人教版四年级英语下第1单元教案
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课堂教学设计方案
Unit 1第5 课时总计5课时主备人:龚效斌投放日期2020 年4月16日
一次备课二次备课
Unit 1 My school
Period Five
教学目标:
1、能够听、说、认读本课时的主要单词:gym , art room , computer
room ,playground , music room .
2、能够完成Look, ask and answer 部分中的活动。
3、能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读。
教具准备:单词卡片。
教学重点:五个生词的正确发音以及序数first, second的用法。
教学难点:理解Story time 中的故事大意。
教学过程:
一、温故互查
1、学生表演A部分Let’s do的内容。
2、教师和学生进行主题讨论:What’s in our school? 鼓励学
生用新学的单词来交谈。
二、导入明标
1、Look and write.(看图写单词,二人小组订正并大声读出来。)
2、教师和学生进行free talk,话题是Why do you like our
school? 鼓励学生用简单的句子做出回答,即使只能说出只言片语,
教师也要给予表扬。
教师说:“Yes, our school is really very nice. Today a friend
from America is coming to see our school. Chen Jie is showing
them around school. Let’s watch. 由此导入新课。
三、自学质疑
1、Read the dialogue in pairs.(二人小组分角色读熟7页对
话。)
2、学生读完后,回答教师提出的理解性问题。在问答的过程中重点
理解与操练句型:Is this the…?和Is that the …?
四、合作交流