药学监护--.

合集下载

临床药学--药学监护 ppt课件

临床药学--药学监护  ppt课件
左氧氟沙星(LVFX)主要不良反应 心血管系统反应 Q-T间期延长,
高血压 , 溶血性贫血。 其他 二重感染 ,白细胞减少 ,
低血糖昏迷等。
ppt课件
21
2.药学监护的定义与内容
疾病的药物治疗: ↓疾病——————————社会:患者 ↓正确诊断————————医院:医师 ↓选择正确的药物——医院:医师、药师 ↓提供优质的药物——医院、社会药店:药师 ↓指导患者正确使用优质的药物——
主); ◇ 药 学 监 护 时 期 ( pharmaceutiacl
care PC,以改善病人生活质量为 目标)。
ppt课件
3
1.药学监护产生的背景
传统时期(以调配为主) 医院药学是以保障供应为其中心任务,即
保障供给临床和病人治疗需要的药品。因此。 医院药师的工作任务是根据医师的处方调配、 划价、采购、管理和按规定制备医院制剂以 保证供给治疗病人所需的药品,。药师的作 用仅被局限在配发药品上。
ppt课件
14
2.药学监护的定义与内容
药学监护还包括3种主要功能: ◇发现潜在的和实际存在的与药物有
关的问题; ◇解决实际存在的用药问题; ◇防止潜在的用药问题的发生。
左旋氧氟沙星:说明书上的不良反应 与实际发现的不良反应情况相差很大。
ppt课件
15
2.药学监护的定义与内容
左氧氟沙星(LVFX)主要不良反应 胃肠道反应 胃肠道反应是LVFX的
“药学监护”简介
“药学监护”从简单做起—— 指导患者正确使内容简介
◇药学监护的概念 药学监护产生的背景 药学监护的定义与内容
◇“药学监护”从简单做起: 指导患者正确使用优质药物
ppt课件
2
1.药学监护产生的背景

抗菌药的不良反应及药学监护-继续教育考试答案

抗菌药的不良反应及药学监护-继续教育考试答案

抗菌药的不良反应及药学监护单选题:每道题只有一个答案。

1、范科尼综合征四环素类的表现不正确的是(B)
A、烦渴
B、低磷酸盐尿
C、糖尿
D、高钙尿
E、氨基酸尿
2、下列抗菌药物几乎均可诱发抗生素相关性腹泻,除了(D)
A、克林霉素
B、青霉素类
C、头孢菌素类
D、万古霉素
E、林可霉素
3、下列哪个不是常见的可引起泌尿系结石的抗菌药物(E)
A、复方新诺明
B、左氧氟沙星
C、头孢曲松
D、呋喃妥因
E、替加环素
4、下列哪类不是常见的可引起癫痫的抗菌药物(D)
A、青霉素类
B、头孢菌素类
C、碳青霉烯类
D、克林霉素
E、氟喹诺酮类
5、(B)是最早应用的大环内酯类抗菌药物
A、庆大霉素
B、红霉素
C、克拉霉素
D、罗红霉素
E、阿奇霉素
6、属于氨基糖苷类的抗菌药物是(A)
A、庆大霉素
B、红霉素
C、克拉霉素
D、罗红霉素
E、阿奇霉素。

药学综合-药学监护

药学综合-药学监护
➢ 抗菌药物的有效覆盖时间应包括整个手术过程和手术结束 后4小时,总的预防用药时间不超过24小时,个别情况可延 长至48小时。
编辑课件
14
术前已存在细菌性感染的手术,如腹腔 脏器穿孔腹膜炎、脓肿切除术、气性坏疽截 肢术等,属抗菌药物治疗性应用,不属预防 应用范畴。
编辑课件
15
特殊病理、生理状况患者中应用的基本原则
的药物浓度进行测定并取得有关参数,为临床用药科学化、个体 化、合理化提供依据,从而提高药物疗效,避免药物中毒反应。 核心是以血药浓度为指标,通过个体化地调整用药方案,实现临 床治疗目标。 TDM另一种表述: Therapeutic Drug Management,是对药物治 疗实行全程管理。
编辑课件
肾功能减退患者抗菌药物应用的基本原则: ➢ 尽量避免使用肾毒性抗菌药物,确有应用指征须
调整给药方案 ➢ 选用无肾毒性或肾毒性低的抗菌药物 ➢ 根据患者肾功能减退程度调整给药剂量及方法
编辑课件
16
特殊病理、生理状况患者中应用的基本原则
肝功能减退患者抗菌药物的应用:
➢ 主要由肝脏清除的药物,无明显毒性反应发生,肝病时仍可正常应 用,必要时减量给药,如红霉素等大环内酯类
编辑课件
糖皮质激素的治疗监护
糖皮质激素用药原则 (5)老年用药:易发生高血压、骨质疏松。 (6)肝功能障碍者:糖皮质激素可由乳汁中排泄,
严重肝功能不全,不宜服用泼尼松,可用泼尼松龙代替
编辑课件
维生素的治疗监护
滥用的危害 1.维生素A :促进生长发育,缺乏时生长发育受阻、生殖功能衰退 但长期大量服用会出现疲劳、全身不适、发热、皮肤干燥瘙痒、食欲
编辑课件
抗菌药物的治疗监护
抗菌药物治疗性应用的基本原则 抗菌药物预防性应用的基本原则 抗菌药物在特殊病理、生理状况患者中应用

