把话说到孩子心里去
与孩子良好沟通走进孩子的内心世界
教育好自己的孩子，永远是家长最重要的事业！ 一个好的老师，或许能够影响孩子三五年， 但家长的影响力却是一辈子的！
1.亲子沟通的目的 2.亲子沟通的要诀 3.亲子沟通的技巧 4、用心陪伴，用爱引领
1.亲子沟通的目的： 爱、长大、分离
UNDERSTAND ATTITUDE
1.亲子沟通的目的：
（1）想一想:你在什么情况下、用哪些方式和孩子沟通？ （2）小游戏：
一个孩子只有不断地被肯定、接纳、欣赏，才会自我肯定、自 我接纳、自我欣赏，一次次创造赢的体验，活出自己想成为的样 子！
18岁前5000次的肯定形成自我肯定，1次否定需要3次肯定平衡！
UNDERSTAND ATTITUDE
3、亲子沟通的技巧 ②：四步肯定法
A：复述正面事实（每天说出你看到的）
B:肯定能力（你不喜欢的，可能是你不具备的）
身为父母，我们总想给孩子所有的爱，可过于包办和控制的爱，最终只 会变成孩子的阻碍。独立，才是每个孩子生活于世的底气。孩子可以不优 秀，但不能不独立。
教育孩子独立自主，胜过考试拿第一。
UNDERSTAND ATTITUDE
1、亲子沟通的目的：
①补足孩子的心理营养，让孩子感受到爱。 ②帮孩子长大，心智更成熟。 ③分离，让孩子活出自己想成为的样子。
小游戏：孩子考试没考好，三人一组，爸 爸、妈妈、孩子。孩子留意感受! A组：家长对孩子说： 1、看你考这点分数，你对的起我们吗! 2、你不好好学习，长大了只能扫大街！ 3、你看看别人家的孩子，你看看你，你 怎么这么不争气！ 4、你怎么这么笨呢！你太让我们失望了! B组：家长对孩子说： 1、孩子我知道这次你没考好，但爸爸妈 妈相信你！ 2、爸爸妈妈陪你一起渡过这次难关！ 3、你比成绩更重要，爸爸妈妈永远爱你！
心理共鸣家长如何与孩子建立情感连接
心理共鸣家长如何与孩子建立情感连接心理共鸣：家长如何与孩子建立情感连接在孩子的成长过程中，家长的陪伴和关爱起着至关重要的作用。
而建立情感连接则是家长与孩子之间最为紧密的纽带。
心理共鸣是一种情感上的共鸣，通过与孩子建立心理共鸣，家长可以更好地理解孩子的内心世界，增进亲子关系，促进孩子的健康成长。
本文将探讨家长如何与孩子建立情感连接，以及如何通过心理共鸣来实现这一目标。
一、倾听与理解倾听是建立情感连接的第一步。
家长应该给予孩子足够的关注和倾听，尊重孩子的感受和意见。
当孩子表达自己的情感或困惑时，家长应该耐心倾听，不要急于给予评判或解决方案。
通过倾听，家长可以更好地理解孩子的内心世界，与孩子建立起情感上的共鸣。
二、表达情感除了倾听，家长还应该主动表达自己的情感。
家长可以与孩子分享自己的喜怒哀乐，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
当孩子遇到困难或挫折时，家长可以与孩子一起分享自己的类似经历，让孩子感受到自己并不孤单，家长会一直陪伴在他身边。
三、共同体验共同体验是建立情感连接的重要途径。
家长可以与孩子一起参加各种活动，共同度过美好的时光。
这些活动可以是户外运动、看电影、读书、做手工等等，重要的是能够让家长和孩子共同参与其中，共同体验快乐和成长的过程。
通过共同体验，家长和孩子之间的情感纽带会更加牢固。
四、尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的，家长应该尊重孩子的个性和特点。
不要试图将孩子塑造成自己理想中的样子，而是要接纳孩子的个性，并给予他们自由发展的空间。
家长可以与孩子一起探索他们的兴趣和潜能，鼓励他们发展自己的特长，从而增强家长与孩子之间的情感连接。
五、建立信任信任是情感连接的基石。
家长应该与孩子建立起相互信任的关系，让孩子感到自己可以依靠和信赖家长。
家长可以通过与孩子保持良好的沟通，尊重孩子的隐私，给予孩子适当的自主权等方式来建立信任。
当孩子遇到困难或犯错时，家长应该给予理解和支持，而不是过分批评或惩罚。
六、培养情绪管理能力情绪管理能力对于建立情感连接至关重要。
走进孩子心灵,倾听他们心声
走进孩子心灵，倾听他们心声
走进孩子的心灵，倾听他们的内心声音，是一项重要的任务。
让我们来看看如何做到这一点：
1. 给予关注和关心：孩子需要感受到他们在家庭和社会中的重要性。
用真诚的关心和爱心与他们交流，让他们感到被重视和被接纳。
2. 创建安全的环境：孩子只有在安全和放松的环境中才能敞开心扉。
创造一个没有批评、指责或恐惧的空间，孩子才能愿意分享他们的内心感受。
3. 保持开放的沟通渠道：与孩子保持良好的沟通非常重要。
倾听他们说话的方式，不打断或批评他们的观点。
鼓励他们说出自己的想法和感受。
4. 学习倾听技巧：倾听不仅仅是听到孩子的声音，还需要理解他们的感受和意图。
倾听技巧包括积极聆听、发问和重述孩子的话语，以确保理解。
