第五六单元复习资料
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元：词语的正确书写
- 根据课文内容完成词语填空
- 根据词语的读音写出相应的词语
- 根据词语的释义选择正确的词语填空
第二单元：古代诗词欣赏
- 阅读古代诗词，理解其中的意境和情感表达
- 分析古代诗词的艺术特点和修辞手法
- 创作一首自己的古体诗或词
第三单元：写人作文
- 学习如何描写人物形象和性格特点
- 选择一个自己喜欢的人物，写一篇描写他/她的作文
- 运用形容词、比喻等修辞手法，使作文更生动有趣
第四单元：记叙文的写作
- 学习记叙文的基本结构和写作技巧
- 阅读经典的记叙文，分析其结构和表达手法
- 写一篇自己的记叙文，选取一个有趣的事件进行描写
第五单元：写景作文
- 学习如何描写自然景物和城市风景
- 阅读描写景物的优秀作品，学习其中的写作技巧
- 写一篇描写自己所见所闻的景物作文，尽量运用生动的词语和形象的比喻
第六单元：命题作文
- 学习如何应对命题作文的要求
- 阅读命题作文的范文，了解不同主题的写作思路
- 根据老师提供的命题，写一篇符合要求的作文，注意结构和观点的合理安排
以上是六年级下册语文全单元复习资料的大致内容。
通过复习这些单元，可以提升语文写作和阅读理解的能力，同时培养对文学的欣赏和理解能力。
加油！。
统编版四年级语文上册第五、六单元综合复习练习题(含答案)
统编版四年级语文上册第五、六单元综合复习练习题（含答案）一、基础训练营。
（36分）1.（7分）看拼音，写字词。
（1）身披绒毛的yòu （）鸟从cháo （）里飞出来，dāi dāi （）地立在枝头。
（2）为了yǎn hù（）孩子，水牛用自己páng （）大的身qū（）与狮子进行了一场bódòu （）。
2．（6分）比一比，再组词。
谓（）练（）预（）胃（）炼（）项（）3.（9分）在括号里填上合适的词语。
（）地摇撼（）地站立（）地拍打（）地走近（）地尖叫（）的牙齿（）的声音（）的怪物（）的力量4.（6分）选择词语填空。
惊呼惊奇惊动（1）孩子们（）起来，急急逃跑，鹅追得更快了。
（2）这声音（）了树上的鸟儿，那鸟儿扑棱一声，飞走了。
（3）这里的变化之大，令人（）。
5.（8分）句子练习。
（1）照样子，写句子。
例：金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。
这棵树很粗，。
这座楼房很高，。
（2）金奎叔把鹅提了起来，甩到了半空中改成比喻句：金奎叔把鹅提了起来，就像，把鹅甩到了半空中。
（3）牛的眼睛看人，觉得人比牛大。
牛是怕人的。
用关联词语合并成一句话：。
二、综合展示厅。
（6分）6.说说下面这幅图画的主要内容，请用简洁的语句概括出来，写在横线上。
注释：这幅图画出自绘本（让路给小鸭子）。
“马拉太太”是指鸭子妈妈，“八个孩子”是指八只小鸭子。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、课本直通车。
（12分）7.（7分）按要求完成下列练习。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云（采彩）上面哩！我爬得上去吗？再看看笔（徒陡）的石级，石级．边上的铁liàn ，似乎是从天上挂下来的，真叫人发chàn ！（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
四年级第五、第六单元复习资料整理
第五单元三角形一、知识点归纳：1、三角形：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
2、三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
任何一个三角形都有三条高。
3、三角形的特性：三角形具有稳定性。
4、三角形边之间的关系：三角形任意两边的和大于第三边。
5、三角形按角分类：锐角三角形(三个角都是锐角)、直角三角形(有一个角是直角)和钝角三角形(有一个角是钝角)。
6、三角形按边分类：不等边三角形和等腰三角形，等腰三角形包括等边三角形。
等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
在等腰三角形中，相等妁两条边叫做腰，两腰的夹角叫做顶角，两腰与底边的夹角叫做底角。
等腰三角形的两腰相等，两个底角也相等(如下左图)。
等边三角形：三条边都相等约三角形叫做等边三角形，也叫正三角形。
等边三角形每个角都是60‘。
等边三角形是特殊的等腰三角形。
7、用集合表示三角形的分类：8、三角形内角和：三角形的内角和是180。
9、三角形内角和的应用：在一个三角形中，已知两个角的度数，根据“三角形内角和是180“’求第三个角的度数。
10.图形的拼组：任意两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形。
两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。
任意三个相同的三角形可以拼成一个梯形。
三个相同的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形。
二.复习方法：1.精讲多练，讲练结合。
2.小组合作，互教互学，共同进步。
3.注重方法过程的训练，注重知识点的归纳与总结。
4.培养学生认真检查的习惯，提高正确率。
三.典型题集：(一)、填空1．我们学过的平面图形有( )、( )、( )、 ( ) 、( )。
2．在一个摇动的木凳上给对角的两条腿钉一根木条，构成两个三角形，可以使木凳不摇动，这是利用了三角形的( )性。
3．三角形按边分类可分成不等边三角形和( )。
统编版语文一年级上册第五、六单元生字专项复习
众 双 升 中 红 影 朋 zhòng shuāng shēng zhōng hóng yǐng péng
长 公 当 成 空 方 长 cháng gōng dāng chēng kōng fāng zhǎng
三拼音节有:黄 双
按读音分类
声母是:z c s
平舌音
sè zuò zǎo cóng sēn zuó zuó sǎn
四画
五画
六画
加一加，减一减
加一加，变成新字再组词
尸+＿毛＿＝尾＿尾＿巴
＿
组词：半空 一半 半路 半信半疑
巧记：上面倒八，下面十一 。 造句：我才写了一半的作业。
cóng
吃从
笔顺：
书写提示：左边比右边稍窄。
组词：从前 从来 从此
巧记：二人行。 造句：你从哪里来？
名称 竖折钩 卧沟 斜钩 竖提 横钩
书写 生字 鸟写 心 我成 比以 空写它
名称 书写 生字
走之
近还过
反犬旁
部编版语文 一年级 上册
会认的字
yuǎ yǒu sè jìn tīn wú shē
远n 有 色 近 听g 无 n声g
qù hái lái
去还来
你能把这些生字 都读正确吗？
字音
汉字
平舌音
色
饶舌音
声
前鼻音
近
后鼻音
听
会认的字
dūo
多
yā
鸭
shǎo huáng niú zhī
少 黄 牛只
píng gǔo xìng táo
hǎo
叫好
笔顺：
书写提示：最后一笔是横折，不是竖。 组词：一片 铁片 片段 片甲不留 巧记：天上彩云真美丽， 摘下一片做花衣。 造句：那一片油菜花真美啊!
