二氧化硅的化学性质 教学设计1

教学设计

必修1（人教版）

第四章无机非金属材料的主角--------硅

二氧化硅和硅酸之

二氧化硅的化学性质

姓名：王蓉

学号：20121106250

学院：化学与环境科学学院

班级：12级材料化学

教学过程设计

（1） 教学流程图

（2）学生活动开放性措施

a)看看家里或身边有没有到刻花纹的镜子或者奖杯等

b)课前预习CO2的性质并完成预习表格，归纳酸性氧化物的性质

c)查阅生活中到处可见的玻璃的制备的主要方程式，留作下节课一起

和同学们分享。

（3）教学过程描述

O Na +CaO

+CaO

【教学板书】

+C

教学反思

（1）温故而知新。由于碳和硅都属于碳族元素，所以结构上的相似性必然会使他们的性质上具有一定的相似性。故可以通过对比的方法来探究

硅的性质，就像本节课所讲述的二氧化硅的性质可以与二氧化碳的性

质相对比得来。加深印象，便于记忆。

（2）将化学与生活联系，引起学生的好奇心。从发现问题到解决问题，充分调动学生的积极性。从生活中的小事引发学生思考，比如说从同学

们是否想过奖杯上的字是怎么刻上去的，这样一来，大家都想知道答

案，因此注意力会集中起来，有利于他们的学习。

（3）注重学习方法的掌握，比如说：类比、归纳学习法。

一栏）

附表：（学生课前填写CO

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