选配与培养、激励机制、教师团队建设、教学管理、师德建设、党员教师的参与与管理、考核与奖惩、教师教育与培训、党建创新与发展、管理机制与体制、改革与完善、党员教师管理制度的总结等十二个方面展开回答。
一、党员教师的选配与培养学校党员教师管理制度首先要从选配与培养入手。
应建立一套科学的选拔机制,严格按照党员教师的政治素质、教育教学能力、业务水平等方面进行综合评估,并充分考虑党员教师的个人意愿和发展潜力。
在培养方面,要加强对党员教师的培训,提升其理论水平和教学实践能力,使其成为德才兼备的优秀教师。
二、激励机制建立健全的激励机制对于提高党员教师队伍的积极性和创造性非常重要。
可以通过正向激励和激励教师发挥个人优势,针对教学成果、党建工作、学术研究等方面给予表彰和奖励,以激发党员教师的工作热情和创新能力。
三、教师团队建设教师团队是学校的核心力量,党员教师的职责是团队建设的重要组成部分。
学校应注重培养党员教师的团队精神,加强教师之间的交流与合作,促进师资队伍整体素质的提高。
党员教师要以身作则,发挥示范作用,引领教师团队朝着更好的方向发展。
四、教学管理学校党员教师管理制度要重视教学管理,确保教育教学质量。
可以通过建立教学评估制度,进行定期教学质量评估和教师个人发展评估,完善教学质量监督体系,及时发现和解决教学中存在的问题。
五、师德建设党员教师要始终秉持高尚的师德,做到言传身教,做学生的榜样。
学校应加强师德建设,加强党员教师的道德教育和职业道德培养,推动党员教师树立正确的价值观和职业道德观,提高师德修养。
六、党员教师的参与与管理学校党员教师管理制度要充分发挥党员教师在教育教学管理中的积极作用。
可以通过建立党员教师代表大会、听取党员教师的意见和建议,根据需要委派党员教师担任校务委员会、教研组长等职务,使党员教师的参与与管理得到有效的落实。
学校学生党员教育与管理方案
学校学生党员教育与管理方案第一部分:引言随着我国社会主义现代化建设的不断推进,学校学生党员教育与管理工作越发重要。
为了加强党员队伍建设,提高党员的政治意识和组织纪律性,我们制定了以下学生党员教育与管理方案。
第二部分:组织架构与管理体系学校学生党员教育与管理工作应建立科学合理的组织架构与管理体系。
建议成立学生党委,由学生党员代表和党支部书记组成,负责学生党员的组织建设、思想政治教育等工作。
同时,建立党员档案,定期对学生党员进行评估和考核,确保党员队伍的廉洁自律。
第三部分:学生党员培养计划针对不同年级的学生党员,应制定具体的培养计划。
例如,对于一年级新党员,应注重其政治理论学习,加强组织生活,培养党员的集体观念;对于二年级和三年级的学生党员,应开展社会实践活动,加强党员的实践能力和社会责任感;对于四年级的学生党员,应重点培养其组织能力和领导才能。
第四部分:心理健康教育学校应加强对学生党员的心理健康教育。
开设心理辅导课程,组织心理健康知识讲座,帮助学生党员树立正确的人生观和价值观,提高应对压力和困难的能力。
同时,建立心理咨询中心,为学生党员提供专业的心理支持。
第五部分:思想政治教育思想政治教育是学校学生党员教育与管理的核心内容。
我们应注重对学生党员的思想理论学习,加强马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育。
同时,通过开设讲座、座谈会等形式,引导学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
第六部分:先进典型与榜样教育学校应大力宣传先进典型和榜样,在学生党员中营造学习先进、争做先进的氛围。
组织学生党员参观先进典型单位,举办榜样事迹报告会,激励学生党员为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第七部分:学风建设学校应注重学生党员的学风建设。
建议开展学术讲座、科研活动等,培养学术研究精神和创新意识。
同时,加强学术诚信教育,促使学生党员养成诚实守信、遵纪守法的良好品质。
第八部分:社会实践活动学校应组织学生党员参加社会实践活动,提高他们的社会责任感和实践能力。
学生党支部管理制度范文3篇
学生党支部管理制度范文3篇为了增强学生党员的组织纪律观念和服务意识,做好对学生党支部的管理,需要制定并实施相应的管理制度。
店铺为你带来了学生党支部管理制度范文,一起来看看吧。
学生党支部管理制度范文篇一一、三会一课制度(一)“三会”:即支部党员大会、支部委员会、党小组会支部党员大会每学期召开两到三次;支部委员会每月召开一次,如遇重大问题可随时召开;党小组会每月召开一次,如支部有特殊任务,可随时召开。
会议内容:参见《学生党支部机构设置及工作职责》中有关党员大会、支委会及党小组工作职责的规定会议要求:1、支部党员大会、支委会由支部书记或支部委员主持;党小组会由党小组长主持。
