应用词源学速记5500单词需要掌握的基础词汇
act 行动add 添加
adult 成人all 所有的once 从前，曾经angle 尖角ant 蚂蚁appear 出现，显现arm 手臂art 艺术August 八月away 远离balance 平衡ball 球bana 香蕉band 布带bat 木棒bath 洗澡bean 豆believe 相信bicycle 自行车
bite 咬
black 黑色的blind 瞎的blood 血液blue 蓝色board 木板boat 船bone 骨头born 天生的borrow 借bowxx branch 树枝break 打破brief 短的brother 兄弟bull 公牛burn 燃烧campus 大学校园candle 蜡烛cap 帽子car 小汽车
care 关心
carry 运输
cartoon 卡通
carve 刻，砍channel 频道chant 旋律
charge 充电
circle 圈
clap 鼓掌
clean 干净
clear 清楚的
climb 爬
close 关闭
cock 公鸡
collect 收集
cook 煮
core 核、心
cornxx
cotton 棉花
counter 计算器
course 过程cow 母牛create 制造creep 爬行cross 十字路口culture 文化cut 砍day 天depend 依靠、悬垂destroy 破坏dialogue 对话dig 挖discuss 讨论
door 门double 双重的down 下drag 拽draw 拉扯，绘画drink 喝drive 驱动
drop 掉下drought 干旱dry 干的earth 泥土，地球eat 吃elect 选择else 另外
的end 末端faint 晕倒fan 扇子fantasy 幻想、白日梦fast 快的father 父亲fear 害怕feather 羽毛festival 节日的field 田地finish 完成fire 火first 第一的fist 拳头flat 扁平的flow 流
fly 飞
food 食物foot 脚force 力量foreignxx 的forget 忘记form 形状，形式frozen
冷冻的fuck 性交function 功能fur 毛皮gas气generate 生产get 得到gift 礼
物give 给予glass玻璃go 去god 上帝grass草
green 绿色
group 集体
grow 生长
guard 保卫
guide 引导
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half 一半
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main 主要的
man 人
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mass群众
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middle 中间的
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no 不normal 正常的nose 鼻子not 不notice 通知number 数字nurse 护士October 十月off 外面old 老的onxx one 一个out 外over 上面pair 一双palm 手掌pan 盘子period 时期pet 宠物phone 电话
physics 物理
piano 钢琴picture 图画pile 堆pinexx pipe 管子plane 飞机plant 植物please 请polite 礼貌的poll 民意测验pondxx poolxx pop 流行的pore 气孔、小孔pork 猪肉pose 摆放put 放pray 祈祷price 价格pull 拉扯punch 打孔purple 紫色的purse 钱包
question 问题quietxx 的rage 愤怒raise 举起rapid 快速的rat 老鼠receive 收到remain 保持rent 租result 结果rice 米饭rich 富裕的ringxx ripe 成熟rise 升起road 路roll 滚动room 房间root 根salt 盐same 相同的
sea海
seat 座位
second 第二的section 部分seed 种子seek 寻找seem 看起来select 选择self 自己sense感觉series 系列serve 服务shade 荫shape 形状share 分享shellxx shift 切换short 短的sign 符号similar 相似的sip 吸
sit 坐
six 六
slap 掌掴sleep 睡觉slipxx slow 慢的small 小的smellxx smoke 烟snake蛇sole 唯一的solid 固体的son 儿子sound 声音source 源头spare 节省spear 矛special 特殊的spell 拼写sphere 球体sponge海绵spoon 汤匙
spring 春天stop 停super 超级swim 游泳tailor 裁缝team 团队tell 讲述temperature 温度tense 紧绷的term 学期textile 纺织的thin 瘦的three 三throat 喉咙through 穿过to 去touch 触碰tower 塔town 城镇travel 旅行tree 树turn 转tutor家庭教师two二up上vanish消失vase花瓶venture冒险video视频voice 声音vote 投票表决warm 温暖waste 浪费wave 波浪way 路wealth 财富weather 天气well 好whole 全部的wide 宽的wind 风wine 酒wing 翅膀wise 明智的wood 木
头word 词worth 值得
利用词源如何巧记英语单词
利用词源如何巧记英语单词 利用词源如何巧记英语单词 单词的记忆对大多数人来说是件痛苦的事情，往往是记了又忘，忘了又记。如果从词根来记单词记忆效果势必会好很多，下面就从 词根入手来看看单词的记忆。 表示唱歌的词根“cantare” 学生:法语里表示“歌曲”的词是chanson，意大利语中的歌曲 是canzone。美语里表示歌曲的应该是song吧?看上去词源似乎各 不相同。 学生:我怎么不太明白。 学生:我唱卡拉OK唱得不错，是不是可以说我的accent很好呢? 老师:大概可以这么说吧。词源其实就是一种印象，所以词源最 重要的就是创造出印象。譬如enchant(迷惑、诱惑)这个词，它也 有相同的词根,由en(=in放入+chant歌曲)组成，从而产生出用歌 曲包围、创造出浪漫的氛围使…晕乎迷惑的印象。 同根关联词: chant:歌曲(来源于L.cantare唱歌) enchanter:使用魔法迷惑别人的人(由en-(使…)+L.cantare(唱歌)+-er(名词后缀)组成) incentive:刺激性的，刺激、奖励，(促销的)奖金(由in-(=in 里面)+L.cantare唱歌+-ive(形容词后缀)组成→原意为通过唱歌吸引，后受L.incendere(使燃烧、使燃起)的影响，变成现在的意思。 表示原野、平原的词根“campus” 学生:真高兴明天就可以去野营了。camp既然是支帐篷住宿，应 该有“住宿”的意思吧?
