2014年高考语文真题解析分类汇编:8.选用、仿用、变换句式之变换句式 Word版含解析

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2014年高考语文模拟新题分类汇编:专题06 选用仿用句式变换与修辞

2014年高考语文模拟新题分类汇编:专题06 选用仿用句式变换与修辞

专题六选用、仿用、变换句式和修辞1.【2014·眉山一诊】请从杜甫、鲁迅以及文学形象爱斯梅拉达中任选一个作为对象,仿照下面的句子,以“我喜欢”为开头,另写一个含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”句式的句子。

(60—100字)(6分)那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为.....他是戊戌政变的主角,也.不是因为.....他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。

....他是云南起义的策划者,实在是因为我喜欢1.答案示例1:我喜欢杜甫,倒不是因为他被誉为唐朝诗坛最伟大的诗人,也不是因为他是七言律诗写作的高手,实在是因为他忧国忧民的情怀对于青年确有启迪作用。

答案示例2:我喜欢这位诗人,倒不是因为他“遥怜小儿女,未解忆长安”的铁血柔情,也不是因为他“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈壮志,实在是因他“戎马关山北,凭轩涕泗流”的家国情怀。

答案示例3:我喜欢鲁迅,倒不是他在那无比险恶的战场里建树了超人一等的殊勋,也不是因为他是新文化运动的积极倡导者,实在是因为他深刻与伟大的另一面,热情,睿智而又平和。

答案示例4:我喜欢鲁迅,倒不是因为他是新中国现代文学的一面旗帜,也不是因为他的作品有直逼国人灵魂的分量,实在是因为他拥有无情解剖自己的勇气和率直。

答案示例5:我喜欢爱斯梅拉达这个艺术形象,倒不是因为他的舞姿让人痴迷,也不是因为他的容貌让人神魂颠倒,实在是因为她有着感人肺腑的美好心灵。

答案示例6:我喜欢爱斯梅拉达这个艺术形象,倒不是因为他灿烂阳光一般的美貌,也不是她在善恶纠缠间对真善的坚守,实是因为她对爱情尽管略显肤浅便纯真美好的不懈追求。

(6分,符合人物特点,能表达也每个人物三个方面的特点。

句子符合要求。

)【解析】本题考查仿写。

题目对句式作出了具体而明确的限定,即“我喜欢”为开头,句子中含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”。

内容上,要求从杜甫、鲁迅和爱斯梅拉达中任选一个,不能另起炉灶。

2014年高三语文精品试题解析分项汇编(第05期):专题05 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式

2014年高三语文精品试题解析分项汇编(第05期):专题05 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式

1.(14届湖南十三校高三一模)阅读以下新闻内容,完成题目。

(12分)①“遛狗不见狗,狗绳提在手,见绳不见手,狗叫我才走”“世界上最远的距离,是牵着你的手,却看不见你的脸”……各类关于雾霾的段子近期在网上广为流传。

环保部专家认为,中国接下来将进入雾霾高发期。

目前我国正在经历发达国家二三十年前的阶段,即由于城市化过程发展和城市布局不合理而导致的区域性的雾霾高发。

假如城市的污染治理没有得到根本改观,城市化过程中不注意城市之间的相互影响,不留下足够的通道,不考虑污染物稀释扩散结构的话,这种局面在中国至少还会持续10-20年。

②“雾霾天”、“PM2、5”、“爆表”,刚刚过去的2013年,这些与空气质量有关的专业词汇在中华大地得以迅速普及。

如果说2013年年初雾霾还是北京的专利,那么年底的那场蔓延全国的雾霾则让更多人领教了其威力。

度假天堂海南岛也未能幸免。

连日来,地方“两会”陆续召开,“治霾”成为会上最重要的议题。

1月18日,北京人代会分组讨论中,旁听的北京市长王安顺透露,自己已向国务院立下治霾“生死状”,保证在2017年前实现空气污染治理目标,国务院领导则开玩笑称完不成任务就“提头来见”。

③中国人民大学环境政策研究所主任宋国君告诉时代周报记者,“可以说,现在的雾霾问题就是地方环保局不作为造成的。

现在空气质量信息和企业污染排放信息数据缺失现象非常严重。

没有数据,很多讨论都是没有意义的。

”“事实上,和雾霾相关的就是排放,而目前在我国技术上是可以实现达标排放的。

”【小题1】用一句话概括以上新闻材料的主要内容。

(3分)【小题2】请针对主要新闻事实写一篇150字左右的新闻评论。

(9分)【答案】【解析】【小题1】2.(14届吉林吉大附中实验学校高三三模)“藏头诗”是古代谐趣诗的一种,如:“三结义后纷战酣,顾盼天下访大贤。

茅舍频趋精诚至,庐内孔明始出山。

”每句首字相连为“三顾茅庐”。

后又衍生出藏头联的对联形式。

请从下面三个词语中任选一个,拟写一副每句7个字的藏头联。

2014年高三语文精品试题解析分项汇编(第02期):专题05 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式

2014年高三语文精品试题解析分项汇编(第02期):专题05 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式

1.(14届河南中原名校联盟高三第一次摸底)提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“组合类新材料作文”下一定义。

