2016朝阳初三语文二模剖析.
北京朝阳区中考语文二模试卷及答案
北京朝阳区中考语文二模试卷及答案北京朝阳区中考语文二模试卷及答案中考模拟试题一般是在中考之前必须要做的。
大家先别太心急,下面是店铺整理的最新中考模拟试题,希望能帮到你。
北京朝阳区中考语文二模试卷一、基础运用。
(共24 分)(一)选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共15分。
第1-6题,每小题2分;第7题3分)1.下列词语中加点字读音完全正确的是A.联袂mèi 镂空lóu 栩栩如生xǔB.剔透tī 刹那shà 言简意赅ɡāiC.字帖tiè 庇护bì 既往不咎jiūD.惬意qiè 允许yǔn 惩恶扬善chénɡ2.下列句子中有错别字的是A. 阅历雀跃安详各行其是B. 提防干燥蓬勃今非夕比。
C.开辟摇篮宛如耳濡目染D.遵循元宵闲暇略胜一筹3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的是①洛杉矶在治理大气污染时注重对私家车的合理利用,这对我国研究如何改善空气质量具有借鉴意义,正所谓。
②齐白石的题画诗是国画艺术中一朵绚丽的奇葩,艺术的画境与精妙的诗句,使画作更富有艺术感染力。
A.①句填“八仙过海,各显其能” ②句填“相得益彰”B.①句填“八仙过海,各显其能” ②句填“相辅相成”C.①句填“他山之石,可以攻玉” ②句填“相辅相成”D.①句填“他山之石,可以攻玉” ②句填“相得益彰”4. 在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的是前方是一个古老的球场。
岁月和风雨的侵蚀,球场的大部分建筑已倾塌,但是透过这些断壁残垣,依稀可以想见当年比赛的热烈场面。
可以说,古代体育运动,开启了人类逐步进入有序竞争的序幕,是人类力与美结合最早开出的一朵灿烂之花。
A. 由于不仅也B. 由于因为所以C. 虽然不仅也D. 虽然因为所以5.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子,最恰当的是岳阳楼下临洞庭,北倚长江,① 。
2016 朝阳二模 语文答案
2017/2/4预览页2016年北京朝阳区初三二模语文试卷一、本大题共5小题,共12分。
二、本大题共5小题,共15分。
三、本大题共4小题,共11分。
爱智康1.【答案】(1)C(2)A(3)C(4)用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。
(5)答案示例:① 中医和西医疗法,到底哪一个更好? ② 众说纷纭,目前没有定论。
2.【答案】(1)答案要点:鲁达怕店小二追去拦截,索性拿条凳子放在门口坐了许久。
(2)①嫉恶如仇 ②大闹野猪林(3)略。
(4)短3.【答案】1.2.3.4.ABAB4.【答案】(1)B(2)A(3)答案示例:选择C。
C图以多种景物并置,组合成一幅游子深秋羁旅荒郊图。
画面上,可以看到一位漂泊天涯的游子,骑着一匹瘦马,在荒凉的古道上独行,顶有归巢的飞鸟,身边有缠满枯藤的老树、横跨溪流的小桥,这与诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的诗句的意境相似,所以选择这幅画。
(4)1.2.3.燕然未勒归无计(都护在燕然)会当凌绝顶一览众山小2017/2/4预览页四、本大题共5小题,共12分。
五、本大题共6小题,共20分。
六、作文。
(共50分)爱智康5.【答案】(1)A1屈原来到江边。
2因此被流放。
(2)(3)1.2.3.举世皆浊而我独清众人皆醉而我独醒同流合污(4)随波逐流 (形容枯槁)(5)1.2.3.端午节赛龙舟吃粽子6.【答案】(1)D(2)答案示例:第①段以两个家族的对比引出“读书可以启发智慧、锤炼理性,可以立德修身。
”第②③④段分别从“读历史使人明智”“读哲学可以提升人们言行的条理性”“读诗书之类的文学经典让人锦绣内生”三个方面进行具体阐释,从而证明了“腹有诗书气自华”。
(3)B7.【答案】(1)答案示例:我对自己的脸极不满意,怕影响在意中人眼中的形象,在生物学美容院换了一张美丽的脸,却没有在相会地点找到我的男友。
(2)答案示例:从第21-23段中女技师和莲娜的对话,可以推断出男孩子也在这里做了换脸手术。
北京市各区中考二模试题分类汇编: 写作专题分析
北京市各区中考二模试题分类汇编写作专题【2016 东城二模】24.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:在《现代汉语词典》中,“习惯”一词有两个意思:①作动词,指常常接触某种新的情况而逐渐适应,比如“习惯了”;②作名词,指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚,比如“好习惯”,“不良习惯”。
请以“这也是一种习惯”为题,写一篇文章。
题目二:阅读下面这幅画和小诗,发挥你的想象,以“美好”为话题,写一篇文章。
题目自拟。
有效期限幾米一艘小纸船,悠悠地飘过来。
吸饱水分,渐渐沉没。
世界所有的美好,都有有效期限。
(选自台湾著名绘本作家幾米著《我的心中每天开出一朵花》)要求:⑴将所选题目或自拟题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)。
⑶字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
答案:略【2016 西城二模】23.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:在现代文阅读《体味人生“上止正”》中,作者提到“人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向”。
你在成长的过程中,也会受到某句名言警句的影响吧。
请以“那句名言影响了我”为题,写一篇文章。
题目二:请在“理想中的”横线处填上恰当词语,构成你的作文题目,写一篇文章。
要求:(1)如果你选择题目一,请将题目抄写在答题卡上;如果你选择题目二,请将题目补充完整,再抄写在答题卡上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案:略【2016 海淀二模】21.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:生活有时是需要改变的。
在日常生活中,我们可以用广泛的兴趣爱好改变单调的生活;在实践活动中,我们可以用富有创意的灵感打破僵化的思维;有时,我们能够用温暖的笑容改变疏离的人际关系;有时,我们能够用自身的正能量促进社会的和谐。
请以“用去改变”为题目,写一篇文章。
朝阳初三二模语文试卷
得分
2.根据成语解说,在横线处填写的汉字不正确的是
()
( 2 分)
A.
