2019-2020年高考语文备考专题14 语言运用之综合运用及标点、修辞等-2018三年真题分类汇编与考点定位附答案

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高考语文一轮专项复习ppt课件-语言文字运用(标点符号的使用和效果分析)

标点符号的使用和效果分析
考点八
年份、卷别
题干表述
题型
对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很
2023·新课标全有表现力。文中有两处画横线部分,请任选主观题
国Ⅰ卷
一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的
考
文中多处用了引号,下列四处引号中用法和
情 2022·全国甲卷其他三处不同的一项是
微
观
2020·新高考全
考点八
突破导航
考点八
突破一点号的用法及易混点号的辨析
点号的作用是点断,主要表示停顿和语气。要明确点号表示停顿的时间长短的关系:顿号<逗号<分号<冒号(指涵盖范围为一句话的冒号)<句号=问号=叹号。
(一)顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的时间由短到长的
停顿。
考点八
考点八
3.分号
用法
示例
表示复句内部并列关系的分句
(尤其当分句内部还有逗号时)
语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯
之间的停顿
表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折
人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转
等关系)之间的停顿
过山头望不见了,歌声还余音袅袅
考点八
句号在使用过程中需要注意以下情况:
警示
示例分析
“没有朋友,一个人是孤单的,做什么事都很难顺心。爬山没
国Ⅰ卷
下列各句中的破折号,和文中破折号作用相客观题 Nhomakorabea同的一项是
2020·全国卷Ⅰ
下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引 2019·全国卷Ⅱ
号,作用相同的一项是

高中语言运用：标点符号的修辞功能(表现力)

标点符号的修辞功能（表现力）1.题型变化。

传统的考查方式，注重标点符号的基本用法；新时代以来的考查方式——注重标点符号的功能辨析；近今年逐渐创新的考查方式，注重标点符号的修辞功能，变判断标点符号用法正确与否为分析标点符号在特定情境中的作用(如逗号的表现力)。

难度更高，在具体语境中分析标点的表情达意作用。

2.明考与暗考。

“比较原句与改句表达效果”比较分析题目，原句与改句在标点符号使用方面多有异同。

其标点符号的不同，也就意味着表达效果(语气语调、情绪情感、思想内涵、强调侧重等)的不同。

无论是明考还是暗考，分析标点符号的表达效果这一知识点是有内在关联的。

3.考查重点。

考査标点符号的修辞效果，引导考生体会文学语言的灵活性和创造性。

作者可以借助标点符号构造特殊的语句以便更好地表达感情、刻画心理、描绘神态等。

这时，标点符号就产生了积极的修辞作用。

02【教考衔接】教考融通教材用语应尽量规范，做到典范。

部编教材在2022 年进行了修订，通过对比新版和原版内容，可以发现新版在标点符号的运用上更规范了。

如必修上《喜看稻菽千重浪》中：原版：信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。

新版：信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说：最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。

【分析】将“说”后面的逗号改为冒号，这就涉及冒号的用法。

此处语意上有停顿，也是属于提示性话语，用冒号更为恰当。

另外，可以分析本句中顿号、引号的用法，还可以分析引号后标点符号的位置在引号内还是引号外。

该句末尾的句号应放在引号后，因为引文并不完整独立。

【用法指导】见《核按钮.专题解读与训练》P162 《附录》P7七大点号：句号、逗号、冒号、顿号、分号、问号、感叹号五大标号：引号、破折号、省略号、书名号、括号【好题启示】03【真题研习】在《〈标点符号用法〉解读》（语文出版社2012年版）中，标点符号的修辞功能，指的是“灵活巧妙地运用标点符号，往往可以使读者产生听觉或视觉上的联想，起到突出语意、增强节奏、使语言表达更为形象生动的作用”。

