高考政治必修四《生活与哲学》易错

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政治必修四生活与哲学 易混易错知识点小结

政治必修四生活与哲学  易混易错知识点小结

【政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结】第一单元生活智慧与时代精神1.哲学的来源:哲学来源于社会实践(生活),不是凭空产生的。

常见错误说法“哲学是哲学家头脑里自发产生的”。

2.哲学的定义:①本意角度:爱智慧。

注意爱智慧≠智慧本身。

哲学给人以智慧,使人变聪明,而不是等同于智慧本身。

②世界观角度:哲学是系统理论化的世界观。

注意:从主体角度看——世界观人人都有,而哲学是哲学家,并非人人;从特点角度看——世界观是零散的、不系统的、朴素的、不自觉的,而哲学是系统化、理论化的。

③方法论角度:哲学是也是关于方法论的学说。

哲学是世界观和方法的统一,而不是仅包含其中的某一个方面。

④具体科学角度:哲学是对具体科学的概括和总结。

注意具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

常见错误说法:第一种情况颠倒二者的顺序,如哲学是具体的基础,或是具体科学以哲学为基础;第二种情况乱加定语,如“哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导”,能提供科学的世界观和方法论的直能是马克思主义哲学。

哲学从性质上来看,有科学和非科学之分,非科学的哲学不能提供科学的世界观和方法论的指导。

故而,简单的说哲学能促进社会或是人的发展的说法都是错误的。

第三种情况混淆关系,误认哲学与具体科学是整体与部分的关系,实际二者是共性与个性一般和个别的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。

此外常见错误说法还有夸大哲学的作用,如哲学=科学、哲学是科学之科学、哲学可以取代具体科学、哲学与具体科学互为前提、没有哲学就没有具体的产生或发展等等。

⑤时代精神角度:哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。

真正的哲学是自己时代精神上的精华。

注意不是任何哲学都是时代的精神,只有正确反映时代任务和要求、牢牢把握时代脉搏、正确总结和概括时代实践经验和认识成果的哲学才是真正的哲学。

但是,任何哲学都是对一定社会和时代的经济政治的反映。

此外还要注意真正的哲学≠马哲,在不同的时代,真正的哲学是不同的,而在当下,马哲就是真正的哲学,所以说“真正的哲学就是马哲”说法错误,说“马哲是真正的哲学”说法正确。

高考政治必修四生活与哲学常见易混易错知识点分析

高考政治必修四生活与哲学常见易混易错知识点分析

哲学选择题中经常会考查到一些易错易混点点,命题人会挖一些小坑,考生如果审题不仔细就会掉进陷阱,下面按单元整理了必修四中常见的易错易混点,希望对大家有所帮助!第一单元生活智慧与时代精神错误的:1、人人都有世界观,世界观是自觉形成的。

(自发不等于自觉,自觉指自己有所认识而主动去做)2、世界观是做的,方法论是想的。

(世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点,不是做的。

方法论是用世界观作指导去认识世界和改造世界,不是想的)3、世界观决定方法论,因此,理想信念对人的成长起决定作用。

(夸大意识作用)4、正确的世界观是我们想问题办事情的出发点。

(客观存在的事实是我们想问题办事情的出发点)5. 哲学是科学之科学。

(离开具体科学知识,哲学就会干涸枯萎)6. 哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。

(删去辩证)7.对哲学基本问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(对思维和存在何者为本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

)8.思维和存在具有同一性,是指思维是对存在的正确反映。

(思维能不能正确认识存在)9.近代形而上学唯物主义又称之为半截子唯物主义,是指它在自然观上是唯心的,历史观上坚持群众观。

(自然观上是唯物的,历史观上是唯心的)10. 辩证法属于唯物主义,形而上学属于唯心主义。

(不一定)11. 唯心主义都主张事物是理念的影子。

(客观唯心主义)12. 在本原问题上,除了唯物主义和唯心主义之外,还存在着二元论这第三个基本派别。

(在本原问题上,只存在唯物主义和唯心主义)古代朴素唯物主义的经典观点:五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。

阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)。

形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)。

气理说:气者,理之依也(王夫之)。

活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。

水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)。

近代形而上学唯物主义经典观点:狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。

必修四生活与哲学历年备考易错易误知识点归纳

必修四生活与哲学历年备考易错易误知识点归纳

必修四《生活与哲学》易错大全1.哲学不关注作为自然现象的雾与霾。

纠错:哲学研究的对象是整个世界,自然现象是其中的一部分,所以关注。

2.哲学是科学的世界观和方法论的统一。

纠错:哲学是世界观和方法论的统一。

因为哲学有科学与非科学之分。

3.哲学是科学之科学。

纠错:夸大了哲学的作用,具体科学的进步推动哲学的发展。

但可以说哲学是具体科学研究之母。

4.具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。

纠错:哲学以具体科学为基础,并且随着具体科学的发展而发展。

5.哲学都是自己时代的精神上的精华。

纠错:真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

6.以哲学指导实践就不会犯错误。

纠错:不一定,因为哲学有科学和非科学之分。

7.哲学与实践的辩证关系表现为哲学促进实践的发展。

纠错:哲学源于实践,又指导实践。

正确的哲学会促进实践的发展,错误的哲学则会阻碍实践的发展。

8.哲学是一种物质力量。

纠错:哲学是一种精神力量。

9.对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程。

纠错:违背了可知论,认识具有无限性和上升性。

10.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。

纠错:哲学的基本问题的思维和存在的关系问题。

因为辩证关系既包括物质决定意识,也包括意识对物质的能动作用。

而哲学的基本问题的内容不包括意识对物质的能动作用。

11.物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。

纠错:物质与意识何者为第一性是基础的,是根本的,二者是否具有同一性居于从属地位。

12.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。

纠错:对思维和存在何者为本原的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。

13.承认物质决定意识是辩证唯物主义的观点。

纠错:承认物质决定意识是唯物主义,但不一定是辩证唯物主义。

14.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。

纠错:唯物主义并不都是正确的,唯心主义有着或多或少的借鉴意义。

15. 辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。

纠错:唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。

高中政治《生活与哲学》易错点汇总

高中政治《生活与哲学》易错点汇总

高中政治《生活与哲学》易错点汇总第一单元生活智慧与时代精神1、哲学是科学的世界观和方法论。

(哲学有正误之分)2、哲学是具体科学知识的总和,哲学是科学之科学。

(错,它们是共性与个性的关系)3、哲学是具体科学的基础。

(具体科学是哲学发展的基础)4、唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的。

(唯物主义也有不科学之处,唯心主义也有可取之处)5、哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

(哲学的基本问题是物质和意识的关系问题)6、哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准问题。

(物质和意识何者为第一性的问题是划分标准)7、哲学的基本问题等同于哲学的基本派别。

(基本问题是思维与存在的关系问题;基本派别是唯物主义和唯心主义)第二单元探索世界与追求真理1、物质是指看得见、摸得着的东西。

(看得见、摸得着的东西是物质的具体形态,不能等同于物质)2、物质的唯一特性是运动。

(唯一特性是客观实在性)3、意识来源于人脑,有了人脑就有意识。

(意识的源泉在于物质,其内容归根结底来自于客观事物。

)4、正确的意识根源于客观事物,错误的意识是人脑想象的结果。

(不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都根源于客观事物。

)5、物质和意识依赖。

(意识离不开物质,但物质可以离开意识而单独存在。

)6、意识能够直接作用于客观事物,从而指导人们的实践取得成功。

(不直接作用于客观事物,它必须通过人们的实践活动才能使客观事物发生变化。

)7、树立正确的思想意识,是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。

(客观实际是立足点,要一切从实际出发)8、实践是有意识、有目的的活动,盲目地实践是不存在的。

(盲目的实践也存在)9、读书也是认识的来源。

(实践是唯一来源)10、实践是获得认识的唯一途径。

(获得认识的途径有直接和间接两种)第三单元思想方法与创新意识1、任何两个事物之间都有联系。

(错,联系是有条件的)2、整体功能总是大于部分功能之和。

(可能大于、小于、等于)3、人为事物的联系是主观的。

绝对精品:政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结

绝对精品:政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结

【政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结】第一单元生活智慧与时代精神1.哲学的来源:哲学来源于社会实践(生活),不是凭空产生的。

常见错误说法“哲学是哲学家头脑里自发产生的”。

2.哲学的定义:①本意角度:爱智慧。

注意爱智慧≠智慧本身。

哲学给人以智慧,使人变聪明,而不是等同于智慧本身。

②世界观角度:哲学是系统理论化的世界观。

注意:从主体角度看——世界观人人都有,而哲学是哲学家,并非人人;从特点角度看——世界观是零散的、不系统的、朴素的、不自觉的,而哲学是系统化、理论化的。

③方法论角度:哲学是也是关于方法论的学说。

哲学是世界观和方法的统一,而不是仅包含其中的某一个方面。

④具体科学角度:哲学是对具体科学的概括和总结。

注意具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

常见错误说法:第一种情况颠倒二者的顺序,如哲学是具体的基础,或是具体科学以哲学为基础;第二种情况乱加定语,如“哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导”,能提供科学的世界观和方法论的直能是马克思主义哲学。

哲学从性质上来看,有科学和非科学之分,非科学的哲学不能提供科学的世界观和方法论的指导。

故而,简单的说哲学能促进社会或是人的发展的说法都是错误的。

第三种情况混淆关系,误认哲学与具体科学是整体与部分的关系,实际二者是共性与个性一般和个别的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。

此外常见错误说法还有夸大哲学的作用,如哲学=科学、哲学是科学之科学、哲学可以取代具体科学、哲学与具体科学互为前提、没有哲学就没有具体的产生或发展等等。

⑤时代精神角度:哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。

真正的哲学是自己时代精神上的精华。

注意不是任何哲学都是时代的精神,只有正确反映时代任务和要求、牢牢把握时代脉搏、正确总结和概括时代实践经验和认识成果的哲学才是真正的哲学。

但是,任何哲学都是对一定社会和时代的经济政治的反映。

此外还要注意真正的哲学≠马哲,在不同的时代,真正的哲学是不同的,而在当下,马哲就是真正的哲学,所以说“真正的哲学就是马哲”说法错误,说“马哲是真正的哲学”说法正确。