竽充数
南郭先生不会吹竽,但当他知道齐宣王喜欢听几百人一起吹竽时,便混在乐队里充数;
后来齐泯王即位, 南郭先生得知其爱听独奏, 便逃之夭夭。 比喻没有真才实学的人混在行家
里面充数;以次代好。横线处应填“滥”字。
B. 悬
刺股
苏秦和孙敬是古代的两位名士。苏秦昼夜苦读,一打瞌睡,便用锥子刺自己的大腿,
得分
(3)佁然不动 ,
,往来翕忽。似与游者相乐。 ( 柳宗元《小石潭记》 )
(4)《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中写出沙场激战场面的句子是
得分
“
,
”。
得分
7.名著阅读。 ( 3 分)
在初中三年的学习中, 你在老师的引领下, 一定读了不少名著, 体验到了无穷的阅读快
乐。为了能让更多的同学与经典同行,与圣贤为友,请你仿照左下示例,帮助学校图书馆填
把门关上,开讲不到两句话,就进来一个人,此后,当你刚刚把门关上,又会有第二、第三
个走进来。后来,我索性不开讲了,等他们三兄弟全部进来以后,再开始上课。
④今天,更不像话了,上课已经三分钟,三个 ?明星 ?还没有 ?凯旋?
。怎么啦?都生
病了?我向同学们打听, 大伙儿说:!?
压迫他来的。稍矮点儿的长得挺帅,同学们都叫他 ?流川枫? ,我仔细地瞧过他,潇洒的分
头,瓜子脸,眉清目秀,身体也不算棒,倒有几分书生意气。第三位是浓浓的眉毛,浓浓的
头发,连说话的声音,也是浓浓的,有很沉的低音共鸣。
③其实,我早就注意他们仨了。 因为每次上课他们总是迟到, 每次迟到一般一、二分钟
左右。 而且总是由高到矮轮流走进教室, 时间间隔大约十秒左右。 我对此很反感, 因为刚刚
2016年辽宁省朝阳市中考二模语文试卷
第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………内…………2016年辽宁朝阳市初中升学统一考试二模语文试卷(考试时间150分钟,试卷满分120分) 2016.5.2命题人:崔学峰一、积累与运用(25分)1.下列词语中,只有一个加点字的注音正确..的一项是( )(2分) A. 皈依 bān 谄媚 xiàn 惩前毖后 chěng 情不自禁 jìn B. 瑰丽 guì 复辟 pì 相形见绌 chuò 人才济济 jì C. 挫折cuō 隽秀 juàn 翘首远望qiào 黑黝黝 yōu D. 殷红 yīn 肖像 xiāo 徇私舞弊xún 断瓦残垣yuán2.下列词语中,只有一个词没有..错别字的一项是( )(2分) A.浪废 好高鹜远 甘败下风 消声匿迹 B.松驰 再接再励 唯妙唯肖 不记其数 C.凛冽 出奇不意 名符其实 题纲挈领 D.急燥 眼花潦乱 相辅相承 按步就班3.依次填入下面横线处的词语,最恰当...的一项是( )(2分) ①丧失阅读的习惯,我们哀悼的不仅仅是实体书店的消亡,而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园之后的 。
②我们 不必提倡不求甚解的态度, 盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
③古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能 。
A. 迷离 虽然……,但是…… 混淆是非 B. 迷惘 既……也…… 混为一谈 C. 迷离 既……也…… 混淆是非 D. 迷惘 虽然……,但是…… 混为一谈4. 请按要求修改下面一段话。
(2分)乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。
但是,也应该看到,那些年纪大的老人,(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古人都不如呢?(1) 文中有一个句子有语病,请在下面的横线上写出修改方法:(1分)(2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当,应调为: 。
北京2016各区二模文言文(有答案)
一、(朝阳二模)本大题共7小题,共30分。
阅读下面的文言文,完成8—14题。
卞望之,济阴人也。
望之断裁切直,有名誉。
成帝即位,行登基大典,司徒王导以.疾不至。
望之正色于朝曰:“王公岂社稷之臣邪!大典之际,宁.是人臣辞疾之时!”【①】闻之,乃舆疾而至。
时上召乐谟为郡中正,召庾怡为廷尉评,谟、怡各称父命不就。
望之奏曰:“若人各私.其子,则为.王者无人。
如此则先圣之言废,君臣之道散。
谟父广以平夷称,怡父珉以忠笃显,受宠圣世,身非己有,况及后嗣而可专哉!若顺【②】之意,则人皆不为郡中正,人伦废矣。
顺【③】之意,则人皆不为廷尉评,刑辟息矣。
一切不得以私废公。
”朝议以为然。
望之勤于吏事,以褒贬为己任,欲轨正督世,不肯苟同时好,然性不弘裕,才不副意,故为诸名士所少,而无卓尔优誉。
或谓之曰:“卿恒无闲泰,不亦劳乎?”望之曰:“诸君恢弘..道德,风流相尚,执鄙吝者,非望之而谁!”时庾亮将征苏峻,言于朝曰:“峻狼子野心终必为乱今征之为大司马笼其心释其权纵不顺命为祸犹浅若复经年为恶滋蔓不可复制此晁错劝汉景帝早削七国事也。
”众臣皆无异。
望之固.争,谓亮曰:“峻拥强兵,多藏无赖,且逼近京邑,若为司马,危及朝廷。
宜深思远虑,恐未可仓卒。
”亮不纳。
后峻果称兵。
诏以望之为领军将军,望之率众与峻大战西陵,为峻所破,六军败绩。
望之时发背创,犹未合,力疾而战,率数百人,攻贼麾下,苦战,遂死之,时年四十八。
二子事.亲孝,相随赴贼,同时见害。
及峻平,朝议追谥望之。
尚书郎弘讷曰:“死事之臣古今所重。
望之正色在朝,见危授命。
贼峻造逆,戮力..致讨,父子并命,可谓破家为国,守死勤事。
”遂追谥望之为“”。
(取材于《晋书》)8.用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句。