(可适当增删词语,不得改变原意)(5分)①近几年高考中出现了一种新的材料作文形式。

②这种材料作文的材料不只是一个,而是两个或两个以上。

③材料之间内容彼此相关,复合组成,表达共同主题。

④它是一种综合性较强的作文形式之一。

2.(14届黄冈中学、黄石二中、鄂州高中高三11月联考)仿照下面示例,按要求写一段文字。

(4分)示例:如果是在古代,我可能是一个赶考的人,我可能会遇见一个青衣白衫的女子,她家就在驿馆的旁边,曾倚门,回首嗅一枝青梅,我会把诗题于壁上,或者写在宣纸上。

如果是在古代,你可能是一个正在做什么的人呢?是漂泊江湖的游子,还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐士,还是执手相看的离人?请你从上一段中选择一种角色,恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章),写一段文字;不必完全仿照例句的句式。

如果是在古代,我可能是一个3.(14届河南中原名校联盟高三第一次摸底)仿照下面的句子和比喻形式,本体不变,再写两个句子。

(6分)示例:如果把人生比作是一次远航,那么家便是一个灯塔,让我们在远航中有了方向。

4.(14届山东潍坊高三上期中)根据下面材料提供的信息,拟一条一句话新闻。

(限20字以内)(4分)正在起草中的《北京市大气污染防治条例(草案修改稿)》倡议:机动车驾驶员在停车3分钟以上时熄灭发动机。

对此,不少人认为,提倡停车3分钟熄火能够使车主充分了解停车熄火的必要性,提高节能减排意识,从而使停车熄火变为自觉行为。

不过,也有人对这一条款的可操作性表示怀疑。

出租车公司安全总监高鹏说,对停车熄火的时间地点不应该一刀切,比如早晚高峰和拥堵路段,车辆频繁启动也无法达到节能减排的效果。

此外,出租车在酷热或寒冷天气时需要开启空调,如果严格要求停车熄火,就有可能招致乘客的不满甚至投诉。

5.(14四川绵阳高三一诊)根据下面材料,用一句话概括弘一法师是个怎样的人。

2014年版高考考点(7):选用、仿用、变换句式

2014年版高考考点(7):选用、仿用、变换句式

选用、仿用、变换句式(仿写、改写)——语言表达运用之二选用句式——语言的造型选择一、考点选用句式,指的是根据表意的需要(如强调重点的不同,语意深浅的不同等)或题目规定,选择恰当的句式。

句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动,因此,就必须结合具体的语义环境,并尽力使选用的句式与原句保持一致。

从汉语的表达上来说,不同的句式可以表达相同的内容,但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别,如上下文的连贯,内容的准确性,文章的感染力,表达的清晰性等。

句式的选用往往就是针对这些细微区别的。

选用句式与语言表达连贯(衔接)有交叉关系,其主要通过选择题的形式来考查,该题型2011-2013年考得较少。

保持句子的语言连贯(即选用句式时)需要注意以下几个方面:1、话题一致(话题统一)是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,相互有紧密联系,围绕着一个中心,集中地表现一个事实、一个场景或某一思想观点,前后各句的话题应当保持连贯统一,这样才能使文章读起来顺畅。

如果在表述的过程中话题转换出了故障,语言就会出现紊乱。

例1、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()(06年高考全国卷Ⅱ)都灵冬奥会花样滑冰双人滑的比赛中,张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误,张丹重重地摔在冰面上,膝盖严重受伤。

,,。

他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众,也征服了现场裁判,最终赢得一枚银牌。

①所有人都以为这对组合将退出比赛②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候③简单包扎后的张丹双双与张昊重新回到冰上继续比赛④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹⑤两人顺利地完成了其他高难度动作⑥其他高难度动作完成得很顺利A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥【解析】这段文字主要是围绕张丹、张昊来展开的,而就这两个人物而言,其中心点又是张丹。

从话题统一性的角度来考虑,①和⑥句引出了新的主语“所有人”和“其他高难度动作”,属于节外生枝,故应该排除。

2014年全国高考语文真题专题分类汇编:其它语言表达题

2014年全国高考语文真题专题分类汇编:其它语言表达题

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷其它语言表达题汇编(湖北卷)21.高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。

请写一则赠言,用以印制书签。

要求:①紧扣活动主题;②必须原创;③语言表达简明、得体;④不超过30字。

(4分)【答案】示例:集中国文化于一身,读世界最经典之儒学,学儒学大师之言行。

(辽宁卷)16.概括下面语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。

(5分)长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。

为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。

整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高1.5米,两个助推器加长0.8米。

长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输”。

(全国大纲卷)18.下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。

(4分)①具有良好的职业操守及团队合作精神。

②有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。

③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。

④分析影城每月的运营状况。

⑤热爱影城工作,有影城管理的相关知识。

⑥协助运营经理管理影院曰常工作。

答:(山东卷)16.概括下面这段话的主要内容,不超过55字。

(4分)近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。

活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上,编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9000万次。

