五年级上册音乐课件-晨景｜人音版(简谱)(2014秋)
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小学音乐课件- 聆听 晨景：人音版(简谱) (共13张PPT)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
长
听笛 辨 乐 器
双 簧 管
弦乐组
单
大
簧
管
管
圆号
你听
还 是 傍 晚 呢 ？ 为 什 么 ？
觉 得 乐 曲 表 现 的 是 早 晨 、
音 乐 模 仿 乐 器 演 奏 。
中
午
格里格 [挪威]
你能听出这段音乐的演奏乐器吗？
长
双
笛
簧
管
牧歌：描写牧人田园生活情趣的乐曲，往往表现美
丽的乡村风景和纯朴而恬静的乡村生活，所以，它还
有一个名字——田园曲。
1、音乐的音高、力度有什么变化？ 2、你想到了什么？u
wu
1、第二乐段与第一乐段有什么不同？ 2、你想到了什么？
弦乐组
欣赏视频，模拟表演
第三乐段跟前面哪个乐段相似？有什么不同？
A
B
A'
模仿乐器演奏
模拟情境
随音乐轻声模唱
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人音版音乐五上第1课《晨景》PPT教学课件1
大管
• 巴松，低音区音色阴沉庄 严，中音区音色柔和甘美 而饱满，高音富于戏剧性 ，适于表现严肃迟钝的感 情，也适于表现诙谐情趣 和塑造丑角形象
单簧管
• 单簧管，又称黑管或克拉 管，有管弦乐队中的“演 说家”和木管乐器中的戏 剧女高音之称。高音区嘹 亮明朗，中音区富于表情 ，音色纯净，清澈优美。 低音区低沉，浑厚而丰满 ，是木管族中应用最广泛 的乐器。
长笛
• 长笛是现代管弦乐和室乐 中主要的高音旋律乐器， 外型是一根开有数个音孔 的圆柱型长管。早期的长 笛是乌木或者椰木制，现 代多使用金属的材质。
双簧管
• 双簧管在乐队中常担任主 要旋律的演奏， 是出色的 独奏乐器，同时也善于合 奏和伴奏。双簧管音色带 有鼻音似的芦片声，善于 演奏徐缓如歌的曲调，被 誉为“抒情女高音”。
晨景
爱德华· 格里格（Edvard Grieg，1843～1907），挪 威作曲家，19世纪下半叶挪威民族乐派代表人物。 • • 《晨景》描绘了北欧沿海岸晨曦微露进而霞光普照的自然 景观。是诗剧《培尔金特》第四幕的一段配乐。它选自管 弦乐组曲《培尔·金特》第一组曲。格里格将配乐中的音 乐选出八个片段，形成第一组曲和第二组曲。标题性交响 乐曲。这两套组曲奠定了格里格挪威民族乐派代表人的地 位，成为迄今为止仍然像响彻乐坛的世界名曲，也是世界 管弦乐作品中的名作。
小提琴
• 小提琴（violin）是一种超 擦奏管弦得鸣提乐器。它 广泛流传于世界各国，是 现代管弦乐队弦乐组中最 主要的乐器。它在器乐中 占有极重要的位置，是现 代交响乐队的支柱，也是 具有高难度演奏技巧的独 奏乐器。
大提琴
• 大提琴是管弦乐队中必不 可少的次中音或低音弦乐 器，属提琴族乐器里的下 中音乐器，音色浑厚丰满 ，具有开朗的性格，擅长 演奏抒情的旋律，表达深 沉而复杂的感情，也与低 音提琴共同担负和声的低 音声部。
人音版小学五年级音乐课件《晨景》 课件
第一部分出现时由木管组演奏，长笛音色的飘渺，虚
幻预示着黎明即将来临。 第二部分由弦乐承担主奏，音响加厚，天色渐亮。 （力度由弱到强：ppp——pp——p）
第三部分由弦乐单簧管合奏完成，乐器组合是前两部
分的总结。
《培尔· 金特》
原是挪威著名文学家易卜生根据本国古代民间传说
创作的五幕幻想寓言剧。格里格为其编配了二十二 首钢琴二重奏，后作者用从中选取八首，改变为两 套管弦乐组曲，分别为：
晨景
管弦乐欣赏
《培尔· 金特》第一组曲· 晨景
