浅谈如何练习手风琴

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手风琴演奏技巧

手风琴演奏技巧

手风琴演奏技巧介绍手风琴是一种受欢迎的乐器,其独特的音色和多变的演奏方式使其成为众多音乐爱好者钟爱的选择。

然而,对于许多初学者来说,掌握手风琴演奏技巧可能会有一定的挑战。

本文将介绍一些基本的手风琴演奏技巧,帮助初学者快速入门并提高演奏水平。

1.正确的姿势和握法手风琴演奏需要正确的姿势和握法,以保证演奏技巧和音质的准确性和稳定性。

以下是一些关键要点:•坐直:首先,保持身体挺直,坐在演奏时舒适的位置上,背部要保持直立,这样有利于手臂和手指的自由运动。

•支撑手腕:将手腕放在手风琴键盘上,以提供稳定的支撑,同时注意手腕的放松,避免使用过度的力量。

•自然的手指弯曲:手指应该呈现自然的弯曲形状,以便更轻松地按下键盘上的键。

2.指法练习掌握正确的指法对于手风琴演奏非常重要。

以下是一些指法练习的建议,帮助您提高技巧和灵活性:•单指练习:从琴键的底部开始,用拇指开始按下,然后一次用每个手指按下琴键,然后再逐渐返回。

这个练习有助于您熟悉键盘上的不同音符位置。

•指间协调:选择一些简单的音阶练习,尝试在两只手之间交替按下琴键,并确保手指的弯曲和放松。

•运动训练:在练习过程中,尝试在键盘上进行不同的运动,如上下移动、左右移动等。

这将有助于提高手指的灵活性和准确性。

3.强弱变化手风琴演奏中的强弱变化可以增加音乐的表现力和个性。

以下是一些技巧,帮助您掌握强弱变化:•切换气流:对于风箱式手风琴,通过调整气流的强弱和用力程度,可以控制音量大小。

练习时,尝试使用适当的气流力度来演奏不同的音符,以达到理想的音量效果。

•调整手指力度:掌握正确的手指力度,可以确保强弱变化的准确性。

通过调整手指按下琴键的力度,使演奏时某些音符更强烈,某些音符更柔和。

•触动琴键:某些手风琴演奏风格中,通过轻轻触动琴键而不完全按下来产生所需的音效。

尝试练习这种技巧,以便在需要时能够灵活运用。

4.速度和节奏控制手风琴演奏中的速度和节奏控制对于准确和动感的演奏至关重要。

练习手风琴弹奏技巧

练习手风琴弹奏技巧

练习手风琴弹奏技巧
1、按键必须轻松自然,不要紧张不要僵硬,双手都呈自然弯曲状态,触键力量一般都集中于指尖(右手拇指则在指尖外侧)。

左右手都要求贴键演奏,这一点与其他键盘乐器有明显不同。

2、右手须注意,断奏力度较大时(双音及和弦)带有腕关节甚至小臂动作,而左手则任何时候都没有,左手一般都依靠手指本身动作,即手指第三关节(掌关节)带动。

3、右手触键还要求动作迅速,力度适中,将琴键按到底,手指不能过高抬起。

为保持快速弹奏,五个手指时刻贴键待命。

4、左手既要推拉风箱又要按键,所以它的触键是纯手指动作,手腕手臂不要参与,否则将使风箱运行不平稳,发生抖动。

5、左手应比右手更加贴键,保持正确的手型和手位,不高抬不乱跳,切实熟悉左手所有键钮位置,以避免不能直视而经常出现差错。

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浅谈少儿学习手风琴的技巧训练

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练手风琴是一种非常受欢迎的乐器,它可以发出丰富的声音,是乐团、舞蹈团、学校音乐课程等多个场合的必备乐器之一。

对于少儿来说,学习手风琴可以促进他们的手眼协调能力和音乐素养,因此在家庭、学校和社区音乐活动中也越来越受到关注。

但是,对于初学者来说,手风琴是一个复杂的乐器,需要不断的技巧训练才能更好的掌握它。

本文将深入浅出地讲解少儿学习手风琴的一些基本技巧训练方法。

技巧训练前的准备在进行手风琴技巧训练前,我们需要做好以下准备工作:1.调整手风琴:手风琴是一种优美的乐器,但是它在运输和使用中难免会发生一些变化,比如失调、气囊漏气等问题。