2、会议应有主题3、开会前应告知会议内容,与会党员应做好充分准备;4、党员应按时到会,不迟到,不无故缺席;必要时可吸收部分入党积极分子参加会议;5、严格请假制度;6、会议应准时召开;7、保持良好会议秩序;8、应做好会议记录;(二)“一课”:即党课党课安排:每学期一到两次;由上级党组织安排,人数较多的党支部自行组织党课形式:集中授课党课内容:党章、党的基本路线、基本理论、基本知识以及党在一定时期重大方针、政策等参加人员:全体党员、入党积极分子党课要求:1、做好笔记2、向支部提交心得体会二、学习制度(一)学习方式:支部集中学习、党小组集中学习及个人自学相结合(二)学习内容:党的基本理论、基础知识及党的重大方针、政策、决议等及上级党组织布置的内容(三)学习形式:阅览、讨论与实践相结合(四)学习要求:1、每学期支部集中学习一次,党小组集中学习两次,个人自学不少于三次;2、学习态度端正,做好学习笔记3、向支部提交学习心得(每学期不少于两篇)说明:支部建立党员学习活动室供个人自学及党小组学习。
(五)对党员参加生活情况进行考勤,定期公布,无故不参加组织生活或没有履行请假手续的,要按党章和有关规定进行严肃处理。
三、民主生活会制度(一)安排:每学期支部集中进行一次,党小组分散进行两次,切实解决实际当中存在的问题;(二)原则:团结——批评与自我批评——团结(三)要求:1、民主生活会应有主题,联系思想、学习、工作实际;2、开会前应告知民主生活会主题,与会党员应做好充分准备;3、党员应按时到会,不迟到,不无故缺席;4、严格请假制度;5、会议应准时召开;6、应做好记录;学生党支部管理制度范文篇二一、管理办法考核工作由党支部组织委员负责,支部会议负责终审。
XXX党员教育管理制度
XXX党员教育管理制度第一章党员教育第一条实施党员教育,要根据党中央统一部署,深入实际,把组织管理与思想教育结合起来,适应学校发展要求,充分调动党员的主动性、积极性和创造性。
第二条学校党员教育活动在党支部的领导下,具体落实,积极主动地开展各项教育,切实提高党员素质。
第三条建立党员思想状况调查汇报制度,了解党员的思想和工作情况,每半年对党员队伍的思想状况进行一次分析,并采取有力措施,有针对性地配合好党员的思想教育工作,发现典型及时推广。
第四条制定党员教育计划,做好配档材料的准备工作,并组织、引导党员的教育工作。
第五条建立党员教育事情的检查、查核制度,抓好薄弱环节的检查和督导;正确、实时地建立好典型,发挥党员的先锋模范作用。
第六条党员研究中心组一般每月集中一次,如遇上级部门重要通知、上级重要文件、中央文件或会议精神的转达,临时通知集中研究。
中心组研究时要求做到参加研究不无端缺席、不迟到、不早退,集中思想、集中精力,当真研究、积极思考、踊跃发言,保证研究效果。
第七条研究一般每星期四下午组织举行。
以集中研究、平时小我自学、集体交流讨论相结合的形式。
研究每次不少于1小。
平时自学每星期不少于3小时,要记好研究笔记或研究摘要。
第八条支部及时传达党中央和上级党组织的方针政策和文件精神,充分发挥党的职能,不定期地组织政治理论研究研究进行专题讲座和研究辅导。
第九条党员教育的基本内容:1、进行马克思列宁主义、、和"教育;2、进行党的基本路线、坚持四项基本原则、反腐倡廉教育;3、举行党章、党的基本知识和党规党纪教育;4、举行改革开放和共产主义远大理想、社会主义宏伟目标教育;5、进行国际国内形势教育;6、进行党的优良传统、优良作风教育。
第十条党员教育的主要形式:1、上党课;2、利用研究日组织党员研究;3、开展专题讨论,座谈会等;4、开展评先树优活动;5、开好;6、搞好民主评议党员举动;7、组织有教育意义的研究和文体举动。
学校党员教育管理方案
学校党员教育管理方案第一节:引言党员教育是我国高校党建工作的重要组成部分,对于加强党员思想教育、提高党员素质具有重要意义。
为了更好地推进学校党员教育管理工作,制定一套科学合理的方案显得尤为重要。
本文将从课程设置、管理制度和培训机制三个方面展开回答,提出一份学校党员教育管理方案。
第二节:课程设置学校党员教育的课程设置应符合党建工作的实际需求,既要注重党员的党性修养,又要关注党员的专业能力培养。
可以将党员教育的课程内容划分为两个层次。
第三节:基础课程基础课程是党员教育的基石,旨在加强党员的党性修养。
这些课程可以包括马克思主义理论、中国特色社会主义思想等基本原理的学习,以及党章党规等党内法规的培训。
第四节:专业课程专业课程旨在提高党员的专业能力,培养党员在各自岗位上发挥先锋模范作用的能力。
这些课程可以根据各个学院、部门的需求,设计与工作实际相结合的专业培训课程。
第五节:管理制度学校党员教育的管理制度应该健全、规范,确保党员教育工作能够有序进行。
第六节:教育资料管理学校应建立完善的党员教育资料管理系统,实现对党员教育材料的全面、系统的管理。
同时,要保护好学校党员资料的安全性,防止泄露。
第七节:学校教师的角色学校教师是党员教育的主要承担者,他们应该具备较高的政治敏感性和科学教育的能力。
此外,学校还应建立教师评价的制度,用以激励和激发教师的积极性。
第八节:学生党员管理学校要建立健全学生党员管理机制,明确学生党员的权利和义务,并制定相应的管理规定。
第九节:党员教育评估党员教育工作的评估是推进党员教育管理的关键环节。
“定期年度评估”和“案例式评估”是常见的评估方法之一。
第十节:培训机制学校应建立一套完善的党员培训机制,培训内容既包括理论学习,也包括实践操作。
培训可以通过下设党员学习班、组织党员培训课程、开展实践活动等多种形式进行。
总结学校党员教育管理方案应充分考虑到党建工作的实际需求,注重党员的党性修养和专业能力培养。
学校党员培养管理制度
