人教A版高中数学必修一课件:2.1.2指数函数及其性质 (共21张PPT)
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最新人教版高中数学课件 A版数学必修1课件2.1.2 指数函数及其性质
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Δ=(-2)2+4(3k-1)≥0 t1+t2=2>0 t1t2=3k-1>0
,解得13<k≤23.
一、选择题 1.函数f(x)=3-x-1嘚定义域、值域是 A.定义域是R,值域是R B.定义域是R,值域是(0,+∞) C.定义域是R,值域是(-1,+∞) D.以上都不对 [答案] C [解析] 由y=3-x-1知定义域x∈R, ∵3-x>0,∴3-x-1>-1, ∴值域为y∈(-1,+∞).故选C.
[答案] f(-2)<f(-3)
[解析] ∵f(x)=ax过点3,18,∴a=12; f(x)=12x是减函数,∴f(-2)<f(-3).
[例3] 比较下列每组中两个数嘚大小: ①1.72.5,1.73 ②0.8-0.1,0.8-0.2 ③1.70.3,0.93.1 [分析] 分析各数嘚构成特征,将其看作指数函数嘚两个函数值,用单调性得出结论,或直 接运用指数函数值嘚分布规律求解.
[例4] 由于y=2x与y=(12)x的图象关于y轴对称,那么y= ax与y=(1a)x(a>0,a≠1)的图象是否也关于y轴对称?
函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称吗?
[解析] 由 y=2x 与 y=(12)x 的图象关于 y 轴对称,可以 判断 y=ax 与 y=(1a)x(a>0,a≠1)的图象也关于 y 轴对称,可 在 y=ax 的图象上任取一点 P(x0,y0),则有 y0=ax0,此点关
③[[∴答解2案析0.3]]2.5.5<①<-,22∵.3_>3y,_.=2>;_2,_.3<x_为_增0函.2数5,-2.513<;3.2, ④0.8-0.1______1.250.2.
人教A版高中数学必修一《2.1.2指数函数及其性质(第二课时)》课件.pptx
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1 0
归纳
函数
y=ax(a>1)
y=ax(0<a<1)
指
图
数
象
函
数 定义域
R
性 值域
没有最值
质 一 览
定点
(0,1) 没有奇偶性 在R上是增函数 在R上是减函数
性质
表 单调性 若x>0,则y>1 若x>0,则0<y<1
若x<0,则0<y<1 [来源:Z|xx|] 若x<0,则y>1
例1: 已知一指数函数f(x)的图像 经过点(3,),求
f(0)、f(1)、f(-3)的值.
例2、比较下列各组数的大小: ①② ③④ ⑤
解:① 1.72.5、1.73可以看作函数y=1.7x的两个函数值 ∵1.7>1 ∴y=1.7x在R上是增函数
又∵2.5<3 ∴1.72.5<1.73
比较指数幂大小的方法:
①同底异指:构造函数法(一个),利用函数的单 调性,若底数是参变量要注意分类讨论。
空白演示
在此输入您的封面副标题
2.1.2 指数函数及其性质
第二课时 指数函数性质的应用
一、指数函数的概念
二、指数函数的图像和性质
1、在方格纸上画出:的图
0
1
关于y轴对称
y=ax(a>1)
1 0
[来源:Z|xx|]
1
0
1
y=ax(0<a<1)
②异底同指:构造函数法(多个),利用函数图象在 y轴左右两侧的特点。
③异底异指:寻求中间量
例3
练习
思考题:A先生从今天开始每天给你10万元,而 你第一天给A先生1元,第二天给A先生2元,第 三天给A先生4元,第四天给A先生8元…… (1)A先生要和你签订15天的合同,你同意签订这 个合同吗? (2)A先生要和你签订30天的合同,你同意签 订这个合同吗?
归纳
函数
y=ax(a>1)
y=ax(0<a<1)
指
图
数
象
函
数 定义域
R
性 值域
没有最值
质 一 览
定点
(0,1) 没有奇偶性 在R上是增函数 在R上是减函数
性质
表 单调性 若x>0,则y>1 若x>0,则0<y<1
若x<0,则0<y<1 [来源:Z|xx|] 若x<0,则y>1
例1: 已知一指数函数f(x)的图像 经过点(3,),求
f(0)、f(1)、f(-3)的值.
