重庆大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
重庆大学强军计划专业课考研真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
重庆大学强军计划专业课考研真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比重庆大学强军计划考研政治真题一、单项选择题。
1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.【答案】B【答案解析】本题考查的是认识过程的反复性。
人们对于一个复杂事物的认识往往要经由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。
这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。
在自然科学的发展中，对于某一自然现象的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复，才能形成比较科学的实验。
爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作整个实践过程中的一部分。
所以，B选项正确。
2.【答案】C【答案解析】自然规律与社会规律之间有一定联系，也有区别。
两者之间的区别主要表现在：自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用，社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。
在社会规律中，既存在客观制约主观的关系，又存在着主观制约客观的关系。
自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以完全相同的形式反复出现，社会规律则是历史的，在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。
所以，C选项正确。
自然规律和社会规律都具有重复性以及不以人的意志为转移的客观性，所以AB选项错误，从认识论的角度讲，自然规律和社会规律的认识难度无法比较，所以D选项错误。
3.【答案】B【答案解析】社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。
社会再生产顺利进行，要求生产中所耗费的资本在价值上得到补偿。
产品积压意味着商品生产者没有完成商品交换，没有得到商品的价值，也就无法实现其生产过程中的价值补偿，所以导致企业倒闭。
所以，B选项正确。
4.【答案】C【答案解析】当代资本主义新变化的原因主要有：首先，科学技术革命和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量；其次，工人阶级争取自身权利和利益斗争的作用，是推动资本主义变化的力量；再次，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响；最后，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。
清华大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
清华大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比考研政治真题2014考研政治真题解析，仅供参考。
考完试的大家可以看下哦，打算考研的同学也可以研究下。
今天给大家解析一下2014年的考研政治真题，那么刚刚拿到这份完整的真题，应该说很多同学拿到这份真题是比较愉悦的，因为里面相当多的题目都是我们在讲课的时候讲过的，那么大题有一些直接就是原题原答案。
这套题目我先说一些它的总体感觉，对它的一个总体评价，这套题目和往年的试题相比，应该是说比较稳定和平稳的，各个科目的考查和以往的考查没有明显的变化。
马原、毛中特、史纲还是延续以前考查的风格，整张试卷的难度比较适中，也没有出现特别难的题，也没有出现特别偏和特别怪的题。
应该说经过了2010年2012年2013年这几年考查的话，政治的考查已经基本上稳定了，风格非常稳定，命题方式和命题风格相对趋于稳定。
那么接下来我想重点讲一下我主讲的史纲这门课程。
史纲这门课程，大家可以看到36题，36题是典型的史纲的考法。
第一问实际上考查的是一个宏观的，毛泽东本人的功绩和毛泽东思想的功绩，为什么不能否定毛泽东思想，主要是因为两项，一项是毛泽东本人的功绩，还有一项是毛泽东思想的功绩。
那么考查的其实就是这两个点，毛泽东的功绩那么大家一定要理解清楚，一个是在新民主主义革命阶段完成了新民主主义革命，推翻了三座大山，改变了中国的性质，完成了第一项历史任务，这是必须要答上的。
第二项是社会主义改造时期，完成了社会主义改造，建立了社会主义制度，从而为我们进行社会主义建设奠定了坚实的基础。
那么第二问其实就是我冲刺班讲义第4页第一个专题的第二问，一模一样的答案，一模一样的题。
第二问我以前讲过，是一个典型的线索性考查，绝对不可能只考当代，也不可能只考当下，它必定要把当下和以往的历史线索结合起来。
那么今天考的呢，果然第一它是和当代的一个热点结合起来，就是改革，深化改革。
同时它也不单单是考十八届三中全会，不单单是考现在的全面深化改革，它要把改革这条线索理析清楚。
浙江大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
浙江大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比浙江大学少数民族骨干计划考研政治真题37.材料12000年，我国国内生产总值超过了原定比1980年翻两番的目标，这种增长主要是依赖资源的高投入、高消耗来实现的。
到2020年实现国内生产总值再翻两番，是我国实现全面建设小康社会的奋斗目标。