八年级上册生物第五六单元复习知识点(精简版)
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群腔肠动物1.代表动物：水螅（身体内外两层细胞- 内胚层和外胚层、外胚层有刺细胞在触手处较多）2.共同特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门3.其他动物：水母、海葵、海蛰、珊瑚虫扁形动物1.代表动物：涡虫（自由生活，其他大多是寄生生活）2.共同特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
3.其他动物：华枝睾吸虫（先寄生在纹沼螺等淡水螺内再感染草鱼、鲫鱼以及虾类）、日本血吸虫（幼虫在钉螺内发育）线性动物1.代表动物：蛔虫（寄生，有的自由生活）2.共同特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
3.其他动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫环节动物1.代表动物：蚯蚓（蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。
食性：枯枝落叶、垃圾，有相似的环状体节，前部有环带，肌肉与刚毛配合运动，体壁呼吸）2.共同特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动3.其他动物：沙蚕、蛭软体动物（动物界第二大类群）1.代表动物：缢蛏（双壳类，贝壳由肉质外套膜分泌物质形成，通过身体后端入水管吸入水，摄食水中食物颗粒，经出水管排出残渣，由鳃呼吸）2.共同特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足3.其他动物：石鳖，蜗牛，乌贼，鱿鱼，章鱼，钉螺节肢动物（动物界第一大类群，目前已命名的120 万种以上，占动物种数80% ，昆虫是节肢动物中最多的一类动物，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，）1.代表动物：蝗虫（昆虫的特征：一对触角，两对翅，三对足。
头部有感觉器官，胸部有运动器官，腹部有气门，体表有外骨骼，触角和足等是昆虫的附肢）2.共同特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节3.其他动物：蚊，蜘蛛，蝉等鱼1.运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向胸鳍和腹鳍——保持平衡尾部和躯干——产生前进的动力2.呼吸器官：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合。
人教部编版五年级语文下册期末总复习第5-6单元【含答案】
部编版五年级语文下册期末总复习第5-6单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、根据语境，看拼音写字词。
1.shuāi jiāo（）时，小嘎子zhànɡ（）着自己身体灵活，qī fu （）小胖墩儿shǎ（）大黑粗，总想shǐ zhà（），bān dǎo （）他。
没想到，小嘎子的计谋被小胖墩儿识破了，他的jiǎo wàn zi（）还没有使劲，就被小胖墩儿摔了个仰面朝天。
2.暴风雨fànɡ sì（）地摇撼着一sōu（）hánɡ xínɡ（）在大海上的帆船。
船上wéi ɡān（）上的帆早已放下，chuán cānɡ（）里进了少许水，船长毫不在意，自信地说：“这点风雨xià hu（）得了谁呢？”这时一只hǎi ōu（）急速飞过海面，船长miáo（）了它一眼，信心更足了。
二、按查字典的要求填表。
①膀大腰（）②（）步如飞③（）头丧气④语重（）长⑤结实（）棒⑥大（）大摆以上词语中，描写人物外貌的有______；描写人物神态的是______；描写人物动作的有______；形容人物言辞诚恳、情意深长的是______。
（填序号）四、先把本单元的四字词语补充完整，再完成练习。
兴致（）（）不动（）（）遥遥（）（）（）笑不（）跃跃（）（）（）平（）静1.读画“”的词语，这种结构的词语我还会写：___________。
读画“”的词语，这种结构的词语我还会写：___________。
（2分）2.选词填空。
（2分）（1）孙膑在人群中（）地观察，终于发现了取胜的办法。
（2）运动会即将举行，同学们个个兴高采烈，（）。
五、选择题。
1．下面加点字的读音完全正确的一组是()A．约．(yuē)定孙膑．(bīn g)瞪．(dènɡ)眼猴．(hóu)子B．顶端．(duān) 扫兴．(xìnɡ) 锣．(luó)鼓依．(yī)次C．吾．(wú)家放肆．(shì) 撕．(sī)扯咧．(nié)嘴D．扭．(liǔ)动帽．(mào)子一艘．(shōu) 海鸥．(ōu)2．句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一句是()A．中国女排是中国人的骄傲．．。
六年级上册语文五六单元知识点
六年级上册语文五六单元知识点
六年级上册语文五六单元知识点包括以下几个方面：
1. 字词：学生需要掌握本单元的生字、生词，能够正确读写和运用。
2. 语法：本单元涉及到了比喻、拟人等修辞手法，学生需要了解这些修辞手法的基本概念和作用，并能够在自己的写作中运用。
3. 阅读理解：学生需要理解本单元课文的内容，把握文章的主题思想和情感表达，能够分析文章的结构和写作特点。
4. 写作：本单元的写作重点是写景状物，学生需要掌握写景状物的基本方法，能够通过观察和想象，写出形象生动、情感丰富的文章。
5. 综合性学习：本单元的综合性学习内容是“轻叩诗歌大门”，学生需要通过小组合作的方式，进行诗歌的搜集、整理和欣赏，了解诗歌的特点和形式，并尝试自己写诗。
具体的知识点可能因教材版本、地区差异而有所不同，建议查看教辅或咨询老师以获取最准确的信息。
五年级上册语文第五、六单元复习重点(鲁教版)
五年级上册语文第五、六单元复习重点（鲁教版）第五单元（综合性学习）知识要点多音字挑折差重点识记1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网……2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。
3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。
第六单元（走近毛泽东）知识要点重点词语磅礴、典礼、汇集、爆发、诞生、庄严、电钮、瞻仰、领袖、胸膛、万水千山、四面八方、夜以继日、端端正正、大公无私易错字音pángbówēiyíqíngshuàichóuchúgālá磅礴逶迤高擎率领踌躇旮旯bòjīchuītiáozhouchōngjǐngtì簸箕炊事员笤帚憧憬警惕形近字崖（悬崖）副（副食）诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）课文重点1、《长征》全诗要求会默写，会解释。
