责任与角色同在主题班会课件

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《做负责任的人》部编版道德与法治ppt教用课件

第2课时做负责任的人
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-11-
6.三个工人在砌一堵墙,有人过来问:“你们在干什么?”第一个
[解题技巧]
人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“ “死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。” ——《〈黄花冈七—十二烈士事略〉序》
（2）探讨作者的创作背景和创作意图。考向1 定向信息概括
第六课责任与角色同在
第2课时做负责Βιβλιοθήκη 的人第2课时做负责任的人
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-2-
知识点1 不言代价与回报 1.承担责任的代价与回报。 (1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)回报:承担责任的回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
第2课时做负责任的人
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-4-
知识点2 我承担我无悔 3.为什么要承担不是自愿选择的责任? 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置 ,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入 ,同样能够把事情做得很出色。
(C ) ①不言代价与回报 ②对他人、社会和集体负责 ③对自我生命轻视,对他人生命重视 ④敢于创造价值和荣誉 A.①③ B.②③ C.①② D.③④

小学生主题班会责任与我同行课件(共23张PPT)

同时，要学会与他人合作，共同承担责任，从而更好地促进个人成长。
面对责任时，要积极思考解决问题的方法，并且要有毅力和耐心去坚持。
在承担责任的过程中，要善于总结经验教训，不断地完善自己，让自己变得更加优秀。
05 总结与展望
我们学到了什么？
责任的概念和内涵
通过主题班会的讲解和讨论，我们深入了解了责任的概念和内涵，包括责任的定义、特征、类型和重要性等方面。
我们也可以通过自己的职业、爱好、特长等方式为社会做出贡
03
献。
04 责任与成长
责任伴随成长
01
人在成长过程中，需要不断地承担责任，从家庭责任到社会责任，责任伴随着
每个人的成长。
02
责任不仅是对自己的要求，也是对家庭、社会的要求，它是人们成长的必经之
路。
03
每个人都要学会承担责任，并且要时刻牢记自己的责任，从而更好地促进个人
树立正确的价值观
明确责任的重要性，以积极向上的态度承担责任。
付诸实践与行动
将计划转化为实际行动，通过实践来落实责任。
制定计划与目标
为自己制定具体可行的计划和目标，明确责任范围。
接受挑战与承担后果
面对挑战不退缩，勇于承担责任并接受后果。
面对困难的勇气与担当
直面困难
不逃避困难，积极寻找解决问题的方法和途径。
成长。
承担责任与个人成长的关系
承担责任能够促进个人成长，让人变得更加坚强、成熟和自信。
在承担责任的过程中，人会不断地提高自己的能力、技能和知识水平。
同时，承担责任也能够让人更好地了解自己的优势和不足，从而更好地完善自己。
如何面对责任与成长
要认真对待每一个责任，把责任看作是成长的机会和挑战。

《责任主题班会》PPT班会课件

要意义，它是道德和伦理的核
心，也是社会公正和秩序的基
3
责任的类型础根。据不同的标准，责任可以划
分为不同的类型，如个人责任
和社会责任等。
能力的重要性
能力与责任的关系 01 能力和责任相互关联，只有具备相应的能
力，才能承担相应的责任。
能力对责任的影响 02 能力不足会影响责任的履行，如能力不足
可能无法完成任务或无法达到预期目标。
在生活中的运用
01 02
管理时间有效地安排时间，确保日常任务的完成和活动的顺利进行，同时注重休息和放松，保持生活承担平家衡庭。责任承担家务劳动，照顾家庭成员，积极参与家庭决策，与家人保持良好的沟通和互动。
03
健康生活方式
保持健康的生活方式，如合理饮食、适量运动
、规律作息等，以增强身体和心理健康。
在工作中的运用
遵守规定
遵守工作规定和职业道德，如按时完成工作、保持诚实守信等。
团队合作
积极参与团队工作，发挥协作精神，与同事共同完成任务和解决问题。
创新与承担风险
勇于尝试新方法和新技术，积极面对挑战和变化，同时承担工作风险和责任。
从小事做起
认真完成作业学生应该把每项作业都视为培养责任感的机会，认真对待并按时完遵成守规。章制度在学校和班级中，遵守各项规章制度是培养学生责任感的基础。
爱护公物每个学生都应该爱护学校和班级内的各种设施和物品，以体现责任感。
积极面对挑战
参加课外活动学生可以参加各种课外活动，如竞赛、义工等，通过克服困难和取得成功
在团队中，成员之间应该分工合作，共同完成任务，以培养学
生的责任感。
注重细节与执行力
01