5. 尊重孩子的感受：孩子有自己的感受和想法，即使与我们不一样也应该受到尊重。
它们展示了孩子的个性和思维方式。
6. 给予肯定和鼓励：当孩子表达他们的内心感受时，给予肯定和鼓励是至关重要的。
通过赞扬和认可他们的勇气，让他们知道他们的声音是重要的。
7. 提供适当的支持：在孩子表达内心声音时，他们可能需要我们的支持和帮助。
问他们是否需要我们做什么，提供适当的建议和资源。
通过这些方法，我们可以真正进入孩子的内心世界，听到他们真实的声音，帮助他们建立信任和良好的关系，并满足他们的情感需求。
幼儿园教师读书笔记把话说到孩子心里去
幼儿园教师读书心得
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书籍或文章名称：《把话说到孩子心里去》
值得品味的片断摘录：每一个父母，每天都面临的问题是：如何对孩子说话？该对孩子说什么样的话？怎样才能把话说到孩子心里，使孩子乐于接受，从而听话？这些看似平常的问题，实际上是困扰许多父母的棘手难题，也是导致一系列亲子矛盾冲突的症结所在。
除了极少数通过肌体体罚等粗暴方式教育孩子的家长外，绝大多数家长都是通过谈话，交流，沟通，对孩子施以引导和教育的。
因此，家长以何种方式对孩子说话，对孩子说什么样的话，直接决定着家教的成败。
我的思考与困惑（质疑）：用一种什么样的方式能把话说到孩子心里去？需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：1、多向有经验的老师请教这方面的相关问题和解决的方法。
2、上网或者看书查阅解决这个问题的方法。
尝试之后我的观点：幼儿阶段的孩子本来就处于模仿阶段，当孩子发脾气的时候家长给予的不是沟通不是关爱，而是打骂以一种粗暴的方式解决。
这个时候孩子正在悄悄无声地在“学习”在模仿中，不会很好的控制自己的情绪对孩子一辈子影响都很大，没有一个家长希望自己的孩子成为叛逆的孩子，经常把警察局当成自己的“家”。
从小做起真的很重要，孩子的
启蒙老师就是父母。
《把话说到孩子心里去》读后感（精选7篇）
《把话说到孩子心里去》读后感《把话说到孩子心里去》读后感（精选7篇）读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《把话说到孩子心里去》读后感（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《把话说到孩子心里去》读后感1都不记得自己有多久没看书了，因为这次孩子的寒假作业才抽空去看了这本《把话说到孩子心里去》。
本书开篇之题名便是：孩子不听话，源于父母不会说话。
接着书中阐述了父母对孩子的爱不仅仅需要停留在口头上，而是对孩子全身心的投入，让孩子感受到你的爱心；在质疑孩子为什么不去学习的时候需要家长自检“没有身教，言教就是零”；不要用空洞而无意义的话语来支配孩子，那样等于在指挥空气，没有明确的目标的废话也让孩子非常的反感；还有不要家长作风，对孩子来说家长即使是“能说会道未必传达真爱”孩子照样不服气。
看到这里，自己还真感到惭愧：孩子做完作业，看到她有闲余的时间就要求她多看书，可是自己却在玩弄手机，并且自己动不动就对她唠叨着：多看书，多阅读才会怎么样怎么样，不然会怎样怎样。
想必她心里是有多不服气！另外书中也总结了家长在管理中常犯的错误，体现家长“心中有爱，嘴下留情”，同时要“说话要有温度，让孩子感觉到温暖”等，还给了家长很好的建议，比如“善于表扬，学会批评”、“开口闭口都是为了爱”和“说话不止是动嘴巴，更要动脑筋”等等。
我们的孩子是一个独立的个体，他们不是大人的“出气筒”，作为我们家长要“管好了你的嘴，甜了孩子的心”。
想想自己对待孩子，真要检讨一下，孩子说的话做的事如果没有如我的意，批评她是无疑的，如果碰上那天自己心情不是太好，那我定会对她一顿大吼，吼了这次的错误不算，甚至还会翻出她其它的缺点一并算帐，真把她当“出气筒”了！看完这本书，收获满满，更多是反思：作为一位12岁孩子的母亲，真得学会和孩子说话的方法和技巧，平等地和孩子多沟通，把话说到孩子心里去！《把话说到孩子心里去》读后感2看着日渐长大却越发不听话的孩子，您是否也和我一样，时常会怀念起幼儿时期那个您说啥都说“好”的小娃娃。
家教很重要的句子
家教很重要的句子1、要改变孩子，家长一定先得改变自己。
2、每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。
3、家长要成为孩子心目中的英雄，更要成为孩子崇敬的偶像。
4、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
5、家庭教育要有一个认识：孩子是教育的对象，家长也是教育的对象。
6、教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。