原为诗剧第四幕第五场的前奏曲。主人公远涉重洋， 前往美洲去贩运黑奴，往中国贩运偶像，一时成了富 商。这时，他来到摩洛哥，一天清晨，在一个山洞前 面，他用独白披露自己的内心活动。但这段音乐所描 绘的并非是炎热的沙漠，而更像北欧清晨静谧清新的 抒情画面。乐曲具有牧歌风格，由单一的田园风味主 题加以自由而精心的发展构成。 （它是描写牧人田园 生活情趣的乐曲，往往表现美丽的乡村风景和纯朴而 恬静的乡村生活，所以，它还有一个名字——田园 曲。）
欣赏图片，听音响模糊感受。
1、随老师琴声模唱音乐主题
打开课本第四页，看乐谱体会旋律线。
6/8拍：强 弱 弱 ，次强 弱 弱
管弦乐团（交响乐团）
管弦乐团
管弦乐队编制分布图
长笛
Байду номын сангаас簧管
小提琴
大提琴
2、这个旋律先由哪件乐器主奏？
主奏乐器：
3、在音乐描绘红日高升，金 光四射的意境时，是用什么 乐器奏出的？
第一组曲：晨景、奥赛之死、阿尼特拉舞曲、在山
魔的宫中 第二组曲：英格丽得的悲歌、阿拉伯舞曲、培尔· 金 特的归来、苏尔维格之歌
幻预示着黎明即将来临。 第二部分由弦乐承担主奏，音响加厚，天色渐亮。 （力度由弱到强：ppp——pp——p）
第三部分由弦乐单簧管合奏完成，乐器组合是前两部
分的总结。
《培尔· 金特》
原是挪威著名文学家易卜生根据本国古代民间传说
创作的五幕幻想寓言剧。格里格为其编配了二十二 首钢琴二重奏，后作者用从中选取八首，改变为两 套管弦乐组曲，分别为：
晨景
管弦乐欣赏
《培尔· 金特》第一组曲· 晨景
原为诗剧第四幕第五场的前奏曲。主人公远涉重洋， 前往美洲去贩运黑奴，往中国贩运偶像，一时成了富 商。这时，他来到摩洛哥，一天清晨，在一个山洞前 面，他用独白披露自己的内心活动。但这段音乐所描 绘的并非是炎热的沙漠，而更像北欧清晨静谧清新的 抒情画面。乐曲具有牧歌风格，由单一的田园风味主 题加以自由而精心的发展构成。 （它是描写牧人田园 生活情趣的乐曲，往往表现美丽的乡村风景和纯朴而 恬静的乡村生活，所以，它还有一个名字——田园 曲。）
欣赏图片，听音响模糊感受。
1、随老师琴声模唱音乐主题
打开课本第四页，看乐谱体会旋律线。
6/8拍：强 弱 弱 ，次强 弱 弱
管弦乐团（交响乐团）
管弦乐团
管弦乐队编制分布图
长笛
Байду номын сангаас簧管
小提琴
大提琴
2、这个旋律先由哪件乐器主奏？
主奏乐器：
3、在音乐描绘红日高升，金 光四射的意境时，是用什么 乐器奏出的？
第一组曲：晨景、奥赛之死、阿尼特拉舞曲、在山
魔的宫中 第二组曲：英格丽得的悲歌、阿拉伯舞曲、培尔· 金 特的归来、苏尔维格之歌
五年级音乐上册第1课晨景优秀PPT课件人音版
同学们，知道什么是牧歌吗？
这里的牧歌和放牧时候唱的歌曲还是有 所区别的。它是描写牧人田园生活情趣 的乐曲，往往表现美丽的乡村风景和纯 朴而恬静的乡村生活，所以，它还有一 个名字——田园曲。
介绍格里格：
格里格出生于一个非常美丽的国家，那里有银色的雪山、 美丽的海岸线、秀丽的庄园、质朴而坚强的人民，那就 是北国挪威。格里格非常热爱自己的家乡，他一生创作 了许多音乐作品，大部分音乐中都表现了北国挪威壮丽、 俊秀的自然风貌，农村山区的民间生活和童话传说中的
奇幻形象。格里格是挪威民族乐派的代表人物。
《晨景》被世界上热爱 音乐的人们称为 Nhomakorabea美的 日出。