因此,在训练前我们需要检查手风琴的发声效果,确保它的调子准确,气囊充气完好。

2.选择适合的练习曲目:在技巧训练中,适合的练习曲目是非常重要的。

可以根据自己的技能水平选择一些适合自己的曲目,通过练习和演奏逐步提高自己的技巧和水平。

3.确保正确坐姿:正确的坐姿不仅有助于保护孩子的颈椎和腰背部,还有助于准确地操作手风琴。

孩子需要保持正确的坐姿,双脚平放在地上,身体直立,手自然伸到键盘上。

技巧训练的基本方法1. 手指训练手指训练是指通过练习手指的独立性和协调性,提高手指的灵活性和控制力。

下面介绍几种常用的手指训练方法:a. 手指打击练习手指打击练习可以提高手指的独立性和控制力。

具体方法是:将手放在桌面上,每次用一个手指敲击桌面,然后换另一个手指练习。

练习时需要注意手指敲击的力度和频率,尽量保持同等的节奏。

b. 反复按键训练这种训练方法主要针对手指的协调性训练。

通过长时间重复按下同一个按键,可以提高手指的受控能力,减少手指失误的概率。

在练习时,需要掌握好按键力度、速度、按键顺序等要素,迅速地按下一个个按键。

2. 手腕训练手腕是控制手指运动的重要部位,需要经常进行力量和灵活性训练。

下面介绍一些手腕训练方法:a. 手腕转动练习这种练习可以增加手腕的灵活性和力量。

手风琴演奏技巧的基本原则

手风琴演奏技巧的基本原则

手风琴演奏技巧的基本原则手风琴作为一种古老而又精妙的乐器,其演奏技巧是学习手风琴的关键。

本文将介绍手风琴演奏技巧的基本原则,帮助学习者更好地掌握手风琴演奏技巧。

一、姿势与手位姿势与手位是手风琴演奏的基础,良好的姿势和正确的手位可以使演奏更加流畅。

首先,将手风琴置于身体前方,调整椅子高度,使得手掌自然放在琴键上。

保持躯干的直立,双脚平放于地面上,保持舒适的姿势。

同时,要注意手位的正确性。

左手的手指应自然弯曲,悬空于键盘上方,沿着键盘保持轻微的弯曲。

右手的手指则应保持放松,保持整齐的排列,每个手指都可以轻松地按压琴键。

保持正确的手位可以让音符更加准确且顺畅地演奏出来。

二、气息控制与演奏技巧手风琴演奏需要掌握良好的气息控制技巧。

在演奏时,要注意吸气和呼气的协调,用气得当可以让每个音符都充满生命力。

同时,要注意流畅的过渡,不要在音符之间断气,保持一个连贯的气息。

除了气息控制,还需要掌握一些演奏技巧,如连奏和琶音等。

在连奏时,要准确地移动手指,保持手指与键盘之间的黏连,使音符之间连贯不断。

在演奏琶音时,要保持手指的灵活性,用手指依次击打琴键,产生连续的音符。

三、速度控制与音量调节在手风琴演奏中,掌握速度控制和音量调节是至关重要的。

速度控制是指掌握演奏节奏的能力,根据乐曲的要求来调整演奏速度。

在演奏快速的乐曲时,手指的灵活性和协调性都要得到充分发挥,保持音符的准确性和连贯性。

而在演奏慢速的乐曲时,则要注重每个音符的细腻表达。

音量调节是指根据乐曲的要求来调整演奏的音量。

手风琴具有丰富的音色变化,演奏者可以通过换气、手指力度的控制等方式来调节音量。

在演奏时,要根据乐曲的要求,合理地调整音量,使乐曲更加生动和有感染力。

四、表达与感情投射手风琴演奏不仅仅是技巧的展示,更是一种语言的表达。

在演奏时,要注重乐曲的表达,通过琴键的轻重与连贯、音符的延长与收缩等手法,传递音乐的情感和意境。

同时,演奏者要将自己的情感投射到乐曲中,用音乐的语言讲述故事,在演奏中唤起听众的共鸣。

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练手风琴是一种优美的乐器,适合孩子们学习和演奏。

然而,要让孩子们成为优秀的手风琴演奏者,需要有良好的技巧和训练。

下面,我们将探讨一些少儿学习手风琴的技巧训练方法。

1. 手指训练手风琴演奏需要敏捷的手指技巧。

因此,为孩子们进行手指训练是很重要的。

手指训练包括基本的手指灵活性练习和手指力量训练。

孩子们可以进行一些指尖伸展和按摩手指的简单练习,以增加手指的灵活性。

他们还可以使用手指力量训练器,帮助加强手指的力量。

2. 姿势训练手风琴演奏需要正确的姿势。

孩子们需要坐直并保持手臂和手腕的自然姿势来使手指得到充分的支持。

手风琴的重量可能会对孩子们的肩膀造成压力,因此,他们必须学会正确的肩部姿势。

教练或老师应该定期检查孩子们的姿势,纠正他们的不良习惯。

3. 音乐基础训练少儿学习手风琴之前应先掌握一些音乐知识,例如音符、节奏、音高等。

他们可以通过学习简单的音乐理论知识和节奏感训练来增强自己的音乐基础。

这将有助于他们更好地理解和演奏手风琴曲目。

4. 曲目练习练习曲目是少儿学习手风琴的最重要和最具挑战性的部分。

开始时,孩子们应该选择一些简单的曲目来练习,例如民谣或流行乐。

通过反复练习,孩子们可以逐渐提高所学曲目的演奏技巧和速度。

他们还应该注意控制呼吸,保持稳定的节奏和正确的音高。

5. 音乐表现除了技巧训练外,少儿还应该学会在演奏中表达自己的情感和感情。

让孩子们尝试用音乐表现出快乐、悲伤或紧张等情绪。

他们可以通过听取其他演奏家的演奏,学习如何将感情和情感融入到自己的演奏中。

少儿学习手风琴需要各方面的训练和指导。

通过手指、姿势、音乐基础、曲目和音乐表现的综合训练,能够帮助孩子们成为优秀的手风琴演奏者。

手风琴演奏技巧

手风琴演奏技巧

手风琴演奏技巧引言手风琴是一种常见的键盘乐器,具有丰富的音色和独特的演奏方式。

掌握手风琴演奏技巧不仅需要熟练掌握键盘的演奏方法,还需要学会使用风箱和按键控制音色的变化。

本文将介绍手风琴演奏的基本技巧,帮助初学者快速入门,并提供一些进阶技巧,以提升演奏水平。

一、基本手法1. 按键技巧•使用正确的手指位置:在演奏手风琴时,应该通过精确的手指位置使得指尖可以精确按下键盘。

通常来说,左手使用2、3、4号手指,右手使用1、2、3号手指,这样可以减轻手指的负担,并且使得演奏更加稳定。

•协调的手指动作:手风琴有时需要同时按下多个按键,因此手指的协调性很重要。

练习时可以用练习曲或简单的音阶练习来提高手指的协调性。

•准确的力度控制:手风琴的音色变化与手指按下按键的力度有很大关系。

