高考历史复习 第5练 近代中国的探索与近代化的缓慢发展 甲午中日战争至五四运动前经典提升卷
2016年高考历史复习 第5练 近代中国的探索与近代化的缓慢发展 甲午中日战争至五四运动前经典提升卷
第5练近代中国的探索与近代化的缓慢发展甲午中日战争至五四运动前经典提升卷一、选择题(每题2分，共24分)1．(2015·山东文综，19)史学研究受时代和社会环境的制约与影响。
下表所列为1949～1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。
表中“丁”指的是( )A.太平天国运动B．义和团运动C．戊戌变法D．辛亥革命2．(2015·北京文综，17)近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公地。
公文中有“仰慕天恩，准予改拨”等语。
该公文应出现于( )A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．预备立宪时期D．中华民国初期3．(2015·江苏单科，8)下表展示了1914～1920年华商火柴厂的发展情况。
对表中数据的解读正确的是( )A．辛亥革命直接导致了1914～1915年工业发展B．火柴进口量的递减影响着华商投资额的递增C．火柴业发展折射出近代民族工业的某些特征D．反对“二十一条”推动了1920年的投资高潮4．(2014·海南单科，16)晚清时期清政府实行专利制度，允许企业享有长时间生产经营垄断权。
1912年北京政府规定专利保护期限最高为5年。
后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时，未获批准。
这反映了民国初期( )A．建立了系统完善的经济法制体系B．经济立法鼓励工商业自由竞争C．中央政府限制官营商业的发展D．经济法规得以完全遵照执行5．(2015·浙江文综，19)从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明( )A．专制与民主构成传统社会的主要矛盾B．民主共和取代君主专制是世界潮流C．杰出人物对历史发展进程起决定作用D．封建专制制度长期延续影响历史进程6．(2014·海南单科，15)1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。
高考历史大二轮复习 第五讲 近代中国的探索与近代化的全面展开教学案-高三全册历史教学案
第五讲近代中国的探索与近代化的全面展开(1894～1919)通史概览一目了然[阶段特征]从甲午中日战争到五四运动是资产阶级民主革命的高峰时期，资产阶级先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，资产阶级在政治、经济、文化的舞台上都异常活跃。
这一时期也是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的时期，由传统农业社会逐步向近代工业社会转变，中国近代化全面展开的时期。
[整体感知]1．政治上：随着列强侵华的加剧，中国半殖民地半封建的社会秩序最终确立，民族危机空前加剧。
民族资产阶级先后提出了君主立宪、民主共和等政治方案，探索在中国建立资产阶级民主政治的道路，但都以失败告终。
2．经济上：甲午中日战争后，民族资产阶级在“实业救国”思想影响下，积极创办实业，民族资本主义得到初步发展。
第一次世界大战期间是民族资本主义发展的“黄金时期”。
社会生活也因政治运动和文化思想运动的推动向文明化方向发展。
3．思想上：资产阶级提出的维新思想、三民主义、民主和科学思想，在社会上起到了思想启蒙的作用。
4．社会生活上：维新变法运动、辛亥革命和新文化运动推动了社会生活的巨变，服饰、礼仪、交通、通信、大众传媒等都发生了巨大的变化。
考点整合一一突破[主干知识重构——理线索]整合一民族危机加深与中国人民的探索一、深重的民族危机1．甲午战争中国战败，中国半殖民地半封建化程度大大加深，列强趁机掀起瓜分中国的狂潮，中华民族面临空前的生存危机。
2．1900年，八国联军发动侵华战争。
1901年，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成。
二、中国人民的探索1．戊戌变法：1898年，维新派发动了戊戌变法，标志着政治领域的近代化开始启动。
2．义和团运动：19世纪末，农民阶级掀起了义和团运动，提出了“扶清灭洋”口号，最后被中外反动势力联合镇压。
3．辛亥革命(1)条件：①经济基础：民族资本主义经济的初步发展。
②思想基础：孙中山提出了“三民主义”。
③组织基础：资产阶级革命团体广泛建立，1905年，全国性的资产阶级革命政党——同盟会成立。
高中历史必修一 二轮复习课件：近代中国的觉醒与探索——近代化的整体缓慢发展(1894—1919)
1.多角度考查甲午中日战争对中国社会转型的影响 (1)列强侵华方式：由以商品输出为主转为以资本输出为主。 (2)民族危机程度：半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀 起瓜分中国的狂潮。 (3)民族资本主义发展：民族资本主义获得初步发展，民族资 产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌变法、辛亥革命。 (4)学习西方内容：由学习器物转向学习制度。 (5)革命力量：中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图 存行列。
2.注重对先进中国人探索与抗争的理解认识 (1)辛亥革命对太平天国运动的突破。 ①从组织形式(资产阶级革命政党——同盟会)、领导阶级(民 族资产阶级)、革命纲领(三民主义)、斗争目标(资产阶级共和 国)等角度理解辛亥革命对太平天国运动重大突破的表现。 ②从经济(民族资本主义发展)、阶级力量(民族资产阶级力量 壮大)、民族危机进一步加深、资产阶级启蒙思想的广泛传播 及清政府的政治腐败等角度理解原因。
