分镜头剧本表格模版教案资料
(完整word版)分镜头脚本表格——示例
特写
侧平移拍，
少女的急速迈动的双脚
低沉，悠远的旋律
5
特写
侧平移拍，
少妇胳膊跨着的包袱
6
特写
侧平移拍，（消微仰拍）
小女孩紧紧搂住少女的脖子
师傅我来喽！
7
大特写
正拍移动镜头
少妇的眼睛，垂在额前被汗珠打湿的头发
8
近景
正拍，摇
树后突然闪出两个彪壮的大汉，手持凶器，面带坏笑
紧张促急的旋律结束
9
近景
侧拍，摇
两个大汉逼近，少妇吓得后退
《菩萨像》分镜头剧本
编剧：中国剧目
导演：
主演：
第一场：（旁晚）森林
镜号
景别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
大全景
仰拍，固定摄影
天空，夕阳落山
低沉，悠远的旋律
画面淡入（空镜头
2
全景
俯拍摇动镜头
夜幕临前的树林，阴森恐怖
动物急促的脚步声，远处小溪流淌。
画面淡入(空)
3
中景
正拍到侧拍，推进摇动镜头
少妇背着小女孩匆忙赶路，小道的树林有森恐怖
10
大特写
正拍固定摄影
少女极其惊慌的神色，绝望的脸
第二场年轻雕刻的假（小伙子的院落）
1
特写
2
近景
3
全景
4
中景
5
近景
6
近景
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
特写
分镜头剧本格式(范例)
分镜头剧本格式（范例）
场号：１镜号：１序号：１
时间：秋，白昼场地：橡树林道具：
主角：鸟，橡树
配角：山丘
取景：全角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：多媒体剪接：秒数：５”
开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
（主题音乐。
）
场号：１镜号：２序号：２
时间：接上场地：同上道具：
主角：橡树之实
配角：鸟
取景：近角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：４”
开镜：橡树
场号：１镜号：３序号：３
时间：接上场地：同上道具：
主角：啄木鸟，种子
配角：虫
取景：特写角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：４”
开镜：一枝树干，坚固累累。
场号：１镜号：４序号：４
时间：接上场地：同上道具：
主角：种子，幼芽，松鼠
配角：
取景：近角度：高度：
用镜：跟运镜：由上向下
特效：同上剪接：秒数：４”
开镜：种子落在地上。
（
场号：１镜号：５序号：５
时间：接上场地：同上道具：
主角：松鼠
配角：种籽
取景：近角度：高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：３”
开镜：松鼠由左入镜，挖个地洞，将种籽藏起。
场号：１镜号：６序号：６
时间：接上场地：同上道具：
主角：??鸟
配角：种籽
取景：近角度：４５度高度：
用镜：切运镜：
特效：同上剪接：秒数：３”
开镜：一只??鸟，由左方入镜，仔细在树上选了一粒种籽，衔在口中，飞向左方。
分镜头剧本样本
分镜头剧本样本第一场：公园- 拍摄地点：公园- 时间：早晨镜头1：外景-公园- 描述：公园的景色宜人，有花花草草和一些游玩设施。
- 动作：斜切角度拍摄整个公园。
镜头2：中景-男主角入场- 描述：男主角穿着休闲装，迈着轻快的步伐走进公园。
- 动作：从公园侧面镜头，男主角的身影进入画面。
镜头3：特写-男主角眺望远方- 描述：男主角站在公园的高处，手扶栏杆，眺望远方。
- 动作：特写男主角侧脸，表情认真。
第二场：咖啡馆- 拍摄地点：咖啡馆- 时间：下午镜头1：外景-咖啡馆- 描述：咖啡馆外部有露天座位和遮阳伞，氛围轻松舒适。
- 动作：正面拍摄咖啡馆建筑外观。
镜头2：中景-女主角等待- 描述：女主角坐在咖啡馆内，手里拿着一本书，等待男主角的到来。