学校党员培养管理制度近年来,我国教育事业蓬勃发展,各级各类学校的党员队伍也在不断壮大。
为了保证学校党员的思想水平和党性修养得到提升,以更好地履行自己的党员职责,学校党员培养管理制度成为必要的一环。
本文将从党员培养过程、管理方式、有效性等方面进行细致探讨。
一、党员培养过程党员培养是一个循序渐进的过程,需要通过多个环节的培养,不断提升党员的综合素质和思想水平。
首先,学校应该设置党员发展规划,明确发展党员的条件和要求,通过入党积极分子教育、培训等方式,引导学生主动参与党员培养。
其次,通过组织学习党史、中国特色社会主义理论体系等教育,加强对党员历史使命和党的理论基础知识的学习。
最后,通过实践活动、党课等形式,提高党员的组织纪律性和团结协作能力。
二、党员培养管理方式学校党员培养管理可以采取多种方式,如个别谈话、定期学习、评议表彰等。
首先,学校可以通过定期个别谈话的方式,了解党员的思想状况,帮助他们解决在学习生活中遇到的问题,提出进一步的培养要求。
其次,定期组织党员集体学习,开展党员培训。
通过组织党员学习党章党规等文件,加强党员的思想理论水平,提升党性修养。
此外,可以定期开展党性考察,通过严格的考察机制,激励党员遵守党纪党规,切实履行自己的党员职责。
三、党员培养管理的有效性党员培养管理制度的有效性直接关系到学校党员队伍的素质和作用。
首先,通过党员培养,可以更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,加强对中国特色社会主义道路的理解和认同。
其次,党员培养可以提高学生的组织纪律性,培养学生团结协作的能力,让学生在团体中发挥自己的作用。
此外,党员培养还可以激励学生积极学习,不断提升自己的综合素质,为实现自己的人生目标做好准备。
总结学校党员培养管理制度是学校教育管理的重要内容,通过合理的培养和科学的管理,可以提升学校党员的思想水平和党性修养,使他们更好地履行自己的党员职责。
为了确保制度的有效性,学校应积极开展党员培训和组织纪律教育,注重培养学生的组织观念和协作能力。
学生党员管理制度
学生党员管理制度一、引言作为一名党员,无论在哪个阶段,都应该有一套良好的党员管理制度,以帮助党员更好地履行自己的职责,并发挥党的先锋模范作用。
而作为学生党员,更应该有一套针对性的管理规定,以引导学生党员在学习和成长过程中起到更好的示范作用。
本文旨在探讨学生党员管理制度的必要性和具体措施。
二、加强学生党员组织建设学校是学生党员组织建设的重要阵地。
学校应建立健全学生党支部,设立学生党委,以便监督和管理学生党员的行为。
同时,学校也应提供相应的学生组织活动场所和资源,以丰富学生党员的学习和实践经验。
三、加强学生党员培训教育学生党员培训教育是提高学生党员质量的重要环节。
学校应组织党员培训班,对学生党员进行基本党章知识、党的历史和党的作风建设等方面的培训,增强党员的政治意识和党性修养。
四、落实学生党员活动制度学生党员活动制度应包括定期召开支部大会和党员大会、开展党的群众路线教育实践活动等。
这些活动不仅可以增加党员之间的交流,还能提高学生党员的组织认同感和主动参与感。
五、加强学生党员日常管理学校应建立健全学生党员日常管理制度,明确学生党员应遵守的行为规范和纪律要求。
同时,学校还应加强学生党员的监督和考核,及时发现和纠正党员的不良行为,确保学生党员形象的正面和统一。
六、提升学生党员的先进性和示范性学校应注重培养学生党员的先进性和示范性,鼓励他们在学习和社会实践中积极投身,并树立起优秀的党员榜样。
同时,也应加强对学生党员的奖励机制,激励他们在各个方面做出更大的贡献。
七、建立学生党员的交流和互助机制学校应建立学生党员的交流和互助机制,促进学生党员之间的友爱和合作。
可以通过党员微信群、线下交流会和志愿活动等方式,促进学生党员之间的交流与互助,共同进步。
八、发挥学生党员在学风建设中的作用学风建设是学校的重要任务之一。
学生党员应当带头遵守学校的学习纪律,努力提高学习水平,成为学习上的榜样。
学校应加强对学生党员的学业指导,帮助他们更好地发展自身潜力。
白路小学党员教育管理制度党建制度
白路小学党员教育管理制度党建制度基层党支部是党组织基础和细胞,是党的路线方针、政策及各项工作得以贯彻的最终的组织者和落实者,是实现对党员教育管理的基础组织。
基层学校党支部的党员一般工作业务上接触多,彼此熟悉了解,支部对党员的思想动态、工作表现最先掌握,在加强党员日常教育管理中具有不可替代的地位和作用。
党员的教育管理应放到基层学校党支部议事日程上,经常抓,抓住不放。
一、学校党支部可以经常利用各种形式对党员进行党的基本瑾论与知识的教育,引导党员在各项工作中充分发挥先锋模范作用。
对党员的教育,首先是思想理论的学习与教育。
有了理论上的清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,贯彻执行党的基本路线才能更加全面和自觉,才会有实现小康目标和构建和谐社会的成功。
二、学校党支部可以依照有关制度和规定,做好对党员经常性的管理。
如做好发展党员工作,把好人党关;过好组织生活,收缴党费,加强党性锻炼与教育;搞好组织考核、民主评议,增强党的战斗力。
