小学语文课件11—6组—《西江月夜行黄沙道中》

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部编版六年级语文上册第3课古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中课件(共10张PPT)

}上阕别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
一首词的一段叫一阕。
}下阕七八个星天外，
两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见xi。àn
别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
“见”读xiàn，不读jiàn
“显现、出现 ”的意思
稻花香里说丰年，
பைடு நூலகம்
听取蛙声一片。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
快慰的心情。难点：品读“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”感受“柳暗
花明又一村”的精妙。
西江月 ·夜行黄沙道中
——辛弃疾
“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”是题目。
“西江月”词牌名，每首词都必然有个词牌，但不一定有标题。
辛弃疾退隐上饶期间，经常行经风景优美的黄沙道中。
西江月·夜行黄沙道中
稻花香里说丰年，旧时茅店社林边，
听取蛙声一片。路转溪桥忽见。
这首词通过写乡村
夏夜，月白风清，传来
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄阵阵稻花香，处处蛙声
辛弃疾 (宋代)
和鸣，一片丰收景象，
醉里挑灯看剑，梦回吹角作者迷恋着田园风光。
连营。八百里分麾下炙，五十表达了词人对丰收景象
弦翻塞外声。
的喜悦和对劳动人民的
沙场秋点兵。马作的卢飞快，热爱。作者语言自然清弓如霹雳弦惊。了却君王天下新，情感真挚浑厚，创事，赢得生前身后名。可怜白作技法高深。
产生！
明亮的月光下，惊醒的鹊连蛙也为之欢唱的丰年景象，
儿飞离树枝，半夜里清风吹使之更为突出鲜明，也映托出
拂，传来声声蝉鸣。
人逢丰年的喜悦。
下阙
七八个星天外，两三点雨山前。
上阙写晴，下阙写雨。这两句描写一场骤雨即将瓢泼而下的气象。

西江月夜行黄沙道中(完整) PPT

愉
阕稻花飘香，丰收在望
快
què
下
喜
雨将来时急忙赶路悦Fra bibliotek阕写作特点：
1、从多个角度写景
2、动静相映
“惊” 、“鸣” 衬夜的幽静
3、细节描写，侧面烘托
以蛙声烘托丰收的喜悦
练习
1.词中以“七八个星 ”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。
2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜。色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农。
七八个星 /天外两三点雨/山前旧时/ 茅店 / 社林边路转 /溪头 /忽见
南宋词人，字幼安，辛弃疾
号稼轩。21岁参加抗金义军，一生主张抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。艺术风格多样，以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。
云起雨将至的天气。
11、与“ 旧时茅店社林边，路转溪头忽见。语”义相
近的两句诗是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
村生活的热爱喜悦心情。
。
3.从“稻花香里说丰年，，听取蛙声一片 ”等句中可以体会到作者的喜悦之情。
4.这首词描写的是夏季节，从清风、、鸣蝉、、蛙声，看得出。
5.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是稻花香里说丰年，，听取蛙声一片。
辛弃疾
6（、本南节宋课）所爱学国的词词人的。
作者是
（
）他是
明月别枝惊鹊，
清7风、半这夜首鸣词蝉中；的七对八偶个句星有天（外，两三点雨山前
）
8意、把通握过诗本词节的课（的音学韵习）我美们、懂（得意了境学习）诗美词和要注（含蓄）美。

部编版六年级语文上册3古诗词三首《西江月·夜行黄沙道中》课件(共14张PPT)

西江月·夜行黄沙道中
词牌名
时间
地点
【作者】辛弃疾
辛弃疾
辛弃疾（1140—1207），字幼安，别号稼轩居士，历城人。
他力主抗金，后因与当政的主和派政见不合，屡遭排挤，最后退隐闲居。
辛弃疾兼善诗文词，而以词的成绩为最高，与苏轼并称 “苏辛”。辛弃疾代表作品：《永遇乐·京口北固亭怀古》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等。
别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
天边的升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风好像传来了远处的蝉叫声。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
动与静结合在一起，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。
作业
背诵并默写《西江月·夜行黄沙道中》。
七八个星天外，两三点雨山前。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
社林：土地庙附近的树林。
从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
思考：“忽见”二字显露出词人怎样的感情？
写作背景
公元1181年（宋孝宗淳熙八年），辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，回到上饶带湖家居，并在此生活了近十五年。在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，在此留下了不少词作。这首词是作者中年时代经过江西上饶黄沙岭道附近，看到月夜乡村风景写下的一首词。
初读古诗
上阙
下阙
识文断字