(5分)9.下列句中加点词的解释,正确的一项是(3分)A.司徒王导以.疾不至以:认为B.宁.是人臣辞疾之时宁:难道C.则为.王者无人为:成为D.望之固.争固:本来10.“若人各私其子”中的“私”意为,与《邹忌讽齐王纳谏》“,”中的“私”意思相同;“诸君恢弘道德”中的“恢弘”意为,与《出师表》“”中的“恢弘”意思相同;“二子事亲孝”中的“事”意为,与《梦游天姥吟留别》“”中的“事”意思相同;“戮力致讨”中的“戮力”意为,与《鸿门宴》“”中的“戮力”意思相同。
北京市朝阳区初三(第2次)模拟考试语文试卷和答案解析
北京市朝阳区初三(第2次)模拟考试语文试卷1. 在组织同学们观看“播火——李大钊革命活动档案史料展”后,学校开展“回顾百年历程,绽放红色青春”汇报活动,请你积极参与。
【话英雄事迹,晓展览主题】下面是主持人的开场白。
请阅读文段,完成问题。
李大钊是伟大的马克思主义者,中国共产党的主要创始人之一。
他在青年时代就立志要为苦难的中国寻求出路。
俄国十月革命胜利后,他以【甲】的眼光看到这场革命对中国的影响。
他说:“我们在这黑暗的中国,死寂的北京,也仿佛分得那曙光的一线,好比在沉沉深夜中的一个小小的_____(名/明)星,照见新人生的道路。
”亲戚赵云奇曾好奇地问他:“你们当大学教授的,每天都干些什么呀?”李大钊沉思了一会儿说:“我的工作很平常,像庄稼人种地一样。
”赵云奇对这个回答【乙】:“你别开玩笑了,你们读书人能干这样的粗活?”李大钊笑着站起来,弯着腰用手仿着庄稼人点播种子的姿势说:“就是这样——点种!”李大钊先生坚定又质朴,谦和又激昂,肩负使命,投身革命。
即使在生命的最后关头,也处.变不惊,以革命者的气节,唤醒民众,谱写了壮丽的革命诗篇。
(1) 在文段【甲】【乙】两处填入词语,正确的一项是______A.【甲】敏锐【乙】不屑一顾B.【甲】敏锐【乙】大惑不解C.【甲】敏感【乙】大惑不解D.【甲】敏感【乙】不屑一顾(2) 在文段横线处选填汉字,并给加点字注音,全都正确的一项是______A.名处chǔB.名处chùC.明处chǔD.明处chù(3) 此次展览标题为“播火”。
请结合文段内容,解释“播火”的含义。
2. 【讲展品故事,品伟大精神】汇报过程中,许多同学表示对李大钊先生书写的对联“铁肩担道义,妙手著文章”印象深刻。
阅读对联背后的故事,完成问题。
这副对联的内容来自于明代杨继盛的名联“铁肩担道义,辣手著文章【甲】杨继盛因反对权奸严嵩而惨遭杀害,临刑前写下这副对联,表示自己要担当起人间道德与正义,用凌厉的手笔抗御强暴。
2016朝阳二模答案
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文参考答案及评分标准2016.5一、(本大题共7小题,共23分)1.(3分)A(“不一定”“没有必然联系”有误)2.(3分)B3.(3分)B4.(3分)D(A.“花了19年才完成了全部计算”有误,B.“能完全模仿人类大脑”有误,C.“反对发展人工智能”“招致了科学界进步人士的一致批评”有误)5.(3分)D6.(3分)C7.(5分)“双刃剑”在此比喻人工智能的研究应用有利也有弊(1分)。
从现有的实际应用看,人工智能可以替代人类完成一些程序性工作,给生活带来了便利(1分);但同时也会造成许多人失业(1分)。
从未来的发展趋势看,人工智能进一步发展,可以应对解决疾病、贫困、环境毁灭等难题,甚至帮助人类实现永生(1分);但也可能取代人类,甚至导致人类灭绝(1分)。
【评分参考】意思对即可。
二、(本大题共7小题,共30分)8.(5分)峻狼子野心/终必为乱/今征之为大司马/笼其心/释其权/纵不顺命/为祸犹浅/若复经年/为恶滋蔓/不可复制/此晁错劝汉景帝早削七国事也【评分参考】“若复经年/为恶滋蔓/不可复制”也可断作“若复经年为恶/滋蔓不可复制”。
答对2处得1分。
答错2处扣1分。
扣完为止。
9.(3分)B(A.因为,C.为了,D.坚持)10.(8分)偏爱(1分)吾妻之美我者,私我也(1分)发扬(1分)恢弘志士之气(1分)侍奉(1分)安能摧眉折腰事权贵(1分)合力(1分)臣与将军戮力而攻秦(1分)【评分参考】翻译意思对即可。
默写句中有错该句不得分。
11.(3分)王导(或“导”)、乐广(或“广”“谟父”“谟父广”)、庾珉(或“珉”“怡父”“怡父珉”)【评分参考】每空1分。
12.(3分)C13.(3分)A(B.“见识浅陋,固执小气”有误,C.“庾亮想讨伐苏峻”“不可轻举妄动”有误,D.“从敌后包围进攻,但未及合围就兵败”有误)14.(5分)卞望之在政务上很勤勉,把表扬和批评时政当作自己的责任,想要矫正监督世风,不肯随便赞同世俗的喜好,但他性格不宽宏,才华与志向不匹配,所以被众多名士轻视,没有出众的好名声。
北京市朝阳区2016届九年级6月综合练习(二模)语文试题解析(解析版)
一、本大题共5小题,共12分。
阅读下面材料,完成第1-5题。
材料一中医药学是中国古代科学的瑰.宝。
中医药学在对待人体、药物及两者的关系时,强调治疗的个体差异。
对感冒发热,中医可能根据望、闻、问、切这四诊归结为不同的症型,采用不同的治疗,而西医常常用同一种药。
例如,对持续高热的病人,中医认为,此类病人虽然体温高,有的属于假热真寒,应用甘温去大热的方法治疗,有的属于实热,要用苦寒药物清热泻火;而西医一律用多种抗生素来治疗。
所以说,中医药学诊治疾病是把诊治“病的人”放在第一位,西医药学诊治疾病是把诊治“人的病”放在第一位。
材料二在中医理论当中,大家比较熟悉的一句话就是“以毒攻毒”,例如,古人曾把毒蛇晒干制药来治疗毒疮。
其实,“毒”是什么?以“毒”能不能攻“毒”,中医实施“以毒攻毒”能不能保证生命安全,这些在中医界至今还是十分模糊的。
其实,中医所攻的“毒”,如“痈疮肿毒”之类,早在19世纪70年代,微生物学的奠基人巴斯德就为我们解释清楚了,那不是什么“毒”,而是“细菌感染”。
30多年以后,意大利医生艾利奇发现了细菌的“可染色性”和“化学亲和性”,并用抗生素治疗因此引发的高热。
抗生素就是利用细菌的“可染色性”和“化学亲和性”杀死或抑制细菌,以达到拯救患者的生命的目的。
