九年级化学第七单元测试题
人教版九年级上册化学第七单元同步测试试卷及解析
单元质量评价(七)(第七单元)(40分钟100分)能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分)1.如图所示的图标表示(B)A.禁止吸烟B.禁止燃放鞭炮C.禁止带火种D.禁止堆放易燃物【解析】图中所示的图标表示禁止燃放鞭炮。
2.(2022•常州质检)汽车行驶过程中,所用下列能源对环境产生不利影响较大的是(B)A.氢能源B.汽油C.电能D.水能【解析】氢能源燃烧产物是水,电能、水能对环境无污染;汽油燃烧产生二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等,对环境污染较大。
3.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(A)A.甲烷B.氮气C.氧气D.二氧化碳【解析】甲烷是可燃性气体,与空气混合可能发生爆炸。
4.(2022•商洛质检)推动能源发展,壮大支柱产业,下列属于化石能源的是(B)A.风能 B.天然气 C.潮汐能 D.太阳能【解析】天然气属于三大化石能源之一,风能、潮汐能、太阳能都属于新能源,不属于化石能源。
5.为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是(B)A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触C.降低汽油着火点D.升高汽油着火点【解析】将汽油喷成雾状,进入内燃机气缸可以增大可燃物与氧气的接触面积从而促进汽油充分燃烧。
6.火灾救援离不开化学知识,扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭。
该灭火方法的原理是(B)A.隔绝氧气B.隔离可燃物C.降低温度至着火点以下D.以上都有【解析】开辟隔离带的原理是将火势蔓延前方的树木植被清除,火蔓延到这里后由于缺少了可燃物,会自然熄灭,依据的是隔离可燃物的原理。
7.下列关于能源的说法不正确的是(C)A.氢气是21世纪的理想能源B.科技发展可促进能源的开发利用C.煤、石油和天然气都属于可再生能源D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型【解析】煤、石油和天然气都是化石能源,属于不可再生能源。
人教版九年级上册化学第七单元《能源的合理利用和开发》测试卷(含答案)
人教版九年级上册化学第七单元《能源的合理利用和开发》测试卷(含答案)一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.为落实“绿色环保”理念,“零排放”汽车使用的燃料最理想的是() A.氢气B.天然气C.汽油D.乙醇汽油2.学生承担家务是劳动教育的方式之一。
下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是()A.用水浇灭家庭聚会的篝火B.旋转燃气炉开关熄灭炉火C.盖上锅盖熄灭锅中的油火D.移除炉灶内木柴熄灭灶火3.掌握灭火的原理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义,下列说法正确的是()A.室内起火,打开所有门窗通风B.电器在使用时着火,立即用水扑灭C.用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气D.用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点4.学好化学,有助于增强安全意识。
下列做法中存在安全隐患的是() A.乘坐高铁不携带易燃易爆品B.发现煤气泄漏打开抽油烟机C.进入加油站禁止吸烟D.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生5.如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。
下列说法中错误的是()A.实验一中热水的作用仅是提供热量B.实验二说明物质燃烧需要可燃物C.实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点D.实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气6.在CaO+H2O===Ca(OH)2的反应中,下列说法不正确的是() A.CaO可用作食品干燥剂B.该反应过程中吸收热量C.在CaO中Ca元素的化合价为+2价D.参加反应的CaO和H2O的质量比为2897.下列关于燃料综合利用的说法不正确的是()A.石油分馏制得汽油、柴油等产品B.煤隔绝空气加强热制得焦炭、煤焦油和焦炉气等产品C.石油的分馏和煤的气化均属于物理变化D.石油是由一些沸点不同的物质组成的混合物,加工后可制成塑料、药物和染料等8.某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理。
不合理的是()A.“杯水车薪”——可燃物的量少,导致火焰熄灭B.“钻木取火” ——让温度达到可燃物的着火点使之燃烧C.“煽风点火”——促进空气流通,提供充足的氧气使燃烧更剧烈D.“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式,使燃烧停止9.现代社会对能源的需求越来越大。
第七单元 综合测试(解析版,答案随题)九年级化学上册期中期末考前集训(人教版)
第七单元燃料及其利用(综合测试)一、选择题(共12小题,每小题3分,计36分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1.(2021湖南湘潭中考,4)下列图标与燃烧和爆炸有关的是( )【答案】B【解析】A项是国家节水标志;B项是禁止燃放鞭炮标志;C项是塑料制品回收标志;D项是有毒品标志。
B项图标与燃烧和爆炸有关。
2.(2021广西桂林中考,14)不慎将少量酒精洒到桌面上着火了,用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是( )A.降低着火点B.清除可燃物C.隔氧又降温D.产生二氧化碳【答案】C【解析】用湿抹布覆盖能通过隔绝氧气和降低温度至酒精的着火点以下来灭火。
3.(2021江苏泰州中考,9)下列气体在空气中达到一定体积分数,遇明火不可能发生爆炸的是( )A.甲烷B.一氧化碳C.氢气D.氮气【答案】D【解析】可燃性气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸。
氮气不具有可燃性,与空气混合遇明火不可能发生爆炸。
4.(2022辽宁大连期末,17)下列化学反应过程中,需要吸收热量的是( )A.蜡烛燃烧B.镁条与稀盐酸反应C.农家肥料的腐熟D.碳与二氧化碳反应【答案】D【解析】蜡烛燃烧是放热反应;镁条与稀盐酸的反应属于放热反应;农家肥料的腐熟属于缓慢氧化,在这一过程中会放出热量;碳和二氧化碳是在高温的条件下反应,需要吸收热量。