基层党支部还可以及时把党员中的意见、想法等反映给上级教育主管部门,利于对党员,教育管理的针对性。
三、党员的教育培训工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分,对于加强党员对党的基本路线的理解,进一步端正党风和提高党员队伍的素质,有着极其重要的作用。
1、党员日常教育培训的基本内容。
主要包括:党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策教育;具有中国特色社会主义理论体系的学习教育;党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育;马克思辩证唯物主义和历史唯物主义教育;共产主义理想信念教育;文化、科学和专业知识的教育。
2、、党员教育培训的基本原则:理论联系实际,要有针对性,切实解决问题,正面教育为主;教育者先受教育,分层有序进行教育。
3、党员教育培训的主要方式有:(1)、领导班子中心组学习制度。
建立中心学习组,参加的对象主要是党政班子成员及工会主席、教工团支部书记。
中心组学习每周一次,做好记录,并实行考勤。
党员教育管理制度(五篇范文)
党员教育管理制度(五篇范文)第一篇:党员教育管理制度党员教育管理制度为了加强和改进党的作风,激励党员努力改造世界观,激发党员的积极性、主动性和创造性;引导党员严格履行义务,不断提高政治素质和为人民服务的本领;切实提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用,保持党员队伍的纯洁性和先进性,增强党组织的战斗力,特制定本制度。
一、发展新党员制度。
(一)按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,坚持个别吸收原则,成熟一个,发展一个。
(二)加强入党积极分子培养制度,并指定正式党员进行培养,建立积极分子档案。
(三)拟发展对象在发展前必须参加党组织培训,坚持不培训不发展。
(四)对拟发展对象本人表现和直系亲属、主要社会关系等进行综合政治审查,对政审合格的发展对象,提交支部党员大会讨论作出决议,报党委审批。
(五)坚持发展党员公示制度,利用公示栏等形式在一定范围内将发展对象的基本情况进行公示,接受党内外群众监督。
公示时间不少于7天。
(六)做好预备党员教育考察和转正工作。
预备期满后,经本人提出申请,及时按程序办理转正手续。
二、党员教育培训制度。
(一)以集中学习与分散自学相结合、党课专题辅导与个人研读相结合、中心发言与讨论相结合、学习文件与学习音像材料相结合等方式。
以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;党的路线、方针、政策及决议;党的基本知识和党史党建知识及本部门工作相关的技能为内容,进行党员培训。
(二)党员集中学习由党委统一组织,也可以由党支部为单位组织进行。
支部委员每年参加培训累计不少于24学时,普通党员全年参加学习培训累计不少于16学时,推行中心学习组周末学习日制度,由书记全面负责,组织宣传委员具体组织实施,做好考勤记载。
三、党员工作汇报制度。
党员每季度应向党支部以口头、书面或电子邮件的形式做一次汇报,并上交学习心得体会。
外出党员重点汇报在外活动情况,向党组织提出合理化意见。
四、流动党员管理制度。
如何对学生党员进行管理5则范文
如何对学生党员进行管理5则范文第一篇:如何对学生党员进行管理对学生党员的管理大学生党员的组织发展工作是高等学校党建工作的重要组成部分,它是学生党支部一项长期而艰巨的任务。
党员管理工作是基层党组织建设中的一项基础性、经常性的工作。
当前,大学生党员的思想、道德、价值观和人生观的主流是好的,是健康向上的,但也存在一些不容忽视的问题。
如有的大学生党员党性观念淡薄,人生观、价值观发生扭曲,不能正确处理好市场经济的趋利原则与共产党员的无私奉献两者之间的关系;有的学生入党后,急功近利、好大喜功,喜欢做表面文章;有的入党后不思进取,不能发挥先锋模范作用,甚至违反校纪校规;部分党员对党的基本知识、基本理论的学习自觉性差,缺乏必要的理论修养;还有不少学生的入党动机不纯,认为入党只是谋求一份好工作、日后获得更大发展的阶梯和筹码。
发展党员工作是党支部的一项基本任务,也是党支部的一项经常性重要工作。
严格坚持入党自愿的原则,是做好发展党员工作的首要问题,党组织在发展党员工作中,对入党积极分子进行培养时,首先必须对其进行端正入党动机的教育,基层党组织应在坚持入党自愿的前提下,把那些优秀而又自愿要求加入中国共产党的同志吸收为党员。
反之,对那些虽然“优秀”但本人并不要求入党的同志不能采取“动员”的方法拉入党内。
严格坚持质量第一的原则,把好党员“入口关”,要做到保证质量,就必须把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上。
因为,入党积极分子队伍状况如何,将直接决定着发展党员的数量和质量。
具体做法是:1、经常吸收他们参加党内有关活动,注重从政治上关心他们。
2、在党内开展“讲评积极分子”活动,收到良好效果。
3、慎重确定发展对象,4、充分发挥支委一班人的作用。