2024年高考语文真题和模拟题分类汇编专题14标点与修辞运用含解析

专题14 标点与修辞运用一、【2024·全国甲卷·T21】阅读下面的文字，完成下面小题。

新疆是我国较早大量种植和运用棉花的地区之一。

新疆光照足够，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者宠爱。

除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉②。

近年来，新疆棉品质不断提升，同时③，但仍旧供不应求。

新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。

膜下滴灌、水肥一体化浇灌等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。

21．文中画波浪线处运用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。

（5分）【答案】①文中把棉花汲取足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；②使表达比较活泼。

【解析】本题考查学生正确运用常见的修辞手法的实力。

（1）画线句中“吃好喝好长得好”原来是用于形容人吃健康的食物喝健康的水才能强壮成长，此处拟作“棉花汲取足重的水分和肥料才能长得好”，把棉花进行人物化处理，给予棉花人类的行为状态和心理感知，让原本无情感的自然之棉花显得亲切可感，从而能更好地表达作者对棉花细心呵护的情感。

（2）在句式表达上，“棉花汲取足重的水分和肥料才能长得好”原本是自然学科的术语，表达缺乏生动活泼。

拟人手法的运用，把原本无性格的棉花拟作有性格的人类，作者让棉花“吃好喝好长得好”，读者眼前就会出现棉花强壮成长的活敏捷现的画面，从而使句式表达活泼，更加生动和形象。

二、【2024·新高考Ⅰ卷·T20】阅读下面的文字，完成20题。

欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重实行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。

2024届高考专题复习：语言文字运用之标点符号和修辞手法课件

对偶与对比的区别： ①对比的基本特点是“对立”，对偶的基本特点是“对称”。 ②对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构相称，字数相等；对比是从意义上说的，它要求意义相反或相近，而不管结构形式如何。 ③对偶里的“反对”(如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”)就意义来说是对比，就形式来说是对偶，这是修辞手法的兼类现象。
(1)基本用法
起提示作用，提起下文或总括上文。
用法
例句
用在书信、发言稿等开头的称呼语后面
敬爱的老师：
用在总括语的后面，提示后文
百科全书基本上有两种：一是综合性的，一是专业性的。
用在总括语的前面，总结上文
做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联系在一起的。
用在“注意”“指出”“证明”“ 例如”等引起下文的词语后面，起引起下文、提示注意作用
1.解释或补充说明的语句插在一个句子中，前后都要用破折号。 2.破折号不可与“即”“就是”等解释性词语同时使用。 3.破折号与括号
（三）括号用法
句内括号句外括号
1.非注释语不能用括号 2.句内括号要紧跟被注释的对象 3.句外括号不能放在句末标点前
（四）省略号用法
引文或引述的话里有所区别重复词语的省略静默或思考说话断断续续语言的中断话未说完，语意未尽
当书名号内还有书名号时，外面用双书名号，内用单书名号
正确使用修辞手法
理解修辞手法的必备知识
（一）比喻与比拟
定义
特点
比喻
运用想象力和联想力，以具体而熟悉之物象事例，说明或形容描写抽象的对象，主要有明喻、暗喻、借喻以及博喻等
相似性
比拟
将人比作物、将物比做人（拟人），或将甲物化为乙物（拟物）