5.(2022上海松江期末,13)将酒精灯的灯芯拨得松散些,可使火焰更旺,其原理是( )A.减少空气中氧气含量B.减少二氧化碳的生成C.提高酒精的着火点D.增大酒精与空气的接触面积【答案】D【解析】将酒精灯的灯芯拨得松散些,增大了酒精与空气的接触面积,可以使酒精充分燃烧。
6.(教材P129变式题)已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。
进行如下实验,有关说法错误的是( )A.对比①②说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气B.对比①③说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点C.热水既能提供热量又能隔绝空气D.将烧杯中的水加热至沸腾,铜片上的红磷也能燃烧【答案】D【解析】铜片上的白磷与热水中的白磷温度均达到了着火点,铜片上的白磷与氧气接触,能够燃烧;热水中的白磷与氧气隔绝,不能燃烧,对比①②说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气。
九年级化学第7单元-常见的酸和碱测试题1
第七单元常见的酸和碱测试题(一)一、选择题1、下列物质属于碱类的是()A.纯碱B.熟石灰C.生石灰D.石灰石2、下列说法中不正确的是()A.石蕊试液是一种酸碱指示剂B.酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝C.酸溶液中都含有氢离子(H+)D.碱溶液中都含有氢氧根离子(OH-)3、为了防治病害,对生长过程中的菜喷洒农药,用碱性溶液或清水冲洗可使毒性降低,浸泡时可加入()A.固体碳酸钠B.食醋C.白酒D.白糖4、镁在氧气中燃烧,生成氧化镁,在这个反应中,镁、氧气、氧化镁三者的质量比是()A.6∶4∶11B.13∶8∶20C.24∶32∶40D.48∶32∶805、物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。
固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水,溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是()A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤6、利用家庭厨房中的常见物质,可完成的实验是①除去热水瓶中的水垢②鉴别食盐与纯碱③检验鸡蛋壳是否含有碳酸盐④测定雨水的酸碱度()A.①④B.③④C.①②③D.①②③④7、研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一,下列对莽草酸的说法不正确的是()A.莽草酸是氧化物B.它由碳、氢、氧元素组成C.氢元素质量分数最小D.碳、氢、氧原子个数比为7︰6︰58、向盛有1mL稀盐酸的试管中滴入2滴紫色石蕊试液,再逐滴加入氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,一直到氢氧化钠溶液过量。
试管内溶液的颜色变化情况是()A.无色、红色、紫色、蓝色B.无色、蓝色、紫色、红色C.无色、蓝色、紫色、无色D.无色、红色、紫色、无色9、常温下既能与C02反应,又能与CaO反应的是()A.盐酸B.水C.NaClD.NaOH10、在盐酸中,滴人酚酞,再加入氢氧化钠溶液到过量,可观察到溶液中颜色变化的现象是()A.红色到无色B.无色到红色C.红色到蓝色D.蓝色到红色11、下面是某学生的一些实验记录,其中正确的是()A.用托盘天平称取12.05 g NaCl固体B.用量筒量取5.28 mL稀硫酸C.用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8D.向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的2/3处12、向盛有10 mL的稀盐酸烧杯中,加入20 mL水,则溶液的酸性强弱变化是()A.增强B.减弱C.不变D.无法判定13、一些食物近似pH如下表A.胃酸过多的人应少食苹果B.番茄汁属于酸性食品C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品D.苹果汁酸性比牛奶弱14、关于酸和碱的描述正确的是()A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂B.纯碱与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质D.碱就是有腐蚀性的物质15、下列说法正确的是()A.pH=0的溶液既不显酸性,也不显碱性,呈中性B.碱类物质一定能使酚酞试液变红C.有盐和水生成的反应不一定是中和反应D.现要测定某溶液的pH,若事先用水把pH试纸润湿再测,则实际测得值与真实值比较将偏大16、下列实例不属于中和反应的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸,如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后,可用稀盐酸进行清洗17、下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会增加且变质的是()A.浓硫酸B.酒精C.烧碱D.浓盐酸18、下列化学方程式书写正确的是()A.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑B.H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4↓+2H2OC.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O19、能用来鉴别稀盐酸、纯水、澄清石灰水三瓶无色液体的试剂是()A.酚酞溶液B.稀硝酸C.碳酸钠溶液D.硫酸钠溶液20、鱼胆弄破后,会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸(一种酸)的难溶于水物质,使鱼肉变苦,要消除这种苦味,可用下列的何种溶液冲洗最适宜()A. 食盐水B. 醋酸C. 纯碱溶液D. 氢氧化钠溶液二、填空题21、有C、H、O、Na四种元素,请选用四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式:(1)人类生存离不开的一种液态氧化物,(2)汽水中含有的一种酸,(3)由三种元素组成的化合物可使酚酞试液变红。
人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析
人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。
下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。
升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。