这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。

【试题答案】示例:为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。

2014年高中语文 专题三 选用 仿用 变换句式课件 新人教版必修2

2014年高中语文 专题三 选用 仿用 变换句式课件 新人教版必修2
成才之路· 语 文
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
人教版 ·必修2
第三单元
专题三 选用、仿用、变换句式
考 点 解 读
知 识 讲 解
课后强化作业
考点解读
“选用、仿用、变换句式”是自 2000 年始高考语文《考 试大纲》要求的一种重要的语言表达技能。它指的是根据表 达的需要,选择最恰当的句子结构形式或根据表达的需要, 按照规定的句式进行交际与交流的一种语言能力。“选用、 仿用、变换句式”就是要求能够根据语言环境选择词义句式 (表达相同的意思而又有细微差别的不同句子 )中最恰当的一 种,以取得最佳效果。句式变换和选择,实际上是对同义句 式进行变换和选择。句式的仿用则是根据提供的例句或新的
(1)嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的 思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式与前句或后句要 相同。
【例 2】
(2013 年高考山东卷)
17.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。 仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句 式一致,字数相等,语意相关。(4 分) 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默 默无闻; 学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,________①________。 学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳; 学生乙:______②______。
眼睛,微微一眨,它就灭了。
【命题立意】 本题考查仿用句式的能力, 能力层级为 E 级。仿写句子要做到:①理解例句的意义,特别是隐含意义, 保证仿写的句意与原句一致。②注意例句的句式特点,特别 是分句间的关系,甚至关联词也要一一对应。③注意例句的 修辞手法,仿句要与之保持一致。④注意例句的用词特点, 如词语的褒贬、雅俗、色彩等,仿句用词要与之相似。 ⑤注 意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,仿句要 与之一致。最后可将仿句与例句及要求对照,看是否完全符 合要求。

2014年高考语文备考艺体生文化课百题突围系列-专题07:选用、仿用、变换句式和准确使用修辞-(解析版)

2014年高考语文备考艺体生文化课百题突围系列-专题07:选用、仿用、变换句式和准确使用修辞-(解析版)

☞基础早知道一、我会读纤维xiān涎水xián 骁勇xiāo混淆xiáo 挟制xié叶韵xié星宿xiǜ长吁xū自诩xǔ酗酒xǜ绚丽xuàn 戏谑xuè防汛xǜn香蕈xǜn山崖yá阏氏yānzhī燕国Yān殷红yān 赝品yàn 杳然yǎo笑靥yè谒见yè摇曳yè游弋yì轶事yì屹立yì造诣yì熠熠yì喑哑yīn熨贴yǜ参与yǜ贻误yí旖旎yǐ二、我会写(括号内为正确写法)重振旗鼓(=振)一愁莫展(筹)出类拔粹(萃)出奇不意(其)出奇致胜(制)出人投地(头)除旧补新(布)处心集虑(积)穿流不息(川)传颂一时(诵)吹毛求刺(疵)从常计议(长)粗枝大意(叶)粗制烂造(滥)措火积薪(厝)错手不及(措)大才小用(材)大放獗词(厥)大声急呼(疾)大廷广众(庭)虎视耽耽(眈)当人不让(仁)倒打一把(耙)得不尝失(偿)得垄望蜀(陇)三、我能背(1)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。

(2)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

(3)子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。

行有余力,则以学文。

”(《论语》)(4)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知名而无过矣。

(《劝学》)(5)满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?(《声声慢》)(6)青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。

夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。

(《长亭送别》)(7)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

(《师说》)(8)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

,吴楚东南坼,乾坤日月浮。

(《登岳阳楼》)(9)山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

(《滕王阁序》)(10)廪食不至,掘野鼠去草食而食之。

(《苏武传》☞技能培训营一、选用句式选用句式,多是提供了一个语境,然后根据语境的需要来选择恰当的句式。

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(精析版)

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(精析版)

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(精析版)1.(2014届安徽省级示范高中高三联考)给下面这段文字拟个标题并从四个方面概括内容要点。

要求语言简洁,每点不超过6个字。

(6分)黄山,三山五岳中的三山之一。

位于安徽省南部黄山市黄山区境内,东经11801',北纬3001’。

南北长约40公里,东西宽约30公里,山脉总面积1200平方公里,核心景区面积约160.6平方介里,地跨市内黟县、休宁县和黄山区、徽州区,面积1078平方公里。

日出、奇松、怪石、云海、温泉素称黄山“五绝”。

黄山82峰,或崔鬼雄浑,或峻峭秀丽,布局错落有致,天然巧成,并以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向四周铺展,欢落为深壑幽谷,隆起成峰峦峭壁(1)标题____________________________(2)内容要点①______________;②______________;③______________;④______________2.(2014届安徽省级示范高中高三联考)将下面一个长句变成四个短句,可增删词语,但不得改变原意。

(4分)由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成的中国第五艘搭载太空人的神舟十号飞船在由长征二号F改进型运载火箭“神静”发射升空后,将在轨飞行15天。

答____________________________3.(2013届黑龙江哈师大附中高三四次模拟)请仿照下面的示例,继续以“书”为话题另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

(6分)书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。

书不是棍棒,却会使孩子意志坚强。

4.《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。

请将下面提供的词语扩展成一段话,要求描绘出优美的意境。

(不少于50字)(5分)小河柳树夕阳青草歌儿【答案】示例:村边,一条弯弯曲曲的小河奏着叮叮咚咚的曲子流向远方,夕阳把一片金辉撒在微波上,也给河边的柳树描出金色的轮廓,柔嫩纤细的柳枝在风中摇曳着,青草丛中的青蛙们也伴着流水的曲子唱起了婉转动听的歌儿。

2014年高三语文精品试题解析分项汇编(第03期):专题05 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式

2014年高三语文精品试题解析分项汇编(第03期):专题05 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式