各系统常用药物的不良反应及药学监护 -(华医) 继续教育考试答案

各系统常用药物的不良反应及药学监护 -(华医) 继续教育考试答案

各系统常用药物的不良反应及药学监护药品不良反应概述单选题:每道题只有一个答案。

1、妊娠(A)周内是药物致畸最敏感的时期A、12B、20C、24D、28E、302、下面选项中,不属于A型不良反应特点的是(E)A、常见B、剂量相关C、时间关系较明确D、具有可重复性E、非预期3、属于B型药品不良反应的是(B)A、继发反应B、过敏反应C、首剂效应D、副作用E、撤药反应4、下列选项中,不属于B型不良反应特点的是(A)A、常见B、较严重C、时间关系较明确D、发生率低5、不属于A型药品不良反应的是(D)A、继发反应B、毒性反应C、首剂效应D、特异质反应E、撤药反应6、南星止痛膏的正确的用法是(D)A、1贴,tidB、1贴,bidC、1贴,每日一次D、1贴,隔日一次E、1贴,q72h心血管系统治疗药物的不良反应及药学监护单选题:每道题只有一个答案。

1、下列非地高辛的不良反应的是(B)A、黄绿视B、高血压C、昏睡D、呕吐E、心律失常2、下列可引起牙龈增生的药物是(A)A、硝苯地平B、缬沙坦C、氢氯噻嗪D、贝那普利3、下列哪类药物的主要不良反应是过敏反应的是(C)A、他汀类B、胆固醇吸收抑制剂C、PCSK9抑制剂D、贝特类E、烟酸类4、服用地高辛,血钾<(A)mmol/L补钾,补钾后监测血钾A、3.4B、4.4C、5.4D、6.4E、45、下列可引起干咳的药物是(D)A、硝苯地平B、螺内酯C、氢氯噻嗪D、贝那普利E、美托洛尔6、(B)是应用ACEI最严重的、有潜在致命风险的并发症A、干咳B、血管性水肿C、低钾血症D、高尿酸血症E、血糖、血脂异常神经系统治疗药物的不良反应及药学监护单选题:每道题只有一个答案。

1、可导致血氨升高的抗癫痫药物为(A)A、丙戊酸B、卡马西平C、左乙拉西坦D、奥卡西平E、吡仑帕奈2、强直或失张力发作的一线药物是(A)A、丙戊酸B、托吡酯C、卡马西平D、奥卡西平E、加巴喷丁3、(C)避免与抗抑郁药物、利奈唑胺、哌替啶、卡马西平合用A、复方左旋多巴B、多巴胺受体激动剂C、单胺氧化酶B抑制剂D、抗胆碱能药E、抗震颤麻痹药4、可导致女性多囊卵巢综合征,育龄期女性不建议服用的抗癫痫药物为(A)A、丙戊酸B、卡马西平C、左乙拉西坦D、奥卡西平E、吡仑帕奈5、转氨酶升高大于(E)倍禁用莫西沙星A、1B、2C、3D、4E、56、禁与氨甲喋呤合用的抗血小板药物是(A)A、阿司匹林B、氯吡格雷C、替格瑞洛D、吲哚布芬E、双嘧达莫血液系统治疗药物的不良反应及药学监护单选题:每道题只有一个答案。

药学监护-糖尿病考题 1

药学监护-糖尿病考题 1

药学监护实践- 糖尿病患者的药学监护-在线考试单选题、(由一个题干和两个以上的备选答案组成,其中只有一个为正确答案。

选出正确答案。

)1、预混胰岛素属于()A.长效胰岛素B.中效胰岛素C.短效胰岛素D.中效胰岛素与短效胰岛素的混合液2、按照《中国糖尿病防治指南》,1型糖尿病常用的胰岛素替代治疗方案一般有()A.1种B.2种C.3种D.4种3、未开启使用的胰岛素的正确储藏方法是()A.必须保存在10℃以下的冷藏室内B.室温即可C.必须保存在冷冻室内D.超过30℃4、2型糖尿病选择口服降糖药首先需要参考的指标是()A.饮食状况B.体重指数C.运动情况D.患者年龄5、下列口服降糖药中不属于促胰岛素分泌剂的是()A.α-糖苷酶抑制剂B.双胍类药物C.格列酮类D.格列奈类多选题、(由一个题干和两个以上的备选答案组成,每题的备选答案中有2个或2个以上正确答案。

选出正确答案,少选或多选均不得分。

)1、下列哪些情况需要调节短效胰岛素的用量()A.某次饭量比平时加大B.某次饭量比平时减少C.运动量增加D.生活方式没有明显改变2、下列所述属于口服降糖药的最佳购买选择原则有()A.新药一定比老药好B.所发表的有关安全性的报道应该与其他口服降糖药相同或者更好C.药品的费用应该低于或者与其他降糖药相似D.与其他口服降糖药的疗效相同或者更好3、有些患者可能需要使用两种或者多种降糖药,下列有关联合用药的叙述正确的有()A.服用两种或者多种药品可能会增加不良反应的发生B.服用两种或者多药治疗是最佳选择C.服用两种或者多药治疗可能会帮助控制血糖D.服用两种或者多种药品可能会导致药物治疗费用的增加4、根据美国霍普金斯大学循证中心的分析结果,下列有关二甲双胍和格列酮类口服降糖药的有效性比较中,正确的有()A.在降低体重方面,二甲双胍优于格列酮类B.在降低LDL方面,二甲双胍优于格列酮类C.在胃肠道反应方面,二甲双胍优于格列酮类D.在造成低血糖方面,格列酮类优于二甲双胍5、美国消费者联合会对于新型降糖药(噻唑烷二酮类,α-糖苷酶抑制剂和格列奈类)和老的降糖药(磺酰脲类和二甲双胍)的评价如下,请选择正确的结论()A.新药的疗效好于老药B.新药并不比老药更安全C.新药比老药更加昂贵D.老药需要联合用药,新药不需要联合应用。

