大学迎评主题班会的策划案(精选多篇)
迎接评估主题班会策划书3篇
迎接评估主题班会策划书3篇篇一《迎接评估主题班会策划书》一、班会主题迎接评估，我们在行动二、班会目的1. 让同学们了解学校本科教学工作审核评估的目的、意义和重要性。
2. 增强同学们的责任感和使命感，激发同学们积极参与迎评工作的热情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会准备1. 收集学校本科教学工作审核评估的相关资料，制作成 PPT。
2. 提前向同学们征集对学校本科教学工作审核评估的意见和建议。
3. 准备一些小礼品作为班会的奖励。
七、班会流程1. 开场白：主持人介绍本次班会的主题和目的，欢迎各位同学的到来。
2. 主题讲解：用 PPT 展示学校本科教学工作审核评估的相关内容，包括评估的背景、目的、意义、指标体系等，让同学们对评估有一个全面的了解。
3. 学生互动：主持人引导同学们讨论对学校本科教学工作审核评估的认识和感受，鼓励同学们积极发言，分享自己的想法和建议。
6. 结束仪式：主持人宣布本次班会结束，对同学们的参与表示感谢，并发放小礼品作为奖励。
八、班会预算1. PPT 制作费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会的内容要贴近同学们的实际生活，让同学们能够感同身受，积极参与。
2. 班会的形式要多样化，避免单调乏味，让同学们能够保持兴趣和注意力。
3. 班会的时间要控制在合理范围内，不要过长或过短，以免影响同学们的学习和休息。
4. 班会的组织要有序进行，避免出现混乱和失控的情况。
[策划人][时间]篇二《迎接评估主题班会策划书》一、班会主题“迎接评估，你我同行”二、班会目的1. 让同学们了解学校本科教学工作合格评估的重要性和意义。
2. 增强同学们的责任感和使命感，积极参与到迎评工作中来。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会准备1. 确定班会的时间、地点和主题，并通知全班同学。
大学迎评主题班会的策划案(精选多篇)
大学迎评主题班会的策划案(精选多篇)第一篇：大学迎评主题班会的策划案一、活动主题：迎评从我做起二、活动背景：我校即南昌航空大学，于xx年年初评估通过，并成功更名为“南昌航空大学”。
作为改制后的第一批昌航人，我们在骄傲的同时，深感肩上的任务艰巨。
又逢党的十七大的圆满结束之际，全体师生心中热情高涨。
我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的201*年的新的评估工作!三、活动目的及意义：通过开展“迎评从我做起”的主题团会。
使070941的爱勤都意识到，学校的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。
所以，当跨入我们踏入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌航。
为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在打杂，从我做起，去自觉维护学校权益，自觉遵守校规科折粉，为学校作出自己的一份贡献!四、活动流程：1.主持人再次宣布团会开始。
2.全体起立，唱国歌。
3.主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。
4.大会第一项，请070941班同学辅导员陈利萍老师为大会致词。
5.活动正式开始，以座谈及小组竞赛为主要形式启动。
1)请xx同学，为我们介绍我校迎评形势2)请xx同学为我们讲解“南昌航空大学”xx年新版年底学生手册的大多内容，修订的目的及意义。
(内容可为学生手册前几章节节选与总结)3)请四名同学为我们表演两段小品，内容不必复杂，要求来源生活，真实。
可带几分幽默，主要对大会起到教育同学，活跃气氛的作用。
(主持稿可接为：听完完以上同学的介绍，我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解，下面的几位同学将为我们会带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品《》《》，表演者 ;& ; )4)抢答环节。
从学生手册中发现测出同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的形式实践起来。
使同学更加清楚迎评的具体做法，而但非思想上空泛的决心。
(考虑到老师课余时间有限，须先划好重点，再让同学进行背诵、背诵，以下内容以学生手册为主。
迎接评估班会策划书3篇
迎接评估班会策划书3篇篇一《迎接评估班会策划书》一、班会主题“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”二、班会目的1. 使同学们充分认识到评估的重要性，提高同学们的思想认识。
2. 引导同学们积极参与评估工作，以实际行动为评估做贡献。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人介绍评估的背景和意义。
强调评估对学校和同学们的重要性。
2. 评估知识讲解：请辅导员或班委讲解评估的基本知识，包括评估的指标体系、评估的方法和程序等。
让同学们对评估有更深入的了解。
3. 分组讨论：将同学们分成小组，围绕评估主题进行讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言。
4. 代表发言：各小组代表发言，分享小组讨论的结果。
其他同学可以进行补充和提问。
5. 互动环节：设计一些与评估相关的互动游戏，如评估知识问答、评估案例分析等。
通过游戏，加深同学们对评估的认识和理解。
鼓励同学们以积极的态度迎接评估，为学校的发展贡献自己的力量。
7. 结束班会：主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的时间、地点和主题，让同学们有足够的时间准备。
2. 收集评估的相关资料，制作 PPT 或视频，以便在班会上展示。
3. 准备互动游戏的道具，如卡片、奖品等。
4. 安排好班会的主持人和记录人。
八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈意见，了解同学们对班会的评价和建议。
九、注意事项1. 班会要紧扣主题，突出重点，避免形式主义。
2. 要充分调动同学们的积极性，让同学们广泛参与到班会中来。
3. 班会要注重实效，让同学们在思想上和行动上都有所收获。
4. 要注意班会的时间控制，避免过长或过短。
