领导力小故事
提升领导力的13个寓言故事
提升领导力的13个寓言故事领导能力不是天生的，人们完全可以透过后天的努力获得这种能力。
因此，领导者要想成功地改变员工，首先就必须改变自己。
1.一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。
一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？”于是，兔子便坐在树下，开始休息。
忽然，一只狐狸出现了。
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
启示：要想坐在那里什么也不干，你必须坐（做）得非常非常高。
2.一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我没有那份力气。
”“这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？”公牛答道，“那里面布满了营养。
”火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的第一个分处。
第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达了树的第二个分处。
最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。
但不幸的是，没多久，它就被一个农民盯上了，并且农民非常利索地就将火鸡射了下来。
启示：牛粪（狗屎运）也许能使你抵达顶峰，但它不能使你永远呆在那儿。
3.一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，而且拉了一泡屎在它身上。
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太暖和了。
牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始兴奋地唱起歌来了。
一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。
顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常灵敏地将它刨了出来，并将它给吃了！启示：1）不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。
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2）不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。
3）而且，当你陷入深深的屎堆当中（身陷困境）的时候，闭上你的鸟嘴！。
4、有一位表演大师上场前，他的徒弟告诉他鞋带松了。
大师点头致谢，蹲下来仔细系。
等到徒弟转身后，又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。
领导案例 领导小故事(精选)
领导案例领导小故事(精选)领导案例一：与员工分享成功的案例为了鼓励团队员工的工作热情，某公司的领导决定分享一个成功的案例。
他向团队介绍了一位优秀员工，在困难的项目中展现出卓越的能力和领导才能。
领导重点强调了这位员工的努力、才智和为他人的贡献，希望激励团队中的其他成员也能发挥自己的潜力，并取得更好的成绩。
这个案例分享的过程中，团队成员们都倍感自豪，更加自信地投入到工作中。
领导案例二：以身作则的领导力一个领导在团队中以身作则，展示了优秀的领导力。
他在工作中积极主动，始终保持着积极的态度和高效的工作惯。
他全力支持团队成员，倾听他们的意见和想法，并且给予合理的建议和指导。
这位领导不仅是团队的引领者，还是团队成员们的朋友和良师。
他的行为激励了团队成员们，使他们对工作更加投入，也为团队营造了融洽的工作氛围。
领导案例三：善用员工的特长某位领导非常善于发现和利用员工的特长。
他会在团队中进行一对一的交流，了解每个员工的兴趣、能力和潜力。
当他发现一个员工有某个特长时，他会赋予该员工相应的责任和权力，并提供相应的培训和支持，让员工能够充分发挥自己的优势。
这样不仅使员工在工作中能够有所建树，也使整个团队更加强大和有凝聚力。
领导案例四：赞扬和鼓励的力量在一个团队中，一位领导意识到鼓励和赞扬对于员工的积极性和工作动力非常重要。
他经常对团队成员的出色表现给予明确的赞扬，并在团队会议上公开表扬他们的成就。
这样的举动激励了团队成员，使他们感到被认可和重视，进而更加全力以赴地投入到工作中。
这位领导以身作则，将鼓励和赞扬融入到团队文化中，为团队带来了积极的影响。
以上是四个精选的领导案例，每一个案例都展示了不同形式的领导力。
这些案例向我们传达了以积极的态度、责任心和鼓励为核心的领导特质，这些特质将影响和激励团队成员，从而带来更好的工作成果和团队合作。
幸福领导力 故事
幸福领导力故事
从前，有一个国家的国王，他非常关心自己的臣民，希望能让他们过上幸福安康的生活。
于是，国王决定出访全国各地，亲自了解臣民的生活和需求。
在国王的努力下，国家开始实行一系列改革，包括减轻赋税、修建道路、兴建学校等措施。
同时，国王还鼓励民众参与政府决策，听取他们的意见和建议。
随着这些改革的实施，国家的经济状况逐渐改善，人民的生活水平也得到了提高。