但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
7、蹲下身来，听孩子说，倾听孩子的心声。
8、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。
你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
9、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
10、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
11、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
12、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
13、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
14、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
15、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
为家长推荐五本书，帮助家长确立正确家教理念，让家长在阅读中和孩子共同成长。
第一本：《好父母决定孩子一生》孩子的问题，从本质上说就是父母的问题。
因此，想要孩子变，父母先要改。
希望孩子优秀，父母首先要改变观念、态度、原则、方法和行为，成为孩子成长路上的好榜样。
华人亲子教育专家陆惠萍的《好父母决定孩子一生》，依据其２０年亲身实践，将实用的教子知识，糅合进一个个精彩生动的案例，倾情分享成为好父母的最有效的教子原则与方法，并以对等交流的方式，逐一解答亲子教育过程中普遍存在的诸多问题，引导父母真正关注孩子。
第二本：《把话说到孩子心里去》“孩子为什么总把你的话当成耳旁风？让孩子听话为什么就那么难？”卢志丹的《把话说到孩子心里去》，讲述教育好孩子只有一个关键，那就是去赢得孩子的心。
老师怎么与孩子沟通（通用6篇）
老师怎么与孩子沟通（通用6篇）老师怎么与孩子沟通篇11、批评要准确。
班主任对学生的批评教育，第一位重要的就是要掌握准确地事实。
不准确或无根据的批评是正确批评的大忌，班主任要对问题的或错误的责任掌握准，对问题错误的性质、情况和影响要掌握准，对发生错误的过程及细微末节要掌握准，对犯错误的同学和他们的一贯表现要掌握准确。
只有准确地批评才能让学生心悦诚服，才能有利于学生改正错误向好的方面转化。
2、批评要入情、入理、入心。
所谓入情，就是具感情性，以情感人。
所谓入理，就是批评应讲理，而不是以势压人，通过摆事实，讲道理，使学生心服口服。
所谓入心，就是注意师生心理的协调，班主任在批评之前，要注意考究当时学生心理的状态如何，给学生一段反思的时间，在学生有了一定的心理基础的时候，再进行针对性地批评教育。
批评，不仅要做到合道理，还要合情理、合心理，做到入情、入理、入心，学生才能接受。
老师怎么与孩子沟通篇21、诱导式。
对学生指点开导，循循善诱的谈话方式，一般是用于有坏习惯，自觉性、控制力较差的学生。
班主任在诱导时，要有恒心、耐心、晓之以理，动之以情，导致以行，持之以恒，必要时反复谈，切忌“急躁冒进”、“一口吃个胖子”。
特别是对一些后进，顽皮的学生，班主任要“精诚所至，金石为开”，用爱的潺潺细流滋润学生的心田，相信变好的一天，会到来。
2、爱抚式。
用爱心诚心去唤醒学生，采用温暖的谈心方式，一般适用于虽经努力仍较差的学生、心里有缺陷的学生、受了委屈及挨了处分有悔改表现的学生，对这些学生班主任要给予安慰和理解，用一片爱心温暖学生冷却的心，点燃起心中的“希望之火”，有效的防止“破罐子破摔”的现象。
3、暗示式，选择适当的时机，运用教育机智寥寥点拨，微微提醒的谈话方式，一般适用于偶犯或初犯错误又要面子的学生，班主任要宽容学生，相信他们犯错误只是“一时糊涂”所致，谈话时应有暗示但又不捅破这层“纸”，暗示的谈话往往产生“此时无声胜有声”的效果。
与孩子沟通的16大妙招
与孩子沟通的16大妙招与孩子沟通是家长在教育中面临的一项重要任务。
当家长可以有效地与孩子沟通时，孩子更容易理解和接受家长的教育，并且构建更健康和开放的家庭关系。
下面是与孩子沟通的16大妙招：1.倾听孩子：在与孩子交流时，要给予他们足够的倾听空间，让他们充分表达自己的想法和情感。
这样可以让孩子感受到被重视和被理解的重要性。
2.保持镇定：无论孩子说些什么，家长都应保持冷静和平和的态度。
这有助于缓解紧张气氛，保持对话的有益进行。
3.用简单的语言：家长要用简单易懂的语言与孩子沟通，避免使用复杂的词汇和句子。
