不要让孩子的书包加四轮
育儿知识-别让书包毁了孩子的脊背
别让书包毁了孩子的脊背
'孩子去学校读书,就意味着会在书包里装满满的书。
当你的孩子背着书包,可能会是一个可爱的画面,但让孩子背过大的包会持续影响他的脊椎发育。
为了确保背包重量不会影响孩子的脊柱发育问题,在生活中,家长应该采取预防措施来预防这一问题的发生。
背着过于沉重的书包在孩子们中很常见。
作为波士顿儿童医院的报道,有的孩子的书包重量为其体重的30%。
这意味着大约45公斤重的孩子要定期的背着重达13公斤的书包去上学。
如果孩子长期背着超过负载的书包,过重的双肩包环绕在孩子的肩膀上可能会导致脊柱有永久性损伤的风险。
一个过度沉重的背包,环绕在孩子的肩膀上,很可能会扭曲孩子的自然腰线和背部曲线,并且会增加孩子后背的风险,因为孩子可能会发现自己不断向前倾。
有媒体报道,许多儿童将他们的双肩背包背在一侧肩上而不是按照常规建议所说的背包方式,这可能会损害他们的后背,使自己的肩膀和脖子处于长期的紧张状态,因为他们需要不断地向另一边倾斜。
为了减少孩子背部损伤的可能性,家长要定期检查自己孩子书包的重量。
专家指出,儿童不应携带超过他们体重15%的背包。
这意味着如果孩子是45公斤,那么他可以背一个大约6.8公斤重的背包,如果一个孩子是68公斤的体重,那么他所承担的背包的重量最高为10.2公斤。
当家长准备给孩子买一个新书包时,建议选择一个轻量级的,因为这将减轻包本身附加在孩子的肩膀上的重量。
此外,寻找一个带双垫的可调肩带包。
填充物有助于更均匀地减轻分布在孩子肩膀上的重量,而且可调节的肩带能确保孩子可以适应这个背包。
'。
建议学生书包加四个轮子作文三年级
建议学生书包加四个轮子作文三年级咱先不说别的,就说现在孩子们上学背的那个书包,简直重得能把人压垮!我最近就有个特别强烈的想法,那就是给学生书包加上四个轮子,这绝对是个能拯救孩子们肩膀的绝妙主意。
就拿我那天接小侄子放学来说吧。
我在校门口等着,一群孩子排着队走出来。
我一眼就看到小侄子,那小脑袋被书包压得都快低到地上了。
他一步一步艰难地走着,脸上的表情那叫一个痛苦。
我赶紧跑过去接过他的书包,我的妈呀,我差点没拿稳!这书包怎么这么重?我问小侄子:“宝贝,你这书包里都装了啥呀,咋这么沉?”他一边喘着粗气,一边跟我说:“姑姑,有课本、练习册、作业本,还有文具盒、水杯,老师还让带了一些课外书。
”我打开书包一看,好家伙,满满当当的,一点空隙都没有。
我拎着书包,跟着小侄子往家走。
一路上,他走得特别慢,还时不时地停下来换换手。
我看着真心疼啊。
我就想,这要是书包有四个轮子,那该多好啊!回到家,小侄子把书包往地上一扔,就瘫坐在沙发上,直喊累。
我看着他那可怜的样子,心里特别不是滋味。
我帮他把书包里的东西都拿出来,一本一本整理好。
这一整理我才发现,现在孩子们的教材和辅导资料真是又多又厚。
就说那语文课本,纸张又厚又重,还有各种配套的练习册、字帖。
数学也不例外,除了课本,还有一堆的算数本、错题本。
英语更不用说了,磁带、单词卡,样样都得带着。
再加上美术课的颜料、画笔,音乐课的乐谱,体育课的跳绳……这书包能不重吗?晚上吃完饭,我陪着小侄子写作业。
他坐在书桌前,弓着背,低着头,奋笔疾书。
我在旁边看着,心里一直在想那个书包加轮子的事儿。
要是书包有了轮子,孩子们上学放学就轻松多了。
早上出门,拉着书包就走,不用再费力地背在身上。
过马路的时候,轻轻一提,就能把书包拎过去。
到了学校,把书包放在课桌下面,也不占地方。
放学的时候,再拉着书包回家,一路上还能和小伙伴们开开心心地玩耍。
而且这轮子还得设计得巧妙一些。
比如说,要有个刹车装置,这样在斜坡上或者遇到紧急情况的时候,书包就不会乱跑。
建立学生书包加轮子作文
建立学生书包加轮子作文
嘿,你们听说过学生书包加轮子的主意吗?我觉得这个点子简直是天才啊!就像我们要解决的一大问题是,书包老是太重了!搞得我们这些学生每天背个小山包上学,简直比健身还累。
有了轮子,直接就能像拖着行李箱一样轻松啦!
我是这么想的,你们觉得呢?我跟小明昨天聊了聊,他说如果书包都能变成轮子的话,那他就不用再把书包当哑铃练胳膊了!哈哈,这点他可没错。
而且,你们想象一下,每天上学放学的时候,我们就能像拉着小推车一样随便走。
不用再担心书包里的书太多压弯了背,也不用担心每天上楼梯像登山一样累。
哎呀,这简直是解放生产力啊!
我想起来了,上次看到小红她拎着书包好像在后面跟着一个小拖车一样,我都快笑喷了。
她说她把书包里的东西换成了轮子,然后就轻松许多了。
我听了都想给自己的书包也加上一对轮子了!