担当责任主题班会PPT课件

担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。

《责任与角色同在》班会课件

社会责任案例分享
总结词：通过实际案例，让学生了解社会责任的内涵和意义，培养他们的社会责任感。
1. 案例选择：选取具有代表性的社会责任案例，如某企业关注环保、参与公益活动等。
3. 案例分析：引导学生分析案例中人物或组织的行为和意义，理解社会责任的内涵和意义。
详细描述
2. 案例呈现：通过PPT、视频、图片等形式，生动形象地展示案例。
总结
责任与角色是每个人在生活和工作中必须面对的重要概念。无论是在家庭、学校、社会，还是在未来的职场中，我们都扮演着不同的角色，并承担着与之相应的责任。
责任
在家庭中，我们有责任关心和照顾家人；在学校中，我们有责任努力学习；在职场中，我们有责任完成工作任务。
03
角色
在不同的场合和情境下，我们会扮演不同的角色。例如，在家庭中，
承担起相应的义务。
通过本次班会，让学生更加深入地了解责任与角色的内涵及重要性，促进学生的全面发展
。
主题活动安排
活动一：角色扮演游戏
学生分组，每组抽取一个社会角色（如警察、医生、教师等），组内讨论并明确角色的责任与义务。
各组进行角色扮演展示，让其他同学更加直观地了解各个角色的责任与角色认知。
感谢您的观看
THANKS
责任与角色同在的意义
促进个人成长
通过承担责任和扮演角色，我们能够不断成长和进步，培养
出更多的优点和才能。
维护社会秩序
每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任。只有每个人都尽职尽责，才能维护社会
的和谐与稳定。
增强团队凝聚力
在团队中，每个人都有自己的角色和责任。通过共同承担责任和扮演角色，团队成员之间能够更加紧密地联系在一起，

责任与角色同在PPT教学课件

3、自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任，否则就无法长大成人。
奉献精神是社会责任感的集中体现，
。面对责任不言代价与回报
4、为什么每个人都应该具有责任感？
我们生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有社会责任感。
2、说出水循环的类型：甲为：_海__陆__间__循__环__，乙为：_陆__上__内__循__环___，丙为__海___上__内__循___环____
探究性课题:
1
2
3
长江干支流属于水循环中的哪一个环节？
跨流域调水
｛｝在一定
空间: 华北、西北少；南方多时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
4、水循环的意义：
（1）联系四大圈层，促进地球上各种水体的更新，维持全球水的动态平衡。
（2）调节水圈、大气圈、和生物圈之间的热量传输。
（3）水循环过程中还进行着势能和动能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
地球
大气水—0.001%
上
陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935%
的水陆地水
地表水: _冰_川___、_河__流__水__、_湖_泊__淡__水__等
陆地淡水:
2.536%
↖ ↑

