发明创造篇
关于发明创造的作文【精选5篇】
关于发明创造的作文【精选5篇】关于发明创造的作文【精选5篇】一关于科技创新1、素材点拨：迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。
“创新”是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
知识经济，创新意识，创新能力，对于我们21世纪的发展至关重要。
由此我们可以清楚地看到，创新是新时代的主旋律，因此，关于学生创新意识和创新能力的培养就成了素质教育的关键所在。
中考话题作文虽然直接以“创新”为话题命题的可能性不太大，但是，由“创新”话题延伸出来的子话题却是考察的热门。
2、话题适用：可以适用于“科技的利与弊”“挑战”“竞争”“网络”等类的话题。
3、真题展示：(A)根据提示作文。
电视，成为我们了解世界的窗口;网络，给了我们无限的空间;短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
请以“______改变了我的生活”为题作文。
要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。
②文体不限，不少于600字。
③文中不得出现与本人相关的人名、校名。
——2022年重庆市中考作文题(B)网络是一把双刃剑——2022年宁波市中考作文题三、运用示例1、标题示例：《美丽的毒性》《网络开花》《网络改变了我的生活》《创新先生闯世界》、《小议“知识无用”》2、优秀语段示例：①上网可以拓展视野，拓宽我们获得知识的途径，比如，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，遨游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。
②“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。
”如今，网络以不可阻挡之势走进了我们的生活。
对于我们中学生上网问题，宜疏不宜堵，关键在于正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为己所用，争做一个对社会有用的人。
③当网络的美丽把我们的生活装点得绚丽多姿的时候，一种无色无味无形的毒性也正在迅速的滋生，在不经意间，把这种美丽消散于无形……④自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。
小小发明家进行简单的发明创造
小小发明家进行简单的发明创造推动社会进步的关键往往来自于一个个小小的创意，那些由小小发明家们提出的创新点子，或许只是微小的改变，但却能为人们的生活带来便利和乐趣。
在这篇文章中，我们将探讨一些小小发明家们进行的简单发明创造，并着重介绍他们的创意和实际应用。
1. 可重复使用的环保杯垫小小发明家小明，面对每天放学后手中的一杯热饮，常常苦恼于杯子外表的温度。
为了解决这个问题，他设计了一个可重复使用的环保杯垫。
这个杯垫由热敏材料制成，在杯子上加热时，材料会自动变色提示用户杯子的温度。
这不仅能避免烫伤，还有助于节省使用一次性纸杯的数量。
2. 智能感应夜灯小小发明家小玲，经常在晚上需要上厕所时，苦恼于夜灯的开关位置太远。
为了解决这个问题，她设计了一个智能感应夜灯。
这个夜灯能够感知到附近的人体热量，并自动亮起照明，这样她就能够在黑暗中找到开关，而不需摸索艰难。
3. 自动书签定位器小小发明家小杰，经常阅读厚重的书籍，但在书本中找到上次看到的页码却常常费时费力。
为了解决这个问题，他设计了一个自动书签定位器。
这个小装置可以被夹在书页中并记录当前的页码，当需要继续阅读时，只需要按下装置上的按钮，它就会迅速将书籍定位到最后一次阅读的页码，使阅读变得更加便捷。
4. 可折叠的小型购物车小小发明家小华，经常陪妈妈去购物，但总觉得手中的小小购物篮不能装下太多东西。
为了解决这个问题，他设计了一个可折叠的小型购物车。
这个购物车采用轻质材料和可折叠结构，在不使用时可以轻松收纳在手提袋内，而在购物时，它可以展开为更大的容量，方便携带更多东西。
5. 音乐花洒小小发明家小丽，热爱听音乐，但在洗澡时却不能享受到音乐的悠扬。
为了解决这个问题，她设计了一个音乐花洒。
这个花洒内置音乐播放器，同时也带有瀑布音效功能，当水流通过花洒时，会发出美妙的音乐和仿佛置身大自然的声音。
这个创意不仅让洗澡成为一种享受，还提供了音乐治疗的放松效果。
总结这些小小发明家们所进行的简单发明创造，或许并不能改变整个世界，但却给我们带来了更多的便利和乐趣。
我想发明一支多功能笔优秀作文
我想发明一支多功能笔优秀作文我想发明一支多功能笔优秀作文（精选20篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我想发明一支多功能笔优秀作文，希望能够帮助到大家。
我想发明一支多功能笔优秀作文篇1学生们从入学以来，时时刻刻都要用到钢笔，钢笔是我们离不开的好朋友。
所以我研制了一种新钢笔叫做——多功能笔。
这种笔不仅外观十分美观，精致，而且携带方便，同时功能还十分多，小学生们一定非常喜欢。
这种钢笔会自动伸缩，你只需轻轻按一下钢笔帽上的黄色按钮，这支笔就会自动压缩，变得粗又短，这样就可以直接放在口袋里。
不像普通的钢笔，又长又细，口袋里装都装不下。
有了这样会压缩的钢笔，你随时都可以带着它了。
这种多功能钢笔还可以辨别错别字，你写作业的时候，只要按一下蓝色按钮，钢笔就会出现一个小摄像头，如果你写错别字了，他就会发出滴——滴——滴——的声音，听到这种声音后，你就把钢笔放在那个错别字上，钢笔就会自动把那个错别字的墨水吸进去，这样你就可以重新写上正确的字了。
这支钢笔还有一个最重要的功能，那就是可以纠正坐姿，他会在你写作业的时候随时监视着你，只要你的姿势不对，它的笔头就会自动收回，让你写不成作业。
只有你的姿势正确，符合它的要求了，笔头才会伸出来，让你继续写作业，有了这种笔，你就不用担心近视来找你了！这个笔的另外一个功能，就是防盗，因为它除了黄色按钮和蓝色按钮外，还有一个红色的按钮。