严格规范党的组织生活,加大对预备党员的培养教育力度,应该针对他们的实际情况,采取相应的措施,继续加大对他们的培养教育力度,使其保质保量地按期转为正式党员。
在发展党员工作中应慎重处理好的问题。
学校如何规范党员管理制度范文
学校如何规范党员管理制度范文学校如何规范党员管理制度一、引言党员是党的先锋队,是坚守党章和党的各项工作方针、方针的核心力量,对于学校的加强党的建设和推进学校各项工作具有重要意义。
因此,建立和规范学校党员管理制度是提高党员素质,增强党员先进性,推进学校事业发展的一项重要任务。
二、建立健全党员发展管理机制1. 严格党员发展评议。
根据党章,在担任各级党支部书记和党组织委员时,对党员的表现进行评议,将评议结果作为党员是否晋升党组织委员的重要依据。
同时,建立和健全党员发展评议制度,及时开展定期评议和年度考核,对于表现优秀的党员加强培养和激励,对于表现不佳的党员进行提醒和帮助,以激发党员的积极性和主动性。
2. 完善党员培训教育。
制定并执行党员培训计划,定期组织党员参加理论学习和实践活动,加强党性教育和党纪党规的教育,提高党员的政治理论水平和综合素质。
同时,加强对新党员的培训,引导他们在党建工作中发挥积极作用。
3. 严格党组织的选举和换届制度。
党支部委员会、党总支部委员会和党委会的选举应按照程序进行,通过党员大会选举产生。
同时,推行党组织换届制度,确保党组织的领导班子经常进行更新和交替,以保证领导班子的稳定性和连续性。
三、加强党员的组织生活1. 完善支部委员会和总支部委员会的活动制度。
支部委员会和总支部委员会应定期召开会议,商讨党务工作,解决党员所面临的问题,增强党员之间的归属感和凝聚力。
同时,推行主题党日制度,组织党员进行集中学习和交流,加强组织生活。
2. 加强党支部的调研和试点工作。
通过党支部的调研和试点工作,及时发现学校管理中存在的问题和不足,集体研究并提出解决方案,加强学校党建工作的创新和改进。
3. 推行党员履职制度。
明确党员的职责和权限,鼓励党员积极参与学校的管理和决策工作。
同时,建立健全党员监督制度,加强对党员参与工作的监督和评估,确保党员履职尽责,起到榜样和模范作用。
四、加强党员组织引领作用1. 健全党员先锋模范作用。
学校规章制度之中学党员学习教育制度
学校规章制度之中学党员学习教育制度
一、总体要求:提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用。
二、遵循的原则:紧密结合农村党员实际,做到分类指导,按需施教,教育与管理、监督、服务相结合。
三、学习教育的内容:党的基本理论教育,党章和党的基本知识教育;形势政策教育;党的优良传统和党风廉政教育;市场经济、法律、科学文化知识和业务技能教育。
四、学习教育的方法途径:举办培训班、上党课、有计划的组织党员集中学习;开展党员责任区、党员示范户、党员设岗定责、结对帮扶等活动,加强实践锻炼;认真执行“三会一课”制度,坚持和完善民主评议党员制度,严格组织生活会;组织党员开展谈心活动,宣传优秀党员故事,做好思想政治工作。
五、确保教育时间。
党支部(总支)要统筹兼顾,在不影响正常生产和工作的前提下,按照有关规定合理安排党员集体教育活动。
每年集体教育活动的时间,结合执行“三会一课”制度,累计不少于6天。
六、保障教育经费。
多种途径解决党员教育经费。
党员教育经费列入各级财政预算,村管理费安排适当的党员教育经费。
中心校党员培养教育管理制度
中心校党员培养教育管理制度加强对预备党员的教育管理,是发展党员工作的重要环节,是保证党员质量、保持党的先进性的必然要求。
(一)党组织通过党的组织生活和实际工作等,继续对预备党员进行教育考察,及时帮助他们克服缺点,鼓励他们不断前进。
(二)入党介绍人要继续做好预备党员的培养教育工作,帮助预备党员增强党性,提高觉悟,争取按期转正。
(三)党支部每季度对预备党员研究分析一次情况,并进行一次考察写实,半年做一次坚定,转正前在征求党内外群众意见的基础上作出全面鉴定。
(四)预备党员每季度向支部交一份思想汇报,半年向支部交一份思想小结,转正前交一份思想总结。
(五)预备党员预备期满,支部要及时讨论转正。
预备党员在转正前要郑重提出转正申请。
主要内容是对本人在预备起的表现进行认真的自我总结,找出进步和不足,表明申请转正的要求和态度。
加强对预备党员的教育管理,是发展党员工作的重要环节,是保证党员质量、保持党的先进性的必然要求。
1.坚持教育经常化,把好预备党员培训关。
一是统一思想,提高认识。
杜绝在组织发展中存在的“重发展前教育培养,轻发展后跟踪管理”的错误做法,支部要针对预备党员的情况及时召开专题会议,制定对预备党员的教育培养计划,要像入党前一样抓好教育培养工作。
二是形成制度,定期培训。
2.坚持管理制度化,把好预备党员考核关。
根据预备党员发展时提出的缺点及培养考察过程中出现的新情况、新问题,与时俱进,改革创新,建立完善一系列教育管理制度。
一是定期汇报制。
要求预备党员每月向党小组,每季度向党支部汇报一次思想、工作情况。
党支部、党小组认真审核预备党员的汇报,及时给予指导和帮助,并提出新的工作要求。
二是培育锻炼制。
由各基层党组织根据预备党员的情况,创设条件和舞台,适当压担子,让他们在实践中锤炼党性,提高能力,发挥好党员的先锋模范作用。