西江月.夜行黄沙道中PPT课件

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
注释
1 黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一条直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅（音：盐）山县。
别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
【创作年代】南宋
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
学习目标：
学习古诗《西江月·夜行黄沙道中》并背诵。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
2、“明月”句：苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月惊鹊未安枝。”
3、别枝：斜枝。
4、社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。
5、见：同“现”。
6 、西江月：词牌名。
7、别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
【作者姓名】辛弃疾
【作品体裁】词
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

《西江月夜行黄沙道中》古诗词三首PPT优秀课件

读一读
舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
[宋] 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半
夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星喜悦
天外，两三点雨山前。旧时欢快茅店社林边，路转溪桥忽见。
结构梳理
西江月·夜行黄沙道中
宁静喜悦
1.正当词人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时，浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头，发生了什么呢？
2.词人此时的心情发生了怎样的变化？
汇报交流
意外惊喜
回忆一下，陆游写的哪句诗表达的也是这种峰回路转的惊喜？
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的感情一样吗？请结合诗句说一说。
看到明月别枝惊鹊
听到鸣蝉说丰年蛙声一片
闻到稻花香
主题概括
《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾在闲居时，夜晚经过黄沙岭附近，看到月夜乡村景色写下的一首词。作者从视觉、听觉和嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光。这首词语言质朴，构思巧妙，把乡村月夜的景色描绘得恬静自然、优美如画，是宋词中以农村生活为题材的经典佳作。
xiàn
重难点字书写指导
chán
左窄右宽，左收右让，注意第五笔是提，不要写成横。
què
左窄右宽，横画错落有致。书写时要注意笔画的穿插，使左右部件联成整体。
解词题
夜里经过黄沙岭时创作的一首词
明词意
上阙大意：明月升上树梢，惊飞了枝头的喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。
西江月·夜行黄沙道中
-.
辛弃疾（1140—1207）字幼安，

五年级语文上册《西江月夜行黄沙道中》课件1 小学五年级上册语文课件

12/11/2021
第十一页，共十六页。
2、“忽见”一词有什么表达(biǎodá)作用?
夜行遇雨，要寻找避雨之处，避雨之处“忽
见”，想什么就有什么，能不高兴?表达(biǎodá)了
作者喜出望外之情。
12/11/2021
第十二页，共十六页。
七、理解填空
《西江月·夜行(yè xínɡ)黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的（、、、、、、、）巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的（）和对（）的（）。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。
第八页，共十六页。
六、回答问题(wèntí)
1、这首词分上下两片，各写了什么内容?
12/11/2021
第九页，共十六页。
1、这首词分上下(shàngxià)两片，各写了什么内容?答：上片：写景。明月初升，山林顿时变得明亮
起来，惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉；清风吹拂，把它们的叫声送到夜行人的耳中；田野间弥漫着稻花的香气，水中的青蛙不断地鸣叫；一路上都可以听到出来(chū lái)纳凉的人们在笑谈着今年的丰收。
No 年，听取\蛙声\一片。旧时\茅店\社林边，路转\溪桥\忽见。七八个星天外：天外七八个星。两三点雨
山前：山前两三点雨。八、板书设计西江月夜行黄沙(huánɡ shā)道中
1/2021
第十六页，共十六页。
12/11/2021
第十三页，共十六页。
《西江月·夜行黄沙道中》是宋代著名爱国词人辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。词人把人们熟悉的（月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥）巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。整首词体现了词人对丰收之年的（喜悦）和对（农村生活）的（热爱(rè ài)）。这也正是作才忘怀于大自然所得到的欢乐。