1.(14届湖北孝感高三第一次统考)请把下面赞美农民工的散句改写成排比句,不能改变语段内容,可以改动个别词语。

(4分)一座座高楼大厦,是他们用勤劳的双手建筑起的,那是城市形象最朴实厚重的底色;他们满腔的激情是城市文化最真挚深沉的心声,喷涌着一首首打工诗歌;他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇,那是城市精神最鲜活清澈的滋润。

改写:2.(14届湖北孝感高三第一次统考)下面两个例句分别写出了人与自然之间的关系和人与人之间的关系。

请仿照例句各写一句话来反映人与自然之间的关系和人与人之间的关系。

(4分)例句1:热爱和保护,是播种绿色的种子例句2:怀疑和猜忌,是割断感情的利刃仿写1:仿写2:3.(14届辽宁省实验北校高三上期中)请给下面这则新闻拟写一个标题(不超过20个字)(5分)新华网长沙10月29日电随着第一台国产千万亿次超级计算机29日在湖南长沙亮相,作为算盘这一古老计算器的发明者,中国拥有了历史上计算速度最快的工具。

超级计算机又称高性能计算机、巨型计算机,是世界公认的高新技术制高点和21世纪最重要的科学领域之一。

每秒钟1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Linpack 实测性能,使这台名为“天河一号”的计算机位居同日公布的中国超级计算机前100强之首,也使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。

这个速度意味着,如果用“天河一号”计算一天,一台当前主流微机得算160年。

“天河一号”的存储量,则相当于4个国家图书馆藏书量之和。

4.(14届辽宁省实验北校高三上期中)仿照下列以数喻人的写法,从“5”“7”“9”中任选一个数字,分别写一段数字喻人的句子,字数不要求与例句完全相同。

(6分)【例】0———命运多舛的悲剧者。

一生渴望走出生死的轮回,在不断地寻寻觅觅中,却最终摆脱不了在原地徘徊的宿命。

5.(14江苏南京金陵中学高三上期中)从下面材料中提取有用信息,给“肥皂剧”下一个定义,不超过60个字。

2014年高考语文真题解析分类汇编 31份 (纯word可编辑)

2014年高考语文真题解析分类汇编 31份 (纯word可编辑)

2014年高考语文真题解析分类汇编31份word可编辑)2014高考语文解析分类汇编:1.字音.doc2014高考语文解析分类汇编:2.字形.doc2014高考语文解析分类汇编:3.标点.doc2014高考语文解析分类汇编:4.词语熟语.doc2014高考语文解析分类汇编:5.病句.doc2014高考语文解析分类汇编:6.扩展语句.doc2014高考语文解析分类汇编:7.压缩语句.doc2014高考语文解析分类汇编:8.选用、仿用、变换句式之仿用句式.doc2014高考语文解析分类汇编:8.选用、仿用、变换句式之变换句式.doc2014高考语文解析分类汇编:8.选用、仿用、变换句式之选用句式.doc2014高考语文解析分类汇编:9.修辞.doc2014高考语文解析分类汇编:10.语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体.doc2014高考语文解析分类汇编:11.文言文.doc2014高考语文解析分类汇编:12.诗词鉴赏.doc2014高考语文解析分类汇编:13.名句名篇默写(含文学常识).doc2014高考语文解析分类汇编:14.一般论述类文章阅读(课标版).doc2014高考语文解析分类汇编:15.科学类文章阅读(仅指大纲卷).doc2014高考语文解析分类汇编:16.文学类文本阅读——散文.doc2014高考语文解析分类汇编:17.文学类文本阅读——小说.doc2014高考语文解析分类汇编:18.文学类文本阅读——戏剧.doc2014高考语文解析分类汇编:19.实用类文本阅读——传记.doc2014高考语文解析分类汇编:20.实用类文本阅读——新闻.doc2014高考语文解析分类汇编:21.实用类文本阅读——报告.doc2014高考语文解析分类汇编:22.实用类文本阅读——科普.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-微写作(北京).doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-文学名著与文化经典阅读(福建、江西).doc 2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-江苏文科附加题.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-江西小作文.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-湖南选做题.doc2014高考语文解析分类汇编:23.地方特色题型-论语选段阅读(浙江).doc2014高考语文解析分类汇编:24.2014年材料作文.doc15.[2014·安徽卷] 下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)()A.蓓.蕾/烘焙.拾.级/拾.麦穗箪.食壶浆/殚.精竭虑B.倚.重/旖.旎禅.趣/口头禅.卷帙.浩繁/秩.序井然C.毗邻./聆.听包扎./扎.辫子济.世安民/光风霁.月D.翡.翠/斐.然开拓./拓.荒者物产丰饶./百折不挠.15.B[解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音。

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式5(精析版)

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式5(精析版)

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式5(精析版)1.(广东珠海2014届高三开学模拟)下面这则新闻是《羊城晚报》8月21日报道的广东汕头潮南区特大水灾发生后的救灾情况,请为这则新闻拟一个标题,不超过25个字。

