汉语通论含答案

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电大本科小学教育《汉语通论》试题及答案3

中央广播电视大学2009-2018学年度第二学期“开放本科’’期末考试汉语通论试卷一、填空【每空2分，共20分）1．汉语属于-------语系。

2．按其构造方式的不同，可将词分为--------和____两大类。

3．词义的历时变化主要有三种情况：(1)词义的------；(2)词义的-------- ；(3)词义的____。

4．书面语体包括：(1)一----语体；(2) -----语体；(3)------语体；(4)-------语体。

二、简答（15分）同古代汉语相比，现代汉语主要表现出哪些较为明显的特点？四、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题8分，共16分）1．那件事儿一直被他牢牢地记在心里。

2．校长同意派刘老师去北京的大学进修。

五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。

每小题7分，共14分）1．别人说得对，我们就应该欢迎，并要向别人的长处学习；别人说得不对，也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。

2．他的经济学家朋友都认为他疯了，因为根据“经济人”的说法，人们肯定会把面包统统偷走，他会赔得倾家荡产。

可是他却很有信心，坚持按照自己的方法做了下去。

六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）1．桃树、杏树、李树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

2．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）管子日：“仓廪实而知礼节。

”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。

古之人日：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。

”生之有时而用之亡度，则物力必屈。

古之治天下，至娥至悉也，故其畜积足恃。

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也。

试卷代号：1 166中央广播电视大学2009-2018学年度第二学期“开放本科”期末考试汉语通论试卷答案及评分标准（供参考）2018年7月一、填空（每空2分，共20分）1．汉藏2．单纯词合成词3．扩大缩小转移4．文艺公文科技政论二、筒答（15分）同古代汉语相比，现代汉语在以下方面表现出比较明显的特点：(1)语音方面古汉语有人声，现代汉语普通话里没有。

电大本科小学教育《汉语通论》试题及答案5

试卷代号：1 1 66中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语通论试题一、填空（每空2分，共20分）1．从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：(1) -------- 文字；(2) ---------文字；(3) -------- 文字。

2．一般来说，词应当具备以下特点：(1)语音的-------- 性；(2)语义的------------ 性；(3)结构的 ------------- 性。

3．语体有两大类：(1) -----------语体；(2) ---------- 语体。

4．古代诗歌从形式上看，可以分为两大类，即--------- 诗和--------诗。

二、简答（15分）成语的主要特点及其主要来源。

三、分析下列汉字的音节结构（10分）韵母声调＼声母韵头韵腹韵尾调类调值月是故乡明四、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题8分，共16分）1．写得完美的传记跟活得完美的人生一样罕见。

2．我让孩子把寒假要写的作业都拿出来。

五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。

每小题7分，共14分）1．这些旋律不是每个人都能听见的，因为不是每个人都能理解浪漫主义，但是门德尔松、舒曼和萧邦听见了这些旋律，而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐。

2．只讲民主，不讲集中，那就会走向极端民主化，走向破坏纪律的自由放任主义；只讲集中，不讲民主，就会走向官僚主义，搞“一言堂”和命令主义。

六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）1．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。

2．刘局长放声大笑，那笑声震得桌子上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树，都塞塞索索地发抖。

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。

故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。

尝一脬肉，而知一镬之味，一鼎之调。

现代汉语通论课后答案

现代汉语通论课后答案第一篇：现代汉语通论课后答案第二节词类和功能分析法(P179—180)练习题一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。

1．我的(一)个战友来了。

(数词)2．他去过三(次)上海。

(量词，动量词)3．我不(管)这种事。

(动词)4．青年们要到(山上)去。

(名词)5．桌子(上)有什么?(方位词)6．我们在路上碰到了三个(熟人)。

(名词)7．他刚刚走(进)山。

(趋向动词)8．他会干这种事(吗)?(语气词)9．你给我的书我看完了，(这)是我近年来最喜欢的一本书。

(指示代词)10．这个人非常(出色)。

(形容词)二、标明下列各组词的词性。

坚决——决心(形容词——名词／动词)可爱——热爱(形容词——动词)荣誉——光荣(名词——形容词)企图——意图(动词／名词——名词)答案——答应(名词——动词)气愤——气魄(动词——名词)批语——批示(名词——名词／动词)残杀——残忍(动词——形容词)诱饵——诱惑(名词——动词／名词)兴奋——兴趣(形容词——名词)安心——担心(动词／形容词——动词)：道歉一抱歉(动词——形容词)安慰——欣慰(动词／形容词——形容词)感激——激动(动词——动词／形容词)愉快——高兴(形容词——动词／形容词)三、注明下列句中带黑线词的词性。