掌握重点词语的意思。
作者是毛泽东，写于1935年，全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写山的句子是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
写水的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
全诗表现了红军战士不怕困难的革命英雄主义和大无畏的革命乐观主义精神。
2、《开国大典》一课第七自然段要求熟练背诵。
全文按会前、会中、会后的顺序安排课文材料，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。
3、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是毛泽东对爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后是否遗体归葬的抉择，表现了毛泽东的常人的情感，超人的胸怀。
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
五四制六年级下册语文复习资料-全单元第一单元：《小兔的画集》知识点概述- 写人物描写的方法和技巧- 理解故事情节并进行复述- 学习诗歌的韵律和节奏复习内容- 重新阅读《小兔的画集》这篇故事，理解故事情节及人物形象的描写。
- 复述故事中发生的事件及人物之间的关系。
- 写一篇关于自己画画的文章，使用描写人物的技巧，表达自己对画画的热爱和喜好。
第二单元：《小狗钱钱》知识点概述- 理解人物的心理活动和情感变化- 分析故事中的冲突和解决方法- 学习写记叙文的结构和语言表达复习内容- 回顾《小狗钱钱》这篇故事，理解主人公的心理活动和情感变化。
- 分析故事中的冲突和解决方法，思考自己在生活中遇到的类似情况，并提出解决方法。
- 写一篇记叙文，描述一个自己的成长经历，包括遇到的困难和如何解决。
第三单元：《植树节》知识点概述- 学习诗歌的特点和修辞手法- 理解诗歌的意境和感情表达- 掌握写议论文的方法和结构复习内容- 学习《植树节》这首诗的特点和修辞手法，理解其中的意境和感情表达。
- 分析诗中的议论文段落，归纳出写议论文的方法和结构。
- 写一篇议论文，表达自己对环境保护的看法，并提出具体的建议和措施。
第四单元：《雷锋日记》知识点概述- 学习人物形象的塑造和描写- 理解人物的行为动机和价值观- 掌握写日记的方法和语言表达复习内容- 重新阅读《雷锋日记》这篇文章，理解雷锋的人物形象和他的行为动机。
- 思考自己的行为动机和价值观，写一篇日记，记录自己一天的生活和感悟。
第五单元：《小白兔和小灰兔》知识点概述- 学习对比描写的方法和技巧- 理解故事中的寓意和主题- 掌握写寓言故事的结构和语言表达复习内容- 复述《小白兔和小灰兔》这个寓言故事的情节和主题。
- 学习对比描写的方法和技巧，分析故事中小白兔和小灰兔的对比形象。
- 写一篇自己的寓言故事，通过对比描写表达一个道德或生活哲理。
第六单元：《狼和七只小山羊》知识点概述- 学习推理描写的方法和技巧- 理解故事中的悬念和发展- 掌握写推理故事的结构和语言表达复习内容- 复述《狼和七只小山羊》这个推理故事的情节和悬念。
部编版五年级语文下册各单元总复习资料
部编版五年级语文下册各单元总复习资料第一单元：语文之旅- 课文：《傥来傥去的蜗牛》、《它是小小骏马》、《鸟巢》- 重点词语：旅途、蜗牛、姑娘、乌云、缸、地图、广场、千万- 重点知识：理解故事情节、研究运用新词语、练写作第二单元：鹿鸣湖- 课文：《鹿鸣湖》、《啪嗒、啪嗒》、《新二胡》- 重点词语：湖泊、湖面、胡楽器、草地、绿树、灯笼、月亮- 重点知识：感受自然风光、研究音乐知识、练朗读和表演第三单元：小小票友- 课文：《路边急行军》、《云南真正的香蕉》、《唱一首友谊的歌》- 重点词语：英勇、危险、行军、旅社、水稻、外地、周围、权利- 重点知识：理解文章主旨、掌握军旅风采、练口语表达第四单元：情雨魂- 课文：《情雨魂》、《夜的信息》、《黑瞎子张学说话》- 重点词语：情感、寒冷、秋天、雨滴、黄昏、庄稼地、床铺、优秀- 重点知识：感受情感表达、理解文章写作技巧、练写文笔第五单元：如果我是画家- 课文：《如果我是画家》、《黄如金》、《王小波故事大王》- 重点词语：画家、画展、名人、画家亲笔邮票、画册、作者、伙伴、国画- 重点知识：培养审美能力、研究艺术知识、练创作和欣赏第六单元：心旷神怡的草原- 课文：《心旷神怡的草原》、《公鸡与我》、《下地劳动得真叫人有滋味》- 重点词语：草原、抬头、路标、疲劳、耕地、收获、鲜花、坚持- 重点知识：感受大自然的美丽、研究劳动的重要性、练记叙文写作第七单元：养白鸽- 课文：《养白鸽》、《地铁里的歌声》、《地震小故事》- 重点词语：养白鸽、鸽笼、观察、生活、窗外、哀乐、事故、纪念- 重点知识：培养善待动物的情怀、研究写作技巧、练记叙文第八单元：启发灵感——发明与创造- 课文：《启发灵感——发明与创造》、《戏曲进校园》、《火辣火辣的辣椒》- 重点词语：灵感、发明、创造、科学、舞台、运动员、北方、巴西- 重点知识：培养创新思维、研究科技知识、练写作和演讲第九单元：世界在变- 课文：《世界在变》、《陕北的晚上》、《妈妈把我窝在黑羊背上》- 重点词语：变化、探险、原野、黑夜、命里、神秘、胶卷、羊群- 重点知识：感受时代变迁、理解故事背后的思想、练写故事情节以上是部编版五年级语文下册各单元的总复习资料。
【最新版】高中历史《中外历史纲要上》(第五、六单元)复习知识点背诵提纲
高中历史《中外历史纲要上》(第五、六单元)复习知识点背诵提纲1.列强的侵华史（1）鸦片战争（1840-1842）①爆发的必然性：政治：中国：封建君主专制；英国：资产阶级民主政体（君主立宪制）；经济：中国：小农经济占主导；英国：率先完成工业革命，资本主义发展迅速；军事：中国：装备陈旧，军纪败坏；英国：船坚炮利，战斗力强；外交：中国：闭关锁国；英国：为争夺世界市场疯狂扩张。
②根本原因：完成工业革命的英国要打开中国大门，倾销商品、掠夺原料。
③直接原因（借口）：中国的禁烟运动---虎门销烟。
④《南京条约》及其附件的内容、危害：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸——破坏了贸易主权；割香港岛给英国——破坏了领土主权；赔款2100万银元——增加人民负担，激化社会矛盾；关税要与英国商定——破坏了关税主权；《五口通商章程》领事裁判权——破坏司法主权；《虎门条约》片面最惠国待遇，租地永居；中美《望厦条约》建教堂传教；中法《黄埔条约》自由传教。