我国单位GDP消耗的资源能源数量远高于发达国家，也高于印度等发展中国家。
按现行汇率计算，2003年我国单位资源的产生水平，只相当于美国的1/10，日本的1/20，德国的1/6。
单位产值能耗比世界平均水平高2.4倍，是德国的4.97倍，日本的4.43倍，美国的2.1倍,印度的1.65倍，是世界上单位产值能耗最高的国家之一。
而我国人口众多，人均资源比较贫乏，水资源人均占有量仅相当于世界人均的25%，人均耕地面积不足世界平均不平的50%，石油人均占有储量为世界平均水平的11%，大多数矿产资源的人均拥有量不足世界平均水平的50%。
我国环境污染和生态恶化形势十分严峻，1/5的城市空气污染严重，1/3的国土面积受到酸雨影响，全国水土流失面积356万平方公里，沙化土地面积174万平方公里，90%以上的天然草原退化，生物多样性减少。
材料2"十一五"时期资源节约方面的主要指标指标2010年与2005年相比属性(注)单位国内生产总值能源消耗单位工业增加值用水量农业灌溉用水有效利用系数工业固体废物综合利用率降纸20%降低30%由0.45增加到0.5由55.8%提高到60%约束性约束性预期性预期性注:预期性指标是国家期望的发展目标,主要依靠市场主体的自主行为实现。
政府要综合运用各种政策引导社会资源配置，努力争取实现。
约束性指标是在预期性基础上进一步明确并强化了政府责任的指标，政府要通过合理配置公共资源和有效运用行政力量，确保实现。
"十一五"时期环境保护方面的主要指标指标2010年与2005年相比属性(注)耕地保有量减少0.3亿公顷约束性主要污染物排放总量减少10%约束性森林覆盖率增加1.8%约束性结合材料回答问题：1、以上材料说明中国经济发展面对着重要的资源挑战。
重庆大学强军计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
重庆大学强军计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比重庆大学强军计划考研政治真题二、多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分。
下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
多选或少选均不得分。
17.马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。
人类解放包括(ACD)A。
从自然的压迫下解放出来B。
从客观规律的制约下解放出来C。
从旧的社会关系的束缚下解放出来D。
从旧的传统观念的禁锢下解放出来考点：马克思主义及最崇高的社会理想18.唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。
人民群众(ABD)A。
从量上说是指社会人的绝大多数B。
从质上说是对社会历史发展起推动作用的人们C。
在任何历史时期都不包括剥削阶级D。
最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子考点：人民群众的内涵。
19.美国导演迈克尔。
穆尔在他的最新记录片《资本主义：一个爱情故事》问世以来，一直颇受关注。
“资本主义”为何与“爱情故事”联系起来呢？穆尔解释说，这是一种“贪欲之爱”，喜爱财富的人不仅爱他们自己的钱，也爱你口袋中的钱……很多人不敢说出它的名字，真见鬼，就说出来吧。
这就是“资本主义”。
对金钱的“贪欲”与资本主义连为一体，是因为(ACD)A。
资本就是人格化的资本B。
赚钱体现了人的天然本性C。
资本的生命在于不断运动和不断增值D。
追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律考点：资本的本质。
20.伴随着生产力发展，科技进步及阶级关系调整，当代资本主义社会的劳资关系和分配关系发生了很大变化。
其中资本家及其代理人为缓和劳资关系所采取的激励制度有(ABD)A.职工终身雇佣制度B.职工参与决策制度C.职工选举管理着制度D.职工持股制度考点：资本主义制度的新变化。
21、自第一个社会主义国家建立以来，社会主义事业的发展并不是一帆风顺的。
武汉理工大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
武汉理工大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比武汉理工大学少数民族骨干计划考研政治真题二、多项选择题（每小题2分，共30分）下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
少选、多选、错选，该题不得分。
16．西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继。
以它平它谓之和，故能丰长而物归之”。
这里所包含的辩证法思想有A.矛盾的同一是包含差别的同一B．对立面的统一是事物发展的动力C．不包含内部差别的事物就不能存在和发展D．矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一E．事物是由不同方面、不同要素构成的统一体17．下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有A.人人创造历史B．历史活动是群众的事业C．人们自己创造自己的历史D．人们总是在既定的条件下创造历史E.尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的18．价值规律发挥作用的表现形式有A．价格围绕价值上下波动B．价格围绕交换价值上下波动C．价格围绕成本价格上下波动D．市场价格围绕生产价格上下波动E.市场价格围绕垄断价格上下波动19．G—W—G′之所以被称为资本的总公式，是因为它A．既包括买的过程，又包括卖的过程B．既包括商品运动，又包括货币运动C．概括了各种资本运动的一般特征D．