- 动作：后面特写女主角读书的手和书本。
镜头3：特写-男主角进入咖啡馆- 描述：男主角走进咖啡馆，目光扫视四周找寻女主角的身影。
- 动作：跟随男主角的脚步，特写他的表情紧张。
第三场：海边- 拍摄地点：海边- 时间：傍晚镜头1：外景-海边- 描述：海边风景壮丽，有浪花拍岸的声音。
- 动作：斜切角度拍摄海边的波涛汹涌。
镜头2：中景-男女主角对话- 描述：男女主角站在海边对话，身旁有一排海景房。
- 动作：中景拍摄男女主角的对话，表情轻松愉悦。
镜头3：特写-男主角悄悄牵女主角的手- 描述：男主角在对话过程中悄悄牵住了女主角的手。
- 动作：特写男主角的手悄悄握住女主角的手。
以上是《分镜头剧本样本》的一个简要示例，用于描述场景和动作，供参考之用。
分镜头剧本表格
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
分镜头剧本表格
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特写
日历标注：纪念日
在日历上的红圈
3
特写
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
大全
十字路口
十字路口车来车往 画面大全景
4
2
转向站台
公交车站
公交车停下 a下车， 公交车开走，a露面，
3
3
中
天桥楼梯
A上楼梯 （脚步）噔噔噔
4
特写
A脸部特写
集回忆 郁闷 伤心 痛苦 沉着压抑的脸（抽烟）
5
跟着a背后
回家的路
跟在后面走
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
6
全
进小区
A走回自家小区
7
特写
信箱
有一封信（去年的）
特写
电梯
A在电梯中拆开信（这是去年的时候他们写给一年后的自己的信）
特写
电梯
感慨 的脸 和表情
中
门
关上“彭”
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特
日历
一个圈圈
打开抽屉或衣橱之类的
拿出一张黑白照片 ，凝视片刻
镜号
景别
分镜头剧本表格
分镜头剧本表格简介分镜头剧本表格是一种电影或电视剧的剧本表格，用于详细描述每一个镜头的拍摄情况。
分镜头剧本表格通常由编剧、导演和摄影师等人组成的创作团队共同制作。
它是电影或电视剧拍摄前最重要的准备工作之一，旨在帮助创作团队精确规划每一个镜头的拍摄细节，从而确保拍摄的顺利进行。
分镜头剧本表格格式分镜头剧本表格的格式一般如下：序号拍摄时间场景镜头拍摄位置拍摄角度发现物品备注12…n表格中各列的含义如下：•序号：该镜头在整个剧本中的编号，如第一场第一镜头，第二场第三镜头等。
•拍摄时间：拍摄该镜头的具体时间，如果该镜头需要在不同时间拍摄，则在该列中填写多个拍摄时间。
•场景：该镜头所在的场景说明，例如“室内”，“户外”等。
•镜头：该镜头具体描述，例如“特写”，“近景”等。
•拍摄位置：该镜头的摄制位置，例如“室内左侧”，“桥上”等。
•拍摄角度：该镜头的拍摄角度，例如“俯视角”，“仰视角”等。
•发现物品：该镜头需要涉及到的具体物品，例如“鼠标”，“文件夹”等。
•备注：其他需要注意的细节，例如剧本对该场景的情绪要求等。
如何编写分镜头剧本表格1.确定剧本基本信息首先，需要确定剧本的基本信息，包括编剧姓名、导演姓名、摄影师姓名、制片人姓名等。
这些信息会出现在整个剧本的封面上。
同时还需要确定拍摄的时间、地点、演员、服装、道具等方面的信息。
这些基本信息是进行后续拍摄的基础。
2.确定剧本各个场景的要求其次，需要对整个剧本进行分场，对每个场景进行详细描述，包括场景类型、场景构造等方面的信息，这些信息都需要填写在表格中的“场景”列中。
对于每个场景，应该尽可能详细地描述，将情节、人物、语言等各方面要素都描述清楚，以便后续的拍摄制作。