药学综合-药学监护

药学综合-药学监护

可选用 四环素类抗生素不可用于8岁以下小儿 喹诺酮类抗菌药避免用于18岁以下未成年人
20
特殊病理、生理状况患者中应用的基本原则 妊娠期患者抗菌药物的应用
对胎儿有致畸或明显毒性作用者,如四环素类、喹诺酮类
等,妊娠期避免应用
对母体和胎儿均有毒性作用者,如氨基糖苷类、去甲万古
霉素等,妊娠期避免应用
减量应用,如青霉素类、头孢菌素类。
药物主要由肾排泄,肝功能减退者不需调整剂量,如氨基糖苷类
17
特殊病理、生理状况患者中应用的基本原则
老年患者抗菌药物的应用: 老年人肾功能呈生理性减退,药物自肾排出减少,老年人 接受主要自肾排出的抗菌药物时,可用正常治疗量的2/3 ~1/2,如β内酰胺类
老年患者宜选用毒性低并具杀菌作用的抗菌药物,如β内
给药次数:根据药代动力学和药效学相结合的原则给药 疗程:抗菌药物疗程因感染不同而异,一般宜用至体温正 常、症状消退后72~96小时,但败血症、感染性心内膜炎 、化脓性脑膜炎、伤寒、深部真菌病、结核病等需较长的 疗程方能彻底治愈,并防止复发
8
抗菌药物治疗性应用的基本原则
抗菌药物的联合应用要有明确指征:单一药物可有效治疗的感染,不 需联合用药
6
抗菌药物治疗性应用的基本原则
制订治疗方案时应遵循下列原则:
品种选择:根据病原菌种类、药敏结果选用 给药剂量:按各种抗菌药物的治疗剂量范围给药 给药途径: • 轻症感染:口服给药 • 重症感染、全身性感染:初始静脉给药,病情好转及
早转口服给药
• 尽量避免局部应用
7
抗菌药物治疗性应用的基本原则
必须强调综合治疗的重要性
9

抗菌药物预防性应用的基本原则

药学监护简介

药学监护简介

3.指导患者正确使用优质药品
用药常识:服药方法 例如:茶水 送服铁剂(硫酸亚铁),茶中的鞣质
就会与铁离子结合,降低疗效。 送服奎尼丁,茶中的鞣质就会与奎尼
丁产生沉淀,降低疗效。
3.指导患者正确使用优质药品
用药常识:药物应用剂量 ◆正确识别剂量;
例如:美西律50mg患 者误认为50片,致死。
例如:坐浴一包药需
“临床药学的任务是保证用药安 全、有效、经济、适意。其中对患 者进行必要的用药知识教育是一个 重要环节。”
3.指导患者正确使用优质药品
“配方应像医生给病人看病一样,药 师与病人面对面,指导患者正确使用优 质药物,解答病人提出的用药方面的问 题。提高病人对药师的亲切感和信任度, 提高发药和病人用药的质量。”
例如:乐乐迷膜剂的故事,优质药物没有 正确的指导导致使用者健康受损害,产品市 场打不开。
3.指导患者正确使用优质药品
「滴耳药水」的使用方法(1) 1.清洁双手。 2.用药棉清洁外耳。 3. 把 药 瓶 握 在 手 中 数 分 钟 ,
使药水温度接近体温,滴 药时较舒服。 4. 将 头 部 倾 侧 或 身 体 侧 卧 , 耳朵向上。
1.药学监护产生的背景
药物治疗给许多病人解除病痛,带来 幸福,但同样也会给许多人造成药害, 引起后遗症,甚至死亡。事实上多数问 题不在于药物本身,而是选择或使用过 程中的不当引起的。
“没有安全的药物,只有安全的医师、 药师。”
1.药学监护产生的背景
随着人们要求健康的水平提高,已 不再满足有药可用,要求提高治疗质量 甚至生存质量,提供安全、有效、经济、 适意的药学服务。药学监护应运而生则 是一种必然趋势了。
治疗中因用药不当而引起死亡,如美国:
年份 用药不当而死亡 入院治疗

ICU常见血管活性药物及药学监护要点-文档资料

ICU常见血管活性药物及药学监护要点-文档资料
低血容量休克复苏指南(2007)
急性心力衰竭、心源性休克
5~15µg/kg/min 2010年急性心力衰竭诊断和治疗指南
多巴胺—注意事项
• 应用本药治疗前必须先纠正低血容量及酸中毒 • 本药在碱性液体中易分解 • 输液泵给药,确保剂量的精确控制和输入速率均一 • 停药前逐渐减量,以防低血压,同时使容量负荷达到优化 • 大剂量可引起恶心、呕吐,如漏出血管可引起皮肤皮下组
多巴酚丁胺—临床应用
• 器质性心脏病心肌收缩力下降时引起的心力 衰竭
• 心脏外科手术后所致的低排血量综合征 • 稀释后以2.5~10µg/kg/min静滴
感染性休克—指南推荐
• 推荐意见14:在严重感染与感染性休克早期复苏过 程中,当中心静脉压、平均动脉压达标,而ScvO2中 心静脉或混合静脉血氧饱和度仍低于70%,可考虑 输入红细胞悬液使红细胞压积≥30%和/或多巴酚丁 胺(B级)
概念
能改变血管平滑肌张力,调控血压,并且 影响心脏前后负荷的一类药物 血管活性药物在抢救危重病患者中具有不 可替代、极其重要的作用
理想的血管活性药物
• 迅速提高血压,改善心脏和脑灌注 • 改善肾脏和肠道血流灌注 • 纠正组织缺氧 • 防止内脏器官衰竭
目前尚无如此理想的药物
பைடு நூலகம்类
➢ 血管加压药
• 多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、特利加压素等
织坏死 (及时发现可局部应用普鲁卡因或酚妥拉明) • 如滴注多巴胺时血压继续下降或经调整剂量仍持续低血压
,应停用多巴胺,改用去甲肾上腺素或去氨加压素
去甲肾上腺素
• 血管:激动α1受体,使小动(静)脉收缩 • 心脏: 激动β1受体,心肌收缩力加强、心
率加快、心排量增加 • 血压:收缩压及舒张压均明显升高