不过也有人担心会不会轮子太大声音太吵啦,或者走在不平的地面上会不会不好控制。
我觉得这些问题应该可以通过设计解决,毕竟技术发展这么快,轮子也应该有个“静音版”和“全地形”版之分吧?
还有就是,轮子加到书包上,要是有个好的刹车系统就更完美了。
不然想停下来都难啊,要不然可能就跟滑板一样,一停下来就直接撞到桌子上了。
哈哈,得小心点!
总之,我觉得学生书包加上轮子这个点子,绝对是个改变生活的好主意。
能让我们的学生生活更轻松,也更有趣。
每天都像推着小行李箱一样去上学,那多有趣啊!
你们觉得呢?如果有这样的书包,你们会支持吗?。
幼儿园班级整治:学生书包整理与管理指导方案
幼儿园班级整治:学生书包整理与管理指导方案作为幼儿园教师,班级整治是我们日常工作中不可或缺的一部分。
在幼儿园班级整治中,学生的书包整理与管理是一个至关重要的环节。
本文将深入探讨幼儿园班级整治中学生书包整理与管理的指导方案,旨在帮助幼儿园教师更好地组织班级,促进学生的良好习惯养成,提升教学效果。
我们需要明确幼儿园班级整治的目标。
班级整治旨在营造良好的学习氛围,提高学生的学习积极性和主动性。
学生书包整理与管理作为班级整治的一部分,不仅可以帮助学生培养自律性和责任感,还能让他们养成良好的生活习惯,提高学习效率。
在进行学生书包整理与管理时,我们可以采取以下指导方案:1. 规划书包整理区域在班级中规划一个书包整理的专门区域,确保每个学生都有自己的书包收纳位置。
给每个位置配备标识,让学生能够清晰地找到自己的书包位置。
2. 指导学生正确整理书包教导学生如何正确地整理书包,让他们养成把书包整齐放置的好习惯。
可以通过示范和引导的方式,让学生逐步掌握正确的整理方法。
3. 制定书包管理规定班级中可以制定一些书包管理的规定,例如规定学生书包中能够放置的物品种类和数量,要求学生每天将书包整齐摆放等。
通过规定的方式,帮助学生养成规范的行为习惯。
4. 定期检查和评价定期检查学生的书包整理和管理情况,及时给予肯定和鼓励,同时对不规范的情况及时进行纠正和指导。
通过评价的方式,引导学生不断完善自己的书包整理与管理能力。
在实施以上指导方案的过程中,我们应该注重教师的引导和示范作用,同时要给予学生足够的关爱和理解。
在幼儿园班级整治中,老师要善于引导学生,激发他们的学习热情。
也要给予学生足够的自主权,让他们在规定的框架下自由地发展。
通过不断地引导和鼓励,逐步培养学生良好的书包整理和管理习惯。
总结回顾:幼儿园班级整治中的学生书包整理与管理,不仅仅是对学生书包整洁与否的问题,更是对学生自律性和责任感的培养。
通过规划书包整理区域、指导学生正确整理书包、制定书包管理规定和定期检查和评价等指导方案,可以帮助幼儿园教师有效地进行班级整治,提高学生的学习积极性和主动性。
书包管理制度
书包管理制度一、目的和意义学生的书包是学习过程中必备的物品,书包管理对学生的学习和生活有着重要的影响。
良好的书包管理制度能够帮助学生养成良好的生活习惯,保护学生的财产安全,同时提高学生的学习积极性和自律能力。
因此,建立和实施书包管理制度是学校管理工作的一项重要内容。
二、管理范围书包管理制度适用于学校全体学生,包括幼儿园、小学、初中和高中阶段的学生。
三、具体规定1. 学生应该自行携带书包上学,书包内应该放置学习所需的书本、文具等物品,不得携带违禁物品。
2. 学生应该保持书包的整洁和卫生,定期清理书包内的杂物,不得在书包内放置食品、易燃物品等。
3. 学生应该养成放置书包的规范习惯,不得随意乱放书包,尤其是不能将书包乱放在走廊、教室等公共场所。
4. 学生应该爱护自己的书包,不得故意损坏他人的书包,如有损坏应该及时修复或赔偿。
5. 学校应该定期开展书包安全检查,确保学生携带的书包内不携带危险品和违规物品。
6. 学校应该建立书包管理的奖惩机制,对书包管理规定的遵守和违反情况进行奖励和处罚。
7. 学生在课间休息和放学后应该将书包整齐摆放,不得将书包乱扔或者放置在公共场所。
8. 对于不遵守书包管理规定的学生,学校应该给予适当的处罚,包括警告、扣分、体罚等。
四、督导和检查学校教育管理部门应该以班级为单位,定期对学生的书包管理情况进行检查,对违反规定的学生进行纠正和教育。
同时,学校应该通过班主任、家长会等渠道进行对学生的书包管理行为进行督导和引导。
五、宣传和教育学校应该通过校园广播、宣传栏、班会等途径,向学生广泛宣传书包管理制度,让学生认识到良好的书包管理对学习和生活的重要性。
同时,学校和家长应该共同努力,加强对学生的书包管理意识,共同推动学生养成良好的书包管理习惯。
六、总结良好的书包管理制度能够锻炼学生的自律和管理能力,对学生的成长和学习有着积极的影响。
因此,学校和家长应该共同合作,共同推动学生养成良好的书包管理习惯,为学生的健康成长和良好的学习环境做出积极的贡献。
漫画《建议学生书包加四轮》的启示作文
漫画《建议学生书包加四轮》的启示作文《从“漫画《建议学生书包加四轮》”想到的》
嘿,咱看到这幅《建议学生书包加四轮》的漫画啊,可真是把我逗乐了,也让我想起了一件特别有意思的事儿。
那还是我上小学的时候,有一天早上我背着那沉甸甸的书包准备去上学。
我那个书包啊,简直就像个小山一样重,里面装着各种课本、作业本、文具盒,感觉啥都有。
我背着它,感觉自己都被压得矮了一截。
走在路上,我就心想:哎呀呀,这书包可真重啊,要是它能自己跑就好了!就像漫画里画的加个四轮,那该多有意思啊。
那天在学校,一整天我都被那个重书包弄得疲惫不堪。
上课要从书包里拿书出来都费劲,下课了想出去玩会儿,背着书包都跑不动。
好不容易等到放学,我背着它往家走,感觉每一步都走得好艰难啊,肩膀被勒得生疼生疼的。
我边走边在心里吐槽:这破书包,怎么这么沉呐,都快把我压垮啦!