三是考察鉴定制。
党支部每季度对预备党员进行一次全面考察,并将考察的情况作为其预备期期满后能否转正的主要依据,填入《发展党员考察表》。
民办小学学校党员管理制度模版
学校党员管理制度为加强党员队伍管理,建立党员管理的长效机制,通过有效地管理,提高党员素质,增强党员党性观念,发挥党员的先锋模范作用,保持党的先进性,特制定本制度。
1、党员管理要坚持从严治党,注重实效和制度规范的原则,坚持把组织管理与思想教育相结合,继承与创新相结合,使党员管理制度化,规范化和科学化。
2、每名党员都必须参加党的组织生活,接受党组织的教育,管理和党内外群众的监督,完成党组织交给的任务。
3、党员必须参加支部的党员大会,以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。
党员在组织生活会上,应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。
4、党员应当定期向党组织汇报思想和工作,自觉接受党组织教育和监督。
5、每名党员必须参加支部组织的党日活动,以活跃党内民主生活,增强党员党的观念,增进党的团结,加强和改善党的领导,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
6、党员必须按月交纳党费,是党员对党应尽的义务,是党员关心党的事业的具体表现。
党员交纳党费的标准,按照中央组织部有关规定执行。
7、党员必须参加和接受民主评议,民主评议党员制度是根据从严治党的方针,把党员教育,管理和监督融为一体,加强党的建设的一项基本制度。
8、党员变更工作单位时,按照有关规定将其党员组织关系由一个单位或地区转移到另一个单位或地区。
9、加强对党员的党籍管理,党籍管理是党员管理中一项十分重要的工作。
申请入党的人被党组织批准后,就算取得了党籍。
预备党员也有党籍,党组织对党员党籍的处理必须采取十分严肃和慎重的态度。
10、加强和改进对流动党员的管理,使他们在流动中能够及时参加党的组织生活,接受党组织的教育,管理和监督,发挥先锋模范作用。
田梧二中党员教育、管理制度
田梧二中党员教育、管理制度
田梧二中党员教育管理制度为了进一步加强党员教育管理,充分发挥党员的先锋模范作用,按照党章有关规定和上级党委的要求,制定以下制度:(一)党员教育制度党支部每半年制定党员教育培训计划,明确内容时间形式和要求。
按照教育培训计划,做好考勤,以保证时间次数的落实。
搞好对党员参加教育培训的考核,并列入年终评议内容。
认真组织党员参加上级党委组织的培训和党校的轮训。
每年党员都必须认真参加各级各类培训,如有特殊情况不能参加培训时,必须向支部办理请假手续,对无故不参加培训者要予以批评教育。
(二)党员管理制度严格党的组织生活,督促党员自觉参加党的组织生活,对党员参加活动情况落实专人作好记录。
党支部有党员花名册,对党员情况清楚,党员调动及时接转组织关系,并有登记;对新党员发展违纪党员处分,党员死亡都有记载。
党员必须积极参加支部组织的各项活动,积极完成党所分配的工作,按时交纳党费。
支部要经常对党员进行走访。
对有次以上未参加组织生活或遇到身体有病,家庭生活发生困难等情况时,支部领导成员要上门走访,了解情况,帮助解决实际困难,做好工作。
对流动党员的底数要清。
外出务工经商或其他原因要离开六个月以上的党员,要及时按规定办理组织关系转移手续或颁发《流动党员证》,使党员能及时参加党组织生活。
党员如果没有正当理由,连续六个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,经教育不改的,视作自行脱党。
支部应及时召开支部大会作出决定把这样的党员除名,并报时上级党组织备案。
学校党员教育规章制度【精选】
加强党员教育管理是党支部的重要职责,对党员实施有效管理是增强党支部战斗力的重要措施,接下来就跟一起去了解一下关于学校党员教育规章制度吧!学校党员教育规章制度篇【1】一、党员管理1、党员的编入。
根据局党总支按部门划分党支部、党员编入的原则确定。
2、党的组织生活。
党员必须在党的一个组织中过组织生活,通常是指党员参加支部的党员大会或党小组会议。
党员在组织生活会上,应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。
3、党员定期向党组织汇报思想和工作。
党员要定期参加组织生活会,汇报自己的思想和工作,求得党组织和同志们的帮助。
每一名党员同志在思想和工作上有什么问题,出现什么情况,都应当随时向党组织汇报和反映。
4、党日制度。
是指党的组织和党员进行党的活动的专门时间的规定。
通常每两周下午安排一次。
用以召开党的会议、研究党的工作、进行党的教育、过组织生活、接收新党员入党以及向群众进行党的宣传工作等。
5、党员交纳党费。
党员按照有关规定和标准每月一次向党组织交纳用于开展党的活动的经费,并作好记录,组织委员要定期公布党费交纳情况。
按照党章规定,对无正当理由,连续六个月不交纳党费者,应当按自行脱党处理。
6、民主评议党员。
每学期召开一次党员民主生活会,民主评议党员时间按校党委的统一布置确定。
通过民主评议和组织考察、检查和评价每个党员,表彰优秀党员,处置不合格党员,提高党员素质。