(6分)8月17日下午4时起,汕头潮南区遭遇特大暴雨袭击,造成特大洪涝灾害,多个镇变成泽国。

连日来,在救援工作争分夺秒进行的同时,众多潮汕乡贤和社会热心人、爱心组织踊跃出钱出力,支援救灾工作。

大爱行善是潮汕人闻名的美德。

潮南区洪灾发生以来,众多在珠三角等地工作的潮汕乡贤非常牵挂家乡情况,许多潮汕籍热心网友也通过微博等平台呼吁在外乡贤出钱出力。

目前潮南区慈善基金会共接受各界捐款240万元,以及面包、矿泉水等救灾物资一批。

记者从汕头市政府获悉,20日当天,香港长江实业集团董事局主席李嘉诚先生捐资1000万港元用于赈灾,香港经纬集团陈经纬先生也为家乡汕头灾区捐资300万元人民币。

2.(2014届河北衡水中学高三一调)根据下面文字提供的信息,用一句话概括新闻的观点。

(15字内)(5分)新西兰被称为世界上最后一片净土,环境优美,气候宜人,人口密度小,特别适合居住。

新西兰是世界上为数不多的对海外人士没有购房限制并没有房产交易税的国家之一,这一政策优势也吸引来很多有钱的中国人前来置业。

最离谱的是,据新西兰最大的英文报纸《新西兰先驱报》(NZ Herald)报道,在华人最喜爱的奥克兰中区爱尔伯特区,一间房屋以超出估价416000新元(200万人民币)的惊人价格售出,为如今房产市场令人咂舌的疯狂局面再添铁证。

这间三居室房屋政府估价为67万新元(375万元人民币),但最终,这栋房屋在拍卖会上以高于估价62%的108.6万新元(约543万元人民币)的惊人价格售出。

新西兰本地人感叹,房子如今难买了。

这边刚刚开始和房东谈价钱,那边过来个中国人,二话不说,直接买下了。

很多人在电台节目里抱怨,这些仿佛是一夜之间出现的众多有钱人,3.(2014届河北衡水中学高三一调)语言表达的不同形式会产生不同的表达效果,请根据文意和划线句子的特点,仿写两个句子,展现20世纪江湖污染给人类带来的危害。

变换句式_选用、仿用、变换句式(变换句式教学)

变换句式_选用、仿用、变换句式(变换句式教学)
2014-4-29 2
考点说明
• 变换句式是指在一定的语境中,在 不改变句子原意的前提下,根据语 言表达的需求,将句子由一种句式 变成另一种句式的题型。要求内容 表达准确,语气恰表达应用)
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变换的目的 1
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变换句式的主要类型
• • • • • • 1.主动句与被动句的变换 2.肯定句与否定句的变换 3.长句与短句的变换 4.整句与散句的变 5.常式句和变式句的变换 6.复句和单句的变换 7. 口语与书面语的变换 • 8. 重组句子 • 9.为突出侧重点的变换 • 10. 形象表达和抽象表达的转换
变换的目的 2
• 上面从表达的一般原则说明变换句式的目的。从高考 来说,变换句式也是在追求一种表达效果。 • 例如:阅读下面一句不好的译文,然后把这句译文改 写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白, 内容不能删减,原意不能改动。 • 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允 许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 • 答案: • 这是一道高考试题。题干明确指出这一句话是“不好” 的,因为它表意不明,层次不清。“层次清楚,文意 明白”,就是本题变换句式的目的。
• 2.指出下面各句各句分别强调了哪些内容。
• 【参考答案】
• ①强调了“我的勇气”。 • ② 强调了“镇住了”。 • ③ 强调“我的勇气”对“老头子和大哥” 所起的作用。
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二、肯定句与否定句的变换
【名题精选】两句话所表达的意思不相同的一组是 • A.(1)非经批准不能动用流动资金。 • (2)非得经过批准才能动用流动资金。 B.(1)除非你去请,他才会来。 • (2)除非你去请,他是不会来的。 C.(1)这样的事,我何尝愿意做? • (2)这样的事,我何尝不愿意做? D.(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错 • (2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错

2014年高考语文(优生)二轮专题复习测试题 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞2

2014年高考语文(优生)二轮专题复习测试题 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞2

(优生)二轮专题复习测试题选用、仿用、变换句式和准确使用修辞21、(2014届内蒙古包头一中一模)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话。

要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)示例:坚韧是成功的柱石,软弱是失败的温床。

2、(2014届宁夏银川唐徕回民中学高三9月月考)照下面的示例,以“诗”为话题,另写两句话,要求运用相同的修辞手法,句式和示例相同。

(4分)示例:怀古诗是古城下的一位老者,颓墙、老树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。

【解析】3、(2014届吉林实验中学高三上三检)仿照下面示例,以“青春”为主题,另写两句话,要求与原句形成排比,句式与示例相同。

(6分)青春所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地;4、(2014届广东培正中学高二上期中)请以“我们”为开头,将下面的句子进行重组,可以改换、增删个别词语,但不能改变原意。

袁隆平院士的巨大贡献,是给了我们杂交水稻、粮食增产的法宝;而他那种脚踏实地、孜孜不倦、勇于创新的科学精神已经融入我们的社会,对于面对困难的年轻人,这尤为重要。

(6分)5.(2014届浙江五校高三第一次联考)仿照下面这首短诗,另选喻体,写一首短诗,要求合乎事理,结构与示例相似。

(5分)原诗:我能想到的,最伟大的献身仿诗:我能想到的,最伟大的献身莫过于成为海岸,守着大海——保持一个曲线的姿势,数着无止境的重复。

6.(2014浙江瑞安龙翔高级中学高三上第一次检测)阅读下面文字,仿照画线的句子的格式,以乡情为开头,再续写三个句子。

(3分)说一声乡情,道一声乡情。

乡情是小时候偷瓜时腚上挨打的酸枣;乡情是小时候上课时大意捏响的鸟鸣;乡情是爷爷胡子上系着的故事;乡情是奶奶纺车上唱出的歌声……乡情是;乡情是;乡情是。

7.(2014届山东济南外国语高三上质检)下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系,请你仿用这种方式写出人与自然(环境)之间应具有的联系。