现在想想,那时候的自己还真是挺不容易的呢。
不过啊,也得亏了这段经历,让我对这幅漫画特别有感触。
真希望以后能有更好的办法来减轻我们学生书包的重量呀,别再让我们被这些沉沉的书包给“折磨”咯!可不是嘛,
想想那背着大书包艰难走路的样子,可不就跟漫画里说的似的嘛,哈哈!总之啊,希望我们的学习生活能越来越轻松,起码这书包能别再那么重啦!。
建议书包加四轮
建议书包加四轮一、背景介绍学生们每天都需要背着沉重的书包上学,这给他们带来了很大的负担。
而且,由于书包重量过大,容易导致学生的身体健康问题。
为了解决这个问题,我们提出了一个建议:将书包加上四个轮子。
二、优点分析1. 减轻负担:将书包加上四个轮子后,学生们就不需要再扛着沉重的书包走路了,只需将书包放在地上拉着走即可。
这样就能减轻学生们的负担。
2. 保护脊椎:由于书包重量过大,长期背负会对脊椎造成损伤。
而将书包加上四个轮子后,则能够有效地保护学生们的脊椎健康。
3. 方便携带:将书包加上四个轮子后,学生们可以随时随地地拉着走,不再需要扛着沉重的书包。
这样就能够方便他们携带物品。
三、实施方案1. 购买适合的四轮滑板轮:为了让书包更容易滑动,我们需要购买适合的四轮滑板轮。
这种轮子可以让书包更加平稳地滑动,减少抖动和颠簸。
2. 安装四轮滑板轮:将四个滑板轮安装在书包底部,需要注意的是,安装时要保证每个轮子都能够自由转动,并且要保证每个轮子之间的距离相等。
3. 调整书包高度:为了让学生们更加方便地拉着书包走路,我们需要调整书包的高度。
一般来说,书包底部与地面之间的距离应该在10-15厘米之间。
四、注意事项1. 选择适合的书包:不是所有的书包都适合加上四个轮子。
因此,在实施方案之前,我们需要选择适合加轮子的书包。
2. 控制速度:虽然将书包加上四个轮子后可以让学生们更方便地携带物品,但是也需要注意控制速度。
过快的速度可能会导致学生们失去平衡而摔倒。
3. 避免不平坦的路面:尽管四个滑板轮可以减少颠簸和抖动,但是在不平坦的路面上,仍然会有一定的影响。
因此,在行走时需要注意选择平坦的路面。
五、结论将书包加上四个轮子可以减轻学生们的负担,保护他们的脊椎健康,并且方便他们携带物品。
在实施方案之前,我们需要选择适合加轮子的书包,并且注意控制速度和避免不平坦的路面。
建议学生书包加四个轮子作文
建议学生书包加四个轮子作文哎呀,你说的这个建议真是太有意思了!想象一下,要是我们的书包都有四个小轮子,那得多方便啊!每天早上,我就不用费劲地背着那个沉甸甸的书包,而是像推着个小手推车一样,轻轻松松地就能去学校了。
首先,想想上楼梯的场景,平时我背书包的时候,每次爬楼梯简直是要了我的老命,有时候还会被绊倒,特别是那些超级陡峭的楼梯。
要是书包有了轮子,哎呀,我就可以直接推着上去,一点都不费劲,而且还能快点到教室,不至于被老师骂迟到。
还有,想象一下放学后的情景,通常我放学回家的时候,书包里的东西都把我压得像变形金刚一样。
有了轮子,我可以滑着回家,边走边聊天,还能多和朋友一起玩一会儿。
说不定还能比以前早回家吃点好吃的。
不过,有一点我担心,要是书包上坡的时候滑下来怎么办?会不会像雪橇一样快速下滑,然后我就像个滚筒一样在草地上滚呢?哈哈,不过想想也挺好玩的,可能要多练几次才能掌握技巧吧。
嘿,说到这个话题,我记得上次和小明在操场上讨论过,他说要是书包有了轮子,他就可以把自己的篮球放在书包里,然后推着去打球。
我们俩还想象了一下,如果全班的书包都有了轮子,那上学的路上就像个小赛车场,大家一路飞奔,不是挺有意思吗?