3.拟定每个场景的拍摄计划确定好每个场景的要求之后，需要对每个场景的拍摄计划进行制定。
在这一步中，需要确定的是每个场景所需要拍摄的镜头数量，镜头的类型、位置、角度等信息，同时还需要尽可能考虑到每一个细节。
分镜头剧本范本(精编文档).doc
叫喊声
同上
25
全景
切镜
操场
老师与学生激烈打斗{参考格斗游戏}
2 S
同上
26
全景
真镜头
操场
学生血量减少
2 S
同上
27
中景
切镜头
教室
男主角回到现实,
1S
叠化
同上
28
特写,
切镜头
教室
同学倒地,面目呆滞
2S
同上
29
特写
甩镜头
教室
老师目凶狠
1S
同上
30
特写
切镜
教室
男主角表情惊恐
2 S
此为以老师视角为主观镜头
2 S
以男主角为主观镜头
15
特写
切镜
教室
男主角坏坏的笑
3 S
16
特写
切镜
教室
男主角伸手扯了一下女同学的头发
2 S
以男主角为主观镜头
17
特写
固定镜头
教室
女同学回头白了一眼
2 S
同上
18
全景
切镜头
教室
男主角看向门口,全班同学一起看过去
1 S
一个学生喊了声报告
同上
19
中景,
移镜头
教室
老师放下手中的粉笔看向学生
4S
4
近景
切镜
客厅
男主角面带笑容
1S
嘴巴发出玩耍的声音
5
中景
拉镜头
客厅
男主角手上拿着小汽车模型玩耍
2S
同上
6
特写
移镜头
客厅
镜头跟着小汽被男主角在餐桌上滑到左边
分镜头脚本表格
《》分镜头剧本景别:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。
拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。
(二)跟镜头：顾名思义，就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄，以便连续而详细地表现他的活动情形，或在进行中的动作和衷情。
(三)摇镜头：这是指摄影机放在固定位置，向左右环顾，摇摄全景，或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄。
它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的。
(四)推镜头：是指被摄人位置不动，只移动摄影机推成近景或特写镜头。
同一个镜头内容，缓慢地推近，给人以从容，舒展和细微的感受。
快推则产生紧张，急促、慌乱的效果。
推拍，可以引导观众更深刻地感受人物的内心活动，加强气氛的烘托。
(五)主观镜头：是将电影的镜头当作剧中人物的眼睛来观察和表达客观事物的，它可以模拟感觉、渲染气氛。
主观镜头比较普遍的是用来表现人物在特殊情况下的精神状态，也常用来反映人物的幻觉，想象，这在电影中是经常出现的。
同时，对于刻画人物性格也有突出的作用。
(六)空镜头：这种镜头，以具体的视觉形象(即画面)表明一定的时间、地点、没有人物，没有语言，只表现具有一定寓意的自然景物和气氛的场面。
如山、水、海、青松、花草、白云、月亮、飞鸟等。
分镜头表格模板
14
中-近
微推
人往门方向走去，影子上身
同下
15
中近
固
地面上有影子
16
特写
固
女演员眼睛，反应过来有人，转身
17
中
固
转身想要开枪
同14
18
特写
固定
枪被打掉
同下
19
特写
固定
枪被打到地上
20
中
固
克隆人往前走
带克
21
中
固定
女演员用另一只手扎克隆人
22
特
固定
手被擒住，慢慢往下折
同18
中近
固
克隆人恍惚一下
同24，升高
31
中
固
女演员看准机会，挣脱手，扎中克隆人
32
特
固
针管的液体迅速推入
33
中
固
克隆人后退两步倒地抽搐
带克脸，尝试带可儿前景
34
中
固定
女演员喘息着后退
同下
35
中全
固
克隆人抽搐渐渐停止
36
中
固定
女演员惊魂未定的站起来
同34
37
近-全
移
慢慢的走向窗户
38
特
固
望着窗外震惊的眼神
5
中近
固定