真菌感染--药学监护

真菌感染--药学监护
L
Na mmol/
L
Cl mmol/
L
Ca mmo l/L
Mg mmo l/L
Pho mmol/
L
Glu mmol/
L
38.8 97% 21 122/80 37.7 97% 21 120/86 5.71 138 104 2.15 0.88 1.11 6.26 38.8 94% 20 122/72 3.7
真菌感染--药学监护
主要内容
1 病历资料
2 用药情况
3 药学监护
病例资料
• 男,35岁,油漆工,左下肢缺失 • 主诉: 咳嗽、咳黄痰13天,伴发热、痰血7天 • 现病史:患者13天前受凉后出现咳嗽、咳痰,咳嗽较剧烈,痰量多,色黄,无发热,在当
地诊所诊为“气管炎”,输液治疗(具体不详)4天,未见好转,且出现畏寒、发热,体 温最高达39.0℃,出现痰中偶有带血,血色鲜,量少,住入庆元县医院,查肺部CT示:两 肺多发结节肿块实变,考虑肺部真菌病可能,痰液中找到曲霉菌,诊断为:曲霉菌肺炎, 给予“头孢哌酮舒巴坦针、万古霉素针、氟康唑针”抗感染治疗3天,未见好转,仍每日 高热。 • 既往史:既往体健。5年前左腿因意外被机器轧断,后齐大腿根部截肢,现配假肢。有吸 烟史。否认放射性物质接触史。否认吸毒、冶游史
药物 AmB Lip AmB 伊曲康唑 伏立康唑 卡泊芬净
念珠菌 ++++ ++++ +++ +++ ++++
曲霉菌 +++ +++ +/+++ ++++

医疗机构药学监护服务规范解读答案-2024年执业药师继续教育

医疗机构药学监护服务规范解读答案-2024年执业药师继续教育

医疗机构药学监护服务规范解读单选题:每道题只有一个答案。

1.药学监护服务规范适用于(A)A.二级以上医疗机构,其他医疗机构参照执行B.适用于提供住院医疗服务的各级各类医疗机构C.适用于各级各类医疗机构D.适用于基层医疗卫生机构,其他医疗机构参照执行2.药师应用药学专业知识为住院患者提供直接的、与药物使用相关的药学服务,以提高药物治疗的安全性、有效性与经济性的药学服务是(A)A.药学监护B.药学门诊C.药物重整D.用药教育3.药学监护服务规范的人员要求是(C)A.主管药师及以上+从事临床药学工作3年以上或副主任药师及以上+从事临床药学工作2年以上B.药师及以上专业技术职务任职资格C.符合本机构相应要求的从事临床药学工作的药师或具有临床药学工作经验的副主任药师及以上专业技术职务任职资格的药师D.基层医疗卫生机构从事居家药学服务的药师应当纳入家庭医生签约团队管理或药师及以上专业技术职务任职资格+具有2年以上医疗机构药学服务工作经验。

4.对于有严重肾功能不全[肌酐清除率(Clcr)≤30 mL/min];严重肝功能不全[丙氨酸转氨酶/天冬氨酸转氨酶/碱性磷酸酶(ALT/AST/ALP)>5 倍正常范围上限(ULN)或总胆红素(TBiL)>3 倍ULN]或Child-Turcotte-Pugh(CTP)评分≥10 分者,药师应进行(A)A.一级监护B.二级监护C.三级监护D.四级监护多选题:每道题有两个或两个以上的答案,多选漏选均不得分。

1.医疗机构应为提供药学监护服务的药师,配备合适的工作场所和软硬件设施条件。

软件设施包括(ABC)A.查看医嘱和病历的医疗信息系统B.查看医嘱和病历的医疗信息系统的相应权限C.检索药学信息软件D.特殊给药装置2.药学监护的服务对象为住院患者,重点服务下列患者和疾病情况(ABCD)A.存在脏器功能损害患者B.重症感染患者C.应用治疗窗窄的药物D.接受血液透析患者3.住院患者药学监护服务应贯穿于患者药物治疗的全过程(ABC)A.从确认患者为监护对象开始B.至治疗目标完成、转科或出院为止C.如患者有转科,再次转回病区后,应重新评估是否将其列为药学监护对象D.从所有患者住院开始药学监护4.对患者开展药学监护服务的要点如下(ABCD)A.用药方案合理性的评估B.用药方案疗效监护C.药品不良反应监护D.药物治疗过程监护5.对用药方案做合理性评估时(ABC)A.针对不合理的药物治疗方案,药师应给出专业性的调整意见B.并及时将具体建议、参考依据向医师/护士反馈C.对于共性问题,药学部门应定期与临床科室进行沟通纠正,记录沟通过程和改正效果D.定期给患者做用药教育6.发布5个药学服务规范,目的是(ABCD)A.提升药学技能,满足社会基本需求B.加强药学实践,做好标准化服务C.发挥药师作用,提升合理用药水平D.抓住医改机遇,促进医院药学转型。