例2、比较下列各组数的大小: ①② ③④ ⑤
解:① 1.72.5、1.73可以看作函数y=1.7x的两个函数值 ∵1.7>1 ∴y=1.7x在R上是增函数
又∵2.5<3 ∴1.72.5<1.73
比较指数幂大小的方法:
①同底异指:构造函数法(一个),利用函数的单 调性,若底数是参变量要注意分类讨论。
空白演示
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2.1.2 指数函数及其性质
第二课时 指数函数性质的应用
一、指数函数的概念
二、指数函数的图像和性质
1、在方格纸上画出:的图
0
1
关于y轴对称
y=ax(a>1)
1 0
[来源:Z|xx|]
1
0
1
y=ax(0<a<1)
②异底同指:构造函数法(多个),利用函数图象在 y轴左右两侧的特点。
③异底异指:寻求中间量
例3
练习
思考题:A先生从今天开始每天给你10万元,而 你第一天给A先生1元,第二天给A先生2元,第 三天给A先生4元,第四天给A先生8元…… (1)A先生要和你签订15天的合同,你同意签订这 个合同吗? (2)A先生要和你签订30天的合同,你同意签 订这个合同吗?
人教A版高中数学必修一2.1.2 指数函数及其性质 课件
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3.求满足条件的值:
设y1
=
2 3
3x+1
,y2
=
2 3
-2x
,确定x为何值时,
有(1)y1 = y2;(2)y1 > y2;(3)y1 < y2 .
解:
由3x
+
1
=
-2x,得x
=
-
1 5
,又y
=
2 3
x
是R上的减函数,
x
=
-
1 5
时,y1
=
y
;
2
x
>
-
1 5
时,y1
<
y2;x
<
-
1 5
时,y1
>
y2.
讨论:
解:(1)当a<0时,没有意义. (2)当a=1时,x=-1/5时, y1≡y2. (3)当0<a<1时,y=ax在R减函数;x=-1/5时, y1=y2; x>-1/5时,y1<y2; x<-1/5时,y1>y2. (4)当a>1时,y=ax在R增函数; x=-1/5时, y1=y2; x>-1/5时,y1>y2; x<-1/5时,y1<y2.
1
3 5 4
,函数y
=
3
x
4
在R上是减函数,
又∵ 1 6
<
1 5
,∴
1
3 6 4
>
4
-
1 5
3
.
1
1
(3)当a > 1时,y = ax是R上增函数,∴a3 < a2 ;
1
课件人教A版高中数学必修一《指数函数及其性质》实用PPT课件_优秀版
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②利用指数函数y=au的单调性求得此函数的值域.
2.求形如y=A·a2x+B·ax+C类函数的值域一般用换元法,设ax=t(t>0)再转
化为二次函数求值域.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练 4 (1)函数 f(x)= 1-2x+ x1+3的定义域为( A )
A.(-3,0]
B.(-3,1]
C.(-∞,-3)∪(-3,0] D.(-∞,-3)∪(-3,1]
(2)对称变换:函数y=a-x的图象与函数y=ax的图象关于y轴对称;
函数y=-a-x的图象与函数y=ax的图象关于原点对称;
当x<0时,_________
反思与感悟
解析答案
跟踪训练3 (1)函数y=|2x-2|的图象是( B )
解析 y=2x-2的图象是由y=2x的图象向下平移2个单位长度得到的, 故y=|2x-2|的图象是由y=2x-2的图象在x轴上方的部分不变,下方部分 对折到x轴的上方得到的.
过点_(_0_,__1_)_,即x=_0_时,y=_1_ 若下向列下 各平函移数φ中(φ,>是0)个指单数位函,数则的得是到( y=)ax-φ的图象. 性质 跟一踪般训 地练,3函数(1y)=函a数x y=|2x-2|的图叫象做是指(数函数) ,其中x是自变量,函数的定义域是R.
当x>0时,y>1; 纠(3)错ax心的得系数凡是换1. 元时应立刻写出新元范围,这样才能避免失误.
解析 ∵x2-1≥-1,
解 ∵y=2-x与y=2x的图象关于y轴对称,
④中,y=x3的底为自变量,指数为常数,故④不是指数函数.
其中,指数函数第的个二数章是( 2.1) .2 指数函数及其性质
(3)ax的系数是1.
例2 如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是( )
人教版高中数学第二章 指数函数及其性质(共23张PPT)教育课件
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新课探究
y=ax 中a的范围:
当a>0时, ax有意义 当a=1时, y 1x 1,是常量 ,无研究价值
当a=0时,若x>0 则 ax 0x 0,无研究价值
若x≤0 则 ax 0X无意义
1
当a<0时, ax不一定有意义,如( 2)2
为了便于研究,规定:a>0 且a≠1
新课探究
如何判断一个函数是否为指数函数:
2、对称变换
2. 6 2. 4 2. 2
2 1. 8 1. 6 1. 4 1. 2
1 0. 8 0. 6 0. 4 0. 2
-2
-1. 5
-1
-0. 5
-0. 2
-0. 4
0. 5
1
1. 5
2
2. 5
2 1.5
1 0.5
-3
-2
-1
-0.5
-1
-1.5
-2
1
2
3
再见!