臣民们感受到国王的关怀和领导力，纷纷表示对国王的敬佩和感激。
这个故事告诉我们，幸福领导力并不只是关注国家的繁荣，更重要的是关心民生，倾听民意，实现国家与人民共同发展。
一个好的领导者应该关心民生，秉持公平正义，倾听民意，才能赢得人民的尊重和支持。
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共享：四块糖的领导力故事：日前，偶尔看到了一个《四块糖》的故事。
故事说的是闻名教育家陶行知在任校长时，又一次在校园里偶尔看到王友同学用小石块砸他人，便当即阻止了他，并令他放学后，到校长室说话。
放学后，王友来到校长室预备挨骂。
可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，由于你准时到这里来，而我却迟到了”。
王友犹疑间接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里说：“这块糖又是奖给你的，因为我经验你不要砸人时，你立刻不砸了。
”王友吃惊地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三块糖给王友：“我查询过了，你用小石块砸那个同学，是由于他不守游戏规则，欺压女同学。
”王友当即感动地流着泪说自己不应砸同学。
陶行知满意地笑了，掏出第四块糖递曩昔说：“为你正确知道自己过错，再奖赏你一块！我的糖发完了。
”阅罢，我缄默沉静凝思好久，而心里却是热血翻涌。
一方面，也曾为童师的我，万分感叹与无比敬佩长辈大师陶行知关于教育的高境地与大才智；另一方面，也由此对咱们所谓“成年人”的办理，思绪万千，恍然大悟。
启示：咱们曩昔都说“办理出效益” 。
这两年，它被另一个更时尚的词，那便是“领导力” 。
不错，领导力既是办理的中心，又是办理的提高。
甚至由此，很多人都特意着重“领导” 与“管理”的不同。
可是领导力是什么？有用的领导力又是什么？很多人都知道：是影响力。
那么，影响力又从何处来呢？有的人当即想到了“权利”，谈任何事都最关怀“谁决议” 。
有的人当即想到了“对错”，以为只需自己一心为公、自恃扬善，便不怕鬼叫门。
但我觉得都不对。
动辄将领导等同于权利者，是莽撞而浅薄的。
不然，咱们就无法解释为什么希特勒横扫欧洲，却敏捷亡国。
迷信权利，只会让人走向溃散，包含他的工作，及他自己。
深信领导来自于正义者，则是简略与天真的。
古今中外每次应运而生的革新却都终究夭折，早已证明：内容往往不如方法更能决议事物终究的胜败。
比方北宋王安石。
而陶先生这一经典故事，则一举点破了我原先心里仅仅模糊混沌的一个主意：“领导力的精要，是诱导,,”我之所以这样说，仍是根据咱们人所共知的一个道理：“以人为本” 。
九点领导力的故事
九点领导力的故事嘿，朋友们！今天咱来唠唠九点领导力的那些事儿。
你想想看啊，领导力就好比是一艘大船的舵手，指引着船往哪儿开。
激情，那就是这船的燃料，没有激情，这船怎么跑得动呢？就像咱平时做事，要是没点激情，那能做好吗？肯定不行啊！得有那股子热情，才能勇往直前。
再说说承诺，这就像给别人的一个保证。
你答应了的事，就得做到，不然别人咋信你呢？这不就跟盖房子一样嘛，你得先把根基打好了，这房子才能稳稳当当的。
然后是负责任，这可是相当重要的一点。
你得对自己的行为负责，对自己做的事负责。
要是出了问题就推脱，那能成吗？就好比你不小心打破了个碗，你不得承认是自己干的呀，然后想办法去弥补。
欣赏呢，就像是发现别人身上的闪光点。
每个人都有优点，咱得学会去欣赏，不能老是挑刺儿。
这就好比在花园里，你不能光看到那些枯萎的花，得去欣赏那些开得鲜艳的呀。
付出，这可是个高尚的品质。
别老想着索取，也得学会付出。
就跟播种一样，你不播种，哪来的收获呢？只有真心付出了，才能有所回报。
信任，这是人与人之间的桥梁。
没有信任，这关系咋能好呢？就像走钢丝，你得相信那钢丝能承受住你，你才敢走上去呀。
共赢，大家好才是真的好。
不能光想着自己，得让大家都能得到好处。
好比一群人划船，得一起使劲儿，船才能跑得快。
感召呢，就像是磁铁吸引铁一样，把大家都吸引到你身边来。
你得有魅力，有那种让人愿意跟着你的劲儿。
最后是可能性，别老是局限自己的思维，得想想还有很多可能呢。
就像在沙漠里，别光看到满眼的沙子，也许下面就藏着宝藏呢！你看，这九点领导力多重要啊！要是咱都能做到这些，那咱不管是在工作中，还是生活里，都能成为一个有魅力、有能力的人。
咱身边的人也会因为咱而变得更好。
所以啊，大家都得好好琢磨琢磨这九点领导力，让自己变得更优秀。
别老是觉得这很难那很难，只要咱有心，啥都能做到。
你说是不是？咱可不能小瞧了自己，要相信自己有那个本事！这九点领导力就是咱前进的方向，加油吧，朋友们！让我们一起朝着更好的未来前进！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
学生会体现领导力小故事
学生会体现领导力小故事
故事一：小班园艺项目
一天，学校举办了一个园艺项目，每个班级都要负责一片花坛的设计和养护。
小明是班上的学生会主席，他决定带领全班同学积极参与。
他首先召开了一个班会，鼓励大家提出自己的想法，并组织了一个小组，分工合作。
小明负责制定了详细的计划，包括花卉的选择、布局设计和养护方法。
他耐心地听取了每个同学的建议，并鼓励大家发挥自己的创意。
在项目进行的过程中，小明时刻关注每个同学的需求，确保每个人都有机会参与，并为小组成员提供支持。
