第1节生命的起源

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第21章第1节《生命的起源》问题清单、知识清单、检测题(2021年)

第21章生命的发生和发展第一节生命的起源（自学单）【学习目标】1. 比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点。

（重点）2. 阐述科学家通过实验否定自然发生学说的过程。

3. 概述多数学者公认的化学进化论的大体过程。

（难点）【学习流程】■自主学习：1、阅读教材，找出几种生命起源假说的观点并根据表格要求勾画：生命起源观点地球生命的来源生命发生的条件神创论自然发生论生生论宇宙生命论化学进化论2、重读化学进化论部分并总结一下知识点：A、原始大气成分以及与现代大气的差别：B、生命产生的原始大气条件：C、生命产生的场所：D、生命产生的过程：3、分析教材实验：（１）雷迪的实验：找出实验结论（２）巴斯德的实验：“额颈烧瓶”实验的变量（３）米勒的实验：化学进化论第一节生命的起源（知识清单）1、海尔蒙特提出“自生论”，我国也有“腐草为萤”“腐肉生蛆”的说法。

之后还有巴斯德提出的“”，生命到底是怎么起源的呢？原始地球当时______ 氧气，最早的生物是进行______ 氧呼吸，在现有的环境条件下，地球上______ 形成原始生命，1953年美国科学家______ 模拟原始地球条件进行生命起源化学演化实验。

2、巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果告诉人们：。

3、米勒实验模拟原始地球的条件和大气成分，通过进行火花放电（模拟），合成了许多种，经过冷凝器（模拟），汇入沸水（模拟）中。

从而可以推测出，在原始地球的条件下，从形成是完全可能实现的。

4、完成下表生命起源观点地球生命的来源生命发生的条件神创论自然发生论生生论宇宙生命论化学进化论第一节生命的起源（检测题）一．选择题（共10小题）1．用实验证明“腐肉生蛆”是不可能的，进而否认了生命起源“自生论”的科学家是（）A．雷迪B．巴斯德C．米勒D．范•海尔蒙特2．虽然众说纷纭，但是科学家们普遍认为生命起源的过程分为三步，其中已经由米勒实验验证过的是（）A．无机分子转变为有机小分子B．有机小分子合成有机大分子C．有机大分子形成原始生命D．模拟了整个生命起源的过程3．生物只能来源于生物，这种观点称为（）A．生生论B．自然发生论C．神创论D．宇生论4．化学进化论观点认为，原始生命起源于（）A．原核生物B．非生命物质C．单细胞生物D．病毒和细菌5．法国学者巴斯德进行的著名“鹅颈烧瓶”实验证明了（）A．宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命来源于其他星球B．生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命C．生命是在原始地球条件下起源的，是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的D．生命是由非生命物质随时自发地发生的6. 如图是米勒模拟实验示意图，对该实验的描述你不认同的是（）A．①模拟了原始大气及闪电B．②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．③模拟了原始海洋D．④内产生了原始生命7．关于地球生命的起源，下列各项科学依据最不充分的是（）A．“上帝创造的”B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C．原始海洋中的有机物是经过漫长的岁月逐渐演变而来D．原始生命诞生于原始海洋8.下列关于生命起源的叙述，不正确的是（）A．生命起源于非生命物质B．原始大气的主要成分是水蒸气、氢气、甲烷、氨等C．原始生命诞生于原始海洋D．米勒实验证明原始地球可以孕育原始生命9. 现在的地球上不会再形成原始生命，是因为现在已经没有形成原始生命时所需要的（）A．水分 B．无机物C．氧气D．环境条件10. 原始地球上形成简单有机物小分子的场所是（）A．火山附近B．原始海洋C．原始大气D．原始陆地二．解答题（共1小题）如图表示原始生命产生的化学变化过程，请分析回答：无机小分子物质有机小分子物质有机大分子物质原始生命原始单细胞生物（1）发生在原始大气中过程是，此过程说明原始地球尽管不能形成生命，但能形成构成生命体的．（2）发生在原始海洋中的过程是．（3）最复杂、最有决定意义的阶段是．（4）上述过程说明原始生命是在地球温度下降以后，在极其漫长的时间内，由经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