高中政治《生活与哲学》易错易混知识点

高中政治《生活与哲学》易错易混知识点

《生活与哲学》易错易混知识点第一单元生活智慧与时代精神1、哲学是科学的世界观和方法论的统一。

2、哲学就是关于世界观的学问。

3、世界观和方法论相互决定、相互体现。

4、世界观和方法论在一定条件下相互转化。

5、有了正确的世界观,必然有好的实际结果。

6、哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

7、哲学是具体科学的总和。

8、哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。

9、哲学能为具体科学研究提供正确的指导。

10、哲学是对具体科学知识的正确概括和总结。

11、离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展。

12、真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。

13、哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

14、哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。

15、唯物主义认为世界的本质是物质的,意识是派生的,意识决定物质。

16、唯心主义认为意识(思维)和物质(存在)同等重要,相互决定。

第二单元探索世界与追求真理1、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在。

2、运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。

3、运动是有无条件的、永恒的和相对的;静止是有条件的、暂时的和绝对的。

4、世界上事物的运动和变化是无章可循的,都是循环往复的。

5、自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人的思维规律是主观的。

6、规律是事物本身固有的联系,它在人的意识之外独立存在着。

7、规律的存在和发生作用是无条件的。

8、规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。

9、自然界的事物是按自己的意志行事的。

10、顺从自然是防灾减灾的根本出路。

11、认识和改变规律是克服困难的条件。

12、尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。

13、发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。

14、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事。

15、发挥主观能动性可以认识和改造规律。

16、充分发挥主观能动性是办好事情的前提和基础。

17、只要人们认识了规律就可以完全按自己的愿望办事。

高考政治《生活与哲学》易混易错点整理

高考政治《生活与哲学》易混易错点整理

高考政治《生活与哲学》易混易错点整理(一)哲学的基本思想1.哲学与世界观(1)哲学就是世界观,世界观就是哲学(2)哲学就是科学的世界观(3)世界观与方法论相互决定(4)世界观体现方法论(反映)方法论;方法论影响世界观(5)哲学是世界观与方法论的总和(6)哲学是科学的世界观与方法论的统一2.哲学与具体科学(1)哲学是具体科学的总和(2)哲学与具体科学是整体与部分的关系。

(3)哲学为具体科学提供正确的指导(4)哲学为认识世界和改造世界提供具体指导(5)哲学与具体科学的研究对象相同。

(6)哲学研究某一领域的本质和规律(7)哲学是凌驾于具体科学之上的“科学是科学”(8)哲学是科学研究之母。

(9)哲学能够为科学提供积极的,有益的指导3.哲学的基本问题(1)哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题。

(2)思维与存在何者为本原的问题是哲学的基本问题。

(3)对于哲学的基本问题的不同回答划分了唯物主义和唯心主义(4)哲学的基本问题是划分可知论与不可知论的依据。

(5)形而上学和辩证法是哲学上的两个基本派别。

(6)思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。

4.唯物主义和唯心主义判断:下列分别属于唯物主义或唯心主义的哪个基本形态?(1)世界是一团永恒的活火。

__ ________(2)天地合而万物生,阴阳接而变化起 __ ________(3)气者,理之依也。

__ ________(4)理生万物。

__ ________(5)未有此物,已有此理。

__ ________(6)人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。

_______(7)物是观念的集合__ ________(8)心外无物__ _______(9)世界是上帝意志的创造物__ _______(10)黑格尔的绝对精神_ _______(11)世界是绝对观念的异化__ ________(12)原子是世界的本原__ ________5.哲学的基本派别形而上学和辩证法是哲学上的两个基本派别6.哲学与真正的哲学(1)哲学是自己时代精神上的精华。

高中政治《生活与哲学》易错易混知识点汇总 新人教版必修4

高中政治《生活与哲学》易错易混知识点汇总 新人教版必修4

《生活与哲学》易错易混知识点汇总【哲学和马克思主义哲学部分】1、哲学是关于世界观的科学。

(注意:哲学可能是科学的,也可能是非科学的)2、哲学是认识世界和改造世界的强大武器。

(注意:正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器)3、哲学是科学的世界观和方法论。

(注意:哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)4、哲学是具体科学的总和。

(注意:哲学不是具体科学的简单相加。

类似的错误提法有“科学的科学”、“科学之母”等)5、物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。

(注意:物质和意识的关系才是哲学的基本问题)6、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。

(注意:哲学是关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的科学)7、哲学的智慧产生于人类的思考和追问。

(注意:哲学智慧产生于人类的实践活动。

哲学智慧的产生离不开人们的思考)8、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

(注意:真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。

或:正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生)9、世界观是关于世界具体问题的观点。

(注意:世界观是关于世界最一般、最普遍的问题的看法和观点)10、世界观和方法论相互决定、相互体现。

(注意:不是相互决定,只能是世界观决定方法论,不能是方法论决定世界观。

也不是相互体现,方法论体现世界观)11、哲学的发展就是用新观点代替旧观点。

(注意:哲学的发展是对旧观点的扬弃)12、哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。

(注意:具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导)13、哲学对社会变革具有决定作用。

(注意:哲学对社会变革具有反作用,人民群众对社会变革具有决定作用)14、只有哲学才是使人聪明的学问。

(注意:学习哲学可以使人聪明,但使人聪明的学问除了哲学还有具体科学)15、科学的世界观决定了科学的方法论,二者构成了哲学。

(注意:哲学不一定是由科学的世界观和科学的方法论构成的。

生活与哲学必修4易混易错.doc

生活与哲学必修4易混易错.doc

必修4《哲学生活》易混易错知识点整理1、哲学的基本知识(1)哲学是具体科学的基础,是“科学之科学”。

(2)哲学是科学的世界观和方法论。

(3)哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。

(4)哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

(5)哲学的基本问题是思维(意识)和物质(存在)的辩证关系问题。

(6)依据哲学的基本问题的第一个方面的内容,可以分为可知论和不可知论。

(7)划分唯物主义和唯心主义的标准是思维和存在的关系问题。

(8)唯心主义承认思维能够反映存在,而唯物主义则否认。

(9)古代朴素唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心等局限性。

(10)哲学的基本问题是围绕着哲学上的“两个对子”展开的/哲学的基本派别(11)任何哲学都是时代精神的精华(12)哲学对社会变革有促进作用。

(13)马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源分别是(14)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和唯心主义的统一(三个基本特征)(15)辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。