监视器里的人猛撞了一下铁门，没开
6
中近
固
主角往监视器前走了一步，迅速回到桌上
7
小全
固
打开抽屉从里面拿出两根试管
同2
8
近
固定
扭开试管，两液体混合
9
特写
固定
分镜头脚本表格范例
近景8金芳在图书馆自习看书3`s推音乐:波尔卡
近景一边玩手机一边吃9金芳3`s跟快进巧克力
近景10金芳玩手机游戏2`s反打
大特写11金芳使劲戳手机2`s
特写12金芳趴在桌子上听歌3`s
13特写金芳书丢在一边，叹气2`s 14全景金芳晚上推门进入寝室2`s
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
对白
金芳:你知道Biblioteka 今天有多惨吗,你15近景金芳，任奥寝室对话15`s反打别看了～
…… 16大特写任奥起床5`s推
17近景任奥金芳任奥叫金芳起床9`s跟
18全景任奥金芳收拾准备去图书馆20`s跟音乐《逆战》19全景任奥金芳出宿舍楼5`s跟
20近景金芳任奥吃早饭，对话5`s反打
21全景金芳任奥进入图书馆3`s摇
快进22近景金芳任奥在图书馆自习30`s音乐《逆战》23近景任奥摇头睡去3`s
金芳摇醒任奥24近景任奥金芳10`s讨论问题
25半身景任奥金芳发现学霸3`s
音乐26全景会美上楼梯6`s摇跟只是因为在人群中多看了你一眼
去问学霸27全景任奥金芳4`s央求学霸
任奥金芳学28中近景学习5`s霸
任奥金芳学29中景学习5`s霸
监考老师和学30小全景考试10`s摇跟生
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
查成绩31特写金芳10`s跟祈祷考试必过
32特写金芳成绩合格欢欣雀跃5`s摇跟慢镜头
分镜头脚本表格范例
分镜头脚本
《学渣去哪儿》关金芳任奥董雪
镜号景别人物场景时间拍摄方式备注
特写闹钟想起，被吵醒，1金芳2`s翻身
大特写2金芳关闹钟2`S
近景从床上坐起，迷迷糊3金芳3`s糊
分镜头剧本表格
跟着a背后
回家的路
跟在后面走
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
6
全
进小区
A走回自家小区
7
特写
信箱
有一封信（去年的）
特写
电梯
A在电梯中拆开信（这是去年的时候他们写给一年后的自己的信）
特写
电梯
感慨 的脸 和表情
中
门
关上“彭”
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
特
日历
一个圈圈
打开抽屉或衣橱之类的
拿出一张黑白照片 ，凝视片刻
Ns
中
床的另一侧
床边突然出现两只手 爬上来
特
转换到床的另一侧
B背影，头缓缓入境 手在a脸部划过（有爱的手呀）
侧面（前提是女人的脸不出现）
特
B头靠在a身边躺下（有爱呀有爱）
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
黑景（铃声）
远
白天了
家里（手机短信）
特写
短信屏幕“妈妈今天来看看你”
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
1
镜号
景别
场景
画面
时间
拍摄方式
分镜头稿本设计教学设计
《分镜头稿本设计》总体设计方案一、课程设置1.1课程基本信息表1课程信息表课程名称：分镜头稿本设计课程代码：学分：6学时：96授课时间：授课对象：课程类型：先修课程：《电脑辅助设计（PHOTOSHOP）》《动画技法》《动画剧本创作》后续课程：《原画设计》、《动画运动规律》《FLASH动画》本课程在专业课程体系中的位置：图1课程体系表1.2课程定位《分镜头稿本设计》是主要面向动画分镜设计师岗位设置的课程，是高职动漫制作技术专业的一门专业核心课程。
与中职、培训班和本科院校的区别在于：更加注重项目实做，注重时效性，课程内容安排与企业需求相一致。