黄平县一中八年级生物下册第21章第1节生命的起源精练新版北师大版3

第1节生命的起源知识点一地球上的生命是怎样产生的1.神创论:生命的产生来自天意,是由神创造的。

2.自然发生论:生命由非生命物质随时自发地发生。

3. 生生论、化学进化论、宇宙生命论。

知识点二生命是自然发生的吗4.“生生论”的观点:生物只能来源于生物, 非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

5.证据(1)意大利医生雷迪进行的腐肉不能自发地生蛆的系列实验。

(2)法国学者巴斯德进行的著名的“鹅颈烧瓶”实验。

(3)意义:推翻了自然发生论。

知识点三化学进化可能吗6.化学进化的观点:原始生命是在原始地球条件下,由非生命物质经过漫长的化学进化过程逐渐演变而来的。

7.化学进化的过程(1)无机小分子形成有机小分子①原料:原始大气(主要成分有氨、氢气、甲烷和水蒸气等,但没有氧气)。

②条件: 紫外线、闪电、热能和宇宙射线等。

③场所: 原始大气。

④证据:米勒实验a.实验结果:合成了多种有机小分子。

b.实验结论:在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子。

(2)有机小分子经过长期演变,最终形成最简单的原始生命形式。

知识点一地球上的生命是怎样产生的1.我们的祖先相信“腐肉生蛆”“腐草化萤”,这属于下列哪一观点?(C)A.生生论B.化学进化论C.自然发生论D.宇宙生命论2.下列观点与各位科学家对应关系正确的是(A)A.牛顿认为植物是由逐渐变弱的彗星尾巴形成的B.雷迪认为尼罗河谷的蛙和鳝鱼,都是淤泥经日光照射而产生的C.海尔蒙特认为空气是生命发生的必需条件D.巴斯德的鹅颈瓶实验结果表明新生命是由非生命物质自然发生的3.对地球上生命的起源,科学史上有着许多观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。

它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体。

近年来,通过对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在着构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分进行分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物。

由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是(D)A.正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙B.错误的,因为事实告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值D.一种事实根据很少的假设,至今既不能否定也不能证实知识点二生命是自然发生的吗4.下图所示的实验的设计者及要说明的问题是(B)A.雷迪,腐肉能够生蛆B.雷迪,腐肉不能够自发生蛆C.巴斯德,腐肉能够生蛆D.巴斯德,腐肉不能够生蛆5.巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是(D)A.美观、别致B.阻止空气的进入C.便于培养液进行灭菌,消毒D.使空气能自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入6.巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验说明了(B)A.生命是自发产生的B.生物只能是由原来已经存在的生物产生的C.生命是由空气产生的D.生命是由烧瓶产生的7.法国学者巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验推翻了(A)A.自然发生论B.神创论C.宇宙生命论D.化学进化论知识点三化学进化可能吗8.关于生命的起源有如下几种观点,目前大多数学者赞同的是(C)A.自然发生论B.宇生论C.化学进化论D.神创论9.生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下进行的,当时的条件是(B)①地球表面温度慢慢降低②地球内部温度仍然很高③火山活动频繁,形成了原始大气④原始大气中有相当数量的氧气存在⑤地球表面逐渐形成了原始海洋A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤10.米勒模拟原始大气,在实验室合成了多种有机小分子。

第一章生命的起源与生命的物质基础

第一章生命的起源与生命的物质基础第一节生命的起源一、地球最早出现的生物大约40亿年前，诞生了最早的生命…异养细菌，到35亿年前，出现了具有光合作用的原核生物，原核生物对地球自然环境的发展产生了重大影响：原始大气成分发生改变，氧的含量增加；原始生物从嫌氧发展成喜氧，逐渐形成生物圈；有机体的发展增加了太阳能在地球表面的存储，改变了地球表层的组成和结构。

二、生命化学演化学说现在普遍认为原始生命的起源与发展需要经过化学演化和生物进化两个阶段，从而生命起源的最早阶段是化学演化阶段。

化学演化过程可分成以下三个阶段：1.从无机小分子到有机小分子1953年，美国科学家米勒（Stanley Miller）设计了一个实验，模拟在原始还原性大气条件下氨基酸产生的过程，并取得了成功。

由此可以看出：在原始地球条件下，原始大气成分在一定能量的作用下，完全可以完成从无机物向简单有机物的转化。

2.从有机小分子到生物大分子原始地球普遍存在于高于水沸点的环境中，这促进了氨基酸和核苷酸等有机小分子聚合成蛋白质和核酸等生物大分子，而生命的物质基础就是蛋白质和核酸。