1．我们马上开始这项工作。

(动词)2．你说应该朝什么方面考虑?(能愿动词，疑问代词)3．对这个学生的经历，老师们都很了解。

(动词)4．三十岁以上的教师都可以享受休假。

(方位名词，能愿动词)5．新老同学开始都需要出操。

(名词，动词)四、鉴别下列带黑线的词，哪些是形容词，哪些是副词。

1．这里风景的确不错(副词)——这里风景确实不错(形容词)2．长久没有好处(形容词)——永远没有好处(副词)思考题一、划分词类时形态标准和功能标准有什么区别?形态标准，就是根据词的形态——词法范围内表示“性、数、格、时、体、态”等语法意义的语法形式来划分词类。

汉语通论作业（一）参考答案

汉语通论作业（一）参考答案一．1．任意，线2．汉藏3．汉语4．语音，词汇，语法5．字母表，声母表，韵母表，声调符号，隔音符号6．国际音标7．精确，通用，实用，开放8．开口，齐齿，合口，撮口9．阴平，阳平，上声，去声10．音素，音节，语素11．象形，指事，会意，形声，转注，假借12．上下，左右，包围二．汉语形成的历史文化背景（p9—13）从4个因素来回答：1.。

多元性的汉文化的起源2。

具有统一作用的汉字。

3。

传入中国的佛教文化。

4。

社会动荡带来的人口迁徙三．汉语主要有十大方言区（p6—7）北方方言区，吴方言区，湘方言区，赣方言区，客家方言区，闽北方言区，闽南方言区，粤方言区，晋语方言区，平话方言区我们所在的地区属于北方言区的吴方言区四．现代汉语的特点：1．语音方面的特点：没有复辅音，音节中元音占优势，复元音构成的音节多，音节有声调，古汉语有入声，现代汉语普通话里没有入声。

2．词汇方面的特点：结构有双音化的倾向，采用词根复合法构成新词，古汉语里单音节词语占大多数，现代汉语里双音节词语占多数3．语法方面的特点：语序和虚词是表达语法关系的主要手段，词类和句子之间不存在一一对应的关系。

古代汉语里，数词可以直接修饰名词，量词不发达，现代汉语里，数词和名词之间必须有量词。

词类活用现象和省略现象在古代汉语里比现代汉语多，在动词和宾语的语序方面，古代汉语和现代汉语有不同的地方。

（每个方面可以适当举例加以阐述）五．汉语拼音方案的优点：1。

符号数目少2。

书写方便，有助于国际交流。

3 字母音素化，标写语音准确灵活汉语拼音方案的用途：1 给汉字注音，帮助人们正确地识读汉字，矫正读音，成为推广普通话的有力工具。

2 成为少数民族制定文字的依据和基础。

3 在字典注音，图书编目，译写我国人名地名等方面起到了重要作用。

4 当今信息化时代电脑输入信息的主要符号之一。

5 帮助外国人学习汉语，促进国际文化交流。

六．b：双唇不送气塞音清音p：双唇送气塞音清音m：双唇浊音鼻音f：唇齿清音擦音d：舌尖不送气清音塞音t：舌尖送气清音塞音n：舌尖浊音鼻音l：舌尖浊音边音g：舌跟不送气清音塞音k：舌跟送气清音塞音h：舌跟清音擦音j：舌面不送气清音塞擦音q：舌面送气清音塞擦音x：舌面清音擦音zh：舌尖后不送气清音塞擦音ch：舌尖后送气清音塞擦音sh：舌尖后清音擦音r：舌尖后浊音擦音z：舌尖前不送气清音塞擦音c：舌尖前送气清音塞擦音s：舌尖前清音擦音七．声母方面：n和l韵母方面：前鼻音韵母和后鼻音韵母声调方面：阴平变为中降调，阳平变为低升，上声变为半低平，去声变为半高平八．分析音节结构：声母韵头韵腹调类调值摆 b a 上声214皇h u a 阳平35卫u e 去声51惘u a 上声214情q i阳平35九．音节结构的特点：1．每个音节都有声调2．一个普通话音节最多可以有4个音素，最少可以只有一个元音音素3．元音在音节中占优势，每个音节至少有一个元音韵腹4．韵母内部元音出现的位置及他们的组合关系有一定的规律5．一个音节可以没有辅音，辅音也不能单独出现做音节6．关于音节拼写也有一些规律（参考书上）十．普通话声韵配合规律：1．b p m 可以和开口呼，齐齿呼和合口呼中的单韵母u相拼，不能跟撮口呼韵母相拼。