总之,这个建议真的很有趣,虽然可能需要一些技术来设计这种书包,但是想想未来可能的样子,我觉得还是挺酷的。
不过,得保证轮子结实耐用,不然万一一天坏了,书包就变成了滑板,那可就有点悬了。
嗯,总结一下,加四个轮子的书包,不仅可以减轻学生们的负担,还能增加不少乐趣和便利性。
希望有一天这个梦想能够实现,让我们的校园生活更加轻松愉快!。
建议学生书包加四个轮子作文三年级
建议学生书包加四个轮子作文三年级作为一名每天都能看到学生们背着沉重书包上学放学的旁观者,我真心觉得应该给学生书包加上四个轮子!你瞧瞧现在孩子们的书包,那可真是一个比一个重!每天早上,当孩子们走在上学的路上,小小的身躯被大大的书包压得都直不起腰来。
就说我隔壁的小侄子吧,他今年刚上三年级,个头小小的,看着特别可爱机灵。
有一天我正好碰到他准备去上学,只见他费力地把书包往背上拽,那书包鼓鼓囊囊的,感觉都快比他人还大了。
我好奇地问了一句:“小侄子,你书包里都装了啥呀,这么重?”他一脸无奈地回答我:“姑姑,这书包里有课本、作业本、文具盒,还有美术课要用的彩笔、手工课要用的卡纸,还有老师让准备的课外书……”听着他一样一样地数着,我都惊呆了。
好不容易把书包背好了,他刚走两步就累得喘起了粗气。
我看着真心疼,就帮他提了提书包带,那重量,感觉就像提着一袋石头。
一路上,小侄子走得慢吞吞的,肩膀被书包带勒出了两道红红的印子。
到了学校,孩子们把书包往课桌上一放,那“咚”的一声,感觉桌子都要被砸出个坑来。
上课的时候,老师在讲台上讲得津津有味,可有些孩子却因为书包太重,压得背疼,坐在那里扭来扭去,根本没法专心听讲。
放学的时候更是壮观,孩子们从教室里冲出来,一个个背着书包,就像背着一座小山。
有个小姑娘走着走着,书包带突然断了,书本哗啦啦撒了一地,她站在那里,急得都快哭了。
还有个小男孩,因为书包太重,走路不小心摔了一跤,膝盖都磕破了。
要是书包能加上四个轮子,那情况可就大不一样啦!孩子们上学的时候,可以像拉行李箱一样轻松地拉着书包走。
书包下面的四个小轮子咕噜咕噜地转着,孩子们可以欢快地跑在前面,不用担心被书包压得喘不过气来。
遇到楼梯的时候,也不用费劲地把书包提起来,因为现在有那种可以爬楼梯的轮子,轻轻松松就能解决问题。
而且啊,有了轮子的书包还能有更多的设计呢!比如可以在书包上装一个小把手,拉累了还能提着走一会儿。
或者在书包的侧面设计几个小口袋,可以放水杯、雨伞这些常用的东西,方便拿取。
漫画《建议学生书包加四轮》的启示作文
漫画《建议学生书包加四轮》的启示作文《漫画<建议学生书包加四轮>的启示》
前几天我送我小侄子去上学,哎呀妈呀,那小书包沉甸甸的,感觉都快把这小家伙给压垮了。
帮他背上书包的时候,我就想到了那幅《建议学生书包加四轮》的漫画,还真别说,可太形象了!
我小侄子才上小学三年级呀,那书包鼓鼓囊囊的,就像个小炸药包似的。
我一路上就好奇啊,这里边都装啥呢这么重。
等他到了学校,打开书包我一瞧,好家伙,啥都有!大本小本的书、文具盒、字典,还有水杯啥的。
我就逗他说:“你这书包里是不是装了块大石头呀。
”他嘿嘿一笑,说这都是每天要用的呀。
看着他那小小的身板背着那么重的书包进学校,我这心里还真不是个滋味。
可不就跟那漫画里画的似的,孩子背着的书包都能把他们给压得直不起腰了。
这得多影响孩子的身体发育呀。
想想我们小时候,书包也没这么重呀。
现在的孩子学习任务是重了,可也不能让这书包把他们的快乐和健康都给压没了呀。
真希望能有个好办法,
既能让孩子们学好知识,又不用被这沉重的书包给累坏了。
我觉得那个给学生书包加四轮的建议还挺有意思的,说不定真能减轻孩子们的负担呢。
送完小侄子,我一路上都在想这个事儿。
哎呀,这学生的书包问题还真得重视起来呀,不能让孩子们被书包给“拖垮”咯。
这漫画可真是给我们提了个醒呀!。
书包减负倡议书范文大全
书包减负倡议书范文大全
《书包减负倡议书》
各位老师、家长和同学们:
近年来,学生们的书包负担越来越重,这已成为了一件令人担忧的问题。
为了解决这一问题,我们急需采取行动,让学生们的书包减负,让学习更轻松,更愉快。
首先,我们要倡导轻装上阵。
很多学生的书包里装满了教科书、课外读物、练习册和文具,导致书包非常沉重。
因此,我们应该鼓励学生们在每天上学时,只携带当天需要的课本和作业。
其他杂物可以留在家里或学校里,减轻书包的负担。
其次,我们要倡导合理分配课业。
学校和老师要合理安排学生的课业,避免让学生一天内背负过多的课业。
老师可以精简课业内容,避免重复和冗余训练,让学生负担更加轻松。
最后,我们要倡导正确使用书包。
学生在使用书包时要注意不要将书包背得太低,或者只用一条肩带。
正确的使用书包姿势可以减轻背部的负担,预防教育性脊柱侧弯等问题。
通过以上几点倡议,我们相信可以有效地减轻学生们的书包负担,让他们的学习更加轻松、健康。
希望全校师生和家长们都能积极响应,共同为书包减负贡献一份力量。
谢谢大家!