(16)中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

2、关于意识:意识是大脑(人脑)对客观事物的反映;只有正确的意识是人脑对客观事物的反映;意识对客观事物的发展起促进作用。

意识的形式是客观的,内容是主观的。

抽象的艺术创作不是由客观存在决定的。

物质和意识是相互促进,相互依赖,不可分割的3、科学理论是我们想问题、办事情的出发点。

4、要正确认识世界和改造世界,就必须做到客观与主观的具体的历史的统一。

5、社会的客观性集中体现在社会规律的客观性。

6、价值规律是社会发展的基本规律。

7、联系是普遍的,因此,世界上任何事物之间都是相互联系的。

8、事物的联系是普遍的、客观的、具体的、无条件的9、关键部分对整体起决定性作用10、运动是物质的唯一特性,是事物处于显著的变化之中11、量变是事物的变化,质变是事物的发展12、量变必然引起质变,质变是量变的总和。

高中政治易错点整理(四): 生活与哲学

高中政治易错点整理(四): 生活与哲学

易错整理|高中政治易错点(四):《生活与哲学》篇1. 世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。

【纠错】哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律,世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

2. 哲学来源于人们形成的世界观。

【纠错】哲学来源于实践。

3. 哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。

【纠错】哲学有科学与非科学之分,哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。

4. 哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。

【纠错】哲学有科学与非科学之分,并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。

5. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

【纠错】哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。

6. 哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。

【纠错】哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。

哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。

7. 哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

【纠错】二者不能等同。

哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。

物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。

8. 追求物质利益就是唯物主义,崇尚精神生活就是唯心主义。

【纠错】应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点,不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。

9. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。

【纠错】哲学是世界观与方法论的统一,哲学不提供解决问题的具体办法。

10. 马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论和唯心论的对立。

【纠错】马哲产生前就存在了。

11. 任何哲学都是自己时代精神上的精华。

【纠错】只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。

12. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。

【纠错】实践的观点才是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。

13. 承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。

高中政治《生活与哲学》必修4易错易混知识点

高中政治《生活与哲学》必修4易错易混知识点

《生活与哲学》易错易混知识点1.一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果。

2.认识与改造世界从哲学开始。

3.一切智慧都源于对哲学的学习。

4.哲学是科学之科学,或科学之母。

5.哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用,哲学能够提供具体问题的解决方法。

6.哲学是科学的世界观和方法论的统一,或哲学是世界观与方法论的科学统一。

7.哲学是使人聪明,给人智慧的一门综合科学。

8.生活源于哲学。

9.正常的人都具有哲学知识,在生活实践中产生的思想都是哲学思想。

10.人人都有智慧。

11.哲学是关于人与外界的关系的学问。

12.世界观和方法论相互决定。

13.方法论决定世界观,世界观体现方法论。

14.世界观和方法论相互影响,相互促进。

15.没有哲学就没有具体科学。

16.哲学是具体科学的基础,要认真学习哲学。

17.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。

18.哲学对实践有积极的作用,任何哲学都是时代变革的先导。

19.任何哲学都是自己时代的精神上的精华。

20.哲学推动时代步伐,决定历史进程。

21.运动和静止都是绝对的。

22.规律是可以改造、消灭和创新的。

23.人们可以改变和认识规律。

24.运动是物质的唯一特性。

25.人们利用规律的前提是服从规律。

26.错误意识不是对客观事物的反映。

27.只有正确的意识才能反作用于客观事物。

28.意识的能动作用使事物朝正确的方向发展。

29.意识的内容来自于人脑,意识根源于人脑。

30.意识能够直接转化为物质。

31.物质和意识相互依赖,不可分割。

32.意识对客观事物的发展起促进作用。

33.意识活动具有客观实在性。

34.人具有主观能动性,可以自觉地利用和创造规律。

35.人类社会和自然界是同时产生的。

36.客观实在是世界上万事万物的总和。

37.意识是与物质同时产生的。

38.意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象。

39.意识是生物特有的能力。

40.意识的形式是客观的,内容是主观的。

41.一切观念都是对现象的模仿。

2020届高三政治复习必修4生活与哲学易错易混点(50题)