5. 班会结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《迎接评估班会策划书》一、班会主题“以评促改，以评促强，迎接评估，共创辉煌”二、班会目的1. 使同学们了解本科教学工作合格评估的目的、意义和重要性。
校园评估主题班会策划书3篇
校园评估主题班会策划书3篇篇一《校园评估主题班会策划书》一、班会主题“共筑校园美好，迎接评估风采”二、班会目的1. 让同学们深入了解校园评估的重要意义，增强大家的责任感和参与意识。
3. 通过班会活动，促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员班级全体同学六、班会准备1. 确定班会主持人，提前进行培训。
2. 收集校园评估相关资料，制作 PPT 等展示素材。
3. 安排同学负责布置班会场地，营造良好氛围。
4. 提前通知同学们准备与校园评估相关的内容，如个人学习生活表现、对学校的建议等。
七、班会流程1. 开场致辞主持人介绍班会主题和目的。
邀请班主任发表讲话，强调校园评估的重要性和对同学们的期望。
2. 知识讲解通过 PPT 展示，向同学们详细讲解校园评估的内容、标准和流程，让大家对评估有更清晰的认识。
讲解学校为迎接评估所做的各项工作和取得的成绩，激发同学们的自豪感。
3. 案例分析选取一些校园中与评估相关的正面和反面案例进行分析讨论，引导同学们思考如何在日常学习生活中践行文明行为，提升自身素质。
鼓励同学们积极发言，分享自己的看法和体会。
4. 互动环节开展知识问答竞赛，以小组形式进行，题目围绕校园评估知识和文明行为等方面，增强同学们的参与度和学习效果。
组织“我为校园评估献一策”活动，让同学们提出对学校发展、校园环境改善、文明建设等方面的建议，集思广益。
6. 结束仪式全班同学合唱一首励志歌曲，营造团结向上的氛围。
主持人宣布班会结束，提醒同学们将班会精神落实到实际行动中。
八、班会后期工作2. 根据同学们的建议，对班级和学校的相关工作进行改进和完善。
3. 持续关注校园评估进展情况，积极配合学校做好各项工作。
九、经费预算1. 布置场地材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 班会过程中要确保秩序良好，避免出现混乱场面。
大学迎评主题班会方案
大学迎评主题班会方案一、方案背景近年来，我国高等教育事业快速发展，教育教学质量不断提高。
为了更好地迎接评估，提高班级整体素质，我们特制定本班会方案。
此次班会旨在加强班级凝聚力，提高同学们的迎评意识，确保评估工作顺利进行。
二、班会主题砥砺前行，共迎评估三、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2：00四、班会地点X学院教室五、参与人员全体同学、班主任、辅导员六、班会流程1.开场致辞（1）班主任发言：简要介绍班会主题，强调评估的重要性，对同学们提出期望。
（2）辅导员发言：对同学们进行迎评教育，提醒注意事项。
2.评估知识讲解（1）邀请教务处老师讲解评估指标体系、评估流程及注意事项。
（2）邀请学生代表分享迎评经验。
3.班级互动环节（1）分组讨论：同学们分为若干小组，针对评估中的关键问题展开讨论，如课程设置、教学质量、班级管理等。
（2）成果展示：各小组代表发言，分享讨论成果。
4.班级文化建设展示（1）播放班级文化建设视频，展示班级风貌。
（2）班级代表发言，介绍班级文化建设成果。
5.迎评宣誓（1）同学们集体宣誓，表示将以饱满的热情迎接评估。
（2）班主任、辅导员带领同学们重温迎评誓词。
6.结束语（2）辅导员宣布班会结束。
七、班会宣传1.制作班会海报，提前在班级群、学院官网等平台发布。
2.利用班级群、QQ群进行线上宣传，提醒同学们准时参加。
3.制作班会PPT，展示班会主题、流程及亮点。
八、班会后续工作1.收集团队讨论成果，整理成文档，作为迎评材料。
3.加强班级日常管理，确保评估期间班级秩序井然。
4.组织同学们参加学校组织的迎评活动，提高迎评氛围。
九、班会预期效果1.提高同学们的迎评意识，增强班级凝聚力。
2.促进同学们对评估知识的了解，为评估工作顺利开展奠定基础。
3.激发同学们的学习热情，提高教育教学质量。
十、本次班会旨在动员全体同学共同迎接评估，希望大家能够积极参与，共同努力，为我国高等教育事业发展贡献力量。
高校评估班会策划书3篇
高校评估班会策划书3篇篇一高校评估班会策划书一、班会主题“以评促改，以评促强，共创高校美好未来”二、班会目的1. 使同学们了解高校评估的重要性和意义。
2. 增强同学们的责任感和使命感，积极参与高校评估工作。
3. 促进同学们之间的交流与合作，共同提高班级凝聚力和向心力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 主持人致辞（1）介绍班会的主题和目的。
（2）强调高校评估的重要性和意义。
2. 高校评估知识讲解（1）介绍高校评估的概念、目的、内容和方法。
（2）讲解高校评估与同学们的关系，以及同学们在高校评估中的责任和义务。
3. 分组讨论（1）分成小组讨论高校评估对学校和同学们的影响。
（2）每个小组推选一名代表，进行发言。
4. 互动环节（1）设置一些与高校评估相关的问题，进行抢答。
（2）对回答正确的同学给予奖励。
（2）强调同学们在高校评估中的重要性，鼓励同学们积极参与高校评估工作。
6. 班会结束（1）主持人宣布班会结束。
（2）同学们有序离开会场。
七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和参会人员。
2. 收集高校评估的相关资料，制作 PPT。
3. 准备互动环节的问题和奖品。
4. 通知参会人员，并要求同学们提前做好准备。
八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈意见，对班会进行评估。
九、注意事项1. 班会的主题和内容要紧密围绕高校评估，突出重点，注重实效。
2. 班会的形式要多样化，注重互动性和参与性，充分调动同学们的积极性和主动性。
3. 班会的时间和地点要选择合适，避免与同学们的课程和活动冲突。
4. 班会的组织和管理要规范有序，确保班会的顺利进行。
5. 班会的评估要客观公正，及时反馈评估结果，为改进班会策划和组织工作提供依据。
篇二高校评估班会策划书一、班会主题“以评促改，以评促强，共创高校美好未来”二、班会目的1. 使同学们了解高校评估的重要性和意义。
(精编)大学迎评主题班会的策划案
大学迎评主题班会的策划案一、活动主题：欢迎我的评价二、活动背景：我们学校南昌航空大学xx年初通过评估，成功更名为“南昌航空大学”。
作为更名后的第一批长途旅行者，我们感到自豪，同时也感到肩上的重任。
在党的十大闭幕之际，学生们热情高涨。
我们将举办“欢迎来自我的评价”主题班会，从我做起，从现在做起，迎接2021年新的评价工作！三.活动的目的和意义：通过开展“欢迎评价，从我做起”的主题小组会议。