此致敬礼。
建议学生书包加四轮漫画作文启示
建议学生书包加四轮漫画作文启示《建议学生书包加四轮》小朋友们,你们有没有觉得书包好重呀?每天背着它上学,肩膀都被压得酸酸的。
所以呀,有人就建议给我们的书包加上四个轮子。
你们想想,如果书包有了轮子,那会是什么样呢?就像旅行箱一样,我们拉着它走,是不是轻松多啦?比如说,我的好朋友小明,他每天背着重重的书包,走路都有点弯腰了。
要是书包有了轮子,他就能挺直腰板,开开心心地去上学。
再比如,有时候我们放学要走很长的路,如果书包能拉着走,我们就不会那么累,还能有更多的力气去玩耍。
有了带轮子的书包,我们就能更轻松地学习,更快乐地成长啦!《建议学生书包加四轮》小朋友们,你们知道吗?现在有人建议给我们的书包加上四个轮子呢!这是为什么呀?因为我们的书包实在是太重啦!就像装了好多好多的大石头。
我给你们讲个故事,有一次我看到小红背着书包,累得气喘吁吁的。
她的肩膀都被书包带勒红了。
我就在想,如果她的书包有轮子,那该多好呀!还有我的同桌小刚,他每天都说书包太重,都不想上学了。
要是书包能加四轮,他肯定会特别高兴。
所以呀,给书包加上四个轮子,能让我们上学更轻松,更快乐!《漫画作文启示》小朋友们,今天我看了一幅特别有意思的漫画,从里面学到了好多东西,想和你们分享分享。
漫画里呀,有一个小朋友背着大大的书包,都快被压得走不动路啦。
这让我想到了我们自己,每天背着那么重的书包上学,多辛苦呀!这幅漫画告诉我们,要想办法让书包变得不那么重,比如少带一些没用的东西。
还有啊,就像有人建议的给书包加上四个轮子,这样我们就能轻松一些啦。
我们可不能被重重的书包压垮,要开开心心地去学校学习知识!《漫画作文启示》小朋友们,我看了一幅漫画,可有意思啦!画里有个小朋友,书包重得把他都压倒在地上了。
这让我一下子就想到了咱们。
比如说,有一天我书包里装了好多书和本子,背起来可累了。
这漫画就好像在说,得给书包“减减肥”。
或者像别人说的,给书包加四个轮子。
这样,咱们上学就不会那么累,能有更多的精力去听老师讲课,和小伙伴们玩耍。
书包减负倡议书范文
书包减负倡议书范文尊敬的校领导、老师、家长和亲爱的同学们:大家好!我是某某学校的一名学生,我站在这里,向大家发出一份关于书包减负的倡议书。
近年来,随着学生学业负担的不断增加,我们的书包重量也有了不小的增加。
每天,我们背着沉重的书包上学、放学,已经成为我们学生生活中不可忽视的一部分。
但是,这种沉重的负担对我们身体和心理健康造成了严重的影响。
首先,背着过重的书包对我们身体健康产生了负面影响。
长时间背着重物不仅会给我们的脊椎、肩膀和腰部带来压力,还会影响我们的姿势和步态发育。
一些调查数据显示,许多学生因背包过重而出现了脊柱偏曲、骨骼变形等身体疾病。
这无疑对我们今后的身体发育和身体素质造成了困扰。
其次,沉重的书包也给我们的心理健康带来了问题。
每天过度劳累的背着沉重的书包来回奔波,不仅丧失了我们应有的休息时间,也让我们无法享受放松的时光。
长时间的学习和背负过多压力,使我们常常感到疲惫不堪、甚至焦虑和抑郁。
这不仅影响我们对学习的积极性和兴趣,还可能导致一系列的心理问题。
面对这个问题,我们作为学生,希望能够得到关注和帮助。
我们呼吁校方、家长和老师共同努力,采取措施减轻我们的书包负担。
首先,我们请求学校提供更多的课本和学习资料的电子版。
以现代科技为基础的电子教育资源可以减少纸质教材的使用,从而减轻我们背负的重量。
其次,我们希望老师能够合理安排课业,减少课外作业的数量和难度。
我们理解学习的重要性,但过多的作业只会增加我们的负担,而不利于我们全面发展。
最后,我们希望家长能够与学校保持紧密的联系,共同协调孩子的学业和课外活动。
家长的支持和理解是我们减轻书包负担的重要条件之一。
亲爱的同学们,让我们一起行动起来,为减轻书包负担努力奋斗!同时,也希望校方、老师和家长能够关注我们的呼声,为我们提供一个更加轻松、健康的学习环境。
让我们共同努力,让书包减负的倡议得到更多人的认同和支持!谢谢大家!。
《建议学生书包加四轮》漫画的启示
《建议学生书包加四轮》漫画的启示“小小年纪,负担不经;作业太多,还加课本;疑是纤夫,实为学生;压弯了腰,戴近视镜;越戴越差,想喊救命;冲出怪圈,前程似锦。
”这是漫画《建议学生书包加四轮》中的一段文字说明。
看到这里,我不禁想到小学生的所承受的负担,老师布置的作业多,家长报的辅导特长班多,小学生真是苦呀。
漫画上的人物是一男一女两个小学生。