7、发展工作。
要按照组织发展制度和程序加强入党积极分子培养考察,定期分析研究培养考察情况,提高新党员质量。
要注重做好申请入党学生的培养教育,每学年组织好党章学习兴趣小组,定期上党课,明确目的要求,端正入党动机,并认真做好交接工作。
二、党员教育1、思想理论教育。
主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,党的基本路线教育,党的基本知识教育,共产主义理想和道德教育,党规国法教育,形势政策教育等。
2、党性教育。
党性教育是贯穿于整个党员教育始终的一条主线,要通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和进行党章、党纲的教育,使党员加强党性锻炼,不断增强党性。
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学校党员教育管理制度范文一目的:加强对党员的管理教育
一、加强对党员的管理教育工作,是党自身建设的经常性工作,全体党员必须密切配合,自觉接受管理教育。
二、对党员进行管理教育的主要形式是组织党员学习,学习的主要内容同《党员学习制度》要求的内容一致。
三、组织党员听党课,让党员接受系统的邓小平理论、党的基础
知识和基本理论以及“五观”教育等。
四、充分利用现代电教设备,组织党员观看党的基础知识讲座、优秀共产党员的先进事迹等电教片,每个月应组织观看一次。
五、根据上级有关规定要求,结合学校党支部的实际需要,召开党小组会,民主评议党员,对党员进行日常教育。
六、针对当地实际,特别强调对广大党员进行反对民族分裂主义和非法宗教活动教育、无神论教育,使每个党员真正的成为无神论者和反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强战士。
七、党员要定期向党组织汇报个人的思想和工作情况,坚持每月向党小组或支部汇报一次,外出党员没有转走临时关系的每两月书面向支部汇报一次。
八、按照《党建目标管理考核制度》,每个党员每月进行一次自查,对自查中发现的问题,要及时向党组织汇报。
九、在党员进行自查的同时,党支部在每个季度对每个党员在执行党建目标管理中的情况进行复查,并将复查情况公布与众。
十、对于党员个人在工作、学习、生活中存在认识问题和思想问题,党组织要派人及时与其谈心,解决问题,提高认识。
十一、对于犯错误的党员,要坚持“惩前毖后,治病救人”方针,采取“团结----批评----团结”的办法,进行耐心的说服教育工作。
十二、按照《民主生活会制度》、《民主评议党员制度》以及有关的规定,切实搞好民主评议和民主生活会,解决党员存在的实际问题。
学校党员教育管理制度范文二加强党员教育管理是党支部的重要职责,对党员实施有效管理是增强党支部战斗力的重要措施,积极开展党员教育活动是加强党员队伍建设、提高党员素质,充分发挥党员先锋模范作用的重要途径。
一、党员管理
1、党员的编入。
根据局党总支按部门划分党支部、党员编入的原则确定。
2、党的组织生活。
党员必须在党的一个组织中过组织生活,通常是指党员参加支部的党员大会或党小组会议。
党员在组织生活会上,应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。
3、党员定期向党组织汇报思想和工作。
党员要定期参加组织生活会,汇报自己的思想和工作,求得党组织和同志们的帮助。
每一名党员同志在思想和工作上有什么问题,出现什么情况,都应当随时向党组织汇报和反映。
4、党日制度。
是指党的组织和党员进行党的活动的专门时间的规定。
通常每两周下午安排一次。
用以召开党的会议、研究党的工作、进行党的教育、过组织生活、接收新党员入党以及向群众进行党的宣传工作等。
5、党员交纳党费。
党员按照有关规定和标准每月一次向党组织交纳用于开展党的活动的经费,并作好记录,组织委员要定期公布党费交纳情况。
按照党章规定,对无正当理由,连续六个月不交纳党费者,应当按自行脱党处理。
6、民主评议党员。
每学期召开一次党员民主生活会,民主评议党员时间按校党委的统一布置确定。
通过民主评议和组织考察、检查和评价每个党员,表彰优秀党员,处置不合格党员,提高党员素质。
7、发展工作。
要按照组织发展制度和程序加强入党积极分子培养考察,定期分析研究培养考察情况,提高新党员质量。
要注重做好申请入党学生的培养教育,每学年组织好党章学习兴趣小组,定期上党课,明确目的要求,端正入党动机,并认真做好交接工作。
二、党员教育
1、思想理论教育。
主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,党的基本路线教育,党的基本知识教育,共产主义理想和道德
教育,党规国法教育,形势政策教育等。
2、党性教育。
党性教育是贯穿于整个党员教育始终的一条主线,要通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和进行党章、党纲的教育,使党员加强党性锻炼,不断增强党性。
要提高党员的党性修养,党性修养是党的先进性在党员身上的集中体现,党员必须坚定信念、牢记宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于职守、关心同志、敢于批评、联系群众、遵纪守法等。