可以通过练习弹奏渐强和渐弱的音符来提高力度控制的准确性。

开始练习时,可以使用一个音符反复弹奏,逐渐增加或减少按下按键的力度。

2. 风箱控制技巧手风琴的音色改变依靠风箱的控制。

以下是一些常用的风箱控制技巧: * 半按和全按:半按是指按下按键时,保持按键的底部微微抬起,以确保风箱可以张开一部分。

全按是指按下按键时,底部完全触碰风箱。

通过半按和全按,可以控制音色的明亮和柔和。

* 记住风箱位置:掌握手风琴中各个按键的位置和风箱控制的效果。

熟练掌握风箱位置的变化可以更好地控制音色的转变。

3. 姿势与呼吸•正确的姿势:坐直、放松的姿势有助于手风琴演奏的稳定性和舒适性。

坐在凳子上,肩部放松,双手自然放在手风琴的键盘上。

保持自然的腕部和手指的弯曲状态,排除过度张力。

•正确的呼吸:手风琴演奏需要控制呼吸以保持演奏的连贯性和稳定性。

这包括在合适的时机吸入和呼出空气,避免长时间停顿和连续演奏导致的呼吸不顺畅。

二、进阶技巧1. 音符连贯性•运用连踏技巧:连踏是手风琴演奏中的一种技巧,通过变换手指的按键顺序和顺序上下滑动来实现音符的连贯性。

•运用滑音:滑音是手风琴演奏中的一种特殊技巧,通过快速移动手指在键盘上的位置来实现音符间的滑动效果。

手风琴演奏技巧精讲

手风琴演奏技巧精讲

手风琴演奏技巧精讲手风琴是一种受欢迎的乐器,不仅在各种音乐会和演出中发挥着重要的作用,而且在家庭和社交活动中也是常见的选择。

本文将详细介绍手风琴演奏技巧,包括姿势、指法、音色控制和常见的演奏技巧,以帮助初学者更好地掌握和提升手风琴演奏的水平。

一、正确的姿势在演奏手风琴时,正确的姿势是非常重要的。

首先,保持坐姿端正,双脚平放在地面上,这有助于身体的平衡和稳定。

同时,将手风琴斜放在身体前方,使得手腕能够自然地放松。

调整肩膀的位置,避免过度紧张或者过于放松,以确保手臂和手指可以自由地运动。

二、正确的指法手风琴的键盘通常由两部分组成,左手部分叫做低音键盘,右手部分则是高音键盘。

对于初学者来说,正确的指法是学习的关键。

在演奏时,要注意手指的弹奏边缘,而非手指的肚子部分,这样可以为你提供更好的控制力。

对于低音键盘,使用大拇指和其他手指来弹奏。

在转调的时候,要随时调整手指的位置,以保持指法的准确性。

对于高音键盘,使用大拇指和其他四指来弹奏,尽可能地利用全手指的力量。

三、音色控制手风琴的演奏不仅涉及到准确的音符,还需要掌握音色的控制。

在演奏时,用手腕和前臂来控制音量和力度。

通过调整手腕的位置和角度,可以获得不同的音色效果。

同时,还可以通过控制呼吸和用力的程度来调节音符的长短和节奏感。

四、常见的演奏技巧1. 手指滑动:手指滑动是一种常见的演奏技巧,通过在键盘上滑动手指,可以实现连续的音符。

在练习手指滑动时,要确保手指与键盘的接触是光滑和流畅的,这样才能准确地演奏连续的音符。

2. 和声演奏:手风琴通常可以同时演奏多个音符,这为和声演奏提供了便利。

在和声演奏时,要注意各个手指的协调和控制,确保每个音符都能清晰地被弹奏出来,并且和其他音符产生和谐的效果。

3. 断奏演奏:断奏是一种常用的演奏技巧,通过在演奏时略微停顿来区分不同的音符。

在练习断奏时,要注意用力和停顿的时间控制,以保证音符之间的平衡和流畅。

4. 起重演奏:起重是一种能够赋予乐曲动感和情绪的演奏技巧。

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练

浅谈少儿学习手风琴的技巧训练少儿学习手风琴是一项非常有趣的活动,可以提高孩子们的音乐素养和技能水平。

要让孩子们正确地学习手风琴,需要一定的技巧训练。

首先,孩子们需要掌握正确的姿势。

手风琴是一种比较重的乐器,孩子们需要坐在笔直的椅子上,并将手风琴放在腿前的位置上。

孩子们需要抬起手臂,将手放在键盘上,双臂要造成直角。

这样可以防止不良姿势对身体的损害,并且可以提高表现技巧。

其次,孩子们需要掌握正确的吸气和呼气技巧。

当孩子们按下手风琴键时,应该轻轻地吸气,然后用鼻子呼气,这样可以保持音符的连续性。

如果孩子们呼吸不均衡,就很难继续演奏音乐。

每次演奏之前,孩子们都应该做一些深呼吸的练习,以保证呼吸的均衡。

再次,孩子们需要掌握正确的节奏感。

节奏感是手风琴学习的重点之一。

孩子们需要学会正确的拍子和节奏,以保持音乐的正常节奏。

他们可以通过跟着节奏摆动身体来练习拍子和节奏。

此外,孩子们还应该学会正确地演奏音符和弦,这样才能演奏出一首完整的琴曲。

最后,孩子们还需要掌握正确的练习方法和时间规划。

孩子们应该每天练习一定的时间,这样可以增加练习效果。

在练习时,他们应该先练习容易的部分,然后慢慢地增加难度。

此外,孩子们还应该不断地试着演奏不同的音乐,以保持兴趣和动力。

总之,正确的姿势、吸气和呼气技巧、节奏感以及练习方法和时间规划是少儿学习手风琴的必要技巧训练。

只有掌握了这些技能,孩子们才能够在手风琴学习中发挥出更好的潜力,并且成为出色的手风琴演奏家。

手风琴演奏技法与指法训练

手风琴演奏技法与指法训练

手风琴演奏技法与指法训练手风琴是一种受欢迎的乐器,具有独特的音色和表现力。

要成为一位出色的手风琴演奏家,除了需要良好的音乐素养和演奏技巧外,掌握正确的指法和进行有针对性的训练也是必不可少的。

本文将介绍手风琴演奏技法与指法训练的相关知识和方法,帮助读者提升手风琴演奏水平。

一、手风琴演奏技法手风琴演奏技法包括呼吸、指法、节奏、音准等多个方面。

下面将针对每个方面进行详细介绍。

1. 呼吸呼吸在手风琴演奏中非常重要。

通过正确的呼吸方法可以使音色更加饱满、音乐更加流畅。

演奏时,要注意在换气时不要出现断气的情况,保持气流的连贯性。

通过长时间的练习和体会,形成正确的呼吸习惯。

2. 指法手风琴的指法较为复杂,需要熟练的手指协调和运动控制能力。

在指法训练中,要注意手指的灵活性和力度的掌握。

可以通过各种指法练习,如音阶、琶音、连音等,来提高手指的敏捷性和准确性。

3. 节奏正确的节奏感是手风琴演奏中十分重要的一项技能。

