最新中考复习专题——修改病句课件

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中考复习修改病句ppt课件

中考复习修改病句ppt课件
我们要响应毛主席提出的“向雷锋 同志学习”。 他出生在农民家庭里,从小就养成 爱劳动。
搭配不当
1、主谓搭配不当 例句:
人民的生活水平正在不断地改善。
中学时代的那些同学的愉快的笑容 和爽朗的歌声,至今还在我的耳边 回响。
(注意:并列短语中常常有搭配不当的现象)
2、动宾搭配不当: 例句:
1、清明节前后,我校派800多人次, 参加郊区的植树活动。 (“人次”改为“人”) 2、一部分同学端正了学习目的。 (“目的”改为“态度”)
[答案)B [解析]A.“掌握”与“问题”搭配不当。C.不能用“非常” 修饰“卓有成效”。D.介词“对”应为”在”。
7.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.以5:4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦 队,终于 实现了摘取了“足总杯”和“联盟杯”、“王冠王”的胜 利。 B.近年来一些地方出现了弄虚作假或把关不严的现象, 因为保证质量、促进研究生教育健康发展,湖南省实行研 究生学位论文抽检制。 C.党风中很多问题迟迟引不起警觉,都与这种见怪不 怪的麻木心态和由此产生的“失之以宽、失之以软”有很 大关系。 D.通过清理整顿,我省互联网上网服务场所基 本形成 了布局合理、规范适度、结构优化、经 营有序的局面。 [答案]D [解析]A句动宾搭配不当,应改“胜利”为“桂冠”。B 句介词误用,应改“因为”为“为了”。C句宾语残缺, 应在“失之以软”后加“的处理方法”。
中的毛病。 (理枝叶、查主干、合逻辑)
3、简缩法:将结构复杂的句子按提取主干
的方法简化后进行检查。
1、下列各句,没有语病的一句是( )
A、国际奥委会提出“严禁使用兴奋剂类药物,坚决打击隐瞒实 际年龄现象”,要求各国奥委会带头执行,严格遵守。 B、在奥林匹克竞赛、实验电化教学方面有优势的学校,有派出 讲学人员、接待访问学者、举办各类培训班的义务。 C、日前安南呼吁各国政府及社会组织重视日益泛滥的恐怖主义 活动,停止至今还在各地愈演愈烈的制造自杀性爆炸事件的恶劣 风气。 D 、朝韩双方能够重新回到谈判桌前,靠的是两国政府的共同 努力,中、美、俄三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。 答案:B A、缺少宾语。“提出”之后要加“方案”等。 C、搭配不当。“停止”与“风气”搭配不当。 D、句式杂糅。“靠的是”与“取得的”重复。

中考修改病句课件

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厂职工出谋献策的积极性。
(歧义)
分析:是“两个工人”还是“两个建议”?理解产生歧义
县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。(歧义)
分析:是“15日前/去汇报”,还是“15日/前去汇报”?
她想了半天,拿不定主张,最后决定到离她家不远的 王二婶家去,让她陪她一同回家。
分析:谁陪谁?指代不明
(指代不明)
3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。 分析:“连滚带爬” 不能形容声音
(修饰语与中心语搭配不当)
1、伊犁的七月份万亩薰衣草盛开,真是一个能让慕名
而来的游客流连忘返的好地方。
分析:提取主干后,句意成了“七月份是一个好地方”,
主宾不能对应。
(主语和宾语搭配不当)
2、能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件 之一。 分析: “能否”找不到对应的词。(一面与两面搭配不当)
一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 分析:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的 (动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练。
(多项定语的语序不当)
那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
分析:那位失主为表谢意(表目的或原因的短语)昨天(时间词) 在电视台(地方词)又诚挚地(情态动词或形容词)为小赵(表 对象的介宾短语)点了一首歌。
修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句基本意思不变, 二是多就少改。
经典病句分析
• 现代汉语中常见的语病主要有:
语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余
表意不明 不合逻辑
前后矛盾Biblioteka 一、成分残缺或赘余•成分残缺 一个完整的句子,除特殊句子外,一般不能缺少必要
的成分,尤其是一些关键的成分,如主语、谓语、宾语。

中考语文复习专题---病句修改公开课教学课件 (共31张PPT)