第一课责任与角色同在2PPT课件

6
责任的来源： 1、张某答应朋友，帮助他解决困难。承诺 2、老师布置让我完成的作业。任务 3、爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。职业 4、交通法规定人们不能闯红灯。法律 5、出门在外，经常给父母报平安。习俗
7
责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？
爸爸
阿姨
我
弟弟
责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。
5
他们为什么要承担这些责任呢？
我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。总的来说，责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要来源于：
对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
忘带作业谁之过？
阅读课本第8页小含的案例，填写第9页表格。
通过这个事件，你认为，谁首先应对她负责?
2.哪些行为是自己对自己负责的表现？
(1)做好自己的事情、(2)及时纠正自己的错误、 (3)约定守时、(4)信守诚实、(5)自尊自信、(6)自立自强等等
3.为什么要自己对自己负责呢？
只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
○有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？
如洗衣应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人给予清理了；……
（二）他人对我负责任当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多
人也在为你的成长和生活承担着责任。
在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。父母：（略）

责任与角色同在ppt优秀课件11(2份打包) 人教版1

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。课堂小结随堂演练说一说
想一想，在你的身边有哪些人认真履行着自己的责任？他们有哪些事迹让你感动？
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个��

角色与责任同在ppt课件演示文稿

热点一：（志愿者）上海世博会上的“小白菜”，广州亚运会上的“绿羊羊”。热点二：（海南水灾感动人物）蔡金亲，一名普通的基层党员，一名普通的基层村干部，救灾第一线年龄最大的村干部，倒在了救灾路上。陈金波，一名普通公民，为救村民献出宝贵的生命。广大奋战在救灾一线的武警官兵等。热点三：（反腐）中国足协副主席南勇、杨一民，裁判委员会原主任张建强因操纵足球比赛涉嫌收受贿赂犯罪，经检察机关批准，予以依法逮捕。东方市的腐败窝案，东方市原市长谭灯耀、东方市委原副书记吴苗在内的10余名“高官”接连落马。
①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ②如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
第一课第一框：我对谁负责，谁对我负责
4．我们为什么要相互负责任和要具有责任感？
（P10-11）（1）当你在为别人承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担责任。（2）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
第一课第二框：不言代价与回报
2．承担责任的意义？（P14）承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
第一课第二框：不言代价与回报
3 ．如何正确对待自己应承担的责任，做到“我承担，我无悔”？ P15-16
(1)在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 (2)有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。

责任与角色同在-ppt课件

清正廉洁,执政为民
不贪污腐败,滥用权利
5
一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废
墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导
亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被
困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，
民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活
动…
许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我
能做点什么？把零用钱捐出去吧。
6
他们为什么要承担这些责任呢？
我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任主要来源于：
对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。
7
分析说明：
父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自_____法__律__规__定、 _____道__德__原__则__、_传__统__习__俗____。
2
请回答：
1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 4、什么时候认识到要为自己负责？
3
一、我的角色我的责任
自从走上自立的路程，每个人都有自己的责任。那么，什么是责任呢？
责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。
4
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）
应该做的事情
体贴孝敬父母
家庭
承担一定的家务
不应该做的事情
不应该用粗鲁的态度对待父母
不应该对父母提出过分的要求
上课专心听讲
学校Biblioteka 帮助遇到困难的同学公共自觉遵守交通规则场所在公交车上给老人让座

做有责任感的人主题班会PPT课件

后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……
十字架代表着什么？如何对待自己背负的十字架？
宣誓人：
•主题班会责任心
途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走，又走了很久很久。他又想：虽然已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。
对于教师而言，责任就是锲而不舍的教育学生；对于园丁而言，责任就是让草生长得更好； …… 对于医生而言，责任就是照顾病人。”责任是无处不在，责任就是
：做好你应做的事。
怎样做才对自己负责？
• 小组讨论：作为一个初中生怎样做才能对自己负责？
• 讨论5分钟，派代表在黑板展示。
对自己负责
• “莫等闲，白了少年头，空悲切” • 当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自
是她先跟我说话的。。推给别人。
我一定要把今天的作业完成了再去睡觉。
对自己的责任。
我不小心把教室的地面弄脏了，一定要打扫干净再出去玩。
对集体的责任。
对不起，我刚才不小心把你撞疼了，我来给你揉一揉。
对他人的责任。
直接丢到地上不就可以了嘛！
《小组长》
小品（二）（在学校）语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表邱艳丽，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。