凡 事都 是多 棱镜 ,不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ,就会 有个 好心 境, 若把 很多 事 看开了 ,就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ,
(1)看底数是否为一个大于0且不为1的 常数; (2)看自变量x是否是在指数位置上;. (3)看指数函数的系数是否为1
练习:下列函数中,那些是指数函数?(1) (5) (6) (8) .
(1) y=4x (5) y=πx
(2) y=x4 (6) y=42x
(3) y=-4x (7) y=xx
(4) y=(-4)x
(8) y=(2a-1)x (a>1/2且a≠1)
2.指数函数的图象和性质
人教版高中数学必修1(A版) 2.1.2指数函数及其性质 PPT课件
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本题评述:(1)指数函数图象的应用; (2)数形结合思想的体现。
例2:说明函数 y 2 x1 与 y 2 x 的图象的关系,并画出它们 的示意图。 分析:做此题之前,请大家一起回顾初中接触的二次函数平移 问题。 评述:此题目在于让大家了解图象的平移交换,并能逐步掌握 平移规律。
课堂小结
指 数 函 数 及 其 性 质
创设情境,形成概念
故事:
有人要走完一段路,第一次走这段路 的一半,每次走余下路程的一半,请问最 后能达到终点吗?
终点
创设情境,形成概念
《庄子.天下篇》中 写道:“一尺之锤,日取一半,万世不竭”。 请写出取x次后,木锤的剩留量y与x的函数关系式。
引例1:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个…… 1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系式 是: x
y 10
x
y 2x
x
y 3
1 x y 1 2 y
x
y 10x y 2 x
3
y 3x
(0,1)
相同点
1)图象都在x轴的上方; 2)图象都经过(0,1)点。
相异点
当底数大于1时,图象是上升的;底 数小于1时,图象是下降的。
指数函数的性质
x
ax
例1下列函数中,哪些是指数函数:
y 3x2y42xy 3 1
x
y2
2 x
x
y2
x
y 2
例2 在同一坐标系中作出下列函数的图象, 并观察其异同:
1)y= 2
x
1 2)y= 2
x
画出 y = 2
x
y=2
x
x,
1 y=( 2
人教A版高中数学必修一《指数函数及其性质》课件
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3.自左向右图
3.自左向右图
性
象 象逐渐上升
象逐渐下降
a>1
0<a<1
1.定义域为R,值域为(0,+).
2.当x=0时,y=1
3.在R上是增 3.在R上是减
函数
函数
特
4.图象分布在左 4.图象分布在左 下和右上两个 上和右下两个区
质
4.当x>0时,y>1; 当x<0时,0<y<1.
4.当x>0时, 0<y<1;当x<0
: 1、定义
与y
1 2
x
这两个函数有 何特点?
函数y = ax(a0,且a 1)叫做指数函数,其中x是自变量 .函数的定义域 是R .
思考:为何规定a0,且a1?
0
1
a
二、新 课
思考:为何规定 0,且 1? 图象分布在左下和右上两个区域内
问题二、比较下列指数的异同,
a
a
图象全在x轴上方,与x轴无限接近。
图象中有哪些特殊的点? 2、指数比较大小的方法;
函数图象特征
答:四个图象都经过点_(_0_,1)_.
2.指数函数的图象和性质
a>1
y y=ax
图
(a>1) y=1
(0,1)
象
0
x
0<a<1
y=ax
y
(0<a<1) (0,1)
y=1
0
x
a>1
0<a<1
1.图象全在x轴上方,与x轴无限接近。
图 2.图象过定点(0,1)
细胞个数y关于分裂次数x的表达为
新人教A版必修1:2.1.2指数函数及其性质课件(共18张PPT)
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(3) 21.5 和 0.53
(4) 1.70.3 和 0.93.1
(3) 0.53 23
底数2 1,函数 y 2x 在R上是增函数,
3 1.5, 23<21.5,即0.53<21.5
(4) 函数y 1.7x 在R上是增函数,y 0.93.1在R上是减函数,
1.70.3>1.70=1, 0.93.1<0.90 =1 1.70.3 >0.93.1
1、指数函数的图象分布在第一、二象限;
2、无论底数取符合要求的任何值,函数图象均过 定点(0,1);
3、函数图象向下逐渐接近 x轴,但不能和x轴相交。
例6 已知指数函数f(x) 的图象过点(3, ),
求解析式及f(0),f(1),f(-3)的值.