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+ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
+ + +
斯· 史考伯 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
+ 应将"国家"改为"行为
5、关联词语搭配不当:
例:既然你来了,我也该走了。 "既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改 为"就"
+ 1、成分残缺
(1)缺主语:
例:由于她这样好的成绩,得到了老师 和同学们的赞扬。
应改为"由于这样好的成绩,她得到 了老师和同学们的赞扬"
+ 或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着
好成绩是可想而知。 把反问句和判断句式糅在一起,破坏了 句子结构和语气的完整。如果用反问句 ,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果 用判断句,应是"成绩不好是可想而知 的"。
+ 是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而
成,要去掉句末的"作者之手"
+ 1、指代不明:
+ 例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。

中考复习专题——修改病句课件

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练习
1.个体户登上了舞台,这是破天荒
第一次.
2.这本书大约20元左右.
3、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又

闯祸了。
五、否定不当:
例9:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不 可饱食,三忌卧处不可当风。
(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该 去掉,否则意思完全相反。) 例10:为了避免今后不发生类似的事故,我们应 尽快健全安全制度。 (这句话中的“避免”“不发生”就是“发 生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)
解析:B项缺少宾语,“灾害防治”后应加上“工作”; C项为否定不当,应将第二个“不”删去; D项属于一面对两面的毛病,将“能否”删去, 或在“严格执法”前加上“能否”。 答案:A

修改方法:
删 (删多余的部分)
修改病句的方法
4、我们来了的消息传开了,附近的妇女、老人和 孩子许多都跑来看我们。(语序不当) “许多”调到“妇女”前 5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。 (不合逻辑) 改为:“中国人对刘翔这个名字很熟悉” 修改方法:
调 (移动词语)
三. 修改病句的方法
6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 (搭配不当) 把“风气”换为“意识” 7、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 (表意不明) “这种”换为“前者的”或“后者的”。 修改方法:
解析:A项中“日渐”与“逐步”重复; B项“部位”与“整修”、“解决”与 “现象”不搭配,把“部位”删除,把“现象 ”改为“问题”; C项“制定”缺少宾语中心词。 答案:D
2.(2011· 江西)下列句子没有语病的一项是 ( )(3分) A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分 人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。 B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已 全面启动今年灾害防治。 C.游览者必然也不会不忽略另外一点,就 是苏州园林在每一个角落都注意图画美。 D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在 于有关部门严格执法。

中考语文专题复习病句修改PPT课件

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3. [2014·淮安] 下面这段文字中两处画线句有 语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、 删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意 思)。
近日,淮安市政府启动里运河文化长廊建设 项目,①通过这个项目的实施,使淮安城市品位 得以提升。该长廊北起清江大闸口,南至淮安区 堂子巷,位于其中段的是世界运河文化旅游区。 ②建成后,游客可以从中领略世界运河文化的魅 力无穷。
(关联词搭配不当,应改成“……不但,而 且……”)
例9:刘老师把这次团队活动的具体详 情都告诉了大家。
(“具体”与 “详”重复。)
例10:为了避免今后不再发生类似的事 故,我们应尽快健全安全制度。
(这句话中的“避免”“不再发生”就是“发 生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)
例11:做手术的是他的父亲。
主观题多指修改性的题目,多用于对句子或文段的 修改。不仅要求学生们了解这是病句,是什么样的病句 ,而且要求知道如何修改,难度更大。
真题例析
1. [2014·武汉] 下列各项中,有语病的一项是( D ) A.武汉铁路局宣布将加开19对临时客车,用以疏 通端午小长假的客流。 B.上海试行医疗区域协作方案,既方便了患者, 又提高了社会医疗效率。 C.武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城,体验 阅读”系列活动正式启动。 D.经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、 路面坑陷和横沟盖板松动。
修改:要么用 “主要成分是……等”,要么用“ 是由……等配制而成的”,不能将二者杂糅在一 起。
方法总结
把病句看穿有九招
1.看到介词不放过。 2.看到“禁止”“防止”类词语不放过。 3.看到否定词不放过。 4.看到两面词不放过。 5.看到关联词语不放过。 6.看到并列短语不放过 7. 看到有表数量、范围或程度的词不放过 8.语感审读法。 9.主干分析法