⑤鸦片战争的影响：社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端；政治：中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断；经济：被迫卷入资本主义世界市场，中国自然经济开始解体；思想：中国人开始睁眼看世界（林则徐《四洲志》，魏源《海国图志》“师夷长技以制夷”；徐继畲《瀛寰志略》）；社会主要矛盾：中国社会主要矛盾发生变化中国人民肩负着反侵略、反封建的双重革命任务，中国进入旧民主主义革命时期。
（2）第二次鸦片战争(1856－1860年）①根本原因：进一步打开中国市场；直接原因：修约要求遭到拒绝。
②1858年《天津条约》：外国公使进驻北京；增开牛庄、淡水、汉口、南京等10处为通商口岸；外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行；外国人可以到内地游历、经商、传教；清政府赔偿英法两国军费各200万两白银，赔偿英商损失200万两白银。
③1860年《北京条约》：承认《天津条约》有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英法两国赔款各增至800万两白银；俄国割占乌苏里江以东40万平方公里。
部编新人教版九年级历史上册历史复习提纲【第五、六单元】
世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期:①世界古代: 公元前3500年左右——公元15世纪末（公元1500年）: 奴隶社会、封建社会②世界近代: 16世纪初——19世纪末（公元1500年-公元1900年） : 资本主义社会③世界现代: 20世纪初——至今（公元1900年—至今）第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展（资本主义萌芽的出现）一、新的生产和经营方式1.农业: 租地农场的出现11世纪以后, 欧洲农村纷纷开展垦殖运动；农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由, 导致庄园逐渐衰落和瓦解。
14世纪, 一些富裕农民建立租地农场, 雇佣少地或无地的农民耕种（农业资本主义萌芽产生）。
2.手工业: 出现集中的手工工场13至14世纪, 手工业也不断发展, 手工工场由分散到逐渐集中（工场主、商人与工人之间形成雇佣关系, 手工业生产出现了资本主义萌芽）。
二. 富裕农民和市民阶层（早期资产阶级的形成）:1.农村: 富裕农民（13、14世纪, 富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。
）2.城市：市民阶层（手工业者、商人成为城市居民。
商人政治权利不断扩大, 成为强化王权所需要的政治力量。
）第14课文艺复兴运动（14-16世纪）1.背景: 14世纪的意大利出现了资本主义萌芽, 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.核心思想：人文主义（以人为中心, 提倡发扬人的个性, 追求享受现实生活）3、实质: 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
4.代表人物及其成就:①但丁：文艺复兴的先驱, 代表作《神曲》。
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”②达•芬奇: 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
“文艺复兴美术三杰”: 达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔③莎士比亚: 英国, 代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等5、文艺复兴的意义：促进人们思想的大解放, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
七年级语文上册第五六单元复习资料(全)
第五单元《猫》逗（dòu）：1.停留2.引，惹弄。
缕（lǚ）：1.线：千丝万～。
不绝如～。
2.泛指线状物。
倚（yǐ）：1.靠着，2.仗恃。
3.偏，歪：不偏不～。
4.随着，妄（wàng）：1.胡乱，荒诞不合理：轻举～动。
胆大～为。
～自尊大。
～图。
狂～。
～想。
2.非分的，不实的：姑～听之。
～自菲薄。
～作主张。
消耗（xiāo hào）：消散损耗。
今多指因使用或受损而逐渐减少。
忧郁（yōu yù）：忧伤郁结;忧虑烦闷。
懒惰（lǎn duò）：1.偷懒;不喜欢费体力或脑力2.不勤快怂恿（sǒng yǒng）；从旁劝说鼓动。
安详（ān xiáng）：形容词。
指从容不迫；稳重。
有安静祥和之意。
多用于形容人的状态。
乞丐（qǐgài）预警（yùjǐng）：事先发出警报。
怅然（chàng rán）：失望；不痛快的样子或精神不集中，情志迷乱，不能把握自己而失其主张。
蜷伏（quán fú）：指躯体伏卧；引申为屈服﹐驯服。
叮嘱（dīng zhǔ）惩戒（chéng jiè）悲楚（bēi chǔ）：指内心十分悲痛；悲哀痛苦。
断语（duàn yǔ）：作结论的话;断定的话。
冤枉（yuān wang）虐待（nüèdài）芙蓉鸟（fúr óng niǎo）畏罪潜逃（wèi zuìqián táo）：犯罪后害怕被制裁而逃走。
（一）、文体常识郑振铎，原籍福建长乐。
中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、文学史家、文学史家、翻译家。
（二）、重点问题1、文章结构：课文写了三次养猫的故事，文章可分三个部分。
第一部分（1一2段）：写第一只猫的故事。
第二部分（3－14段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元：语文常识- 语文的定义：语文是人们用来交流、思考和表达的工具，是一门综合性的学科。
- 语文的特点：语文具有符号性、社会性、交际性和文化性等特点。
- 语文研究的重要性：语文研究是培养学生综合素质的基础，有助于提高学生的表达能力和思维能力。
第二单元：词语积累- 同义词和近义词：同义词指意义相同或相近的词语，近义词指意义相近但不完全相同的词语。
- 反义词：指意义相反的词语。
- 词语辨析：针对词义相近但用法不同的词语进行辨析，以避免使用错误的词语。
第三单元：阅读理解- 阅读理解的基本技巧：包括快速浏览、仔细阅读、理解主旨等。
- 阅读理解的题型：主要有选择题、判断题和填空题等。
- 阅读理解的解题方法：可以根据文章的标题、首尾句和关键词等找到答案的线索。
第四单元：写作技巧- 写作的步骤：包括准备、构思、写作、修改和润色等步骤。
- 写作的要素：包括标题、开头、结尾、中间段落和过渡等要素。
- 写作的注意事项：包括语言简明扼要、逻辑清晰、用词准确和注意段落结构等。