最终，小班的花坛成为整个学校最引人注目的地方。
小明通过这个项目展现了卓越的领导力，他不仅在团队中发挥了引领作用，还促进了班级的团结和合作。
故事二：班级义卖活动
为了筹集资金支持贫困地区的儿童教育，学校决定举办一场义卖活动。
小芳是学生会的一员，她决定发挥自己的领导力组织班级参与。
她首先向全班同学介绍了义卖的目的，并征集了大家的意见和建议。
小芳精心策划了义卖的物品种类，制定了售卖的价格，并组织同学们分工合作，包括商品的采购、宣传推广、销售和账务管理。
她在整个过程中起到了协调和激励的作用，鼓励同学们克服困难，共同为慈善事业贡献力量。
在义卖当天，小芳与学生们一同投入到热烈的活动中，他们积极地与顾客互动，向他们介绍义卖的目的，并成功地筹集了一笔可观的善款。
这次活动不仅为慈善事业贡献了一份力量，也让班级在共同奉献中建立了更紧密的联系。
小芳的领导力在这次活动中得到了充分展现。
领导力小故事
领导力小故事从前有一艘商船，在茫茫大海上航行。
船长叫杰克，他是个经验丰富、极具领导力的人。
船上有各种各样性格迥异的船员。
大副汤姆是个急性子，二副比尔是个慢性子，水手们也是来自五湖四海，有粗心的，有胆小的，反正就像一个小社会。
有一天，瞭望员突然大喊：“前方有暗礁！”这时候，整个船就像炸开了锅一样。
急性子的大副汤姆一下子就慌了神，大喊着：“赶紧转向，赶紧转向！”慢性子的二副比尔却说：“先别急，再看看，也许瞭望员看错了呢。
”船员们也开始七嘴八舌，有的说听大副的，有的说二副说得也有道理。
杰克船长站了出来，他的眼神坚定而冷静。
他没有立刻下命令，而是先让瞭望员再仔细确认一次。
瞭望员紧张地再次查看后，确定那就是暗礁。
杰克船长当机立断，他对着船员们大声说：“大副的反应很迅速，这值得肯定，但我们不能盲目转向，因为这片海域风向多变，转向可能会让船帆受损，而且旁边可能还有我们没发现的危险。
二副的谨慎也没错，不过现在不是犹豫的时候。
”然后，杰克船长有条不紊地指挥起来。
他让一部分船员调整船帆的角度，利用侧风尽量减慢船速；又让另一部分船员准备好救生艇，以防万一；同时，他亲自掌舵，小心翼翼地调整着船的航向，一点点绕过暗礁。
在整个过程中，船员们都紧密地按照船长的指令行动。
因为他们看到船长既没有像大副那样慌乱，也没有像二副那样过于谨慎而延误时机。
船长在危机面前展现出了冷静判断、权衡利弊并且果断决策的领导力。
船成功地绕过了暗礁，继续在大海上航行。
经过这件事，船员们更加佩服杰克船长了，他们知道，只要跟着船长，不管遇到什么危险，都有希望化险为夷。
在一片茂密的森林里，住着一群猴子。
猴子们有一个猴王，这个猴王可不是靠武力强行当上的，而是靠它独特的领导力。
这猴王叫毛毛，它长得并不是猴群里最壮的，但脑子绝对是最灵光的。
有一次，森林里闹饥荒，树上的果子少得可怜。
猴群里的猴子们都饿得咕咕叫，大家开始互相争抢那为数不多的几个果子。
强壮的猴子们抢到了果子，弱小的猴子只能在一旁干瞪眼。
5个成功领导者案例_成功励志
5个成功领导者案例分析一些领导者案例，学习这些成功领导者的管理之道，以下是小编分享给大家的关于成功领导者案例，欢迎阅读!成功领导者案例1：毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。
怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快?毛泽东和大家商量了一个办法。
他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。
每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。
这样，各人都有自己的工作。
快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。
看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的;割草的孩子们，都装满了一大篓子;采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。
有时不够分了，他就少分一点。
而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。
和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。
成功领导者案例2：比尔·盖茨比尔·盖茨拥有好多个“世界之最”,例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人;他是世界首富，1996年的财产是160亿美元;他是有史以来最年轻的世界第一富翁;他是第一个从一无所有白手起家，在短短20xx年内创造财产达139亿美元的奇才;他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者;他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……，因此，在20世纪90年代的地球上刮起了一阵强劲的比尔·盖茨旋风。
那么盖茨是怎样的一个人呢?他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里问单讲他几个小时候的故事吧!比尔·盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是美国波音公司的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为“波音城”.它和旧金山、洛杉矾并列为美国西海岸的三大门户之一。