3.原始生命的诞生最初的原始生命是非细胞形态，经过漫长的历史演变，逐渐发展成为具有细胞形态的原核生物，进而再进化产生真核生物，由真核单细胞进化到真核多细胞。

第二节生命的物质基础一、组成生物体的化学元素生命的世界也是物质的世界，组成生物体的基本成分是化学元素，所有的生命形态，其化学元素组成基本相同。

在组成生物体的大量元素中C是最基本的元素，C、H、O、N是基本元素，C、H、O、N、P、S是主要元素，大约共占原生质总量的97％，是生物体组成的主要物质。

生物需要量很少，但生命活动所必需的一些元素被称作微量元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、I、B、Mo等。

组成生物体的化学元素的作用是：1.它们可进一步组成各种化合物；2.这些化学元素能够影响生物体的生命活动。

二、组成生物体的化合物组成生物体的化合物可分为无机物和有机物两大类。

八年级下册生物河少-第三章01-第一节生命的起源

第三章生命的起源与生物的进化第一节生命的起源基础过关全练知识点1生命起源的观点1.下列有关生命的起源的叙述中,正确的是()A.生命是上帝和神创造出来的B.生命是从外星球迁移过来的C.生命是自然而然产生的D.生命是按照由原始大气中的无机物到有机物再到原始生命这一顺序逐渐进化来的2.最近几年陨石展悄然兴起,推动了人们对陨石的深入研究。

有些科学家认为通过研究陨石可确定外星球是有生命的,地球上最早的生命来源于外星球,这种观点我们称为() A.自然发生说 B.宇生论C.化学进化说D.神创论知识点2原始生命产生的过程3.【学科素养·科学思维】下列有关生命的起源的叙述中,不正确的是()A.在原始的地球表面,首先形成的是小分子有机物B.原始大气的成分主要是水蒸气、氢气、氧气、二氧化碳、氨、甲烷等C.在原始大气中形成有机物,在原始海洋中形成原始生命D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物再到原始生命这一顺序逐渐进行的4.科学家一直在探寻地球上生命的起源,原始生命起源的大致过程是()A.火山熔岩的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命B.原始大气的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命C.原始地球表面土壤的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命D.紫外线的主要成分→有机小分子物质→有机大分子物质→原始生命5.【新独家原创】在学习过程中,有两位同学对最初形成的生命是需氧型还是厌氧型争论不休,你的观点是() A.需氧型 B.厌氧型C.无法判断 C.有氧无氧都可以6.(2020四川隆昌知行中学期中)如图是生命化学起源的过程示意图,请据图回答下列有关生命起源的问题。

(1)原始大气成分与现在的大气成分相比有什么明显不同?。

(2)生命起源的第一阶段是由原始大气的各成分形成,第二阶段是由形成,第三阶段是由形成,并进一步形成原始的单细胞生物。

(3)米勒的模拟实验支持了生命起源的阶段(选填图中字母)。

第七篇生命的起源和进化

2、比较解剖学证据
对不同种群生物的个体解剖结构进行比较。在一些不同种群生物中，某些器官即使行使不同功能，它们在解剖结构上也具有相同或相似性，反映出这些生物之间具有的亲源关系和从某个共同祖先进化来的轨迹。这些器官被称为同源器官。如：蝙蝠的翅、鲸的前鳍和哺乳类的前肢以及人的手臂。
原始的较大的原核细胞可以吞入较小的原核细胞，被吞入的原核细胞通过内共生变成了细胞器。内共生学说认为，原来被吞入的需氧的细菌可变为线粒体，被吞入的具叶绿素和光合作用功能的蓝细菌变成了叶绿体，如此，便逐渐完成了向真核细胞的进化。
“内共生学说”的实验支持
生物细胞间的内共生现象是存在的。
好氧细菌与线粒体，蓝细菌与叶绿体在大小、膜的组成及膜蛋白的运转作用等方面具有相似性。线粒体与叶绿体内部含有环状DNA，这一点也与好氧细菌和蓝细菌相同。
真核生物细胞要比原核生物细胞复杂得多，复杂的真核细胞表现了细胞内区域的高度组织性，细胞内各种分化的细胞器都有明确的分工和相互合作。具有膜包被的细胞器即区域高度组织性的真核细胞是如何从较简单的原核细胞进化来的呢？
真核细胞的内膜系统是原核细胞的外膜向内折入而发展起来的。线粒体和叶绿体等细胞器的形成： “内共生学说”。
第七篇
生命的起源和进化
第一章生命的起源
一、生命的起源
1、生命起源的早期学说
（1）神创论——上帝创造万物，最后造成人。（2）自然发生说——生命是从无生命物质自然发生的。
“腐草化为萤”; “鹅树学说”
（3）生源论——生命来自生命。 F.Redi的实验； L.Spallanzani的实验；巴斯德的“鹅颈瓶实验”
何以解释生物大绝灭这一历史现象呢？有迹象表明，在地球的历史上可能发生过灾变。例如，白垩纪末期发生了以恐龙为代表的集群绝灭事件，而白垩纪上界的粘土层中出现了元素铱(Ir)的异常富集。这种铱异常富集的粘土层分布很广，而且层位很稳定。铱元素在地球上含量是很少的，但在陨石中含量却很高。 1980年，L．Alverez等人据此对白垩纪末的集群绝灭作了这样的解释：地球在6500万年前，受到脱离轨道的、直径约10 km的小行星的撞击，造成大面积的尘埃云，遮蔽了阳光，引起长达3个月至6个月的黑暗，光合作用停止，食物网破坏，因而恐龙及其他食物网的上层生物绝灭。