概括了资本流通与商品流通的共同特征E．体现了资本运动的根本目的20．在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致A.相对过剩人口的形成B．利润率的提高C.可变资本在总资本中比例的降低D．资本周转速度的减缓E．平均利润率的下降21．股票价格A．与银行存款利息率成反比B．与预期股息收入成正比C.是股息收入的资本化D．是它所代表的实际资本价值的货币表现E．不是股票的票面额22．毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都A.体现了马克思列宁主义的基本原理B．反映了近代中国的时代要求C．揭示了中国革命的特殊规律D．包含了中华民族的优秀思想E．包含了中国共产党人的实践经验23．1945年4月，毛泽东在《论联合政府》中提出的党的优良作风有A.理论和实践相结合的作风B．和人民群众紧密地联系在一起的作风C．谦虚、谨慎、戒骄、戒躁的作风D．自我批评的作风E．艰苦奋斗的作风24．在社会主义条件下，中国共产党与各民主党派长期共存，是因为A.无产阶级政党可以同资产阶级结成统一战线B．双方有长期团结合作的历史C.各民主党派已经成为致力于社会主义事业的党派D．各民主党派在政治上接受了共产党领导E．各民主党派可以发挥对共产党的监督作用25．我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是A.存在着多种所有制经济B．社会主义市场经济的要求C.各种生产要素都具有价值D．实行多种经营方式的要求E．各种生产要素在生产过程中都作出贡献26.发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为A．发展是坚持党的先进性的要求B．发展是发挥社会主义制度优越性的要求C.发展是社会主义本质的要求D．发展决定着中国的前途和命运E.发展是实现民富国强的要求27．中国共产党的十六大报告提出的全面建设小康社会的目标有A．国内生产总值到2020年比2000年翻两番B．依法治国基本方略得到全面落实C.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高D．推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路E．基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家28．中国共产党的十六大报告提出建立公正合理的国际政治经济新秩序的主张有A．政治上应相互尊重，共同协商B．经济上应相互促进，共同发展C.文化上应相互借鉴，共同繁荣D．安全上应相互信任，共同维护E．反对各种形式的霸权主义和强权政治29．2002年9月17日，日本首相小泉纯一郎对朝鲜进行访问，双方领导人进行会谈，发表了《日朝平壤宣言》。
中国传媒大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
中国传媒大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比考研政治真题参考答案一、单项选择题：1B、2D、3C、4B、5C、6D、7C、8A、9C、10A、11D、12C、13B、4C、15B二、多项选择题：16AC、17ABD、18ABD、19BCD、20ACD、21AC、22ABCD、23BD、24ABC、25ABD、26ABCD、27ABC、28ABCD、29ABC、30ABCD三、辨析题：31答案要点：（1）“该不该摘”是一个价值观问题。
价值是客体的属性对主体需要的满足，即客体对主体的意义，既有客观性，又有主体性。
（2）同一客体对不同主体的价值是有区别的，因此，同一主体对客体价值的追求也是有层次的，主体（人）对事物的价值要做正确的评价和选择。
（3）价值问题说到底是人与人的关系问题，“该不该摘”反映了人的价值取向和精神境界。
（注：如考生从社会价值与个人价值关系的角度加以辨析，言之有理，亦可给分）32答案要点：（1）流动资本是以原料、燃料、辅助材料等劳动对象以及劳动力形式存在的生产资本。
从价值周转方式看它们都是一次全部投入生产过程，并随着产品的出售，一次全部收回。
（2）用于购买劳动力的那一部分资本和以原料、燃料、辅助材料等形式存在的资本在价值回收方式上存在不同。
以原料、燃料、辅助材料等形式存在的那部分资本，在物质形式上只在一次生产过程中发挥作用，随用价值的完全消耗，其价值也随之全部地转移到新产品中去。
用于购买劳动力的那部分资本，它的价值不是转移到新产品中去，而是由工人在生产过程中创造的新价值来补偿。
33答案要点：（1）改革、发展和稳定，三者互相促进、互相统一，不可分割。
发展是目的，改革是动力，稳定是前提，发展是改革和稳定的基础。
（2）要用科学发展观统筹各方面的重大关系，要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。
（3）在改革发展中产生的新问题与新矛盾，最终要靠深化改革和继续发展来解决，要用发展的办法解决前进中的问题。
关于报考少数民族骨干计划的概况
关于报考少数民族骨干计划的概况考研的“少数民族高层次骨干人才计划”，简称少数民族骨干计划，是五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。
其指导文件为［教民〔2004〕5号］《教育部国家发展改革委国家民委财政部人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》。
少数民族骨干计划的主要内容是计划从2006年起用5年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为211以上重点大学，生源为西部省市区。
按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。
毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业，硕士服务期限为5年，博士8年。
经费享受中央级高校研究生的拨款政策。
优势：1.在读研究生期间全部免学费；2.分数线很低就能上名校；3.但是毕业之后要回生源地，硕士要回去工作5年；劣势：考生不能在全国普通研究生招生计划和少数民族高层次骨干人才计划之间调剂录取。
报考对象满足条件：第一：西部12省(区、市)包括：重庆、四川、贵州、云南、广西、陕西、甘肃、青海、宁夏、西藏、新疆、内蒙古等十二个省、直辖市和自治区。
第二：海南省，新疆生产建设兵团，河北、辽宁、吉林、黑龙江、福建等5省的民族自治地方和边境县(市)，湖南湘西自治州、张家界市(享受西部政策的一县两区)和湖北恩施自治州。
第三：上述地区的汉族考生应在国务院公布的民族自治地方工作3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作。
报考具体流程前期工作第一步：考生查询报考院校近年的少干名额分配表，例如《2016年少数民族高层次骨干人才计划名额分配表》第二步：考生查询报考院校近年的少干复试和录取情况，具体分析分数线，报考人数，热门专业等。
第三步：9月下旬教育部办公厅关于下达2016年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知，查询《201X年少数民族高层次骨干人才计划名额分配表》，最终确定报考院校的名额。
第四步：考生自行携带材料到省教育厅民族教育处进行资格审查。
考研 少干计划 各高校招收人数
根据国家教育部制定的全国硕士研究生统一入学考试初试成绩基本要求，报考少数民族高层次骨干人才计划考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于240分，单科不限。
以下是各校复试分数线汇总：中央民族大学政治、外语单科成绩不低于25分，业务课单科成绩不低于70分，总分不低于265分（因MPA、MBA专业初试满分为300分，故报考此两个专业的最低要求是159分）。
报考音乐学院考生的专业主课成绩须不低于80分。
所有达到此要求的民族骨干计划考生均可参加复试。
同济大学3.少数民族高层次骨干人才培养计划的复试基本分数线：政治≥40，外语≥30，业务一≥60，业务二≥60，总分≥240(医学专业：政治≥40，外语≥30，业务一≥120，总分≥240)。
中国农业大学复旦大学学科门类\专业学位类别代码及名称初试分数基本要求备注单科（满分=100）单科（满分>100）总分少数民族骨干人才培养计划40801702 70厦门大学北京理工大学报考学科门类(专业)总分单科(满分=100分) 单科(满分>100分) 2少数民族骨干计划40 30 45北京师范大学(二)少数民族骨干计划考生复试分数线政治理论、外国语35分，每门业务课在学校基本分数线基础上下调10分，总分下调60分。
南开大学天津大学2、目前工作单位在民族区域自治地方范围，即5个自治区、30个自治州、119个自治县(旗)，为原单位委托培养的少数民族在职人员考生(不含单考生、MBA考生、MPA考生)，可在复试基本分数线基础上，单科降低5分或总分降低20分。
列入教育部少数民族高层次人才培养计划的考生按国家相关政策执行。
北京大学3、“强军计划”、“少数民族骨干计划”的复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。
考生可向相关院系或研招办查询。
浙江大学六、列入国家少数民族高层次骨干人才培养计划的考生各门单科成绩不低于35分，总分不低于252分，可参加复试。
电子科技大学四、少数民族骨干计划按国家复试分数线执行。
中国农业大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
中国农业大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比考研政治真题二、多项选择题：16～30小题，每小题2分，共30分。
下列每题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
多选、少选或错选均不得分。
16、据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。
这表明A、世界是相互联系的统一整体B、事物之间的联系都是认为的C、世界的普遍联系是通过“中介”实现的D、信息是世界普遍联系的基础17、党的十六大指出，要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
这“三大规律”A、是有层次的B、都是人的活动的规律C、是人们在改造社会的实践活动中创造的规律D、存在着个别、特殊和一般的关系18、资本主义地租中的绝对地租A、是农产品价值超过社会主义生产价格以上的超额利润B、形成的条件是农业资本有机构成低于社会平均的资本有机构成C、形成的原因是对土地的资本主义经营垄断D、来源于农业工人创造的剩余价值19、在我国现存的所有制结构中，私营经济A、不受公有制经济的影响和制约B、以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础C、是由社会主义初级阶段的生产力发展状况决定其存在的D、是社会主义市场经济的重要组成部分20、规范市场秩序所要建立健全的社会信用制度要以A、道德为支撑B、行政为主导C、产权为基础D、法律为保障21、近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大”，“两头”是指A、无产阶级B、农民阶级C、地主大资产阶级D、城市小资产阶级22、在新民主主义革命时期，中国共产党的建设面临的特殊困难是A、党的理论长时期准备不足B、中国社会封建思想的影响C、农民和小资产阶级出身的革命者大量入党，使党处于小资产阶级思想的包围之中D、共产国际在一段时期内存在的教条主义倾向对中国共产党的影响23、1956年召开