名人领导力故事分享
名人领导力故事分享从古至今，无论是一国之君治理国家，还是三军将帅带兵打仗，都需要强大的领导力。
很多人以为，凡是领导者都有领导力，实则不然。
领导力不是靠赋予某个头衔或职务而获得的，领导力是在实战中赢来的，是一种后天习得。
领导力不是粗暴命令，也不是简单服从，而是在领导过程中能够让人主动跟随，能够影响别人、激发别人，能够统帅团队成员全力以赴去完成某项目标的能力。
中国历史上不乏具有领导力的卓越领导者，从以下三个小故事，可见一斑。
孙子的领导力：令行禁止，赏罚分明孙子是春秋时期著名的军事家，因善军事、懂兵法，受到兵士拥戴、得到君主青睐，被尊称为“兵圣”。
孙子晋见吴王之后，呈上所著兵书十三篇。
吴王看后，赞不绝口。
为考察孙子的统兵能力，吴王挑选了一百多名宫女由孙子操练。
孙子把宫女分为左右两队，指定吴王最为宠爱的两位为左右队长，同时指派自己的驾车人和陪乘担任军吏，负责执行军法。
然而，面对孙子的号令，宫女们置若罔闻、捧腹大笑，致使队形大乱。
孙子便召集军吏，根据兵法，要斩处两位队长。
吴王见孙子要杀掉自己的美姬，马上派人传令说：“寡人已经知道将军能用兵了。
没有这两个美人侍奉，寡人吃饭也没有味道。
请将军赦免她们。
”孙子毫不留情地说：“臣既然受命为将，将在军中，君命有所不受。
”孙子执意杀掉了两位队长，任命两队的排头充当队长，继续练兵。
当孙子再次击鼓发令时，众宫女前后左右、进退回旋、跪爬滚起，全都合乎规矩，阵形十分齐整。
阖闾失去爱姬，心中不快。
孙子便亲见阖闾说：“令行禁止，赏罚分明，这是兵家的常法，为将治军的通则。
对士卒一定要威严，只有这样，他们才会听从号令，打仗才能克敌制胜。
”听了孙子的解释，吴王阖闾的怒气瞬间消散，便拜孙子为将军。
在孙子的训练下，吴军的军事素质有了显著提高，吴国最终成为春秋五霸之一。
孙子作为发号施令者，不论所受事项是大是小，也不管率领的是一群将士还是妇孺，只要标准制定、命令一下，都要让下属去执行，违者要罚，能者要赏。
领导力发展故事演讲稿
领导力发展故事演讲稿在领导力发展的道路上，我们经常听到各种各样的故事，这些故事不仅能够激励我们，更能够帮助我们更好地理解领导力的本质。
今天，我想和大家分享几个关于领导力发展的故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。
故事一，《蚂蚁和食物》。
从前有一只蚂蚁，它发现了一块巨大的食物，但它自己无法搬运。
于是，它开始呼唤其他蚂蚁前来帮忙。
最初只有一只蚂蚁前来帮忙，但随后越来越多的蚂蚁加入了这个行动。
最终，他们成功地将食物搬运回了家。
这个故事告诉我们，一个优秀的领导者应该懂得如何调动团队的力量，让团队成员共同努力，实现共同的目标。
故事二，《孩子和风筝》。
有一个小男孩非常喜欢放风筝，但每次他放风筝的时候，总是很快就会摔坏。
一位老者看到了这一幕，便走过去对男孩说，“你需要更高的风，这样你的风筝才能飞得更高更远。
”这个故事告诉我们，一个优秀的领导者应该有远见和智慧，能够为团队指明方向，带领团队不断向前发展。
故事三，《猎人和狐狸》。
有一位猎人每天都在森林里捕猎，但他总是一无所获。
有一天，他遇到了一只狐狸，狐狸告诉他，“你总是追着猎物跑，所以你一直没有成功。
你应该学会隐藏自己，悄悄地等待猎物出现。
”这个故事告诉我们，一个优秀的领导者应该学会耐心和沉稳，不要急功近利，而是应该善于等待和把握时机。
通过这些故事，我们可以看到，领导力的发展是一个不断学习和成长的过程。
一个优秀的领导者应该具备激励团队、指明方向、耐心等品质，而这些品质都需要通过不断的实践和经验积累来获得。
希望大家在领导力发展的道路上能够不断学习，不断进步，成为优秀的领导者。
谢谢大家！。
领导力的故事
领导力的故事领导力是一个永恒的话题，每个人都渴望成为一个优秀的领导者。
然而，优秀的领导者并非一蹴而就，他们的成功往往离不开艰苦的历练和宝贵的经验。
下面，我将分享一些关于领导力的故事，希望能够给大家一些启发和思考。
故事一，担当责任。
曾经有一位年轻的领导者，他在团队中展现出了非凡的领导力。
有一次，团队遇到了一次重大挑战，整个团队都感到束手无策。
而这位年轻的领导者毫不犹豫地站了出来，承担起了责任。
他带领团队克服了重重困难，最终取得了成功。
这个故事告诉我们，一个优秀的领导者应该敢于担当责任，勇于面对挑战，而不是逃避或推卸责任。
故事二，激励团队。
在一个企业中，有一位领导者以其卓越的激励能力而著称。
他总是能够激励团队成员充分发挥自己的潜力，带领团队取得了一次又一次的成功。
他善于发现团队成员的优点和长处，激励他们克服困难，实现自己的目标。
这个故事告诉我们，一个优秀的领导者应该善于激励团队，激发他们的积极性和创造力，让团队成员在工作中充满动力和激情。
故事三，以身作则。
在一个团队中，有一位领导者以身作则，用自己的行动影响着整个团队。
他勤奋工作，严格要求自己，始终保持着良好的工作态度和高尚的品德。
他的团队成员都受到了他的影响，纷纷效仿他的榜样，使整个团队充满了向上向善的力量。
这个故事告诉我们，一个优秀的领导者应该以身作则，做一个好榜样，用自己的行动影响和感染他人。
通过这些故事，我们可以看到，一个优秀的领导者应该具备担当责任、激励团队、以身作则等品质。
