微专题1 电学基础知识

9.小明用图甲所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题 ：
第9题图
(1)在连接电路过程中，开关应处于___断__开___状态． (2)在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于____B____(选填“A”或 “B”)端，并采用__试__触____的方法来确定电压表的量程． (3)如乙图所示，电压表的读数为____2____V.
例1题图
(3)小伟正准备将电流表接入电路时，发现电流表的指针在零刻度线左边， 他接下来应进行的操作是_调__节__电__流__表__的__调__零__螺__丝，使指针指向零刻度线 _______________________. (4)正确连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡L1 不亮、L2正常发光，电流 表无示数(电表完好), 产生这种现象的原因可能是__灯__泡___L_1_断__路___． (5)排除故障后继续实验，小伟将实验数据记录在下表中，其中在测量A点 的电流时电流表示数如图丙所示，请将表中数据补充完整.
(6)小明正确进行实验和读数，测出了几组数据如下表所示．然后对数据进 行了如下分析：
实验次数 AB两端电压/V BC两端电压/V AC两端电压/V
1
1.2
1.8
3.0
2
1.5
1.5
3.0
3
1.8
1.2
3.0
4
2.0
1.0
3.0
5
2.5
0.4
3.0
分析表格前4组数据，可以得出的结论是_串__联__电__路__中__的__总__电__压__等__于__各__元__件__两____ _端__电__压__之__和_________________________________________.
串联
并联
电流“﹢”进“﹣”出
选择合适的量程
（试触法） （根据电源电压）
A
V
命题点 3 电流表、电压表的使用和读数
7. 下列电路图中电表的使 用正确的是( C )
8. 如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最 左端．当导线a、b分别与标有“－”和“3”的接线柱相连时，电 流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线_a___(选填 “a”或“b”)流入电流表，其示数是_0_._4_A.为了增大指针的偏转 角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“__0_.6___”的接线柱 相连，b与标有“__－___”的接线柱相连． 闭合开关后，电表指针偏转异常的原因： ①偏转幅度过小大，则电表所选量程偏大小； ②反向偏转，说明电表正负接线柱接反。
实验突破--科学探究素养提升
实 验 1 探究串、并联电路中电流的规律
例1 小伟和小李一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．实验器材有：电源、 电流表、开关各一个，小灯泡、导线若干．图甲是他们设计的电路图，图乙是未 连接完整的实物图．
基础训练 (1)连接实物电路时，开关应__断__开____． (2)请你根据电路图将图乙的实物图连接 完整， 要求闭合开关后，电流表测量A 点的电流.
电流 I
I＝I1=I2
I＝I1＋I2 分流作用
电压 U
U=U1+U2 分压作用
U=U1=U2
电阻 R
R=R1+R2 增大长度
增大横截面积
命题点 2 导体、绝缘体、半导体、超导体
4. 电池作为一种可移动电源，生活中应用十分广泛．常见的电池有干电池、
锂电池、太阳能电池等．目前，硅是制作太阳能电池的主要材料之一，硅是
基于“模块网络”
中考一轮复习
电学微专题 ——电学基础知识
复习目标： 1．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 2．知道电流、电压、电阻。 3．会看、会画简单电路图。会连接简单的串联电路和并联 电路。说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 4．会使用电流表、电压表。 5．了解串、并联电路电流、电压和电阻的特点。
A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
__0_._1_2___
0.16
0.28
(6)小伟分析表格中的数据认为：并联电路中干路电流等于_各__支__路__电__流__之__和___. (7)小李指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是： _换__用__不__同__规__格__的__灯__泡__多__次__实__验__(_或__改__变__电__源__电__压__多__次__实__验__)_____.