分析:利用函数图象过点(3, )这个条件可求得a.
解:设指数函数f ( x) ax (a 0,且a 1)
y
图象
1
1
O
x
O
x
定义域
R
值域 (0,+)
性 恒过定点(0,1) 即x=0时,恒有y a0 1
质
在R上是增函数 在R上是减函数 当x 0时,0 y 1 当x 0时,y>1
当x>0时,y>1 当x>0时,0<y<1
2、指数函数的图象与性质
思考:如何快速地画出指数函数的简图? 分布区域、特殊点、变化趋势
2.1.2 指数函数及其性质
y 2x
y (1)x 2
y 1.0175x
思考: 以上三个函数形式上有何共同特征?
(1)均为幂的形式; (2)底数是一个正的常数; (3)自变量x都在指数位置.
y ax
人教高中数学必修一指数函数及其性质课件
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例2 已知指数函数 f ( x) a x (a 0且a 1)
的图象经过点(3, ),求 f (0), f (1), f (3)的值.
人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
列表
x
-2 -1 0
1
2
y 2x
1 4
y
1 2
x
4
y 3x
1
9
y
1 3
x
9
1
2
1
21
1
3
1
31
24
1
1
2
4391源自139人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
描点、连线
y
y 1 x
y 1 x 3
2
y 3x y 2x
曲线都过定点(0,1) 1
人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
O1
关于y轴对称
x
人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
y
y
y
y 1 x 2
y 1 x 3
2.1.2指数函数及其性质
第1年 2棵
第2年 22棵
第3年 23棵
第4年 24棵
第x年 2x棵
人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
......
某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分
的图象经过点(3, ),求 f (0), f (1), f (3)的值.
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列表
x
-2 -1 0
1
2
y 2x
1 4
y
1 2
x
4
y 3x
1
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y
1 3
x
9
1
2
1
21
1
3
1
31
24
1
1
2
4391源自139人教高中数学必修一2.1.2指数函数及 其性质 课件(共27张PPT)
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描点、连线
y
y 1 x
y 1 x 3
2
y 3x y 2x
曲线都过定点(0,1) 1
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O1
关于y轴对称
x
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y
y
y
y 1 x 2
y 1 x 3
2.1.2指数函数及其性质
第1年 2棵
第2年 22棵
第3年 23棵
第4年 24棵
第x年 2x棵
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......
某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分
人教版高中数学必修一2.1.2指数函数及其性质 学课件 (共19张PPT)
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3.1
解:根据指数函数的性质,得:
1.70.3 1.70 1 且 0.93.1 0.90 1
从而有
3.2
3.2
1.7
0.3
0.9
3.1
3 2.8
3
2.8
2.6
2.6
2.4
2.4
2.2
2.2
2
2
1.8
1.8
fx = 1.7x
fx = 0.9x
1.6
1.6
1.4
1.4
1.2
1.2
次数 1 2 3 4 ……
x
层数y1
面积y2
……
……
提炼
定义 :
y2
x
1 x y( ) 2
x
一般地,函数y a (a 0, a 1)叫做指数 R。
指 数 函 数 的 特 征
函数,其中x是自变量,函数的定义域是
y 1 a
系数为1
x
自变量仅有 这一种形式 底数为正数且不为1
深化理解
但数学能给予以上一切
谢谢大家,
再 见!
§2.1.2指数函数及其性质
• 学习目标:了解指数函数模型的实 际背景,理解指数函数的概念和意 义,掌握指数函数的图像与性质并 会应用。
重点:指数函数的概念和性质。 难点:指数函数的性质及应用。
问题 引入
动手折纸 , 观察对折次数与所得纸的 层数的关系得出折一次为 2 层纸,折 两次为 4 层纸 , 折三次为 8 层纸 ... 得 对折次数x与所得纸的层数 y 的关系? 折x次后每一层面积y变为原来的多少 倍?
x
y ax
(a 1)
1 y 3
人教A版数学必修一2.1.2第2课时指数函数及其性质的应用.pptx
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本例中,若将0<a<1变为a>0,且a≠1,则不等式的解集是 什么?
解:当0<a<1时,解法见例2; 当a>1时,函数y=ax在R上为增函数. ∵a2x2-3x+2>a2x2+2x-3, ∴2x2-3x+2>2x2+2x-3, 解得x<1.∴不等式的解集为(-∞,1).
2.(1)解不等式12x2-2≤2; (2)已知(a2+a+2)x>(a2+a+2)1-x,求 x 的取值范围.