古汉语通论试题及答案高中

古汉语通论试题及答案高中一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词属于古汉语中的“名动同形”现象？A. 走B. 说C. 笑D. 哭2. “之”在古汉语中通常用作什么？A. 助词B. 动词C. 名词D. 形容词3. 古汉语中的“使动用法”是指什么？A. 使动词B. 使名词C. 使形容词D. 使副词4. 下列哪个词是古汉语中的“意动用法”？A. 爱B. 恨C. 思D. 想5. “吾”和“我”在古汉语中分别指什么？A. 吾：我，我：你B. 吾：你，我：我C. 吾：他，我：我D. 吾：我，我：他6. “虽”在古汉语中通常表示什么？A. 虽然B. 但是C. 即使D. 虽然但是7. 下列哪个词是古汉语中的“兼语”？A. 之B. 乎C. 者D. 也8. “于”在古汉语中通常用作什么？A. 介词B. 动词C. 名词D. 形容词9. “既”在古汉语中通常表示什么？A. 既然B. 已经C. 既然已经D. 既然但是10. 下列哪个词是古汉语中的“反问句”？A. 何B. 何如C. 何为D. 何故答案：1-5 A D A C D 6-10 C C D B C二、填空题（每题2分，共20分）1. 古汉语中的“______”是指动词的宾语前置。

2. “______”是古汉语中表示“我”的谦称。

3. “______”是古汉语中表示“你”的尊称。

4. “______”是古汉语中表示“他”的尊称。

5. “______”是古汉语中表示“我们”的谦称。

6. “______”是古汉语中表示“你们”的尊称。

7. “______”是古汉语中表示“他们”的尊称。

8. “______”是古汉语中表示“虽然”的词。

9. “______”是古汉语中表示“但是”的词。

10. “______”是古汉语中表示“如果”的词。

答案：1. 宾语前置 2. 吾 3. 子 4. 君 5. 吾等 6. 尔等 7. 彼等 8. 虽 9. 但 10. 若三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述古汉语中的“使动用法”和“意动用法”的区别。

汉语言通论考试题及答案

汉语言通论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉语中“的”字的用法不包括以下哪一项？A. 定语B. 状语C. 补语D. 谓语答案：D2. 下列词语中，哪一个是多音字？A. 行B. 好C. 了D. 去答案：A3. “一言既出，驷马难追”中的“驷马”指的是什么？A. 四匹马B. 马车C. 马的品种D. 马的数量答案：A4. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自以下哪部作品？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》5. “桃李不言，下自成蹊”中的“蹊”指的是什么？A. 道路B. 树木C. 花朵D. 果实答案：A6. “画龙点睛”这个成语用来形容什么？A. 画技高超B. 点到为止C. 锦上添花D. 画蛇添足答案：C7. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 音乐美妙B. 牛的听觉C. 对牛弹琴D. 徒劳无功答案：D8. 下列哪个词组不是成语？A. 守株待兔B. 画蛇添足C. 望梅止渴D. 坐井观天答案：B9. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗出自哪位诗人之手？B. 杜甫C. 王之涣D. 苏轼答案：D10. “一叶障目，不见泰山”中的“障目”是什么意思？A. 遮挡视线B. 遮挡耳朵C. 遮挡嘴巴D. 遮挡鼻子答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉语中的量词“匹”通常用来计量________。