2020届高三政治复习必修4生活与哲学易错易混点(50题)
14.事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程。
15.在绝对不相容的对立中思维,这是形而上学思维方法的特征。(__)
16.人们对一个事物的正确认识往往要经过认识到实践,再从实践到认识的多次反复才能完成。
17.物质和意识是相互联系、相互依赖的。
18.“不破不立”表明对旧事物的否定是事物发展的根本途径。
42.人民群众的生产活动是推动社会历史发展的决定力量。
43.“嫦娥四号”开启月球背面探测的新旅程,体现了实践是社会历史性的活动。
44.“形存则神存,形谢则神灭”坚持了唯物主义的根本方向。
45.中国“新四大发明”,世界走俏,佐证新出现的事物都具有强大的生命力和远大发展前途。
46.人的价值就在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。
28.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”蕴含了不同事物有不同的矛盾。
29.人们可以将一种生物的遗传物质定向地转移到另一种生物的细胞中,创造出新物种。
30.“头痛医头、脚痛医脚”和“对症下药”都强调了办事情要做到具体问题具体分析。
31.精通的目的全在于运用。
32.哲学需要反思,哲学的使命就是认识“思想”
5.错误
【解析】运动是无条件的、永恒的和绝对的,而静止是有条件的、暂时的和相对的。马克思主义哲学在确认运动的绝对性的同时,也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。动中有静,静中有动。故题中观点是错误的。
6.错误
【解析】该题目属于判断题目。网络热词总能言简意赅地表达出当下自己的心境,这说明人能够能动地认识世界而不是改造世界,该判断错误。
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”强调部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,因此,本观点错误。

生活与哲学 易混易错知识点总结

生活与哲学 易混易错知识点总结

2021年高考政治核心知识易混易错梳理总结必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神1.哲学是科学的世界观、是认识世界和改造世界的强大武器。

(注意:哲学可能是科学的,也可能是非科学的。

正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器。

)2.哲学是科学的世界观和方法论。

(注意:哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)3.哲学是关于世界观的科学。

(注意:哲学是关于世界观的学说,学说不等于科学,科学是具体科学,缩小了研究对象与范围。

)4.哲学是具体科学的总和。

(注意:哲学不是具体科学的简单相加。

类似的错误提法有“科学的科学”、“科学之母”等。

)5.哲学的基本问题是物质和意识的辨证关系。

(注意:物质和意识、思维与存在的关系才是哲学的基本问题。

)6.不可知论完全否认认识世界的可能性。

(注意:不可知论否认认识世界的可能性,或者至少否认彻底认识世界的可能性。

)7.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕思维和存在的关系问题展开的。

(注意:唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)8.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。

(注意:唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷,唯心主义也有局部可以借鉴之处。

)9.哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。

(注意:哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义,两个“对子”是唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学。

)10.哲学都是时代精神上的精华,是社会变革的先导。

(注意:真正的哲学才是时代精神上的精华,是社会变革的先导。

)11.马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。

(注意:马哲对上述两者不是简单的直接吸收,而是批判继承和发展。

)12.马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。

(注意:马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性。

)唯物论部分1.物质是标志客观存在的哲学范畴。

(注意:“客观存在”应为“客观实在”。

生活与哲学易错易混知识点整理

生活与哲学易错易混知识点整理

生活与哲学易错易混知识点整理1.生活和哲学的区别:生活是指人们日常的生存和活动,而哲学是对生活中的问题进行思考和探索的学科。

生活是实践,而哲学是理论。

生活与哲学是相辅相成的,在生活中会遇到一些问题,而哲学可以帮助我们思考这些问题的本质和意义。

2.观念和实践:观念是指人们对于事物的理解和认识,而实践是指人们通过行动来实现自己的观念。

观念和实践是相互依赖的,观念指导实践,实践反过来也会影响观念。

3.主观与客观:主观是指个人的主观意识和观点,而客观是指与个人主观意识无关的客观事实。

主观和客观是相对的,在生活中,我们的观点和观念往往是主观的,但客观事实并不会因此而改变。

4.真理与主观:真理是客观存在的,不受个人主观意识的影响。

主观是指个人的主观意识和观念。

虽然每个人有自己的观点和观念,但真理并不会因此而改变。

真理是客观存在的,独立于个人的主观意识之外。

5.正确与道德:正确是指事物符合客观规律和事实,而道德是指人们应该遵循的行为准则。

正确和道德是相关的,但并不完全相同。

一个行为可以是正确的,但不一定是道德的。

道德包括了正确,但不只限于正确。

6.知识与智慧:知识是指对事物的了解和掌握,而智慧是指对事物的深刻理解和洞察力。

知识可以通过学习和积累来获取,而智慧则更多地依赖于人的思考和经验。

7.理性与感性:理性是指人们通过思考和推理来认识事物,而感性是指人们通过感觉和直觉认识事物。

理性和感性是相对的,两者都是人们认识事物的方式之一,但在不同的情况下可能会有不同的重要性。

8.自由与必然:自由是指人们根据自己的意愿和选择行动的能力,而必然是指事物按照客观规律和因果关系发展的过程。

自由和必然是相对的,人们有自由意志来做出选择,但在客观规律和因果关系的限制下,人们的行动也是有必然性的。

2022年高考政治必修4生活与哲学易错易混知识点拨(新版教材按课)

2022年高考政治必修4生活与哲学易错易混知识点拨(新版教材按课)

2022年人教版高中政治必修4《生活与哲学》常考知识点点拨(按课)第一课美好生活的向导1、哲学源于人们对世界万物的惊讶。

(X)点拨:哲学的产生离不开追问和思考,但惊讶、困惑是人的一种主观感受,是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的,因此哲学产生于人类的实践活动,源于人们在实践中对世界的追问和思考。

2、哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

(X)点拨:哲学有正确与错误之分,真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为生活和实践提供积极有益的指导。

3、哲学是具体科学的总和,是“科学之科学”(X)点拨:哲学是对具体科学的概括和总结,它揭示的是自然、社会和思维发展的最一般的本质和最普遍的规律,但哲学不是具体科学的简单相加,那种把哲学看作“科学之科学”认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