第一节生命的起源

生命起源的第一步！
但生命起源的第二步、第三步……是如何进行的呢？
人类在生命起源问题中的研究进展
第一阶段：推测已经得到科学实验的证实，表明此阶段的化学过程是完全可能的推测还没有得到肯定的实验证第二阶段：实，但有一些线索第三阶段：推测有一些假说第四阶段：推测既无假说，更无实验证实
简单介绍神创论
在中世纪（约为公元500-1600年之间）的西方，《圣经》上描绘的上帝，在七天之内造就万物之说非常流行。人们对《圣经》的上帝造人的故事是深信不疑的，在1650年，一位爱尔兰大主教根据圣经上所描述的，计算出上帝创世的确切时间是公元前4004年，而另一位牧师甚至把创世时间更加精确地计算到公元前4004年10月23号上午九点钟。也就是说，生命起源于六千年前。
。
3.实验组是：瓶；对照组是：瓶。 4.实验组与对照组的哪一个实验因素不同：
。
5.实验组与对照组的哪些实验因素（条件）必须相同：（说出三点以上）。 6.根据“鹅颈瓶实验”可以得出的实验结论是：。 7.甲、乙两瓶营养液都必须经过加热，根据以前学过的知识，你认为此实验步骤的作用是什么？。 8.思考：“鹅颈瓶实验”用实验事实推翻了“自然发生说”，这是科学的进步。但是如果因此得出“生命只能来自生命”的结论是否正确呢，为什么？
简单介绍神创论
圣经中描绘的上帝造人
中国的传说
• 盘古开辟了天地，用身躯造出日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽，替这死寂的世界增添了生气。 • 女神女娲抟土造人的传说……。
自然发生说
古代
古希腊著名哲学家德谟克利特就曾认为：由于太阳的温暖，首先在最初的泥土里发生出泡状的东西，接着从中形成鱼类动物。其中有的爬上了陆地„..形成陆生动物，人类也发生了。到了中世纪，这种被称为 “生命自然发生说”的观点更有了戏剧性的发展。有一些人甚至相信，世界上有些地方的树会生出鹅来，南瓜里会长出羔羊和矮人等等。以致在17世纪初出版的英国大百科全书中，也收入了关于“鹅树”的记载。

八年级生物(上册)(第十六章)

八年级生物（上册）第十六章生命起源和生物进化第一节生命的诞生教学目标1、描述生命起源的主要过程。

2、举例说出生命起源的实验证据。

教学过程一、人类对生命起源的认识过程二、生命起源的过程生命起源的化学演化说逐渐为大多数人所认同。

由无机分子转变为有机小分子，这是生命起源的第一步。

生命起源的第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。

生命起源的第三步是伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗传的原始生命，这些原始生命进一步形成原始的单细胞生物。

课堂小结：原始生命产生的条件化学进化过程的四个阶段课堂训练：1、米勒的实验说明：在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为的。

这是生命起源的第一步。

2、地球上有机大分子在中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够、、的原始生命，并进一步形成原始的。