只有这支笔的主人按这个按钮，笔头才会出来，如果别人按了这个按钮，这支笔就会立刻判断出这个指纹不是主人的，随即就会发出警报。
所以，即使你的笔被别人偷了，也对它毫无办法。
怎么样，这只多功能笔是不是非常厉害呀？你喜欢他吗？我想发明一支多功能笔优秀作文篇2现代社会有很多笔，平时用圆珠笔，考试用水笔，画图用铅笔和彩笔，不久还会用钢笔。
关于发明家发明创造的故事7篇
关于发明家发明创造的故事7篇关于发明家发明创造的故事【篇1】达尔文小的时候，一次跟妈妈到花园里为小树培土。
妈妈说:“泥土是个宝，小树有了泥土才能生长。
别小看这泥土，是它长出了青草，喂肥了牛羊，我们才有奶喝，才有肉吃;是它长出了小麦和棉花，我们才有饭吃，才有衣穿。
泥土太宝贵了。
”达尔文问:“妈妈，那泥土能不能长出小狗来?”“不能呀!”妈妈笑着说，“小狗是狗妈妈生的，不是泥土里长出来的。
”达尔文又问:“我是妈妈生的，妈妈是姥姥生的，对吗?”“对呀!所有的人都是他妈妈生的。
”“那最早的妈妈又是谁生的?”“是上帝!”“那上帝是谁生的呢?”妈妈答不上来了。
她对达尔文说:“孩子，世界上有好多事情对我们来说都是个谜，你像小树一样快快长大吧，这些谜等待你们去解开呢!”达尔文自幼喜欢花草树木、鸟雀虫鱼。
上学以后，他仍然持续着对大自然的浓厚兴趣。
他骑马、打猎、钓鱼、采集矿石、捕捉昆虫、钻进树林观察鸟类的习性。
对达尔文来说，整个世界就是一个大问号，要探索、思考的事情实在太多了。
他常常边观察边沉思，甚至忘记了危险。
有一次，达尔文在一个古代城堡上散步，像往常一样陷入了沉思。
他心不在焉地迈动着缓慢的脚步，突然一脚踩空，从城垛上跌了下来。
这时候，达尔文的神智十分清醒，头脑还在思考。
关于发明家发明创造的故事【篇2】随着智育的发展，瓦特对客观存在的一些事物都发生了浓厚的兴趣，产生了好奇和钻研之心。
这为他以后发明蒸汽机打下了良好的基础。
在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上，家家户户都是生火烧水做饭。
对这种司空见惯的事，有谁留过心呢?瓦特就留了心。
他在厨房里看祖母做饭。
灶上坐着一壶开水。
开水在沸腾。
壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。
瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢"祖母回答说："水开了，就这样。
"瓦特没有满足，又追问："为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它吗?"可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说："不知道，小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。
想象你发明了一种高科技产品作文语文
想象你发明了一种高科技产品作文语文全文共8篇示例，供读者参考篇1我发明了高科技超级音箱我叫小明,今年10岁,上四年级。
每次听说别人发明了新科技产品,我都很羡慕。
我经常想,如果有一天我也能发明一种高科技产品,那该有多酷啊!上个月,我上完电脑课回家时,突然灵机一动,我决定要发明一种全新的音箱!不是普通的音箱,而是集多种高科技于一身的超级音箱。
首先,我要让这个音箱不用电池或插电就能工作。
我想到太阳能板,可以把阳光转化为电能。
不过仅靠太阳能可能还不够,我决定再加上一个小型风力发电机。
这样无论阳光或风力,只要有一种就能为音箱供电了。
接下来是音箱的体积。
现有音箱有的很大很重,不方便随身携带。
我希望我的音箱既有出色的音质,又要足够小巧便携。
这可难不倒我了,我想到了纳米科技!用纳米材料制造的扬声器虽小,但性能一流。
我要让音箱的一切部件都采用先进的纳米科技,以确保体积超迷你。
音质方面,我希望音箱能还原出无损的母带级别的高保真音质。
我决定加入先进的音频解码和还原技术,让音箱达到无与伦比的高音质水准。
控制系统也是音箱的重中之重。
我希望用户可以通过极简的手势或语音就能操控音箱。
我打算加入最新的人工智能语音识别和手势识别技术,实现无比智能化的操作体验。
此外,如果音箱还能显示出炫丽的灯光效果,那就更酷了!我想在音箱表面镶嵌一些全彩LED灯,并加入编程,让这些灯随着音乐节奏变换着七彩霓虹灯光,肯定超炫酷。
最后我想让音箱具备语音助手功能。
除了播放音乐,这个智能助手还能回答各种问题,帮忙查资料、记录日程、控制其他智能家电等,让音箱成为一个多功能的家庭助理。
有了这些绝赞的创新功能,我给这款产品取了个很酷的名字——"未来盒子Nxt"。
它集合了多项革命性的高科技,将取代传统音箱,引领未来音响新时代。
虽然我目前只是个小学生,对科技知识所知不多。
但是我有无穷的好奇心和想象力,未来总有一天我一定会亲手实现这些创意,发明出无人能及的黑科技产品!说不定到那时,小小的我也已成为了备受崇敬的科技大师呢!篇2亲爱的小朋友们,大家好!今天我要给大家讲一个神奇的故事,这是一个关于发明和创造的故事。
科技发明小制作范文
科技发明小制作范文1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？v篇一：发明创造学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。
如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。
因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊！”因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。
这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。
可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。
科学跟学习一样，也是没有止境的。