要能够准确地把握各种节拍、速度和节奏变化,使演奏具有鲜明的节奏感和动感。

可以通过反复练习节拍训练和配合节奏器等工具来提升节奏感。

4. 音准音准是指演奏音高的准确程度。

手风琴演奏中,要保持音准的稳定性和准确性,避免出现音高偏差过大的情况。

可以通过听音练耳、与其他乐器合奏等方式,培养敏感的音准感。

二、手风琴指法训练手风琴指法训练是提升演奏技巧和艺术水平的关键环节。

下面将介绍几种常用的手风琴指法训练方法。

1. 音阶练习音阶是手风琴演奏的基础,也是提高手指灵活性和准确性的重要手段。

可以选择不同的音阶进行练习,如C大调、G大调等。

在练习过程中,要注意每个音的准确性和顺滑过渡。

2. 琶音练习琶音是手风琴演奏中的一种特殊指法,要求手指快速而准确地跳动。

可以选择一些琶音练习曲,如维瓦尔第的《四季》等,通过逐渐加快节奏和提高难度,提高琶音的灵活性和稳定性。

3. 连音练习连音是指连续按下或拉出两个或多个音的技巧。

通过连音练习可以提高手指的迅速切换和配合能力。

手风琴演奏技巧探秘

手风琴演奏技巧探秘

手风琴演奏技巧探秘手风琴是一种独具魅力的乐器,它的声音优美而动人。

然而,要掌握手风琴的演奏技巧,并能够流畅地演奏出动听的音乐,却需要一定的经验和技巧。

本文将深入探秘手风琴演奏的技巧,帮助广大手风琴爱好者更好地发展自己的演奏水平。

一、姿势正确摆放,轻松自如第一步很关键,就是要正确摆放手风琴并采用正确的姿势。

首先,将手风琴放在膝盖上,保持稳固的平衡。

然后,将手臂、手腕和手指放在合适的位置。

手臂应该保持放松,手腕和手指要自然弯曲,这样能够更轻松地操作手风琴的按键和气门。

二、呼吸控制,运用鼓风技巧手风琴作为风鸣乐器,呼吸控制是非常重要的。

有效的呼吸控制可以保证演奏音符的连贯性和表现力。

首先,要掌握呼吸的节奏和力度,根据乐曲的需要调整气息流动的速度和力度。

其次,要善于利用鼓风技巧,通过合理调节鼓风箱的气压来控制音符的音量和长短。

这样可以使演奏更加丰富和表现力更强。

三、手指灵活,准确按键手指是手风琴演奏中最关键的部分,要保持灵活且准确。

首先,要注意手指的独立性,通过练习来提高每个手指的独立性和协调性。

其次,要准确按下每个按键,确保音符的正确发声和清晰度。

应养成使用适当的力度和速度按键的习惯,避免按键过轻或过重的情况出现。

四、掌握和弦演奏技巧和弦演奏是手风琴演奏中非常重要和常见的技巧。

想要演奏出完美的和弦声音,需注意以下几点。

首先,掌握和弦的指法,清楚明白每个音符的位置和按键方式。

其次,注意音符的平衡和均衡,避免某些音符过于突出或模糊不清。

最后,要注意和弦音的换指和连接,做到连贯自然、过渡顺畅。

五、表达感情,注重音乐的演绎手风琴演奏绝不仅仅是简单地按下按键,更重要的是要注重对音乐的演绎和情感的表达。

要通过演奏来传达音乐作品的情感和意境,给人以美的享受。

在演奏时,要细腻地捕捉音乐的节奏、音色变化和动态变化,并适时地运用各种演奏技巧,如颤音、滑音等,以增加音乐的艺术感染力。

六、良好的练习习惯,持之以恒最后一点,想要提高手风琴演奏的技巧,就需要保持良好的练习习惯,并持之以恒。

手风琴每日基本功训练

手风琴每日基本功训练

手风琴每日基本功训练手风琴是一种非常优美、多功能的乐器。

在练习手风琴的过程中,如果不注意基本功的训练,那么对于后面的学习和表演将会影响非常大。

因此,日常基本功训练是不可少的。

下面,我将为大家介绍一下手风琴的每日基本功训练。

1. 指法练习指法是手风琴练习的根本,只有通过练习手指的灵活性和力量,才能更好的掌握和演奏手风琴。

为了使得手指更加灵活,可以进行如下练习:(1)不停地快速按下手风琴的键盘,一直练习到手指累了。

这种练习可以有效地改善手指的灵活性。

(2)尝试按下两个甚至三个键盘,在音阶上更快地进行练习。

(3)练习左右手之间的配合,可以通过左右手同时按下键盘或者左侧手指按下随后右侧手指按下的方式。

2. 跳音练习跳音技巧是手风琴中非常常用的技巧之一。

通过跳音手法,可以使得音乐更加充满活力和多样性。

进行跳音练习时,可以通过下面三种方式:(1)左右手交替进行跳音的练习,可以有效地提高左右手协调性。

(2)通过固定左手的音往返跳,可以提高手指的灵活性。

(3)进行排练,在基本音乐中尝试跳音技巧的运用,以便更好地掌握跳音技巧的应用。

3. 和声练习手风琴也有和声演奏的功能,因此进行和声练习也是非常必要的。

和声练习可以帮助手风琴爱好者更好地掌握和弦的运用方法。

进行和声练习时,需要注意:(1)通过学习基本的蓝花,可以掌握基本的和弦构成方法。

(2)学习不同的音阶和弦,以便在各种不同的曲目中更好地运用和弦。

(3)练习和声节奏,在练习过程中需要注意和弦的连续性和节奏的协调性。

总之,手风琴每日的基本功训练十分重要,需要花费充分的时间和精力。

如果能够在这些基本功练习中坚持不懈地实践,相信以后的学习和演奏将会更加流畅和完美。

手风琴练习的技巧

手风琴练习的技巧

手风琴练习的技巧Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT手风琴练习的技巧(一)什么是手风琴余音奏法手风琴不像,只要手指离开键一般声音便随即中断,就是说它缺乏余音。

但是,如果巧妙利用风箱弹性、风箱拉停,同时配合手指触键时间触键深浅,可以使手风琴产生一定的余音,尽管这点不如钢琴明显。

例如右手演奏一个一拍的三和弦,按照常规的奏法(无余音),拉满一拍手指便抬起,风箱同时停下。

而要奏出余音,则是具有弹性地拉(推)风箱,奏满一拍后随即停下来,但手指继续保持按键一、二秒再抬起,同时左手臂放松。

按照这种奏法产生余音,其原理主要是利用了风箱与触键的时间差,使手风琴发音簧片在音符时值结束后并未闭合,从而产生一定的余音。

另外,左手也可以利用弹按键纽的深浅和长短,同时配合风箱的弹性变化,也可产生依据乐曲不同风格的伴奏余音。

(二)手风琴怎样配2调式和弦手风琴演奏民族调式的歌乐曲,左手有个不方便的地方就是个别和弦音的缺失,如2调式主和弦就缺少三音“4”,因其音阶为“235612”,所以它的调性难以确定。