课后作业：第二节生物进化的历程教学目标1、举例说出生物进化的证据。

2、概述生物进化的主要历程。

教学过程一、生物进化的证据化石是保存在地层中的古生物的遗体（如恐龙化石、鱼类化石和植物化石）、遗物（如恐龙蛋化石）和遗迹（如恐龙足迹化石）。

越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。

二、生物进化的主要历程遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，生物不断地进化。

生物多样性是生物长期进化的结果。

生物进化的证据生物进化的历程课堂训练1、生命起源于原始海洋，经过漫长的历史过程，形成了丰富多彩的陆生生物种类，这说明了生物这一进化趋势。

2、化石是地层里古代生物的、、等的总称。

它们有规律地出现在不同的地层中。

课后作业下列叙述是否正确？试说明理由。

1、化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。

2、过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。

地球上生命的起源

科学研究表明，一些有机分子如氨基酸、嘌呤、嘧啶等分子可以在星际尘埃的表面产生，这些有机分子可能由彗星或其陨石带到地球上，并在地球上演变为原始的生命。
（5）广为接受的生命起源学说
——化学进化学说
1924年苏联生物学家奥巴林发表<<生命起源>>专著。
假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
二、原始生命的形成
原始地球状态：火山喷发、岩浆四溢闪电、宇宙射线、紫外线
原始地球为生命起源提供的条件
➢场所： ➢物质：
➢能量：
原始大气和原始海洋
甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢等
宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等等
生命起源的化学进化过程
1953年美国芝加哥大学研究生ler （米勒）的模拟试验。
米勒实验
米勒模拟实验得到的有机物（共计20多种）
后来别人的实验，使用其他能源，紫外线、高温、射线等，还得到：嘌呤、嘧啶、核苷酸、脂肪酸、单糖等。
根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源做出怎样的推测？
原始生命诞生的过程：
宇宙射线
聚合缩合
原始大气
有机小分子
闪电
原始海洋
团聚体假说
第一节地球上生命的起源
一、生命起源的假说
（1）神创论——《圣经》上说，“起初，神创造天地。”
（2）灾变论——每一次灾变后，旧生物被毁灭，新的生物又被上帝重新创造出来。
（3）自然发生论——生物是从非生物环境中自然发生出来的。
如：腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠，有些鱼由淤泥及砂砾发育而成，树叶落入水中变成鱼，落在地上则变成鸟等。

生命的起源

从多分子体系进化为原始生命
多分子体系
演变
原始生命
原始生命诞生的过程：
宇宙射线随水流入
Байду номын сангаас原始大气
闪电
有机小分子
原始海洋
有机高分子
有机高分子体系
原始生命
（2）宇生说——地球上最早的生命或构成生
命的有机物，来自于其他宇宙星球或星际尘埃。
地球上的陨石坑
• 陨石中有机化合物的发现：
A. 从陨石的提取物中，已确定了许多有机化合物，如：各种碳氢化合物、氧化物、氮化物、硫化物及卤化物等。 B. 1969年9月，澳大利亚麦启逊附近落下一块陨石，从碎片成分分析中检出了天然型的氨基酸等。
第七名：墨西哥--空军拍到16个不明飞行物录像
第八名：神秘灼伤印度上演神秘UFO杀人事件
第九名：英美墨西哥--麦田怪圈
第十名：俄伊联手探索伊朗核基地上空
伊朗境内一些核工业和军事基地也时常遭到不明飞行物骚扰
我们发现多数出现过不明飞行物的地方不是小村落，就是人迹罕至的麦田、军事基地，这外星生物为了不被人类发现，还是降落时有需要足够的场地，或是对地球人的监控，又或是一些人们视觉误差而引起的根本不存在的谬论呢？
（1）广为接受的生命起源学说——化学起源说
生命一旦开始，就改变了这个行星的化学！
生命出现之前的地球：原始大气第一时期：大概主要是热的氢气，逸散；
第二时期：火山喷发气体。推测主要为水蒸气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷、氨气。原始海洋紫外线、闪电、火山喷发
生命起源大约发生在距今40亿年前。
生命起源的化学进化过程
1.从无机分子生成有机分子
甲烷、氨、硫化氢、氰化氢、水蒸汽……等等紫外线闪电光、热太阳辐射火山爆发闪电提供能量合成简单的有机化合物

