第二章 Flash编程基础

2.1 第一段示例代码
打开Flash CS3 Professional，选择【文件】|【新建】，或者 打开 ，选择【文件】 【新建】 按Ctrl＋N，弹出新建文档对话框。选择“Flash文档 ＋ ，弹出新建文档对话框。选择“ 文档 按确定新建一个Flash文档。点击“图 文档。 （ActionScript3.0）”，按确定新建一个 ） 文档 点击“ 的第1帧 层1”的第 帧，按【F9】弹出动作面板，输入以下代码： 的第 】弹出动作面板，输入以下代码： //这是我第一次写 这是我第一次写ActionScript脚本 脚本 这是我第一次写 var sum:Number; var count:Number = 5; sum = 0; for (var i:Number = 1; i<=count; i++) { sum = i*(i+1)/2; trace("1累加到 累加到"+i+"的值为："+sum); 的值为： 累加到 的值为 }
3.1 语法错误与处理
文档， 例：新建Flash文档，输入以下代码： 新建 文档 输入以下代码：
var today:Date=new Date(); trace("今天是："); 今天是： 今天是 trace(today.getFullYear()+“年 年 +(today.getMonth()+1)+”月 月 "+today.getDate()+"日"); 日
2.3 知识点
这段代码包含以下知识点： 这段代码包含以下知识点：
自定义函数 逻辑运算符 复合逻辑关系 关系运算符 位运算符 转义字符
【详细介绍请看doc教案】
2.3 语法与结构小结
自此我们已经用三个简短的代码将 ActionScript脚本语言的语法结构，以及数组 脚本语言的语法结构， 脚本语言的语法结构 的使用，内置类的使用进行的大致的讲解。 的使用，内置类的使用进行的大致的讲解。由 于本书的定位不是讲解ActionScript的用法， 的用法， 于本书的定位不是讲解 的用法 而是用ActionScript开发游戏，所以仅对这些 开发游戏， 而是用 开发游戏 基础知识点到为止。 基础知识点到为止。 建议： 编程基础.doc”为教 建议：以“第二章 Flash编程基础 编程基础 为教 全面学习ActionScript的语法与结构。根 的语法与结构。 材，全面学习 的语法与结构 据给出的各种知识表， 据给出的各种知识表，自己引申出各种例子进 行练习。知道将这些知识点都掌握为止。 行练习。知道将这些知识点都掌握为止。
1.4 动作面板
所有的代码都在动作面板（脚本编辑器） 所有的代码都在动作面板（脚本编辑器） 中输入和编辑。 中输入和编辑。 点击相应的位置， 点击相应的位置，就会显示这个位置的 代码。 代码。 打开动作面板： 打开动作面板：按F9键，或者点击【窗 键 或者点击【 口】|【动作】命令。 【动作】命令。
1.4 动作面板
动作面板如下图所示： 动作面板如下图所示：
动作面板组成： 动作面板组成：
•脚本版本选择 脚本版本选择 •语言元素列表 语言元素列表 •当前代码位置 当前代码位置 •工具栏 工具栏 •脚本助手 脚本助手 •代码窗口 代码窗口 •菜单与帮助 菜单与帮助 【详细介绍请看 doc教案】 教案】 教案
2.1 第一段示例代码
保存文件， 按Ctrl＋S保存文件，然后选择【控制】 ＋ 保存文件 然后选择【控制】 |【测试影片】，或者按 【测试影片】 或者按Ctrl＋Enter测 ＋ 测 试影片。 试影片。 弹出两个窗口： 弹出两个窗口：
Flash作品的窗口（为何空白？） 作品的窗口（为何空白？） 作品的窗口 输出窗口（何时出现？） 输出窗口（何时出现？） 输出的内容？ 输出的内容？
2.2 知识点
这段代码包含以下知识点： 这段代码包含以下知识点：
数组对象以及多维数组的使用 嵌套循环 内建数学类Math的使用 内建数学类 的使用 数据类型转换 编译器的严谨模式与非严谨模式
【详细介绍请看doc教案】
2.3 第三段示例代码
程序说明：寻找一个 寻找一个1000以内的，能被 整除并且二进制数的第四位是 第五位 以内的， 整除并且二进制数的第四位是0第五位 寻找一个 以内的 能被7整除并且二进制数的第四位是 的数字。 是1的数字。 的数字 输入以下代码： 输入以下代码： var testNumber; var count = 0; do { count++; //随机产生一个 ～1000之间的整数 随机产生一个1～ 随机产生一个 之间的整数 testNumber = Math.round(Math.random()*1000); } while (!correctNumber(testNumber)); trace(“找到一个能被 整除并且二进制数的第四位是 第五位是 的数字： 找到一个能被7整除并且二进制数的第四位是 第五位是1的数字 找到一个能被 整除并且二进制数的第四位是0第五位是 的数字： \r"+testNumber); trace("总共循环了 总共循环了\""+count+"\"次"); 总共循环了 次 function correctNumber(para1:Number) :Boolean { if (para1%7 == 0 &&(para1>>3)%4 == 2) { return true; } else { return false; } }