这才是科学意义上的“以毒攻毒”,它为我们“以毒攻毒”奠定了科学基础,也为安全使用抗生素提供了科学依据,而中医的“以毒攻毒”则是非常盲目的。
最近,听说有人试图依据中医的“以毒攻毒”研究利用砒霜治疗白血病。
那可能是非常危险的。
到目前为止,还没有证据证明,癌细胞对砒霜具有独特的化学亲和性或可染色性。
在这种条件下,使用砒霜杀伤癌细胞,必定是盲目的,它会把正常细胞和癌细胞同时杀死。
1.对文中加点字字音及画线字笔顺判断正确的一项是(2分)A.瑰宝guì“医”字第二笔是“丿”B.瑰宝guī“医”字第二笔是“”C.瑰宝guī“医”字第二笔是“丿”D.瑰宝guì“医”字第二笔是“”2.学校举办红五月文艺汇演,郝老师突感身体不适,带着舞台妆便匆匆赶到附近的中医院,却被医生告知无法准确判断病情。
中考语文资源2016学年二学期九年级语文二模试题参考答案及评分标准
中考语文资源:2016学年二学期九年级语文二模试题参考答案及评分标准中考语文资源:2016学年二学期九年级语文二模试题参考答案及评分标准2016学年二学期九年级语文二模试题参考答案及评分标准一、1.C2.C/D3. 共2分,改对一个1分。
参考答案:①他不但学习刻苦,而且乐于助人。
②删去“从内心里”或“由衷的”共2分,改对一个1分。
参考答案:“幅”改为“副”/ “睛”改为“镜”/“竞”改为“竟”/删去“他之所以学习成绩优秀,是因他刻苦学习”。
注意:此题两个错别字的改正本应分别答在两条横线上,但这次答在了同一横线上的两个答案均给分了。
4.共3分,答对一点得1分。
参考答案:调查表明日本中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一、母亲第二;美国中学生“受你尊敬的人物”中父亲第一,母亲第三;中国大陆中学生“受你尊敬的人物”中母亲第十,父亲第十一。
评分细则:①扣核心词:尊敬父母以及相关的词语,如敬重等,得1分;②答题对象:父母受尊敬,得1分;③答题范围:中、日、美三国中学生对比、排名,得1分。
共2分。
参考答案:中国大陆学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
评分细则:共4分,答对一点得2分答案示例:A.加强教育。
B.父母和子女之间多进行沟通和交流等。
二、5.共10分,三小题加起来不能超过10分AE评分细则:两个选项,选对了一个2分,选对两个3分,多选不给分。
共4分,只选做4小题作答,每小题1分参考答案:①会当凌绝顶②心远地自偏③窈窕淑女君子好逑④草色遥看近却无⑤寂寞梧桐深院锁清秋⑥半卷红旗临易水评分细则:答对1句1分,答对4句满分。
多一字、少一字、错一字,本句均不得分。
漏写序号,但句子答对均不给分;多些倒扣1分,若上下句都写了,整小题扣1分。
共3分,每空1分。
参考答案:①桃花流水深千尺,不及汪伦送我情;②孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流/故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州;③我寄愁心与明月,随君直到夜郎西;④抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁/欲渡黄河冰塞川/停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然;⑤人生在世不称意,明朝散发弄扁舟/举杯邀明月,对影成三人/天生我材必有用,千金散尽还复来;⑥长风破浪会有时,直挂云帆济沧海/俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月/天生我材必有用,千金散尽还复来。
北京市朝阳区2016年初中毕业考试_语文试卷与答案
市区九年级综合练习〔一〕语文试卷2016.5 一、积累运用。
〔共20分〕〔一〕古诗文积累〔共8分〕2016年5月,区开展了“书香浸润人生〞的诵读展示活动。
同学们在吟、诵、品、赏的过程中,提高了人文素养,增强了民族自豪感。
作为活动的一员,请你完成以下任务。
1.以下诗句中描写战斗生活场面的一项为哪一项〔2分〕A.天下英雄谁敌手?。
B.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
C.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
D.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
2.以下诗句书写有误的一项为哪一项〔2分〕A.但愿人长久,千里共婵娟。
B.采菊东篱下,悠然见南山。
C.无可奈何花落去,似曾相识雁归来。
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
3.春光烂漫时节,海棠花溪游人如织。
溪岸边,花树下,小径旁,处处绿萃如菌;西府、贴梗、八棱、垂丝……各色海棠,千姿百态,争奇斗妍,令人应接不暇。
如果你也欣赏到了这种迷人的景致,会想到哪联古诗?请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。
〔4分〕答:___________〔二〕名著阅读〔共12分〕1 / 12(1)结合连环酒的容,推断A处的人物是________________。
〔2分〕(2)阅读第9幅画,简要写出当年操厚待“将军〞的事例。
〔2分〕答:________________________(3)从连环画的容来看,操是在__________战败之后落荒而逃的。
〔只填序号〕〔2分〕A.官渡之战B.夷陵之战C.赤壁之战D.之战(4)“批评〞是一种传统的读书方法,是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的容,表达自己阅读时的体会和思考。
毛宗岗对操的“三笑一哭〞批注道:“宜哭反笑,宜笑反哭,奸雄哭笑,与众不同。
〞请你结合对《三国演义》中操的了解,谈谈如此批注的依据。