4、哲学是科学的世界观和方法论,是人们认识世界和改造世界的强大武器。

(X)点拨:哲学可能是科学的,也可能是非科学的。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人们认识世界和改造世界的强大武器。

5、世界观和方法论是互相决定的关系。

(X)点拨:世界观决定方法论,方法论体现世界观。

6、世界观揭示了事物的本质和最普遍的规律。

(X)点拨:哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律。

7、哲学是具体科学的基础,对具体科学具有指导作用。

(X)点拨:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动了哲学的发展;哲学对具体科学具有指导作用。

8、哲学是自己时代的精神上的精华。

(X)点拨:真正的哲学是自己时代的精神上的精华。

9、反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展。

(X)点拨:反映时代客观要求的观念可以促进社会的发展。

第二课百舸争流的思想1、哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。

(X)点拨:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

思维和存在的关系问题不等于思维和存在的辩证关系问题。

高中政治必修四《生活与哲学》定义类易错知识点整理

高中政治必修四《生活与哲学》定义类易错知识点整理

1、马克思主义是我们时代精神上的精华和思想智慧,是人类美好生活的向导。

19、哲学是现实的智慧,是“文化的活的灵魂”2、哲学的任务就是指导人们正确的认识和改造世界。

3、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

4、哲学就是关于世界观的学问5、哲学是系统化理论化的世界观6、世界观所涉及的问题是关于整个世界的最普通最一般的问题7、哲学是世界观和方法论的统一8、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结9、具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律10、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展(哲学不是“科学之科学”)11、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导12、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题13、对思维和存在何者为本原的问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准14、思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,贯穿于哲学发展的始终,对这问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着他们对其他哲学问题的不同回答15、古代朴素唯物主义本质上是正确地,但没有科学依据,把物质归结为具体的物质形态(水火气土),把复杂的问题简单化了形而上学唯物主义丰富发展了唯物主义,但他把物质归结为自然科学意义上的原子,有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性辩证唯物主义和历史唯物主义是现时代的思想智慧,是无产阶级科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器16、主观唯心主义:人的目的、意志、感觉、经验、心灵、观念等;客观唯心主义:上帝、理念、绝对精神、概念等17、“两个对子”是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学18、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导20、马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是建成中国特色社会主义的理论基础,它的产生是哲学史上的伟大变革21、真正的哲学之所以是自己时代的精华上的精华,就是因为它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的经验和认识成果;任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革22、马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展,有其自然科学基础(主要:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论)23、马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,但马哲不是他俩的机械相加24、马哲第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一,实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一,实现了实践基础上的科学性和和革命性的统一,把社会生活的本质归结为实践,提出了社会存在决定社会意识的原理25、实事求是是毛泽东思想的精髓,实事求是、群众路线、独立自主是贯彻毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂26、“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民27、中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平思想、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化的最新成果28、一切从实际出发、实事求是是马克思主义的根本要求29、物质的唯一特性是客观实在性30、物质和具体物质形态不是整体与部分的关系,是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系31、人类社会是物质世界长期发展的产物32、世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性运动是物质的固有属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者;运动是无条件的、永恒的、绝对的,静止是有条件的、暂时的、相对的;只承认静止而否定运动是形而上学的不变论,只承认运动而否认相对静止是相对主义和诡辩论33、规律是物质运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

人教版高中政治-必修四哲学与生活-易错考点练习汇总

人教版高中政治-必修四哲学与生活-易错考点练习汇总

《生活与哲学》易错考点练习汇总(部分)一、意识的能动作用1.“司汤达曾经把小说定义为沿着公路移动的一面镜子,这话听来很有意思,却不够完整:这是一面扭曲的镜子。

”彼得·盖伊这句话蕴含的哲学道理是①意识是客观存在的主观映像②物质决定意识,文学作品应不断追求更逼真地反映现实③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的④意识活动的能动性是改造外部世界的积极因素A.①②B.②③C.③④D.①③2.10年来最完美的月全食于2011年12月10日晚上上演,我国几乎全境可见其全程,而下次再见则将要再等17年。

对于此次天文奇观,科学家们早已作出了准确的预测。

这说明①意识活动具有主动创造性②意识能发现和创造规律③思维和存在具有同一性④意识具有计划性和目的性A.①③B.①④C.②④D.③④3. 2014年南京青奥会会徽(见右图)以青奥会英文名称及其视觉标志为基础,以年份数字2014为构图过渡,突出将世界闻名的南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合,勾勒出英文"NANJING"字样,寓意欢迎,交流的青春之门,象征欢聚、健康的青奥之家。

受到高度评价和广泛赞誉。

南京青奥会会徽的设计蕴涵的唯物论哲理是()A.意识活动具有自主选择性与主动创造性 B.社会存在决定社会意识C.创新是辨证否定观的要求 D.社会实践是文化创新的源泉4.聪明的人在生活中既要学会选择,也要学会放弃,其实放弃也是一种艰难的选择。

这句话表明A.意识活动具有自觉选择性和主动创造性B.回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法C.对立也是统一,对立和统一不是绝对的D.不同的价值观具有不同的导向作用5.在2011年到来前的午夜,《印象·普陀》在舟山首演。

《印象普陀》首先打动观众的不是声光电等高科技手段,而是它的主题——“用美丽的眼睛看世界,世界就是美丽的”。

这一主题体现了①思维与存在具有同一性②客观存在与主观思维相互依赖③意识活动具有自觉选择性④人的认识活动受主观因素制约A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.著名物理学家基普·索恩说道:“从前,时间旅行是作家的专属领域,严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。