12.儿童青少年常用抗抑郁药药学监护-华医网继续教育答案

12.儿童青少年常用抗抑郁药药学监护-华医网继续教育答案

儿童青少年常用抗抑郁药药学监护华医网继续教育答案1、以下关于曲唑酮和奈法唑酮药物使用方法描述错误的是(C)A、曲唑酮和奈法唑酮的首要适应证是重性抑郁障碍B、曲唑酮和奈法唑酮都是有效的抗焦虑药C、曲唑酮的镇静作用很强但是成瘾性大D、曲唑酮已成功用于治疗SSRI和MAOI所致的失眠E、奈法唑酮对治疗社交恐怖症、惊恐障碍和PMDD有效,可作为治疗精神分裂症的辅助药物2、以下关于监护抗抑郁药用药过量与停药的说法错误的是(E)A、曲唑酮和奈法唑酮的安全范围很宽B、突然停用奈法唑酮可能出现感觉异常和头晕,应逐渐减量C、在SSRI过量中最常见的死亡原因通常是癫痫持续状态和心血管事件如心律失常D、停药综合征可能在突然停用某些SSRI类时发生,特别是短效药物帕罗西汀、舍曲林和氟伏沙明E、SSRI停药综合征的最常见表现是在停用SSRI的1~3天内出现流感样状况伴乏力、恶心和头痛3、以下关于安非他酮药物使用方法描述错误的是(B)A、安非他酮可用于共病物质滥用的青少年B、安非他酮是治疗双相抑郁的三线用药C、安非他酮还可用于戒烟、季节性情感障碍D、安非他酮还常用于ADHD,对成分和儿童都有效E、安非他酮可用于SSRI治疗的辅助用药以增强抗抑郁作用和对抗SSRI的某些不良反应4、以下关于儿童青少年常用抗抑郁药药学监护的说法正确的是(E)A、药学监护在临床工作中很重要B、药学监护主要开展合理用药、安全用药监护C、通过药学监护,临床用药更加规范合理、安全有效D、药学监护以患者为中心,以全面提高医疗质量,提高药物治疗水平,改善患者的生活质量为目的E、以上都对5、以下关于监护5-HT2受体拮抗剂类抗抑郁药的不良反应的说法正确的是(E)A、奈法唑酮高剂量时可引起日间嗜睡B、曲唑酮对α1-肾上腺素能的阻断也会导致明显的立位晕厥,需监测患者立位血压C、高剂量的曲唑酮,尤其空腹服用时,也可能出现恶心,与餐同服可使胃肠道不良反应减轻D、曲唑酮的镇静作用较强,中等剂量可用作催眠药E、以上都对。

抗凝药物不良反应及药学监护-继续教育答案

抗凝药物不良反应及药学监护-继续教育答案

抗凝药物不良反应及药学监护单选题:每道题只有一个答案。

1、肝素类药物的适应证是()
A、预防静脉血栓栓塞性疾病
B、治疗已形成的深静脉栓塞
C、治疗不稳定性心绞痛及非Q波心梗
D、血液透析体外循环中
E、以上都是
2、华法林主要作用于下面哪些凝血因子()
A、Ⅱ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅷ
B、Ⅱ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅹ
C、Ⅱ、Ⅴ、Ⅷ、Ⅹ
D、Ⅱ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ
E、Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ
3、肌酐清除率在什么范围时,达比加群酯不推荐使用()
A、<15
B、<20
C、<30
D、<45
E、<60
4、下列哪项不是直接Xa因子抑制剂()
A、阿哌沙班
B、依度沙班
C、达比加群酯
D、利伐沙班
E、艾多沙班
5、磺达肝癸钠在肌酐清除率小于多少时是禁忌使用的()
A、<15
B、<20
C、<30
D、<45
E、<60
6、下列药物全身用药时,利伐沙班可谨慎合用的是()
A、酮康唑
B、伊曲康唑
C、伏立康唑
D、氟康唑
E、泊沙康唑。