【正确解答】设 t=ax,若 a>1,则 t∈1a,a, 若 0<a<1,则 t∈a,1a, ∵y=(t+1)2-1,它关于 t 在(-1,+∞)上单调递增. ∴当 a>1 时,y 在 t=a 处取得最大值, ∴a2+2a-1=14,∴a=3. 当 0<a<1 时,y 在 t=1a处取得最大值, ∴1a2+2a-1=14,∴a=13.∴a=3,或 a=13.
2分
(1)设 u=x2-6x+17,由于函数 y=12u 及 u=x2-6x+17
的定义域为(-∞,+∞),故函数 y=12x2-6x+17 的定义域为 R. 4分
因为 u=x2-6x+17=(x-3)2+8≥8,
所以12u≤128.
6分
又12u>0,故函数的值域为0,2156.
8分
(2)函数 u=x2-6x+17 在[3,+∞)上是增函数,即对任意 x1、x2∈[3,+∞)且 x1<x2,有 u1<u2,从而12u1>12u2,即 y1 >y2,所以函数 y=12x2-6x+17 在[3,+∞)上是减函数.10 分
指数函数的综合问题
(12 分)已知函数 y=12x2-6x+17, (1)求函数的定义域及值域; (2)确定函数的单调区间.
人教A版数学必修一2.1.2《指数函数及其性质》课件ppt新课标人教版必修1.pptx
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分别在同一坐标系中作出下列各组函数
的图象,并说明它们之间有什么关系?
(4) y 2x 与 y 2|x|
y
o
x
由 y=f(x) 的图象作 y=f(|x|)的图象:保留 y=f(x)中y轴右侧部分,再加上这部分关于y轴对称 的图形.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1 1
(10x 10 x
1) 1
2
1
1
2 10x
.
10x 0,1 10x 1.
0
1 1 10x
1.
2
1
2 10x
0.
1
1
2 1 10x
1.
所以函数f(x)的值域为(-1,1).
y
y 2x
y 2x1
y 2x2
y1
o
x
①将指数函数y=2x的图象向左平行移动1个单位
长度,就得到函数y=2x+1的图象;
f
(
x)
10 10
x x
1 1
10 x 10 x
(10 (10
x x
1) 1)
1 1
10 x 10 x
f ( x).
所以f(x)在R上是奇函数.
1.指数形式的复合函数的单调性(奇偶性)
例2.求证函数 值域.
f (x)
10 x 10 x
1 1
是奇函数,并求其
解:
f
(
x)
10 x 10 x
2 2x 1
2 2x 2 1 2x
2.
∴ a = 1.
利用 f(0)= 0
【1】已知定义域为R的函数
为奇函数,则a=_2_, b=__1___.
f
(x)
人教A版高中数学必修一2.1.2《指数函数及其性质》说课课件(共24张PPT)
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x轴渐近线
是增是减底数观
五、知识应用 巩固提高
例1、已知指数函数f(x)的图象过点(3, ),
求f(0), f(1), f(-3)的值。
同底指数幂比大 小,构造指数函数,
例2、 比较下列各题中两值的大小 利用函数单调性
(1) 30.8 , 30.7
(2)量进利0行.用7比函50较数.1图,像0或.7中5同间-0底变.1比较大小
▪
补充:(1)已知
2 2 x
1.3
,则x的取值范围为
;
▪
(2)已知
1 3
x
1 27
,则x的取值范围为
;
▪ (3)已知 25x0.2 ,则x的取值范围为 ;.
▪ 选做题:比较 a1a和1aa 的大小。
板书设计与评价
x函>数0y时=,ax0(<ay <01,且a 1)叫做指数函数,其中x是自变量 .
在(形3)式在上不一影模响一图样像才的行情,况进下而,得取出点只要有保(证1什)么是呢指?数函数。
知例识2、的比逆较用下,列建各立题函中数两思值想的和大分小类讨论思想
例7 1、已(知2指)数0.函数f(x)的图象过点(3,),
试
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)y x4
、 (3)y4x
巩 固
(4)y 4x1
概
念 教师指导:提醒学生指数函数的定义是形式定义,必须
在形式上一模一样才行,进而得出只有(1)是指数函数。
四、合作互动、探求新知
学生思考:要 新研 函究 数一 ,种 光定 的义 ,是 还不 研究什么,如 ?何研究呢
研究函数教的师一指般导思:路:
其中x是自变量 .函数的定义域是R . 函数值的变化情况:
高中数学人教A版必修一课件:第二章 2.1.2指数函数 (共17张PPT)
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底数是一个大于0且不等于1的常量.
我们把这种自变量在指数位置上而底数是一个
大于0且不等于1的常量的函数叫做指数函数.