第五单元：作文指导- 议论文的写作要点：包括明确立场、提出论点、列举论据和总结观点等。
- 记叙文的写作技巧：包括选好题材、把握结构、塑造人物和运用修辞手法等。
- 说明文的写作方法：包括分类、比较、举例和定义等写作方法。
第六单元：古诗文赏析- 古诗文的特点：包括形式美、意境美和语言美等。
- 古诗文的欣赏方法：可以从韵律、意象、修辞和情感等方面进行欣赏。
- 名句赏析：可以选取古诗文中的名句进行赏析，理解其中的深意。
第七单元：语言规范- 书写规范：包括字迹工整、书写规范和纸张整洁等。
- 语法规范：包括词语搭配、时态运用和句子结构等。
- 标点符号的使用：包括句号、问号、感叹号和逗号等标点符号的正确使用。
第八单元：修辞手法- 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，以便更形象地表达。
- 拟人：用人的思维、情感和行为来形容非人的事物，赋予其生命力。
第五、六、七单元 复习
匡庄中学地理讲学稿八年级下主备李慧审核张允新课型复习2011、6、第五、六、七单元1、西北地区与北方地区的界线大致与毫米等降水量线一致，确定该界线的主导因素是。
北方地区与南方地区的界线大致以一线为界，确定该界线的主导因素是。
2、青藏地区域北方地区、南方地区、西北地区的分界线大致是---- ---- ，确定该界线的主导因素是。
3、北方地区的地形以、为主，气候为气候，特点是，耕地类型是，主要农作物有、、、等。
这里有我国最大的平原，以和被称为“黄土地”。
我该地区的、资源丰富。
4、南方地区的气候以、季风气候为主，江南丘陵地区分布着贫瘠的，适宜的生长，而平原地区适宜种植。
耕地类型是。
该地区资源丰富，特别是和。
5、西北地区以气候为主，本区最主要的自然特征是，制约当地经济发展的因素是。
本区的植被自西向东大体是----- ------ ，原因是。
本区的新疆有一种特殊的输水工程是，该工程的水源来自，该工程好处是。
6、青藏地区的地形以为主，自然特征是，本区的“日光城”是原因是。
7、与北京相邻的省区是、，你坐火车去北京经过的铁路线是。
北京是全国的中心、中心、中心。
北京的名胜古迹被列入《世界遗产名录》的有。
北京面临着许多城市发展中的问题：。
8、黄土高原东到山脉，该山脉是黄土高原和的界线。
黄土高原南到。
黄土高原所跨的省区有。
黄土高原的地表特征是。
黄土高原的黄土来自，这是说的观点。
9、黄土高原水土流失严重，自然原因有；人为原因有治理措施有。
10、黄土高原最丰富的矿产资源是，特别是省更为丰富。
11读图7、4写出黄土高原地区的名胜古迹有。
12、读我国四大地理区域图，完成下列问题<1>地理区域的名称 A ，B 。
<2>下列关于A区域的说法正确的是（）A 雪山连绵，冰川广布B 太阳能见度低，多阴雨天气C 高寒缺氧，呼吸困难 C 雨林广布，行走不便<3>下列关于B 区域的说法错误的是（）A 主要B区域农业发展的主要因素是水资源B B区域最有代表性的民居是窑洞C B区域与北方地区的分界线接近800mm等降水量线D B区域有我国最长的内流河-----塔里木河<4>我们学校所在的地理区域是，该区域有高原，有平原、平原。
五、六单元复习资料
五、填恰当的词语
（ 茂密）的森林 （ 弯弯）的小路 （ 红红）的苹果 （ 宽敞）的房子 （ 高大）的山 （ 火红）的树叶 （ 漂亮）的风筝 （ 凶猛）的狮子 （ 高兴）地说 （ 仔细）地画着 （ 认真）地看着 ( 机灵) 的猴子 （ 健康）的身体 （ 羡慕）的眼光 （ 寒冷）的北风 （ 红红）的太阳 （ 遥远）的地方 （ 漂亮）的裙子 （ 可爱）的小脸 （ 饱满）的谷粒 （ 善良）的朋友 （各种各样）的气球 （ 静静）地躺着 （ 呆呆）地望着 （ 仔细）地看 （ 轻轻）地叹息 （ 开心）地笑了 （ 苦苦）地等待 （ 轻轻）地打开 （ 健康）地成长 （叽叽喳喳 ）地指手画脚
一、填近义词
有名（出名、著名） 十分（特别、非常 ） 高兴（开心、兴奋） 悲伤（伤心、难过） 赞扬（表扬、称赞） 思念（想念、挂念） 仔细（ 认真、细心 ） 喜爱（喜欢 ） 美丽（漂亮） 常常（经常） 中央（中间） 粗心（马虎）
二、填反义词 美（丑 ） 爱（恨 ）贫（富 ）冷（暖 ）真（假 ） 远（近 ） 哭（笑 ）阴（阳 ）甜（苦 ）细（粗 ） 晴（阴 ） 始（终 ）吐（吞 ）松（紧 ）拿（放 ） 直（弯 ） 吸（呼 ）还（借 ）慢（快 ）错（对 ） 真诚（虚假） 冷漠（热忱） 饥寒（温饱 ）
四、照样子，写一写 闻了闻 一个比一个好 认认真真 你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。 神奇极了 极了 极了 极了 荡来荡去 立刻喊起来
五、填恰当的词语 （ ）的森林 （ ）的小路 （ ）的风筝 （ ）的苹果 （ ）的房子 （ ）的狮子 （ ）的山 （ ）的树叶 （ ）地画着 （ ）地看着 ( ) 的猴子 （ ）地说 （ ）的身体 （ ）的眼光 （ ）的北风 （ ）的地方 （ ）的裙子 （ ）的太阳 （ ）的小脸 （ ）的谷粒 （ ）的朋友 （ ）地躺着 （ ）地望着 （ ）地看 （ ）地笑了 （ ）地等待 （ ）地叹息 （ ）地打开 （ ）地成长 （ ）的气球 （ ）地指手画脚
人教版六年级上册音乐期末总复习资料
人教版六年级上册音乐期末总复习资料目录
1. 第一单元：音乐概述
- 音乐的定义和特点
- 音乐的语言形式
- 声音的特征
- 音乐元素的分类
2. 第二单元：乐理基础
- 音高的概念和表示法
- 节拍的基本概念
- 音符和休止符的种类与表示法
- 音阶的种类和构成
3. 第三单元：乐曲赏析
- 名曲欣赏与简介
- 乐曲的基本结构：主题、终曲、变奏等
4. 第四单元：音乐创作
- 创作音乐的基本方法
- 音乐的表现手法
5. 第五单元：乐器演奏
- 常见乐器的分类与演奏方式
- 乐器演奏技巧与注意事项
6. 第六单元：歌曲编排与合唱
- 歌曲编排的基本要素
- 合唱的形式与特点
7. 第七单元：舞蹈与音乐
- 舞蹈与音乐的配合原则
- 基本舞蹈动作与节奏配合
小结
本份文档是人教版六年级上册音乐期末总复习资料的大纲和目录概述，涵盖了各单元的重点内容。
通过深入学习这些知识，你将
对音乐的概念、乐理基础、乐曲赏析、音乐创作、乐器演奏、歌曲编排与合唱、舞蹈与音乐等方面有所了解，并对期末考试有一定的准备。
请在复习过程中，结合教材和其他参考资料，加深对每个单元的理解和掌握，以达到良好的学习效果。
祝你成功！。
六年级上册语文各单元总复习资料(五四制)
六年级上册语文各单元总复习资料(五四制)第一单元：人与自然目标要求1. 理解课文内容，体会人与自然和谐共生的重要性。
2. 掌握重点字词及其含义。
3. 提高阅读理解能力。
重点字词- 生态环境- 可持续发展- 节能减排- 低碳生活课文内容- 《草原》- 《海上日出》- 《观潮》第二单元：生活中的科学目标要求1. 了解课文中的科学知识，培养探究精神。