2024届高考语文复习-语用专题训练-修辞手法的构成及表达效果

语用专题训练-------修辞手法的构成及表达效果一、阅读下面的文字，完成下面小题。

翠袖红裙、宽袍广袖……身着汉服的青年从你身边翩然走过，此时你会有种恍如隔世之感，像是穿越了。

兵马俑造型的雪糕不比普通雪糕更甜，但正如网友所言：“逛着兵马俑吃着兵马俑造型的雪糕，有种穿越的感觉。

”国潮产品之所以受到追捧，关键是人们内心深处的文化自信被唤醒，希望通过时尚的形式走近并熟知传统文化。

可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的。

比如，一些品牌对于国潮的理解还停留在龙凤、图腾、繁体字上，甚至从古代随意挑选一个物件并将其化作具体“符号”印在服饰上，就为自己打出国潮的噱头。

这些附庸风雅的产品根本算不上真正意义上的国潮产品。

更有甚者，张冠李戴，把日韩风当成国潮范。

国潮不是一种简单的包装，它代表了文化自信和文化自觉。

什么是文化自觉、文化自信？就是在潜意识中，对自己的文化有一种虔诚的信仰，对自己的历史有一种自觉的传承。

因此，国潮产品不能投机取巧，应落脚于传统文化的现代化更新。

1．文中画横线的句子使用了设问修辞，请简要分析其构成及表达效果。

二、阅读下面的文字，完成下列小题。

“朋友要老，好酒要陈”，中华民族对于友情的珍视以及中国文化中酒与友的联系。

《论语·学而》中“有朋自远方来，不亦乐乎”的振臂一呼早已成为中华民族的交友之道。

的“高山流水”典故讲述了伯牙和子期两位老友互为知音、的凄美故事，表现了古人对友谊的忠诚。

李白的千古名句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”形象地展现了好友相逢之喜与友情之深。

由于古代交通不便，老友之间匆匆相聚却长期别离往往是人生常态。

一聚一别，含蓄内敛的中国人往往借助美酒互诉衷肠。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，诉说了对友人前路的担忧。

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”，道尽了对友人的关怀。

“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，表达了对老友的宽慰和鼓励。

“休对故人思故国，且将新火试新茶。

2019年高考语文分类汇编之语言文字运用字音、字形、词语、病句、连贯、标点符号及答案详解

2019年高考语文试题分类汇编语言文字运用字音、字形、词语、病句、连贯、标点符号及答案详解2019年高考语文全国Ⅰ卷阅读下面的文字，完成下面小题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。

但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐，甚至被社会遗忘。

直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。

（），但我认为这恰恰是它的一个特点。

正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。

“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。

D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。

【答案】17.D 18.D 19.C【17题详解】被社会遗忘，只能对应“边缘化”；“生机”搭配“焕发”由“琴者，禁也”可知后一空为“约束”，由此推知为“修身养性”的工具。

高考语文复习-语用专题训练-修辞手法及表达效果

语用专题训练-------修辞手法及表达效果1．阅读下面的文字，完成题目。

从踏入西安城门的那一刻开始，就已经进入了一座中华历史博物馆，这里有古朴沧桑、历经千年的青石砖墙，有“抖落黄尘举世惊”的秦兵马俑，还有见证着千年日升日落的雁塔晨钟……周礼秦制、汉唐风韵，无数远古神话、史书典籍、出土文物、古迹遗址，赋予了这座城市无与伦比的气质。

在一个又一个的历史坐标簇拥下，西安没有沉醉其中故步自封，而是无比自信地敞开胸怀拥抱一切。

苟日新，日日新，又日新。

西安与时俱进，古典与现代并存，传统与时尚同在。

以往，人们来到西安，从一座座拔地而起的仿古建筑里感受城市恢宏的气势，从珍贵的文物古迹里品味历史的沧桑。

如今，西安正在以前所未有的姿态迎接着八方来客，以“千年古都，常来长安”的城市品牌而声名远播。

这座弥漫着历史人文气息的古老城市，在新时代的征程上再次绽放青春活力！文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

2．阅读下面的文字，完成下面小题。

成片的绿色遮蔽着河滩。

近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山色，连绵而来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌向远方。

有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲刷着河岸，冲击着山崖，拍打着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花，如白玉抛散，一片雪白。

不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时急，时深时浅，一直消失在两山之间。

河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常常流连其间，观望沉思，自得其乐。

文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

3．阅读下面的文字，完成下面小题。

有些时候，对有些人来说，即使是深厚的友谊，友谊也容易变质，如果不是心心相印，那又算不得是友谊。

过犹不及，那分际是很难把握的。

忘年交倒是可能的。

弥衡年未二十，孔融年已五十，便相交友，这样的例子史不绝书。

但似乎以同性为限。

2019年高考语文试题分类汇编：语言运用(附解析)

2019年高考语文试题分类汇编：语言运用（附解析）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。

在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。

考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。

只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。

〔山东卷〕【五】〔12分〕16. 根据语境，仿照下面的句子中本体〔画线部分〕的句式，补写出两个恰当的喻体。

〔4分〕作诗填词，本来是为了传情达意。

如果写出的诗词不能传情达意，这就有如，又如，还有什么用呢？【答案】例如一：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿例如二：盖的房子无法居住修建的高速路不能通车17. 以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。

不超过45字。

〔4分〕京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。

京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。

生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生，老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。