下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。
该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。
九年级化学人教版上册第七单元 课题一 燃烧和灭火 同步测试(含答案)
课题一燃烧和灭火同步测试(含答案)一、单选题1.下列图标中属于消防安全标志的是()A. ①③⑤B. ③④⑤C. ①②D. ②④2.下列不属于缓慢氧化的是( )A. 酒和醋的酿造B. 动植物的呼吸C. 蜡烛燃烧D. 食物腐烂3.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A. 氨气B. 氢气C. 氮气D. 二氧化碳4.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是()A. B.C. D.5.将酒精灯的灯芯拨得松散一些,可使燃烧更旺的原因是()A. 减少酒精的挥发B. 降低可燃物的着火点C. 增加空气中氧气的含量D. 增大可燃物与空气的接触面积6.下列有关易燃、易爆物的说法错误的是()A. 在搬运时,要轻拿轻放,不能摔、砸或撞击B. 生产酒精的车间里,只要不影响工作,个人可以吸烟C. 煤矿矿井里必须采取通风、严禁烟火等措施D. 在有易燃物的工作场所,严禁穿化纤类服装7.有关如图实验的说法正确的是()A. 红磷燃烧,产生大量白烟B. 向水中白磷通氧气,白磷会燃烧C. 热水的作用只是提供热量D. 可燃物温度达到着火点即可燃烧8.用化学原理解释下列词语,其中不合理的是()A. 钻木取火——是温度达到可燃物的着火点B. 釜底抽薪——清除可燃物C. 风助火威——为燃料提供足够的氧气D. 火上浇油——隔绝空气9.某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是( )A. Q点B. P点C. N点D. M点10.老师为大家演示了一个兴趣实验,将一张浸有酒精的棉手帕点燃,然后甩动手帕,当大火熄灭以后,手帕完好无损,你认为手帕没有燃烧的原因是()A. 酒精燃烧产生了二氧化碳B. 棉手帕不是可燃物C. 温度没有达到棉手帕着火点D. 手帕没有与氧气接触11.下列关于灭火的叙述中错误的是()A. 木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点B. 扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物C. 炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝D. 不慎将酒精灯洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔氧又降温12.下列做法错误的...是()A. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖B. 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C. 燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D. 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭二、填空题13.燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)一、选择题1.利用如图1装置探究氧气的体积分数(即氧气的浓度)对燃烧的影响。
点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中(生石灰与水反应放出大量热),铝盒中的白磷立即燃烧。
如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。
下列有关说法正确的是A.开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭,而白磷还没有开始燃烧C.整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D.t3时反应结束,集气瓶中的气体只有二氧化碳2.下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的3.下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢,说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩,说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A.A B.B C.C D.D4.鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体,现有一盒火柴,还必须用到的是A.装有蒸馏水的烧杯B.装有紫色石蕊的水C.冷而干燥的烧杯D.内壁有石灰水的烧杯5.类推是化学学习中常用的思维方法。
现有下列类推:①元素周期表有7个周期,18个族②离子是带电的粒子,但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的,硫酸铜是由离子构成的。
其中你认为合理的有A.3个B.4个C.5个D.6个6.小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体,通过查资料得知氢气是一种密度小于空气,不溶于水的气体,硫化氢是一种密度大于空气,可溶于水的气体,则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是()(1)用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体;(2)铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气;(3)二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气;(4)锌片和稀硫酸制取氢气。
第七单元测试题
九年级化学第七单元测试题一、选择题(24分)1、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A、甲烷B、二氧化碳C、氧气D、氮气2、保护环境是公民的责任和义务。