生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！篇二：发明创造说起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。
发明创造作文300字6篇
发明创造作文300字6篇篇一：发明创造的故事在我们生活中有许多发明创造的故事。
在学习中我也知道了不少发明创造的故事。
高跟鞋的发明故事：１５世纪的一位威尼斯商人经常要出门做生意，但又担心妻子会外出风流。
一个雨天，他走在街道上，鞋后跟上沾了许多泥，因而步履艰难。
商人由此受到启发，因为威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人认为妻子穿上高跟鞋将无法在跳板上行走，这样就可以把他困在家里。
岂料，他的妻子穿上着双鞋子，感到十分新奇，就由佣人陪伴，上船下船，到处游玩．高跟鞋使她更加婀娜多姿，讲求时髦的女士争相模仿，高跟鞋便很快地盛行起来了。
发明创造会使世界变得更美丽。
篇二：创造与发明人的一生因为有目标，活的才有意义；因为有梦想，生活才有乐趣；因为常常脑筋急转弯，世界上才有这么多的创造与发明。
好点子不仅能解决困难，更能为生活带来许多惊喜。
从古代到现代，因为人类的研究与发明日新月异，社会越来越进步。
传说中的千里眼，变成现代的电视机；自从有了飞机，人类遨游天际不再是梦想。
科技的发达，让过去不可能的幻想，——实现在“现在”、在“未来”，只要克服技术性的问题，多啦A梦的法宝并不是永远不可能出现。
伟大的发明家勇于创造的精神令我们敬佩、值得我们学习。
创造发明虽然带来方便，却也造成地球的伤害，希望我们追求梦想时，也应该为地球的将来想一想，不要为眼前的方便，造成将来的不便。
篇三：我的发明创造看到阳台的吊兰的叶子耷拉着，我想它一定是口渴了，我决定做一个洒水壶给它浇浇水。
首先，我找来一个废旧的矿泉水瓶，怎么才能使水慢慢从矿泉水的瓶口喷出来呢？对了，只要在瓶盖上钻上几个小孔，然后用力一挤，水就可以喷出来了。
我找爸爸帮忙，拿着锥子用力在瓶盖上钻孔，瓶盖实在是太结实了，我怎么也扎不动，结果，爸爸用力太猛，锥子差一点扎破我的小手。
好了，大功告成，一个小小洒水壶做好了。
细水轻轻的洒到吊兰的叶子上，叶子上下舞动着，好像在说：谢谢你！篇四：我的发明创造我从小就喜欢玩拼装玩具，和爸爸一起合作完成了大型的坦克、飞机、海盗船……，我还喜欢把这些玩具都拆了，根据自己的奇思妙想，动手搞一些“发明创造”。
中国的发明创造三年级作文
三年级发明作文篇1在生活中每一家都有发明家发明的作品，有电视，玩具等等，我最喜欢发明家发明的东西了，他们发明的东西几乎我都有了。
因为有了发明家，日本，美国，英国，都不攻打中国了是因为中国有发明家发明的武器，我们就变得如此强大不被别的国家欺负，了发明家我们可以过上安稳的日子了。
我想当发明家是因为他们太伟大了，发明的`东西爆炸了，它们决不放弃而是一而再，再而三的发明。
不会对任何东西打倒，在我眼中发明家对祖国发明的东西是不可估量的，发明家发明的武器是不会对祖国要钱的，发明家给我们祖国强大的武器，在我眼中发明家对祖国发明的东西是不可估量的，发明家发明的武器是不会对祖国要钱的，他给我们祖国了强大的武器也给了中国不可估量的幸福我爱发明家我相信发明家也爱我，就像我们人对人的美好让我们的美好下去，让我们对祖国贡献力量，就像25课学的人人为我，我为人人，我觉得这种境界是颇耐人寻味。
让我们中国人民强大起来，要从我们做起，让我们为发明家贡献一份力量，不可估量的强大力量，让我们为祖国争光，成为发明家的接班人，让别的国家在我们祖国的脚底下，永远永远翻不过来身，为了我们的祖国，爱护发明家发明的东西，到后来说不定有着强大的作用，让我们祖国强大起来，为祖国献出全身力气，祖国祖国创造奇迹。
蔡伦造纸三年级作文篇2纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。
由于对纸的好奇，我和妈妈做了一个造纸的小实验。
首先，我们准备材料：一张纸、一条毛巾，一个纸杯、一根筷子。
实验开始了，我们往纸杯里倒了一点自来水，然后把准备的纸撕成一小块一小快的小纸屑。
(不过也可以不撕，撕了之后实验会进行的快一点)。
接下来把纸屑放进纸杯里不停的用筷子搅拌，把纸屑搅拌成纸浆，最后把纸浆捞出来放在毛巾上，摊开压平、晾干，一张纸就做好了。
在很久以前，我们的祖先是在龟甲和兽骨上刻字，后来又在竹筒上写字，但是这些东西都很笨重。
直到东汉一个叫蔡伦的发明了用树皮、破布等废旧物品造的纸，适合书写，携带方便，这样就慢慢地传遍了世界。
创造与发明议论文(26篇)
创造与创造议论文〔精选26篇〕创造与创造议论文〔精选26篇〕创造与创造议论文篇1人的一生因为有目的，活的才有意义；因为有梦想，生活才有乐趣；因为常常脑筋急转弯，世界上才有这么多的创造与创造。
好点子不仅能解决困难，更能为生活带来许多惊喜。
从古代到现代，因为人类的研究与创造日新月异，社会越来越进步。
传说中的千里眼，变成现代的电视机；自从有了飞机，人类遨游天际不再是梦想。
科技的兴旺，让过去不可能的梦想，一一实如今“如今”、在“将来”，只要克制技术性的问题，多啦A梦的法宝并不是永远不可能出现。
伟大的创造家勇于创造的精神令我们敬仰、值得我们学习。
创造创造虽然带来方便，却也造成地球的伤害，希望我们追求梦想时，也应该为地球的将来想一想，不要为眼前的方便，造成将来的不便。
创造与创造议论文篇2在创造创造中有一句非常重要的话，那就是“需要是创造创造之母”。
“母”的意思是“需要”，“需要”孕育着创造，“需要”萌发出创造，“需要”滋养着创造。
人类想有个舒适的环境，夏天不热，冬天不冷，因此创造了电风扇、取暖器、空调；洗衣服太累了，于是人们就创造了洗衣机；煮饭太费事，于是就创造了电饭煲……我们最新的交通工具磁悬浮列车可是世界上最高速、最环保的。
它的最高时速可达500－1000千米，而且行驶时噪声低、损耗小。
那么，磁悬浮列车为什么能悬浮呢？速度为什么比普通列车的速度快呢？一堂科技课后，我明白了。
原来磁悬浮列车它是依靠电磁斥力和电磁吸力将列车悬浮于空中，实现列车与地面轨道间的无机械接触，使列车只需要在空气阻力的状态下运行。
车辆与轨道之是的悬浮间隙为10毫米。