老师:这个词可有点不一样噢。以camp为词根的campus是指“平坦的土地”，在平地上支起帐篷才是camp，如果在山上支帐篷可就不能叫camp了。 同根关联词: encamp:野营(由en-(使…)+L.campus(平地)组成) campaign:选举战(源于L.campus平地→和champion一样，都来源于在平原上展开战斗的意思) 表示拿、取的词根“capere” 学生:钱包里要放满了各种收据也挺烦的。对了，receipt是收 据的意思，它的`词根大概和纸有什么关系吧? 学生:cept是经常看到的。譬如accept(接受)就是一个很好的例子。ac(=to向、对)…+cept(取、拿)就成了朝自己这边拿进，也就是接受了。据说participation(参加)的词根也是capere，是不是 因为人们参加会议时拿什么东西的缘故呢? 老师:参加会议时每个人都要有座位，对吧?participation(参加)由part(部分)和cipat(取)组成，有取队伍的一部分的意思。另外 再看exception(例外)这个词，由ex-(=out向外)+capere(=take取)组成，也就是从一个集体内朝外取出的东西，对于那个集体而言就 成了例外，从而引伸出“例外的”的意思。 同根关联词: anticipate:期望、盼望(源于anti(=before提前)+capere:拿、取，引伸出提前考虑，也就是期望的意思) capable:有能力的(源于拉丁语词根capere取+-able能够) captor生擒别人的人(源于拉丁语词根capere取+-or做…的人) conceive想到，怀孕(源于con(=with与…一起+capere取，在心里面一起取出，心中描绘，引伸出考虑到的意思。)
怎样记单词 词源记单词
Acid- [5AsId]酸的，尖酸的（ac=ang-尖角）Acute [E5kju:t]敏锐的，[医]急性的，剧烈（ac=ang-尖角）admire[Ed5maiE]赞美、钦佩、羡慕（mir-神奇）adolescence[9AdEJ`lesEns]青春期（ado=adult）adolescent[7AdEu5lesnt]青春期的（ado=adult）adult[E5dQlt, 5AdQlt]成人，成年人（ult=old）angle角度[∧] （A-尖锐）architect[5B:kitekt]建筑师（arch=ang）architecture[5B:kitektFE]建筑，建筑学（arch=ang）ashore [E5FC:]在岸上（shore=share-切、分）aspect[5Aspekt]外貌、问题的一个方面（spect-看）cattle家畜，牛（cat=catch-捕捉）chant[tFB:nt]圣歌，圣诗（ch-唱、吵）chaos[5 keiCs]混乱，混沌（ch-唱、吵）cheer 欢呼（ch-唱、吵）child[tFaild]儿童（ch-唱、吵）chorus[5kC:rEs]合唱团，合唱队（ch-唱、吵）church[tFE:tF]教堂（ch-唱、吵）committee[kE5miti]委员会，全体委员（mit=miss-投、扔）compensate [5kCmpEnseit]赔偿（pens-钱）conspicuous[kEn5spikjuEs]有目共睹的（spic-看）convict [5kCnvikt]证明...有罪，宣告...有罪（vict-胜利）convince [kEn5vins]使确信（vin=win-胜利）depict[di5pikt]描述，描绘（pict-画）despite[dis5pait]蔑视、不管（spite-看）detect[di5tekt]发现，察觉（tect=top）detective[di5tektiv]发现的，侦探的；侦探（tect=top） dictate[dik5teit]独裁，听写测试（dict-说）disparage [dis5pAridV]歧视、贬损（par=peer-看）echo[5ekEu]回声，回音（ch-唱、吵）execute[5eksikju:t]处死、执行、实行（ec=sect-切）expensive [iks5pensiv]昂贵的（pens-钱）female[5fi:meil]女性（f=v-女性） fence[fens]击剑，栅栏（f-剑）fiction[5fikFEn]小说，虚构（fict-做）figure[5fi^E]外形，轮廓，体形，图形；描绘，塑造；数字（fig=finger-手指）harsh [hB:F]粗糙的、刺耳、刺目的（har=hair）infant[5infEnt]婴儿；婴儿的（f-说）inject[in5dVekt]注射（j-投、射）inspect[in5spekt]检查、视察（spect-看）intermittent[7intE(:)5mitEnt]间歇性的，断断续续（mit=miss-投、放）intersection[7intE(:)5sekFEn]交集、十字路口（sect-切）jail[dVeil]监狱（j-投）junior[5dVu:njE]年少的（june-六月）kettle[5ketl]壶（ket=kiss-嘴） kid[kid]小孩（变化自child）magnitude[5mA^nitju:d]众多，大量（mag=maj-大） major[5meidVE]主要的，主修的；主修课（maj-大、多） mall[mC:l]商场（m-merc-商业）marine[mE5ri:n]海；海的，海洋的（mar-海洋）marsh [mB:F]n.