高三历史二轮复习
近代中国的觉醒与探索——近代化的 整体缓慢发展（1894—1919）
——从甲午战争到五四运动前
阶段特征 划分阶段 总结特征
从甲午中日战争到五四运动(1894～1919年)是中国近代 阶段特 化的高峰时期,政治民主化(戊戌变法、辛亥革命)、经
征 济工业化(民族资本主义发展的春天)、思想科学理性化 (新文化运动)都有长足的发展
结合所学知识，请以日本崛起、扩张和一战为例分 析国际背景对国内状况带来的影响？
拓展视野 提升素养
政治上 经济上
甲午战后民族危机日益严重；戊戌变法； 义和团运动 （扶清灭洋）； 八国联军侵华 、辛丑条约；辛亥革命； 清末新政、预备立宪；五四运动
民族资本主义初步发展 民族资本主义进一步发展
思想上
康梁维新思想；实业救国思想； 三民主义；新文化运动； 社会主义思想
2019版高考历史复习第五讲近代中国的探索与近代化的全面展开(1894～1919)课件
二、中国人民的探索 1．戊戌变法：1898年，维新派发动了戊戌变法，标志着政治 领域的近代化开始启动。 2．义和团运动：19世纪末，农民阶级掀起了义和团运动，提 出了“扶清灭洋”口号，最后被中外反动势力联合镇压。
3．辛亥革命 (1)条件：①经济基础：民族资本主义经济的初步发展。②思 想基础：孙中山提出了“三民主义”。③组织基础：资产阶级革 命团体广泛建立，1905年，全国性的资产阶级革命政党——同盟 会成立。④实践：各地革命党人发动的起义。 (2)过程：①武昌起义：1911年10月，武昌起义胜利，清朝统 治土崩瓦解。②建立民国：1912年元旦，中华民国成立，孙中山 就任临时大总统。③制定约法：1912年3月颁布《中华民国临时约 法》，这是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家 临时大法。④袁世凯就任临时大总统：1912年2月，宣统帝下诏退 位；3月，袁世凯在北京正式就任临时大总统。
(3)意义：推翻封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国， 使民主共和的观念深入人心。 (4)局限：由于资产阶级的软弱性和妥协性，未改变中国的社 会性质。
整合二 中国民族工业的曲折发展和近代社会生活的变迁 一、民族工业的曲折发展 1．民族资本主义的初步发展：甲午战争后，清政府放宽对民 间设厂的限制，“实业救国”思潮兴起，商办企业数量和规模迅 速扩大。
பைடு நூலகம்
(3)以康、梁为代表的资产阶级维新派把西方资本主义政治学 说与传统的儒家思想相结合，比较全面、系统地发展了早期维新 思想，并使这种思想的影响从一种社会思潮演变为一场资产阶级 的改良运动。 (4)以孙中山为代表的资产阶级革命派与维新派在兴民权、改 革政治制度上具有一致性，但革命派主张用暴力推翻清王朝，并 建立资产阶级共和政体。 (5)以陈独秀为代表的资产阶级激进派与维新派、革命派在反 封建上具有一致性，但激进派主张通过学习西方的思想文化来救 国图强，并掀起了新文化运动。
2020高考历史高分大二轮复习第5讲近代中国的觉醒与探索__甲午中日战争后至五四运动前课件
第5讲近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争后至五四运动前阶段甲午中日战争到五四运动(1894～1919年)，中国近代化的整体发展阶段特征政治西方列强侵华不断加剧，先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争，民族危机空前加剧；资产阶级先后发动了戊戌变法和辛亥革命，推动中国民主化进程；清王朝被推翻，中华民国建立后，出现军阀割据局面经济西方列强对华经济侵略进入以资本输出为主的阶段；自然经济进一步解体，但仍占据主导地位；洋务运动破产，民族资本主义进一步发展思想向西方学习经历了从器物到制度再到思想的发展阶段，资产阶级维新思想、三民主义思想、民主与科学思想先后成为思想界的主流，新文化运动后期，马克思主义开始传播，与传统文化一起形成多元思想并存的格局生活维新变法运动、辛亥革命和新文化运动推动了社会生活的巨变，服饰、礼仪、交通通讯、大众传媒等出现了向近代化演进的趋势主题一 列强侵华加剧和中国人民的抗争与探索一、甲午中日战争对中国社会转型的影响(1)列强经济侵略：由以商品输出为主转为以资本输出为主。
(2)民族危机程度：半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮。
(3)民族资本主义发展历程：民族资本主义获得初步发展。
(4)清政府政策调整：面对进一步发展的内忧外患，清政府调整政策，推行新政，以适应近代化发展趋势，达到维护统治的目的，客观上加速了辛亥革命的到来。
(5)民族资产阶级的改良或革命运动：民族资产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌变法、辛亥革命，最终推翻清王朝统治，建立民主共和政体。
(6)学习内容：由学习器物转向学习制度。
(7)革命力量：中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列。
二、辛亥革命对太平天国运动的四大突破及原因(1)突破①组织形式：从旧式的宗教组织“拜上帝会”发展到近代资产阶级革命政党——同盟会。
②领导阶级：从旧式的农民阶级发展到近代民族资产阶级。
③革命纲领：从农民阶级绝对平均主义的《天朝田亩制度》发展到近代资产阶级革命纲领三民主义。
高考历史二轮总复习 第一步 第5讲 近代中国的觉醒与探索-甲午中日战争至五四运动前课时提升训练
第5讲近代中国的觉醒与探索-甲午中日战争至五四运动前课时提升训练(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2015·广东梅州高三总复习质检)关于甲午中日战争中国失败的原因有多种观点。
丁一平在《对甲午海战的再认识》中认为：纵观世界海战史，在一场海战中，一支海军舰队战死或以身殉国、尽节以终的将领占到高级指挥军官半数以上，是极为罕见的。