这可以帮助孩子更好地理解和吸收信息。
4.用身体语言表达：在与孩子交流时，家长可以运用肢体语言来增强表达的效果。
例如，家长可以通过肢体动作、面部表情和眼神交流来传达更多的信息和情感。
5.创造亲密的交流环境：为了让孩子更愿意与家长交流，家长可以创造一个亲密、温暖和舒适的交流环境。
例如，在孩子喜欢的地方安排交流时间，或者一起做一些孩子喜欢的活动。
6.避免中断和批评：在与孩子交流时，家长应尽量避免中断和批评孩子的话语。
这样可以让孩子觉得自己的意见和观点被尊重。
7.问开放性问题：家长可以通过问开放性问题来激发孩子的思考和表达能力。
这样可以让孩子更积极地参与和回答问题，同时也能培养他们的思维能力。
8.监听非言语信号：除了倾听孩子的言语，家长还应重视孩子的非言语信号，如姿势、表情和眼神等。
这可以帮助家长更好地理解孩子的真正意图和感受。
9.分享自己的故事：家长可以与孩子分享自己的故事和经历，这可以与孩子建立更紧密的关系，并激发他们与家长的互动。
10.提供反馈和赞美：在与孩子交流时，家长可以提供有建设性的反馈和鼓励性的赞美。
这可以帮助孩子发展自信和积极的行为。
11.尊重孩子的观点：无论孩子的观点是否与家长一致，家长都应尊重孩子的观点，并尽量理解他们的想法。
这可以帮助孩子建立自信和独立思考的能力。
12.建立定期的沟通时间：家长可以与孩子建立定期的沟通时间，以确保与孩子的互动不仅仅是零散的交流，而是一个持续的过程。
如何用积极语言来与孩子进行有效沟通
如何用积极语言来与孩子进行有效沟通积极语言在与孩子进行有效沟通中起着重要的作用。
当父母运用积极语言与孩子交流时，不仅能增强亲子关系，还能建立积极的心理氛围，促进孩子的自尊心和自信心的发展。
本文将介绍如何用积极语言来与孩子进行有效沟通。
一、尊重孩子的感受首先，与孩子进行有效沟通的前提是尊重孩子的感受。
父母要理解孩子的情感需求，并切实关注他们的想法和感受。
当孩子表达自己的感受时，父母应当认真倾听，注意表达出对孩子的理解和共鸣。
例如，当孩子因为某种事情而生气时，父母可以说：“我能理解你现在感到生气。
告诉我发生了什么，我们一起找出解决办法。
”二、积极肯定孩子的努力和成就积极语言的一个重要组成部分是对孩子的努力和成就进行肯定和赞美。
父母要及时发现孩子的优点和努力，并给予积极的反馈。
这样可以增强孩子的自尊心和自信心，促使他们更加努力地学习和成长。
比如，当孩子完成了一项困难的任务时，父母可以说：“你做得非常好！你付出了很多努力，我为你感到骄傲。
”三、用鼓励的话语激发孩子的学习主动性积极语言也可以用来激发孩子的学习主动性。
父母可以使用鼓励的话语来帮助孩子克服困难和自我怀疑，激发他们的学习兴趣和动力。
比如，当孩子遇到困难时，父母可以说：“我相信你一定能够克服困难，只要你坚持下去，就一定会成功。
”四、用问候语营造亲密关系积极语言还可以用问候语来营造亲密关系。
父母可以在每天见面或离别时，用亲切的问候语传递对孩子的关心和爱意。
比如，当孩子早上醒来时，父母可以说：“早上好！今天有什么计划呢？”这样的问候能够拉近亲子之间的距离，让孩子感受到父母的关怀和温暖。
五、用理解的话语与孩子建立情感连接积极语言也可以用来帮助父母与孩子建立情感连接。
父母可以使用理解的话语来表达自己与孩子情感上的共鸣和理解。
比如，当孩子遇到困难时，父母可以说：“我知道你现在非常难过，这让我很心疼。
但记住，我永远在你身边，支持你去面对任何挑战。
”六、表达喜爱与鼓励的话语最后，积极语言可以用来表达父母对孩子的喜爱与鼓励。
学会与孩子进行情感交流
学会与孩子进行情感交流情感交流是亲子关系中至关重要的一环，它能够增强亲子之间的亲密度，促进孩子的全面发展。
然而，由于各种原因，许多父母在与孩子进行情感交流时遇到困难。
本文将为您提供一些有效的方法，帮助您学会与孩子进行情感交流。
一、倾听孩子的内心世界与孩子进行情感交流的第一步是倾听他们的内心世界。
孩子常常有着丰富而独特的情感体验，他们希望能够与父母分享自己的喜怒哀乐。
因此，父母应该给予足够的关注和耐心，通过倾听他们的讲述，了解他们的真实感受。
在倾听孩子的过程中，父母可以采取一些积极的行为，比如保持眼神交流，表达肯定和理解的态度，给予鼓励和支持等。
当孩子感受到父母的真诚关怀时，他们会更加愿意与父母分享自己的内心世界，建立起与父母之间的情感纽带。
二、培养倾听与表达的技巧倾听与表达是情感交流的重要组成部分，它们相互依存，缺一不可。
在倾听方面，父母应该学会倾听孩子的言语和非言语，理解孩子的意图和诉求。
在表达方面，父母应该学会用简单明了的语言表达自己的想法和感受，让孩子能够理解和接受。
为了培养这些技巧，父母可以与孩子一起进行一些互动游戏，比如角色扮演、故事分享等。
通过这些游戏，父母可以帮助孩子学会如何倾听他人，如何表达自己的想法和感受。