既然这样,对于2调式歌曲左手应怎样配置和弦呢我们应遵循这样一条原则:传统的民歌可多采用Ⅱ级小和弦,其余类型歌曲该级大小和弦均可运用,但还要根据旋律具体分析。

此外,2调式下属和弦一般用Ⅴ级大和弦,属和弦则用小和弦。

(三)手风琴几种断音的不同奏法我们知道,断音有强有弱,有快有慢,有的缺乏弹性,有的跳跃如飞,有的颗粒感极强,有的则滞如重音……总之,断音并非一潭死水,而是形态灵活、弹法多变。

下面我们分述几种常见的断音。

1、普通断音的弹法。

就像入门弹最普通的断奏,无须手与风箱过多的动作,只要弹一个音提一下手,把每个音分开,做到有间隔即可。

2、较慢而有爆发力的断音弹法。

这种断音的效果主要靠左手风箱,右手只是掌握时机的配合。

风箱开始必须绷紧,尔后突然发力,再紧急刹车,最后又重复这一过程。

手风琴演奏技巧左手和弦与右手旋律

手风琴演奏技巧左手和弦与右手旋律

手风琴演奏技巧左手和弦与右手旋律手风琴是一种受欢迎的乐器,它能够同时演奏和弦和旋律。

然而,对于初学者来说,掌握手风琴演奏技巧并熟练使用左手和弦与右手旋律是一个挑战。

本文将介绍一些有效的方法来提升手风琴演奏技巧,使左手和弦与右手旋律更加协调、流畅。

1. 手风琴基础知识在开始学习手风琴演奏技巧之前,了解一些基础知识是十分重要的。

手风琴通常由键盘、左手和弦区和右手旋律区组成。

左手和弦区包含了按压和弹奏和弦的按钮,而右手旋律区则是用来演奏旋律的键盘。

了解手风琴的基本构造和各个区域的功能,可以帮助我们更好地理解和运用左手和弦与右手旋律。

2. 左手和弦技巧左手和弦在手风琴演奏中起到了重要的伴奏作用。

在使用左手和弦时,我们需要注意以下几点技巧:2.1. 手指的姿势左手应该用指尖触碰按钮,手指应该平稳地按压按钮而不会太过用力。

正确的手指姿势有助于准确地按下和弦按钮。

2.2. 和弦的转换左手要能够迅速、准确地转换和弦。

一个好的练习方法是通过弹奏和弦进行练习,逐渐加快速度和转换难度。

练习时要确保和弦转换的过程平稳流畅,避免断音或切换不准确。

2.3. 根据节奏演奏左手和弦的节奏必须与右手旋律保持一致,否则会导致整个演奏失衡。

通过注意节奏感和反复练习,我们可以逐渐提高左手和弦的准确性和稳定性。

3. 右手旋律技巧右手旋律是手风琴中最引人注目的部分,它负责演奏曲目的主旋律和变化。

以下是一些右手旋律技巧的建议:3.1. 手指的灵活性为了演奏出流畅的旋律,右手的手指需要具备一定的灵活性。

我们可以通过一些手指的伸展和灵敏度练习来增强右手的敏捷性,并帮助我们更好地掌握旋律。

3.2. 指法的运用在演奏旋律时,不同的曲目可能需要不同的指法。

根据曲目的要求,选择合适的指法可以使演奏更加轻松、准确。

熟悉和掌握不同的指法,对于技巧的提升非常重要。

3.3. 节奏感和表情右手旋律的节奏和表情直接影响到整个演奏的效果。

通过练习和理解曲目的节奏感,我们可以更好地演绎出曲目的情感。

手风琴的练习方法

手风琴的练习方法

手风琴的练习方法学习手风琴是一件艰苦而持久的事情,它需要耐心,毅力,细心和钻研,必须在持之以恒的前提下,掌握一套科学有效的练琴方法,才能以最少的时间获得最大的效果。

下面是小编整理的关于手风琴的练习方法,欢迎阅读参考。

1.时间充分,目的明确练琴要有大量的时间作保证,在校学生由于学习任务繁重,往往需要牺牲很多玩乐和游戏的时间进行练琴,这一点要有充分的思想准备。

正常学习情况下,每天能保证40分钟至1小时的练琴时间即可,到了星期天或节假日,可适当放宽到1个半小时左右。

一般来说,有充分的时间练琴是怎样也不过分的,但出现某种肌肉酸痛现象,应立即停止练习,查找原因。

时间多是好事,但是注意:短时间的集中明确练习要比长时间的盲目练习效果好的多。

在手风琴整个训练过程中,每个阶段的学习任务各不相同。

要加强哪方面的训练,应克服哪些技术动作上的缺点,要达到那种训练的目的,这些都是每个训练前需要明确的。

在一般的情况下,学生每周同自己的老师上一次课,课上老师提出的问题就是你本周练琴的主要内容。

初学者大多要解决与演奏技巧有关的一些问题:如手指动作是否放松,演奏姿势是否正确等等。

学生的每日训练内容中,包括对基本练习,音阶琶音,练习曲或是乐曲的练习,目的不完全在于将其练得多么熟练,而真正的目的在于通过;练习这些内容来解决某种问题。

老师给学生留的作业一般都应有针对性,应根据学生的具体情况安排相应的练习内容,不管是练习曲还是乐曲,都应以解决问题为主要目的。

在还没有弄清楚练琴的目的之前,首先想一想哪一些是要点,问题出在哪里,现在面对的困难是什么,用哪种办法来解决。

2.循序渐进安排合理学琴的过程是一个循序渐进的过程学习琴者要严格按照自己的实际程度,选择技巧难度,选择乐曲,先易后难,先简后繁地稳步进行。

我认为学习任何一门知识,都应该遵守循序渐进的规律,只有这样才能够打下良好的基础。

试想一下,如果我们要盖一栋高楼大厦,没有扎实稳固的基础做后盾,这幢大楼能不倒塌么?这道理从学音乐的角度说也是一样的。

手风琴基本功训练课程

手风琴基本功训练课程

手风琴基本功训练课程手风琴是一种非常受欢迎的乐器,能够演奏出多种音色和风格的音乐,而想要成为一个出色的手风琴演奏者,需要进行基本功训练,以下是手风琴基本功训练课程:一、手指基本功训练1. 摆动手指:将手臂垂直于身体,然后摆动手指,注意力集中于指尖。