070941的所有同学都意识到学校的荣耀让自己熠熠生辉，自己的努力才能让学校在评价中取得好成绩成为可能。
所以从进入长航的那一刻起，我们代表的不仅仅是个人，而是整个长航。
为了学校的荣誉和个人的荣耀，我们必须从现在开始，从我做起，自觉维护学校的利益，自觉遵守学校的规章制度，为学校做出自己的贡献！四.活动流程：1.主持人宣布代表团会议开始。
2.站起来唱国歌。
3.主持人的开场白主要需要介绍小组会议的目的和意义。
4.会议第一项邀请070941班辅导员陈立平老师致辞。
5.活动正式开始，以讨论和小组竞赛为主要形式：1)请xx同学给我们介绍一下我们学校的评价情况。
2)请xx同学给我们讲解一下xx新版《南昌航空大学》的主要内容，修改的目的和意义。
(内容可以是学生手册前几章的摘录和总结)3)请四位同学为我们表演两个小品。
内容不用复杂，要来源于生活，要真实。
能带来一些幽默，主要起到教育学生，活跃气氛的作用。
(主要稿件可依次为：听完以上同学的介绍，应该对本校面临的情况有更好的了解。
下面同学会给我们带来一个自己亲身经历，表演者写的小品《》《》；)4)第一次回答环节。
在学生手册里找出学生经常犯的问题，编辑成题目，然后先以答题的形式练习。
让学生更加意识到满足评价的具体措施，而不是思想上的模糊确定。
(考虑到学生空余时间有限，先画重点，再让学生阅读背诵，内容主要在学生手册里。
)5)大家一起唱《文明礼貌歌》。
(主要稿件可接：大家都经历过军训.还记得我们军训时的一首歌，唱的是我们的精神，说明了我们的责任和义务。
迎评活动策划书3篇
迎评活动策划书3篇篇一迎评活动策划书一、活动背景为了迎接[评估名称]，展示[学校名称/组织名称]的风采和实力，提高师生的参与度和积极性，特制定本迎评活动策划书。
二、活动目的1. 提升学校/组织的形象和知名度。
2. 增强师生的凝聚力和归属感。
3. 展示学校/组织的教育教学成果和特色。
4. 促进学校/组织的发展和进步。
三、活动主题[主题名称]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式时间]地点：[开幕式地点]流程：主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
领导致辞，强调迎评的重要性和意义。
学生代表发言，表达对迎评的信心和决心。
文艺表演，展示学校的文化底蕴和艺术氛围。
2. 主题展览时间：[展览时间]地点：[展览地点]内容：展示学校的历史沿革、办学理念、师资力量、教学成果等。
展示学生的作品、科技创新成果等。
设立咨询台，解答师生和社会各界的疑问。
3. 学术讲座时间：[讲座时间]地点：[讲座地点]主题：[讲座主题]邀请专家学者进行学术讲座，分享前沿学术成果和研究动态。
4. 教学观摩时间：[观摩时间]地点：[观摩地点]内容：组织教师进行教学观摩，互相学习和交流教学经验。
展示优秀课程和教学方法。
5. 文化活动时间：[活动时间]地点：[活动地点]内容：举办文化比赛，如书法、绘画、摄影等比赛。
组织文化讲座，介绍传统文化和艺术。
6. 闭幕式时间：[闭幕式时间]地点：[闭幕式地点]流程：领导宣布活动圆满结束。
文艺表演，为活动画上圆满的句号。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单、视频等，在学校/组织内和周边地区广泛宣传。
2. 利用学校/组织的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和进展情况。
3. 邀请媒体记者进行采访和报道，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 表演费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度、影响力等。
大学迎评主题班会方案
大学迎评主题班会方案一、方案背景与意义大学迎评是指大学定期进行的对各个学院、各个专业进行评估和审核的工作。
这是大学发展和提高教育质量的重要环节，也是推动学院发展的重要保障。
为了营造积极的迎评氛围，增强班级凝聚力和向心力，组织一次主题班会对迎评工作进行动员和讲解显得尤为重要。
这不仅可以帮助同学们更好地理解迎评工作，还可以增强同学们的参与意识，凝聚全班的力量，积极配合工作的开展，以确保迎评工作的顺利进行。
二、组织形式与时间地点时间：本次班会安排于X年X月X日晚X时在X地进行。
地点：X地X室组织形式：1.根据班级人数和场地大小，安排舞台和观众席。
2.班会主持人由班级干部或有较强表现能力的同学担任。
3.班级干部负责会议现场布置、音响设备测试和会议执行。
4.提前准备好主题班会所需的音乐、道具和展板等。
三、主题内容与形式主题内容：本次主题班会的内容主要围绕大学迎评工作展开，包括以下几个方面：1.迎评工作目标及其意义：介绍大学迎评的背景和工作目标，以及迎评对学院发展和学生个人发展的意义，激发同学们的参与热情。
2.各项评估指标及标准：介绍各项评估指标和评估标准，让同学们了解大学迎评的具体内容和要求，明确自己在迎评工作中的责任和角色。
3.班级工作亮点和收获展示：通过图片、PPT等形式，展示班级在各项工作中的亮点和成果，鼓励同学们在迎评过程中发扬精神，努力实现自己的目标。
4.迎评工作中的困难和挑战：诚实面对迎评工作中可能遇到的困难和挑战，鼓励同学们勇于面对，提出解决方案，并互相帮助与支持。
主题形式：1.主题演讲：由指定的同学代表进行主题演讲，阐述迎评工作的目标和意义，让同学们进一步认识迎评工作的重要性。
2.互动环节：通过提问和回答的形式，增加同学们的参与度，加深对迎评工作的理解。
3.展示板展示：准备好相关展示板，介绍大学迎评工作的内容，并配以图片、文字等具体内容，增强同学们的直观感受。
4.座谈交流：鼓励同学们就迎评工作发表自己的观点和建议，加强班级内部的交流与沟通。
迎接评估主题班会策划书3篇
迎接评估主题班会策划书3篇篇一《迎接评估主题班会策划书》一、班会主题迎接评估，从我做起二、班会目的1. 让同学们了解学校评估的重要性和意义。
2. 增强同学们的责任感和使命感，积极参与到评估工作中来。
4. 促进班级团结，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 主持人开场白（1）介绍学校评估的背景和目的。
（2）强调本次班会的重要性和意义。
2. 评估知识讲解（1）请学校评估专家或老师为同学们讲解学校评估的指标体系、评估方法和评估重点。
（2）介绍学校在评估工作中的亮点和特色。
3. 班级评估计划讨论（1）组织同学们分组讨论，制定班级在评估工作中的行动计划。
（2）每个小组推选一名代表，上台发言，分享小组讨论结果。
4. 学生代表发言（1）请一位成绩优秀的同学发言，分享自己在学习和生活中的经验和做法。