《西江月-夜行黄沙道中》课件PPT

2、尽管是夜行，但作者并不寂寞，词中写到了许多声音，有____声，有____声，有_____声，有 _______声。
3、这首词描绘了一个怎样的意境和氛围？
1、“西江月”是这首词的（词牌），“忽见”的 “见”读_xiàn_，这里的“忽见”的是溪桥，那份惊喜不禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。
}上阕明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。一首词的一段叫一阕。
}下阕七八个星天外，
两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
明亮的月亮升起来惊动喜鹊飞离树枝，清凉的夜风伴随着蝉的鸣叫。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
意思：路旁的稻田里，稻花飘香，预告着又一个丰年的到来。田里的青蛙也耐不住寂寞，阵阵叫声此起彼伏，连成一片，
代辛__弃__疾_,“西江月”是这首词的_词_牌__名_,这
首诗的题目是：夜_行_黄__沙__道_中__。这首诗写出
了_恬__静_的__乡__村_自_ 然美景
_, 表达作者
பைடு நூலகம்
对_乡__村__生_活__的_喜__爱__，_对__美_丽__大__自_然__的_热__爱___心情。
。
1、“西江月”是这首词的（），“忽见”的“见” 读_____，这里的“忽见”的是______，那份惊喜不禁让人想起陆游《游山西村》中的一句诗 “__________，_________。”
辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤怀。
词目题之解
“西江月”词牌名，每首词都必然有个词牌，但不一定有标题。《西江月》是这首词的词牌名，不是题目，这首词的题目是《夜行黄沙道中》。

(六上)语文PPT课件古诗词三首-西江月·夜行黄沙道中部编版 (11页)

•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
想象着画面，美美地读这首词，思考：这首词写的是什么季节，从哪儿看出来的？
（2分钟，我能行）
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
自学指导三
小组共读这首词，合作理解词意，小组长记录，小组代表展示。
学习目标：
1.抓住重点词语，理解这首词的意思。 2.能想象词中描绘的画面，体会作者表达的思想情感。 3.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首词。
词的简介：
词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。词的特点在于它是长短句，词牌是词的调子的名称，如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州慢》等。不同的词牌在总字数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。在这首词中的“西江月” 就是词牌的一种。
自学指导一
用自己喜欢的方式，试着把这首词读顺畅。注：遇到不认识的字词，借助注释或工具书。
（2分钟后，我来读）
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。
七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时/导二

六年级语文古诗词鉴赏之西江月夜行黄沙道中课件(共23张PPT)

明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻
花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。
七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽x见iàn。
品读上阕
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
品读诗文
词意：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 [宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
家庭作业
用细腻的语言描绘“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”一句展现的画面，不少于100字。背诵并默写《西江月·夜行黄沙道中》。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写的是恬静的月夜景色，表达了丰收在即的喜悦之情。
主旨概括
《西江月·夜行黄沙道中》通过写乡村夏夜明月清风，稻花飘香，蛙声和鸣，显示了丰收在望的喜悦，表现了作者对劳动人民的热爱。
走进词人
辛弃疾，字幼安，号稼轩，就是种植庄稼的意思，他一直很看重农事，关心农民忧乐，这首词就很鲜明地体现了这一点。他为了农民的子女读书着想，在黄沙岭建有“黄沙书院”。
1 课后小结
课后小结
在六年级语文上册第三课中，我们学习了三首古诗：《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》。这三首古诗的作者分别是孟浩然、苏轼和辛弃疾，它们分别以不同的主题和意境展现了古代文人的诗词才情。
首先，我们来看孟浩然的《宿建德江》。这首诗描绘了作者在建德江畔住宿时的所见所感，表达了他对家乡的思念之情。诗中运用了借景抒情的手法，通过描绘建德江的美丽景色来衬托出作者内心的孤独和思乡之情。在诗歌形式上，这首诗运用了五言绝句的体裁，语言简洁、对仗工整，体现了唐代诗歌的韵律之美。

西江月夜行黄沙道中课件

4
诵读诗歌
朗诵这首词，并划分节奏：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
5
西江月
明月 / 别枝 / 惊鹊，清风 / 半夜 / 鸣蝉。稻花香里 / 说丰年，听取 / 蛙声 / 一片。
艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的的词作。
这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。
3
西江月
夜行黄沙道中
词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“ 词牌”，如这首词的词牌名《西江月》。
七八个星 /天外，两三点雨 / 山前。旧时 / 茅店 / 社林边，路转 / 溪头 / 忽见。
6
西江月夜行黄沙道中
辛弃疾
明月/别枝惊鹊，清风/半夜鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。
七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。
15
破阵子为陈同父赋壮语以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角
连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！
16
小练笔：
以《夜行黄沙道中》为题，将词的意境以及你的想象写成一篇短文。
17
7
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
。
8
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