3、“创先争优”和“创示范岗”活动。
每学期支部应制订活动计划(方案),明确活动内容、方法和措施,党员应制订个人争创规划(计划)。
每学期评议一次,每学年评比一次。
并将评选出的优秀党员推荐材料报系党总支。
4、个体教育。
党支部委员要经常找党员个别谈心,以就近为原则,支部书记全面负责,突出重点,委员应负责分管党员的思想谈心工作。
一般每学期不少于一次,并作好记录,起到沟通思想、消除思想隔阂、积极反映实际问题的作用。
学校党员教育管理制度范文三为坚持从严治党的方针,严格党的组织生活,切实加强对党员的教育管理,使党员教育管理经常化、制度化、规范化,不断加强党员队伍建设、努力提高党员素质,充分发挥党员的先锋模范作用,依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》,特制定本制度。
第一章党员教育
第一条党员教育内容:对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育、科学发展观教育,党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,法律法规、时事政治、职业道德教育,党风廉政建设和反腐倡廉教育,提高党员政治素质。
教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能,不断提高业务素质。
第二条党员教育方式:主要以“三会一课”为载体,定期组织学习、报告和研讨,也可采取参观革命遗址,观看电影、电视、录像,参观社会主义建设新成就展览,听英模事迹报告等多种形式进行教育。
第二章党员管理
第三条围绕党支部中心工作,加强对党员的管理。
1、每个党员不论职位高低,都必须编入党小组,参加党的组织生活。
党员因事不能参加组织生活,需向所在党支部请假,事后应进行补课。
党支部组织
委员负责考勤,每季度向全体党员公布一次考勤情况,对无故缺席者给予批评教育。
2、党员外出超过三个月,应执行书信汇报制度,每半年向所在党支部汇报一次思想和工作情况。
党员外出返回后,应主动向党支部汇报思想和工作情况,党支部也应把党内活动的主要内容向外出党员进行传达,并就重要文件的学习对其进行补课。
3、党员工作调动,必须及时转移党员组织关系,组织关系转接由党员本人办理。
4、党员由我校调至其他单位,须开具介绍信,经党委组织部转出。
5、党员临时外出工作、学习时间在6个月以上,且工作、学习地点比较固定的,应转移党员正式组织关系;临时外出时间在3个月以上、不足6个月,或临时外出时间虽在6个月以上,但工作、学习地点不固定的,应由所在单位党组织开具党员证明信,待外出工作、进修学习结束后,在原证明信上加盖进修学习单位组织部门公章带回原单位。
6、因个人原因无故超过有效期限的党员组织关系介绍信,应视为无效,不予转接。
7、凡被批准辞职和同意流动的党员,其组织关系应转到接收单位;暂时没有接收单位的,其组织关系转到居住地党组织。
因各种原因不辞而别的党员,组织关系由原单位保留6个月。
没有正当理由,超过6个月,本人仍不转组织关系的,所在单位党组织可按照党章的有关规定,作自行脱党处理,支部大会应当把这样的党员除名,并报学院党委批准。
第四条离、退休干部党员,如本人居住地在外地,身体条件较差,经本人要求可将其组织关系转到居住地党组织,参加当地党组织的活动。
第五条党员有下列情况之一者,就被认为是自行脱党。
支部大会应当决定把这样的党员除名,报学院党委批准。
(1) 没有正当理由,连续6个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党组织所分配的工作;
(2)没有正当理由,离单位后超过6个月未转组织关系;
(3)预备党员预备期满,无正当理由,逾期6个月未向党组织正式提出转正
申请。
第六条党员有退党的自由,党员要求退党,经支部大会讨论后宣布除名,并报学院党委备案。
第七条党员统计工作
1、党支部要认真做好党员统计工作,定期搞好统计分析,确保统计数字的准确无误。
2、党支部每年要对本单位党员的转入、转出、发展、转正、死亡和违纪处分、处理情况做出统计。
3、做好年终《党内统计年报表》的统计填写工作,统计报表要如实、准确填写,不得擅自做技术处理,要按照要求,按时上报。
第三章党费的缴纳
第八条党员必须按党章的规定,按时足额交纳党费。
1、凡有工资收入的党员,每月以国家规定的工资总额中相对固定的经常性的工资收入为计算基数,按规定比例交纳党费。
2、预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。
3、对无故不按期交纳党费的党员要进行批评教育。
对于无故6个月不交纳党费的党员按自行脱党处理。
第四章党员考核和监督
第九条坚持党员考核、监督制度。
主要内容是检查党员参加组织生活、执行党的决议、履行党员义务、发挥先锋模范作用的情况。
第十条民主评议党员
坚持民主评议党员制度,每年进行一次,民主评议党员按《科技学院民主评议党员制度》实行。
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