(4分)示例:理解、信任是填平鸿沟的基石;怀疑、疏远是割开感情的利刃。

2014年高考真题解析分类汇编纯word可编辑-语文-一般论述类文章阅读(课标版)

2014年高考真题解析分类汇编纯word可编辑-语文-一般论述类文章阅读(课标版)

[2014·安徽卷] 阅读下面的文字,完成1~3题。

①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。

戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。

然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。

②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传播从来没有离开技术的支持。

但即便如此,技术也从未扮演过艺术的主人。

《史记》《窦娥冤》《红楼梦》……这些之所以成为经典,是因为它们的思想光芒与艺术魅力,而不是因为书写于竹简,上演于舞台,或者印刷在书本里。

然而,在现代社会,技术的日新月异造就了人们对技术的盲目崇拜,以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒:许多时候,技术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费,而不是艺术演变的内在冲动。

换言之,这时的技术无形中晋升为领跑者,艺术更像是技术发明力图开拓的市场。

③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”的不屑。

古代思想家认为,繁杂的技术具有炫目的迷惑性,目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。

他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险,这是古代思想家的人文情怀。

当然,这并非号召艺术拒绝技术,而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义:如果不存在震撼人心的主题,繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。

④这种虚有其表的形式在当下并不少见,光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。

譬如众多文艺晚会和其他娱乐节目。

大额资金慷慨赞助,大牌演员频频现身,大众传媒提供各种空间……形形色色的文艺晚会如此密集,以至于人们不得不怀疑:这个社会真的需要那么多奢华呈现吗?除了晚会还是晚会,如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了鲜明的对比。

专题06 选用、仿用、变换句式与修辞运用-2014年高考语文考纲解读及热点难点试题演练 Word版含解析

专题06 选用、仿用、变换句式与修辞运用-2014年高考语文考纲解读及热点难点试题演练 Word版含解析

2014年高考语文《考试说明》规定:选用、仿用、变换句式,正确运用常见的修辞方法。

能力层级:E(表达应用)。

1.选用、仿用、变换句式选用句式是指选择使用适合语境的句子。

选用句式的目的就在于能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句子。

仿用句式是指按照要求,在造句形式上使用题目给出的句子,而改换原句的内容。

仿用句式考查仿写的句式主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句、拟人句等。

变换句式与仿用句式相反,它是指按照要求,在基本内容上保持题目给出的原意,而改换原句的形式。

2.正确运用常见的修辞手法常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

【高考预测】1.考查重点明确(1)“选用句式”较少单独命题,多是和句子的衔接、连贯结合在一起考,如果单独命题一般设成“复位填充题”(多和压缩语段一起考查,相当于“定位选句”)。

(2)“变换句式”要求考生针对给出的语句换一种句式表达,所换的句式是命题者指定的。

从形式上看,变换句式一般采用文字表述题的方式进行考查,主动句与被动句、长句与短句、常式句与变式句的变换,是高考考查的热点。

(3)仿用句式是高考中热度较高的一个考点,一般与修辞结合在一起考查,以主观题形式出现,分值在4分左右,修辞手法一般不会单独设题,往往与诗歌鉴赏、文学作品阅读、语言运用等综合考查。

修辞手法的考查,不考名词术语,重点考查运用修辞手法进行表达的能力和正确理解修辞手法在语段(或篇章)中的作用等等。

2.题材生活化命题贴近生活,注重实践应用能力。

从题目内容上来看,从历史事件到时事摘要、高新科技、现代艺术、传统习俗,越来越贴近时代主题和体现人文精神,生活化越来越强。

3.综合性强。

选用句式一般与语言表达连贯合并考查;仿用句式一般和正确运用常见修辞方法,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合在一起考查;变换句式则与语言表达简明、连贯结合考查。

一、选用句式所谓选用句式,就是在规定情境的情况下,选取最有表现力的句子,从近几年高考在这方面的命题情况看,主要涉及两种题型:一是效果判断题,即对不同句式的表达效果进行比较和判断的题型;一是语境选用题,即按照或明或暗的语意要求选择句式的题型。

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式3(精析版)

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式3(精析版)

2014届高考语文二轮复习最新专题训练:扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式3(精析版)1.(2014届湖南湘中名校高三一次联考)阅读下面的文字,完成题目。

子曰:“君子无所争。

必也射乎! 揖让而升,下而饮。

其争也君子。

”译成现代汉语就是孔子说:“君子没有什么可争的事情。

如果有争的话,也一定是射箭比赛吧!但比赛时也先是互相作揖而后登堂比赛,比赛完走下堂互相敬酒,这样的竞争也还是君子之争啊!”【小题1】请根据上面的材料,概述孔子“君子无所争”的理论基础是什么。

