12二年级第一学期 看雪 第二课时

1、您看见过真的雪吗？ （老师微笑着点点头。） 2、您是在哪儿见过的？ 惊奇 小时候，在我的故乡。 3、北京离这儿很远吧？ 不算太远。 （接着讲玩雪的情景） 4、什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？ 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！
自己读一读课文第九自然段，把你喜欢的句子 多读几遍，喜欢的词语用小圆圈“o”圈出来。
台湾省
商店
橱窗
指了指 小时候 打雪仗
接着 故乡 铺着
讲话 惊奇 雪毯 银装
1、 自由读课文3——11自然段，把小朋友们说 的话画下来，多读几遍。
您看见过真的雪吗？
您是在哪儿见过的？
北京离这儿很远吧？
什么时候能带我们到北京去看 看真的雪呢？
四个句子有什么共同特点？
1、孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”
小组讨论：课文最后一段， 老师为什么要“深情”地说？ 老师心里在想什么？
北京
台湾岛， 隔海峡， 与大陆， 是一家。
台湾
2008年12月15日， 大陆与台湾实现了直接 通邮、通商、通航。
一只船，扬白帆，
漂呀漂呀到台湾。
欢 迎 台 湾 小 朋 友
接来台湾小朋友，
到我学校玩一玩，
伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。
老师微笑着点点头。
2、“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了 指地图上的北京。 3、“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起 童年玩雪的情景。
4、孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京 去看看真的雪呢？” 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼 着你们去和他们一起玩儿呢！”
故 候 奇
我会写
1、如果你们看到台湾的小朋 友，会跟他说什么呢？把它写 下来。 2、课外小拓展：查资料了解 台湾的历史、美景。
练习题
1.连线 美丽的 洁白的 很远的 快乐的
情景 地方 雪景 雪花
深情地 快乐地 惊奇地 激动地
拥抱 发问 堆雪人 说着
1、孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”
老师微笑着点点头。
2、“您是在哪儿见过的？”孩子们 惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了 指地图上的北京。 3、“北京离这儿很远吧？”孩子们问。
老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起 童年玩雪的情景。
4、孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京 去看看真的雪呢？” 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼 着你们去和他们一起玩儿呢！”
冬天，天上飘着雪花，地上铺 着雪毯，树上披着银装，到处一片
洁白。
“雪毯”
雪连成一片像一床白色的毛毯。
那“绿毯”呢？ 立交桥的 四周有绿毯似 的草坪和拼成 图案的花坛。
“银装”银白色的衣服，指树上落满了白雪。
那“绿装”呢？
春天的 （ ）穿上 了绿装。
天上飘着（ 雪花 ），地上铺着 （ 雪毯 ），树上披着( 银装 ）， 到处一片（ 洁白 ）。
大家看过雪花吗？
小伙伴们在雪地上堆雪人、打 雪仗，玩得可高兴了！
冬天，天上飘着雪花，地上铺 着雪毯，树上披着银装，到处一片 洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、 打雪仗，玩得可高兴了！
孩子们： 什么时候能带我们到北京去 （争着） 看看真的雪呢？ 老师： 那里的小朋友正盼着你们 （深情） 去和他们一起玩儿呢！