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。” 另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。” 一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。 最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从 中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。 插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花， 一周下来她的成绩不错。 花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。 待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语—“鲜花送人，余香 留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语……尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。 出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解——为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品 德以及情趣爱好，艺术修养…… 人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
人音小学音乐五上《1晨景》PPT课件 (5)
晨景
爱德华·格里格（Edvard Grieg，1843～1907），挪威 作曲家，19世纪下半叶挪威民族乐派代表人物。 • • 《晨景》是诗剧《培尔金特》第四幕的一段配乐，讲述 的是培尔金特流浪到非洲看到的日出和美丽晨景。
长笛
• 长笛是现代管弦乐和室乐中 主要的高音旋律乐器，外型 是一根开有数个音孔的圆柱 型长管。早期的长笛是乌木 或者椰木制，现代多使用金 属的材质。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
爱德华·格里格（Edvard Grieg，1843～1907），挪威 作曲家，19世纪下半叶挪威民族乐派代表人物。 • • 《晨景》是诗剧《培尔金特》第四幕的一段配乐，讲述 的是培尔金特流浪到非洲看到的日出和美丽晨景。
长笛
• 长笛是现代管弦乐和室乐中 主要的高音旋律乐器，外型 是一根开有数个音孔的圆柱 型长管。早期的长笛是乌木 或者椰木制，现代多使用金 属的材质。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
人音小学音乐五上《1晨景》PPT课件 (6)
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
晨
景
【挪威】格里格
（管弦乐曲）
《晨景》简介
• 田园风的快板，描写摩洛哥海岸清晨的气氛。原为诗剧第四幕第五场 的前奏曲。远涉重洋，前往美洲去贩运黑奴，往中国贩运偶像，一时成了 富商。这时，他培尔·金特来到摩洛哥，一天清晨，在一个山洞前面，他 用独白披露自己的内心活动。但这段音乐所描绘的并非是炎热的沙漠，而 更像北欧清晨静谧清新的抒情画面。
• 在单簧管与双簧管的和声上，长笛奏出清爽悠扬的主题，不久大提琴 奏出晦暗的副题，渐入高潮后又返回主题，乐曲具有牧歌风格，由单一的 田园风味主题加以自由而精心的发展构成。小提琴的波浪式音型使音乐的 跳跃感强，很活泼，色彩明亮清新。感觉像金色晨光穿过薄薄的云雾在海 面上波光粼粼，又向它穿透林间，一缕一缕地洒向草地，高潮时朝阳喷薄 而出。谧静的森林渐渐苏醒，鸟鸣声、猎号声令人陶醉。这醉人的画面在 主题的重复中减弱消失……给人以梦境般的朦胧曼妙，充满浓郁的诗情画 意