的中共八大通过的政治报告指出，我国国内的主要矛盾是A、工人阶级同民族资产阶级之间的矛盾B、人民对建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾C、发展重工业和发展农业、轻工业之间的矛盾D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾24、坚持与时俱进，就是党的全部理论和全部工作要A、体现时代性B、把握规律性C、富于创造性D、注重协调性25、我国走新型工业化道路必须大力推进产业结构优化升级，形成新的产业格局，其主要内容有A、以高新技术产业为先导B、以基础产业和制造业为支撑C、大力发展劳动密集型产业D、服务业全面发展26、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行依法治国具有重大而深远的意义A、依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求B、依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证C、依法治国是社会主义文明进步的重要标志D、依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障27、党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，不断完善党的领导方式和执政方式，必须坚持A、科学执政B、民主执政C、依法执政D、有效执政28、加强党的执政能力建设，不断提高构建社会主义和谐社会的能力的主要内容包括A、全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力B、妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾；健全工作机制，维护社会稳定C、加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新D、坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作29、从2003年8月至2004年6月，朝核问题第一、二、三轮六方会谈均在北京举行，中国在解决朝核问题上发挥的作用主要有A、提出了和平解决朝核问题的总体目标、方向核途径，并得到广泛认同B、推动形成了六方会谈框架，现已成为一个持续的过程C、发挥了作为东道主的斡旋和调停作用，得到各方面的肯定D、促成了朝韩双方《关于朝鲜半岛无核化共同宣言》的签订30、坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。
西北师范大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
西北师范大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比西北师范大学少数民族骨干计划考研政治真题三、辨析题（共3题，每题5分，共15分）要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。
将答案写在答题纸相应位置上。
31．随着信息时代的到来，由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。
32．中国的新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的一部分，具有无产阶级社会主义革命的性质。
33．我国社会主义初级阶段和过渡时期的所有制结构是不同的。
四、论述题（共2题，每题10分，共20分）要求论述紧扣题意，合乎逻辑。
将答案写在答题纸相应位置上。
34．诺贝尔奖获得者、华裔科学家丁肇中在谈到他的科学研究体会时说：“20世纪70年代，人们已经知道所有的基本粒子是由3种夸克组成的。
我的问题是，为什么只有3种夸克？为了寻找新夸克，我决定建造一个高灵敏度的探测器。
当时所有的人都认为只有3种夸克，因为3种夸克可以解释所有的现象，所以这个实验被费米国家实验室和西欧核子中心拒绝了，认为是不可能的。
1972年到1974年间，我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验，终于发现了一种新的夸克。
这就表示，以前说只有3种夸克的观念是错的，有第四种夸克。
有了第四种，就有可能有第五种、第六种，把以往的观念改变了。
”（见2000年5月2日《人民日报》）上述科学发现过程在认识论上对我们如何发现和发展真理有哪些启示？35．世纪之交，中央作出了实施西部大开发的战略决策。
试述中央在此时提出实施这一战略的依据，以及实施这一战略对经济、社会发展的重大意义。
你认为在实施这一战略过程中，应该处理好哪些关系？五、材料题（共2题，每题10分，共20分）结合所学知识或原理分析材料并回答问题。
将答案写在答题纸相应位置上。
36．以下是我国冶金企业的改革经验和效果的部分材料：材料11990年，邯钢与其他钢铁企业一样，面临内部成本上升、外部市场疲软的双重压力，经济效益大面积滑坡。
考研 少干打算 各高校招收人数
业务科 业务科一
二
70
140
45
70
总分要求
270
270
3、“强军计划”、“少数民族骨干计划”的复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。 考生可向相关院系或研招办查询。
浙江大学 六、列入国家少数民族高层次骨干人才培养计划的考生各门单科成绩不低于 35 分， 总分不低于 252 分，可参加复试。
电子科技大学 四、少数民族骨干计划按国家复试分数线执行。
总 第1
东南大学 ④少数民族骨干计划考生：在国家公布的复试分数线之上择优参加复试。
南京大学
报考学科门类
分门
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