答案：马2. “朝三暮四”这个成语用来形容人________。

答案：反复无常3. “鹬蚌相争，渔翁得利”这个成语中，“鹬”指的是一种________。

答案：鸟4. “老马识途”中的“识途”意味着________。

答案：经验丰富5. “画龙点睛”这个成语中的“睛”指的是________。

答案：眼睛6. “狐假虎威”这个成语中的“假”字意思是________。

答案：借7. “明修栈道，暗度陈仓”中的“栈道”指的是________。

答案：悬崖上的路8. “一言九鼎”中的“九鼎”象征着________。

汉语通论形考答案

汉语通论形考答案一、填空1、语言符号主要具有两大特点：（任意）性和（线）性。

2、汉语属于（汉藏）语系。

3、世界上使用人口最多的语言是（汉语）4、现代汉语的方言很复杂，大体可以划分为以下几大方言区：（北方）、（吴）、（湘）、（赣）（客家）、（闽北）、（闽南）、（粤）、（晋语）、（平话）方言区。

5、语言的三要素是指（语音）、（语汇）、和（语法）。

6、声音的四个构成要素是指（音高）、（音强）、（音长）和（音色）。

7、根据音色对音素作进一步分类，就可以得到（元音）和（辅音）两个音素类别。

8、《汉语拼音方案》制定之前，我国出现过许多记录语音的方法，其中很重要的两种是（反切）和（注音字母）。

9、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分：（字母表）、（声母表）、（韵母表）、（声调符号）、（隔音符号）。

10、（国际音标）是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。

11、国际音标具有以下特点：（精确）、（通用）、（实用）、（开放）性。

12、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类，称为“四呼”。

具体地说，“四呼”包括：（开口）、（齐齿）、（合口）、（撮口）呼。

13、普通话语音系统共有四个调类：（阴平）、（阳平）、（上声）、（去声）。

14、从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：（音素）、（音节）、（语素）文字。

15、汉字字体从（甲骨文）、（金文）经（篆书）、（隶书）到（楷书），经过了几次重大改革。

16、“六书”包括（象形）、（指事）、（会意）、（形声）、（转注）、（假借），实际上前四种是造字法，后两种是用字法。

17、现代汉字有三种基本结构模式，即（上下）、（左右）、（包围）关系。

18、语言中最小的语音和语义的结合体是（语素）。

19、从不同角度，依照不同的分类标准，可对语素进行不同的分类，比较常见的分类方法有以下几种：按音节数目的不同，将语素分为（单音节）和（多音节）语素；按能否单独成词，将语素分为（成词）和（不成词）语素；按语素在同其他成分组合时位置是否固定，将语素分为（定位）和（不定位）语素。

国家开放大学电大本科《汉语通论》2026-2027期末试题及答案(试卷号：1166)

国家开放大学电大本科《汉语通论》2026-2027期末试题及答案（试卷号：1166）一、填空题（每空2分，共20分）1．汉语属于汉藏汉藏语系。

2．《汉语拼音方案》制定以前，我国出现过多种记录语音的方法，其中很重要的两种是反切和注音字母。

3．从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：(1)音素文字；(2)音节文字,(3)语素文字。

4．书面语体包括：(1文艺语体；(2)公文语体；(3)科技语体；(4)政论语体。

二、简要回答下面的问题（15分）5．现代汉语语汇的丰富性主要体现在哪些方面？答：现代汉语语汇的丰富性主要体现在以下几个方面：第一，数目庞大，成分多样。

现代汉语语汇究竟包括多少词语，很难给出一个非常准确的数字。

不同来源、不同性质、不同特点的词语构成了现代汉语的语汇系统，除了基本词之外，古语词、外来词、方言词及各类固定词语也常为人们所用，而数量众多的同义词的存在更是非常便于人们精密、细致地表情达意。

（5分）第二，构成形式灵活。

语汇的主体——词的构成方式有很多种，而且有的构造方式是非常能产的，这就为新词的创造提供了便利条件。

（5分）第三，语义容量较大。

现代汉语语汇中有大量的多义词存在，而且越是常用的词语，其语义含量往往就越大。

同一语音形式表示多个意义，既能增强语汇系统的表义功能，又能使语汇系统得到简化。

（5分）三、分析下面汉字的音节结构（15分）答：四、用框式图解法分析下面复杂短语（10分）7．生日的时候，婆婆送给她一件自己编织的毛衣。

答：五、用划线法分析下面多重复句（注明层次和关系．10分）8．如果大学的两项基本功能没有变，名校文凭的附加值没有变，那么无论采取哪种招录方式，考生的压力和负担都不会小。