例1：将丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，发现金属 箔张开。利用电荷的转移的观点解释这种现象。
电子从金属箔转移到玻璃棒
+- -+
如果是毛皮摩擦过的橡胶板呢？ 电子从橡胶棒转移到金属箔
电流方向：规定正电荷定向移动方向 金属中：负电荷（电子）
干电池电压：1.5V
安全电压：不高于36V
家庭电路电压：220V 提供电能、电压
蓄电池电压：2V
电源
电源提供电压U； 电压使电荷定向移动形成电流I； 导体对电流的阻碍作用叫电阻R。
常温下各种物质的导电和绝缘能力的顺序排列 从左往右绝缘能力越来越强； 从右往左导电能力越来越强。
几种 常见 的原 件及 其符 号。
使用前
连接方式
电流方向
使
用 过
量程选择
程
注意事项
电流表
电压表
观察量程；观察分度值；调零。
能力提升 (7)分析表格第2组数据，小明得出“串联电路各元件两端的电压相等”的结论， 请你对这一结论的合理性做出简要的分析： _只__利__用__一__次__数__据__得__出__结__论__，__实__验__结__论__不__具__有__普__遍__性__，__所__以__不__合__理____． (8)小明分析表格第5组数据时发现本组数据与(6)中得出的结论不相符，请你 分析产生这一现象的原因可能是____电__压__表__读__数__存__在__误__差____________． (9)排除问题后，当测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表， 改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改 接到C点即可．小聪的办法是否正确？请说明理由．答： _不__正__确__，__直__接__将__A_点__改__接__在__C__点__，__导__致__电__压__表__正__负__接__线__柱__接__反___________．
如果是闭合开关前，说可明能电是表什没么有原调因零？。
命题点 4 电阻 电阻大小的影响因素
10. 如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是 ( D)
滑动变阻器的使用： ①串联； ②一上一下； ③电流不超过最大值； ④闭合开关前，滑片置于最大阻值处。
滑片的移动对电 路有什么影响？
V
11. 小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(
可看做导体)接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄
处最先燃烧．这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄
处( A ) A. 电阻较大
B. 电流较大
C. 电压较小
D. 电功率较小
电阻的影响因素： 材料、长度Baidu Nhomakorabea横截面积、温度 与电流、电压无关。
12. 一根长1 m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩
电源 开关 用电器 电压表
电流电压规律
串联电路 组成 电压
连接 方式
电路
描述 参量
电流
并联电路
通路
状态
短路
断路
电阻 影响因素
电荷
电流表
命题点 1 两种电荷
1. 如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内 自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的 玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与 餐巾纸摩擦的过程中( D ) A. 失去电子带正电 B. 失去电子带负电 C. 得到电子带正电 D. 得到电子带负电
命题点 5 串、并联电路电流的规律
14. 如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许的最大电 流分别为I1、I2、I3，且I1>I2>I3，则此部分电路中允许通过 的最大电流是( C )
A. I1
B. I2
C. I3
D. I1＋I2＋I3
15. 如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值
丝绸——玻璃（正电荷）毛皮——橡胶棒（负电荷） 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
2. 甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的 相互作用情况如图所示，则有关两球带电情况的说法正确的 是( D ) A. 两球都带正电 B. 两球都带负电 C. 若甲带正电，乙一定带负电 D. 若甲带负电，乙可能不带电
一种( C )
A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体
5. 通常情况下，下列都属于导体的一组物质是( A )
A. 铁、铜、大地、食盐水
B. 铝、石墨、陶瓷、铅
C. 水银、锡箔、橡胶、镍
D. 铜、塑料、人体、黄金
6. 现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是( D ) A. 超导体是一种电阻超级大的材料 B. 橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料 C. 用半导体材料可以制成性能优良的输电导线 D. 有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻
不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C
三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系，正 确的是( B )
A. IA＝IB＝IC C. IA＞IB＝IC
B. IA＝IB＋IC D. IA＜IB＜IC
命题点 6 串、并联电路电压的规律
16. 如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电压表的示数 为4 V，下列描述不正确的是( B ) A. L1两端电压为2 V B. L1两端电压为4 V C. L2两端电压为4 V D. L1和L2两端电压之和为6 V
18. 小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所 示，请你协助完成：
第18题图
(1)在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2.
(2)在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为 ___1_.9____V. (3)闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3 V， 则电路中出现的故障可能是L1发生了__断__路____ (选填“短路”或“断路”)． (4)排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后， 断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱 上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成_电__压__表__指__针__反__偏___．
①去电压表或“断路法”，判断连接方式。 ②去电源，判断电压表测量哪段电路两端的电压。
17. 小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工
作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1 两端的电压为__8__V，L2两端的电压为__2__V.
R1 R2
R1 RL2 1
物理量 串联电路规律 并联电路规律
能力提升 (8)实验中发现灯泡L1 比L2暗，则L1的电阻__大__于____(选填“大于”或“小于”)L2的 电阻；若两灯泡灯丝长度相同，灯泡____L_1___的灯丝更细. (9)小伟在做实验时觉得不断更换电流表的位置太麻烦， 于是设计了如图丁所示的电路，通过改变开关的通断， 测出A、B、C三处的电流，若测得A处电流为0.4 A， B处电流为0.5 A，则测C处电流时小伟需要进行的操作是： __改__接__电__流__表__大__量__程__(0_～__3__A_)__．
下的一半拉长到1 m，此时它的电阻( A )
A. 大于R
B. 等于R
C. 小于R
D. 因条件不足，无法判断其变化
13. 下列有关电阻的说法中正确的是( D ) A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度 和横截面积等因素有关
实 验 2 探究串、并联电路中电压的特点
例2 同学们在进行“探究串联电路电压关系”的实验时，提供的器材有：电源 (电压保持不变)、开关、电压表各一个，灯泡、导线若干，其中灯泡有多种规格 且每种规格都有多个，实物电路如图甲所示．
基础训练 (1)检查电路时发现存在连接错误，只需改动其中一 根导线的连接，请在连接错误的导线上画 “×”，并 用笔画线代替导线画出正确的连线，使电压表测量L1 两端的电压．
例2题图
(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2 的规格应__不__相__同__(选填 “ 相同”或 “不相同”). (3)将错误的连线改正后，当连接完最后一根导线时， 两只灯泡突然发光， 原因是小明在连接电路时没有__断__开__开__关___． (4)连接好电路，闭合开关，发现两只小灯泡均不发光，电压表有示数，电 路中的故障可能是__灯__泡__L_1_断__路_____． (5)排除故障后，闭合开关，电压表示数如图乙所示， 其示数为____2____V，为了使电压表示数更准确， 小明的改进方法是_将__电__压__表__量__程__换__成__0_～__3__V__．