2021重庆大学哲学考研真题经验参考书
拿到通知书那一刻，感觉眼泪都快掉了下来，或许，这就是努力收获的喜悦。
政治：（1）说明:政治也只能算中等，仅供参考。
（2）参考书:李凡的《政治新时器》（3）复习方法:马原和毛中特有的地方比较难理解。
拿出李凡的《政治新时器》开始做，把错题标记出来，翻答案看解答，同时结合课本加深理解。
《政治新时器》要反复做，错题反复看，掌握一个划掉一个，做的差不多的时候大量背诵，客观题基本40分以上，主观题也是重点背《政治新时器》里面的题型，李凡真的很厉害，原题压中好几道。
英语：因为单词书都差别不大，所以我没怎么挑选，用的是《一本单词》，背诵考研英语的基础词。
因为我分配给背单词的时间不多，所以我看的就比较仔细，从单词解析到例句都需要认真的看。
每一次看都是一次背单词的过程，都是一次检查自己英语语法的过程。
这半个月每天都会把这些基础词看一遍。
一开始看得比较慢，可能一天非常紧张才能认真看完。
但是后面熟悉以后基本上大半天的时间就可以看完。
背单词的重点是单词，包括单词的拼写和单词的常见用法，冷门用法也要稍微有些了解。
但是不是说背单词只看单词。
一些句子能教给你得到可能不仅仅是单词，语法、句式、逻辑等等，看你能从中探究到多少。
多多留心，前面做的越多，后面就轻松。
这个时候是你能够分给英语复习相对来说最多的时间，这个时候我并没有开始进行专业课复习，就算你开始了专业课的复习，可能还是了解和熟悉阶段，还没到难点，所以花费的时间相对较少。
政治资料这个时候应该还没有出来，所以暂时不用花费多少时间。
所以这个时候多做一些，后面能够多分一些时间个专业课和政治课，复习起来也就更有把握。
8月——做真题，了解题型。
7月份后面因为有些其他事情，所以暂时把复习的事情放下来了，8月份才回到学校继续复习。
刚刚进入复习，大家的状态都不会很好，所以这个时候效果不好非常正常，这个阶段的目的是为了熟悉题型，找到最佳的复习方式，调整好自己的复习心态。
这个阶段大概有半个月的时间。
重庆政治学考研题库及答案
重庆政治学考研题库及答案重庆政治学考研题库及答案涵盖了政治学的基本理论、政治制度、政治行为、政治文化等多个方面，以下是一些模拟题目和相应的答案，供参考：一、单项选择题1. 政治学研究的核心问题是（）。
A. 国家B. 政府C. 权力D. 社会答案：C2. 马克思主义政治学认为，政治的本质是（）。
A. 经济的集中表现B. 文化的反映C. 社会关系的总和D. 阶级斗争答案：A二、多项选择题1. 以下哪些属于政治行为的范畴？（）A. 选举B. 立法C. 行政决策D. 司法判决答案：ABCD2. 政治文化包括以下哪些要素？（）A. 政治信仰B. 政治态度C. 政治知识D. 政治技能答案：ABC三、简答题1. 简述政治制度与政治行为的关系。
答案：政治制度是指一个国家或社会在政治生活中所遵循的规则和组织形式，它规定了政治行为的合法性、范围和方式。
政治行为则是在政治制度框架内，个人或团体为实现政治目标而采取的行动。
政治制度为政治行为提供规范和指导，而政治行为则是政治制度运作的体现和实践。
2. 论述政治参与的重要性及其对民主政治的影响。
答案：政治参与是指公民在政治过程中的积极参与，包括投票、表达意见、参与政治组织等。
政治参与的重要性在于它是民主政治的核心，能够保障公民的权利和自由，促进政治决策的透明度和公正性。
通过政治参与，公民可以影响政策制定，监督政府行为，维护社会稳定和发展。
四、论述题1. 论述现代国家政治制度的发展趋势。
答案：现代国家政治制度的发展趋势主要表现在以下几个方面：首先，民主化趋势日益明显，越来越多的国家实行选举制度，保障公民的政治权利。
其次，法治化成为国家治理的重要原则，法律在政治生活中的地位日益突出。
再次，分权制衡机制得到加强，以防止权力过度集中。
最后，随着全球化的发展，国际合作和区域一体化成为国家政治制度发展的重要方向。
请注意，以上内容仅为示例，实际的考研题库及答案应根据具体的考试大纲和教材内容进行准备。
中央民族大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比
中央民族大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比中央民族大学少数民族骨干计划考研政治真题二、下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。
请在答题纸上持所选项的字母涂黑。
少选、多选、错选，该题不得分。
(每小题2分，共20分)11.在下列命题中，居于主观唯心主义观点的是A．我思故我在B.存在就是被感知C．物是绝对观念的外化D．万物皆备于我E．人的理性为自然立法12.马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括—A．实践关系B．认识关系C．价值关系D．审美关系E．主从关系13.商品流通公式与资本流通公式相比较，其区别有A．买与卖的顺序不同B．价值规律的作用形式不同C．流通的起点和终点不同D.流通中的媒介不同E．流通的目的不同14．社会主义在发展过程中出现挫折和反复，这表明A．新生事物的成长不是一帆风顺的B．事物发展的道路是螺旋式的C．社会发展的客观趋势不是不可以改变的D．历史有时会向后作巨大的跳跃E．社会形态更替的斗争是长期的、复杂的15．社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义A．提示了人类社会发展的普遍规律B．决定着精神文明的物质C．提供了解决实际问题的正确答案D.规定着精神文明建设的方向E．是精神文明建设的全部内涵16．1956年中共八大前后，毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想有A．不要四面出击，树敌过多，造成全国紧张B．把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务C．