最新中考语文复习ppt课件:病句修改

最新中考语文复习ppt课件:病句修改

一、语序不当:
(2)主客颠倒:
数学对我不感兴趣。
(主体“我”,客体“数学”,改为 “我对数学不感兴趣。”)
一、语序不当:
(3)句子成分顺序不当
A。定语与中心语搭配不当
我国的棉花的生产,长期不能自给。
一、语序不当:
(3)句子成分顺序不当
A、定语与中心语搭配不当
我国的棉花的生产,长期不能自给。 (我国生产的棉花,长期不能自给)
C.从上次有目共睹的事实中,证明了当的 方针和政策是群众中来的。(可删除
从…中)
(2)缺少谓语
发射通讯卫星取得圆满成功, 表明我国已经独立自主,自力更 生地建成,研制,发射,跟踪, 测控和试验地球同步通讯卫星工 程体系的能力。
(2)缺少谓语
发射通讯卫星取得圆满成功, 表明我国已经独立自主,自力更 生地建成,研制,发射,跟踪, 测控和试验地球同步通讯卫星工 程体系的能力。(在“独立”前 加“具备”)
方法技巧
• 四、掌握辨析的方法
• 1、看词语是否误用,主要有三种类型:词义用误、词类 用误、虚词使用不当。 • 2、看句子结构是否完整。 • 3、看句子成分的搭配是否得当。 • 4、看语序是否合理,主要看有承接关系的几个动词语序 、几个递加的定语、状语的语序是否合理。 • 5、看句子的形式是否单一,有没有句式杂糅的现象。 • 6、看表达的意思前后是否一致。 • 7、看关联词语的使用是否恰当。
方法技巧
• 五、修改病句五技巧
• • • • • 1、看清要求,依题而改。 2、多读句子,理解句意。 3、先查主干,再查分支。 4、联想例题,对照病句。 5、忠于原意,改出正确。
一、语序不当:
(1)词序不当
1,各种新发现的流行病,使我们改正并认识 了自己不良的卫生习惯

中考复习课件:修改病句 (48张ppt)

中考复习课件:修改病句 (48张ppt)

病因6:词序不当
词序:词语在句子中排列的顺序。 每一个词语在句子中都有它特点的位置,离开了自 己的位置,就犯了词序不当的毛病。
词序不当的3种类型:1.主客倒置(主动者与被动者颠倒)。 2.事情的先后顺序颠倒。 3.修饰词的对象弄错。
五、词性
歧义句的命题规律:
例句:1.我要煮鸡蛋。
2.房门没有锁。
成绩不能用改善,只能提高。
例句解析 2. 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
人不能是习惯。 正确答案:随地吐痰的人是一种不文明的习惯。。
例句解析 例2. 我们把教室打扫得整整齐齐。(中心语与修饰语搭配不当)
人不能是习惯。 正确答案:随地吐痰的人是一种不文明的习惯。。
常见的类型有:
例3:在联欢上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈表演。(一动双宾)
常见的类型有: 1.搭配不当。
就是在指句子中,某些词语在意义上不能相互搭配 或者搭配起来不合事理,违反了语言的习惯。
例1:经过努力,我的学习成绩不断改善。(主谓宾搭配不当)
成绩不能用改善,只能提高。
病因2:成分残缺
一、缺主语:①前后两个句子的主语一致,可以省略一个。 ②前后两个句子的主语不一致,两个主语都不能省。
例1:我因为考试没及格,我被妈妈暴打了一顿。(两个句子主语一致)
例2:奶奶生病了以后,小明生活十分艰苦。 (两个句子主语不一致)
缺主语例句
例1:通过这次活动,使我明白了“珍惜粮食”的道理。 例2:经过车辆尾号限行措施,让成都的交通状况改观了很多 例3:随着“环境保护”活动的开展,令当地的街道干净了许多。 例4:因为学习成绩好,使小明变得骄傲。
歌声可以听,但是舞蹈只能看。
例1:这位建筑师的出色工作和独特设计,被有关单位采用。 例2:他统一安排现场会议中应该注意的问题。 例3:加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。 例4:我国加快了高等教育事业的速度和规模。

中考专题复习病句修改PPT课件

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•6.补语多余
从此,原来这个平静的家庭里,就不时发生出使人 不安的怪事来。
三、语序不当
(一)定语和中心语的位置颠倒
领操员的口号划破了寂静的清晨。
(二)把定语错放在状语的位置上
全体同学深刻地受到一次爱国主义教育。 皎洁的圆月,灿烂的放射出光芒。
•(三)把状语错放在定语的位置上
他便瞪了我狠狠地两眼。
(四)多层定语语序不当
林小Байду номын сангаас成为造船厂出色的第一个女气焊工。
(五)多层状语语序不当 •一列火车 轰隆隆地突然从东面开过来。
四、句式杂糅
(一)两种说法混杂
考试场设在一间古色的大厅里举行的。 考试是在一间古色的大厅里举行的。 考场设在一间古色的大厅里。
(二)前后牵连
造成肥胖的主要原因是因为血液循环不畅的缘故而 引起了新陈代谢缓慢。
作定语的主谓短语中谓语有残缺。
相比
这些成绩跟飞跃发展的形势还差得远呢。 做好
为适应专业改造的要求,我校必须建立新的规章制度等一系 列工作。
3.宾语残缺
的歌声
这时舞台上传来了“台湾同胞,我们的骨肉兄弟”。
4.定语、状语、补语缺少或者不完整
不断 •在改革大潮中,新事物涌现出来。
(二)成分多余 1.主语有多余成分
我们应该经常开展群众性体育活动也是十分必要的。
五、歧义
从他身上,我们看到了许多党的地下工作者 的光辉形象。
他每天踏着一辆三轮车,从徐家汇到宝山县,从西郊 到浦东,把230家医院、照相馆、出版社等单位的废 定影液一点一滴得收集起来。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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2.这本书大约20元左右.
3、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又