领导力并非天生的，而是可以通过后天的努力和实践来培养和提升。
希望每个人都能够在工作和生活中不断提升自己的领导力，成为一个优秀的领导者。
领导力小故事
分享：令狐采学四块糖的领导力故事：日前，偶然看到了一个《四块糖》的故事。
故事说的是著名教育家陶行知在任校长时，又一次在校园里偶然看到王友同学用小石块砸别人，便当即制止了他，并令他放学后，到校长室谈话。
放学后，王友来到校长室准备挨骂。
可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，因为你按时到这里来，而我却迟到了”。
王友犹豫间接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里说：“这块糖又是奖给你的，因为我教训你不要砸人时，你马上不砸了。
”王友吃惊地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三块糖给王友：“我调查过了，你用小石块砸那个同学，是因为他不守游戏规则，欺负女同学。
”王友立即感动地流着泪说自己不该砸同学。
陶行知满意地笑了，掏出第四块糖递过去说：“为你正确认识自己错误，再奖励你一块！我的糖发完了。
”阅罢，我沉默凝神良久，而内心却是热血翻涌。
一方面，也曾为童师的我，万分感叹与无比钦佩前辈大师陶行知对于教育的高境界与大智慧；另一方面，也由此对我们所谓“成年人”的管理，浮想联翩，豁然开朗。
启示：我们过去都说“管理出效益”。
这两年，它被另一个更时髦的词，那就是“领导力”。
不错，领导力既是管理的核心，又是管理的升华。
甚至由此，很多人都特意强调“领导”与“管理”的不同。
但是领导力是什么？有效的领导力又是什么？很多人都知道：是影响力。
那么，影响力又从何处来呢？有的人立即想到了“权力”，谈任何事都最关心“谁拍板”。
有的人立即想到了“是非”，认为只要自己一心为公、自恃扬善，便不怕鬼叫门。
但我觉得都不对。
动辄将领导等同于权力者，是鲁莽而肤浅的。
否则，我们就无法解释为什么希特勒横扫欧洲，却迅速亡国。
迷信权力，只会让人走向崩溃，包括他的事业，及他本人。
坚信领导来自于正义者，则是简单与幼稚的。
古今中外历次应运而生的变革却都最后夭折，早已证明：内容往往不如方式更能决定事物最终的成败。
比如北宋王安石。
而陶先生这一经典故事，则一举点破了我原先内心只是朦胧混沌的一个想法：“领导力的精要，是诱导……”我之所以这样说，还是基于我们人所共知的一个道理：“以人为本”。
名人领导力的故事
名人领导力的故事那我给你讲个刘备的领导力故事吧。
刘备啊，这人可有点意思。
他刚开始就一卖草鞋的，啥资本都没有，就一颗想当老大的心。
你看他，手底下拢共就关羽和张飞这俩兄弟，可他就能把这俩人管得服服帖帖的。
关羽那可是超级厉害的角色，能文能武，还特别傲气。
一般人关羽都不放在眼里。
张飞呢，脾气暴躁得像炮仗一样，一点就着。
可刘备就有本事让这俩人死心塌地跟着他。
有一次啊，他们哥仨被曹操追得到处跑，那日子过得可惨了。
但是刘备就一直给他们画大饼，说啥“咱们将来肯定能打下一片大大的江山，到时候兄弟们都荣华富贵”。
而且刘备特别会示弱，他老是表现出一副离了关羽和张飞就不行的样子。
这哥俩一听，心里就想：“大哥这么看重咱们，咱可得好好干。
”后来刘备慢慢有了自己的地盘，他还是很会用人。
他对诸葛亮那可是三顾茅庐啊，那诚意满满。
诸葛亮本来在山里过着悠闲日子，被刘备这么一折腾，就出山了。
刘备呢，对诸葛亮那是言听计从，把军政大权都交给他。
这可不得了，关羽和张飞心里就有点小嘀咕，觉得这个新来的小子凭啥啊？刘备就跟他们说：“咱要成就大业，就得靠军师的智慧，你们就负责冲锋陷阵就行啦。
”这么一说，大家心里就都平衡了。
再看刘备，他虽然自己没多少军事才能，但是他能把这些厉害的人团结在一起。
他就像一块磁石，把各种人才都吸附在自己身边。
靠着他的领导力，愣是从一个卖草鞋的变成了一方霸主。
虽然最后没能统一全国，但他在三国乱世里也闯出了自己的一片天。
还有一个乔布斯的故事。
乔布斯这人，那是出了名的追求完美，而且特别有自己的想法。
他回到苹果的时候，苹果已经快不行了。
乔布斯就像一个超级英雄一样降临。
他对产品的要求那叫一个严格。
比如说苹果手机，从外观到功能，他都要亲自过问。
他会在设计会议上大喊：“这个按钮的颜色不对，它得更有质感，更能吸引用户的眼球。
”那些设计师们一开始被他折磨得够呛，但是慢慢就发现，乔布斯的眼光真的很独到。
他还特别会给员工打鸡血。
他站在台上演讲的时候，就像有魔力一样。
安全领导力的故事
安全领导力的故事我以前工作的地方有个特别牛的领导，我们都叫他李哥，他可是把安全领导力展现得淋漓尽致。
我们那个工厂啊，有很多大型机器设备，一不小心就容易出危险。
之前大家都有点散漫，虽然知道安全重要，但是很多小细节都不注意。
比如说，戴安全帽就是随便往脑袋上一扣，帽带都不系紧。
李哥上任之后，可没少在安全这事儿上下功夫。
有一次，他发现一个年轻小伙子在操作机器的时候，没把袖口扎紧。
这要是卷进机器里，那可不得了。
李哥没有直接大声呵斥，而是慢悠悠地走过去，说：“小老弟，你这袖口就像两个小翅膀，是不是打算让机器给你揪下来，带着你飞啊？”那小伙子一听，脸“唰”就红了，赶紧把袖口扎好。
李哥趁热打铁，第二天就组织了一个“安全着装大比拼”活动。
他把大家都召集到一起，让每个人都展示自己的安全着装，从安全帽到工作鞋，一个一个检查。
他一边检查，一边给大家讲那些因为着装不规范而发生的事故，讲得绘声绘色的。