五年级音乐上册第1课晨景课件人音版
代表人物。
《晨景》被世界上热爱 音乐的人们称为最美的 日出。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
同学们，知道什么是牧歌吗？
这里的牧歌和放牧时候唱的歌曲还是有 所区别的。它是描写牧人田园生活情趣 的乐曲，往往表现美丽的乡村风景和纯 朴而恬静的乡村生活，所以，它还有一 个名字——田园曲。
《晨景》被世界上热爱 音乐的人们称为最美的 日出。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
同学们，知道什么是牧歌吗？
这里的牧歌和放牧时候唱的歌曲还是有 所区别的。它是描写牧人田园生活情趣 的乐曲，往往表现美丽的乡村风景和纯 朴而恬静的乡村生活，所以，它还有一 个名字——田园曲。
人音版音乐五上《晨景》课件2
分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
晨景（
管弦乐曲
）
【挪威】格里格
《晨景》简介
田园风的快板，描写摩洛哥海岸清晨的气氛。原为诗剧第四幕第五 场的前奏曲。远涉重洋，前往美洲去贩运黑奴，往中国贩运偶像，一时 成了富商。这时，他培尔· 金特来到摩洛哥，一天清晨，在一个山洞前面， 他用独白披露自己的内心活动。但这段音乐所描绘的并非是炎热的沙漠， 而更像北欧清晨静谧清新的抒情画面。 • 在单簧管与双簧管的和声上，长笛奏出清爽悠扬的主题，不久大提 琴奏出晦暗的副题，渐入高潮后又返回主题，乐曲具有牧歌风格，由单 一的田园风味主题加以自由而精心的发展构成。小提琴的波浪式音型使 音乐的跳跃感强，很活泼，色彩明亮清新。感觉像金色晨光穿过薄薄的 云雾在海面上波光粼粼，又向它穿透林间，一缕一缕地洒向草地，高潮 时朝阳喷薄而出。谧静的森林渐渐苏醒，鸟鸣声、猎号声令人陶醉。这 醉人的画面在主题的重复中减弱消失……给人以梦境般的朦胧曼妙，充 满浓郁的诗情画意 •
晨景（
管弦乐曲
）
【挪威】格里格
《晨景》简介
田园风的快板，描写摩洛哥海岸清晨的气氛。原为诗剧第四幕第五 场的前奏曲。远涉重洋，前往美洲去贩运黑奴，往中国贩运偶像，一时 成了富商。这时，他培尔· 金特来到摩洛哥，一天清晨，在一个山洞前面， 他用独白披露自己的内心活动。但这段音乐所描绘的并非是炎热的沙漠， 而更像北欧清晨静谧清新的抒情画面。 • 在单簧管与双簧管的和声上，长笛奏出清爽悠扬的主题，不久大提 琴奏出晦暗的副题，渐入高潮后又返回主题，乐曲具有牧歌风格，由单 一的田园风味主题加以自由而精心的发展构成。小提琴的波浪式音型使 音乐的跳跃感强，很活泼，色彩明亮清新。感觉像金色晨光穿过薄薄的 云雾在海面上波光粼粼，又向它穿透林间，一缕一缕地洒向草地，高潮 时朝阳喷薄而出。谧静的森林渐渐苏醒，鸟鸣声、猎号声令人陶醉。这 醉人的画面在主题的重复中减弱消失……给人以梦境般的朦胧曼妙，充 满浓郁的诗情画意 •
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是北国挪威。格里格非常热爱自己的家乡，他一生创作
了许多音乐作品，大部分音乐中都表现了北国挪威壮丽、 俊秀的自然风貌，农村山区的民间生活和童话传说中的 奇幻形象。格里格是挪威民族乐派的代表人物。
《晨景》被世界上热爱 音乐的人们称为最美的 日出。
同学们，知道什么是牧歌吗？
这里的牧歌和放牧时候唱的歌曲还是有 所区别的。它是描写牧人田园生活情趣 的乐曲，往往表现美丽的乡村风景和纯 朴而恬静的乡村生活，所以，它还有一 个名字——田园曲。
Байду номын сангаас
介绍格里格：
格里格出生于一个非常美丽的国家，那里有银色的雪山、 美丽的海岸线、秀丽的庄园、质朴而坚强的人民，那就