指数函数的定义:
函数 y a x (a 0且a 1)
叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R。
第四页,编辑于星期日:二十三点 十四分。
探究1:为什么要规定a>0,且a
1呢? zxxk
什么?
分裂次数:1,2,3,4,…,x 细胞个数:2,4,8,16,…,y
由上面的对应关系. 可知,函数关系是
y 2x
引例2:某种商品的价格从今年起每年降低15%,
设原来的价格为1,x年后的价格为y,则y与x的
函数关系式为
y 0.85x
第三页,编辑于星期日:二十三点 十四分。
在 y 2 x , y 0.85x 中指数x是自变量,
0.5 1 2 1.7 3 9
2.5 … 15.6 …
0.6 0.3 0.1 0.06 …
第八页,编辑于星期日:二十三点 十四分。
x
… -3 -2 -1
y 2x … 0.13 0.25 0.5
y 1 x … 8
4
2
2
-0.5 0 0.71 1 1.4 1
0.5 1 2
3
…
1.4 2 4
8
…
0.71 0.5 0.25 0.13 …
1 x 2
… -3 -2 -1 … 0.13 0.25 0.5
…8
4
2
x … -2.5 -2 -1
3x … 0.06 0.1 0.3
1 x … 15.6 9
3
3
-0.5 0 0.71 1 1.4 1
-0.5 0 0.6 1 1.7 1
我们把这种自变量在指数位置上而底数是一个
大于0且不等于1的常量的函数叫做指数函数.
指数函数的定义:
函数 y a x (a 0且a 1)
叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R。
第四页,编辑于星期日:二十三点 十四分。
探究1:为什么要规定a>0,且a
1呢? zxxk
什么?
分裂次数:1,2,3,4,…,x 细胞个数:2,4,8,16,…,y
由上面的对应关系. 可知,函数关系是
y 2x
引例2:某种商品的价格从今年起每年降低15%,
设原来的价格为1,x年后的价格为y,则y与x的
函数关系式为
y 0.85x
第三页,编辑于星期日:二十三点 十四分。
在 y 2 x , y 0.85x 中指数x是自变量,
0.5 1 2 1.7 3 9
2.5 … 15.6 …
0.6 0.3 0.1 0.06 …
第八页,编辑于星期日:二十三点 十四分。
x
… -3 -2 -1
y 2x … 0.13 0.25 0.5
y 1 x … 8
4
2
2
-0.5 0 0.71 1 1.4 1
0.5 1 2
3
…
1.4 2 4
8
…
0.71 0.5 0.25 0.13 …
1 x 2
… -3 -2 -1 … 0.13 0.25 0.5
…8
4
2
x … -2.5 -2 -1
3x … 0.06 0.1 0.3
1 x … 15.6 9
3
3
-0.5 0 0.71 1 1.4 1
-0.5 0 0.6 1 1.7 1
人教A版高中数学 2.1.2 指数函数及其性质课件 新人教A版必修1.ppt
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函数
函数
特
4.图象分布在左 下和右上两个 区域内
4.图象分布在左 上和右下两个 区域内
质 4.当x>0时,y>1; 当x<0时,0<y<1.
4.当x>0时, 0<y<1;当x<0 时, y>1.
征
知识小结
1.指数函数定义 2.指数函数图象 3.指数函数性质
2.1.2指数函数及其性质(2)
复习回顾
解:根据指数函数的性质,得:
1.70.3 1且 0.93.1 1
3.2 3
2.8 2.6 2.4 2.2
2 1.8
fx = 1.7x 1.6 1.4 1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2
-2
-1.5
-1
-0.5
-0.2
-0.4
0.5
1
1.5
2
2.5
从而有 1.70.3 0.93.1
3.2 3
4.当x>0时, 0<y<1;当x<0 时, y>1.
征
指数函数例题
例:已知指数函数 f x ax a 0,且a 1
的图象经过点 3, ,求 f 0、f 1、f 3的
值. 解:因为f x ax的图象经过点(3, ),
所以:f 3 ,
即 a3 ,
1
x
解得 a 3 ,于是 f x 3 .
空白演示
在此输入您的封面副标题
2.1.2指数函数及其性质(1)
引例1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂 成4个,……. 1个这样的细胞分裂 x 次后,得到的细 胞个数 y 与 x 的函数关系是什么?