由于没有了普通列车与轨道之间的摩擦，所以磁悬浮列车的运行速度比普通列车快，同时也降低了损耗和噪声。
世界上的许多事物都是互相联络的，只要擅长掌握事物之间的共同之处和彼此之间的联络，由此及彼地产生联想，就能有许多意想不到的收获。
创造与创造议论文篇3大家也许听说过卢沟桥、金水桥、玉带桥……但一定没有听说过将来之桥吧！？你想知道吗？想知道我就告诉你吧！其实，将来之桥不是没有的，它存在于我们的心中，只要你肯想象，那你就一定可以创造将来之桥了！如今，就让我来介绍一下我创造的将来之桥吧：我创造的将来之桥名字叫做“休闲圣诞桥”。
科技发明小制作范文
科技发明小制作范文1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？v篇一：发明创造学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。
如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。
因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊！”因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。
这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。
可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。
科学跟学习一样，也是没有止境的。
生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！篇二：发明创造说起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。
我的制作小发明发明智能眼镜作文
我的制作小发明发明智能眼镜作文全文共9篇示例，供读者参考我的制作小发明发明智能眼镜作文篇1我想发明一种神奇的眼镜，它有着和普通眼镜一样的颜色，但是它又和普通的眼镜不一样，因为它是由太空中最轻的塑料制成的。
它就像空气一样，几乎没有重量，所以，你不会感觉到鼻梁有压力。
有的同学说，那这种眼镜这么轻，会不会被风吹走呢？你不用担心，因为当你戴上这种眼镜的时候，它已经自动开启了超轻系统，不会被风给吹走。
这种神奇的眼镜还有识别系统，如果别人想偷可是偷不走的，因为当别人想要偷走它时，它就会自己加重体重，只有它的`主人才能拿走它。
晚上睡觉的时候，眼镜会收缩成一个很小的分子。
这种眼镜的上面还有多种按钮，有的按钮是用来看电影的，只要你说出你自己想看的电影，它就会自动播放。
还有的按钮能让眼睛自动隐形。
我想发明这种眼镜给老人和近视的人用，这样它们就可以看清楚这个世界了。
我真希望未来会有这样的技术。
老师评语：你想发明的这样眼镜很神奇：它有很多功能：看电影、防被盗等，它还是由最轻的材料制成的这样就可以减轻戴眼镜者的鼻梁的负担，可看出你也是一个乐于为他人着想的孩子。
我的制作小发明发明智能眼镜作文篇2在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在马路上东奔西跑；有的一边戏耍一边走路，很容易发生交通事故。
所以，我想发明一种多更能安全帽，这种安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盏智明灯。
你可别小看它，它的用处可大呢！当你在马路上玩耍时，它就会警告你：“请注意安全，不要在马路上做危险的游戏。
”当你大踏步走在街上，完全没有察觉后面急驶而来的车辆时，它有会亲切地提醒你：“注意后面有车辆，请靠边行走。
”当你急匆匆地想横穿马路的时候，它还会善意地对你说：“主人，心急误事，请注意来往车辆。
”当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮前方的路，同时还能提示驾驶员，前面有人，请注意。
如果你一个人走，感到很寂寞怎么办？告诉你吧，安全帽的左侧安装了一个小型随身听。
爱迪生发明电灯泡(精选5篇)[修改版]
![爱迪生发明电灯泡(精选5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8dfe41f94a7302768e9939fb.png)
第一篇：爱迪生发明电灯泡爱迪生从一八七七年开始改革前人的弧光灯，必须找到一种合适的物质做灯丝，耐二千度高温一千小时以上。
同时价格要低廉。
爱迪生用过矿石作一千六百种不同的试验。
他的试验又回到炭质灯丝上，仅植物类的炭化试验就达六千多种。
他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，先后经过三年的时间。
他每天工作十八、九个小时。
躺在实验用的桌子下面睡觉。
有时他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小时。
一八八0年的上半年，爱迪生把一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，这便是爱迪生最早发明的竹丝电灯。
竟连续不断地亮了1200个小时！爱迪生发明的这种实用电灯，为人类家庭在夜晚带来了光明。
爱迪生是一位伟大的发明家，他一生总共获得1093项发明专利，是实行专利制度以来获得个人专利最多的人。
他的名言“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”。
但是，其实与人们通常的认识恰恰相反，最初电灯的发明者不是爱迪生，爱迪生是改进了电灯。
早在1801年，英国一位名叫汉弗里·戴维的化学家就在实验室中用铂丝通电发光；1810年，他又发明了用两根通电碳棒之间发生的电弧而照明的“电烛”，这算是是电灯的最早雏形。
另一位英国电技工程师约瑟夫·斯旺经过近30年的研究，于1878年12月制成了以碳丝通电发光的真空灯泡。
当年有关斯旺的电灯泡的报道给了爱迪生以很大启发。