沼泽地，湿地（mar-海洋）masculine[5mB:skjulin]男子汉；男子气概的（masc=musc-肌肉） merchant[5mE:tFEnt]商人（merch=merc-商业）miracle[5mirEkl]奇迹、奇事（mir-神奇）mirage[5mirB:V]海市蜃楼、雾像（mir-神奇）mirror[5mirE]镜子（mir-神奇） missile[5misail, -sEl]发射的，投射的；导弹（miss-投、射）mission[5miFEn]使团（miss-投、射）muscle[5mQsl]肌肉（musc=mouse）object[5CbdVikt]物体，客体，目标（ject-投、射） objective[Eb5dVektiv]客体的，客观的（ject-投、射）obscure[Eb5skjuE]暗的，朦胧的，模糊的，晦涩的（sc-看） penny便士（p-板） pension [5penFEn]养老金（pens-钱）picture[5piktFE]图画（pict-图画） pigment [5pi^mEnt]颜料，染料（pig-图画）predict[pri5dikt]预言，预测（dict-说）project[5prCdVekt]投影；项目，方案（ject-投、射）purchase[5pE:tFEs]买，购买（purch-购、p-钱）rail[reil]铁轨（r-road）respect[ris5pekt]尊敬、重视（spect-看） respectable [ris5pektEbl]可敬的，值得尊敬的（spect-看） respectful [ris5pektful]恭敬的（样子）（spect-看） respective [ris5pektiv]分别的，各自的（respect-尊敬、尊重） reticent[5retisEnt]沉默不语的，心照不宣的（tic-说）
英语单词词根分析记忆法初探
DOI:10.16207/https://www.360docs.net/doc/0410688796.html, k i.1001-5957.1998.02.020 山西师大学报(社会科学版)第25卷第2期 1998年4月英语单词词根分析记忆法初探 牛道生 提要 本文着重论述了在学习英语过程中掌握英语单词词根分析记忆法的优越性,并 证明它是快速掌握英语单词的一条科学捷径;最后简要介绍了怎样理解和掌握这种记忆法。 关键词 英语 词根 记忆法 捷径 随着我国改革开放的深入,英语已成为我国各行各业的人们与外国人打交道时必不可少的交际工具。但是由于多方面的原因,如教学方法或学习方法不当,使得学习英语周期较长,效果不佳。特别在学习英语词汇时面对大量的单词,中国学生普遍感到头疼。而掌握相当数量的单词又是学好英语的关键。学习英语多年的人们都有亲身感受,即一个人英语水平的高低与他所掌握的英语词汇量有着密切的关系。美国人类工程实验室分析表明,美国有成就的人掌握的词汇量都高于一般人的水平。在美国伊利诺斯州立大学,新生入学后,要进行一次简单英语词汇测试;坦布利曼教授认为这种测试结果可以用来预测这些学生在校期间能否出成就。一般来说,在记忆英语单词方面,有的采取博览强记和循环记忆的方法,有的则利用读音规则,把音形结合起来记忆。而从词源学的角度认识英语词根和词汇的有机关系,十分有益于我们全面了解英语词汇的来龙去脉,并且会迅速扩大英语词汇量。探讨如何通过掌握和运用英语单词词根分析记忆法来缩短学习英语的周期,可谓快速掌握英语单词的一条科学捷径。 学习和掌握英语单词分析记忆法的优越性 按照世界语言的谱系分类法,英语属于印欧语系的日耳曼语族。在英语发展史上有三个时期:(1)古英语(从远古起—1150年);(2)中古英语(1150年—1500年);(3)现代英语(1500年—现在)。从古英语时期英国本土上保留下来最早的语言,是当时凯尔特人使用的凯尔特语。公元前五世纪,盎格鲁撒克逊侵占不列颠期间引入撒克逊语,其词汇构成古英语词汇的主体。大约在九世纪,斯堪的纳维亚人(主要为丹麦人)大规模入侵英国,使得大量古丹麦语词汇进入古英语。11世纪,诺尔曼人征服了英国,法语和拉丁语词汇被大量引进英语,构成了中古英语词汇的主要内容。从15世纪初到16世纪的欧洲文艺复兴时期,由于英国人对古希腊、古罗马文化的兴趣和了解,大量的希腊语和拉丁语词汇随着新事物、新思想,涌进英语词汇中,英国人不但借用了大量希腊和拉丁语的词汇作为英语新词,而且大胆运用希腊词根和拉丁词根,创造出许多新词。因此使英语词汇量空前扩大主要是靠希腊词根和拉丁词根扩展来的。到17世纪英语的词汇系统已经基本稳定。后来,随着英国殖民主义势力的扩张,促使英语走向全世界,同时世界各地语言中越来越多的新词汇被英语吸收。18世纪以后,随着美国宣告独立和美国科技与经济的突起,新创造的英语词汇不断大量涌现(主要是以希腊词根和拉丁词根为基础新造出的词汇)。从19世纪以来,人类在科学技术领域的飞速发展,新技术、新产品、新工艺的日新月异,使得英语词汇以空前的速度不断扩大,新单词层出不穷。在英语词汇中尽管外来语十分丰富,但是主要源头几乎都可以归到拉丁语或者希腊语词源上,即这些词都含有古典拉丁词根或希腊词根。这些词根如同我们汉语的“偏旁”或者“部首”的作用一样,都有一定的蘖生能力,组成自己的同族词。各个词根构成的同族词数量不一,少则数十个,多则数百个。据语源学家研究统计,现在具有生命力的英语词根大约有500多个,最常用的大约有— — 84
(完整)词根词缀词源速记法小学版教案
n d h e e i 词根词缀词源速记法教案 第一讲：词根词缀词源速记法简介 第一.英语词汇与汉字在结构和表意上的异同 汉字是由部首组成的，只要知道部首，就有可能猜出该字的大概意思，但部首是有变异的，例如:忄与心、衤与衣、手与扌、人与亻、犬与犭、刀与刂、水、氵和氺等都是部首的变异。 第二.英语单词的构成 英语单词=n 前缀+连接字母+n 词根+连接字母+n 后缀 前缀: 辅助表示含义，对词根起限定、修饰或补充的作用。 词根：表示单词的核心含义，广义的词根包括常用词根和所有单词。 后缀：表示词性。 连接字母：在单词中既起调整发音的作用，又起连接前缀、词根和后缀的作用， 同时又便于区分前缀、词中和后缀的，担当连接字母主要是五个原因字母。 单词中可没有前缀和后缀，但词根不可缺少，因为词根表示单词的核心含义。 telescope tele-前缀远+scop 词根看+-e 名词后缀，看到远方动静的装置→n.望远镜。 如： teacher ,driver,comfortable,historical 等等可以利用词根词缀法来记忆2.英语中的前后缀现象 middle midd=mid 词根中间+-le 形容词兼名词后缀,n.中间；当中；a.中级的。 