（2）请一位在评估工作中表现突出的同学发言，介绍自己的经验和体会。
5. 班级承诺签名（1）全体同学在横幅上签名，承诺积极参与评估工作，为学校的发展贡献自己的力量。
（2）将横幅悬挂在班级教室显眼位置，时刻提醒同学们。
7. 班会结束主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 提前邀请学校评估专家或老师参加班会。
2. 收集整理学校评估的相关资料，制作 PPT。
3. 组织同学们分组讨论，制定班级行动计划。
4. 准备横幅、签名笔等物资。
八、班会评估1. 设立评估指标，如参与度、讨论质量、行动计划的可行性等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集同学们对班会的反馈和建议。
九、其他事项1. 注意班会的时间控制，确保各项议程顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，营造轻松、活跃的氛围。
3. 班会结束后，及时清理教室，保持环境整洁。
篇二《迎接评估主题班会策划书》一、班会主题迎接评估，从我做起二、班会目的1. 让同学们了解学校评估的重要性和意义。
2. 增强同学们的责任感和使命感，积极参与到评估工作中来。
2024年大学迎评主题班会方案范文
2024年大学迎评主题班会方案范文一、主题：追求卓越，共创未来二、目的：1. 激励和引导同学们珍惜大学时光，树立追求卓越的心态；2. 提醒同学们评估自身表现，认识到自己的不足之处；3. 引导同学们共同努力，以集体的力量迎接学校的评估。
三、内容和流程：一、开场辞（引入主题，激发同学们的兴趣）尊敬的同学们：大家好！迎评班会是为了更好地面对未来，我们集思广益，在班会中向大家提供了一个交流和展示自我的平台。
今年全校将迎来评估，作为新一届学生，我们面临着巨大的责任和挑战。
无论是个人还是集体，我们都应当追求卓越，共同打造一个更加美好的未来。
今天的班会，我们将共同探讨这个主题。
二、主题发言（从个人出发，激励同学们）主讲人：同学们，如果你们曾经问过自己，为什么要上大学？我相信，大部分人的答案都是为了追求卓越，为了实现自己的梦想。
大学生涯是我们人生中非常宝贵的时光，是我们努力学习、成长和锻炼的关键期。
在这里，我们有更多的机会去发现自己的兴趣和潜力，有更多的资源和平台去实现自己的目标。
但同时，我们也会面临到更多的挑战和竞争。
如何在大学中追求卓越，成为我们需要思考的问题。
三、反思与提醒（自我评估与目标设立）1. 自我评估环节：通过自评释放潜力和优化不足。
a. 各自列出自己的长处和短处，能为班级和学校做出什么贡献。
b. 分享自己的思考，倾听同学的意见和建议，进一步了解自己的不足。
2. 目标设立环节：根据反思结果设定个人和集体目标。
a. 针对自身的不足，设定明确的提升目标。
b. 以班级和学校的评估要求为基础，设定集体目标。
四、行动计划（共同努力，实现追求卓越）1. 个人行动计划：a. 制定学习计划，明确每日、每周学习目标，培养良好的学习习惯。
b. 参加校内外培训课程，提升专业知识和技能。
c. 积极参与学校活动，提升综合素质和技能。
2. 集体行动计划：a. 组建学习小组，共同学习和进步。
b. 制定班级活动计划，提高班级凝聚力和向心力。
大学迎评主题班会的策划案
大学迎评主题班会的策划案大学迎评主题班会策划案一、策划目的为了丰富大学生校园文化生活，凝聚班级凝聚力，提高班级的整体实力，展示出班级的风采和特色，特举办本次主题班会。
通过主题班会活动，营造浓厚的迎评氛围，为即将到来的大学评选工作做好准备。
二、活动主题以“筑梦翱翔，携手迎评”为主题。
三、活动时间预计在评选前一个月的一个周末举办。
四、活动地点校内室内多功能厅。
五、活动安排1. 开幕式（20分钟）- 主持人介绍活动主题和目的，宣布活动正式开始。
- 播放一段激励人心的音乐和视频，激发大家的热情和激情。
- 班长致辞，介绍本次班会活动的背景和意义，鼓励大家积极参与。
2. 迎评主题展览（60分钟）- 设立展览区域，展示本班近期的学术、文艺、体育等各类荣誉证书、获奖奖项和特色活动照片等内容。
- 展区设置相应的介绍板，详细介绍每个项目的取得成绩和参与过程等。
- 设置足迹墙，让每位同学写下对大学生活的独特感悟和期待。
3. 评选活动展示（60分钟）- 班长介绍大学评选的重要性及各个评选项目的简要说明。
- 分别分组展示各个评选项目的自我介绍和宣传视频。
- 各组设置相应的展示品和道具，展示自己的特色和才艺。
- 每个评选项目结束后，同学们可以针对每个项目进行互动问答和评价。
4. 团建活动（60分钟）- 分小组进行团队游戏，增加班级凝聚力和沟通协作能力。
- 定制迎评主题的班级口号和队歌，进行集体演唱。
5. 宣读评选规则和要求（15分钟）- 班干部宣读大学评选的具体规则和要求，明确大家的参与方式和流程。
6. 闭幕式（20分钟）- 汇总本次活动的成果，展示本次活动的照片和视频。
- 表彰评选活动中的优秀个人和团队，颁发荣誉证书。
- 班长发表闭幕感言，总结本次活动的意义和收获。
- 活动结束，使用一首鼓舞人心的音乐作为背景音乐，整体活动画上圆满的句号。
七、活动准备1. 宣传品的制作：海报、传单，包括活动主题、时间、地点等信息。
2. 演讲和歌唱的辅导：班干部和乐团成员的专业培训。
高校评估班会策划书3篇
高校评估班会策划书3篇篇一高校评估班会策划书一、班会主题齐心协力，共创佳绩二、班会目的1. 让同学们了解高校评估的重要性，增强大家的责任感和使命感。
2. 回顾班级建设成果，找出存在的问题，提出改进措施，为迎接高校评估做好准备。
3. 加强班级凝聚力，增进师生之间、同学之间的感情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场白：主持人介绍班会主题和目的，欢迎各位嘉宾的到来。
2. 高校评估知识普及：由班主任或辅导员为大家讲解高校评估的相关知识，包括评估的目的、意义、内容、方法等，让同学们对高校评估有一个全面的了解。
3. 班级建设成果展示：通过图片、视频等形式，展示班级在思想建设、组织建设、学风建设、文化建设等方面取得的成绩，让同学们感受到班级的进步和变化。
4. 问题分析与讨论：针对班级建设中存在的问题，如学习风气不够浓厚、纪律性不够强、卫生状况有待改善等，组织同学们进行讨论，分析原因，提出改进措施。
5. 个人行动计划：每位同学根据班级存在的问题，结合自身实际，制定个人行动计划，明确自己在班级建设中的责任和义务，努力为班级做贡献。
7. 班会结束：主持人宣布班会结束，感谢大家的参与和支持。
七、班会准备1. 成立班会筹备小组，负责策划、组织、协调班会的各项工作。
2. 提前收集班级建设成果的相关资料，制作成 PPT 或视频。
3. 准备好班会所需的道具、奖品等。