下列做法错误的是()A、推广使用无磷洗衣粉B、合理使用农家肥和化肥C、推广使用一次性木质筷子D、禁止焚烧秸杆3.绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中不能称为绿色能源的是()A.铅蓄电池B.氢能C.风能D.太阳能4.为加快建成“资源节约型城市”,苏州市推出多项措施,其中不属于...“节能减排”的是()A.禁止生产、设计和使用粘土实心砖,以节约土壤资源B.“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校C.加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备D.优先大力发展城市公共交通,以减少小轿车尾气排放5.下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的是()A.太阳能B.煤C.石油D.天然气6.下列突发事故的处理措施正确的是()A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人B.厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气C.眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴入稀盐酸来中和D.图书档案起火,用大量水浇灭7.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变混浊。
下列对气体组成的推断不正确的是()A.可能三种气体都存在B.可能只有氢气C.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D.可能只有甲烷8.2009年4月22 是第40个世界地球日,今年世界地球日的主题是“绿色世纪”。
下列行为不符合...这一主题的是()A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染C.开发风能等新能源,减少使用化石燃料D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染9.2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”。
沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题(解析版)
B. ②图中,当碳酸钠溶液加至b点时,所得溶液的pH=7
C. ③图中,当碳酸钠溶液加至c点时,溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡
D. ④图中,当碳酸钠溶液加至d点时,溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反响完全
14.以下关于化学实验的说法中正确的选项是〔〕
第7章?应用广泛的酸、碱、盐?单元测试题
一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕
1.以下溶液久置于空气中,因发生物理变化而导致溶液质量减轻的是〔〕
A.浓硫酸 B.烧碱溶液C.浓盐酸 D.石灰水
2.小莹同学向过量的稀硫酸中参加一定质量的镁条后,绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图,其中不正确的选项是〔 〕
考点:学习化学的重要途径及学习方法;实验数据处理或者误差分析的探究.
3.C
【解析】除去杂质的原那么是所加试剂只与杂质反响,且不生成新的杂质。A、稀HCl能与碳酸钙反响,不符合题意;B、NaOH能与CO2反响,不与CO反响,不符合题意;C、Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2,参加过量金属Cu,过滤,得到Cu(N03)2溶液,符合题意;D、Na2SO4+ Ba(NO3)2==BaSO4↓+ 2NaNO3,引入杂质NaNO3,错误。应选C。
A.乙醇汽油用作汽车燃料B.氮气用作保护气
C.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症D.金刚石用于切割玻璃
8.以下图象与对应的表达相符合的是〔〕
A.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数一样的稀硫酸反响
B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D.化学反响中,原子总数随时间的变化
最新人教版九年级化学第七单元测试题及答案解析
最新人教版九年级化学第七单元测试题及答案解析第七单元燃料及其利用班级___________ 姓名___________ 成绩_______满分100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是()A.煤B.汽油C.氢气D.天然气2下列有关化学反应与能量的说法,正确的是()A.化学反应伴随着能量变化B.化学反应过程中都会发生吸热现象C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的3下列有关燃烧、灭火的分析正确的是()A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C.吹灭烛火:降低着火点D.电器着火:用水浇灭4下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是()A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭D.可燃物燃烧需要与氧气(或空气)接触,并达到着火点5下列关于燃烧现象的解释不正确的是()A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点B.图a中火柴头斜向下时更易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积6(2016·山东青岛)采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。
下列灭火方法不恰当的是()A.油锅起火——用锅盖盖灭B.酒精灯着火——用湿抹布盖灭C.森林起火——砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火——用水浇灭7下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料8下列有关叙述中错误的是()A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药9强化安全意识,提升安全素养。
九年级化学第七单元测试题及答案
九年级化学第七单元测试卷可能用到的相对原子质量:S:32 Ca:40 O:16一、选择题(每小题2分,共30分)1、古语道:“人要实,火要虚”。