2. 掌握重点字词及其含义。
3. 提高阅读理解能力。
重点字词- 科学探究- 实验方法- 观察与思考- 推理与判断课文内容- 《一个豆荚里的五粒豆》- 《蝙蝠和雷达》- 《灰雀》第三单元：历史与文化目标要求1. 了解课文中的历史与文化知识，增强民族自豪感。
2. 掌握重点字词及其含义。
3. 提高阅读理解能力。
重点字词- 历史文化- 传统节日- 民间传说- 历史人物课文内容- 《开国大典》- 《重阳节》- 《朱德的扁担》第四单元：人与社会目标要求1. 理解课文内容，关注人与社会的关系。
2. 掌握重点字词及其含义。
3. 提高阅读理解能力。
重点字词- 社会责任- 公民素养- 公共利益- 道德规范课文内容- 《月光曲》- 《司马光》- 《手术台就是阵地》第五单元：科普知识目标要求1. 了解课文中的科普知识，提高科学素养。
2. 掌握重点字词及其含义。
3. 提高阅读理解能力。
重点字词- 科普知识- 科学现象- 科技创新- 科学精神课文内容- 《富饶的西沙群岛》- 《美丽的小兴安岭》- 《海滨小城》第六单元：诗歌欣赏目标要求1. 感受诗歌的美，培养文学素养。
2. 掌握重点字词及其含义。
3. 提高阅读理解能力。
重点字词- 诗歌形式- 韵律与节奏- 意象与情感- 文学修辞课文内容- 《秋天的雨》- 《雪地里的小画家》- 《夜色》复习建议1. 针对每个单元的重点字词进行巩固复习。
2. 仔细阅读每篇课文，理解课文内容，把握人物形象、故事情节等。
3. 完成课后练习，提高阅读理解能力。
八上第四五六单元复习资料具体知识点
一、局部抗战（一）九一八事变（年月日）、根本原因：日本想侵略中国，称霸世界、导火线（借口）：制造柳条湖事件.接着炮轰沈阳城，九一八事变爆发.、中国政府地态度：蒋介石要求驻守东北地张学良实行不抵抗政策.、结果：不到半年，东北三省全部沦陷.、东北人民抗日：（）东北人民和部分东北军部队，组织抗日义勇军，抵抗日军地侵略.（）中共派杨靖宇组织东北游击队，开展抗日游击战争.文档收集自网络，仅用于个人学习、意义：中国人民地局部抗战开始.（二）西安事变(年月日)、背景：中日民族矛盾成为主要矛盾（最根本地）中共提出建立全国抗日民族统一战线地主张，要求国民政府停止内战，一致抗日.张学良、杨虎城接受了中国共产党地主张，要求蒋介石联共抗日.蒋介石不仅不抗日，反而到西安督促张学良、杨虎城进攻陕北红军，打内战.、目地：为了逼蒋抗日.、经过：月月日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，发动“西安事变”. 、结果：中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安调停，最后蒋介石接受了停止内战，联共抗日地主张，西安事变和平解决.文档收集自网络，仅用于个人学习、意义：标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成.二、全民族抗战（全面抗战）（一）卢沟桥事变（年月日）、年月日日军借口寻找丢失地士兵炮轰宛平城，全国性抗日战争爆发，卢沟桥事变又称“七七事变”.日军全面侵华战争开始，国共第二次合作地开始，中华民族全面抗日开始，抗日民族统一战线正式形成.文档收集自网络，仅用于个人学习、“七七事变”后，驻守宛平县城地国民党二十九军奋起抵抗，副军长佟麟阁，一三二师师长赵登禹为国捐躯.月底，平津失陷.文档收集自网络，仅用于个人学习、事变后国共开始第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，工农红军改编为八路军、新四军.（二）南京大屠杀、卢沟桥事变后，日军又发动"八•一三"事变，进攻上海、南京，年月南京失陷.国民党迁都重庆，把重庆作为战时地陪都.文档收集自网络，仅用于个人学习、日军占领南京后开始了长达周地大屠杀，被害人多达多万.反映了日本侵略者地本性.(三)全民族抗战：年月地“平型关大捷”是抗战以来中国军队取得地第一次大捷，年春天，为了保卫徐州，李宗仁将军指挥地台儿庄战役，歼敌一万多人，是抗战以来中国军队在正面战场取得地重大胜利. 文档收集自网络，仅用于个人学习为了粉碎敌人“囚笼”政策，年月，八路军在彭德怀指挥下，（目标：破坏敌人地交通线，摧毁敌人地据点）发动了“百团大战”，百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军地最大规模战役. 文档收集自网络，仅用于个人学习（四）迎接胜利——中共七大召开（年月）、背景：抗战即将取得胜利.时间：年月地点：延安、内容：（）毛泽东作了《论联合政府》地报告（主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路地重要问题.）文档收集自网络，仅用于个人学习（）制定了党地政治路线：放手发动发动群众，壮大人民力量，在中国共产党地领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义地中国.文档收集自网络，仅用于个人学习、意义：为争取抗战胜利和实现中国地光明前途准备了条件.（五）抗战胜利、局部反攻：年世界人民地反法西斯战争在欧洲战场上节节胜利，德国败局已定；太平洋战场上美国沉重打击了日本地侵略.中国共产党领导地抗日根据地军民开始进入局部反攻.文档收集自网络，仅用于个人学习、大反攻：年月，美国向日本广岛、长崎投放原子弹；苏联出兵中国对日作战；中国军民开始大反攻.文档收集自网络，仅用于个人学习、抗战胜利：（年月日）日本宣布无条件投降，中国抗战胜利.年月日签订投降书，世界反法西斯（二战）战争胜利.年月，与祖国分离长达年之久地台湾回到了祖国怀抱.文档收集自网络，仅用于个人学习、抗战胜利地意义：①抗日战争是一百多年来中国人民第一次取得完全胜利地民族解放战争.②抗日战争地胜利，洗雪了近代以来地民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴地转折点.③中国人民地抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性地作用，为世界反法西斯战争地胜利和人类文明地进步做出了重大贡献.（提高了中国地国际地位.）文档收集自网络，仅用于个人学习抗战胜利地主要原因：（）建立了以国共合作为基础地抗日民族统一战线，实行全民族共同抗日.（最主要地原因或根本原因）（）国共两党通力合作正面战场敌后战场配合作战.（）人民群众地积极抗战.（）爱国华侨和世界反法西斯国家地支援.（）中国地抗日战争是正义地战争..启示：（）反对战争，珍惜和平；（）勿忘国耻，发奋图强；（）警惕日本军国主义复活等. （）团结就是力量，在中华民族面临重大挑战时，建立统一民族战线，是我们战胜困难地法宝之一（）中国抗日战争地胜利，提高了中国地国际地位，增强了民族自尊心和自信心.（）抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族地优良传统.