答：六、指明下述语句所用的修辞格（10分）9．好哇，大风，你就使劲地刮吧。

你现在刮得越大，秋后的雨水就越充足。

刮吧，使劲地刮吧，刮来个丰收的好年景，刮来个富裕的好日子。

答：比拟拈连七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（20分）10.孟子对日：“王好战，请以战喻。

汉语通论形成性考核册作业答案参考

汉语通论形成性考核册作业答案参考第一部分：选择题1. 下列词语中不属于委婉语的一项是：A. 啊B. 凡是C. 以差D. 恕劳答案：B. 凡是2. 下列词语中含有同音字的一组是：A. 果冻、果树、大冲B. 河套、套汽车、套语C. 电器房、房奴、蜚声D. 缸装、洋装、装饰答案：C. 电器房、房奴、蜚声3. 下列词语中起替代作用的是：A. 适得其反B. 闪烁其辞C. 内外夹攻D. 不可多得答案：B. 闪烁其辞4. 下列词语中参与费用的是：A. 包工头B. 钱权互换C. 负翁益友D. 朝法夕省答案：C. 负翁益友5. 下列句子中含有逼真的一句是：A. 你偷吃东西，你的嘴巴会长疮。

B. 这篇文章写得真好！C. 他说话很有意思，每次都逗笑了我们。

D. 外面的事情就不要管了，眼不见为净。

答案：A. 你偷吃东西，你的嘴巴会长疮。

第二部分：填空题1. 按照逆水行舟的道理，努力读书是前提，________是动力源泉。

答案：文化自信2. 中国民俗文化丰富多彩，________、________等节庆活动吸引了众多游客。

答案：春节、中秋节3. 汉语成语中的“云淡风轻”意为事情________，无风无浪。

答案：不重要4. 汉字的形体对研究其________、________、________差异等具有重要价值。

答案：起源、变化、地域5. 中国传统戏曲中，京剧是最具________特色的一种剧种。

答案：代表性第三部分：简答题1. 请简述中国的“四大发明”和其对世界的影响。

答案：中国的“四大发明”包括造纸术、印刷术、火药和指南针。

这些发明对世界的影响深远。

造纸术的发明推动了书籍的大规模出版和传播，对文化的发展起到了重要作用。

印刷术的出现使书籍的制作更加方便和快捷，对知识的传承和普及起到了关键作用。

火药的发明革命性地改变了战争的方式，对军事技术的发展做出了重要贡献。

指南针的应用使航海变得更为准确，对地理探索和贸易发展起到了重要推动作用。

汉语通论作业1-4答案

《汉语通论作业1》参考答案一、填空。

1、（1）任意（2）线2、汉藏3、汉语4、语音、词汇、语法。

5、字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

6、国际音标7、精确、通用、实用、开放。

8、开口、齐齿、合口、撮口。

9、阴平、阳平、上升、去声。

10、音素、音节、语素。

11、象形、指事、会意、形声、转注、假借。

12、相离；相接；相交。

二、简述现代汉语形成的历史文化背景。

要点：（1）多元性的汉文化的起源。

（2）具有统一作用的汉字。

（3）古汉语和汉文化。

（4）传入中国的佛教文化。

（5）社会动荡带来的人口迁徙。

具体答案见课本第9页。

三、现代汉语共有哪几大方言区？你所在的地区属于哪个方言区？答：现代汉语大概有如下几个方言区：北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽北方言区、闽南方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区。