1.3课程设计理念与思路（1）课程设计理念分镜头稿本设计课程是一门理论与实践相结合的课程，依照课程目标，以培养学生“分镜头稿本设计”能力为主线，设计教、学、做一体化,学习内容项目化课程。
让学生在学习的过程中体验工作的过程，以学生为主体，教师致力于探寻如何引导学生发挥想象力，将想象力付诸于影片的设计制作中。
以能力训练项目为载体，让学生养成收集素材、积累素材、使用素材的能力和习惯，在极大程度开发学生的创造力想象力的同时，也引导学生丰富自己的知识，勤学多练，为以后的学习、工作打下良好的基础。
图2课程设计理念表（2）课程设计流程分镜头稿本设计这门课程是面向动漫制作技术专业开设的一门专业必修课程，课程设计采用多种教学方法，注重引导学生。
按照分镜头稿本的应用分为两个部分，一是本门课程的重点，动画分镜头稿本设计；二是本门课程的拓展课程，漫画分镜头稿本设计。
其中，动画分镜头稿本设计，按照分镜头稿本设计制作流程和方式又划分为：分镜头稿本设计理论部分、分镜头稿本设计的画面表现和分镜头稿本设计的摄影基本原则三个模块。
而漫画分镜头稿本设计，着重于讲述漫画分镜头的基础知识，包括：动画和漫画分镜头的区别，比如漫画镜头里的运动和声音的表达方式，漫画的镜头表达方式等内容；还包括了拓展内容，漫画分镜头技巧的讲解。
分镜头脚本文字表格3
编剧：
导演：
摄影：
主演：
第一场：
镜号
景别
摄法内容备注 Nhomakorabea画面声音
1
全景
跟
上帝让一群人搬十字架
2
远景
定
其中有一个人，身强力壮，却很懒
3
远景
定
他嫌十字架太重，想要切掉一点
上帝，这个太重了，让我把它切掉一点吧
4
远景
定
他在切十字架
5
远景
跟
他扛起十字架，出发了
6
远景
定
他很快追上了其他人，很明显，他背的十字架比较轻
7
远景
定
他还是嫌十字架重，很明显，他很懒
上帝，让我再切掉一点吧，我会背的更好的
8
远景
定
他又切掉了一截
9
远景
定
他很开心，因为他又轻松了不少
10
远景
跟
他再一次跟上了他们
11
全景
定
到了一处断崖前面，中间没有桥梁可以通过
12
全景
定
大家都放倒了十字架，在断壁面前搭起了一个路，通过十字架，走到对岸去了
13
远景
定
19
20
第二场：
镜号
景别
摄法
内容
备注
画面
声音
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
分镜头剧本 Word 文档
专题片文件资料
目录
一、故事梗概
二、剧本分解表
三、分镜头剧本
四、拍摄日程表
五、制作日程表
六、预算
一、故事梗概
生活在城市的她，终日在城市狭小的空间生活，从一个盒子到另外一个盒子，拥挤、疲惫、束缚，城市的高楼阻挡了她望远的目光。
或许是因为一颗畏惧的心，她不能迈开自己怯弱的脚步。
她多么想拥抱山野那肆无忌惮的花香，来无影去无踪的山风，一气而泻的白练，插天傲立的山峦。
本片想要表现的是一颗自由的心灵，一个崇尚自然真的心灵。
二、剧本分解表
工作人员：
设备：摄像机一，录音机一
道具：背包，帽子
演员：一个女演员
服装【市区场景和山中场景服装要有所变化】
化妆【根据服装变】
……
三、分镜头剧本
四、拍摄日程表
第一天：市区【下雨天】
第二天：东肖森林公园【晴天】
五、……
六、预算
食物
门票。
分镜头稿本格式表(常用表格)
全
固
（小夏左侧拍，露出男生真面目）小夏走，经过男生，男生起身拉住她的手腕。小夏被力气带着回头。
43
特
固
（过女肩）男生认真的说：“不是骗你，是我忘不了你。”
44
特
固
（过男肩）小夏冷笑：是吗？（顿一下）我经不起第二次欺骗。
45
特
固
小夏狠狠地甩开他的手
46
中
固
小夏狠狠地甩开他的手，大步走开。留下他在原地。朋友刚从厕所出来，愣住了，男生转过头去看她，她恨恨地看了他一眼，冲出去追小夏。
30
近
固
5
男友将她转着拉入自己怀中。然后两人对视。男友俯身吻了下去。
31
特
固
1
“啪”一双手将一本书摔在桌上
32.