此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是A.增大可燃物的热值B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点D.提高空气中氧气的含量2、英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰.自动灭火陶瓷砖的灭火原理是()A.清除可燃物B.使燃烧物与氧气隔绝C.降低燃烧物的着火点D.使燃烧物的温度降低到着火点以下3、下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中,表示错误的是.剧毒品B.爆炸品C.禁止放易燃物D.禁止吸烟4、当危险发生时,以下应急措施正确的是A.地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方B.火灾发生时,打开所有门窗通风C.煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道D.发现有人触电时,立即用手把触电者拉开5、下列灭火方法与隔绝氧气无关的是()A.森林大火时设置一条隔离带B.用CO2灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅D.用灯帽盖灭酒精灯6、将点燃的火柴竖直向上,火柴不易继续燃烧,其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗的着火点比火柴头的高C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧D.火柴梗接触氧气少7、在太空的国际空间站划燃火柴,火柴过一会儿会熄灭,原因是( )A.氧气不够B.空间站温度太低C.在失重情况下,空气不流通D.达不到着火点8、我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯(甲烷)爆炸,造成人身伤亡的恶性事故,从安全角度,你认为采取下列措施得当的是()A.进入矿井前,必须做灯火试验B.准备好灭火器材C.巷道内注意通风并严禁烟火D.进入矿井必须戴呼吸面具9、卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟.下列有关说法错误的是A. 泡沫、海绵是可燃物B.泡沫、海绵的着火点很高C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处10、吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油,借着东南风向曹军驶去,接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走.火借风势,火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船.一眨眼,曹军水寨已经烧成一片火海.下列关于火海形成的叙述中,不正确的是()A.东南风降低了木船的着火点B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D.相连的曹军木船没有及时隔离11、下列灭火方法中,不正确的是()A.油锅着火用锅盖盖灭B.实验桌上洒出的酒精着火用湿布盖灭C.燃气泄漏着火,立即关闭阀门并开窗通气D.电器着火用水扑灭12、“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为()A.降低了煤的着火点B.升高了煤的着火点C.提高了氧气的浓度D.增大了煤与氧气的接触面积13、2010年4月20 ,位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火,然后慢慢沉入海底。
九年级化学第七单元测试题
第七单元测试题1.物质的性质决定用途。
下列物质的用途和性质不一致的是( )A .铜导电性好作导线B .铝密度小作飞机材料C .金延展性好做成金箔D .银导热性好作装饰品2.关于纯铁的颜色的描述正确的是( )A .红色B .银白色C .黄色D .黑色3.关于铝的叙述下列错误的是( )A .是地球上含量最多的金属元素B .可用作飞机的结构材料C .可用作车床的刀具材料 (质软)D .可用于日常器皿4.下列对铁的性质的描述中,属于化学性质的是( )A .铁容易传热导电B .纯铁是银白色的金属C .铁在潮湿的空气中易生锈D .铁有良好的延展性5.收藏家收藏的清末铝制艺术品,至今保存完好,该艺术品未被锈蚀的主要原因是 ( )A .铝不易被氧化B .铝的氧化物容易发生还原反应C .铝不易发生化学反应D .铝表面的氧化铝具有保护作用6.某金属单质R 不能跟稀硫酸发生反应但能与硝酸汞溶液发生置换反应,则R 可能是( )A .FeB .MgC .AgD .Cu7.下列有关金属和金属材料的说法不正确的是( )A 铁有良好的导热性,常用来制作炊具B 铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会生锈C .废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染D .铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化8.“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语,能充分体现金具有的性质是( )A .硬度较小B .密度较大C .导电性好 D. 化学性质稳定9.下列与铁有关的说法正确的是( )A .炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程B .生活中常用的铁制品都是铁的合金C .铁制污水管道可常用废酸液冲洗D .被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾10. 下列化学方程式的书写正确的是( ) A .Cu+AgNO 3==Cu(NO 3)2+Ag B. 2Cu + O 2==2CuOC.Cu+H 2SO 4===CuSO 4+H 2 ↑ D . CuCl 2+K 2SO 4==CuSO 4+2KCl11. 如右图所示实验,装置中出现的现象是( )A .铁丝不变化B .铁丝逐渐消失C .试管中的液面不变化D .试管中的液面上升12.不能用金属与相应的酸直接反应制取的盐是( )A.FeCl 3B.MgCl 2C.ZnSO 4D.FeCl 213.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是 ( )A .菜刀使用完后,用水洗净,并擦干B .久置不用时在菜刀表面涂一层食用油C .把菜刀存放在潮湿的地方D .用不锈菜刀取代普通菜刀14.铁丝放入硫酸铜溶液中,下列描述中不正确的是( )A.铁丝表面有红色金属铜生成B.溶液颜色有蓝色逐渐变为浅绿色C.溶液质量增加D.铁丝中铁的质量逐渐减少△15.将金属Cu投入金属A的盐溶液中,观察到Cu的表面出现银白色物质;金属B投入稀硫酸中,观察到B的表面有气泡产生。
9年级化学人教版上册《第七单元 燃料及其利用》单元测试01