4. 安排好班会的场地布置和人员座位。
5. 通知同学们准时参加班会，并做好相关的考勤工作。
八、班会评估1. 设立班会评估小组，负责对班会的效果进行评估和反馈。
2. 评估内容包括班会的主题、内容、形式、组织等方面，以及同学们的参与度、收获感等。
3. 评估方式可以采用问卷调查、访谈、观察等方法，收集同学们的意见和建议。
九、注意事项1. 班会筹备小组要充分发挥同学们的积极性和主动性，让大家都有机会参与到班会的策划和组织中来。
2023年大学迎评主题班会方案
2023年大学迎评主题班会方案题目：共建美好未来，追求卓越成就——2023年大学迎评主题班会方案一、活动目标1. 唤醒全体师生的自觉性和责任感，激发追求卓越成就的热情；2. 加强班级凝聚力和集体荣誉感，促进班级整体竞争力的提升；3. 培养学生的意识、内在动力和能力，推动综合素质的全面发展；4. 推动学校的各项改革和发展，为接下来的大学评估做好准备。
二、活动方案1. 主题班会形式多样（1）开展班级主题讨论班会，以“我与我的未来”为主题，引导学生分享自己对未来大学生活和发展的期待、规划和目标，对班级共同的未来进行探讨和规划。
（2）举办励志教育主题班会，邀请校友或嘉宾进行分享，鼓励学生追求自己的梦想，激发学生的斗志和志向。
（3）开展丰富多彩的班会活动，如辩论赛、课堂教学评估、演讲比赛等，通过比赛的方式培养学生的竞争意识和团队协作精神。
2. 班长和辅导员的引领和指导（1）班长和辅导员要做好前期准备，制定班级主题班会的方案和活动计划，并邀请嘉宾和校友参与。
（2）班长和辅导员要在班会前通过班级微信群、QQ群、个人联系等方式，向全班同学传达班会的目标和内容，激发大家的参与热情。
（3）班长和辅导员要在班会结束后及时总结，对班会效果进行评估，并提出改进方案。
3. 构建学习型班级（1）鼓励学生形成学习小组，互相交流、相互学习，共同进步。
（2）开展学习心理辅导班会，帮助学生解决在学习中遇到的问题和困惑，提高学生的学习动力和效果。
（3）开展学习方法指导班会，引导学生学会科学的学习方法和技巧，提高学习效率。
4. 打造和谐班级氛围（1）开展班级活动，如班级聚餐、运动会、文艺晚会等，增加班级的凝聚力。
（2）开展班级互助活动，如学习互助、生活互助，增强学生自主学习的能力。
（3）加强班级荣誉感的培养，通过评选“班风优良班集体”、“优秀班干部”等方式，激发学生的团队意识和集体荣誉感。
三、保障措施1. 学校领导支持，提供资源保障。
2. 辅导员和班长的积极参与和引领。
大学迎评主题班会方案
大学迎评主题班会方案一、主题说明为积极响应学校的大学迎评工作，做好班级迎评工作，激发学生对高校评估的关注和认识。
组织开展一次以大学迎评主题为内容的班会活动，以此推动班级的整体发展，为学生提供更好的学习与成长环境。
二、主题安排1. 开场白主持人简单地介绍本次班会活动的主题和目的，让学生们能够明确班会的主题、意义。
2. 大学迎评意义的讲解通过文字、图表和实例，展示学校大学迎评的具体意义，让学生们明确学校迎评是一项非常重要的工作，直接关系学校的发展和学生的利益。
3. 学校目前的评估状态了解学校的评估状态是班会中必不可少的环节，同学们可以对学校的现状以及差异有一个更深入和详细的了解。
4. 迎评的任务要求在学校迎评的过程中，每个学生都应该有自己的一个任务，要求每个人对自己的学习状况和生活状态有一个全方位的了解，为学校的评估工作提供数据、信息和认知，必须认识到这项工作的重要性和必要性。
5. 班级整体的参与和要求除了每个个体学生之外，整个班级应该有为学校提供反馈和评估信息的要求和责任。
通过集体讨论和交流的方式，不断改善班级的学习环境、教学质量和管理水平，让评估结果更加准确、客观和科学。
6. 如何开展评估和反馈工作在开展评估和反馈工作的过程中，我们需要一个能够展现出个体和整体情况的评估工具和方法，例如问卷调查、群体讨论和实地观察等，使得班级的评估结果更加合理和全面。
7. 大学迎评的关注点大学迎评涉及到很多方面的内容，例如师资力量、硬件设施、教学管理、学生评价等等。
在过程中，我们需要重点关注哪些问题，让学生们有一个清晰的认识和思考。
8. 如何推动班级的整体发展作为一名学生，如何能够参与和推动班级的整体发展，实现班级的优化和改善，让彼此的学习与生活都更为充实？这是班会中的重点内容所在。
9. 课程总结结束班会前，主持人对本次班会的内容进行了简单的总结，再次强调大学迎评的重要性和班级整体发展的意义。
三、活动效果1. 帮助学生更全面地了解和认识学校迎评的工作机制和意义。
大学迎评主题班会的策划案
大学迎评主题班会的策划案策划案：大学迎评主题班会一、背景介绍随着社会的不断发展，大学教育越来越受到重视，高校评估也成为了一个非常重要的指标。
为了积极迎接大学评估工作，并提高广大学生的参与度和团队精神，我们计划举办一场以大学迎评为主题的班级活动。
这不仅可以激发学生们的学习热情，提高团队合作能力，还可以展示我们班级的管理水平和学术氛围。
二、目标1. 提高学生参与度：通过这次班级活动，激发学生的学习兴趣，提高他们对大学迎评工作的重视程度，积极参与到活动中，增加沟通交流机会。
2. 增强团队合作能力：通过分工合作，学生们可以互相协作、相互支持，培养团队合作意识和能力。
3. 展示班级管理水平：通过举办此次活动，展示出班级组织能力、领导能力和学术氛围，提高整个班级的影响力。
三、时间和地点1. 时间：根据学校的安排，选择一个适当的时间，最好是在迎评工作正式开始之前进行。
2. 地点：根据班级人数和活动内容的需要，选择一个适当的场地，最好是学校的多功能教室或礼堂。
四、活动内容一、主题演讲邀请学校的分管领导或相关专家进行一场关于大学迎评的主题演讲，向学生们介绍大学迎评的重要性，传达政策文件和相关要求。
同时，也给学生们提供了一个学习交流的机会，通过演讲和提问的方式，深入了解大学迎评的具体内容，为迎评工作打下基础。
二、分组讨论将学生们分成若干个小组，每个小组负责讨论一个具体的迎评要点，例如：教学质量保障、学生管理等。
每个小组需要研究并撰写一份小组报告，将自己的观点和建议汇总整理。
小组报告将作为班级迎评工作的参考依据，也可以鼓励学生们积极思考和独立思考的能力。
三、主题展示每个小组将自己的研究成果进行展示，通过海报、PPT、视频等形式展示，让学生们能够更直观地了解到大学迎评的要求和重点。
这不仅可以培养学生们的表达能力和创新思维，也可以提高整个班级对大学迎评的认识和理解度。
四、互动游戏在活动中设置一些互动游戏，增加活动的趣味性和刺激性。
迎评活动策划书3篇