2.3 第三段示例代码
保存文件， 按Ctrl＋S保存文件，然后选择【控制】 ＋ 保存文件 然后选择【控制】 |【测试影片】，或者按 【测试影片】 或者按Ctrl＋Enter测 ＋ 测 试影片。会得到如下的输出结果： 试影片。会得到如下的输出结果： 找到一个能被7整除并且二进制数的第四 找到一个能被 整除并且二进制数的第四 位是0第五位是 的数字： 第五位是1的数字 位是 第五位是 的数字： 693 总共循环了"5"次 总共循环了 次
3.1 语法错误与处理
简单的方法： 简单的方法：看代码的颜色 ActionScript代码带有某些色彩，以便区分各种类型 代码带有某些色彩， 代码带有某些色彩 的标识符。默认情况下，关键字是蓝色 字符串是绿 蓝色， 的标识符。默认情况下，关键字是蓝色，字符串是绿 色，注释是灰色，函数与变量是黑色。如果发现非预 注释是灰色，函数与变量是黑色。 灰色 黑色 期的颜色，就可以确认代码中存在语法错误。 期的颜色，就可以确认代码中存在语法错误。 例如本例的代码在动作面板中的颜色为： 例如本例的代码在动作面板中的颜色为：
自ActionScript3.0起，这个框架被规范化为 起 显示对象（ 显示对象（DisplayObject）层次结构。在层 ）层次结构。 次结构的框架下挂在诸如脚本、声音等， 次结构的框架下挂在诸如脚本、声音等，就组 成了最终的Flash作品。 作品。 成了最终的 作品
1.2 典型的 典型的Flash作品的结构 作品的结构
※解决 解决Flash游戏编程在编程基础方面的问题。 游戏编程在编程基础方面的问题。 解决 游戏编程在编程基础方面的问题
1.1 ActionScript代码的地位 代码的地位
ActionScript代码在 代码在Flash中的逻辑地位： 中的逻辑地位： 代码在 中的逻辑地位
从属地位，动画为主，脚本为辅。 从属地位，动画为主，脚本为辅。
//定义一维数组 定义一维数组 var myArray:Array = new Array(4); for (var i=0; i<4; i++) { //一维数组的每个元素为一个新的一维数组 一维数组的每个元素为一个新的一维数组 myArray[i] = new Array(6); for (var j= j<6; j++) { //给数组元素赋随机值 给数组元素赋随机值 myArray[i][j] = int(Math.random()*10); } //输出一维数组 输出一维数组myArray[i] 输出一维数组 trace(myArray[i]); }
2.1 知识点
这段代码包含以下知识点： 这段代码包含以下知识点：
代码注释的语法 变量声明与赋值的方法 数据类型与默认值 显式类型指定及其意义 程序结构语句 基本数学运算 【详细介绍请看doc教案】 trace语句介绍 语句介绍
2.2 第二段示例代码
目的：建立一个 × 的二维数组 的二维数组， 目的：建立一个4×6的二维数组，每个数组元素保存 一个0～ 的随机整数 然后输出这个数组。 的随机整数， 一个 ～10的随机整数，然后输出这个数组。 输入以下代码： 输入以下代码：
2 语法与结构
本章节讲解ActionScript的语法与结构，但并 的语法与结构， 本章节讲解 的语法与结构 不按教科书的方式详细讲解。 不按教科书的方式详细讲解。而是完全将 Flash CS3看作是一种面向对象的编程开发环 看作是一种面向对象的编程开发环 境，以最简练的代码讲解ActionScript的语法 以最简练的代码讲解 的语法 与结构。 与结构。从简练的代码中引申出来的各种编程 概念和知识面，则以列表的方式平铺。这种方 概念和知识面，则以列表的方式平铺。 法可以使大家利用以前所学的其它语言的编程 知识，快速过渡到ActionScript编程上来。 编程上来。 知识，快速过渡到 编程上来
Flash应用框架： 应用框架： 应用框架
Flash的总体结构就是一个影片剪辑 的总体结构就是一个影片剪辑 ），而几乎所有的多媒体内容都是挂 （MovieClip），而几乎所有的多媒体内容都是挂 ）， 在这个影片剪辑中的某个分支之上，包括脚本（ 在这个影片剪辑中的某个分支之上，包括脚本（代 ），形成一个树形结构 形成一个树形结构。 码），形成一个树形结构。