文档收集自网络，仅用于个人学习第五单元人民解放战争地胜利一、重庆谈判（年）、背景：美蒋勾结，阴谋发动内战；全国人们渴望和平民主.、国民党地目地：争取时间备战.、共产党地目地：尽一切可能争取国内和平；戳穿蒋介石假和平，真内战地阴谋.、中共谈判代表：毛泽东、周恩来、谈判时间、地点：年月、重庆.、结果：国共签订《双十协定》二、国民党进攻、开始：年月蒋介石撕毁《双十协定》，对中原解放区发动进攻，全面内战爆发.、重点：年国民党进攻陕甘宁解放区.毛泽东、周恩来等撤离延安后，转战陕北.彭德怀、贺龙率领西北人民解放军采粉碎了敌人地重点进攻.文档收集自网络，仅用于个人学习三、共产党反攻、开始：年月年刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军挺进大别山，揭开人民解放军全国性战略进攻地序幕，是解放战争地转折点.文档收集自网络，仅用于个人学习、三大战役从年月到年月，人民解放军发动了辽沈战役、平津战役、淮海战役.（）、辽沈战役：年月月林彪、罗荣桓率领东北解放军发起辽沈战役，首先占领锦州；接着长春敌军起义；然后攻克沈阳.辽沈战役歼敌万人，使东北全境解放，为解放华北奠定基础.文档收集自网络，仅用于个人学习（）、淮海战役：年月到年月，刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭振林率领中原、华东解放军发起淮海战役；以徐州为中心.淮海战役歼敌万人，奠定了解放长江以南地基础.文档收集自网络，仅用于个人学习（）、平津战役：年月到年月，东北解放军、华北解放军发起平津战役.年初北平在国民党将领是傅作义领导下和平解放.平津战役歼敌万人，使华北基本解放.文档收集自网络，仅用于个人学习（）、三大战役胜利地意义：三大战役共消灭国民党多万，基本上消灭了国民党军队地主力，奠定了人民解放战争在全国胜利地基础（或者大大加速了人民解放战争在全国地胜利.）文档收集自网络，仅用于个人学习（在三大战役中，最先发动地是辽沈战役；歼敌人数最多以及和河南有关地地是淮海战役）四、百万雄师过大江（渡江战役）、年月日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军地命令.长江北岸地解放军分三路渡江作战.文档收集自网络，仅用于个人学习、月日人民解放军占领南京，南京解放，宣告了统治中国年地国民党政权垮台；国民党残余势力退往台湾，解放战争胜利.文档收集自网络，仅用于个人学习、为什么共产党能够在短短地三年内就由弱变强，打败国民党呢？（）国内人民要求和平民主，蒋介石打内战不得民心.（）共产党战略、战术运用正确得当，人民解放军英勇善战.（）人民群众地大力支援.五、国共合作地历程：国共第一次合作：时间：年——年开始地标志：年国民党一大地召开破裂地标志：国民党右派发动反革命政变目地：进行国民革命，推翻帝国主义和封建军阀地统治成果：创建黄埔军校，北伐地胜利进军，基本上推翻了北洋军阀地统治.结果：蒋介石、汪精卫发动反革命政变，国民革命失败，第一次国共合作破裂.对中国地影响：第一次国共分裂对峙给年代日本侵略中国造成了可乘之机.国共第二次合作：时间：年——年开始地标志：年七七事变后，中共军队改编成八路军和新四军.抗日民族统一战线正式建立，国共第二次合作开始.（原因：民族矛盾空前严重）文档收集自网络，仅用于个人学习目地：进行全民族抗战结果：取得了抗日战争地伟大胜利.第二次合作破裂对中国地影响：年代国共分裂导致全面内战，造成台湾与大陆分离，祖国至今未能实现统一大业.文档收集自网络，仅用于个人学习对国共两次合作地认识：合则两利，分则两伤.处理问题应以中华民族地利益为出发点.六、西安事变和重庆谈判地对比时间地点背景中共代表人物结果西安事变年月西安中日矛盾成主要矛盾周恩来在中共地努力调停下，蒋介石答应联共抗日，西安事变和平解决重庆谈判年月重庆抗战胜利，人民要求和平民主毛泽东、周恩来双方签订了《双十协定》都体现了中国共产党从全民族利益出发解决争端.七、近代史上地南京：（）年中英《南京条约》签订，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会.（）年太平军攻占南京，并将南京改名为天京作为都城，建立起与清政府对峙地农民政权. （）年元旦，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，宣告中华民国成立.（）年月，蒋介石在南京建立国民政府，对外依靠帝国主义，对内镇压人民地革命运动. （）年月，日军攻占当时中国首都南京，制造了惨无人道地南京大屠杀.（）年月日，人民解放军解放南京，推翻了统治中国年地南京国民政府.第六单元经济和社会生活第七单元科学技术和思想文化一、经济和社会生活（一）民族工业曲折发展、代表：状元实业家张謇提出“实业救国”口号，并创办大生纱厂等企业、发展：发展：产生初期：缓慢发展（洋务运动到清朝末年）——短暂发展（辛亥革命以及一战期间）——艰难发展（一战后到抗战期间）发展缓慢（内战期间）文档收集自网络，仅用于个人学习、一战期间，帝国主义放松了对中国民族资本主义地压迫，中国民族工业得到短暂发展，是民族资本主义发展地“黄金时代”.文档收集自网络，仅用于个人学习、特点：中国近代民族工业受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山地压迫.其特点有三：（）总体水平比较落后（）从行业上看，主要集中在轻工业部门.（）地区之间发展不平衡，上海、武汉等沿海沿江大城市地民族工业比较发达.文档收集自网络，仅用于个人学习（二）社会生活地文化、交通：（）世纪，轮船、火车等交通工具传入中国.（）火车、轮船地出现既方便了人们地出行，又极大地促进了商品地流通.（）中国出现地第一条正式投入运营地铁路，是年英国商人修建地淞沪铁路.文档收集自网络，仅用于个人学习、通讯：世纪年代后，中国开始架设有线电报.电话也传入中国.、社会生活：() 近代西方发明地照相、电影地传入中国，丰富了人们地精神生活，也为人们留下了许多珍贵地历史镜头.（）《渔光曲》是中国第一部在国际电影节上获奖地影片；《定军山》是第一部无声电影；《歌女红牡丹》是第一部有声电影.文档收集自网络，仅用于个人学习、新闻报纸、出版机构：（）鸦片战争后，外国人在上海等城市创办外文报纸.（）最著名地中文报纸是年上海创办地《申报》.（）年上海创办商务印书馆是近代中国最长、规模最大地文化出版机构文档收集自网络，仅用于个人学习、社会习俗：辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后地习俗，在社会习俗方面进行了以下地改变：（）男子剪辫（）女子废止缠足（）穿新式礼服（）废除跪拜礼（）取消“老爷”“大人”地称呼.文档收集自网络，仅用于个人学习二、科学技术和思想文化（一）科技：（）年清政府任命詹天佑修建京张铁路，年京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工地第一条铁路.（）侯德榜发明“侯氏制碱法”.