receive re-前缀回+ceive 词根拿、取+-e 动词后缀，取回某物→v.收到，得到。 3.英语词汇的生成过程 和汉语一样，从以单字为基础的古汉语到字与字结合为基础的现代汉语，使得汉语词汇丰富多彩，适应了社会和科技进步的需求，英语词汇的繁衍过程也是通过词与词交叉组合构成新词。例如：，“书”字和“店” 在一起就形成了新的事物“书店”的概念，英语则是通过“book （书）”和“shop （店）”的结合，形成“bookshop （书店）”，与汉语完全一致。但是，英语词汇的生成过程比汉语更加简单的地方就是：英语中有几十个拼写固定但不具有独立构词能力的前缀和后缀，通过它们或者它们的组合，分别附加在具有独立意义的词根或单词的前后，就构成了新词，这是英语比汉语简单易学的最重要的原因，比如，以表示“观察”的“scop”四个字母组合作“词根”，分别加上前缀和后缀之后就构成单词telescope tele-前缀远+scop 词根看+-e 名词后缀，看到远方动静的装置→n.望远镜。 2)英语的音变和形变 英语中音变和形变是互为变化的，发音的变化会导致书写形式的变化，书写形式的变化也会导致发音的变化，但词义不变。多数情况下是发音的变化导致书写情况的变化，因此将英语单词的音变和形变统称为“音变”。英语中音变主要有三大类：元音音变、辅音音变和特殊音变。 (1)元音音变
金凌虹 新东方 词源学规律
构词规律(字母替换词根变形) 1.转化 ball n.球→n 舞会. plane n.刨子→n. 飞机 bat n.球棒→n. 蝙蝠 down adj.向下的adv.向下, 在下面→n. 绒毛 fine adj.美好的→adj.精细的；精微的→n. 罚款 2.合成 bowleg 罗圈腿 splayfoot 八字脚splay[splei] vt. 使 ... 倾斜n. 斜面 hawk-nosed 鹰钩鼻子的 round-backed 驼背的= hump laptop 便携式电脑, 膝上型电脑 3.缩合 motel 汽车旅馆（motor hotel）CEO smog 烟雾（smoke + fog） brunch 早午餐（breakfast+lunch） DJ= disc jockey （广播电台）流行音乐播音员，流行音乐节目主持人 CEO= Chief Executive Officer 首席执行官，执行总裁 GPS= Global Positioning System 全球定位系统 SAR=Special Administrative Region特别行政区 SARS=Severe acute respiratory syndrome严重急性呼吸综合症
4.派生 4.1字母通假（单音节单词） Bat n.球棒; 蝙蝠 →beat n.敲打，v.敲打 →bet打赌 →bout n.一回, 一场, 回合, 较量 →battle n.战役(指大规模会战),战争 Furnace ['f?:nis] n.熔炉，火炉 →burn （b和f，发音相近，产生通假代替） 4.2缀合派生<前缀>+词根（词根变体或单词）+<后缀> （具体操作见附录一） confer [k?n'f?:] v 协商，谈判 conference ['k?nf?r?ns] n 商量；会议 conferment [k?n'f?:m?nt] n 给予，授予 Julia find a job and leave the university before the conferment of her degree. offer [?f?] v 提供，提出（proffer） offering[?f?ri?] n 提供物，祭品/peace offering 和平献礼 注解：从词根——根词！[字母转换两大基本原则] 首先，还是看一下国语，从下边的几个汉字里可以了解有多少种“手”法： “爪”与“采”的上部都表示手； “受”上下都是手（“又”表示手）本表示一只手把盘子给到另一个人手中； “印”的左边是“手”，右边的表示跪着的一个“人”，本表示一只手把跪着的人强按下去； “典”下边是两只手，上边是“册”，表示双手捧着重要的文献或书籍； “祭”的右上是“手”，表示一只手拿着肉，放在祭台（“示”）上进行拜祭； “拜”的左右都是是“手”（有的认为左边是“手”）； “对”、“耐”和“尊”里的“寸”也是“手”，
词源词根记英语词汇
探源法英语词汇记忆法则：词根篇 在二百年前，英国著名的作家和政治家切斯特菲尔德伯爵就指出了一条学习词汇的捷径。他在给自己儿子的一封信中，这样写道：“学习一门语言词汇的最短最佳途径，是掌握它的词根，即那些其他单词借以形成的原生祠。”可见，对词根的学习，在很早以前就被人重视了，而今这些词根(类似汉语的部首)与前后缀(类似汉语的偏旁)三者共同成为了英语构词的三要素，由它们引申的缀合法，也成为创造英语新词最多的一种方法。另外，它不仅是组成单词的核心部分，而且是解释单词含义的重要参照物，同时对这些词根的探源也是本书重要讲解的内容之一，所以作为新时代的有志青年，我们应该认真学习词根，了解词根，掌握词根，更应该尽早走出背单词的误区，为早日掌握英语这门语言做好铺垫。 （一）词根的含义及特点 1．词根的基本含义： 词根(roots)是一个词最根本、最核心且不能加以分析
的部分。词干(stems) 是加后缀之前词根的变形。例如：modify 修改，-modi- 为词干，-mod- 为词根，-fy 为后缀；denial 否认，-deni- 为词干、-deny- 为词根、-al 为后缀。有时为了方便学习，我们把词干称为词根的变体。 2．词根主要有以下几个基本特点： （1）英语中某些来自外族语的词根或词干只见于科技词汇； （2）一个词根通常会含有多个含义。这些含义，大多为原始含义的引申义。引申方式多种多样，有的扩大，有的缩小，有的扬升，有的贬降，有的甚至为比喻义，但大多数为平行义(类似近义词)； （3）有一些词根可以单独构成单词，即它本身就是一个单词，有时称这种词根为根词。如：-fact-、-man-、-act-、-work-等； （4）有时表示同一含义且来源不同的外来词根(或词干) 分别用于不同的文体。如：表示“心”的拉丁语词根(或词干) -cor- (-cordis-)，多用来构成常用词；而来源希腊语