〔2分〕答:________________________5.阅读《红岩》,完成第(1)一(2)题。
〔共4分〕(1)在白公馆,面对徐鹏飞给出的选择,成岗朗读了《我的“自白书〞》。
2016年中考模考二语文参考答案
2016年初中毕业学业模拟考试语文参考答案一、选择题(每小题2分,共24分)1-5 CCDBC 6-10 BCBAA 11-12 BD二、非选择题(共46分)13.(1)不是只有贤明的人才有这样的心性,所有人都有这样的心性,只是贤明的人能保持这样的心性不让它丧失罢了。
(2)不因外物之优、个人之得而喜,也不因外物之劣、个人之失而悲。
14.(1)坐看云起时(2)却话巴山夜雨时(3)江春入旧年(4)夕阳西下,断肠人在天涯(5)不尽长江滚滚流(6)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(7)但愿人长久,千里共婵娟15. 答案:高尔基吝啬、贪婪、专横、残暴(答出任意一点即可) 把白色桌布染上了色小茨冈(伊凡)16. 答案(示例):(1)白水洞。
此洞群山起伏,高耸入云,纵深十余公里,风景奇特,山水秀丽。
有悬崖峭壁、流泉飞瀑,有深奥莫测的“地下溶洞”,有绿水青山环抱的“高峡平湖”,有如入仙境的“渠道奇观”,有两峰劈立的“一线天”,有“美女梳妆”的高峰胜景,还有五六里狭长山谷,一边溪水如银,一边古树参天,山径弯曲,如入迷境,大有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的诗情画意。
(2)宝贝,其实大家都遇到了和你一样的困难,但是在战胜困难过程中你是表现最棒的。
闯过这些难关,下面还有更好玩的游戏,相信你会继续做得很棒,你的爸爸期待你有更棒的表现,我们大家也会努力支持你!有家人和我们这些大朋友的支持,你还想做逃兵吗?17. 答案:陈老师催我们交学费,最后他代我们交。
“我”得知真相后,很愧疚。
18.答案:心理描写,“在受煎熬”“在受刑”生动地描绘出“我”被点名时痛苦不堪的心理。
19.答案:第一次表现“我”得知免除学费后的轻松愉悦的心情。
第二次表现“我”责难陈老师后欢快得意的心情。
20.答案:不能删去。
因为“跟亲戚借”“又卖了十个鸡蛋才凑齐”具体说明了“我”家境的贫寒。
21.答案:核辐射。
22.答案:第③段日常生活中的核辐射无处不在。
2016中招二模语文试题参考答案及评分标准
2016年中招模拟考试试卷(二)语文参考答案及评分标准一、积累与运用(共26分)1.B (2分)2. C (2分)3. B (2分)4.(1)蜡炬成灰泪始干(2)四境之内莫不有求于王(3)海内存知己天涯若比邻(4)商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》人生自古谁无死留取丹心照汗青(一空1分,多字、少字、错字,均不给分。
共8分)5.(1)晁盖劫取(智取)生辰纲(一个1分,第一问有错不给分。
2分。
)(2)①牛魔王和罗刹之子红孩儿在号山火云洞捉了唐僧,②悟空等人求观音菩萨收服了红孩儿作善财童子,长期不能与父母相见。
(一点1分,意对即可。
2分)(共4分)6.(1)安阳融入京津冀协同发展推介会在京隆重召开(意对即可。
1分)(2)战略机遇跨越起点有力展示(一个1分,有错不给分。
3分)(3)删掉“通过”或者删掉“使”(1分)(4)示例一:构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们对京津冀协同发展的憧憬。
示例二:形象化的表现方式使整个公益广告寓意深刻,三个背面题有“京、津、冀”的船夫齐力驾驶写有“一体化发展”的大船,比喻协同发展,前景广阔。
(角度1分,分析2分。
言之有理即可。
3分)二、现代文阅读(共30分)(一)(共17分)7.①担忧陌生人伤害孩子们,②担忧孩子被海浪冲走,③担忧陌生人从孩子口中骗取家庭信息。
(一点1分,意对即可。
3分)8.第一问:世界上确有邪恶,但人世间也有美好;陌生人中也不乏友好、善良的人。
(1分)第二问:因为孩子涉世未深,不懂得世间的险恶;她们以单纯而美好的心与陌生人交往,从而赢得了陌生人的友善和信任。
(意对即可。
2分)(共3分)9. 第⑦段修辞方法示例:运用比喻的修辞方法(1分),把陌生人比作野兽,生动形象地表现了“我”对陌生人的警惕、戒备(1分)和对孩子们的担忧(1分)。
(意对即可。
3分)14 段动作描写示例:“出现”“站”“拿”“递”运用动作描写(1分),传第○神刻画出陌生人对孩子们的友好、善良(1分),也与前边“我”对陌生人的提防形成对比(1分)。
2016年长春朝阳区二模语文
2016年5月10日九年级第二次模拟考试语文参考答案一、阅读(60分)(一)积累与运用(15分)1.洪波涌起。
2.潮平两岸阔,风正一帆悬。
3.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
4.蒙络摇缀,参差披拂。
5.万里赴戎机,关山度若飞。
6. 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
7. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
8.得志,与民由之;不得志,独行其道。
(本题共15分,每空1分,出现错别字此空不得分)(二)文言文阅读(15分)[甲](10分)9.本题共2分,每空0.5分。
①提出。
②通“披”。
③带在腰间。
④光彩照人的样子。
10.本题共2分,答出要点即可。
借书、抄书以实现有书可读的愿望;远行百里请教先达以实现从师的意愿。
11.本题共2分,答出要点即可。
写老师的严苛反衬出作者求师的诚恳态度和求学的坚韧毅力,(1分)也突出了他求师的艰难。
(1分)12.本题共4分,答出要点即可。
作者的穷苦寒酸与“同舍生”优越富贵的生活构成对比;作者物质生活的恶劣与精神世界的丰富构成对比。
[乙](5分)13.本题共1分,每空0.5分。
①暂且,姑且。
②领,率领,带领。