迎评活动策划书3篇篇一《迎评活动策划书》一、活动主题“迎接评估，展现风采”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的综合素质，增强大家的自信心和团队合作精神，同时也为了迎接学校的评估工作，展示我们学校的优良传统和学生的精神风貌。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、人员安排1. 总策划：[姓名 1]2. 活动负责人：[姓名 2]3. 会场布置：[姓名 3]4. 宣传报道：[姓名 4]5. 主持人：[姓名 5]6. 其他工作人员：[姓名 6]七、活动准备1. 提前[X]周向学校相关部门提交活动申请。
2. 提前[X]周进行宣传，包括制作海报、发放传单、在学校网站和社交媒体上发布活动信息等。
3. 提前[X]周确定活动场地，并进行布置。
4. 提前[X]周确定活动所需的物资和道具，并进行采购。
5. 提前[X]周确定活动的节目单，并组织演员进行排练。
6. 提前[X]周确定活动的评委，并对其进行培训。
7. 提前[X]周确定活动的工作人员，并对其进行培训。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动的目的、评委和嘉宾，宣布活动开始。
2. 领导致辞：学校领导发表讲话，强调评估工作的重要性，鼓励同学们积极参与活动。
3. 文艺表演：学生们将展示他们的才艺，包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等。
4. 知识竞赛：设置与学校评估相关的知识问题，邀请学生们参与答题，增加活动的趣味性和知识性。
5. 表彰优秀学生：根据学生的综合素质表现，评选出优秀学生，并进行表彰和奖励。
6. 教师寄语：教师代表发表讲话，对学生们提出期望和要求，鼓励他们在学习和生活中不断进步。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 物资和道具费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行文艺表演和知识竞赛时，要确保场地的安全和道具的使用安全。
迎接评估班会策划书3篇
迎接评估班会策划书3篇篇一《迎接评估班会策划书》一、班会主题迎接评估，共创美好校园二、班会目的1. 让同学们了解学校评估的目的和意义，增强大家的责任感和使命感。
2. 引导同学们积极参与学校的各项建设和管理，提高大家的主人翁意识。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会负责人及参与人员1. 负责人：[负责人姓名]2. 参与人员：[班级名称]全体同学六、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题、目的、时间和地点，并要求大家做好相关的准备。
2. 邀请班主任或其他老师参加班会，并准备好相关的资料和奖品。
3. 布置好班会现场，准备好班会所需的设备和道具，如 PPT、音响、麦克风等。
七、班会流程1. 开场：主持人介绍班会的主题、目的和流程，欢迎班主任或其他老师的到来，并对同学们的积极参与表示感谢。
2. 主题演讲：请班主任或其他老师进行主题演讲，介绍学校评估的背景、意义、要求和标准，让同学们了解学校评估的重要性和紧迫性。
3. 学生发言：请几位同学上台发言，分享自己对学校评估的认识和感受，以及自己在学校建设和管理中所做的努力和贡献。
4. 知识竞赛：组织一个关于学校评估的知识竞赛，设置一些选择题或判断题，让同学们在竞赛中学习和了解学校评估的相关知识。
5. 小组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“如何迎接学校评估”这个话题进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和建议。
7. 颁奖环节：根据知识竞赛和小组讨论的结果，评选出优胜者，并颁发奖品和证书，以激励同学们的积极性和主动性。
8. 结束：主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持，并提醒大家注意安全和卫生。
八、班会预算1. 奖品费用：[X]元2. 会场布置费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 班会的内容要贴近同学们的实际生活，符合同学们的兴趣和需求，避免过于理论化和抽象化。
2. 班会的形式要多样化，富有创意和趣味性，避免过于单调和枯燥。
大学迎评主题班会的策划案
大学迎评主题班会的策划案大学迎评主题班会策划案一. 前期准备1.确定班会主题：大学迎评2.组建策划小组：由班主任担任指导老师，班长、学习委员、团支书等学生干部担任策划小组成员。
3.策划议题：确定班会议题，例如：如何提高班级整体成绩，如何改善班级学风等。
4.确定班会时间和地点：选择一个方便大家参与的时间，在校内找一个合适的场地进行班会。
二. 班会准备1.准备班会所需材料：班级成绩单、学习计划、班级学风调查问卷等。
2.分工合作：根据策划议题，将策划小组成员分为不同的小组，分别负责调查、撰写报告等任务。
三. 班会流程1.开场白（班长）：首先，班长致辞并介绍今天班会的主题，激发同学们的兴趣和参与积极性。
2.主题演讲（1）：集大家的经验和智慧，分享成功的学习经验和学习计划。
3.主题演讲（2）：邀请老师或较好成绩的同学分享他们的学习心得和经验。
4.班级分组讨论：根据调查问卷的结果，将同学们分为小组，让他们自由讨论，并提出解决方法。
5.展示成果和点评（小组代表）：由每个小组选出代表进行成果展示，并进行点评和评论，选出最佳解决方案。
6.总结发言（班长）：再次激发同学们参与的积极性，鼓励他们根据班会的成果制定自己的学习计划，并寄语大家在接下来的日子里努力学习，共同进步。
四. 完成事项1.班会结束后，由班主任和策划小组成员对班级学习计划进行整理和完善。
2.班主任向全班同学发送班会纪要，以确保每个同学都了解班会的内容和讨论结果。
3.班主任和班干部监督学生执行学习计划，并定期进行班级学习情况的总结和评估。
五. 班会效果评估1.向全班同学分发学习调查问卷，了解同学们对班会的评价和反馈。
2.班主任召开班干部会议，评估班会的效果，并提出改进建议。
3.根据同学们的反馈和建议，学生干部与班主任一起修改和完善班级学习计划，并积极解决问题。
六. 班会宣传活动1.制作宣传海报，张贴在学校的公告栏、宿舍楼和教学楼等地。
2.在班级微信群和班级公众号上发布班会的策划案和流程，并鼓励同学们积极参与。
2023年大学迎评主题班会方案
2023年大学迎评主题班会方案方案主题：迈向未来，创造卓越一、背景引言____ 年是我校迎评的重要一年，作为高等教育的重要组成部分，大学的评估和改革是推动学校发展的重要契机。
为了顺利迎接评估工作，本次班会的主题选择为“迈向未来，创造卓越”。
通过此次班会，让同学们深入了解大学评估的背景和目的，激发同学们的学习热情和积极性，共同努力推动学校的发展和提升。
二、活动目标1. 了解大学评估的意义和重要性，认识到评估对学校发展的影响。