俞敏洪_英语单词记忆法
俞敏洪谈英语词汇记忆法 李：俞老师，您好！很高兴今天能采访您。我们都知道词汇是语言的基础，在外语学习和外语考试中，词汇也是重要的突破口，尤其是在GRE考试中，词汇是重头戏。所以外语学习者非常关心单词记忆法的问题。英语单词记忆方法多种多样，您认为在运用这些方法时要注意什么？ 俞：对一般的英语学习者来说，如果希望达到比较高的英语水平，就不仅仅是一个背单词的问题，还涉及到听、说和阅读的能力。词汇量的多少对阅读能力有影响，但它只起到一半的作用。特别是想要实实在在学好一门语言并且要把单词应用到阅读中的人，记忆单词应当完全在阅读中完成。 我主张有目的地背单词，即所背的单词都是阅读文章中将要出现的。比如你要学《新概念英语》第三册，就应当先把这一册60篇课文的所有单词背下来，其目的是为了避免在看课文时翻词典。边查单词边看文章有许多害处，实际上它既浪费你的时间有影响你的阅读能力。边查词典边看课文就意味着你每碰到一个生词都要翻词典，尽管现在有的同学用电脑查寻单词的速度比较快，但他依然要花很多时间去注上音标，再根据上下文判断所查单词在课文中到底表达什么中文意思，并记在书上。这样做必然使阅读成为一种断断续续的行为，让人很难感受到读英语文章的乐趣。我们读中文小说时，决不会因为其中有一两个成语不知道就停下来查字典，除非你是想把它当作课本来学。 所以，我现在觉得最有误导的方法是让学生边查单词边做阅读，到最后是单词背不出来，阅读也读不好。所以我建议背单词与读文章应当分开进行。但是如果词汇量不够，读文章就回遇到许多障碍；背单词如果没有一定范围的话，就很盲目。所以要把阅读和背单词两者结合起来。怎么结合？就是保证所有的单词都是你将要读到的文章中会碰到的单词。在一开始就要选择有词汇表的教科书，这一点特别重要。 教科书所选的文章一般都是有代表性的，这就是说在以后你读其他文章时，所学的词汇通常都能出现。如果你想在国内提高外语水平的话，你背的单词一定要是实用单词。实用单词的标志是以后在读英语杂志（如Time, Newsweek, China Daily）或英文书籍的时候还能碰到的单词。这样背单词就有目的、有意义了。否则光背单词（我自己就背过Longman 词典，到现在已忘掉一半了），背完了用不着，当然就忘掉了。 我的经验总结起来就是：第一，背单词要与阅读相联系。第二，阅读文章中单词的难度要与自己的单词量基本接近。如果两三百词的文章中有近一半是生词，那阅读就完全没有乐趣了。第三，不要前掉大而空，动不动就背一本词典，这么做只是为了炫耀自己，没有必要。要实实在在把所碰到的文章中的单词背出来。阅读要读懂，还有另外一个跟背单词几乎要花同样多时间的事情，就是对于句子结构的解读。如果没有解读句子结构的本领，就是把单词背出来也没用。 李：我在教四级阅读是发现很多学生就碰到您所说的问题：每个单词都认识，可是整句话的意思却弄不明白。
词源学 -基础词汇
学习词源学需要的基础词汇 a able accept acre act add adult all ancient angle ant appear arch arm art audio August away balance banana band bar bat bath bean believe bicycle bind bite black blank blind blood blow blue board boat bone born borrow bow branch break brief brother bull burn camp candle cap car care carry cartoon carve cash catch cave cell chair channel chant charge circle clap clean clear climb close cock collect comb complete cook core corn cotton counter course cow create creep cross culture cut day decent depend destroy dialogue dig dip discuss door double down drag draw drink drive drop drought dry earth eat elect else end evening excite exit experiment factory faint fan fantasy fast father fear feather festival field finish fire first fist flat flow fly food foot force foreign forget form frozen fuck function fur gas generate get gift give glass go god grass green group grow guard guide hair half happy harm hat have head hear heart hell hero high hip hold hook hot hour house hunter hurt idea in it join juice jump junior just key kid knee know lace large last lawyer lead leaf lean leap least leather lecture leg lend length less letter lick light like limit line lip liquid live liver local long loose love low magic main man manage mass medicine metal meter middle might mill mind mirror mist money month moon more most mother mountain mouse