临床药师情感障碍治疗药学监护分析

临床药师情感障碍治疗药学监护分析

临床药师情感障碍治疗药学监护分析临床药师在情感障碍治疗药学监护方面起着至关重要的作用。

情感障碍是一类常见的精神疾病,包括抑郁症、焦虑症、双相情感障碍等。

药学监护是保证患者合理用药、有效治疗的重要环节。

在情感障碍治疗药学监护中,临床药师需进行药物选择、用药评价和用药安全监测等工作。

首先,临床药师在情感障碍治疗药学监护中需要根据患者的具体情况进行药物选择。

不同情感障碍患者的症状表现和疾病特点各不相同,因此药物选择应因人而异。

临床药师需要根据患者的病情、病史、年龄、性别等因素,结合最新的临床指南和研究进展,制定合理的个体化用药方案。

临床药师应熟悉各类抗抑郁药物、抗焦虑药物和稳定剂等,在选择药物时需权衡药效、不良反应和潜在风险等因素。

其次,临床药师需要进行用药评价和效果监测。

情感障碍的治疗通常是一个逐步调整剂量和监测疗效的过程。

临床药师需要根据患者的用药情况和临床疗效评估工具,对患者的疗效进行全面评估。

如果患者病情改善,临床药师可以维持当前用药方案;如果疗效不佳,临床药师可能需要提供相应的建议,如增加剂量、更换药物或联合用药等。

临床药师在此过程中需要充分和患者沟通,了解患者的用药依从性、不良反应和心理状况,以便进行有效的用药调整。

总之,临床药师在情感障碍治疗药学监护中扮演着重要的角色。

他们需要进行药物选择、用药评价和用药安全监测等工作,确保患者合理用药、有效治疗,并预防和处理药物的不良反应和潜在的药物相互作用。

临床药师的专业知识和技能可以帮助患者获得更好的治疗效果,提高生活质量。

因此,加强临床药师的情感障碍治疗药学监护培训和实践,对于推动情感障碍患者的综合管理具有重要意义。

2021年执业药师继续教育-抗肿瘤药物的个体化药学监护

2021年执业药师继续教育-抗肿瘤药物的个体化药学监护

2021年执业药师继续教育参考答案抗肿瘤药物的个体化药学监护单选题:每道题只有一个答案。

1-药学监护需要做到以下哪点要求(D )A.标准化B.个体化C.全程化D.以上三项均正确2-全身性的肿瘤治疗手段包括(C )A.手术B.放疗C.化疗D.介入3-以下不属于化疗药物的是(B )A.烷化剂B.小分子抑制剂C.抗代谢药D.抗肿瘤抗生素4-药物的体内过程属于生物转化的是(C )A.吸收B.分布C.代谢D.排泄5-药物基因检测的指导原则是(A )A.循证和个体化B.循证和标准化C.精准和个体化D.精准和标准化6-由NIH资助的PharmGKB全称为(B)A.遗传药理学和治疗药物监测数据库B.遗传药理学和药物基因组学数据库C.药代动力学和药物基因组学数据库D.药代动力学和治疗药物监测数据库7-氟尿喘噪(5-FU)的关键代谢酶有(D )A.DPDB.MTHFRC.UGT1A1D. A 和B8-非线性动力学药物血药浓度和半衰期上升迅速,易产生毒性,主要是因为(A)A.低剂量时一级消除,高剂量时零级消除B.低剂量时零级消除,高剂量时一级消除C.低剂量和高剂量时均为一级消除D.低剂量和高剂量时均为零级消除9-治疗药物监测的主要检测方法不包括(D )A.光谱法B.色谱法C.免疫法D.荧光原位杂交法10-以下说法正确的是(C )A.甲氨蝶吟给药后,当血药浓度大于0.5 U mol/L时应使用四氢叶酸解救B.氟尿咗噪治疗结直肠癌时,保证血药浓度大于29 mg ・L-l・h-l即可C.紫杉醇治疗卵巢癌时,其血药浓度>0.05 UM的时程与CR或PR 的比例以及DFS成正相关D.在GIST治疗中,伊马替尼峰浓度达到1110 ng/mL可以获得更长的DFS期。

肾脏疾病常用治疗药物的不良反应及药学监护-继续教育考试答案

肾脏疾病常用治疗药物的不良反应及药学监护-继续教育考试答案

肾脏疾病常用治疗药物的不良反应及药学监护
单选题:每道题只有一个答案。

1、慢性肾病患者使用哪类药物,需要监护哮喘的发生(E)
A、ACEI/ARB
B、α受体拮抗剂
C、他汀类药物
D、钙磷调节剂
E、β受体拮抗剂
2、KDIGO CKD分期和治疗策略中,GFR重度降低,肾脏替代治疗的准备属于第(D)分期
A、1
B、2
C、3
D、4
E、5
3、羟氯喹可控制皮疹,减轻光敏感,主要不良反应是眼底病变,用药超过(C)个月应半年检查一次眼底
A、2
B、4
C、6
D、8
E、10
4、关于慢性肾病治疗药物,说法正确的是(E)
A、使用CCB类药物的主要不良反应包括咳嗽、皮疹、味觉异常及粒细胞减少等
B、严重肾功能不全患者易出现低钾血症,应定期监测学家水平,避免同时使用导致血钾降低的药物
C、静脉铁剂过敏反应一般出现在输注接近完成时,缓慢静脉注射不能降低严重急性反应
D、EPO治疗过程可能导致低血压
E、有自身免疫疾病或炎症的患者使用静脉铁剂可能引起III型变态反应,静脉注射过快可能引起低血压
5、长期使用糖皮质激素容易发生的不良反应不包括(E)
A、诱发或加重感染
B、消化性溃疡
C、骨质疏松
D、代谢综合征
E、腹泻或呕吐
6、目前SLE的治疗主要包括控制急性症状以及巩固治疗以预防病情恶化。

应根据患者具体病情制定个性化治疗方案。

药物主要为(B)与细胞毒性免疫抑制剂
A、免疫抑制剂
B、糖皮质激素
C、利尿剂
D、降压药
E、抗凝药物。

消化系统治疗药物的不良反应及药学监护-继续教育考试答案

消化系统治疗药物的不良反应及药学监护-继续教育考试答案

消化系统治疗药物的不良反应及药学监护单选题:每道题只有一个答案。

1、下列有关抑酸药用药监护要点中,叙述错误的是(B)A、严格按照说明书,PPI静脉制剂注意溶媒的选择,一般应用0.9%氯化钠注射液或专用溶媒B、口服制剂注意服用方法,应餐前至少60分钟吞服不可咀嚼,疗程一般不超过4周C、H2受体拮抗剂注射剂避免大剂量长期应用,及时转为口服制剂,并根据肾功能调整剂量D、P-CAB药物常规疗程为4-8周E、抑酸药治疗期间监护患者临床症状如反酸、出血等改善情况,以及辅助检查指标胃内pH 值、大便潜血等变化情况2、下列有关黏膜保护药用药监护要点中,叙述错误的是(C)A、严格按照说明书,应根据病因、黏膜损伤的部位和严重程度选择相应药物和疗程B、内源性黏膜保护药中替普瑞酮一般饭后服用,谷氨酰胺制剂一般饭前服用,疗程可至4周C、外源性黏膜保护药一般饭前口服,可长期应用,及时减量D、谷氨酰胺制剂对于肠黏膜保护具有重要作用E、黏膜保护药的疗效监护与抑酸药类似,根据临床症状和辅助检查改善情况,评估疗效及时减量或停药3、下列有关注射用生长抑素的用药监护,叙述错误的是(A)A、监护用药疗效,及时将静脉泵入改为皮下注射给药B、在用药期间,注意监测注射部位可能出现的过敏反应C、用药期间需注意可能出现的血糖异常,监测血糖变化,及时给予对症处理D、用药期间注意监测心率变化,若出现心率下降的心动过缓异常,需及时减量或停药,并给予对症处理E、在静脉泵入时,需监测给药速度,控制滴速不超过50微克/分,以免出现恶心、呕吐等胃肠道不适4、下列黏膜保护药中,服用期间可出现舌苔及大便呈灰黑色的是(A)A、胶体果胶铋胶囊B、瑞巴派特片C、替普瑞酮胶囊D、硫糖铝混悬凝胶E、谷氨酰胺颗粒5、下列乙肝肝硬化治疗药物中,长期服用容易引起低磷血症的是(D)A、硫普罗宁片B、双环醇片C、恩替卡韦片D、富马酸替诺福韦二吡呋酯片E、富马酸丙酚替诺福韦片6、下列抑酸药物中,长期应用可引起男性乳房发育异常的是(B)A、奥美拉唑肠溶片B、西咪替丁片C、法莫替丁片D、雷贝拉唑钠肠溶片E、富马酸伏诺拉生片。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