分裂次数 细胞分裂过程
人教A版数学必修一212.2指数函数及性质.pptx
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在区间[3,+∞)上是减函数
练习4、求下列函数的值域
(1) y 3x2 2x
[1/3, +∞)
(2) y ( 1 ) x2 2x3 2
[1/4,1]
填空:下列函数的值域为
(1) y
33 x
_{_y_|y_>_0_}__(_2)_y
(
1
)
1 x
{_y_|_y_>_0_且__y≠__1}
2
(3) y 3 x2 _[1_,_+∞_)__
(4) y 2|x1| __[_1,_+_∞_)
练习5、设0≤x≤2,求函数
x1
y4 2
32x 5
的值域
解:∵ 0≤x≤2 ∴ 1≤ 2x≤4
令 2x= t则1≤t≤4
y = 0.5 t2- 3t + 5 = 0.5(t-3)2+0.5
当t=3时,y min= 0.5; 当t=1时,
∴函数的值域为[ 0.5,2.5 ]
函数在该区间上是减函数
(2) f ( x) ( 1 )|x1| 2
单调区间为: (-∞,1]、 [1,+∞)
函数在区间 [1,+∞)上是减函数 在区间(-∞,1] 上是增函数
1 (3) y ( )
( x1)( x3)
2
单调区间为:(-∞ ,1]、[3,+∞ )
函数在区间(-∞,1] 上是增函数
> (4)2 1 _______ 2x2 2
练习:比较下列各数的大小
1,(
5
) , ( 0. 24
6
)0.
28,(
2
-
)
7 8
6
5
3
7
【高中课件】新人教A版高中数学必修一2.1.2第2课时指数函数及其性质的应用课件ppt.ppt
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*
要点三 指数函数的综合应用 3x-1
例 3 已知函数 f(x)=3x+1. (1)证明 f(x)为奇函数.
证明 由题知f(x)的定义域为R,
3-x-1 3-x-1·3x f(-x)=3-x+1=3-x+1·3x
2.1.2 指数函数及其性质 第2课时
*
1-3x =1+3x=-f(x),
所以f(x)为奇函数.
2.1.2 指数函数及其性质 第2课时
*
(2)判断f(x)的单调性,并用定义加以证明. 解 f(x)在定义域上是增函数. 证明如下:任取x1,x2∈R,且x1<x2,
f(x2)-f(x1)=33
x2 x2
-+11-33
x1 x1
-1 +1
=(1- 3
x2
2+1)-(1-3
x1
2 +1)
2.1.2 指数函数及其性质 第2课时
2.1.2 指数函数及其性质 第2课时
*
∴y=13 x22x 在(-∞,1]上递增,在[1,+∞)上递减.
∵u=x2-2x=(x-1)2-1≥-1,
∴y=13u,u∈[-1,+∞), ∴0<13u≤13-1=3,
∴原函数的值域为(0,3].
预习导学
挑战自我,点点落实
[知识链接]
1.函数y=ax(a>0,且a≠1)恒过点
,当a>1时,单调
(0,1)
,当0<a<1时,单调
.
2递.复增合函数y=f(g(x))的单调性递:减当y=f(x)与u=g(x)有相同的
单调性时,函数y=f(g(x))单调
,当y=f(x)与u=g(x)的单
调性相反时,y=f(g(x))单调 递增,简称为
*
要点二 指数型函数的单调性
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1 6
1 6
解:① 函数y 1.7 x 在(, )是增函数, 又 2.5 3,
1.72.5 1.73 1 3 4 ②、 0, 6 4 3
3 4 4 3
1 6
1 6
五、例题讲解
③、
a 和a ,(a 0, a 1)
1 3
2.1.2指数函数及其性质
一、问题引入
认真观察并回答下列问题: (1)、一张白纸对折一次得两层,对折两次得4层,对 折3次得8层,问若对折 x 次所得层数为y,则y与x 的 函数关系是:
y 2 ,( x N )
x
(2)、一根1米长的绳子从中间剪一次剩下 1 中间剪一次剩下 米,若这条绳子剪x次剩下y米,则y与x 4 的函数关系是:
-x1 x1 Y=1
O
X
(1)Y轴右侧:底大图高
(左侧呢?)
(2)底数互为倒数时两函数的图象关于y轴对称
四、指数函数的图象和性质
a>1 y
图 象 a>1 2 1 y=ax x
0<a<1
y
y=ax 2
1
0<a<1
x
o
o 值域: (0,+∞)
1.定义域:R 性
2.
3.过点(0,1)并且⑴a>1,当x>0时y>1;当x<0,y∈(0,1) ⑵1>a>0,当x>0, y∈(0,1);当x<0,y∈(1,+∞)
为了便于研究,规定:a>0 且a≠1
提问: 那么什么是指数函数呢?思考后回答?