14.本题共2分,答出采分点(因、懈),意思相近即可。
这只是他们的将领想反叛罢了,恐怕士兵们不会听从(跟随),不如趁他们懈怠时去袭击他们。
15.本题共2分,围绕“虚张声势,设疑兵;携珍宝财物,去劝诱”等作答即可。
(三)现代文阅读(25分)16.本题共2分,每空0.5分。
①jiǎo ②huì③jīn ④yí17.本题共4分,答出要点即可。
同:汪曾祺不喜“大菜”,只好“小菜”,与袁枚如出一辙,是文人的雅事;异:不同于袁枚的矫情,汪曾祺是真心喜爱家常小菜。
18.本题共4分,答出要点即可。
不事经营、不刻意求工的“写意”式画法体现了文人的“雅”;主要地、大规模地以日常物事入画则是平民化、生活化的“俗”。
19.本题共4分,答出要点即可。
味觉的描写中加入听觉感受,在这细致的品尝中快乐之情、陶醉之态溢于言表,表现了汪曾祺对这些家常小菜的真心喜爱和对世俗生活的深深热爱。
2016年初三二模语文汇编(记叙文)附答案
2016年初三二模语文汇编—记叙文杨浦区(二)阅读下文,完成第19-23题(22分)鼓神王雁①那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。
这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。
因为生意亏了本,我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。
②春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,无奈中,我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。
谁知这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。
既然躲不掉就留下来听听吧。
于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。
③敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光。
这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀,孤独孑满面,卖.着狂傲,逞.着威风,显得不可一世....孑。
我准备悄悄地离开。
正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说:“张伯,你来玩一把。
”“别,别……”,这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。
我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。
但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说:“鼓神,来一个!”打鼓的汉子一脸虔诚,把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他……这倒引起了我的好奇。
④可能感到再也推辞不了,张伯突然像运气似的抡了抡手臂,脱袄,仍衣,大步流星,就站稳在了大鼓前。
他拉开架势,将双槌高擎过头,布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发豪气万丈,一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间;一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上。
.他的眼睛充满光辉,脸上透出神圣,在轻敲几下鼓沿后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓铜锣一起轰鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
2016北京市初三朝阳二模语文试卷及答案
北京市朝阳区九年级综合练习(二)语文2016.6 学校__________ 班级_________ 姓名______________成绩_______________考生须知1.本试卷共12页,共五道大题,21道小题。
满分120分。
测试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、本大题共5小题,共12分。
阅读下面材料,完成第1-5题。
材料一中医药学是中国古代科学的瑰宝。
中医药学在对待人体,药物及两者的关系时,强调治疗的个体差异。
对感冒发热。
中医根据望、闻、问、切这四诊归结为不同的建型,采用不同的治疗,而西医常常用同一种药。
例如,对持续高热的病人,中医认为,此类病人虽然体温高,有的属于假热真寒,使用甘温去大热的方法治疗,有的属于实热,要用苦寒药物清热泻火:而西医一律用抗生素来治疗。
所以说,中医药学诊治疾病是把诊治“病的人”放在第一位,西医药学诊治疾病是把诊治“人的病”放在第一位。
材料二在中医理论当中,大家比较熟悉的一句话就是“以毒攻毒”。
例如,古人曾把毒蛇晒干制药来治疗毒疮。
其实,“毒”是什么?以“毒”能不能攻“毒”,中医实施“以毒攻毒”能不能保证生命安全,这些在中医界至今还是十分模糊的。
其实,中医所攻的“毒”,如“痈疮肿毒”之类,早在19世纪70年代,微生物学的奠基人巴斯德就为我们解释清楚了,那不是什么“毒”(poison或toxin),而是“细菌感染”。
30多年以后,意大利医生艾利奇发现了细菌的“可染色性”和“化学亲和性”。
并用抗生素治疗因此引发的高热,抗生素就是利用细菌的“可染色性”和“化学亲和性”杀死或抑制细菌,以达到拯救患者生命的目的,这才是科学意义上的以毒攻毒,它为我们“以毒攻毒”奠定了科学基础,也为安全使用抗生素提供了科学依据,而中医的“以毒攻毒”则是非常盲目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