中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督D．正确区分和处理两类不同性质的矛盾E．经济建设必须坚持既反保守又反冒进的方针17．提高企业经济效益的基本要求是A．保持高速度增长B．不断提高劳动生产率C．不断扩大生产规模D．尽可能减少劳动消耗E．产品应符合社会需要18．雅尔塔体制解体后，西方发达国家之间的矛盾不断上升，主要表现为A．为争夺世界和地区主导权的斗争日益发展B．相互问的经济贸易摩擦频繁而激烈C．文化传统的差异扩大D.政治体制的冲突加剧E．民族排外情绪高涨19．二战后初期日本的民主改革A．是按照美国的意图进行的B．打击了日本军国主义和封建主义势力C．推动了日本向资产阶级议会民主制转变D．加强了美国对日本的控制E．促进了日本社会经济发展20．1999年4月，中国国家主席江泽民与俄罗斯总统叶利钦北京会谈的主要成果有A．决定建立中俄战略协作伙伴关系B．同意建立两国领导人之间的定期会晤机制C．同意成立中俄友好、和平与发展委员会D．签署中俄友好同盟互助条约。
西南民族大学少数民族骨干计划考研科目
西南民族大学少数民族骨干计划考研科目在西南民族大学少数民族骨干计划考研科目中，我们可以看到有很多重要的科目需要考生们掌握。
这些科目包括政治、英语、数学等，而在这些科目中，政治和英语是最为重要的两个科目。
政治是一门非常重要的科目。
在这门科目中，考生需要掌握很多基本的政治知识，比如说宪法、政治制度、政治经济学等等。
考生还需要掌握一些基本的政治理论，比如说马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等等。
在考试中，政治题目通常会涉及到一些时事热点问题，所以考生需要时刻关注国内外的新闻动态，以便及时了解相关的情况。
英语也是一门非常重要的科目。
在这门科目中，考生需要掌握很多基本的英语语法知识，比如说时态、语态、虚拟语气等等。
考生还需要掌握一些基本的英语阅读技巧和写作技巧。
在考试中，英语题目通常会涉及到一些阅读理解和写作方面的内容，所以考生需要多读一些英文文章，并且多写一些英文作文，以便提高自己的阅读和写作能力。
除了政治和英语之外，数学也是一门非常重要的科目。
在这门科目中，考生需要掌握很多基本的数学知识，比如说代数、几何、概率论等等。
考生还需要掌握一些基本的数学方法和技巧。
在考试中，数学题目通常会涉及到一些计算方面的内容，所以考生需要多做一些数学题，并且要注意细节问题。
在西南民族大学少数民族骨干计划考研科目中，政治、英语和数学都是非常重要的科目。
如果想要顺利通过考试的话，那么就需要认真复习这些科目，并且要注重练习和实践。
只有这样才能够取得好成绩。
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重庆大学少数民族骨干计划考研政治真题、笔记、参考书、大纲、录取分数线、报录比重庆大学少数民族骨干计划考研政治真题五。
论述题（共2题，每题10分）32.答案要点：如果从辛亥革命没有完成反封建的革命任务来说，它是一朵不结果实的花。
（1分）但是，辛亥革命推翻了帝制，使民主共和观念深入人心，为中国社会的进步打开了闸门，是20世纪中国的第一次历史性巨变。
（2分）从中国革命的全过程来看，新民民主主义革命和社会主义的胜利是辛亥革命的继续和发展，这些胜利也是辛亥革命最后结出的丰硕果实。
（2分）解析：本题是胡绳先生主编的《中国共产党七十年》一书中对辛亥革命的评价的一句话。
原谅是这样的：“如果脱离中国近代革命史的全过程来观察问题，也许会把辛亥革命看作不过是一朵不结果实果的花，但它并不是不结果实的”。
考的是关于辛亥革命的评价问题。
作为辩析题，不要对此题作简单判断，必须做两方面的分析，即是说辛亥革命是不结果实的，从旧民主主义革命和新民主主义革命的联系看，辛亥革命又是结果实的。
33.答案要点：唯物辩证法认为，矛盾是普遍的，存在于一切事物及其全部发展过程中。
矛盾双方相互依存，互为存在的条件。
改革措施在推动社会发展的同时，不可避免地会产生某些负面效应，付出一定的代价，它与改革措施发挥的正面效应是相伴而生的。
（4分）矛盾双方有主要方面和次要方面之分，二者在一定条件下相互转化，其主要方面规定事物的性质。
我们必须首衔看到改革措施取得巨大成就这一矛盾的主要方面，充分发挥它的正面效应，同时也不要忽视矛盾的次要方面，尽量减少负面效应，促使负面效应向正面效应转化。
（4分）矛盾是事物发展的动力。
负面效应是改革过程中产生的新问题、新矛盾，它的出现和解决能够促使我们把改革开放不断推向纵深层次，使社会主义事业获得新的发展。
（2分）解析：这道试题属于马克思主义哲学原理的唯物辩证法部分，考查的知识点是唯物辩证法的对立统一规律即矛盾学说。
题目要求正确认识改革巨大成就和负面效应的关系，没有什么难度，而要求用辩证唯物主义的矛盾学说，会令考生在原理上答太多的内容又不得要领，韪应该指明用辩证唯物论主义矛盾学说的有关原理，阐述考生对这个问题的认识。
考生不能紧扣题意运用相关原理，那就是考生的水平问题了。
文科哲学试题连续两年都考唯物的辩证法的对立统一规律，不一定恰当。
此外，答案要点应明确辩证唯物主义的矛盾是对立统一的，不能只讲矛盾双方相互依存，互为存在的条件的同一性的一个方面的含义。
34.答案要点：中国革命分为新民主主义革命和社会主义革命，新民民主义革命所要消灭的对象，是封建主义和官僚资本主义，而不是一般地消灭资本主义。
中国民族资产阶级是民主革命的动力之一，团结民族资产阶级，反对帝国主义和国民党反动派，是党的一贯政策。
（5分）由于中国经济的落后性，私人资本主义是一个不可忽视的力量，因此建国后还需要它们中一切有益于国民经济的部分存在和发展；私人资本主义经济也有不利于国计民生的消极的一面，对此必须加以限制，而不能任其自由发展。
（4分）新中国成立前夕，重申这一方针，有助于防止出现“左”的偏差，有利于国民经济的恢复与发展。
（1分）解析：本题考《论人民民主专政》，是意料之中的，《考试大纲》中亦有明确要求。
但命题的角度又是很意外的。