在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。

在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。

【答案】〔京剧〕源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。

18. 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。

〔4分〕您寄奉的大作已收到。

过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。

2019届高三语文备考复习之语言运用题10套含答案

2019届高三语文备考复习之语言运用题10套含答案一、阅读下面的文字，完成17～19题。

随着设施农业的发展，全球范围内掀起了设施果菜应用熊蜂传粉的热潮。

实际上，熊蜂不仅是设施作物的重要传粉昆虫，更是众多野生植物特别是高山植物、高原植物以及一些濒危植物的重要传粉者。

不过，近几十年来，全球多个地区出现熊蜂多样性下降或一些物种面临濒危甚至灭绝的报道。

（），开展资源保护研究。

那么，是什么威胁了熊蜂等传粉昆虫的生存？科学家在不断探索中逐渐寻到了“凶手”的。

栖息地质量直接影响传粉昆虫的种群数量。

随着科技高速发展、人口急剧膨胀、城市化大规模推进，很多原始植被破坏严重，人类活动给自然环境带来诸多改变，这会导致野生传粉昆虫栖息地的流失，严重降低了熊蜂的多样性水平。

全球气候变化也是一个关键因素，大范围的气候变化，会导致大区域传粉昆虫资源下降。

此外，农药的大量使用，也对传粉昆虫产生巨大影响。

人类活动给自然环境带来诸多改变，很多原始植被破坏严重，这会导致野生传粉昆虫栖息地的丧失。

有了国外的，为了保护本土熊蜂，维持当地生态系统平衡，业内专家指出，我国应，尽早制定传粉昆虫资源保护政策。

17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A．迫在眉睫庐山真面目他山之石居安思危B．迫不及待蛛丝马迹前车之鉴居安思危C．迫在眉睫蛛丝马迹前车之鉴未雨绸缪D．迫不及待庐山真面目他山之石未雨绸缪18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A．这给我国熊蜂资源保护敲响了警钟B．这就敲响了我国熊蜂资源保护的警钟C．我国熊蜂资源保护被敲响了警钟D．熊蜂资源保护的警钟在我国敲响了19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．很多原始植被破坏严重，人类活动给自然环境带来诸多改变，这会导致野生传粉昆虫栖息地的丧失。

B．很多原始植被被破坏严重，人类活动给自然环境带来诸多改变，这会导致野生传粉昆虫栖息地的流失。

C．人类活动给自然环境带来诸多改变，很多原始植被破坏严重，这会导致野生传粉昆虫栖息地的流失。

2019年高三语文备考复习之语言运用及答案

2019年高三语文备考复习之语言运用1、下面是某省摄影家协会发布的《“记住乡愁”系列摄影作品征集活动启事》的正文，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。

要求修改后语意准确，语体风格一致。

（5分）为展示我省历史文化名城、名镇、名村的魅力，省摄影家协会自即日起面向全省摄影爱好者征集“记住乡愁”系列摄影作品。

作品可呈现历史文化名城、名镇、名村的古朴模样，也可通过新旧对比呈现历史的足迹、展现新时代的城乡风貌。

投稿作品必须为原创作品，单幅或组图都行。

投稿者应发誓所投送的作品不侵犯他人的合法权益。

来稿要是采用，我们将按照规定惠寄稿酬。

欢迎广大摄影爱好者踊跃赐稿。

2.下面是李华在高中同学会上的即席发言，其中有五处用词不得体的地方，请找出来并加以修改。

(5分)自高中毕业，与大家好几年没见面了，我很久仰大家，今日邂逅，高兴非常。

同学之间肝胆相照、不分彼此，从今以后，你们候教的问题我会尽力解答，你们拜托我的事情我一定鼎力相助。

3．下面是某校毕业生写给母校80年校庆的贺信的片段，其中有五处用词不当，请找出并作修改。

（5分）光阴似箭，岁月如梭，惊闻母校八十华诞，我百感交集！回想在母校生活和学习的那几年，老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助！饮水思源，永难忘怀！敬爱的老师，我想再次倾听您那语重心长的教诲。

祝愿各位恩师扬名杏林！祝愿莘莘学子们学业有成！4.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“云支付”下定义，不超过90字。