这有力地驳斥了( )A．“清政府昏庸腐败”的观点B．“李鸿章避战求和”的观点C．“中国战略战术落后”的观点D．“北洋海军腐朽无能”的观点解析：选D。
本题考查1840至1900年间列强侵略——甲午中日战争。
海军舰队并不能代表清政府，故A项错误；海军舰队战死和殉国官员多并不能说明李鸿章没有避战求和，故B项错误；殉国官员多并不能说明战略战术不落后，故C项错误；海军舰队官员的殉国等行为可以说明北洋海军并不是腐朽无能的，如果是腐朽无能，贪生怕死，那么他们怎么会殉国呢，故D项正确。
2．(2015·天津红桥区高三下学期质检)罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体的依附地位。
”要研究这一状况产生的原因，应首选的不平等条约是( ) A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》解析：选C。
本题考查甲午中日战争——《马关条约》。
《南京条约》开始五口通商，外国刚刚开始外贸渗透，故A项错误；《北京条约》开放更多的通商口岸，进一步打开中国市场，但未涉及“投资”，故B项错误；抓住关键信息“外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”，《马关条约》规定外国可在华设厂，外国渗透方式从商品输出转向资本输出，故C项正确；《辛丑条约》未涉及投资内容，故D项错误。
高三二轮历史 复习 近代中国的觉醒与探索 ——甲午战争后到五四运动
阶段特征：资产阶级民主革命的高峰时期，资产 阶级在政治、经济、思想文化等舞台上异常活跃
侵华战争 时间 甲午中日 战争 八国联军 侵华战争
原因
条约
影响
事件
义和团运 动 维新变法 辛亥革命
时间
阶级
指导思想 评价 或口号
阶段
产生 初步发展（19 世纪末） 短暂春天（一 战期间）
较快发（1927—
—1936） 日益萎缩 （1937—1945） 陷入绝境 （1945—1949）
(2)结合所学知识,简析1901-1911年间中国民族 工业发展特点形成的原因。(7分)
(2)清政府放宽民间设厂限制,鼓励发展工商业;实业救 国思潮兴起;轻工业投资少、见效快;长江流域和沿海 地区受西方经济影响较深;受到外国资本的挤压。(7分)
1、中国近代民族资本主义的特征（角度提示：产生、 结构、分布、设备技术管理、企业产生发展全过程）
2、（2013· 宁波市模拟题）从《南京条约》 到《马关条约》再到《辛丑条约》的签订， 主要反映了 A、资本主义侵华国家的不断增多 B、资本主义不同阶段的对外侵略特征 C、中国通商口岸开放的不断深入 D、资本主义商品输出的侵略要求
考点二：中华民族的抗争与探索
1、（2013· 安徽省示范高中联考卷）1935年林 语堂曾痛心疾首地评论道：“1911年的革命不 过在种族革命上获得了胜利，它不过是粉碎了一 个皇权，而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘 灰。”此评论 A.全面否定辛亥革命的历史作用 B.认为辛亥革命基本实现了三民主义 C.为辛亥革命不彻底而深感惋惜 D.强调革命未根本改变中国社会性质
2、（2013· 海南单科· Ｔ27）(13分)根据材料并结合 所学知识回答问题。 材料 据统计,1858-1911年间全国民族资本所设立 的资本在1万元以上的民用工矿企业有953家,创办资 本总额为2亿多元。而1901-1911年就设立了650家 工矿企业,资本总额为1.4亿多元,其中江苏162家,湖 北82家,广东54家,四川42家,直隶37家,浙江36家,奉 天(今辽宁)30家,福建22家,安徽21家,山东20家,湖南 11家,江西10家。各主要工业部门具体发展情况见下 表。
高三历史二轮专题 近代中国的探索与中国近代化的整体发展——甲午中日战争至五四运动前(共54张PPT)(1)
• 资产阶级的维新思想、三民主义、民主和科学思想先 思想：
时空 通史组合——近代政治
• 一、民族危机加深 • 1．甲午中日战争 • (1)原因：明治维新后日本为满足资本主义发展需要加紧对 外扩张。 • (2)过程：1894年丰岛海战日本挑起战争，黄海大战中国失 去黄海制海权。 • (3)结果：1895年日本强迫清政府签订《马关条约》。 • (4)影响：大大加深了中国半殖民地半封建化程度，列强掀 起了瓜分中国的狂潮，中国各界民众以不同的形式开展救 亡图存斗争。 • 2．八国联军侵华 • (1)原因：义和团运动危及列强在华利益。 • (2)结果：1901年中国被迫签订《辛丑条约》。 • (3)影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
• 2．(2011· 新课标全国卷)1900年6月21日，清政府颁布“ 向各国宣战懿旨”。6月26日，两江总督刘坤一、湖广 总督张之洞等与列强在上海领事商定《东南保护约款》 ，规定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地 均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为 主”。这表明( ) • A．列强在华势力受到有效遏制 • B．清政府中央集权面临危机 • C．地方实力派成为列强代理人 • D．地方势力与朝廷分庭抗礼 • 解析：由材料信息可知，虽然清政府颁布了向各国宣 战的懿旨，但刘坤一、张之洞等的行为明显与清政府 的意图相违背，这说明他们不服从于中央政权，反映 了清朝统治集团内部出现危机，故选B项。
深化探究 甲午中日战争是中国近代史上的重要转折点
（1）列强侵华方式： 列强由以商品输出为主转向以资本输出为主。
（ • 2）民族危机程度：