闯祸了。



1.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项 目的金牌。 2.在同犯罪分子的搏斗中 ,他身中数刀,浑身遍体 鳞伤。 3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。 4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。 5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

六、表意不明:
例11:这辆自行车没有锁。
(这句话可以理解成“车没有配锁具。”也 可以理解为“车没锁起来。”) 例12:做手术的是他的父亲。 (“做手术的”人可是医生,也可指病人 。)

七、表意不明 例13:电影《英雄》试映以后,李冯的同名小说也备受青睐, 观众认为其画面精美,善于营造视觉氛围。 分析:“其”是指电影还是小说中的画面?不明确。
有代词的句子,检查 是否有指代不明的毛病。
修改病句的基本原则
原则:一、不改变原意。
二、尽可能少改。 三、不画蛇添足。
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下面三个画线句有两个是有毛病的,请写出相应的序 号并改正。(4分) 岭南人饮用凉茶历史悠久、相习成俗,与粤剧、粤菜、 粤语一起体现出独特的岭南文化。广东凉茶品种十分 丰富,有王老吉凉茶、黄振龙凉茶、石岐凉茶、葫芦 茶等。2005年,①凉茶已经成为第一个广东省“食品 文化遗产”,这极大地提高了凉茶的文化形象,②整 个凉茶行业一年间便从30万吨增加到100万吨。随着社 会的发展,科技的进步,凉茶业也发生了大改革,不 少品牌采取了连锁店经营模式。此外,③不少老字号 把凉茶浓缩成颗粒,装成小包出售,方便顾客冲服。
辨析病句方法:
4.体味语境,看句子的语序是 否合理,前后是否矛盾. 5.弄清关系,复句要看关联词 语搭配是否得当. 6要尽量不改变原意,在原来意 思基础上修改,这是根本原则.
修改病句的方法
1、文中增加了对小男孩的眼神和景物等,使文章更 生动了。(成分残缺) 文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描写,使文 章更生动了。

4.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好 季节。 5.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。 6.湖北省第十二届运动会,是襄樊市建国以来承办 的规模最大,规格最高,影响最广的重要组织。 7.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 8.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和 那亲切爽朗的笑声。 9.扬州获得2010年“联合国人居奖”的原因是全市 人民共同努力的结果。
有话好好说 ——修改病句

笑话: 某校有大、小两食堂。大的为学生 用, 小的为老师用。因为小食堂菜好味 美, 许多学生便跑到小食堂买饭,常弄 得老 师吃不上饭。为此,小食堂门口贴 出一 则告示:经研究决定,本食堂专卖 老师, 考虑实际情况,也卖学生。但要 卖完老 师,再卖学生,卖完为止。
有话好好说

例14: 俄罗斯芭蕾舞剧团在深圳的首次演出,受到特区各 界观众的热烈欢迎,恐怕他们永远也不会忘记这次演出。 分析:“他们”是指俄罗斯芭蕾舞剧团的演员还是观众?不 明确。

练习 1.小李发现老王正在和他的战
友谈话.
2.县里的通知说,让赵乡长本
月15日前去汇报。
七、前后矛盾:
例15:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
换:替换不搭配的词语
想做一个名医吗?
辨析修改病 句的小秘诀
快记牢!
归纳提升
1.看到动词不放过 2.看到并列词语不放过 3.看到介词不放过 4.看到关联词不放过 5.看到否定词不放过 6.看到两面词不放过 7.看到数量词和约数词连用不放过 8.看到代词不放过 9. 看到句中有“是”这种表判断的词时不放过。 “ 10.看到减少、缩小、降低等词语与倍数搭配时 不放过。
练习

1.谁也不能否认长江不是向东流的。
2.为了防止不再出现这样的问题,我们班全 体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。 3.我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略 不当.
4. “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻 炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不 是个好消息。 5.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是 能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。 6.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发 生意外事故。 7.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切 实有效的措施。