统编版语文六年级上册3古诗词三首西江月.夜行黄沙道中课件(共26张PPT)

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
雨后
这两句写大风吹散乌云，天气转晴的景象，动静结合，以“忽”字连接，鲜活生动第写出西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色。
解析诗词
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
这两句词是什么意思呢？
词意：明月升上树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。
理解题目
夜里经过黄沙岭时创作的一首词
词牌名是什么？
词牌名是词的一种制式曲调的名称，亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名，有固定的Leabharlann 式与声律，决定着词的节奏与音律。
解析诗词
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
就连田里的青蛙也耐不住寂寞，阵阵叫声此起彼伏，连成一片。表达了作者对大自然的热爱及喜悦之情。
弎
《西江月夜行黄沙道中》作者介绍
辛弃疾（1140-1207）字幼安，别号稼轩居士，历城（在今山东济南）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙” 之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称 “济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
解析诗词
动
静
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
què
一该字主要字义是停止的意思，如终了：乐阕。服阕（古代三年之丧满）
二又作为量词使用，歌曲或词，一首为一阕；一首词的一段亦称一阕，前一段称“上阕”，后一段称 “下阕”。
这首词中的 “情”在哪里？请你找一找，圈一圈，说一说。
壹贰叁肆
体会情感
稻花香里说丰年，听取蛙声一片
有感情地朗读
雨中
壹
创作背景
辛弃疾在南宋做到封疆大吏，但他英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗战恢复的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。宋孝宗淳熙八年（1181），他被弹劾罢官，回到带湖家居，过着投闲置散的退隐生活。

统编版六年级上册语文《西江月.夜行黄沙道中》(课件)

随堂练
一、补充诗句。 1. 野旷天低树，江清月近人。 2. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
二、在括号里填上适当的量词。一（轮）明月一（只）喜鹊一（阵）清风一（片）蛙声一（间）茅店一（座）溪桥
西江月˙夜行黄沙道中
六年级上册
黄沙岭位于江西上饶境内黄沙岭乡，属丘陵山区，山多田少。农业主产水稻、红薯，盛产薯粉、茶叶。辛弃疾在黄沙岭有读书堂。他闲居带湖时常常往来其间。写下《西江月· 夜行黄沙道中》等著名词作。
创作背景
辛弃疾在南宋做到封疆大吏，但他英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗战恢复的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。宋孝宗淳熙八年（1181年），他被弹劾罢官，回到带湖家居，过着投闲置散的退隐生活。辛弃疾一直重视农业生产和同情民间疾苦，这首词作于辛弃疾闲居上饶带湖期间。
作者简介
辛弃疾（1140—1207年）：南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“ 苏辛”，与李清照并称“济南二安”。曾遭贬职，在黄沙闲居多年，对黄沙一带非常熟悉。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
朗读节奏
西江月•夜行黄沙道中
〔宋〕辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
七八个星天外，两三点雨山前。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，
同学们说一说作者这时的心情怎样？
意外
焦急
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

西江月-夜行黄沙道中课件PPT

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4.作者是借“惊鹊”“鸣蝉”来表现月夜的热闹吗？这里运用了什么手法？
这两个词表面上写的是鹊、蝉的闹，实际上词人用以动衬静的手法，以“惊鹊”“鸣蝉”来反衬月夜的宁静。
这首词表达了作者怎样的情怀？
这首词勾画了一幅江南乡村的盛夏月夜图，抒发了词人眼见丰收在望的喜悦和怡然自得的心态。
西江月·井冈山
作者介绍
西江月·
明月/别枝惊鹊，清风/半夜鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转/溪桥/忽见。
夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
我能读懂得诗歌的意思
请同学找出诗中不懂的字词，请教老师或同学。然后试着用自己的话说一说每一句诗的意思。（要说得有文采些哦！）
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