北京市朝阳区九年级综合练习(二)语文试卷2016.6学校姓名准考证号一、本大题共5小题,共12分。
阅读下面材料,完成第1-5题。
材料一中医药学是中国古代科学的瑰.宝。
中医药学在对待人体、药物及两者的关系时,强调治疗的个体差异。
对感冒发热,中医可能根据望、闻、问、切这四诊归结为不同的症型,采用不同的治疗,而西医常常用同一种药。
例如,对持续高热的病人,中医认为,此类病人虽然体温高,有的属于假热真寒,应用甘温去大热的方法治疗,有的属于实热,要用苦寒药物清热泻火;而西医一律用多种抗生素来治疗。
所以说,中医药学诊治疾病是把诊治“病的人”放在第一位,西医药学诊治疾病是把诊治“人的病”放在第一位。
材料二在中医理论当中,大家比较熟悉的一句话就是“以毒攻毒”,例如,古人曾把毒蛇晒干制药来治疗毒疮。
其实,“毒”是什么?以“毒”能不能攻“毒”,中医实施“以毒攻毒”能不能保证生命安全,这些在中医界至今还是十分模糊的。
其实,中医所攻的“毒”,如“痈疮肿毒”之类,早在19世纪70年代,微生物学的奠基人巴斯德就为我们解释清楚了,那不是什么“毒”,而是“细菌感染”。
30多年以后,意大利医生艾利奇发现了细菌的“可染色性”和“化学亲和性”,并用抗生素治疗因此引发的高热。
抗生素就是利用细菌的“可染色性”和“化学亲和性”杀死或抑制细菌,以达到拯救患者的生命的目的。
这才是科学意义上的“以毒攻毒”,它为我们“以毒攻毒”奠定了科学基础,也为安全使用抗生素提供了科学依据,而中医的“以毒攻毒”则是非常盲目的。
最近,听说有人试图依据中医的“以毒攻毒”研究利用砒霜治疗白血病。
那可能是非常危险的。
到目前为止,还没有证据证明,癌细胞对砒霜具有独特的化学亲和性或可染色性。
在这种条件下,使用砒霜杀伤癌细胞,必定是盲目的,它会把正常细胞和癌细胞同时杀死。
1.对文中加点字字音及画线字笔顺判断正确的一项是(2分)A.瑰宝guì“医”字第二笔是“丿”B.瑰宝guī“医”字第二笔是“”C.瑰宝guī“医”字第二笔是“丿”D.瑰宝guì“医”字第二笔是“”2.学校举办红五月文艺汇演,郝老师突感身体不适,带着舞台妆便匆匆赶到附近的中医院,却被医生告知无法准确判断病情。
影响医生对病情做出准确判断的一种诊疗方法是(2分)A.望诊B.闻诊C.问诊D.切诊3.郝老师病愈后,为感谢医生,特意请一位书法家写了一幅书法作品《悬壶济世》赠与医院。
对下面这幅作品的欣赏,恰当的一项是()A.采用隶书书体,方正典雅,赞医德高尚,救死扶伤。
B.采用楷书书体,端庄大气,赞大医精诚,舍己为人。
C.采用草书书体,飘逸潇洒,赞医者仁心,普济众生。
D.采用行书书体,浑厚圆润,赞医术高明,手到病除。
4.阅读材料二,用自己的话说说中医理论中的“以毒攻毒”指的是什么。
(2分)答:5.结合材料一、材料二,提出一个问题,并做出解答。
(4分)问题:解答:二、本大题共5小题,共15分。
(一)阅读下面的连环画,完成第6—9题。
1.鲁达记挂金老父女,赶到客店时,正赶上店小二拦阻父女二人。
鲁达一掌打来,店小二抱着头跑进店里了。
2.金老父女走后,。
3.鲁达来到状元桥,找到郑屠开的那家肉铺,只见那郑屠正端坐在柜台里面,看那十来个刀手卖肉。
2.郑屠看见是鲁提辖,慌忙出柜身来唱喏。
鲁达在肉铺外坐下,招呼郑屠亲自动手切肉。
郑屠不敢不依。
5.郑屠整弄了一早辰,把切好的肥的、瘦的臊子都用荷叶包了。
鲁达却说还要十斤软骨也要切成馅。
6.郑屠按捺不住火气,顶了一句。
鲁达抓起两个荷叶包朝郑屠打去,登时一阵肉雨,抛得郑屠满脸满身。
7.郑屠大怒,拿起剔骨刀跳了出来,却被鲁达一脚踢翻在地,又踏上他的胸脯,一面打一面喝骂。
8.鲁达三拳打过,没想到郑屠直挺挺躺在地上,没有进的气了。
鲁达寻思须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
9.鲁达回到寓所,急忙卷了些衣服和盘缠,细软银两,提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟出了渭州城。
6.第2幅画集中表现了鲁达做事思虑周密。
结合前后连环画的内容,为这幅画补写一段文字。
(2分)答:7. 从《水浒传》及连环画的内容来看,鲁达为帮助金老父女解困,三拳打死郑屠,表现他①的性格特点,同样能表现鲁达这种性格特点的故事在《水浒传》中还有很多,比如②。
(2分)8.《论语》有言:“见义不为,无勇也。
”请结合连环画的内容,谈谈你的理解和感受。
(4分)答:9. 中华武术具有独特的民族文化风貌,自古以来就是人们强身健体、修身养性的运动。
从连环画和下面的链接材料中可以看出,鲁达所用的拳术最可能是拳。
(2分)【链接材料】拳术是中华武术中徒手技法的总称,流派众多,运动风格各异:象形拳以模拟各种动物和人物的形态为主,缺少或很少有技击的动作;短拳简明快速,拳法密集,猛起硬落,一气呵成;太极拳动作舒展内敛,连绵不断,以柔克刚。
(二)阅读下面的文字,完成第10题。
10.依据语境,选择恰当的选项。
(只填序号)(4分)经典名著中有许多脍炙人口的故事,让我们过目不忘:赤壁之战中,东吴都督周瑜巧施连环计,令①(A.黄盖B.黄忠)诈降,火烧曹营;东京八十万禁军教头林冲武艺超群,因②(A.醉打蒋门神B.误入白虎堂)被刺配沧州;孙悟空神通广大,却因③(A.大闹天宫B.偷吃人参果)被如来佛祖压在五指山下;在仙台学医的鲁迅,因受④(A.询问裹脚B.看电影)事件的影响,毅然决定弃医从文……一个个生动传神的故事给我们呈现了一个异彩纷呈的艺术世界。
三、本大题共4小题,共11分。
根据要求,完成第11—14题。
11. 经综合治理,北京基本形成了“山区绿屏,平原绿海、城市绿景”的大的生态格局,城市宜居环境显著改善。
人们期望中的北京的自然环境是(2分)A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B. 山气日夕佳,飞鸟相与还。
C.城阙辅三秦,风烟望五津。
D. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
12. 下列古诗书写有误的一项是(2分)A. 蒹葭苍苍,白露未霜。
B. 荡胸生曾云,决眦入归鸟。
C. 海内存知己,天涯若比邻。
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
13.古人常说“诗中有画,画中有诗”,意思是说优秀的诗画作品,诗中有画的意境,画中有诗的意味。
请你从下面三幅作品中选出实现了“诗画合一”的一幅,并简要说出诗配画恰当的理由。
(3分)A.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
B.乡书何处达?归雁洛阳边。
C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
答:________14.依据语境,填写恰当的诗句。
(3分)某保障房住宅小区即将交付使用,小区居委会面向社会公开征集到几栋楼的名称,获奖征名均符合楼内居住者的身份。
2号楼的居住者是卫国戍边多年的退伍军人,征集到的楼名是“燕然楼”,它源自诗句“①”;8号楼内居住者是中科院的年轻科学家,征集到的楼名是“凌云楼”,它出自诗句“②,③”。
四、本大题共5小题,共12分。
阅读文言文,完成第15—19题。
屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
渔父见而问之曰:“子非三闾大夫①欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见②放。
”渔父曰:“举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟③而啜其醨④?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
人又谁能以身之察察⑤,受物之汶汶⑥者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳!”于是怀石,遂自投汨罗以死。
——《史记·屈原列传》(节选)【注】①[三闾大夫]指屈原。
②[见]表被动,译为“被”。
③[糟]酒渣。
④[醨]薄酒。
⑤[察察]洁白的样子。
⑥[汶汶]浑浊的样子。
15. 下列加点字意思不同的一项是(2分)A.行.吟泽畔一目十行.B.颜色.憔悴声色.俱厉C.形容.枯槁花容.月貌D.何故.而至此无缘无故.16. 用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)(1)屈原至于江滨翻译:(2)是以见放翻译:17.本文记叙了屈原与渔父之间的对话,从中我们得知屈原因为“①,②”而“见放”,又因不愿③而最终怀石投江,以身殉国。
(3分)18.本文中有不少流传至今仍为人们所使用的成语,请你任选其一,用规范的正楷字书写在下面的田字格中。
(2分)答:19.为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人,人们将他投江自沉的农历五月初五定名为“①”,并通过②、③等一系列活动来纪念、歌颂屈原。
(3分)五、本大题共6小题,共20分。
(一)阅读《腹有诗书气自华》,完成第20-22题。
(共8分)腹有诗书气自华①据说,在美国历史上,曾有过这样两个家族:一个是爱德华家族,其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家,他8代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员和1位副总统;而另一个家族的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,他8代子孙中有300多名乞丐,7个杀人犯和60多个盗窃犯。
可见,读书对人是多么重要!所以说,书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶。
读书可以启发智慧、锤炼理性,可以立德修身。
②读历史使人明智。
历史的每一页都储蓄着极为丰富的经验教训,它于个人有教化之功效,于国家有资政之作用,所以人们常说,学习历史可以吸取智慧,借鉴历史能够获取力量。
历史像一面镜子,记录着人类的成败兴衰和时代的交替更新。
学习历史,可以知往鉴今,帮助我们慎思明辨,判断是非,决定行止。
只有掌握了历史常识及其蕴涵的深厚底蕴,才能增进对历史乃至现实的解读与把握,才能充分借鉴和运用历史中的有益经验,才能开阔眼界和胸襟,在认识、判断、分析问题时有历史眼光,看得高远。
③读哲学可以提升人们言行的条理性。
因为哲学用概念对事物进行概括,然后进行逻辑分析,概念能够让人对纷纭复杂的现象进行归纳,而推理则让人以合乎理性的方式进行思考,这就能够提升人们言行的条理化。
读哲学还可以提升人们的人文素养。
一个民族文化的灵魂往往集中体现在哲学里。
哲学是以凝练的方式反映了一个民族的文化。
你看懂了德国哲学,你就基本理解了德国文化的真谛;你读懂了法国哲学,你也就搞清了法国文化的实质。
实际上,中国哲学也反映了中国文化的基因。
正因为哲学是文化的灵魂,作为对根本性智慧的追求,哲学可以帮助人们摆脱许多无谓的烦恼。
④读诗书之类的文学经典,则让人锦绣内生。
历史上一个个伟大的人物,他们“穷则独善其身,达则兼善天下”,用作品中动人心扉的诗句警言陶冶着我们的情操,滋养着我们的灵魂。
人生不得志时,李白以“①”的清高,刘禹锡以“斯是陋室,惟吾德馨”的高洁……留给我们一个个傲岸不屈的背影;富贵通达的时候,屈原“虽九死其犹未悔”,诸葛亮“②”……让我们感受到他们于国于君的忠诚大爱。
更有陆游的“位卑未敢忘忧国”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等等,这些对于我们做人、做事都大有裨益。
20. 下列对文章中出现的词语和句子,解说正确的一项是(2分)A.“载体”的“载”读音是“zǎi”。