(6分)(1)云支付的服务对象包括个人、家庭、商户、企业等。

(2)云支付能够实现的基础是云计算架构以及互联网和移动互联网。

(3)云支付的载体是云支付终端。

(4)云支付是在传统现金支付逐渐被卡支付代替的背景下发展起来的新一代支付模式。

(5)云支付提供以安全支付为基础的结算、金融业务、信息、电子商务、垂直行业应用、大数据等各种云服务。

5、在中国古代文学中，诗歌和季节相互成就，绽放出绚丽的文化光芒。

以下诗句中描写的景象属于不同季节，请按照时间的先后进行排序。

2024届高考语言文字应用知识点题点框架思维导图

表直接引用 “救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏。表强调突出鲁迅在书桌上刻了一个小小的 “早”字。
破折号
用法
总括性的说明
补充性的说明突然转变话题突出语意转折
对前面词语的解释对事情原因的解释表示递进表示事项的列举分承表示声音延长
举例她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡，那么淡的倩笑。你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
省略
表省
表重复词语的省略
我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛。
略表列举同类事物和序数牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
词语的省略
表静默或思考表说话断断续续
“好久不见，你还好吧？”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘，脸一下子红到了耳根。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
表特定称谓
他曾获得“中国十大杰出民警”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”、“重庆市人民卫士”“全国公安战线一级英雄模范”等多种荣誉称号。
表特殊含义
她（海伦凯勒）用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界；海伦很快学会了用手指“说话”。
“特定称谓”和“特殊含义”是不一样的。特定称谓：如“三八红旗手”“三好生”等，是一种名称；特殊含义：上例中，海伦的“看 ”“说话”并非常人的“看”“说话”，只是用心去感受。它具有特殊含义。两者有明显区别。
二轮复习

2024届高考语文复习：语用专题训练修辞手法及表达效果(含解析)

语用专题训练-------修辞手法及表达效果1．阅读下面的文字，完成下面小题。

中国古建筑采用木结构体系。

因此与西方古建筑相比，中国古建筑个体的平面多为简单的矩形，单纯规整，形体也并不高大。

普通的住房，寺庙的佛殿，园林的厅堂，宫殿殿堂莫不如此。

如果说西方古建筑艺术主要表现为个体建筑的宏伟壮丽，那么中国古建筑艺术则主要表现为群体建筑的博大壮观。

建筑群体的组合采取的是什么形式呢？一般来讲，它采取的是由单幢房屋围合成的院落形式，即四合院。

不同类型的建筑正是由这种最基本的四合院单位组合而成的。

人们对不同类型的建筑有不同的需要：住宅要解决人的吃、喝、睡等生活要求；寺庙要满足信徒与僧侣从事宗教活动的需求；宫殿需要全面地为封建帝王政治、宗教、生活、游乐各方面创造适宜的环境与场所。

住宅要安宁舒适；寺庙要神秘肃穆；宫殿、坛庙要宏伟气魄。

所以，尽管都是以四合院组合而成的建筑群体，也会以大小及组合方式的不同创造出丰富多彩的形态。

其中规模最大、形态最为复杂的四合院群体就是北京明、清两朝的宫城——紫禁城。

文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

2．阅读下面的文字，完成下列小题。

最新数据显示，我国未成年人图书阅读率比2011年有所下降，很多青少年坦言，课业负担重，没时间是阅读量下降的主因。

让青少年好好读书，需要更多的支持，如好书新书的推荐，公共读书活动的开展。

这就要求我们的作家和出版部门，本着为民族为国家负责的原则，多出快出广大青少年喜闻乐见的作品。

可是走进书店，我们发现教辅读物汗牛充栋，各类成功学、营销学、厚黑学书籍倍受欢迎，而青少年喜爱的书籍却少之又少。

巧妇难为无米之炊，所以这也难怪孩子们不喜欢读书。

政府可通过多举办读书比赛，开展书香校园、书香家庭评选等活动，让读书氛围浓厚起来，从而使青少年耳濡目染，沉浸在浓浓的书香中。

可是如果时代浮躁、急功近利、“读书无用论”大行其道，即使强调青少年读书，又会产生怎样的效果呢？家长要淡化对孩子的功利化要求，给孩子减轻成绩压力，让孩子将读书当作一种赏心悦目、美妙优哉的情趣。