高中政治 《生活与哲学》易错易混点素材

高中政治 《生活与哲学》易错易混点素材

《生活与哲学》易错易混点第一单元1、哲学是科学的系统化的世界观2、参与实践活动就会形成哲学3、哲学是具体科学的总和4、哲学和具体科学是整体和部分的关系5、哲学是科学的科学6、哲学是科学之母7、具体科学以哲学为指导就会取得成功8、哲学是具体科学的基础9、哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题10、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的第二单元1、物质的唯一特性是客观存在性2、(1)意识是人们对客观存在的客观映象(2)正确意识是人们对客观事物的反映,错误意识不是人们对客观事物的反映3、(1)正确意识对事物有反作用(2)正确意识促进事物发展,错误意识阻碍事物发展4、意识是大脑的机能5、物质与意识是辩证统一关系,相互依赖、不可分割6、客观规律与人的主观能动性是辩证统一关系,两者不可分割。

7、人可以改变、创造条件去改变、创造规律第三单元1、实践是人们改造世界的一切活动。

2、盲目的实践活动是无目的、无意识的活动3、实践是社会性的活动,所以单个人的实践活动是不存在的4、认识是实践发展的动力5、实践是认识发展的唯一动力6、认识是实践的目的和归宿7、科学理论也可以成为检验认识真理性的标准8、实践是认识的来源之一,书本知识也是认识的来源9、人的认识是无限的,人的认识能力是有限第四单元1、世界上任何两个事物都存在着联系(事物之间的联系无条件的)2、整体功能总是大于局部功能之和。

3、事物的运动、变化就是发展(事物的任何变化都是发展)4、力量强大、发展速度快、比较成熟完善的事物就是新事物。

5、新事物是对旧事物的彻底否定。

6、量变引起质变就是指数量上的增减引起质变7、量变比质变更重要8、有了量变就有质变(事物有了量变就会引起质变)9、质变就是发展。

10、“对立”是相对的,“统一”是绝对的。

11、矛盾就是斗争12、坚持一分为二地看问题,就是既要看事物的优点,又要看事物的缺点(任何事物都有自身的优点和缺点)13、矛盾的一方叫对立,另一方叫统一。

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易混知识点一般哲学概论部分1.哲学是关于世界观的科学。

(哲学可能是科学的,也可能是非科学的)2.哲学是认识世界和改造世界的强大武器。

(正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器)3.哲学是科学的世界观和方法论。

(哲学有正确的哲学也有错误的哲学。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

)4.哲学是具体科学的总和。

(哲学不是具体科学的简单相加。

类似的错误提法有“科学的科学”、“科学之母”等)5.物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。

(物质和意识的关系才是哲学的基本问题)6.不可知论完全否认认识世界的可能性。

(不可知论否认认识世界的可能性,或者至少否认彻底认识世界的可能性)7.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。

(唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的)8.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。

(唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷,唯心主义也有局部可以借鉴之处。

)9.哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。

(哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义)10.哲学是时代精神上的精华,是社会变革的先导。

(真正的哲学才是时代精神上的精华,是社会变革的先导)11.马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。

(马哲对上述两者不是简单的直接吸收,而是批判继承和发展。

)12.马克思主义哲学和以往哲学(旧哲学)的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。

(马克思主义哲学和旧哲学的根本区别在于它的阶级性和实践性)唯物论部分1.物质是标志客观存在的范畴。

(“客观存在”应为“客观实在”。

)2.物质是万事万物的总和。

(物质概括了万事万物的共同本质)3.作为客观实在的物质是独立存在着的。

(作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中,并通过具体形态表现出来)4.物质和意识相互影响,相互制约。

(物质决定意识,意识对物质有能动作用,因此,物质和意识相互影响是正确的。

但物质的决定作用是第一位的,因此相互制约不正确。

类似的错误提法还有“客观规律和主观能动性相互制约”、“实践和认识相互制约”、“社会存在和社会意识相互制约”)5.意识离不开物质,物质也离不开意识,两者相互依存。

(物质可以脱离意识而存在,并非相互依存)6.意识的本质是客观实在在大脑中的反应。

(“客观实在”应为“客观存在”,“大脑”应为“人脑”,“反应”应为“反映”)7.意识的形式和内容都是客观的。

(意识的内容是对物质的反映,所以意识的内容是客观的;但意识的形式是主观的。

)8.意识的反映就是“想”,意识的反作用就是“做”。

(意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用,但不同于实践过程本身。

)9.意识的能动作用表现在意识是物质的反映,意识对物质起反作用。

(“意识是物质的反映”应为“意识能反映物质”。

“意识是物质的反映”强调物质决定意识。

)10.意识促进事物发展。

(正确的意识促进事物发展。

错误的意识阻碍事物发展)11.自然界发展规律和社会发展规律是客观的,人的思维规律是主观的。

(任何规律都是客观的。

)12.离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事,是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。