那个女孩原本水汪汪的大眼睛被那高度的近视镜遮去了所有的光彩,脸上的表情是与她年龄不符的疲惫,她那原本该轻轻松松的身上竟背负着巨大沉重的书包。
她的神情似乎在说:“我想要逃离这恐怖的学校,我想要扔去这沉重的书包。
可是,我真的做不到,我好累.好累,谁能来帮帮我?”那男孩的神情、动作与那女孩惊人的相似,也是那巨大无比的书包,也是那无神的眼睛也是那疲惫不堪的神情……作者的题目真是对了,建议学生书包加四轮,难道作者只是为了这一个建议吗?不,作者是为了郑重说明学生的作业多如牛毛。
学生也需要休息,学生也是人呀!记得有一次,妈妈在我面前说:“你看看,我们同事的儿子,回回考90分以上,你呢?不争气的,给你报4个班就喊累,你知道人家报了多少个班吗?星期一数学,星期二下午语文,星期三下午家教,星期四下午作文,星期五下午英语和美术,星期六上午游泳,下午电子琴,星期日上午打篮球,下午写作业,你说人家是不是天才?”听到这儿,我不禁怔住了,我见过那个人,个不高,驼背,这都是学疯了的前兆。
妈妈,那个孩子是自愿去学的吗?这就是学生吗?!这就是生活吗?这就是我们的快乐童年吗?!那我宁愿不要!看到这则漫画,我忽然心头一动,想起了在不久之前自杀的神童——覃瑶。
她天生就被人认定为神童,从小学习速度与效果都是如此的惊人。
14岁的她已是一个高二的学生。
在学习期间父母对她的期望全成了她学习的压力与负担,这些压力、负担重重地压在了覃瑶那稚嫩的肩上,她在遗书上写道:“我真的好累……好累……,现在我终于可以可以好好休息一下了……”覃瑶死后,社会上各种声音此起彼伏,有人说:“这个神童是被逼死的,小小的年纪拥有的不是童真,也不是快乐的童年,而是无尽的负担与压力,学习成绩下滑,她妈妈就打她,而且比一般人打的凶……”这幅漫画,把我们学生的负担、压力、憔悴表现得淋漓尽致……。
建立学生书包加轮子作文
建立学生书包加轮子作文哎,你有没有想过,书包加轮子是不是个超级好主意?听着是不是有点儿像那些疯狂发明家的提案,但说真的,咱们学生们的背包负担可真够沉重的。
来,听我唠叨几句,看完你可能会觉得这个点子挺靠谱。
话说有一天,我和小李、小张正在操场上聊天,小李提到她最近背书包背得都快长驼背了。
我俩哈哈大笑,一边拍着她的肩膀,一边调侃:“哎呀,小李,你这是啥情况?是去搬砖还是去上学啊?”小李一脸无奈:“你们别笑了,书包实在是太重了,每天都背得我快受不了了!”于是我们开始讨论,怎么能让书包变得更轻松一点。
小张突然来了个灵光一闪:“要不然,我们给书包装上轮子?就像行李箱那样,推来推去的,肯定省力!”我当时就笑了:“哈哈,小张,你这是想当发明家吗?不过倒也有道理,书包装轮子,咱们就可以像推车一样推着走,这样多省劲儿!”说干就干,我们决定在下次去商场的时候顺便逛逛,看有没有合适的轮子。
到了商场,我俩对着那些五花八门的行李箱研究个不停。
小李在一旁忍不住插嘴:“你们看,这些轮子都挺不错的,不过得看看怎么装上去才行啊。
”我假装一本正经地说:“放心,我已经有方案了。
首先我们得找个会做手工的师傅,然后把轮子安在书包的底部,确保稳固又不影响书包的美观。
”小张一脸好奇地问:“那你说,轮子得装多大呢?太小了可能推不动,太大了又显得怪异。
”这时,小李眼睛一亮:“我想到一个办法,咱们可以去找个用过的行李箱,拆下来研究研究,找找那种轮子最合适。
”于是,我们决定采取这个计划。
经过一番研究,我们竟然发现安装轮子的技术难度比想象中要小不少,只要配合得当,书包就能像专业的行李箱一样,轻松推进。
最终,我们找到了一位愿意帮忙的修理师傅,经过一番动手,我们的“书包轮子计划”终于完成了。
小李带上了改装后的书包,兴奋地推着走:“哇,真是太神奇了,背书包变成了推书包,这感觉真是太爽了!”小张也兴奋不已:“这真是个好主意,简直是解放了我们的小腰背!以后再也不用担心书包太重了!”我们一边推着书包,一边在操场上溜达,周围的同学们看到我们推着书包走来走去,也好奇地围上来问:“你们这是干嘛呢?怎么把书包改装成了滑轮?”我笑着说:“这是我们的小发明,书包加轮子,背起来省力多了!”大家听了纷纷赞同,表示这主意挺实用的。
建议一个书包加上四个轮作文
建议一个书包加上四个轮作文咱就说,现在孩子们的书包那叫一个重!每次看着孩子们背着沉甸甸的书包,弯腰驼背地走在路上,我这心里就不是个滋味儿。
所以啊,我强烈建议给书包加上四个轮!就拿我家孩子来说吧,每天上学前,他都要把书包塞得满满当当。
什么课本、练习册、作业本、文具,还有水壶啥的一股脑儿全装进去。
那书包鼓鼓囊囊的,感觉都能把孩子给压垮了。