有个老员工就开玩笑说：“李哥，你这故事讲得，比我奶奶吓唬我不吃饭就会被大灰狼抓走还吓人呢。
”大家哄堂大笑，但也都把安全着装的事儿牢牢记住了。
还有一次，厂里要进行一次大型设备的检修。
这检修啊，危险系数特别高，要钻进机器里面去检查那些复杂的零件。
李哥在检修前，亲自给大家做安全培训。
他没像以前那些领导一样，照着本子念那些枯燥的条例。
他把大家带到设备旁边，拿着一个小本子，上面画着一些他自己画的简易图，比如说人在设备里如果姿势不对会怎么被卡住之类的。
他一边指一边说：“你们看啊，这个地方就像一个小怪兽的嘴巴，你要是不小心，它一口就咬住你了。
”大家都被他这种有趣的讲解方式吸引住了，检修的时候都特别小心。
李哥自己也是以身作则。
不管是多热的天，只要进入车间，他一定把所有的安全装备都穿戴整齐。
他还经常在车间里溜达，看到地上有油渍或者工具乱放这些小隐患，他都会自己动手清理或者整理好。
有一回，有个新员工不小心把扳手掉在地上，他刚想走过去捡起来放到一边就完事了。
体现团队领导能力的故事
体现团队领导能力的故事故事标题：团队领导的力量故事内容：在一个小镇上，有一家名为“阳光社区”的社区中心，负责为社区居民提供各种服务和活动。
社区中心的工作人员都非常热情和友善，但由于工作量大、任务繁重，他们常常感到力不从心。
社区中心的主管是一位名叫李明的年轻人，他是一个非常有能力和魄力的领导者。
他深知团队的重要性，因此他努力培养团队精神和合作意识。
他相信只有团队的力量才能让社区中心更好地为居民服务。
有一天，社区中心接到了一项重要任务，需要在短时间内组织一场社区活动。
这个活动对于社区中心来说非常具有挑战性，因为需要协调各种资源和人力。
李明决定亲自带领团队完成这个任务。
李明首先召集了所有工作人员开会，他向大家详细介绍了任务的重要性和紧迫性，并鼓励大家积极参与。
他还明确了每个人的职责和任务，并鼓励大家相互合作，共同完成任务。
在活动筹备的过程中，李明时刻关注团队成员的工作进展，并及时提供帮助和支持。
他不仅帮助大家解决问题，还鼓励大家充分发挥自己的才能和创造力。
他相信每个人都有自己的优势和特长，只有充分发挥每个人的潜力，团队才能取得最好的成果。
在活动当天，社区中心迎来了大批居民的参与。
活动现场热闹非凡，各种活动和表演轮番上演。
居民们纷纷表示对社区中心的工作表示赞赏和感谢。
活动结束后，李明组织了一次团队总结会议。
他首先表扬了团队成员的辛勤工作和出色表现，并感谢大家的付出和努力。
然后，他提出了一些改进的建议和意见，希望团队能够在下次活动中更加完善和提高。
通过这次活动，社区中心的团队精神得到了进一步的提升。
大家都感受到了团队合作的力量和重要性。
他们深刻体会到，只有团队的力量才能让社区中心更好地为居民服务。
李明的领导能力得到了大家的一致认可和赞赏。
他不仅在工作中展现出了出色的组织和协调能力，还在团队建设和激励方面做出了巨大贡献。
他的领导风格和魅力激励着团队成员不断进步和成长。
在接下来的日子里，社区中心的工作变得更加高效和有序。
关于领导力的案例
关于领导力的案例你知道吗？领导力有时候就像一场超级搞笑的魔法表演。
我给你讲个例子，就说我们公司那个经理老张吧。
老张这人，站在团队前面的时候，就像个滑稽的牧羊人。
他手下的我们就像一群调皮的小羊羔，有的像脱缰的野马一样到处乱跑，有的就像树懒一样能不动就不动。
但老张呢，他总是挥舞着他那无形的“魔法棒”。
有一次项目赶工期，大家都累得像霜打的茄子。
老张突然搞了个“创意马拉松”，说谁在规定时间内想出最棒的点子就有神秘大奖。
这就像在一群瞌睡虫里扔了个鞭炮，大家瞬间就精神起来了，各种奇思妙想就像喷泉一样涌出来。
还有啊，老张的领导风格像一场混乱又有趣的厨艺大赛。
他把各种性格不同的人凑在一起，就像把酸甜苦辣咸的调料一股脑儿地放在一起。
性格火爆的小李就像辣椒，容易一点就着；而慢性子的小王就像慢悠悠熬着的老汤。
老张呢，得巧妙地把这些“调料”混合好，做出一道美味的“项目大餐”。
有时候小李和小王因为一点小事吵起来，那场面就像辣椒掉进汤里，溅得到处都是。
老张就赶紧过来当“和事佬”，一边安抚小李，一边催着小王加快速度，就像在平衡火候和味道一样。
老张在面对危机的时候，那表现简直像个超级英雄，但又有点搞笑的那种。
有一回公司资金出了点问题，项目可能要夭折。
老张像个热锅上的蚂蚁，不过他可没乱了阵脚。
他把自己的人脉资源都发动起来，到处打电话，那架势就像个四处拉客的小商贩。
他和各个合作伙伴谈判的时候，一会儿像个巧舌如簧的律师，一会儿又像个可怜兮兮的小绵羊，就盼着人家能多给点支持。
最后还真让他把项目盘活了，他就像个得胜归来的将军，只不过这个将军看起来有点狼狈，头发乱得像个鸟窝。
在团队激励方面，老张就像个搞笑的小丑。
他知道我们工作压力大，就时不时搞点无厘头的小活动。
有次他戴着个超级大的卡通头套，在办公室里又唱又跳，宣布只要这个月业绩达标就请大家吃大餐。
我们当时笑得眼泪都出来了，同时也像打了鸡血一样努力工作。
他还像个导航仪，不过是个有点迷糊的导航仪。
附录4领导力小故事
▪ 首先, 我们要学会分解任务, 把复杂任 务分解为若干个简单的、容易做的小 任务。就像嗑瓜子一样容易做, 再把这 些容易完成的小任务分到员工手中。 员工一定会乐于接受这样的任务。
•嗑瓜子现象
▪ 第二, 我们要及时促使下属开始工作。例 如, 帮他明确工作目标, 提供工作条件, 规 定开始的时间。在下属对任务充满热情 的时候就让他开始工作。