2. 理解学校迎评的相关要求和内容，明确每位同学的责任和作用。
3. 激发同学们的学习热情和积极性，共同努力实现学校的发展目标。
三、活动内容1. 活动一：大学评估的背景与意义- 介绍大学评估的背景和目的，解析评估对学校发展的重要性。
- 分享国内外优秀大学的评估经验，激发同学们的学习兴趣和好奇心。
2. 活动二：学校迎评的要求和内容- 介绍学校迎评的相关要求和内容，包括教学、科研、社会服务等方面。
- 调研同学们对各项评估指标的了解和认识情况，探讨如何更好地配合学校迎评工作。
3. 活动三：同学们的责任和作用- 强调每位同学在学校迎评中的责任和作用，提醒大家要积极参与学校的各项活动和工作。
- 对优秀同学进行表彰和激励，激发更多同学的积极性和进取精神。
4. 活动四：展示学校的特色与优势- 鼓励同学们积极参与学校的各项活动和竞赛，培养学生的综合素质和创新能力。
- 展示学校在科研、创新创业、社会服务等方面的成果和优势，提高学校的知名度和影响力。
5. 活动五：制定行动计划和目标- 通过讨论和交流，制定班级的行动计划和目标，明确每位同学的任务和责任。
- 设立监督机制，定期评估班级的进展和成效，及时调整行动计划。
四、活动方式1. 班会形式：以班级为单位开展班会，通过讲解、讨论和互动等方式，提高同学们的参与度和积极性。
2. 嘉宾邀请：邀请学校领导、专家教授等为同学们进行讲座和交流，深入了解评估和改革的相关情况。
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大学迎评主题班会的策划案(精选多篇)一、活动主题：迎评从我做起二、活动背景：我校即南昌航空大学，于xx年年初评估通过，并成功更名为“南昌航空大学”。
作为更名后的第一批昌航人，我们在骄傲的同时，深感肩上的责任重大。
又逢党的十七大圆满结束之际，同学们心中热情高涨。
我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的2014年的新的评估工作!三、活动目的及意义：通过开展“迎评从我做起”的主题团会。
使070941的全体同学都意识到，学校的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。
所以，当我们跨入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌航。
为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从我做起，去自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献!四、活动流程：1.主持人宣布团会开始。
2.全体起立，唱国歌。
3.主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。
4.大会第一项，请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。
5.活动正式开始，以座谈及小组竞赛为主要形式开展。
1)请xx同学，为我们介绍我校迎评形势2)请xx同学为我们讲解“南昌航空大学”xx年新版学生手册的主要内容，修订的目的及意义。
3)请四名同学为我们表演两段小品，内容不必复杂，要求来源生活，真实。
可带几分幽默，主要对大会起到教育同学，活跃气氛的作用。
4)抢答环节。
从学生手册中发现同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的形式实践起来。
使同学更加清楚迎评的具体做法，而非思想上空泛的决心。
5)大家共同唱《文明礼貌歌》。
6)由班长为我们发起“迎评倡议”。
7)志愿者签名。
6.大会结束。
五、活动时间、地点：活动时间：xx年年11月5日下午5、6节课活动地点：g510教室六、主办单位、承办单位：070941团支部七、活动注意事项：1.每个小品需至少2人表演，需源于生活。
2.抢答环节，问题需细致，多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。
为团会效果，问题大体范围需提前告知同学，要求同学们了解或背诵，从而也能提高团会效率，让同学在无形之中温习校规校纪。
3. 文明礼貌歌也许事先让同学温习。
4.签名时，支持人邀请陈老师率先走到讲台前，签下名字后，方示意同学有秩序签字。
横幅设计可见后附图。
5.小品部分由文艺委员负责。
6.其余问题见流程中括号中内容。
7. 大会突发状况由各位班干处理并解决。
八、活动参与人员：辅导员陈利萍老师，督察部干事，教官韩岳飞，070941班全体同学。
九、活动经费：1.材料复制费：48*0.1+1*0.2=5.002.横幅制作费：1*5.00=5.003. 宣传海报制作原料费：约5.00总计：15.00一、活动主题：迎评从我做起二、活动背景：我校即南昌航空大学，于xx年年初评估通过，并成功更名为“南昌航空大学”。
作为更名后的第一批昌航人，我们在骄傲的同时，深感肩上的责任重大。
又逢党的十七大圆满结束之际，同学们心中热情高涨。
我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的2014年的新的评估工作!三、活动目的及意义：通过开展“迎评从我做起”的主题团会。
使070941的全体同学都意识到，学校的荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。
所以，当我们跨入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌航。
为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从我做起，去自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献!四、活动流程：1.主持人宣布团会开始。
2.全体起立，唱国歌。
3.主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。
4.大会第一项，请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。
5.活动正式开始，以座谈及小组竞赛为主要形式开展：1)请xx同学，为我们介绍我校迎评形势2)请xx同学为我们讲解“南昌航空大学”xx年新版学生手册的主要内容，修订的目的及意义。
3)请四名同学为我们表演两段小品，内容不必复杂，要求来源生活，真实。
可带几分幽默，主要对大会起到教育同学，活跃气氛的作用。
4)抢答环节。
从学生手册中发现同学们常犯的问题，编辑成题目，再以抢答的形式实践起来。
使同学更加清楚迎评的具体做法，而非思想上空泛的决心。