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题(本大题共20小题)1. 下列变化不是缓慢氧化的是()A.呼吸作用 B.酒精燃烧C.酒和醋的酿造D.铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质()A.甲烷、甲醇、CH4B.乙醇、酒精、C2H5OHC.甲烷、沼气、CH4D.一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是()A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进B.生产酒精的车间里,所有的照明设备均用隔离和封闭装置C.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装.4. 为落实“绿色冬奥”的理念,北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”,该种汽车使用的燃料是()A.氢气B.天然气C.汽油D.乙醇汽油5. 下列叙述正确的是()A.有发光、放热现象的变化就是燃烧B.在化学反应中只有燃烧能产生热量C.人类利用的能量都是通过燃烧获得D.有些化学反应会吸收热量6. 据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是()A.B.C. D.7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是()A.发现油锅起火,应立即使用冷水将其浇灭B.用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C.易燃物和易爆物可以与其它物质混存D.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是()A.属于混合物的“水”:湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B.缓慢氧化:动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C.不能直接加热的仪器有:锥形瓶、烧杯、烧瓶D.化学变化的现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中不合理的是()A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救B.室内起火,不要急于打开所有门窗C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地,火会逐渐熄灭,该灭火方法的原理是()A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低温度至可燃物的着火点以下D.隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误..是()A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B.电线短路着火,立即用水浇灭C.焊割金属时,用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是()A.硫是一种淡黄色的固体B.硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C.化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D.硫在空气中燃烧的产物是SO2,在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。
九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)
九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.汽车尾气含有的下列气体,在空气中易形成酸雨的是A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氮D.碳氢化合物2.实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火,应立即A.用水冲洗B.用扇子扇灭C.用湿抹布盖灭D.用嘴吹灭3.2022年2月4日晚,举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。
开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A.“雪花”飞舞B.升奥运五环旗C.点燃奥运圣火D.放飞和平鸽4.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。
已知甲和乙的元素组成相同,且常温下为液体;丁被认为是理想的清洁、高能燃料。
在一定的条件下,它们能实现如下转化:①甲→乙+丙;①乙→丙+丁;①丙+丁→乙,下列说法正确的是A.甲的化学式为H2OB.转化①的化学反应方程式为2H2O 通电2H2+O2↑C.甲和乙的元素组成相同,但是化学性质不同,是因为相对分子质量不同D.人类的生命活动离不开丙,是因为它能供人呼吸作用5.践行“绿色发展”理念,给就“绿水青山”新画卷。
下列做法不符合绿色发展理念的是A.“地沟油”可以用来制取燃料B.回收电子垃圾,集中填埋处理C.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印D.出门乘坐公交车,少用私家车6.下列说法正确的是()A.燃气泄露关闭阀门并打开排气扇B.加油站严禁烟火C.高层楼房着火乘电梯逃生D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件7.“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。
你认为酒精灯能被点燃的主要原因是A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自燃C.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使氧气燃烧,引燃酒精灯D.它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点8.归纳法是一种非常好的学习方法,下列归纳的结论正确的是A.缓慢氧化一定引起自燃B.分解反应的生成物一定是两种C.含氧的化合物都是氧化物D.可用肥皂水鉴别硬水和软水9.保护环境,提倡“低碳生活“,是我们应共同关注的社会问题.下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)()A.改造或淘汰高能耗、高污染产业B.研制和开发新能源替代传统能源C.大力发展火力发电D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电10.下列说法正确的是()A.所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的B.所有的可燃物燃烧时都有火焰C.所有的自燃都是由缓慢氧化引发的D.燃烧和缓慢氧化都发光11.下列有关环境和能源的说法中,正确的是A.CO2含量过高易导致酸雨B.天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C.煤炭只有作燃料这一种用途D.氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源12.如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。