第十六章生命起源和生物进化

第十六章生命起源和生物进化
第四节人类的起源和进化
达尔文认为人类是由古猿演化而来的,人类的祖先可能生活在非洲。他用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律,动摇了人们信奉近千年的神创论,在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方向进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上生活,慢慢进化成了人类,可见人类和现代类人猿的关系最近,是近亲,他们有共同的原始祖先——森林古猿。
虽然米勒的模拟实验仅能证明原始地球上的无机小分子在特殊条件下形成了有机小分子,但是由无机物合成有机物是探索生命起源的一大突破。
第十六章生命起源和生物进化
第二节生物进化的历程
化石有很多种,如生物体坚硬部分形成的遗体化石(骨骼、贝壳等,像琥珀中的蚊子也称为化石);植物叶片痕迹形成的印痕化石;动物的脚印和排泄物、花粉、恐龙蛋化石,甚至埋在北极冻土中的猛犸象化石等。
达尔文的自然选择学说,能够科学地解释生物进化的原因,以及生物的多样性和适应性,对于人们正确地认识生物界具有重要意义。但是,由于受到当时科学发展水平的限制,对于遗传和变异的本质、自然选择如何对可遗传的变异起作用、生物大爆炸等问题,达尔文还不能作出科学的解释。后来,随着遗传学和生态学等学科的发展,人们对生物进化理论的研究才得以不断深入。
原始海洋的形成: 在原始大气形成的同时,火山活动频繁,喷发出大量的气体,这些气体中含有很多的水蒸气,这样,大气层中的水蒸气逐渐增多而达到饱和。随着地球表面温度的降低,水蒸气冷却后形成雨水降落到地面上,聚集在因地壳运动而形成的低地和山谷中,就形成了湖泊和河流。随着地球表面水量的不断增多,最后在地面的最低处,汇集成了原始海洋。

第1节生命的起源

提问：在这种环境下，会不会有生命存在？
在这种条件下，紫外线、闪电、宇宙射线可以直接作用于原始大气中的各种气体成分。经过长期的作用，原始大气中的一些气体物质发生了化学变化，形成了许多简单的有机物。
以后，地球表面温度逐渐降低。原始大气中的水蒸气凝集成雨降落到地面上，汇集在地球表面的低洼处形成原始海洋。原始大气中的有机物也随着降雨汇集到原始海洋中。
如果生物不能由非生物直接转变形成，地球上的生命又是如何产生的？天外来客？
经过人类不断的研究探索，现代科学家认为：在今天的地球条件下，生命不可能从非生命物质直接转变形成，但在地球形成初期，地球的自然条件与现在不同，那时的地球具备形成最简单生命的条件。
根据研究认为原始地球形成于46亿年前。这时的地球温度极高，原始大气中无氧气，也无臭氧层。
2、化学进化的基本观点。
3、米勒的实验：模拟原始地球条件下有机分子形成的实验。
教
学
内
容
及
过
程
提出问题：地球上现在存在的生物是形形色色、丰富多彩的。每一个生物的新个体都是由上一代个体经过生殖过程产生的。那么最早的生物是从哪里来的？第一个生物是怎样形成的？
这些问题是这一章我们要讨论的问题。
我们首先要讨论最早的生物是如何形成的。
17世纪意大利医生雷迪第一次用实验证明腐肉不能生蛆，蛆是苍蝇在肉上产的卵孵形成的。雷迪的实验严谨而且有说服力，说明较大的动物不能自然发生。
法国微生物学家巴斯德做了一个最令人信服却十分简单的“鹅颈瓶实验”。他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可以无阻挡地进入。巴斯德将瓶中的液体煮沸使液体中的微生物全部被杀死，然后放冷静置，结果瓶中没有出现微生物。若打断曲颈管，一段时间后，瓶中就出现微生物了。巴斯德的实验彻底推翻了生物可以由非生物直接转变形成。于是“生生论”产生了。

第1节生命的起源

第21章第1节《生命的起源》问题清单、知识清单、检测题(2021年)

黄平县一中八年级生物下册第21章第1节生命的起源精练新版北师大版3

第一章生命的起源与生命的物质基础

八年级下册生物河少-第三章01-第一节生命的起源

第七篇 生命的起源和进化

第一节 生命的起源

八年级生物(上册)(第十六章)

地球上生命的起源

生命的起源

第十六章 生命起源和生物进化

第1节生命的起源

第七篇生命的起源和进化

第一节生命的起源

第十六章生命起源和生物进化