同时，父母也可以从中了解到孩子在交流中存在的问题，及时给予指导和支持。
三、尊重孩子的情感体验在与孩子进行情感交流的过程中，父母应该尊重孩子的情感体验，不轻易批评和否定。
每个孩子都有自己独特的情感需求和体验方式，父母应该给予足够的包容和理解。
当孩子表达自己的情感时，父母可以通过肢体语言和肯定性的言辞表达对孩子情感的认同和理解。
同时，父母也可以与孩子一起探讨解决问题的方法，帮助他们积极应对情感困扰。
四、营造良好的家庭氛围良好的家庭氛围是情感交流的重要环境条件之一。
父母应该努力营造一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子感受到安全和依靠。
在家庭中，父母可以给予孩子足够的关爱和陪伴，关注他们的成长和发展。
把话说到孩子心里去读后感(优质5篇)
把话说到孩子心里去读后感（优质5篇）1.把话说到孩子心里去读后感第1篇从孩子踏入小学的那一刻起，意味着孩子的成长迈入了新台阶。
相对长儿园糊口而言，小学添加了课业的使命和新的挑和。
孩子顺应的过程，同时也是家长的过程。
跟着日常糊口节拍的变化，晚上起床坚苦、功课不细心、测验不抱负、胆怯羞怯等问题接踵而来，妈妈感应史无前例的压力。
当发火成为习惯、脾性越来越大一筹莫展之际，碰到了学校保举的《把话说到孩子心里去》这本书。
细心阅读过程中，不只寻找到良多日常平凡糊口中碰到问题处理的法子和谜底，更让妈妈进修到了一些新的方式和。
每个妈妈都是爱孩子的，只是由于爱的表达体例分歧，发生的结果千差万别。
印象最深刻的是第三章“平心静气，让倾听一通顺”的内容。
书中的描述简曲就是我们日常糊口的缩影。
上班族家长的晚上糊口是慌乱的，特别是妈妈。
合理正在厨房忙碌的焦头烂额，却看到卫生间里的她拿着牙刷对着镜子发呆的时候，心里是解体的。
晚上功课，面临她挥洒自如的字和怎样讲也听不懂的标题问题时，也是不住的怒火。
慢慢的面临孩子不竭惹出的小麻烦得到耐心，情感难以自控。
坐正在我们本人的角度，这是由于忙碌形成的焦躁。
然而“孩子的成长过程似乎就是一次次犯错的过程，必定了爸爸妈妈正在养育孩子成长的过程中，必需接管和处置孩子不竭呈现的各类情况。
”其实这时候，越是面临妈妈的歇斯底里，亲子沟通就越是坚苦沉沉。
还记得有一次晚上给孩子功课，有两个生字她就是不愿认实写，我一遍遍的让她沉写，但她似乎就是正在和我做对，居心用力用橡皮把簿本擦破，居心不按要求写，我的声音越高，她就越不共同，最初我实正在不由得，的夜晚被哭声和怒火打破。
都说，育儿即育己，养育孩子是一场，帮帮我们放缓糊口的脚步，等一等成长中的孩子。
试想，若是其时我能让情感平复下来，平心静气的和她好好说，细细的问清她不愿共同的缘由，或者干脆放到第二天再来深究这两个字，孩子是不是更能接管一些？“妈妈只要发自心里地爱和接管孩子的一切，才不会有牢骚。
倾听孩子的心声走进孩子的心灵
倾听孩子的心声走进孩子的心灵倾听孩子的心声走进孩子的心灵倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵……孩子最需要的是家长耐心地倾听，倾听他们内心的声音。
倾听孩子，意味着你开始尊重孩子的判断能力，开始倾听他急于摆脱的紧张和其他情绪。
父母的耐心倾听会给孩子充分的安全感，给孩子挑战自我的信心。
然而，儿童良好的天性有时会被不良情绪掩盖，当孩子感到悲伤、惊恐、害羞、孤独或者不被赞赏时，不安的情绪会使孩子的行为“出轨”，甚至出现情绪“海啸”———大哭大闹，乱发脾气。
专家介绍，孩子的不良情绪就好比他们身上多余的负担，会影响孩子的注意力。
如果孩子能充分裸露并甩掉它们，就可以重新恢复有爱心的、与人合作的本性。
所以，当孩子有“不正常”的表现时，父母应当通过倾听，给孩子以最好的关注。
作为家长，每一次耐心倾听之后，我们和孩子之间的爱和信任也会加强。
倾听孩子，让我们找到了爱的最佳途径。
倾听哭泣的孩子。
孩子放声大哭总不是无缘无故的，父母要理解孩子对哭的需要。
听到孩子哭时，父母应当停下手边的事情去倾听他，不打断他的哭声，允许孩子畅快地哭，或者轻轻地搂住他，看着孩子的眼睛，和蔼地请孩子把烦恼告诉你。
随着孩子的哭声，他的情绪会随之放松，他在宣泄委屈和悲伤的过程中，能敏锐地感受到你的反应，你温柔的触摸、轻抚他的面颊、把他搂在怀里轻摇，都会把你的关怀直接送入他的心田，他会对你说出自己最糟的感觉，委屈就会渐渐消失。
倾听过孩子充分哭泣之后，你会发现孩子的领悟力、热情、创造力会明显增长。
倾听恐惧的孩子。
当孩子遇到不能理解的事情或受到冷落时，他就容易感到恐惧。
当孩子受到惊吓时，父母要动作轻柔地拥抱他，并表现出确信一切都好的样子，心平气和地允许他挣扎、哭泣和发抖，温和地鼓励他，告诉他你就在他的身边，并随时准备帮助他战胜曾经吓倒过他的某件事物，让孩子知道现在他是安全的。
孩子在排除恐惧时需要父母作为他的可靠的支持。