第一课责任与角色同在1课件.ppt

小练习
我答应今天晚上八点和适龄儿童、少年必须接同学去大唐烤肉吃饭。受规定年限的义务教育。
医生的责任是治病救人。抗震救灾过程中，军分
过马路行人必须走斑马线。
区党委向下级部队指派任务。
公交车上，应该主动为老弱病残让座。
完成老师留的作业。
出门在外经常给父母保平安。
在我们周围，有着许许多多这样的人……
咱当兵……
更
加
安
好民警
全
的自费
“警示”
在我们周围，有着许许多多这样的人……
李
时代
向群
徐虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
森
面对
我们别无选择，惟
有战斗，直到取得最后的胜利!
魏青刚——没有故事的平民英雄
沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。
位卑不敢妄国忧
老师
父母我
同学
医生
公民 …
责任与角色同在
角色不同，责任不同。责任随角色变化而变化。角色越多，责任越多。只有负好责任，才能扮演好
角色。
在现实生活中，谁对我负责？
别人对我负责。自己对自己负责！
对自己负责的表现
1）用合理合法的方法及时纠正自己的过失。 2）做好自己的事情、约定守时、信守诚信、自尊自信、自立自强等等
代价：会感到沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
2、承担责任对个人成长的意义（为什么要承担责任？）

责任与角色同在ppt优秀课件

面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：
＊有没有哪种选择不需要付出代价？没有
小柯所面临的选择有：＊让父母为自己作决定。＊听同伴的意见。＊精心准备，全力一搏。＊“管它呢，顺其自然。”
每一种选择都可能有相应的代价与回报。
责任
代价（时间、精力、金钱、责备甚至处罚等）
回报（良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等）
我们应该学会自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。
相信自己
单项选择

对于人的成长来说，走向成熟的重要标志是（ A ）
A 承担责任 B 自立自强 C 获得回报 D 履行义务
单项选择
下列属于承担责任的是（ D ） A 把责任置之度外，只有权利

B
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遇到困难要回避
不愿做的不去做
D
承担责任要付出代价
＝
＋
对于个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体
表现，是自立自强的必然选
择，是走向成熟的重要标志。
其实，在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。怎样做出正确的选择呢？
当我们在选择自己承担的责任时，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

责任感教育主题班会ppt课件

能够关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
传承社会价值观
能够传承和弘扬社会主流价值观，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
03
如何培养责任感
家庭对责任感的培养
家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该树立良好的榜样，对自己的行为负责，同时培养孩子在家庭中的责任感，如分担家务、照顾弟妹等。
责任感有助于培养自律和自主性，使我们在没有外部监督的情况下也能做出正确的决策。
责任感有助于建立信任和良好的人际关系，因为人们更愿意与有责任感的人交往和合作。
责任感对个人和社会的影响
01
在个人层面，责任感有助于提高个人的成就和满足感，因为它促使我们追求更高的目标并为之付出努力。
02
在社会层面，责任感有助于维护公共秩序和促进社会和谐，因为每个人都有责任感会减少不负责任行为的发生。
深对责任感的认知。
主题班会后的总结和反思
学生分享
鼓励学生分享自己在班会中的感受和收获，促
进相互学习与交流。
教师总结
教师对班会进行总结，强调责任感的重要性，引导学生反思自己的行
为。
制定行动计划
要求学生制定个人行动计划，明确自己在责任感方面的目标与行动方
案。
跟踪评估
对学生在责任感方面的表现进行跟踪评估，及
增强学生对自身责任的认知
引导学生深入思考自己在家庭、学校和社会中应承担的责任，明确自己的义务和职责，培养自我约束和自我管理能力。
引导学生树立正确的价值观
培养学生的集体主义精神
通过班会活动，让学生明白个人利益与集体利益的关系，树立集体主义价值观，增强对集体的归属感和荣誉感。
培养学生的奉献精神