▪ 第三, 对于员工每一次完成任务都要给予 及时的激励。这种激励必须是及时的。 就是说, 员工完成任务以后, 第一要激励, 第二要马上激励。
•老鹰的再生
▪ 150天漫长的操练。 ▪ 它必须很努力地飞到山顶。 ▪ 在悬崖上筑巢，停留在那里，不得飞翔。 ▪ 老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落，
然后静静地等候新的喙长出来。 ▪ 它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。 ▪ 当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根
的拔掉。 ▪ 5个月以后，新的羽毛长出来了。 ▪ 老鹰开始飞翔，重新得以再过30年的岁月！
▪ 同时, 鸭子整天都会嘎嘎叫, 换句话说, 除了只 会嘎嘎叫以外, 它什么都不做。在处理问题时, 这不是一个很好的办法, 因为那是光说不练, 缺 乏执行力, 于事无补。
•老鹰喂食
老鹰是所有鸟类中最强壮的种 族, 根据动物学家所做的研究, 这可 能与老鹰的喂食习惯有关。老鹰一 次生下四五只小鹰, 由于它们的巢穴 很高, 所以猎捕回来的食物一次只能 喂食一只小鹰, 而老鹰的喂食方式并 不是依平等的原则, 而是哪一只小鹰 抢得凶就给谁吃, 在此情况下, 瘦弱 的小鹰吃不到食物都死了, 最凶狠的 存活下来, 代代相传, 老鹰一族愈来 愈强壮。
成功领导者案例5个_成功励志
成功领导者案例5个决定一个企业是不是能持续发展，就看领导者能不能创立一个制度，留下一个思想，谁有本事创立一种机制就会继往开来，决胜千里。
想知道怎样去做好一个领导者吗?小编为大家整理一些关于成功领导者案例，让大家从中学习如何做好一个领导者!成功领导者案例1：李萍春风得意，她刚被提升为主管地区部的副总经理，这得力于她在公司里任客户服务部门经理时的工作表现。
李萍心里仔细回顾了自己在那里干了些什么才获得如此成就。
以下是她可以回忆起来的:她曾颁布这样一个政策:对客户的服务比提供一般性方便应该更优先考虑，我们必须体现出工作效率，而又不使客户感到不便。
因此，李萍为自己的职工们作过一份备忘录:在与公司的客户们打交道中，应该遵循以下程序:1)向客户作，并说明自己的职责。
2)仔细听取客户的要求，收集有关信息。
3)如果你当即有了解决办法，就立刻告诉客户;如果没有，就对客户说，三天之内你会搞出一个解决问题的办法。
4)如有必要的话，收集有关信息，提供一份准确的答复。
5)三天之内给客户回电，并告诉他你的答复。
即使你没有弄到必需的信息，三天之内也一定要回电。
6)假如客户对你的答复不甚满意，你也可以把客户交给我来处理。
(注意:无论你干什么，也别与客户争执起来)7)与客户接洽之后，在你的每录中写下自己是如何处理的。
(注意:由于这个程序比以前更耗时，我设下了一个新目标，每星期接待350位客户，而不是以前的400位客户。
另一个目标是，每接待500位客户，来向我投诉的客户不得超过1人。
) 每到周末，李萍查看每个职员的每日记录:(1)确认一下在三天之内是否给客户回了电话;(2)了解一下接待客户的目标是否完成。
她还保留了自己的一份宗卷，记下职工们上交的客户要求，以及她和其他办公室人员收到的客户对服务有何意见。
成功领导者案例2：在成功扮演“救火队长”——柳传志，将联想集团从“悬崖边上”拉了回来，并将联想集团带到了一个新的高峰之后，柳传志再次卸任联想集团董事局主席一职，联想集团真正进入“后柳传志时代”。
读故事做一个让人信服的领导
四、微软的CEO鲍尔默在微软年度大会上的激情
微软公司首席执行官史蒂夫.鲍尔默表示：自从 我2000年就任CEO以来，今年是我最兴奋的一年。因 为像微软这样一个充满生机、令人兴奋的企业必然蕴 藏着令人难以置信的机遇。
领导有没有激情，你的下属就有没有激情！
五、星星之火可以燎原
历时三个春秋的井冈山斗争，使年轻的中国共产 党人，在探索和推进马克思主义中国化的艰辛实践中 ，不仅开辟出一条正确的革命道路，而且培育了井冈 山精神，这一伟大精神指引和激励着我们从胜利走向 未来。
“恩威并施”恰到火候，威就是严格，责备；恩就是温和 ，奖励。下属做的失妥当的地方固然要责备，对其优秀之处更 不可抹煞，要适当奖励，这样下属的内心才能平衡。
优秀的领导者，要善于激发员工对事业的忠诚，上下同心 完成目标。这不仅需要让员工感受到无微不至的关爱，还要拥 有并学会使用权威。
十、赫鲁晓夫
你对下属有生杀予夺的大权，有时候光杀是解决不了 问题的，都杀了就没有人给你干活了。
十二、严介和用人精彩理念
对于年轻人和新人，善于发现，亲情呵护，从容 包容，慷慨使用。
我们的用人理念，讲文凭更讲水平，讲职称更讲 称职，讲阅历更讲能力，讲资历更讲贡献，讲道德更 讲风格。
十三、严格对待下属
只练基本动作是不行的，基本动作练的再好，到 了实战就不是那回事了。要一对一的练刺杀，这样 才能提高实战经验。
告诉战士们不要怕受伤，伤几根胫骨没关系，总 比在战场上丢了性命强。
十四、启发员工的智慧
好的领导者懂得沟通和激励，沟通是一个联系的 纽带，使之上下畅通，信息的交流更加真实，能为企 业制定出合适的战略方案。激励能让员工始终都有充 沛的活力和旺盛的热情，使他们充满希望。尽最大能 力发挥自己的智慧和才干，为企业创造更大的利润和 价值。
领导力方面的小案例
领导力方面的小案例
约翰·加德纳是美国知名的领导者，担任过美国政府的部长和许多大型非政府组织的一把手。