mouth move music near neck new night no normal nose not notice number nurse October off old on one out over pair palm pan pare part passion patient pea period pet phone physics piano picture pile pine pipe plane plant please polite poll pond pool pop pore pork pose put pray price pull punch purple purse question quiet rage raise rapid rat receive remain rent result rice rich ring ripe rise road roll room root rope rough row rude saint salt same sea seat second section seed seek seem select self sense series serve shade shape share shell shift short sign similar sip sit six slap sleep slip slow small smell smoke snake sole solid son sound source spare spear special spell sphere sponge spoon spring stand star steal stick sting stop super swim tailor team tell temperature tense term textile thin three throat through to touch tower town travel tree turn tutor two up vanish vase venture video voice vote warm waste wave way wealth weather well whole wide wind wine wing wise wood word worth wound write yard zero 考研词汇记忆科学顺口溜rupt的功能词根破，因为ripe成熟作物才“破”，这一破可就了不得，引来了世间万种破——erupt火山爆发是向外破，interrupt打搅是在中间破，corrupt腐败是你破我也破，abrupt唐突把气氛打破，原来世间含义出于自然，追本溯源才明白所以然。sole的含义是唯一，音变创造了sul兄弟；isolate是人（i）孤独，desolate是地（de）偏僻，insulate 是使之孤立，consolidate是合并一起。元音降级不变义，o/u本是一家亲。sorb是看得见的吸，absorb常指比喻的吸引。sorb和soup和sip，都是模拟吸的声音。单音节词汇义肤浅，多音节词汇义引申。tract是词根拉，来自drag单词拽。词根末尾喜欢加t，加t之后把g 变c，extract拔出向外拉subtract减少向下拉contract合同是往一起拉distract分散是往四方拉tract元音饱满是大动作拉，trig元音瘦弱是小动作啦，所以tractor动作大是拖拉机，而trigger动作小只能是扳机。迎世界杯高兴考研词汇顺口溜连载celer是词根速度，来自拉丁文kele马跑，拉丁文热衷字母k，英语统统改成了c。kele模仿马跑的声音，类似中文的嘎德儿嘎德儿。原来词根来历有几扇门，晚期拉丁、古英语和法文。cess是词根走，可是长得不像走。sess是词根坐，倒是有点儿像sit。不像干脆举个例，succese倒是很熟悉。原来“成功”的本义是“继续”，suc-向下，cess-走，“继续”就是一直走下去。别忘了cess的变体，ceed和cede将s变成了d。这些变体没有跑出d/t/s/ge的通假关系，所以请不必觉得太诧异！mode是单词模型，谐音记忆好心情。commodity一个模式造出是商品、日用品，accommodate像日用品一样提供方便。除了mode模式还有model模特，英、汉谐音捆绑记忆也很有特色。cum借鉴自日语“云”，风起云涌表“积累”；拼写上模仿前缀共同com，因为“积累”就是把东西放一处。cumulous是形容词积云的，cumulus是名词积
英文字根词源精讲-刘洪波(免费)
第一期 TO Learn A language is to learn a culture “在词汇的学习中最能使人兴趣盎然的是词源学和单词所承载的文化。英语中80%是外来词汇，是一种典型的大杂烩语言，其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例。所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。”所以让我们在学习英语过程中在发掘出内在文化，提高兴趣和深化学习的内容。Academy n. 研究院；学会；学术团体；学院 Academic adj. 教学的；学术的 Acadamy 最初是一个地理专有名词，指雅典城外西北角的一片小树林。哲学之王柏拉图Plato四海云游归来在那里办学授课。学校的大门口刻着一句话：不懂几何者不得入内。后来这个单词进一步表示教授文科、理科知识的机构或社团----学院、研究院、学会 如：Chinese Academy of Sciences中国科学院 字根alt =high 高的来源于拉丁文altus，“high”.alter 高的地方----祭坛。特洛伊战争中希腊联军的统帅阿伽门农为了联军的胜利吧女儿送到了 the alter of gods 的上面。 ex-向上+alt高的----exalt 提升，晋级；赞扬。 alt 高的+itude抽象名词词尾-----altitude 高度，海拔 那么看看下面的几个单词有没有让你觉得更加好记。看起来似乎可以拆开来呢？ alter （ n.） exaltation （n.）altimeter （n.） 第二期aesthetic (adj.) 美学的，审美的，有审美感的。anaesthesia (n.) 麻木；麻醉aesthetic 源于希腊文，原意为“可感知的”。 该词后来逐渐用于对事物的美丑的感知能力或评价，即审美。该词原意在其他单词中仍有体现。如：anaesthesia, an-否定+aesthesia感觉---没有感觉，即“麻醉”怎么样是不是发现原来词汇中有如此千丝万缕的联系呢？因为今天的小故事似乎缺少了一点趣味性。那么就再加一个单词背景故事吧～ kangaroo (n.) 袋鼠 英国航海家库克James Cook 船长登录澳洲，第一次见到袋鼠，问当地土著人What’s that?土著人听不懂英文，回答“kangaroo”.从此，土著语中的kangaroo(意为I do not know)进入了英文字典。 这个还不错吧～
(完整word版)词源学记单词
cave 洞穴cavern 洞穴cavernous 洞穴的 cavity 中空concave 凹的 excavate 挖掘excavation 挖掘excavator 挖掘者 recessive 退行的，逆行的 retrocede 归还，交还，退却 retrocession 归还，交还 secede 正是脱离seceder 脱离者 secession 脱离，分离succeed 成功，继承 centigrade 摄氏度centimeter 厘米centipede 蜈蚣 centuple 百倍的centuplicate 使百倍的 percent 百分之一percentage 百分比 centripetal 向心的；acentric 无中心的，离开中心的；anthropocentric 以人类为中心的 concentrate 集中与；concentration 集中专心浓度； decentralize 给予更多权利 discretion 慎重，斟酌，自由处理 excrete 排泄，分泌excrement 排泄物，大便 secret 秘密secretary 秘书 secrete 隐秘secretion 分泌，分泌物 Certify 证明；证实 certifiable 可保证的；可证明的；可确认的 certificate 证书；执照
certification 认证certitude 确信concert 音乐会disconcert 使不安；使为难 chronology年代学，年表 chronological按发生时间顺序排列的chronometer天文钟 chronometry计时学，精密计时法 chronoscope极微时间测定器 anachronism?'n?kr?niz?m]时代错误，过时的人或事物 Pesticide杀虫剂precise: 准确的 precision：准确patricide：杀父 matricide：杀母suicide：自杀homicide：他杀 semicircle n.半圆cycle n.圆 cyclist n.骑自行车的人cyclone n.旋风 bicycle n.自行车tricycle n.三轮车 encyclopedia n.百科全书 recital:背诵，朗诵（动词） recitation:背诵；背诵的诗文（名词） resuscitate:使复活，使恢复（动词）resuscitator:救生者，使复生的人；使苏醒的人（名词）solicit：请求，征集；招揽（动词） solicitation：请求，恳求；教唆（名词） solicitor：请求者，恳求着（名词） exclamation惊呼,惊叹词exclamatory感叹的,惊叹的proclaim宣布,公告,宣言,表明,赞扬
应该怎样记单词【《赵铁夫讲单词》内部讲义】
该怎样记单词？《赵铁夫讲单词》系列课程内部参考资料 作者：赵铁夫
内容简介： 本资料为《赵铁夫讲单词》系列网络视 频课程的内部参考资料之一。从一个全 新的角度为大家讲解记忆单词的最高效，最科学的方法体系。 - 1 -
作者简介： 1）他是明星英语词汇记忆讲师； 2) 互联网上最受欢迎的英语学习节目《铁夫破词》的主讲人； 3) 还是个超脱世外的自由音乐人与思考者； 4) 不过他曾经也是个记不住单词的很屌，很屌的屌丝；为了不屌，为了改变命运，他研究出一套记忆单词的目前最给力的方法体系；并在一年内记住三四万个单词； 5)从此成为单词记忆革命的实践者，传播者与领航者。 - 2 -
应该怎样记单词? （适合人群：高中生；大学生；四六级，考研，考博，托福雅思，GRE等各类英语考生；有一定词汇量基础的英语学习爱好者） 我的建议是： 1）利用单词的内在规律 2）追溯单词的来源 3）适时灵活巧记 我们来逐一说一说： - 3 -
第一，利用单词的内在规律。 单词就像密码 看上去无序 其实充满规律 单词不是随机的字母组合 它是由我们熟悉 或者可以熟悉的 几个组件构成 我们利用单词的内在规律可以几乎让每一个单词变得简单或者熟悉。 单词的内在规律主要包括单词的构造规律和转化规律两方面。 - 4 -
构造规律或者也可以称之为构词法，是指单词如何被构造或者创造的。 按照我的重新整理研究，总结出六种方式。可以最简单实用的涵盖绝大部分单词。 他们分别是： 相关相仿 复合 缩略 词根词缀 字母象形 拟声 也许你觉得有好几个没听说过啊，没听过就对了，那是我总结的，与以往的不同，你要从全新的角度来学习构词法。 当我们掌握了这六种构词法后，我们就可以破解单词了。也就是把零散的字母组合，转变成我们熟悉或者即将熟悉的 - 5 -
(完整版)英语词源趣学巧记