半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮。 • （3）民族资本主义发展历程： • 民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级开始登上历史 舞台，领导了戊戌变法和辛亥革命。 • （4）学习内容： • 向西方学习由学习器物转向学习制度和思想。 • （5）革命力量： • 中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列。
高考历史高分大二轮复习 第5讲 近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争后至五四运动前精练(含解析)-人
第5讲近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争后至五四运动前一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·某某某某模拟)《全球通史》记载，“西方列强除了控制沿岸港口外，还控制了一些大的内河航道，他们维持着几支炮舰舰队，在从某某到某某的1 500里长的、横穿中国中心的长江巡逻。
”该现象发生在( )A．《某某条约》签订后B．《某某条约》签订后C．《马关条约》签订后 D．《辛丑条约》签订后解析：根据材料“从某某到某某……的长江巡逻”，结合所学可知，《马关条约》开放某某、某某、沙市、某某为通商口岸，列强势力深入中国内地，故C项正确。
答案：C2．(2018·某某中原名校联考)1899～1900年，美国先后两次发出照会：承认列强在华势力X围，并要求其他列强“不得以任何方式进行干涉”“保全中国领土及行政的完整，世界各国可以获得同等和公正的条件，在清帝国从事贸易”等等。
材料中的照会( ) A．反映出美国意在保持中国领土和行政的完整B．协调列强在华利益矛盾并促进中国局势稳定C．因为利益问题促使美国与列强关系迅速恶化D．反映美国是列强在亚太地区争夺的主角之一解析：材料反映的是美国的门户开放政策，作为后来者的美国希望通过承认各国的势力X围来换取各国打开自己的势力X围，为美国在华经济侵略拓展市场，D项正确。
材料中美国照会是为了维护美国的利益，A项错误；美国的门户开放政策推动列强共同瓜分中国，并没有促进中国局势的稳定，B项错误；美国的门户开放政策符合西方列强在华的共同利益，并没有导致美国与列强关系迅速恶化，C项错误。
答案：D3．(2018·某某某某调研)辛亥革命进行中，某某某某县的巡防营与起义的革命党人打了起来，最后把革命党人堵在当地学堂，由于发现学堂里还有师生，双方居然自动停战，师生撤离到安全地带后，双方再打。
类似情况在起义各地多有发生。
其原因是( ) A．交战双方遵守国际公法 B．崇尚人道主义精神C．新式学堂享有领事保护 D．传统重学风气影响解析：材料显示双方为避免学堂的师生伤亡而停战，这是重学的表现，与中国传统文化一脉相承，D项正确。
第8讲 近代中国的探索与近代化的缓慢发展 甲午中日战争至五四运动前
第8讲近代中国的探索与近代化的缓慢发展——甲午中日战争至五四运动前[理线索·让脉络更清晰][明特征·让认知更深刻]考点1民族危机的加深和中国人民的抗争第1步悟真题·考情研析命题点一：考查中国半殖民地化的表现1．(2011·全国高考新课标卷)1900年6月21日，清政府颁布“向各国宣战懿旨”。
6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》，规定“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保中外商民人民产业为主”。
这表明()A．列强在华势力受到有效遏制B．清政府中央集权面临危机C．地方实力派成为列强代理人D．地方势力与朝廷分庭抗礼解析：选B本题考查清朝末期面临的严重的统治危机，意在考查获取与解读信息及分析问题的能力。
由材料信息可知，虽然清政府颁布了向各国宣战的懿旨，但刘坤一、张之洞等的行为明显与清政府的意图相违背，这说明他们不服从中央政权，反映了清朝统治集团内部出现危机，故选B项。
命题点二：考查本历史阶段的近代化进程2．(2014·全国高考新课标卷Ⅰ)1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。
参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。
这一事件的发生表明()A．废八股断送读书人政治前途B．改制缺乏广泛的社会基础C．知识分子在政治上极为保守D．新旧学之间矛盾不可调和解析：选B据材料信息可知，当时以梁启超为代表的维新志士提出了废除八股取士的主张，但这一主张遭到了近万名举人的强烈反对，说明这一改制缺乏广泛的社会基础，故选B项。
A项只是表面现象，不是本质问题；C项表述有误，事实上知识分子是政治运动中最活跃的群体；D项表述有误。
3．(2013·全国高考新课标卷Ⅰ)现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是()A．洋务运动—戊戌政变—清末新政B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命解析：选B本题考查中国现代化的历程，意在考查灵活运用所学知识说明历史观点的能力。
高考历史复习 第5练 近代中国的探索与近代化的缓慢发展 甲午中日战争至五四运动前原创导向卷
第5练近代中国的探索与近代化的缓慢发展甲午中日战争至五四运动前原创导向卷一、选择题(每题2分，共24分)1．下图所示杂志，由日本东京博文馆1894～1895年出版。
该杂志涉及的历史事件对中国产生的影响是( )A．民族资本主义发展进入“短暂的春天”B．向西方学习进入政治制度阶段C．中国完全陷入半殖民地半封建社会D．洋务运动创办的近代企业全部破产2．孙中山说：“自经此役，中国民主政治，已为国人所公认，此后复辟帝制诸幻想，皆为得罪于国人而不能存在……”“此役”之后( )A．中国开启近代化第一步B．结束中国千年封建制度C．民主观念逐渐深入人心D．帝制复辟绝迹中国历史3．亚里士多德在《政治学》中明确指出：“把权威赋予人等于引狼入室，因为欲望具有兽性，纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀。