2. 手指加压:在手风琴的按键上,有节奏地进行练习,将手指彻底压在按键上,并且使指尖按下按键。

3. 前后滑动:以类似钢琴的“滑键”为基础,从上向下、从下向上滑动,控制手指之间的距离,增强指尖灵巧度。

4. 弯曲手指:将手指并拢,逐一弯曲,增加灵活性。

二、手腕基本功训练1. 上下摆动:将手臂自然垂直在身体两侧,手掌向下,然后将手腕慢慢向上摆动,再缓慢下摆,重复进行。

2. 旋转手腕:以掌心作为旋转中心,先从左往右、再从右往左转动手腕,重复进行。

3. 左右扭转:将手臂伸出,手掌向下,轻轻地向左扭转手腕,再轻轻地向右扭转,重复进行。

4. 上下移动:将手臂平放在桌面上,手掌向下,然后将手腕向上提升、再向下放回到桌面上。

三、呼吸基本功训练1. 深度呼吸:以深呼吸为基础,让身体更加放松,这对手风琴演奏来说是非常重要的。

2. 全身呼吸:全身心地呼吸,整个身体都需要感受到呼吸的节奏和韵律。

3. 有规律的呼吸:将呼吸配合手风琴的演奏,让呼吸与音乐同步,这种训练可以提高演奏的质量和精准度。

四、基本练习曲目1. 手指加压练习:从易到难,逐渐增加难度。

2. 手腕转动练习:通过艰苦训练,增强手腕的协调性和耐力。

3. 音阶练习:需要反复练习,掌握基本的音阶,准确地演奏出每一个音符。

4. 改编曲目:将优美的曲目改编为手风琴曲目进行演奏练习,不断提高演奏的技巧和音乐素养。

总之,以上是手风琴基本功训练课程,除了技巧的培养,演奏者还应该加强音乐理论的学习,这样才能更好地感受音乐和表达音乐。

简易手风琴拉奏法

简易手风琴拉奏法

简易手风琴拉奏法
手风琴是一种常见的乐器,它有着简单易学、音色优美等特点,非常适合初学者学习。

下面是一些简易手风琴拉奏法的介绍,希望能对大家的学习有所帮助:
1. 手指位置:左手握住手风琴后面的皮带,右手放在键盘上。

如果右手需要同时按下两个键,可以使用两个手指,或者使用一个手指按下两个键。

2. 指法:拉琴时,右手手指向上拨动,按键时,右手手指向下按压。

推琴时,右手手指向下推动,同时按下相应的键。

左手则控制箱体的打开和关闭。

3. 指法练习:可以先从简单的曲子开始练习,比如《小星星》,逐步提高难度。

在练习时,要注意手指的力度和速度,保持稳定的节奏。

4. 调音:手风琴调音需要使用调音器或者调音器软件。

可以根据自己的需要进行调整,以达到最佳的音效。

5. 维护保养:手风琴是一种精密的乐器,需要经常进行保养。

平时要注意保持干燥、清洁,不要摔、碰、挤压等操作。

定期进行调音和检查,如果发现问题及时修理。

以上就是简易手风琴拉奏法的一些介绍,希望能对初学者有所帮助。

学习手风琴需要耐心和毅力,只要勤奋练习,一定能够成为一位出色的手风琴演奏家。

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学手风琴的入门技巧

学手风琴的入门技巧

学手风琴的入门技巧学手风琴的入门技巧手风琴作为一种民间乐器,在学习时需要掌握一些基本技巧和方法。

本文将从以下几个方面介绍手风琴的入门技巧,帮助初学者快速入门。

一、正确握把方式正确握把方式是学习手风琴最基本的技巧之一。

初学者要注意左手、右手的握法应保持一致,做到稳定而自然,尽量不要过度用力,以免弹奏不稳或者手部疲劳。

正确的握把方式应该是:左手肩部挂住手风琴,左手跨在右手上方,大拇指将把夹在支架上,其余四指尽量放松,往下指,这样可以自然地掌握到风琴的重心。

右手抱住风琴右侧,侧指伸向按键,在右手的控制下,直接按键或拉手柄来发音。

二、练习手指力量手指力量是学习手风琴的重要因素之一。

练习手指力量可以通过下面几种方法来实现:1. 上下按键练习:左手食指按住一个按键,然后右手食指按下另一个按键,左手食指再松开再按,右手食指再按下,反复练习多次。

2. 手指放松伸展练习:紧握拳头,握住手风琴上面的支架,放松手指时,风琴将会悬浮在空中,反复练习。

3. 右手与左手交替拉动手柄并按键,重复锻炼。

三、学习基本节奏学习基本节奏是学习手风琴必须要掌握的基础技巧。

不同的音乐风格需要不同的节奏和速度,初学者建议从一些简单和容易上手的、慢速的歌曲开始学习,慢慢增加难度和速度。

四、学习基本音阶和弦手风琴通常使用的是基本的大调音阶和弦,学习手风琴时应该掌握这些基本的音阶和弦。

建议从C调的乐器开始学习,由简入繁、由易到难地进行练习。

一些常用音阶/和弦如下:1. C大调音阶:C-D-E-F-G-A-B-C2. C大调和弦:C-Dm-Em-F-G-Am-Bdim3. G大调音阶:G-A-B-C-D-E-F#-G4. G大调和弦:G-Am-Bm-C-D-Em-F#dim五、多练习多听音乐最后,多练习多听音乐是掌握手风琴技巧最重要的部分。