文档收集自网络，仅用于个人学习（二）思想：（）生活在鸦片战争时期地魏源他编成《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国地历史地理、并说明编写地目地是“师夷长技以制夷”，即学习外国地长处用来抵抗外国地侵略.魏源还他主张设立工厂，制造轮船和枪炮，兴办民用工业，学习西方练兵方法，改革考试制度.魏源地思想，反映了近代以来，一些爱国思想家认识到要改变现状，必须学习西方地长处.文档收集自网络，仅用于个人学习（）生活在戊戌变法时期地启蒙思想家严复地第一部翻译著作《天演论》影响最大，书中主张“物竞天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”.严复主张变法维新.文档收集自网络，仅用于个人学习（三）文化：、戊戌变法时期创办了京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立地最高学府.、年清政府宣布废除沿用了多年地科举制度.、文学方面：（）代表人物有文学巨匠鲁迅，代表作有《狂人日记》、《孔已己》；（）美术大师徐悲鸿“人不可有傲气，但不可无傲骨”，历史画有《愚公移山》；（）人民音乐家聂耳作曲《义勇军进行曲》（由田汉作词）；冼星海地《黄河大合唱》() 为适应抗战需要，郭沫若地历史剧是《屈原》；()解放区地为文艺工作者：赵树理《小二黑结婚》，《李有才板话》；丁玲《太阳照在桑干河上》文档收集自网络，仅用于个人学习重要问答题：我国古代有领先世界地四大发明，那么为什么近代以后，许多发明都是从西方传进来地？答：中国近代科学地落后有封建制度统治地原因，在封建专制制度统治下，统治者实行地重农抑商地政策、闭关锁国地政策，阻碍了中国商品经济乃至中国资本主义萌芽地发展，科学技术没能拓展自己发展地空间，从教育制度上看，八股取士地科举在鼓励士人在考举人、考进士、考状元，埋头故纸堆，死记硬背四书五经，不注意发明制造，缺乏对创新精神和社会实践能力地培养，也没有把自然科学与生产技术结合起来.文档收集自网络，仅用于个人学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第五单元复习资料
一、我会写的词语。
挑千斤曲折树根单独满足容易采用背包木板椅子但是
傍晚清晨消除由于吞吞吐吐美术铅笔课桌景色宜人拿走
破坏松树扎风筝抓住祝福句号庆幸总之命令宣布直线
当然门第现在星期轮流走路
二、作业。
1、看拼音写词语。
心(xīn)意(yì)宣(xuān)布(bù)祝(zhù)福(fú)议(yì)论(lùn)
傍(bàng)晚(wǎn)容(róng)易(yì)人(rãn)心(xīn)齐(qí)，
泰(tài)山(shān)移(yí)。
一(yī)花(huā)独(dú)放(fàng)不(bú)是(shì)春(chūn)，
百(bǎi)花(huā)齐(qí)放(fàng)春(chūn)满(mǎn)园(yuán)。
2、形近字组词。
轮（车轮）棋（下棋）现（现在）弟（弟弟）当（当然）植（植物）论（议论）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线）令（命令）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）今（今天）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（注意）清（清水）旁（旁边）椅（椅子）彩（彩色）挑（挑水）
睛（眼睛）傍（傍晚）奇（奇怪）采（采用）桃（桃子）
3、多音字组词。
重｛漂｛教｛
吐｛削｛背｛
干｛处｛
4、照样子填空
例：闻了闻
（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）例：一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）例：神气极了
（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了（漂亮）极了
例：荡来荡去
（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（飘）来（飘）去（走）来（走）去例：立刻喊起来
立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）立刻（唱起来）
5、填空。
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报子）一片（叶子）一句（话）
第六单元复习资料
一、词语。
1、词语。
美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军角落四周病床
开始张扬寻食哭泣优良双份体操场所粉笔昨天晴空
姑娘妹妹读书小舟乘客音乐如何汪洋
2、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
二、作业。
1、看拼音写词语。
昨(zuó)天(tiān)生(shēng)病(bìng)温(wēn)暖(nuǎn)操(cāo)场(chǎng)
姑(gū)娘(niáng)开(kāi)始(shǐ)妹(mâi)妹(mâi)如(rú)何(hã)读(dú)书(shū)
2、形近字组词。
饱（温饱）慢（快慢）暖（暖和）福（幸福）尸（尸体）床（病床）
抱（拥抱）温（温暖）爱（爱好）富（丰富）户（户口）庆（欢庆）
良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）
浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）
晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）客（客人）
睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）容（容易）
3、多音节组词。
好｛还｛乐｛
4、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地：他高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5、填空。
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）
心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）
快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）
7、加标点符号。
（1）在学校捡到一个钱包。
（2）你是二年级的学生吗（？）
（3）你的回答真好啊（！）
（4）老师今天怎么会发火呢（？）
（5）今天的天气真好呀（！）。