(4分)答:【小题2】结合材料,联系现实,谈谈你对这种君子式的竞争在现代社会的积极意义的认识。

(8分)答:2.(2013届天津十二区县重点中学高三联考一)随着“私家车”的普及,“车标语”文化也越来越值得我们玩味。

请从下面车尾标语中任选一则,写一段鉴赏性文字,(不超过60字)并自拟一则车标语。

(4分)①距离产生美②你让我也让,心宽路更宽(2)车标语:3.(2013届吉林实验中学高三二模)请用一句话概括下面一则新闻的内容,字数不超过25字。

(6分)“网络问政”风头正劲,网络立法听证又新鲜杀到!广州市人大常委会昨日发出公告,将对正在制定中又备受市民关注的《广州市社会医疗保险条例》举行网上立法听证会,并公开征集听证陈述人。

《广州市社会医疗保险条例》上月底刚刚在市人大常委会第一次接受审议,条例拟将广州职工医保缴费年限从原来的10年延长至15年,并拟规定本市各类学校全日制就读的在校学生(含非本市户籍在校学生)以及具有本市户籍的其他人员应当参加本市城乡居民社保等,较原条例有较大变动。

由于法规涉及人民群众的切身利益,同时关系着社会医疗保险制度能否健康、可持续发展等重大问题,经市人大常委会主任会议同意,市人大法制委员会和常委会法制工作委员会决定,举行该条例的网上立法听证会。

“举行网上立法听证会是对以往在现场进行听证方式的创新,可进一步提高社会公众参与立法的广度和深度,是一次民主立法、科学立法的最新实践。

2014年高考语文真题分类汇编 考点8 选用、仿用、变换句式 含解析

2014年高考语文真题分类汇编 考点8 选用、仿用、变换句式 含解析

考点8 选用、仿用、变换句式1.(2014•江苏卷)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( ) A.水面风回聚落花 B.数峰无语立斜阳C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝【解析】选A。

本题考查对诗句对仗知识的把握,按照“对仗”的规则:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等;结构对结构(主谓、动宾、定中等)。

题干中“墙头”为定中短语,只有A项中的“水面”与C项中的“楼上”可与之相对,排除B、D两项。

题干中的“雨细”为主谓短语,A、C两项中A项的“风回”可与之相对,据此排除C项。

2.(2014•浙江卷)依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。

(4分)【示例】弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么?答:________________________________________________________________【解析】本题考查仿用句式的能力。

要注意“鱼儿”和“湖水”的关系,“鱼儿”和“月影”的关系,以及动词“听见”的内容和“月影”的搭配。

按题意要求来完成,注意通感的修辞和意境的相似及句式结构一致。

同时注意选择的描述对象不得与示例一样。

答案(示例):残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——听见了花儿落地的叹息么?【评分标准】能够另选描述对象、句式结构一致得2分,修辞手法和意境相似得2分。

3.(2014•湖北卷)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。

请根据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。

要求:①形义描述合理;②押韵。

(4分)二人排齐向右站左人正立右倒画亲密并列肩比肩人形颠倒表变化【解析】本题考查仿写能力。

要体现形义的特点,“从”即“跟随”之义,“北”即“相背”之义。

另外,要注意押韵。

再者注意例句每句七个字,共十四个字,所仿写的句子也要符合这个特点。

(新课标Ⅱ版)2014届高三语文 专题09 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(含解析)

(新课标Ⅱ版)2014届高三语文 专题09 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(含解析)

(新课标Ⅱ版)2014届高三语文名校试题精选精析分省汇编系列(第01期)专题09 扩展、压缩语段和选用、仿用、变换句式(含解析)1.(2014届东北三省四市协作体高三等值诊断联考)仿照下面示例,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)长春,就像一首优美动人的诗,净月潭无疑是诗中最美的一句。

2.(2014届甘肃临夏中学高三上期中)仿照下面的示例,另写两句话。

要求句式一致,修辞手法相同。

(6分)我很向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任你云卷云舒。

,,,。

3.(2014届甘肃天水一中高三下5月二检)下面这段文字中划线的这句结论是从哪些方面推导出来的?请简要概括,总字数不要超过15个字。

(5分)钓鱼岛在日本染指之前并非“无主地”,中国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛,发现意味着先占,先占即取得领土主权,这就是国际法则的“先占”原则。

专家查阅相关资料发现,明朝已经将钓鱼岛纳入国家版图,一些使臣的笔记里还标明了中国渔民在钓鱼岛周围海域的航线。

明以后的历代政府更是采取了开发、利用、管辖和保卫等措施,对钓鱼岛行使主权以有效统治。

可以肯定,日本关于钓鱼岛主权的主张是站不住脚的。

____________________________________________________________________________________________【解析】4.(2014届甘肃天水一中高三下5月二检)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,修辞句式与示例相同。

(6分)江水奔流不息,炫出的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,炫出的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,炫出的是自己坚强的体魄。

5.(2014届甘肃天水一中高三上学段考).提取下面一段话的主要信息,在横线处写出五个关键词。

(5分)记者从中国最大的煤层气开发公司中联煤层气有限责任公司了解到,煤矿瓦斯事故是我国煤矿安全的最大威胁之一。

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7. [2013·浙江卷]仿照下面的示例,用比喻的手法描述一组事物。