5)大家共同唱《文明礼貌歌》。
6)由班长为我们发起“迎评倡议”。
7)志愿者签名。
6.大会结束。
五、活动时间、地点：活动时间：xx年年11月5日下午5、6节课活动地点：g510教室六、主办单位、承办单位：070941团支部七、活动注意事项：1.每个小品需至少2人表演，取材需源于生活。
2.抢答环节，问题需细致，多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。
放飞梦想主题班会策划书金牛实验中学临邛中学2014级3班主题班会放飞梦想活动策划案活动主题：放飞梦想活动背景：青春永远是一首不老的赞歌，青春也是人生最刻骨铭心的记忆。
每个人都经历过属于自己的青春，都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。
当我们回首往事，当我们再一次踏上青春校园的这片沃土，内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。
人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。
梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。
生命因为有了梦想而丰富，梦想因为有了不断地付诸于行动而精彩。
当一块石头有了梦想，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步；当一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。
活动目的：在人生最重要的阶段——中学生涯的开始，希望初一的学生都能树立优秀而主流的价值观和人生观，以及如何去实现自己的人生价值。
不一定非得家财万贯，或者扬名立万。
对于这个纷繁的社会，应该让他们不迷失了双眼也不迷失了心。
那么，引导同学们启发对梦想的明确与渴望是教师进行人文教育的一个很好的切入点。
古语有云：‘授人以鱼不如授人以渔’，我却认为，授人以渔之前，更应该给孩子们由梦想构成的线，让他们自己去编织一个美妙而远远大的梦想，而且，这个梦想，这条线不仅仅可以网罗五湖四海里的知识，精华与智慧，同样的，给这条线一双翅膀，就能让他们拥有像风筝一样放飞，这条线不仅是学习的工具，进步的阶梯，同时也是他们面对人生的勇气和创意。
具体而言，目的主要有三点：1，通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。
2，青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。
我们因梦想而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。
3，因为梦想，将不再迷茫；因为坚守，将不再动摇；因为自信；将不再惧怕，一时的懈怠和失落，所以我们要坚信在青春飞扬的岁月里，我们的未来不是梦。
努力实现我们的梦想，才是吾辈初中生应有的风采和信仰。
活动准备：1，主题确定于2014年10月21日星期一2，活动主持人确定于2014年10月21日星期一3，主持人讲辞定稿于2014年10月22日星期二4，活动所需ppt制作完成于2014年10月23日星期三5，活动所需道具于2014年10月23日星期三准备完毕，包括：梦想树模板，绿色随意贴，话筒，视频，照相设备等。
6，活动现场布置人员确定于2014年10月23日星期三7，班委向全班宣传本次活动，事先保证嘉宾、各位同学的任务要安排、通知到位。
时间：2014年10月21日星期一地点：邛崃市金牛实验中学临邛中学2014级三班教室活动主持人：朱彧猛，周悦活动参与者：七年级三班全体同学及班主任黑板布置：粉笔手绘《梦想树》活动流程：前期全班点到；布置黑板；不知教书活动现场；开场班会开始，奏唱班歌，主持人致开场辞。
引导主持人提问：梦想是什么？同学思考并举手回答；观看视频《力克胡哲激励演讲》，主持人发问：人为什么要有梦想？梦想具有什么样的力量？同学六人小组简单讨论后，各小组代表举手发言；ppt上进行阶段性总结：梦想扎根于生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望带来的微光，是情感给予他养分，走向一条通往未来的路。
推进主持人对接下来播放的视频进行简单介绍；播放视频《伟大的父亲成就瘫痪儿子铁人三项梦想》；教师进行阶段性总结；互动主持人提议同学们将自己的梦想写在纸片上，并形成梦想树；主持人发放纸片，同学们进行书写；写好后，同学们依次将纸片贴上梦想树；主持人任意选择其中的进行分享；教师进行阶段性总结；高潮播放歌曲汪峰《我要向梦一样自由》总结班主任进行简单全覆式总结后期1，班干部留下来清理现场，做好教室卫生工作；2，团组织活动后进行总结，加大认识团组织活动的意义，找出存在的问题，给下次的团组织活动更好的指导；3，及时听取同学们的意见，总结反馈活动中的问题；写团组织活动后的感想。
意外情况及应对措施：1，我们将提早10分钟检查视频、ppt、电脑音响、话筒和现场灯光情况。
以保证视频与ppt播放，以及现场效果。
若出现问题，及时找相关人员维修。
2，我们会在活动前做好检查、调试和备份工作，以防止由于ppt拷贝不当或者u盘质量导致ppt不能正常播放的问题。
主持人讲稿2014年10月22日星期二尊敬的老师，亲爱的同学，朋友们大家下午好！欢迎来到我们初一三班，参加我们“放飞梦想”的主题班会。
接下来的一段视频，让一位饱经磨难的大师来告诉我们，没有什么能让梦想停下来，没有。
播放视频——激励演讲，力克胡哲好，让我们从视频里回到现实，同学们，看看你的同桌，再摸一摸你们真实而有力的四肢，想想你眼中所谓的困难与折磨，比对一下，希望力克胡哲的事迹能对你们有所启发，该怎么想，该怎么做。
梦想的力量之所以伟大，往往也离不开别人的帮助，尤其是父母，家人，朋友，接下来这段视频或许会让你流泪，但希望你们的心不会模糊，好好体会，好好反思，你有没有受过这种恩惠。
这里要给大家补充一点，铁人三项比赛是技巧和耐力的严峻考验，这种艰苦的比赛包括3个部分。
2014年悉尼奥运会上的铁人三项比赛由1.5公里游泳、40公里自行车和10公里的长跑一起组成。
铁人三项比赛的运动员在不同项目之间不能停顿，一项比赛到达终点后就要立即进入下一项比赛的起点。
由此可见，这本身就是一项艰苦卓绝的运动，更何况是带着一个残疾的累赘。
在我们看来，他的儿子对他而言是一个负担，但在这个父亲看来，儿子便是他的一切，他的所有，包括这个世界。
完成儿子的一个梦想，做了便是值得了，不做，便是一辈子的遗憾。
存在着一种悸动，想把自己的梦想写下来，那么就请你们把手边的小纸片上写下你小小的梦想，无论你的事红花还是绿叶，亦或是是金黄色的果实，相信自己，也相信梦想，他最终会茁壮成长，因为你的努力而发光发亮。