1879年10月，爱迪生终于成功制成了以碳化纤维作为灯丝的白炽灯泡，称之为“碳化棉丝白炽灯”，随后大量投产，并成立公司设立发电站和输电网等相应基础设施，很快使电灯在美国被普遍使用。
期间，他不断改进技术，最终确定以钨丝作为灯丝，称之为“钨丝灯”，并定型使用至今，爱迪生也由此成为公认的电灯发明者。
（转自知乎）第二篇：爱迪生的发明1902年5月28日，爱迪生今天宣布发明了一种新式蓄电池。
这种电池比以前的铅酸电池重量轻，但使用寿命长。
这位多产的发明家说，这种电池是用镍、铁和碱溶液制成的。
我的创造发明作文
我的创造发明作文我的创造发明作文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的创造发明作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
我的创造发明作文1这个寒假，学校布置了个作业：4—6年级每个人制作一件“科技小发明”。
做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。
开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来。
有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。
我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！我端详着“雪花飞舞”，希望它能给科技节做点事。
我的创造发明作文2同学们经常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。
还有饼干放的时间一长，饼干就容易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。
对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。
饼干盒盖不紧是因为里面有空气，而饼干容易变质，也是因为接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。
可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么容易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。
发明创造的事例
发明创造的事例人类自古以来就在不断地探索、发现和创造，这些发明创造不仅改善了我们的生活，也推动了社会的进步。
在这篇文章中，我将为您介绍一些重要的发明和创造，它们的影响深远，改变了我们的世界。
1. 电灯电灯的发明是人类历史上最重要的发明之一。
在过去，人们只能依靠火把、蜡烛等照明工具，但这些工具不仅效率低，而且容易引起火灾。
19世纪末，托马斯·爱迪生发明了第一款实用的电灯泡，这一发明彻底改变了人们的生活。
现在，我们可以在任何时间、任何地点使用电灯，这大大提高了我们的生产力和生活质量。
2. 电话电话的发明使人们可以在不同的地方进行沟通，这是一个革命性的发明。
在过去，人们只能通过书信或面对面的交流方式进行联系，但这些方式都有很多限制。
电话的发明不仅提高了我们的沟通效率，也使得距离不再是一个问题。
3. 互联网互联网的发明彻底改变了人们的生活方式。
它使得信息的获取和传播变得更加方便和快捷。
人们可以通过互联网获取任何他们想要的信息，也可以通过互联网与世界上任何地方的人进行交流。
互联网还使得电子商务、在线教育、在线医疗等各种新兴行业的发展成为可能。
4. 空调空调的发明使得人们可以在炎热的夏季获得舒适的室内温度。
在过去，人们只能依靠自然气候来调节室内温度，这往往会导致很多不便和不舒适。
空调的发明不仅提高了我们的生活质量，也促进了各种行业的发展，如酒店、商场等。
5. 飞机飞机的发明使得人类可以在短时间内到达任何地方，这极大地缩短了人们的旅行时间。
在过去，人们只能依靠陆路、水路等方式进行旅行，这些方式不仅时间长，而且效率低。
飞机的发明不仅提高了人们的旅行效率，也促进了世界各地的文化交流和经济发展。
6. 汽车汽车的发明使得人们可以在短时间内到达任何地方，这极大地缩短了人们的交通时间。
在过去，人们只能依靠马车、自行车等方式进行交通，这些方式不仅时间长，而且效率低。
汽车的发明不仅提高了人们的交通效率，也促进了各种行业的发展，如物流、旅游等。
小科学小发明制作方法
小科学小发明制作方法科学小发明是指那些简单而有趣的发明创造，它们不需要复杂的材料和设备，只需要一些日常生活中常见的物品和一点点创意就可以完成。
在这篇文档中，我将分享一些小科学小发明的制作方法，希望能够激发大家的创造力和想象力，让大家在玩乐中学到更多有趣的科学知识。
1. 气球火箭。
材料，气球、塑料吸管、胶带、纸片。
制作方法，首先，将塑料吸管用胶带固定在气球的口部，然后将纸片折成三角形，再用胶带固定在吸管的另一端。
接着，将气球充气，然后将纸片轻轻放开，气球火箭就会飞向空中了。
2. 水力火箭。
材料，塑料瓶、水、空气泵、塑料管。
制作方法，将塑料管插入塑料瓶的口部，然后用胶带固定好，再用空气泵将瓶子充满空气，接着将水倒入瓶子中，迅速拔出塑料管，水力火箭就会冲向天空。
3. 简易电磁铁。
材料，铁丝、铜线、电池、磁铁。
制作方法，将铜线缠绕在铁丝上，然后将铁丝两端分别连接到电池的两极上，接着用磁铁靠近铁丝，铁丝就会成为一个简易的电磁铁，可以吸附一些小的金属物品。
4. 水晶风铃。
材料，硼砂、热水、透明线、玻璃容器。
制作方法，将硼砂加入热水中搅拌至完全溶解，然后将透明线系在玻璃容器的边缘，将硼砂溶液倒入容器中，静置几天后，就会在线上结晶形成水晶风铃。
5. 植物电池。
材料，铝箔、铜片、土壤、植物。
制作方法，将铝箔和铜片分别插入土壤中，然后将它们连接到LED灯或发出声音的装置上，植物的光合作用会产生电流，从而驱动LED灯或发出声音。
以上就是几种小科学小发明的制作方法，它们不仅简单有趣，而且能够让我们在制作的过程中学到一些科学知识。
希望大家能够尝试制作这些小发明，发挥自己的创造力，创造更多有趣的科学小发明。
让我们一起在玩乐中享受科学的乐趣吧！。