《把话说到孩子心里去》幼儿教师读后感
《把话说到孩子心里去》幼儿教师读后感《〈把话说到孩子心里去〉读后感》作为一名幼儿教师，读了《把话说到孩子心里去》这本书，真的是感触颇多呀。
以前我觉得和小朋友们交流嘛，不就是说些简单的话，把规则告诉他们就好啦。
可实际情况却不是这么回事儿呢。
就像我们班那个小调皮蛋儿小明（化名哈），这孩子特别好动，像个永远停不下来的小陀螺。
有一次，我们在教室里上美术课，我刚刚把画纸和彩笔分给小朋友们，还没开始讲要求呢，小明就拿起彩笔在画纸上乱涂乱画起来。
我当时就有点生气了，走过去对他说：“小明，你不能这样，还没开始呢，要听老师讲要求。
”可这小家伙就像没听见似的，继续画他的。
我又加重了语气说：“小明，你再这样不听话，老师就把你的彩笔收走啦。
”他这才停了下来，但是小嘴一撅，一脸的不高兴。
后来我读了这本书，才发现我那样说话根本就没说到孩子心里去。
我只是在强调我的要求，却没有考虑到孩子的想法。
于是，又有一次类似的情况发生时，我换了一种方式。
我走到小明身边，蹲下来说：“小明呀，老师知道你很想画画对不对？彩笔在你手里就像有魔法一样，你特别想让它们在纸上变出好看的东西来。
”小明眼睛一下子亮了，看着我直点头。
我接着说：“可是呢，就像我们玩游戏要有游戏规则一样，画画也有画画的规则呀。
如果我们先不听规则就乱画，可能最后画出来的就不是我们想要的漂亮画儿了呢。
”小明听了我的话，很懂事地把彩笔放下，眼睛亮晶晶地看着我，等我讲要求。
从这件事儿就可以看出来呀，和孩子说话真的是一门大学问。
书里说的没错，我们要站在孩子的角度去思考，用他们能理解的语言去交流。
不能总是以大人的姿态去命令他们，那只会让孩子心里抵触。
就像我以前总是会对小朋友们说：“你们要乖乖听话，不听话就不是好孩子了。
”现在想想，这种话多空洞呀，孩子可能都不明白什么叫“乖乖听话”，也不理解为什么不听话就不是好孩子了。
现在我会更细心地去观察每个孩子的行为背后的原因。
比如说有个小女孩小美，她总是在午睡的时候不睡觉，翻来覆去的。
倾听孩子的心声
倾听孩子的心声孩子越小越愿意倾诉，爸爸应充满耐心与兴趣地倾听，因为这是代际沟通的黄金时期。
随着现代社会生活步伐的提速、竞争压力的增大，爸爸们常常因为工作忙碌，而无法留给孩子充足的时间，陪着孩子一起成长。
现代家长不应该仅仅努力为孩子创造一个良好的物质环境，而是应该抽出更多时间，去了解孩子的性格、兴趣，让自己和孩子的心灵更为亲近。
其实，在成长的过程中，孩子的最佳听众、最想说话的人便是爸爸和妈妈，每天哪怕是2小时、1小时，甚至是30分钟都好，爸爸妈妈都应该学习当孩子的听众，倾听孩子心中的想法，如此一来，便能真正看到孩子的优缺点，然后再针对其缺点加以引导，而对其优点则予以鼓励，以求进一步启发他们的多元智能。
倾听也是一种爱。
有的时候，对孩子要听话听音。
其实成年人的偏见是很多的，他们觉得孩子没有什么思维，孩子很简单，孩子很幼稚，孩子不懂事，其实未必。
没有倾听就难以发现。
有的时候，孩子表达的只言片语都是真实的、可贵的信息。
我们要学会翻译，学会继续去问。
比方这个时候你能够温柔地拥抱着孩子，问他：是吗？怎么回事啊？让孩子用平静的心情把事实断断续续地说出来，这个时候你才能得到重要的信息，才能作出恰当的判断。
所以说，倾听是一种爱，倾听的艺术就是教育的艺术。
注重孩子的情绪变化，认真倾听孩子的每一句话。
在我们教育孩子的时候，爸爸的角色往往是个主动的角色。
因而爸爸有的时候很容易进入一个误区，就是一见到孩子，特别是当孩子发生什么问题的时候，就滔滔不绝、口若悬河，话特别多。
在爸爸看来，孩子要多说，多批评，才会有进步。
其实，这样的看法与做法是不明智的。
为什么呢？因为你可能太急于表达，却忽略了孩子的反应。
孩子可能根本没有听懂你的话，或者一个耳朵进，一个耳朵出，你的教训完全没有发挥作用，反而还可能恶化了你们的亲子关系。
孩子越小越愿意倾诉，爸爸应充满耐心与兴趣地倾听，因为这是代际沟通的黄金时期。
为什么会有很多父母抱怨孩子越大越不愿意和他们交流？其很大一部分原因是源于孩子在小的时候，倾诉的意愿没有得到您完全的重视，因而逐步地孩子也就不愿意和您交流了。
如何让孩子说出心里话八招让孩子对你吐露心里话
如何让孩子说出心里话八招让孩子对你吐露心里话（一）慎用批评不管是不是孩子的错，如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评可不是办法。
此外，不要过早地下结论，要等待他把事情全部说完。
听完了他的故事，更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法。
随着孩子的不断成熟，家长应越来越走到幕后，给孩子自己思考解决问题的机会。
（二）创造机会“孩子，让我们来谈谈！”如果你们的谈话是这样开始的，结果往往是说话的只有你一个人。