第七单元常见的酸和碱测试题-2021-2022学年九年级化学人教版下册(word版 含答案)
第七单元《常见的酸和碱》测试题一、单选题1.下列物质的名称(或俗名)与化学式一致的是A.酒精、CH4B.石灰石、Ca(OH)2C.火碱、NaOH D.生石灰、CaCO32.下列现象或事实,用分子、离子等相关知识加以解释,其中错误的是A.A B.B C.C D.D 3.规范操作是顺利进行化学实验的保障,下列实验操作正确的是A.测溶液的酸碱度B.装入固体C.检查气密性D.加热固体4.中学生应有一定的安全常识。
下列意外事故的处理方法正确的是A.酒精灯中酒精酒出来着火了,应立即用湿抹布盖灭B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上硫酸溶液C.厨房煤气泄漏,应立即开灯检查D.实验时稀盐酸飞溅到眼睛里,闭上眼睛揉一揉就好了5.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A.实验室中电解一定质量的水B.在一定温度下,向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体C.向一定量的氢氧化钠溶液中加水D.向一定量石灰石中滴加稀盐酸6.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是A.水通电发生分解是因为水分子被破坏形成了新的分子B.气体受压体积缩小是因为气体中每个分子受压变小了C.氧气和液氧都能支持燃烧是因为构成它们的分子相同D.酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有氢离子7.逻辑推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理得出的相关结论合理的是A.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的就是燃烧C.化合物中含有不同种元素,由不同元素组成的物质一定是化合物D.复分解反应有沉淀、气体或水生成,有沉淀、气体或水生成的反应就是复分解反应8.含氮物质的“价类二维图”如图所示。
下列说法错误的是A.A点对应的物质类别是单质B.B点表示物质的化学式为NOC.某化合物的化学式为KNO3,它代表的点是F3NO+H O=2HNO+NOD.D物质与水反应的化学方程式为2239.下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是A.液滴飞溅B.试管破裂C.溶液蒸不干D.读数不准确10.下列物质加入水中,所得溶液pH可能为10的是A.氢氧化钡B.醋酸C.硫酸钾D.食盐Cu OH+H SO=CuSO+2H O涉及到的物质中,属于氧化物的是11.化学反应()24422A.Cu(OH)2B.H2SO4C.CuSO4D.H2O二、简答题12.通过学习化学你会发现化学就在身边,请运用化学知识解释生活中一些现象。
初中化学(新人教版)九年级全一册同步测试:第七单元测评(同步习题)【含答案及解析】
第七单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5Ca 40一、快乐点击(每小题4分,共32分)1.化学反应在生成其他物质的同时,还伴随着能量的变化,下列反应发生时吸收热量的是()A.C+O2CO2B.Mg+2HCl MgCl2+H2↑C.CaO+H2O Ca(OH)2D.CO2+C2CO2.“低碳”生活深入人心。
倡导“低碳”生活的主要目的是()A.抑制臭氧层破坏B.抑制酸雨发生C.抑制温室效应D.抑制土地沙漠化3.(2020江西中考)通常情况下,下列物质属于可燃物的是()A.大理石B.小木条C.玻璃D.泥沙4.下列处理事故的方法中不正确的是()A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.家用电器着火,用水扑灭C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭D.厨房天然气管道着火,立即关闭阀门并轻轻开窗通风5.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油—隔绝空气B.风助火威—为燃料提供足够的氧气C.釜底抽薪—燃烧需要可燃物D.钻木取火—使温度达到可燃物的着火点6.(2020重庆中考B卷)如图所示,水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关,表中能使白磷燃烧的选项是()7.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒,它主要来源于化石燃料的燃烧,大气中PM2.5含量高易导致空气污染。
下列燃料燃烧时,不会引起大气中PM2.5增多的是()A.氢气B.煤炭C.汽油D.柴油8.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关,其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是()实验①实验②实验③白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧A.①②B.②③C.②④D.③④二、积累运用(共22分)9.(8分)某市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车,这种公交车是以天然气为主要燃料。
下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。
请根据示意图回答下列问题:(1)在上述反应中,分子分解成原子,(填“分子”或“原子”)重新组合成新的分子;(2)上述反应的产物C、D中,与H2O2组成元素相同的是(填序号);(3)写出上述反应的化学方程式:;(4)上述反应属于反应(填“分解”“化合”或“氧化”)。
九年级化学下册第七单元常见的酸和碱综合测试(含答案)
第七单元常见的酸和碱一、单选题(共20题;共40分)1.下列物质中常用来改良土壤酸性的是()A. 石灰石B. 熟石灰 C. 干冰 D. 烧碱2.下列不能用来中和过多的胃酸的是()A. 氢氧化铝B. 碳酸氢钠粉末 C. 氢氧化钠 D. 墨鱼骨粉3.某溶液能使无色酚酞试液变红,则它能使紫色石蕊试液变()A. 紫色B. 红色 C. 蓝色 D. 无色4.为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质,该物质是A. 生石灰B. 熟石灰 C. 碳酸氢铵 D. 铁粉5.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示.下列有关说法不正确的是()A. 说明该反应过程中放热 B. 图中C处溶液中的溶质为NaCl和HClC. 从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐变大D. 图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应6.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 pH 的变化规律,得到如图所示曲线。