他区分了领导力和职位的不同：“即使在大型企业和政府机构中，级别最高的那个人也许只是头号官僚而已。
”加德纳还说，领导力不同于权力，也不同于正式权威，“领导力要求投入大量的努力和精力”。
加德纳对一个十几岁的少年讲述了上面这些道理，结果，这个少年这样对他说：“加德纳先生，我还是把你说的领导力留给你吧。
给我些权力和地位就行了。
”
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四块糖的领导力
故事：
日前，偶然看到了一个《四块糖》的故事。
故事说的是著名教育家陶行知在任校长时，
又一次在校园里偶然看到王友同学用小石块砸别人，便当即制止了他，并令他放学后，到校长
室谈话。
放学后，王友来到校长室准备挨骂。
可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，因为你按时到这里来，而我却迟
到了”。
王友犹豫间接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里说：“这块糖又是奖给你的，因
为我教训你不要砸人时，你马上不砸了。
”王友吃惊地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三块糖给
王友：“我调查过了，你用小石块砸那个同学，是因为他不守游戏规则，欺负女同学。
”王友
立即感动地流着泪说自己不该砸同学。
陶行知满意地笑了，掏出第四块糖递过去说：“为你正
确认识自己错误，再奖励你一块！我的糖发完了。
”阅罢，我沉默凝神良久，而内心却是热血
翻涌。
一方面，也曾为童师的我，万分感叹与无比钦佩前辈大师陶行知对于教育的高境界
与大智慧；另一方面，也由此对我们所谓“成年人”的管理，浮想联翩，豁然开朗。
启示：
我们过去都说“管理出效益”。
这两年，它被另一个更时髦的词，那就是“领导力”。
不
错，领导力既是管理的核心，又是管理的升华。
甚至由此，很多人都特意强调“领导”与“管
理”的不同。
但是领导力是什么？有效的领导力又是什么？很多人都知道：是影响力。
那么，影响力又从何处来呢？
有的人立即想到了“权力”，谈任何事都最关心“谁拍板”。
有的人立即想到了“是非”，
认为只要自己一心为公、自恃扬善，便不怕鬼叫门。
但我觉得都不对。
动辄将领导等同于权力者，是鲁莽而肤浅的。
否则，我们就无法解释为什么希特勒横扫
欧洲，却迅速亡国。
迷信权力，只会让人走向崩溃，包括他的事业，及他本人。
坚信领导来自于正义者，则是简单与幼稚的。
古今中外历次应运而生的变革却都最后夭
折，早已证明：内容往往不如方式更能决定事物最终的成败。
比如北宋王安石。
而陶先生这一经典故事，则一举点破了我原先内心只是朦胧混沌的一个想法：“领导力
的精要，是诱导,,”
我之所以这样说，还是基于我们人所共知的一个道理：“以人为本”。
管理也好，领导也
罢，前提就是承认我们作为的对象是“人”。
因此，管理与领导就必须基于人性。
而人性的一个重要特征，便是“以自我为中心”——最近也有个很有趣的概念，叫“自
重感”。
因此，除非是他发自内心愿意做的，其他最终都会阳奉阴违乃至适得其反。
毛泽东
晚年的成功与失败，都与此有关。
因为革命小将们忽然发现了自己的伟大（而非毛的伟大），
所以一夜之间天下大乱，无人幸免。
于是毛春风得意。
又因为几年过后革命小将都渐渐发现
自己早已没有了人的灵魂，于是再不愿掏心挖肺的追随到底，只剩下装模作样的干嚎。
于是
毛嚎啕大哭。
所谓“愿意做”，其实就是我们常说的：“从要我做，到我要做”。
而对此，权力是无能
为力的。
因为权力永远只是物性的，而不是人性的。
晚年逐渐清醒的毛泽东在貌似依然“一
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句顶一万句”时，就已经消沉地承认“我只改变了北京周围那一点,,”
人性的另一特征，便是“非理性”。
人是感情的动物，人们对事物的判断绝大多数是依据感情，而非道理。
而能始终理性的人易成大事，正反证了多数人本能的非理性。
因此，在
当今，民粹主义越来越容易利用所谓民主机制大行其道。
也因此，人们从理性上在看重你在
上面做什么的时候，更从感性上看重你做事（不管是什么事）的方式。
君不见，当今西方民
主选举的一个重要内容就是下到基层无休止地握手拜票，而无需多说任何所谓主张。
因为，
对于多数人，受到尊重的心灵快慰，远重于对是非曲直的判断。
特别是作为领导，更应该明白：你所辖的部下对于是非曲直自有独立的判断，既不需要你去告诉他们什么是对的，你也几乎无法去从是非层面上改变他们的原有判断，只不过他们隐藏于心不表露出来罢了。
如果领导者敢于蔑视部下的智力，那他自己就是实足的弱智。
那么，作为领导者能做的、应做的是什么？就是诱导，利用人性去诱导。
回到陶先生的案例，我们看到陶先生自始至终都没有指出过那个孩子一丁点错误，反而一次又一次地夸奖他，就是利用了人性中“以自我为上”——原来我居然会有这么多值得自豪的优点！而当这些本性获得出乎意料地满足时，他们就会失去理智地迎合对方、忏悔自己。
应该说，他对自己错误的认识，完全来自自己的智力与判断力，与陶行知无关；但他对自己错误毫无保留地忏悔表达，则完全是情绪至上被陶行知诱导的结果！
而正是这种基于人性需求而被诱导出来的、发自内心的认知，对他的影响力才是最巨大、最持久、最深远的！
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