然而，在你们一起打完篮球，开车回家的路上，或周末一起洗衣服时，往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。
要想多了解孩子的生活，就要多创造这些对他们没有压力、和你一起活动的机会。
当你真的需要问问题的时候，也要少用“为什么”，这个词往往会激发他们的逆反心理。
（三）控制反应比如，尽管当儿子告诉你他没有被校足球队选中时，你和他一样很失望，也不能让这种情绪表现出来。
否则，会造成以后他只报喜不报忧的后果。
（四）选择时间吃完晚饭的7点钟正是孩子想告诉你很多事的时候，你也许有一大堆的碗要刷，但你最好留在餐桌前，耐心地倾听。
大人们总计划着下一步，而孩子们只注重现在，要遵守他们的时间表。
（五）奖励诚实当孩子做错了事时，你必须首先对他向你承认错误的诚实表示肯定。
孩子们最担心因为他们的错误行为而失去父母的爱，所以你要特别注意鼓励他们养成主动承认错误的好习惯。
（六）尊重隐私即使对于最开放、最友好的父母，孩子还是有他们自己的秘密，特别是在青少年时期，他们开始学着和父母分离，越来越多地依靠朋友。
我们应该做的只是让他们知道，如果他们需要，你永远在他们身边。
（七）替他保密想象一下，你最好的朋友把你告诉她的最隐秘的事传给了其他人，你的感受会怎样？孩子们也是一样，这可能是你失去信任最快的途径。
（八）及时弥补不管我们怎样注意，总有犯错误的时候，及时弥补就显得极为重要。
要肯放下架子，向孩子承认错误。
怎么像孩子吐露心声
怎么像孩子吐露心声
一、概述
虽然很多父母都是一样的，希望孩子对自己无所不谈，了解孩子真实的生活和思想，走进孩子的心灵，随时掌握孩子思想的脉搏，引领孩子向健康的方向发展。
但是却不知道如何做才好，因为明明是父母，对于孩子来说是长辈，而且父母都会有所谓的父母的尊严。
那么到底怎么做才能把自己的心声传到到孩子的心里面呢？只要做到以
下几点就可以了。
二、步骤/方法：
1、第一，父母在与孩子之间交谈时是朋友式的，才会让孩子的心与你靠得更近。
还应认识到，不管大家怎样注意，总有做错的时候。
在面对孩子的事情上，也会有判断的失误。
大家要放下架子，勇于在孩子面前承认错误。
2、第二，孩子做了错事，不管是不是孩子的错，大家不要过早地下结论。
打击和批评可不是好办法。
要让孩子把发生的事告诉你，耐心地等待他把事情全部说完。
听完了他的故事，重要的是引导他自己发现问题，寻找解决的办法。
3、第三，当得知孩子碰到一些不如意的事或做错了事的时候，你千万不能激动，要控制自己的情绪，冷静地与孩子一起分析原因，寻找解决问题的办法。
否则，会造成孩子以后只报喜不报忧。
三、注意事项：
其实只要做到以上的三点，那么父母和孩子的沟通距离就会大大缩小了。
父母和孩子都是血肉相连的关系，所以不要让所谓的尊严来拉开你们之间的距离。
孩子心灵沟通的话怎么写
孩子心灵沟通的话怎么写
孩子是家庭的希望和未来，建立一个良好的心灵沟通是每个家庭亟需
解决的问题。
孩子心灵沟通不仅仅是交流，更涉及到理解、倾听和关爱。
在这篇文章中，我将探讨如何建立一种有效的孩子心灵沟通方式。
首先，倾听是孩子心灵沟通中最关键的一步。
当孩子向我们表达自己
的感受、思想或困惑时，我们应该给予足够的时间和空间，倾听他们的呼声。
这意味着我们需要放下手中的事务，与孩子面对面地沟通。
我们可以
通过保持眼神接触，微笑和肯定的肢体语言来表达我们的兴趣和关注。
同时，我们需要摒弃偏见和刻板印象，真正理解孩子所言之意。
最后，关爱是孩子心灵沟通的关键。
通过倾听和理解，我们向孩子传
达了我们对他们的关注和爱意。
我们应该鼓励孩子表达自己的情感和需求，并根据他们的需要给予回应。
我们可以通过问孩子的日常生活、学校情况
和兴趣爱好等，了解他们的需要和欢乐。
我们还可以通过与孩子一起参与
活动、讨论问题和提供帮助等方式，展现我们的关心和支持。
综上所述，孩子心灵沟通包括倾听、理解和关爱。
只有通过这些步骤，我们才能建立起一种有效的心灵沟通方式，与孩子之间保持良好的互动。
在进行孩子心灵沟通时，我们要时刻提醒自己，不要只是听而不闻，更要
用心去理解。
我们要学会向孩子传递我们的关心和理解，并愿意为他们提
供帮助和支持。
只有这样，我们才能建立起一种真正意义上的心灵契合，
促进孩子的健康成长。
父母之爱子女,必为之计深远,爱之深责之切
父母之爱子女,必为之计深远,爱之深责之切
父母对教育的理解程度对一个家庭甚至一个家族来说至关重要，因为他们承担着养育孩子的重任。
父母的教育水准直接决定了一个家族后面几代的命运兴衰。
所以说，父母除了工作业务的学习，还必须要学习育儿方面的知识，这是责任所在，别人无法代替。
人世间的很多相聚是为了在一起，唯独父母与孩子的相聚是为了别离。
看着孩子的背影渐行渐远，能够独立地生活在大千世界，能够处理工作和生活的各种事务，不再需要父母的保护。