方法归纳(一):
介词开头的句子,检查是 否患主语残缺的毛病。
方法归纳(二):
有并列词的句子,检查 是否患相互包容或搭配不当 或语序不当病。
方法归纳(三):
有两面词(是否、优 劣、好坏、能不能等), 检查是否患有前后失应 病。
方法归纳(四):
句中有数量词,检查 是否患有歧义病。
方法归纳(五):
(动词短语)
学经验的优秀的篮球女教练。
(名词)
2019/3/5 10
多项定语的排序原则
从离中心语最远算起,一般的次序是:
①表领属性的或时间、处所的(“谁的”?) ②指称或数量的短语(“多少”?) ③动词或动词短语(“怎么样”?) ④形容词或形容词短语(“什么样的”? ) ⑤名词或名词短语(不带“的”的表质料、属:
例9:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不 可饱食,三忌卧处不可当风。
(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该 去掉,否则意思完全相反。) 例10:为了避免今后不发生类似的事故,我们应 尽快健全安全制度。 (这句话中的“避免”“不发生”就是“发 生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)

——修改病句
经研究决定,本食堂专卖老师,考虑到 实际情况,兼卖学生,但要先卖老师, 再卖学生,卖完即止。 错误在省略不当,应该是“本食堂专卖 老师工作餐,考虑到实际情况,兼卖学 生午餐,但要先卖老师工作餐,再卖学 生午餐,卖完即止
中考专题复习
之辨析、修改病 句
复习目标:
1.判断病句类型 2.明确修改病句的 原则及方法。

八、用词不当:
例17:我忽然感到她是个很智慧的人。 (名词“智慧”误用为形容词,可改为“有 智慧”或“聪慧”)
例18:小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优 异的成就。
(“成就”词义过重,改为“成绩”)
练习
1.他提出展开学习竞赛,大家纷纷附和. 2.在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍 铄,夺得了四块金牌. 3、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 4.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能 掩盖历史真相。 5.缺乏长远的规划,缺乏创新精神,都会障碍 企业的健康发展。



①凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产 语序不当 “第一个”调到“广东省”后。 ②整个凉茶行业一年间便从30万吨增加到100万吨 搭配不当 在行业后加“的产量”
中考链接
(广州)对下列病句修改正确的一项是(3分) A.通过笫六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力 有了显著提高。 缺主语 修改:删去“通过”或删去“使”。 B.大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的 危害认识不足。 修改:在“大多数”后加上“的”。 C.这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水 平的农民之手。 修改:将“一位”移到“农民”前。 D.有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特 色的人文景观。 修改:将“底蕴”改为“沉淀

1.由于他这样的好成绩,得到了老师和同学 的赞扬. 2.看到了他的照片,我便想起了当年我们一 起玩耍,同桌共读. 3.通过这次小提琴比赛,使她的信心增强了




4.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的 极大关注。 5.通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫 生状况有了很大的改变。 6.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。 7.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008 年去北京当个志愿者,为奥运服务。 8.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 9.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从 自身做起,从现在做起。
四、重复罗嗦:
例7:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了 大家。
(“具体”与 “详”重复。) 例8:道路施工带来不便,望大家敬请谅解。 (重复, 1.删去 “敬请” 2.删去 “望大家” 3. 删去 “望”,把“大家”放在“敬请”“谅解” 中间)
练习
1.个体户登上了舞台,这是破天荒
第一次.
二、词序不当:
例3:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了 自己不良的卫生习惯。 (逻辑上应是先“认识”,再“改正”。) 例4:她是一位优秀的有20多年经验的国家队的篮 球女教练
(改为:国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球教练)
(领属性的)
国家队的一位有20多年教
(数量) (形容词) (名词)
(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面 对一面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协 力”) 例16:“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左 右。 (“不要超过”和“左右”前后矛盾。)
练习
1.要稳住人才,使之不流失,关键
在于激励措施是否得当. 2.能否努力学习,是我们取得优异 成绩的关键. 3、汽车忽然渐渐地停了下来。
调 (移动词语)
三. 修改病句的方法
6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 (搭配不当) 把“风气”换为“意识” 7、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 (表意不明) “这种”换为“前者的”或“后者的”。 修改方法:

(换用准确词语)
修改病句的方法
增:增补残缺的成分 删:删除赘余的成分 调:调整不当的词序
初中阶段常见的病句类型:
成分残缺 语序不当 搭配不当 重复啰嗦 表意不明 误用歧义
前后矛盾 用词不当
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