”针对这一现象，先进的中国人于20世纪初设计的解决方案是( )A．《孔子改制考》B．《革命军》C．《中华民国临时约法》D．《论人民民主专政》4．马克思在1857年的《波斯与中国》中写道：“简单地说，我们不要像骑士般的英国报纸那样去斥责中国人可怕的残暴行为，最好承认这是保卫社稷和家园的战争，这是保存中华民族的人民战争。
”在这段话里，马克思( )A．赞扬了中国人民反抗外来侵略的斗争精神B．斥责了中国人民反抗侵略的斗争C．肯定了英国报纸对“中国人可怕的残暴行为”的斥责D．认为英国侵略军具有骑士风度5．某同学在研究性学习时，制作了下面的图表。
据此，他在分析近代铁路营运效应时，可以得出的结论是( )A．促进了近代新型城镇的兴起B．为工矿企业发展提供了条件C．增强了地区性市场的影响力D．农产品的长途贩运不断增加6．“甲午战争之前，帝国主义国家在华投资总额约2亿至3亿美元，而到1902年，激增至15亿美元，增加了约4至6倍。
到1914年，又增至22.5亿美元，比1902年增长49.4%。
到1930年增为34.8亿美元，比1914年增加54.6%。
2018高中历史人民版一轮课件：专题8 近代中国的探索与
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(3)内容:宣传西方启蒙思想,批判君主专制,提出了开国会、设议 院、实行君主立宪的主张。 (4)特点:将西方启蒙思想与中国儒家思想结合起来,利用进化论 思想来宣传维新变法。 (5)影响:为戊戌变法奠定了思想基础;起到思想启蒙的作用,是中 国近代第一次思想解放潮流。
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2.三民主义 (1)背景 ①民族危机的加深。 ②戊戌变法等救亡运动的失败。 (2)提出:1905年,孙中山在《民报· 发刊词》中,把同盟会纲领阐发 为“三民主义”。 (3)内容 ①民族主义(民族革命),即“驱除鞑虏,恢复中华”,用革命暴力手段 推翻清政府统治。 ②民权主义(政治革命),即“创立民国”,推翻君主专制,建立资产阶 级民主共和国。 ③民生主义(社会革命):即“平均地权”。
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2.民族工业的短暂春天 (1)背景 ①中华民国的建立和民国政府实行了有利于经济发展的政策。 ②民族资产阶级受“实业救国”思潮的影响,积极投身于兴办实业 的运动中。 ③抵制日货、提倡国货等群众性的反帝爱国运动的有力推动。 ④第一次世界大战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。 (2)表现:1912—1919年,纺织业和面粉业发展最快。 (3)代表:张謇、荣宗敬、荣德生等。 (4)影响:为新文化运动和中国民主革命向新民主主义革命的转变 提供了阶级和经济基础。
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(4)评价 ①性质:比较完整的资产阶级民主革命纲领。 ②进步性:表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求,反 映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,推动了资产阶 级民主革命运动的发展。 ③局限性:没有明确提出反对帝国主义的要求,也没有彻底的土 地革命纲领。
四、19世纪末20世纪初的思想解放潮流 1.维新思想 (1)背景 ①19世纪末,民族资本主义经济初步发展,民族资产阶级力量逐 渐壮大。 ②甲午中日战争后列强掀起瓜分狂潮,民族危机日益严重。 ③西方民主政治思想的传播,早期维新思想的产生。 ④洋务运动的失败使先进人士认识到改革制度的必要性。 (2)兴起:19世纪90年代初,维新思想进一步发展,代表人物有康有 为、梁启超、严复、谭嗣同等。
高考历史大一轮复习 阶段七 近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争至五四运动前阶段提升学案 岳麓版
阶段七近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争至五四运动前阶段提升(七)模块命题角度考频考情说明政治文明(2017·全国Ⅲ，41)近代中国社会转型中政治变化5年3考1.从模块内容看，思想部分是考查的重点，政治、经济考查逐渐增多，综合性考查加强。
政治主要从近代化角度考查重要历史现象的影响；经济主要考查经济结构的变动；思想主要考查中西思想观念的碰撞与交融。
2.从题型看，选择题与非选择题并重，非选择题主要是从通史角度选定主题考查。
3.从命题特点看，主要考查中国近代化的变迁及演变趋势。
(2016·全国Ⅱ，40)近代海外移民及华侨对中国近代化的贡献(2013·全国Ⅰ，29)晚清现代化的趋势(戊戌变法、辛亥革命)经济文明(2017·全国Ⅱ，29)从思想角度考查近代习俗的变化5年3考(2016·全国Ⅲ，41)19世纪末20世纪初清政府自开商埠与经济结构变动(2014·全国Ⅱ，28)从思想角度考查近代中国的服饰变革思想文明(2017·全国Ⅲ，41)近代中国社会转型中思想变化5年7考(2016·全国Ⅲ，28)梁启超与“诗界革命”(2016·全国Ⅲ，29)洋务派与维新派思想之争(2016·全国Ⅰ，40)康有为、严复有关人口问题的主张及评价(2015·全国Ⅱ，29)康有为的思想主张(2015·全国Ⅱ，29)近代维新派对儒学的认识(2013·全国Ⅱ，40)当时中国的知识分子对西学的态度主题一近代前期从“师夷长技”到民主与科学思想的演变【主题综述】近代前期中国向西方学习经历了“器物”、制度到思想文化的历程。
(1)洋务派的“中体西用”思想，学习西方仅停留在“器物”的层面上。