吴江话属于吴方言区。

四、同英语及古代汉语相比，现代汉语各有那些方面比较明显的特点？答：同英语相比，现代汉语有如下几个特点：（一）语言方面。

1、没有复辅音。

2、音节中元音占优势，复元音构成的音节多。

3、音节有声调。

（二）词汇方面。

1、词的结构有双音化的倾向。

2、广泛采用词根复合法构成新词。

（三）语法方面。

1、语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

3、有丰富的量词。

同古代汉语相比，现代汉语的特点：1、语音方面。

古汉语里有入声，现代汉语里没有。

2、词汇方面。

古汉语里单音节词占大多数，而现代汉语里则是双音节词多数。

3、语法方面。

（1）古汉语量词不发达，数词可以直接修饰名词。

而现代汉语中数词一般不能直接修饰名词，数词和名词之间必须有量词。

（2）古汉语中词类活用的现象比较多。

（3）省略在古今汉语里都能见到，但这种现象在古汉语中更为多见，更为复杂，成为古汉语比较明显的特点。

（4）古汉语和现代汉语的语序基本上是一致的，但不是完全没有变化，特别是动词和宾语的语序，古汉语有与现代汉语不同的地方。

汉语通论期末试题及答案

汉语通论期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉语中“的”字的用法不包括以下哪一项？A. 定语B. 状语C. 补语D. 谓语答案：D2. 下列哪个词不是汉语中的量词？A. 个B. 只C. 张D. 片答案：D3. 在汉语中，“了”字通常用于表示：A. 过去时B. 将来时C. 进行时D. 完成时答案：D4. “他昨天去了图书馆。

”这句话中，“了”字的作用是：A. 表示过去B. 表示将来C. 表示进行D. 表示完成答案：A5. “他们正在讨论这个问题。

”这句话中，“着”字的作用是：A. 表示过去B. 表示将来C. 表示进行D. 表示完成答案：C6. 汉语中，“是”字通常用于表示：A. 存在B. 所属C. 状态D. 所有答案：B7. “这本书是你的吗？”这句话中，“的”字的作用是：A. 定语B. 状语C. 补语D. 谓语答案：A8. 在汉语中，“了”字与“过”字的区别在于：A. “了”表示完成，“过”表示经历B. “了”表示经历，“过”表示完成C. “了”表示将来，“过”表示过去D. “了”表示过去，“过”表示将来答案：A9. “他明天要来。

”这句话中，“要”字的作用是：A. 表示意愿B. 表示计划C. 表示必须D. 表示可能答案：B10. “她已经完成了作业。

”这句话中，“已经”的作用是：A. 表示过去B. 表示将来C. 表示进行D. 表示完成答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉语中的主谓结构通常由____和____组成。

答案：主语谓语2. 汉语中的状语通常位于____和____之间。

答案：主语谓语3. 汉语中的补语通常位于____之后。

答案：谓语4. 在汉语中，“了”字用于表示____。

答案：完成5. 在汉语中，“着”字用于表示____。

答案：进行6. 在汉语中，“过”字用于表示____。

答案：经历7. 在汉语中，“是”字用于表示____。

答案：所属8. 在汉语中，“的”字用于表示____。

《现代汉语通论》(邵敬敏版)所有课后答案大全

第一节现代汉语词汇概述（P116）练习题一、请运用“同形替代法”来鉴测哪些是语素，哪些不是语素。

语素：研、究、沙龙、汪、洋、仿佛、荒唐、荒、原、精、密、玻璃二、请区别下列语素属于哪一种：成词语素、不成词语素、定位语素、不定位语素。

成词语素：的士、琵琶、啊、过、走、最、清、从不成词语素：微、阿、者、们、晰、言定位语素：啊（语气词）、过（助词）、阿、者、们、最、从（介词）、晰不定位语素：啊（叹词）、的士、琵琶、微、过（动词）、走、清、言三、现在一种女式厚底鞋，有不同的名称：“高底鞋”、“松糕鞋”、“长高鞋”、“增高鞋”，请从文化的角度对这些名称加以解说。

“高底鞋”不叫“厚底鞋”的原因与“长高鞋”、“增高鞋”的名称来由一样，都体现了中国女性极力追求高挑的审美心理。

“松糕鞋”的名称融入了鞋的喻体，该喻体新颖独特，反映了当代社会求新求异的文化心理趋向。

四、判断下面这些词出现在什么历史时期，表现了什么样的时代特征。

“文明戏”是20世纪初指具有西方现代意识的戏剧（还有文明结婚、文明棍）。

“武工队”是指抗日战争时的敌后武装工作队，“支前”是指解放战争时期老百姓支援前线的行为，“保家卫国”是抗美援朝时期出现的词，这后三个词语都表现了当时大敌当前，人民积极备战的时代风貌。

