仿写儿童诗50字以上

篇一:《学生仿写儿童诗》

妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小蜜蜂就飞进花丛中采一些花蜜送给你采一些花朵送给你

妈妈，我只能是一个小孩子吗我要是一个太阳就成天照耀着你留一片光明送给你留一丝温暖送给你

妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一条小鱼就从小溪游到大海揣一杯海水送给你。摘一株珊瑚送给你。

我要是一颗种子，就开一朵太阳，留一个夏天送给你，留一片火红送给你。

我要是一只小蜜蜂，就从天空飞到花朵上，采来花蜜送给你，

采来云朵棉花糖送给你。

我要是一个太阳，就散发光芒，

把一片光明送给你，把一片温暖送给你。

我要是一颗星星，就飞到天空，把月亮送给你，把天空送给你。

我要是一只小猴子，就从桃子树上，

摘来最好吃的桃子送给你，把一个大惊喜送给你。

我要是一条小溪，就慢慢地流到远方，摘一朵鲜花送给你，摘一筐水果送给你。我要是一只小猴子，就爬上树，

摘最红的桃子送给你，摘最大的香蕉送给你。

我要是外星人，就飞上外星，把太阳送给你，把月亮送给你。

我要是一朵花，就从泥土长到天空，摘一篮蜂蜜送给你，摘一片香味送给你。

我要是一条小鱼，就从小河游到大海，捧来一堆贝壳送给你，捧来一片夕阳送给你。

我要是宇宙飞船，就飞到夜空中

把满天的星星送给你，把圆圆的月亮送给你。

我要是一条海豚，就飞跃进大海里，

把我的精彩表演送给你，把海里最美丽的贝壳送给你。

我要是一只小鸟，就飞到你面前，

把最动听的歌声送给你，把我最美丽的羽毛送给你。

我要是一只蜜蜂，就飞到美丽的花丛里，盛一碗最甜的花蜜送给你，摘一朵最美的花儿送给你。

我要是一只萤火虫，就从森林飞到屋里，给你照亮，给你快乐。

我要是一条小鱼，就从小河游到大海，吐一个泡泡送给你，衔一棵海草送给你。我要是小仙女，

就在天空中飞来飞去，摘一颗星星送给你，摘一朵小花送给你。

我要是一只小蚂蚁，就爬到高山顶上，摘一颗雨点送给你，摘一朵小花送给你。

我要是小兔子，

就从草地跳到胡萝卜园，把一根胡萝卜送给你，拔一些青菜送给你。

我要是潜水艇，就开进海里，

采一颗五彩的水草送给你，摘一簇金色的珊瑚送给你。

我要是一朵向日葵，就每天站在你的花园里，送给你一个金色的太阳，送给你好吃的瓜子。

我要是一只萤火虫，就从地下飞到天上，给你照明，

送你一颗颗流动的星星。

我要是一个秋千，就每天站在院子里，给妈妈荡秋千。

送给妈妈美好的时光，送给妈妈甜蜜的阳光。

我要是一颗流星，就划过天空，

把流星过后的光芒送给你，把月亮项链送给你。

我要是一头大象，就走遍树林，

找一颗橡树种子送给你，找一片有露珠的树叶送给你。

可是，

我只能是一个小孩子呀，我只能每天对你说妈妈我爱你。篇二:《仿写儿童诗》

仿写《我想》

我想把小嘴唇，

放在小蝴蝶上。

当小蝴蝶飞在空中，

人们能听到我的歌唱，

唱啊，唱~

唱出春天的乐章。

我想把小鼻子，

接在兰花上。

当兰花悄悄绽放，

就能闻见扑鼻的幽香，闻啊，闻~

闻出来春的芬芳。

我想把小耳朵，

装在小鱼上。

当小鱼在海里遨游，

就听见海豚们的合唱，{仿写儿童诗50字以上}. 听啊，听~

大海是我的课堂。

我想把我自己，

种在春天的土地上。

变小树长得茂盛，

变茶花，开得美丽。

成为柳叶和柳絮，

更是我最大的愿望。

我会飞啊飞~

飞到遥远的地方。{仿写儿童诗50字以上}.

不过，飞到遥远的地方，

要和爸爸、妈妈商量商量……我想把鼻子

安在花丛中

闻着那沁人的芳香

随着风儿飘荡

飘呀，飘——

飘进春姑娘的怀抱里

我想把小手

接在柳树的枝条上

抚摸柔软的春风

感受春天的美好

画呀，画——

画出了一幅美丽的画卷

我想把耳朵

放在小树的枝头上

听小鸟欢乐的叫声

听小溪欢快地流淌听呀，听——听到了一曲欢快的歌谣

我想把梦想

种在童年的土地里品味成长的乐趣变小鸟，变大雁那是我最大的梦想给我一对飞翔的翅膀

我要飞呀飞呀——飞向向往的地方

仿写《儿童的水墨画》

花丛

蝴蝶停在绿叶上微微振翅，

蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，

欢声笑语融入整个草地。

"哈哈哈----"

"哈哈哈----"

榕树下

水珠在青青荷叶上滚动，

蛙鸣一声一声富有节奏。

簇簇枝叶长满榕树，

更想在树下品味书香。哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境。哇---

童年像一幅水墨画

自由自在，

悠然自得。

我陶醉在其中，

谱写一阙动听的乐章。学校

听不见小鸟在枝头歌唱

只是读书声传遍校园

书页在课桌轻轻翻动，

墨水从笔尖慢慢的流出

小手高高举在老师跟前{仿写儿童诗50字以上}.

也想向老师诉说自己的心声{仿写儿童诗50字以上}.

学校

小燕子停在枝头，忘记了舞蹈，

仰着头静静的听着，听着。

麻雀也不在叽叽喳喳，轻轻的聆听。

原来，教学楼里正在演奏一曲读书交响乐。清脆的下课铃声，打破了校园的寂静。

孩子们奔出教室，跑向操场，嬉戏，玩耍。