20乘法结合律PPT课件
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
众所周知，高斯是19世纪德国伟大的天 才数学家，被誉为数学王子。
1+2+3+100
1+100=2+99=3+98=4+97=5+96=…=50+51=101
101×50=5050 精美的数学思维： 思维的变通性——追求算法简单 思维的直觉性——数字内在和谐 思维的概括性——寻找普遍规律
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律
2020年9月28日
2
乘法结合律
1.结合下面的例子说明等式为什么成立。
125×9×8＝
125×9×8 ＝125×8×9 ＝1000×9 ＝9000
找朋友数
161524865
2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。 35×2×5＝35×( 2 × 5 ) (25×60)×4＝( 25 × 4 ) × 60
125×4×25×8＝( 125 × 8 ) ×( 4 × 25 )
3.观察下面式子的特点并计算。
38×25×4 125×3×8 （13×5）×6 625×5×16 125×2×5×8
4.
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
众所周知，高斯是19世纪德国伟大的天 才数学家，被誉为数学王子。
1+2+3+100
1+100=2+99=3+98=4+97=5+96=…=50+51=101
101×50=5050 精美的数学思维： 思维的变通性——追求算法简单 思维的直觉性——数字内在和谐 思维的概括性——寻找普遍规律
北师大版 四年级上册 第四单元 运算律
2020年9月28日
2
乘法结合律
1.结合下面的例子说明等式为什么成立。
125×9×8＝
125×9×8 ＝125×8×9 ＝1000×9 ＝9000
找朋友数
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2.运用乘法交换律和乘法结合律填一填。 35×2×5＝35×( 2 × 5 ) (25×60)×4＝( 25 × 4 ) × 60
125×4×25×8＝( 125 × 8 ) ×( 4 × 25 )
3.观察下面式子的特点并计算。
38×25×4 125×3×8 （13×5）×6 625×5×16 125×2×5×8
4.
演讲完毕，谢谢观看！
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