“卫星田”指在浮夸风指导下的虚假的高产田好比放了卫星上天、“大跃进”则是1958年是的一种不顾客观实际冒进左倾的群众运动，这两个词都是20世纪50年代大跃进时期的词语，反映了当时的一种极左思潮。

“工宣队”、“关牛棚”、“插队落户”、“文攻武斗”是“文化大革命”时期的词语，表现了十年动乱期间颠倒黑白、一派混乱的时代特征。

“国格”、“小康社会”、“经济特区”、“外向型经济”、“三陪小姐”、“追车族”是改革开放以后出现的词，有些体现了把发展经济放在首要位置的时代特征，还有些则反映了改革开放过程中出现的一些不良现象。

五、同样是“狗”，中国人常常说：狗仗人势、狗急跳墙、狐朋狗友，而欧美人则对狗情有独钟，请从文化心理上加以分析。

现代汉语通论课后答案

现代汉语通论课后答案第二节词类和功能分析法(P179—180)练习题一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。

1．我的(一)个战友来了。

(数词)2．他去过三(次)上海。

(量词，动量词)3．我不(管)这种事。

(动词)4．青年们要到(山上)去。

(名词)5．桌子(上)有什么?(方位词)6．我们在路上碰到了三个(熟人)。

(名词)7．他刚刚走(进)山。

(趋向动词)8．他会干这种事(吗)?(语气词)9．你给我的书我看完了，(这)是我近年来最喜欢的一本书。

(指示代词)10．这个人非常(出色)。

(形容词)二、标明下列各组词的词性。

坚决——决心(形容词——名词／动词) 可爱——热爱(形容词——动词)荣誉——光荣(名词——形容词) 企图——意图(动词／名词——名词)答案——答应(名词——动词) 气愤——气魄(动词——名词)批语——批示(名词——名词／动词) 残杀——残忍(动词——形容词)诱饵——诱惑(名词——动词／名词) 兴奋——兴趣(形容词——名词)安心——担心(动词／形容词——动词) ：道歉一抱歉(动词——形容词)安慰——欣慰(动词／形容词——形容词) 感激——激动(动词——动词／形容词) 愉快——高兴(形容词——动词／形容词)三、注明下列句中带黑线词的词性。