近
固
5
从小夏右侧拍两人，任夏望着朋友，她站着一边收拾东西一边对夏说：小夏，想些什么呢。小夏摇了摇头。
33
近
固-移
14
镜头正面。朋友：走吧。人都走完了。（镜头后方两个同学正收拾东西陆续离去）小夏回头望了望，收拾了东西和朋友朝门口走去。镜头左移，拍摄到门口。
34
全-近
固-摇
23
两人挽着手从楼梯下来。一路有说有笑。朋友看着小夏的手机：微信帅哥是不是喜欢你啊。小夏笑着：哪有，都没见过面，你就知道。。。话语戛然而止。小夏望着前面，消失了笑容。朋友抬头看了小夏，顺着视线望过去。
35
近
固
2
男友也沉默站着不动。
36
全
固
13
三人站着不动，小夏垂下眼，挽着朋友擦身而过。男友回头望了2秒，也离开了。（向左向右）稳4秒
移
20
拍衣服，小夏身子前倾，露出环境食堂，镜头由后背从右方移动到正面。她正一边吃饭，一边摇手机。朋友声音传来：小夏，摇帅哥了没
表格 分镜头稿本模版
台词/解说词
背景音乐
地点
拍摄时间
道具
序号
景别
时间（秒）
内容
台词/解说词
背景音乐
地点
拍摄时间
道具
序号
景别
时间（秒）
内容
台词/说词
背景音乐
地点
拍摄时间
道具
时间秒内容台词解说词背景音乐地点拍摄时间道具101112序号时间秒内容台词解说词背景音乐地点拍摄时间道具序号时间秒内容台词解说词背景音乐地点拍摄时间道具序号时间秒内容台词解说词背景音乐地点拍摄时间道具
序号
景别
时间（秒）
内容
台词/解说词
背景音乐
地点
拍摄时间
道具
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
序号
景别
时间（秒）
分镜设计教案
四、镜头设计
动画片的世界是虚拟的现实与梦幻空间，动画片的镜 头设计也是虚拟真实摄影机的镜头设计。
电影中有一种手法，“多机位拍摄”。呈现在画面中的是 一组描述同一事物，同一时间，不同角度的镜头组接方式。
五、影响画面设计的其它因素
节奏是镜头画面设计的重要环节。可它既不是单张的画 面构成，也不是单独依靠镜头的切换来达到某种效果。影片 的节奏是由故事情节、音乐、台词、动作等诸多因素综合而 成的。
1.制作分镜表 三维动画影片依然需要制作分镜表，将脚本以动画的表现
方式分解成一系列可摄制的镜头，大致画在纸上。
2.背景设定 背景设定，根据导演的意图绘制出作品中的空间环境。
3.人物设定 人物设定负责设计角色的造型、身材比例、服装样式、不
同的眼神及表情，并标示出角色的外貌特征、个性特点等。 和平面动画电影有所不同的是，三维动画电影需要呈现出角 色的立体形态，所以角色设定常常是由雕塑来完成的。
时间：该镜头的画面时间长度，一般时间是以秒为单位。
画面：用文字阐述所拍摄的具体画面。这是写清画面最重要的 一栏，该栏要写得具体形象，有时为将拍的画面讲清楚，在 这一栏对拍摄的技巧也写出来。如镜头推近某物体的局部
解说：对应某一组镜头的解说词，它必须与画面密切配合，协 调一致。
音响：在对应的镜头上标明使用的效果声。
分镜头的作用:
剪辑师进行后期制作的依据和蓝本，也是演员和所 有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再 创作的依据。
分镜分类
1 影片分镜
影片分镜用以解说1个场景将如何构成。人物等 被写体以多大的比例收入镜头成为构图、做出什么 动作。摄影机要从哪个角度切入或带出、摄影机本 身怎么移动、录映多少时间等。
（10）.上色检查
分镜头脚本表格之欧阳学创编
《》分镜头剧本景别:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。
拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。
(二)跟镜头：顾名思义，就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄，以便连续而详细地表现他的活动情形，或在进行中的动作和衷情。
(三)摇镜头：这是指摄影机放在固定位置，向左右环顾，摇摄全景，或者跟着拍摄对象的移动进行摇摄。
它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的。
(四)推镜头：是指被摄人位置不动，只移动摄影机推成近景或特写镜头。
同一个镜头内容，缓慢地推近，给人以从容，舒展和细微的感受。
快推则产生紧张，急促、慌乱的效果。
推拍，可以引导观众更深刻地感受人物的内心活动，加强气氛的烘托。
(五)主观镜头：是将电影的镜头当作剧中人物的眼睛来观察和表达客观事物的，它可以模拟感觉、渲染气氛。
主观镜头比较普遍的是用来表现人物在特殊情况下的精神状态，也常用来反映人物的幻觉，想象，这在电影中是经常出现的。
同时，对于刻画人物性格也有突出的作用。
(六)空镜头：这种镜头，以具体的视觉形象(即画面)表明一定的时间、地点、没有人物，没有语言，只表现具有一定寓意的自然景物和气氛的场面。
如山、水、海、青松、花草、白云、月亮、飞鸟等。