药学监护 --药学监护发布时间:2003-2-11 作者:冯春雷摘要药学监护(Pharmaceutical Care,简称PC)是近年来国内外医院药学领域的热门话题。

是医院实施医疗防治工作的重要一环,也是21世纪药剂科工作模式改革的一个重要方面。

现代医院药学将从药品供应管理向药学监护转化。

PC自美国学者首次提出至今只有10余a时间,已得到世界范围同行者普遍认可。

随着社会发展,健康需要PC,PC也是中国传统药师的出路。

分析了在我国推行PC是可行的、必然的,并介绍了PC的定义及包含的内容;着重叙述施行PC要克服的障碍;开展PC对在职药师要更新观念,主动适应。

在过去,医院药师往往被看作是“幕后英雄”,因为药师很少与病人直接接触。

他们默默地工作,为医院准备各类药品或者为医生调配某些临时使用的药剂,一句话,药师的任务就是调剂和供药。

随着医院药学的发展,特别是临床药学的兴起,这种状况正在发生根本的转变。

医院药学的发展在历史上经历了3个时期。

①以调配为主的传统时期;②以药学服务为主的临床药学时期;③以改善病人生活质量为目标的药学监护时期。

临床药学的3个主要内容是:药师参与临床、治疗药物监测和药物信息咨询。

作为药师,其中心任务是保证病人用药的合理、安全和有效。

药师参与临床,将使药师直接与病人建立联系,直接参与制定药物治疗方案,这是药师职能的一个根本性转变,意味着药师要承担起对病人治疗全过程用药的监护责任。

药师的药学监护与医生的治疗监护、护士的护理监护共同组成了全方位的“病人监护”过程(即药物从采购到使用的全过程管理)。

药物治疗给许多病人解除病痛,带来幸福,但同样也会给许多人造成药害,引起后遗症,甚至死亡(药学美学)。

事实上多数问题不在于药物本身,而是开处方、配药或给药过程中的不当引起的。

因此药师从道德上讲有责任保护病人免于药害之忧(药学伦理学的要求,着重强调药师的真正价值在于为广大患者的健康和生命负责, 而不是纯粹的商品关系。

药学伦理教育内容,义务教育、责任心教育、保密教育、法制教育)。

另外,随着人们要求健康的水平提高,已不再满足有药可用,要求提高治疗质量甚至生存质量,提供优质、高效、低消耗的药学服务。

PC应运而生则是一种必然趋势了[1]。

1 PC的定义药学监护(Pharmaceutical Care简称PC),也有称为药学保健或药疗保健。

1987年由美国的Hepler和Strand提出PC,很快得到世界许多国家学者一致认可,在1988年新德里世界药学大会加以明确并特别作了推荐。

1987年,Hepler在“药学正经历着第三次浪潮”报告中提出,在未来20 a中,药师应该在整个卫生保健体系中表明自己在药物使用控制方面的能力,特别应该表明由于药师的参与可以减少整个服务费用,如缩短住院期和减少其他昂贵的服务等。

1990年Hpler等提出了PC定义:“PC是提供负责的药物治疗,目的在于实现改善病人生活质量的既定结果。

这些结果包括①治愈疾病;②消除或减轻症状;③阻止或延缓疾病进程;④防止疾病或症状发生。

PC是一种过程,药师通过与病人和其他专业人员合作,设计治疗计划,其执行和监测将会对病人产生特殊的治疗效果。

它包括3种功能,①发现潜在的或实际存在的用药问题;②解决实际发生的用药问题;③防止潜在的用药问题发生。

PC是卫生保健的必要部分,应当与其他部分结合起来。

但是,提供PC 的目的是药师的工作要直接面向病人,药师直接对病人负责,以保证PC的质量。

PC药师与病人的基本关系是:病人把自己托付给药师,药师接受委托并承担责任。

PC的基本目标、过程和相互关系存在于所有的医疗机构中”。

对PC的统一定义是:“药师的使命是提供PC。

PC是提供直接的、负责的与药物有关的监护,目的是改善病人生活质量”[3]。

这一定义把医院药学的全部活动建立在以病人监护为中心的基础上,以最大限度地改善病人身心健康为目标,药师要承担起监督、执行、保护病人用药安全、有效的社会责任(社会药学的要求,社会药学是一门运用社会学、管理学、心理学、伦理学等人文社会科学的理论与方法,来研究药学问题,研究社会因素与药学系统诸因素之间相互作用关系的交叉学科。

社会药学的内容1药学与社会的相互作用2药学系统内部的社会关系3药学工作者在药学系统中的作用4社会用药的特点、规律及其所带来社会问题)。

2 药学监护的主要内容2.1 把医疗、药学、护理有机地结合在一起,让医生、药师、护士齐心协力,共同承担医疗责任。

2.2 既为病人个人服务,又为整个社会国民健康教育服务。

2.3 积极参与疾病的预防、检测、治疗和保健。

2.4 指导、帮助病人和医护人员安全、有效、合理地使用药物。

2.5 定期对药物的使用和管理进行科学评估。

根据药学监护的上述内容,医院药师的工作方式将发生改变,他们不仅仅是调制药品,而是要与医生、护士一起直接面向病人,参与治疗,指导用药,工作在临床第一线。

3 药学监护中药师的职责根据病人病情的轻重,药学监护可分为一级、二级、三级监护。

概括起来,药师在药学监护实践中的主要职责是:3.1 与医生一起决定病人是否需要进行药物治疗,明确治疗目标,为这一目标设计药物治疗方案(即个体化用药),监测病人用药全过程,对药物治疗做出综合评价,发现和报告药物过敏反应及副作用,最大限度地降低药物不良反应及有害的药物相互作用的发生。