(2)中日甲午战争后，资产阶级维新派登上历史舞台，大力宣传维新变法思想，主张君主立宪制，孙中山提出三民主义，推翻清朝统治，推动了中国政治民主化的进程。
第8讲 近代中国的探索与近代化的缓慢发展——甲午中日战争至五四运动前
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②中华民国临时政府成立：1912 年 1 月 1 日，孙中 山在南京宣誓就任临时大总统，以五色旗为国旗。 ③制定约法： 1912 年 3 月颁布 《中华民国临时约法》 ， 这是近代中国第一部具有资产阶级性质的民主宪法。 ④袁世凯就任临时大总统：1912 年 2 月，宣统帝下 诏退位，3 月，袁世凯在北京正式就任临时大总统，辛亥 革命的果实落入袁世凯手中。 (3)意义：辛亥革命结束了封建君主专制制度，建立 了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心，促进 了民主革命的发展。
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运用多元史观评价辛亥革命的意义 (1)从革命史观来看：辛亥革命是中国近代史上一次 伟大的资产阶级民主革命。 (2)从现代化史观看 ①政治上：辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两 千多年的君主专制政体，建立了资产阶级民主共和国。 ②思想上：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动， 使人们获得了一些民主和自由的权利，民主共和观念深 入人心。
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解析：据材料可知义和团运动激发了中国社会各个 阶层的反帝爱国热情。抗日民族统一战线的形成出现在 20 世纪 30 年代，故 A 项错误；义和团运动扶保清政府， 故 B 项错误； 这一现象反映出义和团对外反侵略的诉求， 与对内近代化的诉求无关，故 C 项错误；义和团扶清灭 洋的口号，反映出当时帝国主义侵略的加深、民族危机 的加剧，故 D 项正确。
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(3)民族资本主义发展历程：民族资本主义获得初步 发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，领导了戊戌变 法和辛亥革命。 (4)学习内容：向西方学习由学习器物转向学习制度 和思想。 (5)革命力量：中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投 入救亡图存行列。 二、中国人民的抗争 1．义和团运动 (1)背景：19 世纪末，民族危机空前严重。
【新课标】高考历史复习 第5练 近代中国的探索与近代化的缓慢发展 甲午中日战争至五四运动前
第5练近代中国的探索与近代化的缓慢发展甲午中日战争至五四运动前经典提升卷一、选择题(每题2分，共24分)1．(2015·山东文综，19)史学研究受时代和社会环境的制约与影响。
下表所列为1949～1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。
表中“丁”指的是( )A.太平天国运动B．义和团运动C．戊戌变法D．辛亥革命2．(2015·北京文综，17)近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公地。
公文中有“仰慕天恩，准予改拨”等语。
该公文应出现于( )A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．预备立宪时期D．中华民国初期3．(2015·江苏单科，8)下表展示了1914～1920年华商火柴厂的发展情况。
对表中数据的解读正确的是( )A．辛亥革命直接导致了1914～1915年工业发展B．火柴进口量的递减影响着华商投资额的递增C．火柴业发展折射出近代民族工业的某些特征D．反对“二十一条”推动了1920年的投资高潮4．(2014·海南单科，16)晚清时期清政府实行专利制度，允许企业享有长时间生产经营垄断权。
1912年北京政府规定专利保护期限最高为5年。
后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时，未获批准。
这反映了民国初期( )A．建立了系统完善的经济法制体系B．经济立法鼓励工商业自由竞争C．中央政府限制官营商业的发展D．经济法规得以完全遵照执行5．(2015·浙江文综，19)从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明( )A．专制与民主构成传统社会的主要矛盾B．民主共和取代君主专制是世界潮流C．杰出人物对历史发展进程起决定作用D．封建专制制度长期延续影响历史进程6．(2014·海南单科，15)1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。
2020版高考历史一轮总复习近代中国的觉醒与探索—甲午中日战争至五四运动前(含解析)新人教版
阶段提升练(七)(时间:40分钟满分:85分)编者选题表一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018·湖南岳阳质检)1884年,清政府在新疆设省治理。
翌年,台湾亦升格为省。
嗣后,清政府在东北改将军体制为行省建制,在西藏东部设立具有行省性质的特别行政区。
在内蒙古逐次设立州、府、县,盟、旗的地盘渐渐被压缩。
导致这些变化的主要因素是( )A.注重军事管辖和边防稳定B.国家意识有所提升C.确立中央集权统治的需要D.传统治边政策改变解析:B 材料中将军辖区和办事大臣辖区改为行省体制,有利于中央对地方的控制,巩固国家的统一,台湾升格为省也是为了巩固国防的需要,这说明清朝的国家领土、国家安全意识的提升,B项正确。