它不是专政权问题，而是考“节制而不是消灭资本主义的基本依据”，因此本题有相当难度。
实际上，《论人民民主专政》一文也没有直接揭示“节制而不是消灭资本主义”的基本依据。
考生只要熟悉了新民民主义革命的基本理论尤其是关于革命的性质、对象、两步走的学说、经济纲领等，这题的基本分是完全可以得到的。
如从当时的基本国情（经济不发达）、主要矛盾、社会性质等方面分析也是可以得分的。
六。
材料题（共2题，每题10分）35.答案要点：①我国经济体制改革是从农村到城市、从微观到宏观、从易到难的循序渐进的改革。
（2分）②我国经济运行由高度集中的计划经济向市场经济转变，市场开始在资源配置中起基础性作用。
（2分）③改革极大地解放了生产力；迅速增强了我国的综合国力；提高了人民生活水平。
（2分）④我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
选择这一目标，是因为市场经济能够促进资源优化配置，调动各方面的积极性，是发展生产力的有效形式。
（4分）解析：正如试题的导语所示，这是一道关于我国经济改革和发展的材料题。
度题所提的四个问题，分为两种类型：其中第①、②、③个问题，需要运用所掌握的关于我国经济改革和发展的理论知识，分析所给材料，从中概括出答案；第④个问题，则是理论性的，可以用所掌握的理论知识直接回答的。
答好这两类提问有一个共同的要求，是考生平时对这方面的实际情况有所了解。
关于第①个问题，从材料1中1979-1984年是起步阶段，其重点是农村改革；1984-1988年是全面改革阶段，重点由农村转向城市；1988-1991年阶段的主线是治理整顿、维护稳定；1992年后市场化改革进入实质性操作阶段；1997年以后市场化改革不断向纵深发展等提法中，不难概括出我国经济体制改革的特点是从农村到城市（这一点材料反映明显）、从微观到宏观、从易到难（这两点材料反映不明显）循序渐进地进行的（对比俄罗斯当年所谓“休克疗法式”的改革就很清楚）。
关于第②个问题，从材料①中改革以来我国大幅度减少指令性计划，总体上实施指导性计划；材料②中各类商品价格中市场调节价已占80%以上的情况，可以得出我国经济运行发生的重大变化是由高度集中的计划经济向社会主义市场经济转变，市场开始在资源配置中起基础性作用。
答好这个问题的关键，使考生要懂得：在社会化大生产条件下，一定社会经济制度都是按一定的资源配置方式所决定的经济体制实现经济运行和发展的，而实现资源配置的方式不外是计划和市场两种。
还要懂得：市场机制对资源配置的调节是通过价格信号实现的。
关于第③个问题，运用科学的改革是社会主义发展的动力以及我国体制改革的必要性等知识点的理论知识，从材料①中我国国内生产总值的上升，看到迅速增强了我国的综合国力；从材料②中我国许多重要工农业产品产量已处于世界前列，看到改革极大地解放和发展了生产力；从材料③看到改革提高人民生活水平。
关于第④个问题，首先要运用“我国经济体制改革的目标”知识点的理论知识，指出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，即市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制。
其次，要指出为什么选择这一目标，这既是对社会主义与市场经济的关系理论探索深化的最重要结论，也是改革实践发展的必然结果；社会主义市场经济能够促进资源优化配置，调动各方面的积极性，是发展生产力的有效形式。
36.答案要点：①90年代以来国际直接投资迅速增长，这是世界经济全球化的重要表现。
西方五国是国际直接投资的主体，美国拥有明显优势。
（2分）②在全球化的过程中，民族国家的作用不管发生多大变化，它仍然是世界经济的主体。
从材料3可以看出，发达国家一方面宣扬贸易自由化，另一方面又搞贸易保护主义，说明国家维护本国利益的作用并未消灭。
（2分）材料2认为经济全球化使民族国家的作用逐渐消失，实际上否认了国家在世界经济中的主体地位，其实质是宣扬“主权过时论”，目的在于维护西方发达国家的利益。
（2分）③实质是企图将全球化变为美国化。
主要原因在于美国在全球化进程中处于主导地位，拥有经济等方面的优势，并有独霸世界的战略企图。
（2分）④经济全球化是当今世界的重要发展趋势，发展中国家是其不可缺少的组成部分。
但现有的世界经济规则是由西方发达国家制定的，使发展中国家处于不利地位。
为改变这种状况，发展中国家应积极参与制订规则，并加快自身的发展。
（2分）解析：本题属于当代世界经济与政治关于世界经济的试题，主要考查考生对经济全球化的理解，以及鉴别、批判某些错误观点的能力。
题目有一定难度，需要对基本观点有所理解的情况下，能灵活地运用这些观点去分析、概括、鉴别、批判一些看法的能力。
单纯地死记硬背，笔记搬家是难以回答的。
问①，涉及材料1，问90年代世界经济发展的特点，材料1告诉我们，90年代国际直接投资迅速增长，见统计数字。
这正是经济全球化的一个主要表现。
统计数字还告诉我们，在世界直接投资额中西方五国占大多数，成为国际直接投资主体，近年来美国拥有明显优势。
问②，涉及材料2、3，要求考生从材料3所提供的事实评析材料2的观点。
材料2认为随着经济全球化“民族国家及其政府变得无用武之地”，也就是说民族国家失去作用。
从材料3我们可以看到发达国家一方面要别的国家特别是发展中国家为分们的产品和劳务开放市场，提倡贸易自由化；一面又利用反倾销法律来抵制其他国家产品的进口，实行贸易保护主义。
这说明国家保护本国利益的作用仍然没有消失。
在经济全球化的过程中，民族国家的作用虽然发生种种变化，但它还是世界经济的主体。
材料2认为经济全球化使国家的作用消失的观点，实际上否认了国家在世界经济中的主体地位，实质是宣扬主权过时论，目的是为西方发达国家的利益服务。
问③，涉及材料1和4，让考生评析材料4所表述观点的实质和原因。
材料4告诉我们它的实质在于使全球化变为美国化，维护和扩大美国在全球的霸主地位。
主要原因是因近年来美国在世界经济等方面所拥有的世大优势和全球化进程中的主导地位，使得美国推行独霸全球的战略企图更为猖獗，霸权主义有了进一步的发展。