每天进行一些简单的练习,也可以试着用一些简单的旋律弹奏小曲。

此外,在学习过程中多听优秀的手风琴音乐,尤其是那些国际著名的演奏家的音乐,可以帮助初学者更好地掌握技巧,开阔音乐视野。

手风琴演奏技巧与表现

手风琴演奏技巧与表现

手风琴演奏技巧与表现手风琴是一种受欢迎的乐器,具有独特的音色和表现力。

手风琴的演奏技巧对于表达音乐的感情和情绪至关重要。

本文将介绍一些手风琴演奏技巧,以及如何通过这些技巧来提升表现力。

一、手指技巧手指技巧是手风琴演奏的基础,对于快速、准确地按下琴键至关重要。

以下是一些提高手指技巧的方法:1. 手部放松:演奏前先进行手部和手指的放松运动,可以帮助减轻手指的紧张感,提高敏捷度。

2. 均匀按键:按下琴键时,要尽量保持力度均匀,避免过度用力或不足用力造成的声音变化。

3. 练习琴键的连贯性:通过练习琴键的连贯性,可以提高手指的协调性和速度。

二、呼吸技巧呼吸技巧在手风琴演奏中也起到重要的作用。

通过合理的呼吸技巧,可以实现音乐的表现力和感情的传达。

1. 深呼吸:在演奏前进行深呼吸,帮助放松身心,提高集中力。

2. 呼气控制:在演奏时,通过控制呼气的力度和速度,可以实现音乐的细腻表达和情感的传递。

3. 呼吸与音乐的结合:将呼吸与音乐进行结合,根据音乐的节奏和情感变化来调整呼吸,更好地表达音乐的内涵。

三、音乐表现力技巧除了手指和呼吸技巧,表现力技巧也是手风琴演奏中不可或缺的一部分。

通过合适的音乐表现力技巧,可以使演奏更加生动、有感染力。

1. 提升动态变化:通过控制手指的力度和速度,在演奏中增加动态的变化,使音乐更加丰富多样。

2. 表现音乐的情感:通过选择合适的演奏风格和音色,将音乐中的情感表达出来,让听众更好地感受到音乐的内涵。

3. 与其他乐器的配合:在合奏中,与其他乐器的配合也是表现力的一部分。

要注重与其他乐器的音色、节奏和情感的协调,形成和谐统一的音乐效果。

四、舞台表演技巧除了手风琴演奏技巧,舞台表演技巧也是提升表现力的重要因素。

1. 姿势与形象:演奏时的姿势要端正得体,展现出自信和专注的形象。

2. 眼神与互动:通过眼神交流和与观众的互动,增强与听众的联系,吸引观众的注意力。

3. 舞台动作:适当的舞台动作可以增加表演的生动性和吸引力,但要注意不要过度夸张,以免分散观众的注意力。

小学五年级如何学习手风琴的基本演奏技巧?

小学五年级如何学习手风琴的基本演奏技巧?

小学五年级如何学习手风琴的基本演奏技巧?在小学五年级学习手风琴的基本演奏技巧五年级的小朋友们,你们好呀!今天我们来谈谈如何学习手风琴的基本演奏技巧。

手风琴是一种美妙的乐器,它有着丰富的音色和多样的演奏方式,能够为我们的生活增添不少乐趣。

首先,学习手风琴就像是结交一个新朋友一样。

开始时,可能会觉得按键有些陌生,但不要担心,我们可以慢慢来。

记得要认真听老师的教导,他们会教你如何正确地摆放手指,如何轻轻地按下按键,以及如何控制呼吸和节奏感。

慢慢地,你会发现自己越来越熟练。

其次,学习手风琴需要耐心和练习。

有时候,可能会觉得指法有些复杂,或者节奏有点难以把握,但是只要你每天坚持练习,一点点地进步,你会发现其实并没有想象中那么困难。

记得,音乐是一种需要感受和理解的艺术,而练习是通向成功的钥匙。

再者,要多多倾听和模仿。

可以听一些简单的手风琴曲目,如流行歌曲或者经典的民谣,试着模仿演奏。

通过模仿,你能够更好地理解音乐的节奏和情感表达,这对你日后的进步会有很大帮助。

此外,不要忘记了解手风琴的基本结构和音域。

了解它的构造可以帮助你更好地理解音乐的产生和演奏技巧。

试着弹奏不同的音符和音阶,感受它们的高低起伏,这将有助于你掌握更广泛的音乐语言。

最后,要享受学习的过程。

学习手风琴不仅可以培养我们的耐心和专注力,还能够增强我们的音乐感知能力和创造力。

当你能够熟练地演奏一首简单的曲子时,你会体会到那种成就感和喜悦,这将成为你继续学习的动力。

总之,学习手风琴是一个充满挑战和乐趣的过程。

只要你保持耐心和坚持不懈,相信自己,你一定能够掌握它的基本演奏技巧。

希望你们在学习手风琴的路上能够越走越远,享受音乐带来的美好时光吧!。

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碍右 手 在 高音 区 的演 奏 ;如 果背 带 过短 ,整个 琴 体将 会 直接 挂 在 双肩 上 ,造成 颈 部与 双肩 的疲 劳 。一般 情 况下 ,合适 的 长度 就 是 指 背带 背 在双 肩上 ,手风 琴 正好 放 在左 腿 上 ,键 盘右 下 角顶 在 右 腿 内侧 ,琴体 可 以牢 牢 固定 在上 半 身 。另 外 ,背 部最 好 配 以十 字 带 ,让肩 带 靠近 颈部 ,解 放肩 膀 。 般来 讲 ,右 肩 带要 比左 肩 带 略长 两 三厘 米 。这 样 做 的原 因

有些 学 生在 弹 奏 时左 手会 翘起 大 拇 指 ,这是 因为他 们 的左 手 在 暗暗 使劲 儿 。翘 大 指会 使左 手 紧 张 ,甚至 带动 右 手也 翘 大指 , 这 时左 右手 都 处于 僵硬 的状态 ,不利 于 演奏 。就 好 像一 个人 跑 步 时 , 不 弯 曲他 的 膝 盖 , 直着 腿 跑 ,此 时腿 处 于 僵 硬 的 状 态 一 定 会影 响 跑步 的速度 。那 么 遇 到翘 大 指这 样 的情况 ,我会 要 求学 生 在练 琴 时 ,往 左手 二 指二 关 节处 放 一枚 硬 币 ,让 大 指轻 轻 按住 硬 币,不 让硬 币掉落 。每天 坚 持练 习 五至 十分 钟 ,大 概一 周 就有 好 转 。需 要强 调 的是 :大指 是轻 轻 的 按在 硬 币上 ,如 果 因为 怕硬 币 掉落 而使 劲 儿按 ,反 而会 使左 手更 加紧 张 。 关 于 左 手 的 训 练 一 定 要 和 左 肩 膀 相 结 合 。当 左 手 在 贝 司 部 分上 下 跳 时 ,依靠 的不仅 仅 是伸 手 指去 够某 一个 音 ,而 是 尽可 能