不同于将军辖区重军事,行省体制更侧重于民事,A项错误。
中央集权早已确立,C项错误。
D项就是材料本身的含义,没有回答原因,错误。
【新知生成】清朝的地方行政区划:十八个行省,沿用明朝的地方行政制度;五个将军辖区,侧重于军事管理,主要分布在边疆,因俗而治;两个办事大臣辖区,主要管辖藏族地区。
近代以后,清朝出于国防建设的需要,将军辖区改制为行省,台湾提升为行省。
2.(2018·河北衡水摸底)甲午中日战争期间,尽管欧美列强之间矛盾重重,欧洲已经开始形成两大对立的军事侵略集团,但它们都不同程度地支持或纵容日本侵略中国,其主要目的是( )A.压制中国人民革命B.扩大各自的在华利益C.争取日本参加一战D.共同来支配瓜分中国解析:B 根据片面最惠国待遇的规定,日本在中国享有的特权,其他欧美列强也同样享有,日本侵华如果取得成功,欧美列强可以坐享其成扩大在华权益,B项正确。
甲午中日战争前,中国没有爆发革命,A项错误。
当时,一战尚未爆发,C项错误。
D项瓜分中国局面出现在甲午战后,与材料时间不符。
3.中国近代有学者称“夫外货舶来品之侵入,关税自主后犹可挽救,独此病入膏肓之洋商工厂,犹如附骨之蛆,不克(不能做到)消除。
第8讲 近代中国的探索与近代化的缓慢发展(1894—1919)
民族危 机加深政治特征 3、八国联军侵华战争(1900)——《辛丑条约》——完全沦为 ①随着甲午战争和八国联军侵华战争，中国半殖民地半封建 4、一战期间日本企图独占中国（占领德国在山东的租借地，迫使 社会统治秩序最终确立，中国近代两大矛盾趋于汇流，集中体现 袁世凯接受“二十一”条）； 为人民大众同清政府、北洋军阀之间的矛盾 ②资产阶级开始登上政治舞台，先后提出了君主立宪、民主 1、甲午战争后：农民阶级——义和团运动 共和等救国方案，开始探索在中国建立民主政治的道路。 0 救亡图 资产阶级维新派——戊戌变法 存运动 2、八国联军侵华战争后：地主阶级——清末新政和预备立宪 高涨 资产阶级革命派——辛亥革命
高三历史二轮复习
第 8讲 近代中国的探索与近代化的整体发展
——（1894—1919） ——从甲午战争到五四运动前
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考点对应： 1、甲午战争 2、辛亥革命 3、民族工业的曲折发展 4、维新思想、新文化运动
史实梳理 （一）1894年至1919年的政治变化
1、甲午中日战争(1894—1895)——《马关条约》——大大加深
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1．（2013·上海单科·23）①各使馆境界以为专与住用之处， 并独由使馆管理，中国人民概不准在界内居住。 ②大皇帝恩准大英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之上海等 五处港口。 ③大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠。 ④（朝鲜国）向中国所修贡献典礼，嗣后全行废绝。 以上条款引自中国近代四个不平等条约，按签订时间先后排序为 ( ) A．①②③④ B．②④③① C．②③④① D．③④②① 2．（2014·海南单科·14）1899年美国照会英、德、俄、法、 意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补 充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策( ) A．导致列强瓜分中国的狂潮 B．使清政府改变了对义和团的态度 C．扩大了美国在中国的权益 D．推进了中国民族资本主义的发展
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第5练近代中国的探索与近代化的缓慢发展甲午中日战争至五四
运动前经典提升卷
一、选择题(每题2分，共24分)
1．(2015·山东文综，19)史学研究受时代和社会环境的制约与影响。
下表所列为1949～1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。
表中“丁”指的是( )
A.太平天国运动B．义和团运动
C．戊戌变法D．辛亥革命
2．(2015·北京文综，17)近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公地。
公文中有“仰慕天恩，准予改拨”等语。
该公文应出现于( )
A．洋务运动时期B．戊戌变法时期
C．预备立宪时期D．中华民国初期
3．(2015·江苏单科，8)下表展示了1914～1920年华商火柴厂的发展情况。
对表中数据的解读正确的是( )
A．辛亥革命直接导致了1914～1915年工业发展
B．火柴进口量的递减影响着华商投资额的递增
C．火柴业发展折射出近代民族工业的某些特征
D．反对“二十一条”推动了1920年的投资高潮
4．(2014·海南单科，16)晚清时期清政府实行专利制度，允许企业享有长时间生产经营垄断权。
1912年北京政府规定专利保护期限最高为5年。
后财政总长周学熙等为其所设公司申请30年的专利权时，未获批准。
这反映了民国初期( )
A．建立了系统完善的经济法制体系
B．经济立法鼓励工商业自由竞争
C．中央政府限制官营商业的发展
D．经济法规得以完全遵照执行
5．(2015·浙江文综，19)从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明( )
A．专制与民主构成传统社会的主要矛盾
B．民主共和取代君主专制是世界潮流
C．杰出人物对历史发展进程起决定作用
D．封建专制制度长期延续影响历史进程
6．(2014·海南单科，15)1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。
这一现象反映当时( )
A．革命派尚未开展救亡运动B．上海的社会风气相对保守