要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。

(5分) 【示例】
青天,是一片芭蕉叶,
月亮是一滴露珠。

手指,轻轻一点,它就落了。

7.[答案] 示例:人生,是一把火炬,挫折是一阵烟雾。

绣口,轻轻一吐,它就散了。

[解析] 本题考查仿写句子的能力。

仿写既要有诗意,又得符合事理。

17.2013·山东卷以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。

仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。

要求:句式一致,字数相等,语意相关。

(4分) 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;
学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,________①________。

学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;
学生乙:________②________。

17.[答案] 示例一:①用汗水浇灌希望,孜孜不倦
②诗词歌赋,颂不完您带来的感动
示例二:①用双手托起未来,无怨无悔
②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生
[解析] 本题考查仿写句式的能力。

仿写要注意“神似”和“形似”。

“神似”要求主旨、情感、语意一致,合乎逻辑,“形似”则要注意句式、修辞、字数等相同或相似。

第①处仿写,注意找到能表现教师品格的事物,并扣紧事物的特点;第②处前句是四个字,必须保证与教学内容有关,而且能够与后一句保持意义上的密切联系。

17.2013·辽宁卷仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。

(6分)
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。

17.[答案] 示例:鲜花绽放灿烂的笑脸,向你渲染春天的瑰丽;蝴蝶跳出轻盈的舞步,向你展示出生命的旋律;丝雨敞开紧闭的心扉,向你清唱万物的欣喜。

(每写出一句给2分,其中内容合理拟人贴切给1分,句式相同给1分。

)
[解析] 本题考查句子仿写的能力,仿写句子要做到“神似(内容一致)”和“形似(结构修辞和句式一致)”。

19.2013·大纲全国卷把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(4分)
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

19.[答案] 我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。

[解析] 这是长句变短句,所以需要先提出主干,然后把长句中的附加成分提出做句子,注意句子不要过长,且前后有一定的关联,尤其不要改变句子的原意。

20.2013·大纲全国卷仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)
平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。

20.[答案] 宽容犹如大海,平静容军舰小船却无愠色,翻腾包鱼虾龟蟹而不拒绝。

[解析] 仿写时要注意内容和形式两部分,形式是容易把握的,……犹如……,……,……;内容上注意整体性,同时要注意使用比喻的修辞手法。

19.[2013·安徽卷]请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。

(只填字母)(4分)
《兰亭集序》(见下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇遒美劲健,变幻万端,如有神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。

章法上,凡二十八行,行的疏密大致相等,唯首尾偶显宽密;字与字之间,大小参差,长短配合,错落有致,__①__。

结构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀,__②__;或修长,或浑圆,突破了隶书扁平方正的形貌。

全篇三百二十四字,每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉,__③__;尺幅之内,众相毕现;异字异构,同字别构,匠心独运,韵味无穷,__④__。

A.秉性、精神、风仪各异
B.可谓极尽运笔使锋之妙
C.强调欹侧、揖让、对比
D.颇具天然潇洒飘逸之美
19.[答案] ①D②C③A④B
[解析] 本题主要考查选用句式,兼及考查语言表达连贯、准确和图文转换的能力。

作答题目时,涉及语境、句意、句式、图画中的书法等方面。

①和④两处的区分,主要是从文段表述上与所给出的图画书法上来进行,文段中有“章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰”,①是描述章法方面内容的,从图画中可以看出有潇洒飘逸之美,自然也就填写D 项;而④是属于用笔方面内容的,自然与B项“运笔使锋”相关联。

结合语境,可知第②处可填写C项,因为上文语境中有“不求……”,那么选项中句式上与之协调一致的有C 项的“强调……”;从句意上思考,可以知第③处应填A项,前面的语境中有“每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉”的内容,显然是将其比喻成人的特点,那么与之协调一致的就只有A项。

20.2013·重庆卷依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。

要求:运用拟人手法,句式与例句相同。

例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。

________________________________________________________________________ 20.[答案] 示例:略。

[解析] 本题考查仿用句式的能力,能力层级为E(表达应用)。

作答时要注意以下几点:首先自选两种自然风景且句式与例句相同,其次是要运用拟人的手法,最后要注意情感态度的积极性。

24.2013·天津卷阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。

(5分)
春暖花开,这是我的世界。

每次怒放,都是心中喷发的爱。

风儿吹来,是我和天空的对白。

其实幸福,一直与我们同在。

春暖花开,这是我的世界。

生命如水,有时平静,有时澎湃。

穿越阴霾,阳光洒满你窗台。

其实幸福,一直与我们同在。

(1)将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文,限60字内。

(3分)
(2)仿照“生命如水,有时平静,有时澎湃”,写一句歌词,注意押韵。

(2分)
24.(1)[答案] 春风的鼻息轻拂着大地,点点新绿闪着诱人的光。

我仰望天空,蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝,耳边传来一阵阵欢声笑语……
[解析] 本题考查考生扩展语句的能力。

完成此类题的关键是创设一种情境。

“风”体现季节特点,“我”是抒情的主体,“天空”是情境表达的背景,是和“我”对话的对象。

表述时,运用描写、抒情等手法,合乎情理地表达一个主题。

注意语意完整,符合字数要求,语言优美。

(2)[答案] 生活如歌,有时低沉,有时豪迈。

[解析] 本题考查句式仿写的能力。

仿写时,第一,要注意与例句的格式保持一致;第二,要与例句运用的比喻的修辞手法保持一致,注意比喻恰当,后两个比喻要构成对比;第三,要注意意境一致,尾字押韵。

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