华南虎PPT课件[1]

虎背熊腰﹕形容肢体粗大強壮。 虎踞龙盘﹕形容地勢雄偉險要。 虎口拔牙﹕在老虎嘴裡拔牙。比喻冒著極大的危 險做某事。 虎视眈眈﹕像老虎那樣兇狠而貪婪地注視著。 虎头虎脑﹕健壯憨厚的樣子。 虎啸生风﹕形容豪奮起﹐大展宏圖。 放虎归山﹕把老虎放回山林﹐比喻自留禍根。 狼吞虎咽﹕形容吃東西又猛又急。 如虎添翼﹕比喻本領很大的人又增加了新的助力 ﹐使本領更大。 狐假虎威﹕比喻假借別人的強勢顯自己威風。
歇后语
老虎头上拍苍蝇﹐不想活了。 老虎戴念珠﹐假裝慈悲。 老虎追得貓上树﹐亏留一手。
放虎归山﹐后患無穷。
说 说 你 对 虎 的 影 响
虎，以它威猛、 高贵的气质震 撼人们的心灵， 以他的虎虎生 威的雄壮、霸 气居百兽之尊， 但是，笼中之 虎会是怎样的 呢？
牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40 年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年 由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革” 期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初， 创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼 念一棵枫树》《半棵树》等。已出版诗集《彩色的生活》 《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》及自选集《蚯 蚓和羽毛》等。
《华南虎》作于一个特殊的年代，有其 特殊意义，但在今天也有它的现实意义， 我们应如何理解它的特殊意义和现实意义? 这首诗写于一个最没有诗意的时期70 年代初，表现了在当时特有的政治环境下， 中国正直、有良知的知识分子不屈服于黑 暗、追求光明的思想感情。超越那个特定 的时代，即使在今天，这首诗也有其积极 的现实意义。想要在充满诱惑的社会中不 屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的 独立的人们，应该能从这首诗中得到启迪 和鼓励 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“我”终于明白 了 1.被人类囚禁在笼中的是一个不屈服、 不苟活的高尚的生命； 2.在这个“不羁的灵魂”面前人类的 庸俗和无知； 3.在悲困中，人应该超越苦难，拒绝 庸俗，保持独立健全的人格。
华 南 虎 的 个 性 特 征
这是一只具有什么样个性的华南 虎？它的个性有哪些诗句可以表 现？
维护尊严 向往自由 蔑视世俗 威武不屈 勇于抗争
胆怯 （qiè）
抽搐 （chù）
） 呵斥 （hē chì 铰掉 （jiǎo）
拂动 （fú） 沟壑 （hè） 羞愧 （kuì ） 咆哮 （páo xiào）
听 读 感 知
整体感知
小组讨论（可以借用文中的词或句子） 1、从诗歌 虎。 中，我看到了一只 的老
2、从诗歌 观众。
3、从诗歌 怀着
中，我看到了一群
中，我读出了诗人对华南虎 的情感。
的
1.课文中的华南虎处境如何？
2.对华南虎，“观众”和“我”各持什么态度？ 你对“我”和众人的行为有怎样的评价？
象征，就是通过某一特定的具体形象间接地 表现与之相似或相近的概念、思想和感情。
华南虎及“铁笼” “铁栅栏” “灰灰的 水泥墙壁”分别象征 什么？“观众”代表 什么?
写作背景
这首诗作于1973年6 月，正是“十年动乱” 期间。诗人牛汉正在湖 北咸宁文化部干校劳动 改造（“文革”中，被 关 入“牛棚”，从事强制性劳动）。一次，他去桂林， 在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁 的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思， 回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。《华南虎》 一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。