一轮复习语言文字运用之修辞手法及语句表达效果

比拟与比喻的区别 ①比拟是仿照拟体(用来比拟的事物)的特征“摹”写本体(被比拟的事物)，重点在“拟”;比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。 ②比拟中，本体和拟体彼此交融，浑然一体，本体必须出现，拟体一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现。
排比：是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、字，完成20~22题。
这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。
这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父就死了。从前那后花园的主人，而今不见了。那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也许现在根本没有了。那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。 22．文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（5分）
3.作用。引起读者注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
反问
1.概念。反问也叫反诘，是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。 2.种类。 ①用肯定句表达否定的内容。例如：太阳会从西边出来吗？ ②用否定句表达肯定的内容。例如：在这薄霭和微漪里，听着那悠然的间歇的桨声，谁能不被引入他的美梦去呢？

2019-2020年高考语文最新语言综合运用精选80题(含时文评说)教案

2019-2020年高考语文最新语言综合运用精选80题（含时文评说）教案1.为下面这段新闻拟一个标题。

（不超过20个字）（3分）据国家环保总局介绍，除了北京自身因素之外，周边省市的污染物也会对北京空气质量产生影响。

因此，必须在一定区域内进行联动，综合整治。

国家环保总局和北京、河北、天津、山西、内蒙古、山东等省区市，共同编制了奥运会空气质量保障措施。

这个措施经过专家讨论之后，已经国务院批准执行。

保证措施主要包括两方面内容：一方面，在奥运会之前，六个省区市都要对燃煤污染、火电厂脱硫脱硝、建材、水泥、化工、钢铁等企业进行治理，完成产业结构的调整任务。

第二个方面，在奥运会期间，北京、天津和河北的部分地区，要对一些企业实行停、限的措施。

山西、内蒙古和山东也要根据北京市的空气质量状况对燃煤污染进行适当限制。

到目前为止，保障措施中所规定的治理任务和产业结构调整任务，大多已经完成，6月底之前会全部完成。

专家预测，保障措施全部到位后，是可以兑现中国政府在北京申奥时的庄严承诺的。

答：（1）：六省区市联手打造“蓝天工程”迎奥运；（2）：六省区市联动保障北京奥运会期间的空气质量。

2.2007年8月24日腾讯网投放了一则广告，引起轩然大波，讨论源于森马集团有限公司的一则休闲服装宣传广告语：“我管不了全球变暖，但至少我好看！”无数网民强烈批评这则广告带来的负面效应，森马方面的负责人却大呼冤枉，认为该广告词有着较为积极的内涵。

请分别站在双方的立场上，用一句话简明准确地分析这则广告语所体现出的涵义。

（每句不得超过30字）（6分）（1）森马集团：（2）网民：（1）森马集团：凸现年轻人的个性，倡导良好的心态和乐观积极的生活态度。

（2）网民：误导年轻人，缺少公益心、社会责任感和基本的职业道德。

3.阅读下面的材料，完成后面的问题。

（6分）目前，看病难，看病贵已成了社会关注的热点。

某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的问题及结果如下：（1）您生病时有前往大医院就诊的打算吗？有，马上去可能会去不打算去24％29％47％（2）影响您光顾大医院的主要因素是：药品价格医院服务态度滥开检查项目，滥开药品办理手续是否简便41％16％29％14％请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据此提出一条合理的建议。

2020高考复习专题之语言文字运用（含详细答案解析）

2020高考复习专题之语言文字运用（含详细答案解析）高考复习专题之语言文字运用【教材分析】高考模拟试卷依据《考试大纲》考点要求和《考试说明》的题型命制，有“选择题”（客观题）和“语言表达运用”（主观题）两种形式，考查汉字、词语、句子、等知识，语法、修辞、逻辑知识以及综合运用汉语知识的能力。