有一天,我送孩子去上学,他背上书包的那一刻,身子都晃了一下。
我赶紧伸手扶了一把,就这一扶,我心里“咯噔”一下。
这书包也太重了,我拎了拎,估摸着得有十几斤。
孩子就这么背着它,一步一步地走着。
我在旁边看着,他那小肩膀被书包带勒得都发红了。
一路上,孩子走得特别慢,还时不时地停下来喘口气。
我问他:“宝贝,累不累啊?”他咬着牙说:“还行,能坚持。
”我这心里别提多难受了。
到了学校门口,看着孩子走进校园的背影,那沉重的书包仿佛把他的腰都压弯了。
我就在想,这可不行啊,长期这么下去,孩子的身体怎么吃得消?要是书包能加上四个轮,那可就完全不一样了。
比如说,这四个轮可以是那种小巧灵活的万向轮,就像行李箱的轮子一样。
书包的底部设计一个专门的凹槽,把轮子安装在里面,平时不用的时候可以收起来,不影响书包的正常摆放和使用。
当孩子需要背着书包走路的时候,轮子收起来,和普通书包没啥区别。
但一旦孩子觉得书包太重了,或者走的路比较远,就可以把轮子放下来。
想象一下,孩子拉着带轮子的书包,轻松自在地走着。
不用再被书包压得喘不过气,肩膀也不会被勒得又红又疼。
而且,这拉书包的姿势还能更自然一些,不用像拉行李箱那样弯腰费力。
可以在书包的顶部设计一个拉杆,高度可以调节,适合不同身高的孩子。
孩子拉着的时候,就像遛着一个小伙伴,多轻松愉快!有了这四个轮,孩子们上学放学的路上也能增添不少乐趣。
他们可以和小伙伴们比赛谁的书包轮子跑得更快,或者一起讨论怎么装饰自己的“四轮书包”,让它变得独一无二。
再说了,这带轮子的书包还能培养孩子们的自理能力。
给书包减减负——“双减”倡议书
给书包减减负——“双减”倡议书
给书包减减负——“双减”倡议书
为了能让每个孩子每天轻轻松松地背着书包上下学,也为了贯彻落实“双减”政策,切实减轻孩子负担,以办人民满意教育为宗旨,我校决定发起“给书包减减负”活动,以促进教育行为规范,落实“给书包减重,给孩子减负”的目的。
为此,我们向大家提以下几点建议:
1.建议家长和老师培养孩子学会整理的好习惯。
指导孩子学会按大小、功能等分类整理自己的学习、生活用品。
督促孩子当天不用的书本和学具不用装进书包,不要将校外学习资料装入书包,在校已经完成的作业不用带回家。
2.建议孩子自己的事情自己做,学会整理书包等学习用品、生活用品的方法。
学会按照功课表和自己当天的学习情况整理物品、收拾书包。
上学、放学只带必用的课本、学具和生活用品。
不用、少用的学习资料或工具书可存放在家里或教室抽屉(储物柜)里。
3.建议家长给孩子准备小水杯和轻便的书包。
学校已经安装饮水机,冷热水不间断提供,孩子可带简易、防摔水杯。
孩子的作业基本在校完成,需带回家的学习用品不多了。
家长们、老师们,孩子身心健康成长是家庭、学校、社会共同的心愿,让我们齐心协力,共同合作,让每个孩子的书包更轻,学业更优,童年更乐!。
华君武建议学生书包加个轮作文
华君武建议学生书包加个轮作文
带轮子的箱子,我想大家都见过吧。
对,不论是搬家、旅游还出差,都要用到吧。
装衣服、装电脑、装文件。
不管装什么,重还是不重,只要放在地上,轻轻一拉可以收缩的杆,就可以轻轻松松地拉着走了。
应该说这种箱子并不常用,一般只有在出差或去外地才会用上。
可是刚开学不久,我就发现,学校里也出现了“带轮子的箱子”。
不,这不是带轮子的箱子,而是带轮子的书包!刚下楼,我就瞧见一个低年级的小男生正“哼啊哼啊”地把书包放下,拉开拉杆,拖着书包朝校门口走去。
他拉的就是我所说的“带轮子的箱子”。
我连忙追上去问:“你好,小朋友。
你为什么不用双肩书包,而要用这种带轮子的书包呢?”“哦,这是因为我的课本和作业本太多了,有的还又大又重,你看:语文、数学、课课通、金三练、补充练习、评价手册、a本、b本”那个小朋友边说边指给我看“我们班好多人都买了呢,我爸爸怕我背重书包会驼背,累坏了,所以就给我买了这个。
挺好用的,你也买一个吧?商店里的阿姨说这个很流行呢。
”果然,我发现学校掀起了一阵带轮子的书包潮,每天上学放学,你随处都能看见一溜一排的带轮子的书包,有节奏地发出“咯嗒咯嗒”声音。
果然应了华君武的漫画建议呢。
我也买了一个,真的拖起来不费劲,但我想说的是,多希望有一天书包不再这么沉重,我们能够背起它,哼着轻快的歌谣去学堂。
建议学生书包加四个轮子作文
建议学生书包加四个轮子作文哎呀,我得说,现在这些学生书包,简直是让人背得腰酸背痛。
要是能加上四个小轮子,那多方便啊!想象一下,每天早上背上书包,不用费劲儿提着,轻轻一推,就像推个小手推车一样。
省力不说,还能带来一股解放感,不是吗?