坐 姿
慢练 只 是 一种 方法 ,是 为 了克服 演 奏 中的技 术 难 点 。一 成 不 在 教 学 中经常 发 现有 些 同学 身 体后 仰 靠在 椅子 背 儿 上 ,还 有 变 的慢 练有 时 会使 人 忘记 练 习 的 目的 ,还会 出现 听 觉 、视觉 以及 些 同学 低 着头 看键 盘 ,把 琴 放倒 ,这些 姿 势都 会 影 响演 奏 ,要 尽 动作 传 导系 统 的消 极 反应 , 并且 将 一首 乐 曲放慢 去 演奏 实 际上 它 量避 免 。对于 低年 级 的 同学 来讲 ,这些 要 求会 降低 学 琴 的兴 趣 , 已经 变 味 了 。所 以 ,当 困难被 克 服后 ,还要 多 回到 原速 去弹 ,采

动作 器 官准 确 地发 出命 令 ,使 手 指 的控 制力 得 到更 好 的锻炼 ,从
而使 手指 的动 作更 加准 确 。 当然 ,慢练 也 不是 越 慢越 好 ,只 要 放慢 到大 脑 皮层 高位 中枢 正 确 的坐 姿是 演 奏好 手风 琴 的基 本 保 障之 一 。正 确 的坐 姿 应 当 双脚 着 地 ,两腿 自然分 开 ,上 身挺 直 微 向前 倾 ,琴 体 落在 左 腿 能够 完 全控 制 下 的神经 所 支配 下 的手 与 指 ,形成 一 种 自然 的神 经 上 ,上 身 与大 腿几 乎 成直 角 。 需要 提醒 的 是座 椅 的 高低 要适 度 , 支配 反 射循 环 即可 。无 论 是什 么 程度 的 演奏 者 ,慢 速练 琴 都是 有 尽 量 让 大 腿 与 地 面 平 行 。 座 椅 过 高 , 大腿 与 上 身 夹 角 大 于 九 十 必要 的 。初 学 者 的手 指缺 少 力量 ,独 立 性较 差 ,左 右手 配合 不 协 度 ,琴 会 顺 着 大 腿 下 滑 ; 座 椅 过 低 , 大腿 与 上 身 夹 角 小 于 九 十 调 ,需 要慢 速 练 习 。在 达 到 一定 程度 后 ,也 需要 通 过慢 练加 强 演 度 ,琴 体 会 靠 在 上 半 身 , 弹 琴 时 重 心 就 向 后 移 , 同 样 不 利 于 演 奏 的准确 性和 颗粒 性 。

文 化教 育 ・
大 众 文 艺
浅谈如何练习手风琴
安 洁 ( 河 北 师范 大学 音 乐学 院 河 北石 家庄 0 5 0 0 2 4 )
摘要 :手风 琴是件 深受 大众喜 爱的 乐器 ,笔者 结合 自身教 与学 的经历 ,从 坐姿 、肩 带和左腕 皮带、识谱与唱谱 、慢速 练 习、左手练 习五个方 面阐述怎样练 习手风琴 。希 望能为广大同仁提供 一些方法 。
手练 习
当 演 奏 者,可 以尝 试 着 “ 无 谱 无琴 ”的弹 奏 。这 时 需要 唱 出旋 律 ,左右 手 在 “ 想象 琴 ”
上弹 奏 ,如 果 仍可 以大 脑 清 晰的 完整 弹 奏 ,那么 无 论是 演 出 、 比
奏。
最 好使 用 孩子 般 的语 言使 之 坐姿 正 确 。在 教学 中,我 会 告诉 他 们 取快 慢 结合 的练 习方法 。 “ 爱它 你 就抱 抱它 ”,这 样 一抱 ,身体 自然就 会微 向前 倾 ,琴 体 也 就直 立起 来 了。 同时左 右 手 臂也 就打 开 了 ,避 免有 些 同学 把 肘 部 贴在腰 间弹奏 。 二 、肩 带和 左腕 皮带
五 、左手 练 习
手 风 琴 的 左 手 通 常 是 用 来 伴 奏 的 ,所 以我 们 练 琴 时 将 大 部 分精 力 投入 到 右手 的训练 中 ,往 往 忽视 了左 手 的重 要性 。就 比如
说我 们 欣赏 一 部协 奏 曲,其 中 的独奏 乐 器和 整个 乐 队是 同等 重 要
这 个 问题 可 能是 手风 琴 学 习者 最容 易 忽略 的 问题 ,但 笔 者 认 的 。手 风琴 的左手 就像 乐 队 一样 ,直 接 影 响 了演 奏 的效 果 。所 以 为 ,肩 带 和左 腕皮 带 的松 紧 与练 琴 效果 有 着相 当大 的联 系 。如 果 我们 需 要单 独 练 习左手 ,在触 键 、音 的 时值 以及 演 奏方 法等 多方 背 带过 长 ,键 盘下 端 就会 坠 到大 腿 内侧 的 下方 ,这样 一 来就 会 妨 面进 行 思考 ,建立 良好 的听觉 意识 。
四 、慢速 练 习 大 部分 琴童 在 练琴 时 都是 急 于求 成 的 ,总是 喜 欢快 速练 琴 ,
关键 词 :坐姿 ;肩 带和 左腕 皮 带 ;识谱 与唱谱 ;慢速 练 习 ;左 赛还 是考 试 ,都可 以信 t L , 满满 的尽 情发 挥 了。
手 风 琴 声 音 洪 亮 、携 带 方 便 ,可 在 室 内室 外 各 种 场 合 以 独 出现 错 误就 立 刻推 回风 箱 不假 思 索 的重 新开 始 。殊 不知 ,慢 练 才 奏 、齐 奏 、重 奏等 多 种形 式 出现 ,深受 大 众喜 爱 。现 在 我结 合 自 是协 调 动作 改 正错 误行 之 有效 的 好 办法 。慢 练 能使 大脑 从 容地 向 身 教与 学 的经历 ,谈 谈如 何练 习 手风 琴 。
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