我的小发明作文350字_状物作文
我的小发明作文350字_状物作文篇一：我的小发明一个星期天，我写完了老师布置的作业，闲着没事，就在家里拿起一本书看。
突然，我看见壶的盖子不停地跳动，我把水倒进暖瓶里，脑子里突然有种想法在闪动，如果水开了看不见，水壶不就烧化了吗？我们家就曾烧化了一个水壶，因为当时全家人都不在家。
我得想个办法，防止把水壶烧化，我灵机一动，如果把一个铃铛系在壶盖上，再把一根小绳系在一个钉子上，然后，把钉子钉在墙上，水一开，铃铛不就响起来了吗？我先做做看看能不能成功，说做就做，我把我想的按照顺序做起来，先把铃铛系在壶盖上，再把钉子钉在墙上，然后把一根有细又长的小绳子挂在上面，我把水装进壶里，过了几分钟，铃铛果然响起来了，而且铁丝也没有断，我高兴地又蹦又跳，并把我的小发明告诉了爸爸，爸爸笑眯眯的说：“不错，不错，真是个心灵手巧的好孩子。
”听到了爸爸的夸奖，我心里像喝了蜜一样甜。
从此，我家的水壶再也没被烧化过。
从这件事中，我明白了一个道理：取得优异的成绩是不容易的，要付出艰辛的劳动。
无论做什么事，都不能半途而废，只要有耐心，就一定会把事情做成功。
篇二：我的小发明昨天，我们班的同学王欣过生日，发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。
我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把两颗糖带回家吃。
我回到家，首先把一颗糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打开了，边喝牛奶边吃糖，我觉得味道还不错，我想：为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢？嗯！我又来主意啦！我用眼睛看着妈妈，眼睛里充满了神秘。
过了一会儿，我拿出一个模具，把另一块糖放进模具里，再倒一点牛奶进去，我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。
过了20——30分钟，我又跑到冰箱那儿，拿出刚才放进去的模具，一看，哇！牛奶被冻住了，糖被“封锁”在冻住的牛奶里了，我好奇的用舌头舔了舔，嗯，还不错嘛！我把它倒进嘴里，用牙齿一咬，像冰淇淋！我兴奋地跑到妈妈面前大声说：“妈妈，我的试验成功了！”……第二天，我到学校，告诉同学我的小发明，可是同学听了哈哈大笑，我知道同学在笑我贪吃，可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀！还是书中说得好：“任何一项发明创造都离不开创造灵感。
语文四年级,下册二单元作文,发明的东西
语文四年级,下册二单元作文,发明的东西全文共6篇示例，供读者参考篇1发明的东西你们知道吗?现在我们生活中到处都是发明的东西呢!比如电视、手机、电脑,还有汽车、飞机等等。
这些发明都给我们的生活带来了很大的方便。
可是,在很久很久以前,人类过着非常简单的生活。
他们用石头、木头做工具,穿着兽皮,住在山洞或简陋的草棚里。
生活非常辛苦,连一个像样的火种都很难得到。
那时候可没有现在这么多发明呢!后来,一些勇敢的人开始去探索,琢磨着如何让生活变得更好。
他们用泥土烧制出了陶器,学会了用火、制做简单的工具。
人类的生存条件有了很大改善。
随后,人们还发明了车轮、造船等,使交通和生产都变得方便多了。
再后来,人类开始有了文字,将知识记录传播下去,发明创造就越来越多了。
有人发明了望远镜、显微镜,开启了人类发现宇宙奥秘的大门。
也有人研究出了火药、指南针等,让航海遍布世界各地。
还有人创造了印刷技术,让书籍不再手抄,知识得以广泛流传。
进入现代社会,科学技术飞快发展,各种各样的发明层出不穷。
像电灯、电话、无线电这些日常用品,还有铁路、飞机、汽车等交通工具,无不给我们的生活带来天翻地覆的变化。
尤其是近几十年来,电子计算机、互联网、手机等高科技产品,更是改变了人类生活、学习和工作的方式。
看到这么多发明创造,你是不是也想尝试一下呢?其实发明并不一定非得是什么复杂的高科技产品,只要是一个新奇有用的点子,并付诸实践,都可以算是发明。
比如,有人就发明了吸管可以方便地喝饮料;有人想出了书架可以整齐地摆放书籍;还有人设计出了新式的文具盒,让铅笔、尺子等东西更加整洁有序。
这些看似简单的小发明,都给我们的生活带来了一些小小的便利。
它们虽然不像科技发明那样振奋人心,但同样体现了人类不断追求更好生活的精神。
所以,大家将来也要多动动脑筋,多思考生活中还有哪些不方便的地方需要改进,谁知道呢,说不定你就能成为一个小小的发明家呢!总之,我们的生活离不开发明创造。
这些发明不但让我们过上了更加美好的生活,也推动了人类文明的进步。
我的小发明作文450字_状物作文
我的小发明作文450字_状物作文篇一：我的小发明我想发明一个充气房屋，既可以防小偷又可以方便你的全家。
我是怎么想出这个发明的呢？那是因为有的人的家里曾经被小偷偷过，失去了一些东西；有的人出去旅游时找不到住处，从而想出这个小发明的。
充气房屋看起来是塑料做成的，以为它很不结实，用一根钢丝一碰就破，其实它坚韧无比，用铁锤锤它都不破。
它的锁是用特殊材料制成的，任小偷想出什么办法也打不开那把锁。
充气房屋里的所有东西都是充气的，如果你想使用任何东西就点柜子上按纽，柜子上的按纽跟电脑相接，假如你想喝茶就点柜子上的“喝茶”按纽，这样电脑就会跟你准备喝茶这件事，你就可以轻松地享受快乐了！如果你出去旅游那充气房屋可派上大用场了，先把充气房屋里的所有东西都放出气，就成了一张张的了，好收起来，免得带一次性的碗筷……再把充气房屋里的气放出来，放进背包里，到了晚上就把充气房屋充上气，即使在森林也不怕，（因为充气房屋坚韧无比，可以防住对我们有任何伤害的东西），可以安心睡觉，到了第二天早上，就可以把充气房屋给收起来，继续旅游。
充气房屋还有好多用处没跟你们讲呢！这种充气房屋即方便又实用，是我们的好帮手。
我真想让这种愿望尽快的成为现实！篇二：我的小发明昨天，我们班的同学王欣过生日，发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。