首先啊,你看,我们学校的小花,每天书包都快压得她驼背了。
她要是有了个带轮子的书包,不就能昂首挺胸地走路了吗?你还记得上次我们去图书馆,小明那一身汗啊,因为书包实在太重了。
要是他的书包能滑行,那他也能减少不少出汗的量呢!
我听说有些地方的学生已经在用这种“滑行书包”了,说是背起来轻松不少。
我觉得,这主意挺不错的。
不过,得确保那些小轮子结实耐用,要不然背在身上一颠一颠的,那可就成笑柄了。
当然了,这种书包还得有个好的设计,不然滑行时候万一撞了人怎么办?得有个刹车按钮,或者说是防撞装置什么的,保证安全第一。
要是能加上个太阳能充电板,给电子设备充电,那就更完美了。
学生们的手机、平板电脑,到了学校就能充电,不用担心没电影了。
还有,想象一下,下课铃响了,学生们像风一样吹出校门口,书包上的轮子滑溜溜地走着,一点也不拖泥带水。
老师们看了肯定会感慨:“哎呀,这帮孩子,比我们轻松
多了!”哈哈,那场景多有趣啊。
总之,我觉得给学生的书包加上四个小轮子,不仅能减轻负担,还能增添不少乐趣。
就像小朋友们玩的小推车,只不过这次是为了学习方便而设计的。
希望有一天,这个设想能变成现实,让我们的校园生活更加轻松愉快!。
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者曾看到过这样一幅漫画:一个小学生一只手拎笔
着一个大大的手提箱,下面加着轮子。
箱子上写
着大大的两个字:书包。
旁边画面插语是:论小学生的书包应该加四轮。
看罢这幅画,我不禁哑然失笑。
多么绝妙的讽刺呀!为了追求升学率,现在的老师们都狠着心给学生布置作业,作业量大得吓人。
请看一则实例。
笔者邻居的孩子上一年级,有一天的作业是:今天所学的拼音字母每个50遍。
今天所学得算式每个50遍。
结果累得那小女孩写着写着就睡着了。
在布置作业方面,老师们谁也不甘落后,似乎谁要少布置了作业,他那一门课的“天”就要塌下来似的。
难怪学生感叹说:老师是世界上最狠心的人。
要说老师们狠心那真是天大的冤枉,他们实在是出于好心,绝没有坑害孩子的意思。
他们认为,布置作业多一点,多多温习几遍,知识不就记得更牢了吗?相当多的老师们一听说孩子
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们在背后骂自己狠心,就委屈地说:我这是图的啥?不就是想让他们多学一点吗?真是好心没好报。
可是,老师,你知道吗?学生是不领你这个情的,他们的家长也是不领你这个情的。
他们这样评价咱们当老师的一片苦心:他们那么黑着心布置作业不就是想让学生得分考得高一点,给自己的脸上贴点金吗?听了这话我们又该作何感想呢?
不管出于什么心理,我们现在都暂且不去说它吧,因为这没有深究的必要。
我们要深究的是,这样做真地会提高教学效率吗?这么做真地会使学生达到“温故知新”的效果吗?我看未必。
我曾看到过这样一则试验材料:让甲乙丙三组学生分别对老师当天所讲的十个单词进行课后训练。
甲组练五遍,平均记住9.7个单词;乙组练20遍,平均记住5.5个单词;丙组不练习,只记住2.7个单词。
这个试验说明,学过的东西,不练习巩固不行,但练习巩固要适可而止,并非多多益善。
此外,学生对多得压头的作业,也是要想办法应敷的。
笔者有一个上小学的女儿,她曾给我透露她们班的学生对付老师的“三座大山”的方法是:分解。
也就是说三五成群凑在一起,把老师布
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置的作业按人头平分,然后把答案集中起来,互相抄写;还有个别懒家伙,一题也不做,第二天一大早爬起来,借别人的作业照录一遍。
她说这叫做:上有政策,下有对策。
这样一来,老师们的一片苦心差不多尽付东流了。
如果老师们布置的作业是适量的,学生们能够承受得了,他们便不至于如此投机,老老实实的自己做,效果岂不更好?
除此外,我还有要深究的东西。
繁重的作业量十分不利于孩子的身体健康。
为了追求升学率,现在的许多学校都把学生的课余时间也给占用了。
学生一大早5点多起床进学校,直到晚7点才回家,差不多12个小时的教室“囚坐”已经把学生累得筋疲力尽,回到家里又要做作业到10点多,他们的实际休息时间只有7个小时。
这使我想起夏衍的《包身工》,我们的学生岂不就是另一种类型的包身工吗?如此看来,学生骂老师狠心,就一点也不冤枉了。
据统计,现在有百分之八十的学生都是近视眼;有相当多的学生身体素质特别差。
这责任恐怕主要要由老师们来承担了。
老师们,为了我们新一代的身体健康,更是为了我们的祖
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国有一个光辉灿烂的21世纪,请发发慈悲,把课业负担减一些吧,别再让孩子们的书包加四轮。
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