二、概念形成
1.指数函数的定义:
一般地,函数y=ax (a>0,且a≠1)叫做指数函数 (exponential function),其中x是自变量,函数的定 义域是R。
注意三点: (1)底数:大于0且不等于1的常数 (2)指数:自变量x (3)幂系数:1
四、指数函数的图象和性质
分组探究 用描点法画出指数函数 y 2 和
x
1 y 的图象。 2
x
x y 3 用描点法画出指数函数 和
1 y 3
x
的图象。
四、指数函数的图象和性质
在同一坐标系下作出下列函数的图象图象的关系 解:列出函数数据表,作出图像
x
y2
一、问题引入
思考2:为何规定a0,且a1?
y=ax 中a的范围:
当a>0时, ax有意义
a<0
a的取值 a>0 0 1
当a=1时, y 1x 1, 是常量
x x
无研究价值
当a=0时,若x>0 则 a 0 0 无研究价值 若x≤0 则
a 0 无意义
x X
1 2
x a 2) 当a<0时, 不一定有意义,如(
同
发生变“异” (0,1) (0,1) 同 的原因? 单调性
单调增
单调减
异
四、指数函数的图象和性质
y
y
y ax
(a 1)
y ax
(0 a 1)
1 1 0
x
0
x
四、指数函数的图象和性质
再仔细观察,你还有什么发现吗 ? y=3
X
1 x y( ) 3
Y
y = 2x
1 x y( ) 2
1 3
1 2
④、
1.70.3 , 0.93.1
解: ③、
当a 1时,y a x是R上的增函数,
a a
a a
④、 1.7
0.3 3.1
1 3 1 2
1 2
当0 a 1时,y a x是R上的减函数,
1而0.9 1,
1.7
0.3
0.9
3.1
五、例题讲解
比较指数幂大小的方法: ①异指同底:构造函数法(一个), 利用函数 的单调性,若底数是参变量要注意分类讨论。 ②异底同指:构造函数法(多个),利用函数 图象在y轴右侧:底大图高) ③不同底不同指:搭桥比较法,用0或1做 桥。
y4 x 3 y 2
x
y4
x
y4
x
x 1
y 2
y 1
x
四、指数函数的图象和性质
思考3:我们研究函数的性质,通常通过函数图象
来研究函数的哪几个性质?
答: 1.定义域 2.值域 3.单调性 4.对称性等
思考4:那么画函数的图象一般步骤是什么?
列表、求对应的x和y值、描点、作图
质
4.单调性: 在R上是增函数
单调性: 在R上是减函数
对称性: y=ax和y=a-x关于y轴对称
五、例题讲解
例1、比较下列各组数的大小:
①、 ③、 a
1 3
1.7 ,1.7
1 2
2.5
3
②、
3 4
和a ,(a 0, a 1)
4 , 3 0.3 3.1 1.7 , 0.9 ④、
七、课堂小结
本节课你有什么收获?
八、课后作业
课本P59,习题2.1A组5,6,7,
8。
x
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
…
1 8
1 4
1 2
1
2
4
8
…
1 x y( ) 2
…
8
4
2
1
1 2
1 4Βιβλιοθήκη 1 8…y 3
x
…
1 27
1 9
1 3
1
3
9
27
…
1 x y( ) 3
…
27
9
3
1
1 3
1 9
1 27
…
y
1 y 2
x
1 y 3
x
y 3x
y 2x
1
0
六、补充练习
练习
①、 ③、
求下列函数的定义域:
y2
x 1
2
②、
f ( x) 1 a x
xR
②
x
,(a 0, a 1)
x
1 y 3
3 x
解、 ① ③
由 3 x 0,得 x 3
x 0 即 a a 由 1-a 0,得 a 1 当 a 1时,x 0;当 0 a 1时,x 0
1
x
四、指数函数的图象和性质
观察右边图象,完成下表 函数
y (2) x 与 y (3) x
1 y ( )x 3
y (3) x
定义域 值域 定点
1 x y( ) 与 2 1x y( ) 3
异 同
1x y( ) 2
Y
y (2) x
y 1
R (0,+∞)
R (0,+∞)
同
O
X
1 米,再从 2
1 y ,( x N ) 2
x
一、问题引入
问题 问题1 问题2
思考1:
对应关系
定义域
x
x
y 2
x
1 y 2
x
(1)这两个解析式有什么共同特征?
(2)它们是否构成函数?
共同特征:
x y a 两个解析式都具有 的形式,(其中a0,且a1)
三、巩固练习
练习1:下列函数中,哪些是指数函数? (1) (5) (6) (8).
(1) y=4x (2) y=x4 (6) y=42x (3) y=-4x (7) y=xx (4) y=(-4)x (8) y=(2a-1)x (a>1/2且a≠1)
(5) y=πx
抢答:下列函数中,哪些是指数函数?