英语词源趣学巧记(第1-16期) 英语中有不少词带有非常丰富的文化含义，但是从字面上是难以领会的，有些来自文学名著、圣经故事、神话传说和寓言故事，有些来自历史事件、名人轶事、风俗习惯等。 约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读作aleph，写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意为着财富，吃、穿、耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。 abet vt. 唆使，教唆，怂恿 人们常将该词的由来和14至15世纪流行语英国的“纵狗斗熊”游戏（bearbaiting）相联系。这种游戏一般在熊园里进行。先用铁链把熊拴在柱子上，然后放一群狗咬它，在经过一番撕咬搏斗之后，总是以熊被咬死而告终。观众唆使狗去咬熊常爱说“sic'em”或“go get'em”（去咬），这一做法就叫abet the dogs。abet一词是14世纪才出现于英语之中的，来自古法语abeter（纵犬袭击）。abet如今常用的“教唆”，“怂恿”等义即由此引申而来。这种逗熊游戏在英国延续了800年之久，直至1835年因被认为残忍才遭禁止。 Abacus算盘 一般认为算盘乃中国人发明，但其英语对应名称abacus却源于希腊语abax，原先就有“计算板”（counting board）之意。 Abeyance 终止，暂时搁置；归属待定 感叹词bah在现代英语表示轻蔑、厌恶、不耐烦等，而ba在许多语言中表示惊奇，是构成若干英语单词的主要成分。英语词abash（使窘迫，使羞惭）源自古法语esbahir（使惊奇），词根为ba；另一词bashful（羞怯的）系由abash之缩略形式bash加后缀-ful所构成，词根也是ba；abeyance一词来自中世纪法语abeiance（期待），源于拉丁语batare（张口），主要成分也是ba。因此，abeyance原先含有widemouthed anticipation之意，现在用以表示“（所有权等的）归属待定”、“终止”或“暂时搁置”等义。 Ableism 对残疾人的歧视 这是20世纪80年代出现的新词，仿racism（种族歧视）和sexism（性别歧视）类比构成，用以表示“对残疾人的歧视”。按《每日电讯报》(The Daily Telegraph)，ableism始见于伦敦哈林杰政务委员会(Haringey Council)发布的一份新闻稿。 Aborigine 土著居民，土生动物（或植物） 一般辞书都认为，该词直接源自拉丁语短语ab origine ‘from the beginning’（从一开始）。但另有一种看法，认为它更可能源出意大利古代一个Aborigines 的部落，即古罗马人和拉丁人的祖先，而Aborigines则由拉丁语短语ab origine合成。换言之，该词先有复数形式，单数形式是从复数形式逆生出来的。在意大利语、法语及拉丁语族的其他语言，aborigine 的对应词都含–gen-这一成分，如意大利语aborigeni，法语aborigines等，–gen-似乎与拉丁语gens ‘people’有联系。 Aborigine如今在英语中的一般释义是“土著居民”，将这个词用于此义的第一人是古罗马政治家、演说家和哲学家西塞罗(Cicero，106-43BC)。但若用于引申义“土生动物（或植物）”，该词则保留原复数形式，无单数形式。从aborigine派生的aboriginal既作形容词用，也能作名词用，义同aborigine。 alphabet n. 字母表 alphabet源于拉丁语alphabetum，希腊语alphabetos，实际上是由希腊字母表中的头两个字母alpha和beta组合而成。希腊字母是一切西方字母（包括拉丁字母）的老祖宗。alphabet
词源记单词
词源记单词 一、星期 1、Sunday/`s?ndei/星期日 古代希腊人崇拜太阳，将一星期的第一天献给太阳，称为太阳之日。古罗 马人继承了古希腊人的这种传统。古代英国人依葫芦画瓢，将星期日称为 Sunnand?g，到了现代英语中演变成了Sunday。因为太阳是SUN，所 以Sunday是“太阳日”。 2、Monday/`m?ndei/星期一 古代希腊人崇拜太阳和月亮，将一星期的第一天（星期日）献给太阳后， 他们将第二天（星期一）献给了月亮。古罗马人继承了古希腊人的传统。 到了英语中就变成了monand?g，后来又演变为现代英语Monday，因为 月亮是moon,所以monday是“月亮日”。 3、Tuesday/`tju:zdei/ 星期二 在北欧神话中，战神被称为提尔（Tyr），是北欧神话中主要神祗之一，是勇气和战争的象征，是主神奥丁的儿子，相当于罗马神话中的Mars（马尔斯，火星）。 战神提尔的一只胳臂被狼精芬里厄咬断，因此只有一只胳臂。据说诸神以试验力气为由，想用魔法锁链缚住芬里厄。芬里厄要求一位神将胳臂放在他嘴里。勇敢的提尔挺身而出，把自己的胳臂放在 芬里厄的嘴里。芬里厄发现上当后就愤怒地咬断了提尔的胳臂。 战神提尔在好战的北欧人中得到极高的崇拜，甚至仅次于主神奥丁。北欧 的勇士常常在打仗前向提尔祈祷。英语中的星期二就是以战神命名的。英 语单词Tuesday来自古英语单词Tiwesd?g，字面意思就是Tyr’s day（提 尔之日）。 4、Wednesday/wenzdei/星期三 在北欧神话中，奥丁（ Odin ，古英语为 Woden ）是阿萨神族的至高神， 是诸神之父，世界的统治者。Woden乃日尔曼战神Tyr之父，相当于罗马 神话里的商业神Mercury（墨丘利）。他曾以一人之力冒险闯入冥界，为人 类取得古文字，从而拥有大量知识，并因此而失去一只眼睛。在北欧神话中， 奥丁身形高大，身披金甲，骑八足神马，手持名枪“冈尼尔”(Gungnir)，居 住在“英灵殿”（Valhalla，瓦尔哈拉）中。据说凡是在战争中英勇战死的武 士，死后都能进入英灵殿，共同迎接“诸神的黄昏”中最后的决战。因此北欧武士在战场上都视死如归，以死后能进入英灵殿为荣。 英语中的星期三就是以主神奥丁命名的，英语单词Wednesday来自古英语单词wodnesd?g，字面意思就是Woden’s day（奥丁之日）。 5、Thursday/`θ?:zdei/星期四 托尔Thor是北欧神话中的雷神，掌管战争和农业。他是主神奥丁的长子， 其母为大地女神弗奥琴。他是神族中最为强壮的勇士，具有呼风唤雨的能力。 他的职责是保护诸神国度的安全和在人间巡视农作。相传每当雷雨交加时， 就是托尔乘坐马车出来巡视，因此北欧人称呼托尔为“雷神”。托尔的武器是