对应在模拟试卷中1-7题。

基本上呈现“稳中略有变化”的特点，变化之处与命题者命题意图及社会热点有关。

1-4题为选择题，以字音、字形、词语和语病为主，兼顾语言文字知识与能力，5-7题为语言表达运用题，考查学生选用、变换、仿写句式、扩展语句、压缩语段等方面的能力，体现语言运用简明、得体、连贯、准确、鲜明、生动的要求。

【教学目标】1、通过仔细审题，学生揣摩题意；2、通过生活中习惯性用词的错误举例，学生掌握“粜卖”“汤匙”“扺掌而谈”“田塍”等字音；3、通过讲授、识记等方法，学生理解并记住“因人成事”“闯红灯”等词的意思；4、通过选项对比法，学生提高语言运用题的得分率，尽量在选择题上做到少失分；5、通过分析近几年高考的命题规律和趋向，学生更有针对性地学习。

【教学重点难点】1、通过对比分析法，学生提高语言运用题的得分率，尽量在选择题上做到少失分；2、通过词义推断法，学生能正确使用词语（熟语）；3、通过主观题的训练，学生灵活运用各种修辞。

【教学过程】单选题1．下列诗句没有做到对仗工整的一项是（）A．路出寒云外，人归暮雪时。

B．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

D．渡头余落日，墟里上孤烟。

2．下列语句中，没有使用借代手法的一项是（）A．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？B．远芳侵古道，晴翠接荒城。

C．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

D．桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。

3．下列歌词中，运用手法与其他选项不同的一项是A．你走之后，酒暖回忆思念瘦。

B．我用回忆剪成一部无声电影，纪念我们真挚的曾经。

C．青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。

D．思念在发烫，看着你的脸庞，背着行囊，说要去远方。

2024届高考语文复习：语言文字运用之标点符号和修辞手法

二、问号问号表示一个问句说完之后的停顿。 (1)选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号隔开。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。 (2)如果连续发问，就应连续使用问号。连续问句是指连续问出数个问题，每个问题都需要回答的疑问句。
(4)使用引号，必须搞清楚引号所表示引用内容的范围，既不能多引，也不能少引。
(5)“题为……”“以……为主题”所涉及的如果是写作、科研、辩论、谈话的主题和非特定作品的标题，标题，宜用引号标，宜用引号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放在引号之外。示例1：“汉译世界学术名著丛书” 示例2：“中国哲学典籍” 示例3：“20世纪心理学通览”丛书
五、引号引号标示文中直接引用的内容或需要特别指出的成分。 (1)如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不使用点号。带有感叹语气或疑问语气的引用单位放在句尾作句子的一个组成部分时，要把叹号或问号放在引号内。 (2)直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)、表示否定或讽刺等要使用引号。 (3)间接引语(引用的不是原话，而是转述)，“说”“告诉”之类的词后的引号应去掉，冒号改为逗号。
（4）省略号前后的标点用法
省略号之前通常不用点号。以下两种情况例外：省略号前的句子表示强烈语气、句末使用问号或叹号时；省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时。省略号之后通常也不用点号，但当句末表达强烈的语气或感情时，可在省略号后用问号或叹号；当省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时，应在省略号后用点号；当表示特定格式的成分虚缺时，省略号后可用点号。

[精品]新三年高考语文试题分项专题04语言运用之综合运用及标点、修辞等原卷版及答案

2014年-2016年高考试题分项专题4：语言运用之综合运用及标点、修辞等一、综合运用【2016年高考山东卷】（每小题3分，共15分）黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。

两村背依青山，清流抱村穿户。

数百幢明清时期的民居静静伫．立。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。

地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳．厚从容。

要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。

②在都市的暄哗．．．．的民间生活。

从远．．之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，③错落有致。

迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹．．形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至．．．．。

1．文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．蜚（fěi）暄哗 B．幢（zhuàng）宁静质朴C．伫（chù）纯粹 D．淳（chún）淋漓尽至2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．优美领略繁杂 B．幽美领略繁复C．幽美领悟繁杂 D．优美领悟繁复3．文中画线处的标点，使用错误的一项是A．① B．② C．③ D．④（2015年高考湖南卷）语言文字运用梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。

没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。

，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。

回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。

一路高歌前行。

梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比 B．对偶比喻C．排比夸张 D．夸张偶（2015年高考湖南卷）说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。