1．我们马上开始这项工作。

(动词)2．你说应该朝什么方面考虑?(能愿动词，疑问代词)3．对这个学生的经历，老师们都很了解。

(动词)4．三十岁以上的教师都可以享受休假。

(方位名词，能愿动词)5．新老同学开始都需要出操。

(名词，动词)四、鉴别下列带黑线的词，哪些是形容词，哪些是副词。

在一些形态丰富的语言里，一个词属于什么词类，往往由词法上的形式来表示，它包括：形态标志和形态变化。

《现代汉语通论》课后习题答案参考

第一节现代汉语词汇概述（P116）练习题一、请运用“同形替代法”来鉴测哪些是语素，哪些不是语素。

“高底鞋”不叫“厚底鞋”的原因与“长高鞋”、“增高鞋”的名称来由一样，都体现了中国女性极力追求高挑的审美心理。

“松糕鞋”的名称融入了鞋的喻体，该喻体新颖独特，反映了当代社会求新求异的文化心理趋向。

四、判断下面这些词出现在什么历史时期，表现了什么样的时代特征。

“文明戏”是20世纪初指具有西方现代意识的戏剧（还有文明结婚、文明棍）。

“工宣队”、“关牛棚”、“插队落户”、“文攻武斗”是“文化大革命”时期的词语，表现了十年动乱期间颠倒黑白、一派混乱的时代特征。

五、同样是“狗”，中国人常常说：狗仗人势、狗急跳墙、狐朋狗友，而欧美人则对狗情有独钟，请从文化心理上加以分析。

汉语言通论试题及答案

汉语言通论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉语中“的”字的用法不包括以下哪一项？A. 形容词后B. 名词后C. 动词后D. 副词后答案：D2. 下列哪个词不是汉语中的量词？A. 个B. 只C. 把D. 张答案：B3. 汉语中“了”字的用法不包括以下哪一项？A. 表示动作的完成B. 表示动作的进行C. 表示动作的开始D. 表示动作的继续答案：C4. 下列哪个词组不是汉语中的固定搭配？A. 春暖花开B. 秋高气爽C. 冬暖夏凉D. 春暖夏凉答案：D5. 汉语中“把”字句的用法不包括以下哪一项？A. 表示动作的对象B. 表示动作的方式C. 表示动作的结果D. 表示动作的地点答案：D6. 下列哪个词不是汉语中的动词？A. 跑B. 跳C. 看D. 书答案：D7. 汉语中“被”字句的用法不包括以下哪一项？A. 表示被动B. 表示动作的执行者C. 表示动作的承受者D. 表示动作的地点答案：D8. 下列哪个词组不是汉语中的成语？A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画虎不成反类犬D. 画龙不成反类犬答案：D9. 汉语中“是”字的用法不包括以下哪一项？A. 表示判断B. 表示存在C. 表示比较D. 表示强调答案：C10. 下列哪个词不是汉语中的形容词？A. 高B. 矮C. 胖D. 书答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉语中“一”字可以表示数量的_____。

答案：最小单位2. 在汉语中，“了”字用在动词后，表示动作的_____。

答案：完成3. 汉语中“把”字句的结构是_____。

答案：动词+把+宾语4. 汉语中“被”字句的结构是_____。

答案：动词+被+宾语5. 汉语中“是”字句的结构是_____。

答案：主语+是+谓语6. 汉语中“了”字用在句子末尾，表示_____。

答案：肯定7. 汉语中“吗”字用在疑问句末尾，表示_____。

答案：疑问8. 汉语中“了”字用在句子中间，表示_____。

答案：变化9. 汉语中“的”字用在名词后，表示_____。

国家开放大学电大本科《汉语通论》2024期末试题及答案(1166号)

国家开放大学电大本科《汉语通论》2024期末试题及答案（试卷号：1166）一、填空（每空2分，共20分）1.世界上使用人口最多的语言是汉语。

2.现代汉字有三种基本结构模式，即：（1）上下关系；（2）左右—关系；（3）包围关系。

3.构词语素在词中的地位和作用是有区别的，表示实在的词汇意义的语素是词根表示附加意义的虚语素是词缀。

4.词义的历时变化主要有三种情况：（1）词义的扩大；（2）词义的缩小；（3）词义的转移。

5.1915年出版正编、1931年出版续编的《辞源》是我国现代印行最早，规模最大的一部综合性词典。

二、简要回答以下问题（15分）6.同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语主要表现出哪些特点？答：同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语的特点主要体现为：（1）语音方面：（5分）①没有复辅音；②音节中元音占优势，复元音构成的音节多；③音节有声调。

（2）词汇方面：（5分）①词的结构有双音化倾向；②多采用词根复合法构成新词。

（3）语法方面：（5分）①语序和虚词是表达语法关系的主要手段；②词类和句子成分之间不存在一一对应的关系；③量词丰富。

三、分析下列汉字的音节结构（15分）f.答：分）三、分析下列汉字的音节结构四、用框式图解法分析下面复杂短语（10分）8.老师让我们用铅笔写作业。

答：四、用框式BE解法分析下面分）*老师让我们用铅笔写作业.主谓|_| I _____ I偏正介成述尖五、用划线法分析下面多重复句（注明层次和关系・10分）9.我虽然没有成为一流建筑师，却是医师里比较有建筑概念的，因此有机会规划慈济和台北两大医院精神部门的空间；我没有成为一流诗人，但擅长用文字将心理专业表达出来。

答：9.我虽然役"成为-iftSM伸.11却惬跳师眼比较n建筑眼会的.IIIPJ此帖折««会舰虬修济W 0北两大成慈朋律靳1的空间d mi ff 01为一施慈人. 11 ffl MKJHA并刑转折字捋心理专业表达出来.六、指明下述语句所用的修辞格（io分）10.西山数不尽的诸峰，又如笑如眠，带着紫苍的暮色，静躺在绿荫起伏的春野西边，你若叫它一声, 好像是这些远山，都能慢慢的走上你身边来的样子。

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