PC不仅涉及药物治疗(实际提供药品),而且涉及每个病人的药物治疗决策。

不光决定是否用药,而且判断药物的选择、剂量、给药途径、给药方法、药物治疗监测和向病人提供与用药有关的情报和咨询服务。

药师必须综合、分析信息,根据与其他服务人员交谈所获得的信息、病人情况、疾病类型和医生提出的治疗观点拿出用药方案。

3.2 综合管理所有的PC所必需的资源(包括人和药品)。

药物使用管理包括采购、储存、供应及药物使用评价。

对医生、护士进行药学指导,提供有关药物的信息咨询服务。

对病人采取直接服务,包括用药教育、临床治疗会诊等。

3.3 保证合理用药,即安全、有效、经济的用药,根据病人的疾病种类、性质、发病时间、以往用药史、有无药物过敏等情况,选择安全有效的药物、适当的剂型、给药途径和给药方法。

药师提供PC的具体任务是发现、防止和解决与用药有关的问题。

如①药物正确无误;②用药指征适宜;③疗效安全,使用价格适宜;④剂量、用法、疗程妥当(依据药动学和药效学知识决定剂量及疗程);⑤用药对象适宜(无禁忌证、不良反应小);⑥调配无误;⑦病人遵从性良好[4]。

3.4 建立病人用药档案,对病人生活质量的评价。

根据WHO对健康的定义,采用通用量表和特殊量表,健康问卷和健康效用测量方法,健康效用指数等,对病人生活质量作出客观和主观的评价[5]。

4 医院药师在PC中的地位4.1 药师的委托人是病人。

作为病人的委托人,药师必须与病人建立“一对一”的业务关系。

4.2 建立“处方者、药师、病人”新型伙伴关系。

PC要求打破药学内部的分工,如“普通药师”、“临床药师”、“供应药师”、“药房药师”和“制剂药师”。

要求所有药师承担为病人保健的职责,认为药学部全体工作人员都是病人保健的提供者。

其他医务人员及病人可与药师进行直接对话,起到医师延伸者功能,成为治疗队伍的一员[6]。

(与国际接轨监管药师将从卫生系统分离,专门从事药品的检验和有关药品法规的检查与执法)5 开展药学监护的重要性药学监护在发达国家受到高度重视,从实践情况看,效果是很明显的。

首先,它促进了药物的合理使用,提高了药物的治疗效果;其次,减少了药物的不良反应,能够预防某些药源性疾病的发生;第三,病人的疾病得以治愈,病症得到消除或减轻,从而达到改善病人生活质量和延长寿命的根本目的;第四,由于大幅度减少或杜绝了不合理用药,节约了药物资源,因而降低了医疗费用;第五,提高了药师在医院乃至全社会的地位和形象,同时也增加了药师的收入。

我国临床药学工作起步较晚,有些医院虽然也开展了临床药学工作,但仍停留在实验室或信息资料收集阶段,至于药学监护工作则处于宣传时期。

但是,我国不合理用药现象比较普遍,某些基层医院不合格处方高达60%以上,问题十分严重。

药学监护是21世纪医院药学发展的必然趋势。

随着我国医药、卫生事业改革的深入发展,人民保健意识的不断增强,对药学监护的社会需求将日益增加,可以预见,药学监护必将在我国逐步开展并形成蓬勃发展的新局面。

6 我国实施PC的障碍[4~6]6.1 观念上的障碍6.1.1 超越药师的传统工作实现由“对保障药品质量和供应负责”向“对病人用药结果负责的转变”这一重大转变药师难以适应,特别是目前药物治疗决策是由医生制定的,药师不必承担责任。

实施PC,药师授权参与用药决策,负责监控给药过程,观测病人用药反应并实行必要调整,追踪药物使用的最后结果,进行必要的评价。

药师传统工作是面对药物,一下改为面对有感情的病人,本身也得到施展专业才能,树立崭新职业形象的机会,在实践中锻炼提高。

6.1.2 超越以治愈疾病为目标的观念PC提供的服务不光是要把病人现有的疾病治愈,而且要恢复病人的健康,使病人保持良好的身体机能和精神状态,生活得健康幸福。

6.1.3 超越生物学指标评价治疗结果的观念现在评价药物治疗结果的指标只是一些观测到的数据,例如,对癌症病人使用抗癌药物时,以病人生命延长多少年为评价治疗好坏的指标。

但是,在抗癌药物发生药理作用的背后,病人因药物严重的毒副作用遭受多少痛苦(生存质量恶化)并未考虑在内。

开展PC工作,就要综合评价药物对病人整体功能、生存质量的影响等指标。

6.1.4 超越具体医疗机构狭小的地域观念实施PC,药师应关心照顾各种医疗机构中病人的药物治疗,不光是对本单位住院病人,进行药学服务,而是在整个疾病治疗过程中持续不断,甚至对已出院的病人也应负有关心的责任。

6.1.5 超越现行的药学业务分工医院所有药学人员,虽分工不同,总体目标都是通过药品和药学手段向病人提供改善生存质量的服务。

6.2 药学资源方面障碍6.2.1 时间不足目前我国药师要花大量时间在常规的药物供应上,即使是与临床接触最多的药房药师,也难把主要精力放在查房、参加会议、查阅病历、提供药物咨询、开展药物监测、建议调整和监察药物不良反应等工作上,另外,药师也没有足够的时间,保证在给药后24 h内看完所有病人的病历及时发现用药方面的问题。

6.2.2 人员编制限制我国医院的药剂人员编制大多低于国家规定的8%,这样原本人手就少,更无力进行费时费力的PC工作了。

另外在有限的人员中,缺少提供PC必备的临床知识、交际能力、工作热情、自信心和业务素质。

目前主要是药剂科主任和骨干必须首先转变观念,提高认识,培养人才,积极组织力量,克服困难,稳步开展PC工作。

6.2.3 工作场所有限PC工作,登记病人病历,向医护人员和病人提供用药咨询服务,收集用药信息等活动都需要在治疗病人现场,这就必须在各病区都要设有PC药师的工作场所。

相关文档
最新文档