C．废除帝制成为社会的共识D．改良仍然是社会主流思潮7．(2015·辽宁沈阳模拟)下图是张滨的漫画《甲午轶事》，就甲午战争的结局而言，该漫画反映了( )
A．中国战败的原因在于落后的经济结构
B．甲午战后中国救亡图存运动日益高涨
C．甲午战争是日本资本主义改革的结果
D．战争的结局在于中国落后的政治体制
8．(2015·浙江重点中学协作体模拟)著名学者罗荣渠所著《现代化新论》认为，按照生产方式，社会形态和变化速度，社会变迁可分为四种模式：渐进性微变、突发性微变、创新性巨变、传导性巨变(受外力影响)。
按此工业革命和辛亥革命应分别属于( )
A．创新性巨变、传导性巨变B．传导性巨变、突发性微变
C．创新性巨变、突发性微变D．传导性巨变、渐进性微变
9．(2015·晋冀豫模拟)清政府在1904年正式颁布《商人通例》与《公司律》。
《商人通例》简明扼要地界定了商人的身份和他们的权利、义务；而《公司律》则首次规定公司的组织形式有合资公司、合资有限公司、股份公司和股份有限公司四种。
这反映出( )
A．晚清政府制定了完备的经济法规
B．商人权利和公司制度法律化趋向
C．清政府放弃抑商政策鼓励其发展
D．清朝末年商人政治地位明显提高
10．(2015·河北保定模拟)下表两个时期民族资本主义经济发展的共同点是( )
A.都与政府的政策和“实业救国”思潮有关
B．轻工业、重工业均得到较大发展
C．企业规模呈现不断扩大趋势
D．都为以后革命转型奠定了基础
11．(2015·江苏盐城模拟)1904年，清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中学堂如下课程、课时。
从中可以看出清末教育( )
①注重传授西方文化知识②课程内容倾向于经世致用③旨在培养维新变法人才④逐步向教育近代化发展
A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④
12．(2015·浙江温州模拟)孙中山在《三民主义与中国前途》中指出：“所以倡导民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他。
……兄弟所最信的是定地价的法。
”这表明当时孙中山的民生主义反对( )
A．夺取地主土地B．收买地主土地
C．土地国有政策D．国家核定地价
二、非选择题(第13题15分，第14题11分，共26分)
13．(2015·北京文综，37)历史语境中的语言和文化。
阅读材料，回答问题。
材料一汉语是世界上最古老的语言之一。
秦汉时期，汉字形成统一的书写规范。
官学、书院、私塾大都使用汉语，科举考试亦然。
魏孝文帝改革将汉语作为“正音”。
清朝确立在全国的统治后，很快将汉语作为官方语言。
日本等周边国家的语言也受到汉语影响。
拉丁语最初是古罗马人的语言。
公元1世纪，标准拉丁语形成，与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。
罗马帝国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语言。
17世纪末期以前，西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写，意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自己的民族语言。
材料二16世纪，英语主要是英格兰人的语言。
到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。
二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。
材料三20世纪10年代，《新青年》杂志有过一场汉字存废的讨论，主张废除汉字的学者认为：汉字难识难写，不便推广；“新理新事新物之名词，一无所有”；“欲使中国民族成为二十世纪文明之民族；必以废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。
”
近代以来，汉语中出现了大量的新词汇，下表内容为新词汇示例。
(1)阅读材料一，结合所学，概括上述两种语言文字发展演变的异同。
(4分)
(2)阅读材料二，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。
(4分)
(3)阅读材料三，结合所学，分析“废汉字”主张提出的时代背景；以“挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题，对上表进行解读。
(7分)
(要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
)
14．(2015·湖北孝感模拟)(节选)阅读材料，完成下列要求。
材料一苏州工商公所部分董事功名、职街来源
(注：工商公所为地方政府机构，职衔为实职。
)
苏州商公(第三届)绅商功名、职衔来源所部分董事功名、职街来源
(注：商会是民间组织，职街为虚职。
)
19世纪末20世纪初年，在“重商思潮”的荡激下，明清之际在江南地区比较突出的“士商
相混”现象迅速扩大，成为影响遍及全国的社会潮流。
同时形成了与近代特殊社会经济形态相适应的过渡性社会群体―绅商，即士绅和商人两种身份的结合。
例如：1895年，长江以北的南通新科状元张謇奉命兴办大生纱厂，成为“通官商之邮”的大绅商；1896年长江以南的苏州则有同治年间状元陆润库创办苏纶纱厂。
“状元办厂”一时传为美谈。
此外，还有许多进士与举人都弃士经商，成为知名的绅商。
1905年左右，也可以说是20世纪初各地商会的普遍设立，标志着绅商阶级的形成。
绅商不仅是各地商会的倡议者，而且是各地商会组织的实际把持者，就绅商在商会中的地位和人数看，也可以称商会为绅商团体。
——摘编自马敏《官商之间―社会剧变中的近代绅商》
(1)根据材料一和所学知识，分析清末绅商阶层的来源和形成原因。
(5分)
(2)根据材料一和所学知识，如何看待绅商阶层形成的积极作用。
(6分)。