既让父母有一丝伤感，也是令他们欣慰的。
因为这也意味着孩子的成长。
接纳孩子的平庸。
要认识到孩子将来不管有多么努力，大部分的孩子只能是成为一名普通人，有一份喜欢的工作，能充容地生活，这就足矣。
父母要摆正心态，根据孩子的实际情况提出合理的要求，不要给孩子寄予过高的期望，让孩子的心灵在自由的天地里绚烂地绽放。
良好的关系是做一切教育的前提。
尊重平等地对待孩子，了解和理解孩子，做孩子欢迎的父母，把话说到孩子心里，和孩子携手并肩成长。
只有这样，父母的教育才会真正对孩子起积极的作用。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”做一个好爸妈从来不容易！只有“上下求索”，方能有所收获。
《把话说到孩子心里去》读后感（精选5篇）
《把话说到孩子心里去》读后感《把话说到孩子心里去》读后感（精选5篇）当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《把话说到孩子心里去》读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
《把话说到孩子心里去》读后感1现在许多的父母多数在抱怨自己的孩子如何的不听话，也在苦恼之中。
每个父母都要面临如何教育孩子，才可以使孩子乐于接受的问题，通俗的说就是怎样才能使孩子听自己的话。
这是当今许多父母棘手的难题。
而现在的教育无论是家庭还是学校都在强调和注重沟通。
如何沟通才能使孩子听进去达到想要的效果，绝对是门艺术课。
只有掌握了沟通这门课的艺术技巧，才能达到有效的交流。
卢志丹的《把话说到孩子心里去》一书以现代的教育理论和大量正反面事例，阐明了父母“把话说到孩子心里去”的现实意义和重要作用，对父母与孩子说话时的态度、方式、语调、措辞、时机等细节进行了深入的讨论，对批评、激励、赞赏、拒绝孩子的说话艺术展开了重点阐述，对父母面临孩子成长过程中的生活学习、交往、挫折、逆反等各种难题时，如何通过说话、谈心对孩子施以正确的、及时的、有力的引导。
书中说到：“没有不听话的孩子，只有不会说话的父母。
”看完此书对这句话深有反思。
与孩子交流时说话的态度、方法、方式、时机是直接影响说话的效果。
和孩子说话是一种心境，我们往往和孩子交谈时是以一副父母的姿态和权威在和孩子交谈、沟通。
我说的你就应听，最好不要有意见，因为我们是你的父母，我们说的都是我们生活总结来的真理、迷经，都是对的，反驳就是不听话。
是不是有过一而平静，再而责备，三而命令似的交谈呢？我们一开始就没有把和孩子的交谈建立在平等的基础上，我们没想过把自己变成孩子，走进孩子的世界，试想我们在他们这样年龄的时候，听到父母这样训说时，我们是不是和他们今天的这种反映、态度是一样呢？我们那时是不是就是不听话？我们是不是应该调整自己说话的态度、方式呢？我们交谈时要放权孩子与我们平等交谈，才能得到他们内心世界的真实想法，方可正确的引导。
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把话说到孩子心里去
自己也没有想到，隔了十多年，重回课堂，教一个班语文，从一年级到现在二年级，嗓子没有疼过，上课，不用大声，自有清澈、信任的眼神追随左右。
关键是把话说到孩子心里去。
把话说到孩子心里去，让“兜兜龙”“皮皮猴”“呱呱蛙”来说话。
听“兜兜龙”讲汉字的故事，和“皮皮猴”一起读书、做练习，跟“呱呱蛙”学习说话、写话……魔法课堂不只在《哈利.波特》的魔法学校，就在可爱的卡通动物一起参与的课堂里。
因为孩子的心里本就是万物有灵的世界。
把话说到孩子心里去，说出他的生活状态。
谁都会对关注自己、关注自己生活状态的人、话语感兴趣。
课堂就是孩子每天周而复始的生活。
学习“端午节”的“端”字，除了通过画面、音乐、词语学习感受“端午节”的风俗外，孩子知道“端”还可以组词“端正”。
“看，我们班徐苏小坐得多端正～”“现在全班都坐得很端正～”孩子们都赶紧抱背挺直身体，比原先坐得更端正了～“除了坐得端正，站也要有站相，要直，所以‘端’左边有个‘立’。
全体起立，看谁站得端端正正,～”字词的学习和孩子的行为、生活紧紧连接，言语让孩子心里的世界、生活的世界更加鲜明、清晰。
把话说到孩子心里去，让孩子总是处在被激励状态。
学期结束前的复习阶段，一天，孩子们读了课文，写了词语，我说:“你们现在越来越厉害，会写这么多字了，老师现在奖励你们一张练习卷，看谁写得好～”孩子们兴奋得忍不住鼓起掌来。
班上一个母亲不识字的孩
子，从小没有人读过书给他听，平时常常会记不住字，这时举手问我多要一张练习卷，我赶紧用孩子们刚学过的成语夸他:“张南真是人一己百，奋起直追，勇
往直前～”说得他小脸通红，赶紧埋头做起来。
真诚适时的夸赞，让孩子不怕有错，记住“勤奋”。
(南京建邺实验小学徐艳)。