我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把两颗糖带回家吃。
我回到家，首先把一颗糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打开了，边喝牛奶边吃糖，我觉得味道还不错，我想：为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢？嗯！我又来主意啦！我用眼睛看着妈妈，眼睛里充满了神秘。
过了一会儿，我拿出一个模具，把另一块糖放进模具里，再倒一点牛奶进去，我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。
过了20——30分钟，我又跑到冰箱那儿，拿出刚才放进去的模具，一看，哇！牛奶被冻住了，糖被“封锁”在冻住的牛奶里了，我好奇的用舌头舔了舔，嗯，还不错嘛！我把它倒进嘴里，用牙齿一咬，像冰淇淋！我兴奋地跑到妈妈面前大声说：“妈妈，我的试验成功了！”……第二天，我到学校，告诉同学我的小发明，可是同学听了哈哈大笑，我知道同学在笑我贪吃，可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀！还是书中说得好：“任何一项发明创造都离不开创造灵感。
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发明创造篇（转载）▲发明创造什么是发明创造？发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术，首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法，来有效地解决某一实际需要。
因此科学上的发现，技术上的创新，以及文学和艺术创作，在广义上都属于发明创造活动。
发明创造不同于科学发现，但彼此存在密切的联系。
历史上每一项重大科学发现都会带来一系列的新的发明创造。
比如电的发现，引起了一系列的发明创造电灯、电话、电影、电视、电脑等等，举不胜举。
应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。
发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工制作的新工艺、新方法。
机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造，均属于发明。
特点发明不同于科学发现，发明主要是创造出过去没有的事物，发现主要是揭示未知事物的存在及其属性。
创造人们利用科学的方法和方式，通过探索、研究、发现、表达、记录、信息传递交流，制作成为口语、书面信息、涂鸦图案、实物产品、科学技术理论、规律揭示，利用自然界存在的或者隐含的人类未知原理等，制作成为可以供生存、生活、生产、交流、信息交换等，具备相当程度的科技含量人类智慧结晶产品。
一般地，称之为创造。
所有的创造的开端，都是为了造福人类的科学技术活动！▲怎样步入发明创造的大门一、要破除发明的神秘感每一位健康、智力正常的人均有发明创造的能力，都可以毫无例外搞出发明创造来。
但为什么有的同学搞出了发明，给人们带来了方便，而另外大部分同学却没有自己的发明呢？究其原因，关键是没有很好地开发好创造的潜能。
要开发这种潜在的能力，最重要的是克服阻碍开发创造潜能的障碍，如对发明的神秘感就是一大拦路虎，有相当一部分同学认为发明创造高不可攀，认为很神秘，主为那是大科学家、大发明家的事，离自己太远。
在这种心态下，纵然有丰富的知识，并学习很好的同学，也难以取得发明创造的成果。
所以搞发明创最选项要克服自插感、增强自信心，要相信自己有发明创造的潜能。
在树立自信心的同时，还要克服对发明的恐惧，不要害怕别人讥笑，在发明创造中，难免会有失败，因为发明是前人未做过的事情，不可能有老路可走。
但这正是同学们磨炼和培养自己意志、耐力、百折不挠等非智力因素的大好时机，对今后的人生是大有裨益的。
二、要学会敏锐的观察和思考观察不单纯是“看”，还要加上“想”，因此观察与思考是关系紧密的挛生兄弟。
搞活流通发明创造活动，同学们感到最难的是一开始的选题，即不知该发明什么，无从下手，缺少发明课题，其实这正是观察力不强的结果。
同学们通过去探索事物存在的缺陷，当找到了问题所在，发明的课题也就找到了。
同学们应从身边“司空见惯”、“习以为常”存在问题的事物去观察，去找寻发明创造的目标。
怎样有意识地去培养自己的观察能力呢？首先，做好准备明确观察目的，定好观要点，一般宜小不宜大，以发现事物的主要特征为目的。
此外，观察也有一定的方法和诀窍。
第一，要尽可能动用多种感官一起参加活动，如在看的同时加上听、闻、触摸、试验、使用等，并要敏捷发现那些稍纵即逝的关键现象；第二，要仔细认真，切忌只看表面，抓不住事物的本质及要害；第三，要有合理的顺序，从头到必；第四，要前后联系，对观察到的事物进行记录、分析、总结，这样才有助于增强观察效果，提高观察能力。
在观察的同时，还要养成勤于思考的习惯，观察的目的是回答“是什么”和“怎么回事”，而思考的目的除此之外清寒要回答“为什么”和“怎么做”的问题，头脑要经常存有一些问号，敢于提出新问题和不同的见解，才有助于良好思考习惯的形成。
综上所述，同学们步入发明创造的大门要敢于从身的事物去观察和思考，再运用一些发明技巧，让我们的生活变得更加舒适便利。
▲发明创造选题的确定1、选题的原则第一，需要性原则。
“需要是发明之母”。
搞发明创造，就是为了解决问题满足人们的某种需要。
如发明笔，是为了写字；发明扇子，是为了凉快；创造饮料，是为了解渴等。
人们的需要，就是发明创造的起点。
纵观世界科技发明历史，从古代到现代，从四大发明到当今高新技术，从爱迪生的上千种发明到被当代美国公众认为改变20世纪的十项发明——飞机、飞艇、火箭、电视、电冰箱、集成电路、水中呼吸器、尼龙、石胶绷带和拉链等，没有一件不是因为需要而产生和存在的。
大发明如此，小发明也不例外。
在我们的小发明实践中，了解社会和人们的需求，也是选择发明创造课题的主要思路之一。