(离开主观能动性的发挥,就不能认识和利用规律,就不能按规律办事;是否尊重客观规律才是取得成功的决定因素或关键)13.规律是永恒不变的。

(规律的存在和作用是有条件的,要在运动中具体地把握规律。

)14.正确的规律起积极作用,错误的规律起消极作用。

(规律本身是客观的,无所谓正误之别,其本身也没有好坏之分)15.只要实事求是(尊重规律),做事情就一定能够成功。

(实事求是有利于正确认识和改造世界,能否取得成功还要看各种主客观条件等因素的影响。

)16.发挥主观能动性可以认识和改造规律。

(人可以认识规律,但不能改造(创造、改变、消灭)规律)17.规律对客观事物具有巨大的推动作用。

(规律起积极作用还是消极作用,关键是看人们如何利用规律)18.水往低处流,这是自然界的规律。

(这不是规律,这是规律发生作用的表现)19.绝大多数国家的汽车靠右行,极少数国家的汽车靠左行,说明规律是可以改变的。

(这里讲的是规则,规则不同于规律)20.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,使客观符合主观。

(应为“使主观符合客观”)辩证法部分1.任何事物都处在联系中,任何事物之间都存在联系。

(前对后错。

事物是普遍联系的,联系又是具体的、有条件的。

)2.事物的联系是客观的,因而人们无法改变事物之间的联系。

(人们可以改变事物之间联系存在的条件,建立新的具体的联系。

)3.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。

(两种联系都是客观的)4.事物的存在和发展是有条件的,条件是可以改变的,改变条件是无条件的。

(改变条件也是有条件的)5.一切以时间、地点和条件为转移,这是无条件的。

(该说法正确)6.整体和部分的关系就是系统和要素的关系。

(注意“一定意义上”才是)7.整体功能总是大于部分功能之和。

(只有部分以合理的结构形成整体时,整体功能才大于部分功能之和)8.发展是运动变化,运动变化就是发展。

(只有前进行上升性的运动变化才是发展)9.运动是物质的唯一特性。

(客观实在是物质的唯一特性,运动是物质的根本属性)10.夸大相对静止,否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。

(夸大相对静止,否认绝对运动是形而上学的静止观)11.没有质变就没有发展,质变就是发展。

(前对后错。

发展是量变和质变的统一,但只有前进性的量变引起质变才是发展)12.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变必然引起质变。

(前两句对后一句错。

量变达到一定程度才能引起质变。

)13.新事物是对旧事物的彻底否定。

(新事物是对旧事物的根本否定,而不是全盘否定)14.事物发展的总趋势是前进的,这意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的。

(事物发展的总趋势是前进的,在前进中有曲折。

)15.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。

(联系和发展是唯物辩证法的总特征,矛盾是唯物辩证法的实质与核心)16.矛盾是普遍存在的,因此任何事物之间都存在矛盾。

(具体事物之间的矛盾是有条件的,必须处于统一体中。

)17.哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分关系。

(二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系。

)18.矛盾是事物发展的源泉和动力,制造的矛盾越多,就越有利于事物的发展。

(矛盾是客观的,不能制造,人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展)19.矛盾普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。

(矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性的关系,而不能理解为多数和少数、整体和部分的关系。

)20.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。

(说反了,类似的错误提法有“矛盾的特殊性存在于普遍性之中”、“普遍性包含特殊性”。

)21.没有特殊性就没有普遍性,没有普遍性就没有特殊性。

(前对后错)22.一分为二就是既要看到事物好的一面,又要看到事物不好的一面。

(矛盾的双方是具体的、多样的,不能简单理解为好与不好两个方面)23.矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系要求我们坚持具体问题具体分析。

(矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。

)24.具体问题具体分析和一切从实际出发都是要实现主观与客观的具体的历史的统一,二者没有区别。

(前对后错。

后者是有区别的:世界观依据有别,具体内涵有别)25.事物的性质是由主要矛盾决定的。

(事物的性质主要是由(主要)矛盾的主要方面决定的。

)26.解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。

(解决主要矛盾只是取得成功的关键)27.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。

(矛盾的次要方面对事物的性质也有影响,而且矛盾的主次双方在一定条件可以相互转化)28.矛盾普遍性和特殊性的辨证关系体现了两点论和重点论的统一。

(这是知识的混淆)29.坚持重点论,就是抓主要矛盾,坚持两点论,就是既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。

(缩小了两点论和重点论的内涵)。

认识论部分1.认识既源于直接经验,也源于间接经验。

(直接经验和间接经验都是认识,都源于实践)2.认识的根本任务就是指导实践。

(实践是认识的根本目的,从感性认识上升到理性认识才是认识的根本任务)3.处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。

(生产实践是人类最基本的实践活动。

)4.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是检验认识真理性的标准。

(实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。

)5.实践是人们改造世界的一切活动。

(实践是人们改造客观世界的一切活动。

)6.认识是人脑对客观事物的正确反映。

(真理才是人脑对客观事物的正确反映)7.物质是认识的来源。

(实践是认识的来源,物质是意识的来源)8.只有正确的认识才能对事物的发展起作用。

(正确的认识起积极作用,错误的认识起消极作用)9.真理之所以是真理,是因为它对事物的发展起积极作用。

(颠倒因果关系)10.对同一确定的对象,正确的认识可能不止一个。

(对同一确定的对象,只能有一种正确的认识)11.真理最基本的属性是客观性,所以真理是客观的。

(真理的客观性是指真理反映的内容是客观的,但真理的形式是主观的)12.认识的反复性表明,追求真理是一个永无止境的过程。

(认识的无限性表明,追求真理是一个永无止境的过程。

注意反复性和无限性的区别。

)13.人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。

(改造客观世界是改造主观世界的基础,改造客观世界的同时也在改造主观世界。

)。

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