通过仔细的观察，充分的调查和统计，抓住生活、工作和学习中的某一需要，作为发明课题，然后下功夫去探索研究，运用一定的发明技法，寻找最佳的解决方案，从而取得发明的成功。
第二，创造性原则。
创造性是发明的“三性”之一。
发明就是要创造出新的事物或新的方法必须是第一个作出的、独立的、填补空白的。
重复别人做过的，那还叫什么发明！为了知道自己的作品是否具有创造性，必须要“查新”，即调查一下市场上有没有，有没有人申请专利。
若发现已有，就不要再搞了。
必要时，多向有经验者咨询，或直接到专利数据库里检索查找。
青少年朋友的小发明活动，可以在别人的创造、发明的基础上补充、改进、变化和重新组合。
只要想出别人没有想出来的点子或办法，做出别人没有做出的东西，那就是成绩。
第三，可行性原则。
发明创造要有勇气，要有决心，甚至要有大胆的想象；但是只有这些还远远不够，要使勇气、决心和大胆想象在发明活动中发挥作用，还得遵循可行性原则。
选题时考虑自己的情况：知识够不够，条件有没有，难度大不大，可行不可行。
就是要“量力而行”，能搞大的，就搞大的，不能搞大的就搞小的项目。
要考虑到自己的主观条件和周围的客观条件，处理好需要与可行两方面关系，这才是科学的、实事求是的态度。
发明“永动机”，这显然是违背科学的，绝对不可行。
有的同学设想发明“太阳能飞船”、“防止紫外线的地球罩”、“雷电存贮器”等等，这些想法虽好，体现了丰富的想象力，但由于目前主、客观条件的限制，可以说不具有可行性。
但你若要发明“太阳能热水器”、“防止紫外线眼镜”、“避雷装置”等，那就有可能了。
2、选题的方向第一方向：身边事物。
统计发现，青少年发明创造作品的选题源于他们所熟悉的日常生活，如衣、食、住、行、文具、用具、教具、量具、玩具等。
从身边的事物中寻找发明课题，这也是不少成功发明家的经验所在。
“处处留心皆学问”，只要你有发明的欲望，要想发明创造，并且留心观察身边的事物，开动脑筋，就会有大量的发明“火花”从你的头脑里蹦出来。
第二方向：专门场所。
如工厂、车间、超市、旅游景地、娱乐场所、陈列场馆、实践基地等，在这些专门场所也有很多发明课题。
我们可以经常走出校门，走进一些专门场所参观、考察、实践，一方面增长见识活跃身心，另一方面发现问题发挥想象。
第三方向：现有产品和信息。
发明需要有生活原型，这“原型”其实就是已有产品和信息。
通过阅读报刊杂志、调查市场商店、查询专利文献和专利公告等形式，搜索现有的产品资料的最新信息，根据其适用的范围和特点，选择合适的发明课题。
▲发明创造的题材从哪里来生活属于有心人，发明属于有心人。
上面这个句子，正是反映了发明来源于生活。
瓦特根据水壶烧开时冒蒸汽而发明了蒸汽机。
牛顿根据苹果落下而不向上发现了万有引力定律。
而下面一个例子，也是由生活而创造的一个小发明。
有一位名叫杨林的朋友在他的作文里说道他的小发明是来自他打扫家时，发现用扫把扫地时灰尘太多，而喷完水后却又泥泞不堪。
作者因此也受到了妈妈的批评。
但作者在晚上睡觉时想着改进扫把的方法。
直到第三天，他在和朋友在玩水枪时，突然想到把水枪安装到扫把上的发明。
他征求妈妈的同意。
没想到妈妈也帮他完成。
等他和老师一起再改进扫把后，把它拿去参赛，结果他获得了一等奖。
通过上面的案例，你一定知道发明创造的题材从哪里来。
对，没错！就是生活！▲发明创造三个不可少的步骤进行发明创造，同写作文、画图画、解算术题一样，有一定的步骤。
按照步骤进行发明，才能一步接一步地完成创造，取得预期成果。
发明创造要迈好“三步”，第一步是发明什么，第二步是怎样发明，第三步是完善发明。
下面向小朋友们介绍“乒乓球捡拾工具”的发明。
一、发明什么布谷是个美丽聪慧的小姑娘。
一天，她看几位大朋友打乒乓球，见他们不时地去捡掉在地上的乒乓球，有时球滚到桌子下面，还得爬进去捡。
能不能发明一种工具，人不用弯腰，更不必钻到桌子下就可以把乒乓球捡起来？就这样，布谷跨出了发明的第一步，也就是发现了或想到了一个发明的题目——乒乓球捡拾工具。
二、怎样发明那么，该如何捡拾地上的乒乓球呢？于是，布谷开始了发明的第二步。
她想到了用夹子夹，但这样捡拾并不省事。
当她看到妈妈用吸尘器吸除地毯上的灰尘时，联想到了乒乓球。
能不能像吸尘器那样吸乒乓球呢？她找到在电器厂工作的布山哥，布山哥告诉她：“乒乓球能被吸起来，但是，这样的捡拾工具太复杂，捡拾工具要求越简单越好！”布谷又开始了新的思索。
一天晚上，她同哥哥参加音乐会，随着美妙动听的音乐，布谷又琢磨起她的发明，琴弦拨动了她的心弦。
假如在一节长筒的一端像琴弦那样绷几条有弹性的细线，线之间的距离小于乒乓球，手拿长筒朝地上的乒乓球一压，球就会从两条线之间挤进空筒中，两条线依靠弹性恢复原状。
布谷高兴极了，第二天，找了半米长的一节纸筒，在纸筒的一端绷了3条橡皮筋，一试，真行!把乒乓球捡起来了。
布谷依靠自己的智慧实现了发明的第二步。
三、完善发明布谷拿着她的乒乓球捡拾工具让大家试用。
在试用中，有人说：“这纸筒太粗，能不能再细些。
”还有人说：“橡皮筋容易磨断，断了以后换橡皮筋不方便。
”听了大家的意见，布谷决定进一步完善自己的发明创造。
她进入了发明创造的第三步。
怎样完善这件发明呢？她先把粗纸筒改细，只比乒乓球的直径大一点儿。
橡皮筋怎么办？嗨！有了，用一圈海绵代替橡皮筋。
她拿着改进后的乒乓球捡拾筒对准乒乓球轻轻一压，球就挤进筒里。
由于海绵自身的弹性，球只进不出。
用这种工具能连续捡拾几十个乒乓球，只要把筒倒过来，乒乓球就从筒的另一端滚了出来。
小朋友你只要像布谷姑娘那样热爱生活、热心发明，一步一步地去创造，总有一天会拥有你自己的发明创造。
▲发明创造之三类创意思维法胡伦贵等在《人的终极能量开发》一书中，按创意思维方式，把创意思维方法归纳为3类，即：１、发散思维法。
包括横向思维法、纵向思维法、逆向思维法、侧向思维法、分合思维法、颠倒思维法、质疑思维法、克弱思维法、信息交合法、头脑风暴法等。
２、聚合思维法。
包括求同法、求异法、同异并用法、共变法、剩余法、完全归纳法、简单枚举归纳法、科学归纳法和分析综合法等。
３、想象思维法。
包括原型启发法、类比法、联想法、假说法和梦幻法等。
▲发明创造应具备的素质1、能精细地专心观察事物；2、具有敏锐的观察能力和发现问题的能力；3、处理任何事物，能从多方面探讨事物发展的可能性。