下列有关该实验事实的说法正确的是()A. B 点表示此时液体为纯净物 B. A 点时的溶液能使酚酞试液变红C. C 点时,溶液中的溶质只有氯化氢D. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中7.下列物质长期敞口放置于空气中,质量会减小的是()A. 浓盐酸B. 浓硫酸 C. 氢氧化钠固体 D. 消石灰8.酸溶液具有相似化学性质的原因是()A. 酸溶液里都含有水分子 B. 酸溶液里都含有氢离子C. 酸溶液里都含有氢元素 D. 酸溶液里都含有酸根离子9.下列有关熟石灰的说法错误的是()A. 熟石灰的溶液俗称石灰水,呈碱性B. 熟石灰可由生石灰与水反应而制得C. 熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D. 熟石灰可以和硫酸铜溶液按一定的配比配制农药波尔多液10.下列物质能和盐酸发生中和反应的是()A. 硝酸银B. 氧化铜 C. 熟石灰 D. 锌11.下列物质敞口放置,质量会增加的是()A. 大理石B. 食盐水 C. 浓盐酸 D. 氢氧化钠固体12.下列物质投入盐酸溶液中,没有CuCl2生成的是()A. CuB. CuOC. Cu(OH)2D. CuCO313.下列各组物质中的两种溶液混合后,能发生反应,但无明显现象的是()A. CuSO4和NaOHB. NaOH和HClC. AgNO3和HClD. Ca(OH)2和Na2CO314.如表是人体内某些液体的正常PH范围,其中酸性最强的是()液体胃液唾液胆汁血浆PH 0.9﹣1.5 6.6﹣7.17.1﹣7.37.35﹣7.45A. 胃液B. 唾液C. 胆汁 D. 血浆15.许多物质在溶液中都以离子形式存在。
(完整)人教版九年级化学第七单元试题及答案,推荐文档
第七单元《燃料及其利用》测试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 K-39 Cl-35.5 Ca-40一、选择题(每题只有一个正确答案,每题 3 分,共 45 分。
)1.当前人们已经意识到无节制排放二氧化碳的危害,纷纷提倡“国家应低碳发展经济,个人应低碳生活”。
下列做法不可行的是………………………………()A. 拒绝使用含碳元素的物质B.拆除低效率的小型燃煤发电厂C.积极研究开发氢气燃料D. 尽量采用公共交通出行2.下列安全措施不正确的是()A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭3.2010 年4 月20 ,位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火,然后慢慢沉入海底。
之后发生漏油,每天多达5000 桶以上,已持续了一个多月。
则下列说法正确的是()A.石油燃烧属于物理变化B.石油是纯净物C.此事件已对环境造成严重污染D.为杜绝环境污染,人类应停止一切石油开采4.古语道:“人要实,火要虚”。
此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点D.提高空气中氧气的含量5.“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。
下列做法不符合低碳理念的是()A.推广利用太阳能B.家庭电器长期处于待机状态C.循环使用生活用水D.回收有机垃圾用于生产沼气6.我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯(甲烷)爆炸,造成人身伤亡的恶性事故,从安全角度,你认为采取下列措施最得当的是()A.进入矿井前,必须做灯火试验B.准备好灭火器材C.巷道内注意通风并严禁烟火D.进入矿井必须戴呼吸面具7.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。
新课标九年级化学第七单元单元测试题(含答案)
九年级化学第七单元单元测试题一、选择题:1.能源危机是当今世界面临的一大难题。
下列关于能源的叙述中不正确的是()A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源 B.我国煤炭资源丰富,不用考虑能源危机问题C.世界能源危机愈演愈烈,煤、天然气价格也会有所上升D.氢能、太阳能等资源的开发利用能有效减缓能源危机。
2.许多城市都禁止燃放烟花爆竹,原因是燃放烟花爆竹时()①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾A .①②③④B.①③④ C .④ D .②③④3 .据报道,广州市交通主干道的空气严重超标污染,其主要原因()A .煤燃烧所排放的废气造成的B.几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的C.工业生产中的废渣、废水、废气造成的D .不断地降雨和各种污水造成的4. 下列说法错误的是()A .可燃物达到着火点即可发生燃烧 B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应C. 在有易燃易爆的工作场所,严禁化纤类服装D. 煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施5.关于燃烧的说法不正确的是()A 都是化学反应B都是氧化反应 C 都是放热反应 D 都是化合反应6 .由子森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A.二氧化硫B.一氧化碳 C .二氧化氮 D .可吸入颗粒物7.酒精灯内的酒精洒在桌上起火后,可以用湿布盖灭,其原理是()A .降低温度 B.隔绝空气 C.降低酒精着火点 D.使酒精具有不可燃的性质8 .用碳还原氧化铜时,为了达到高温、可以在酒精灯火焰上罩一个网罩,其原理是()A. 网罩可以燃烧B.可以使火焰集中,提高温度,延缓空气流动,减少热量散失C. 可以加速酒精的燃烧D.减少与空气接触9.煤的充分燃烧对提高煤的使用率和减少对环境的污染十分有益,下列措施无效的是()A .将煤块压成粉 B.燃烧时用鼓风机C. 将煤块改为蜂窝状煤球D. 做煤球时加入黄泥10.一定质量的某有机物在空气中完全燃烧后,生成8 . 8g二氧化碳和5 . 4g 水,则该有机物可能是下列的()A .CH4 B.C2H4 C .C2H5OH D .CO11.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()二、填空题12.2008年5月8日9时17分,年轻的藏族女火炬手次仁旺姆在地球之巅——珠穆朗玛峰顶将北京奥运会的“祥云”火炬高高举起。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
九年级化学第七单元测试题(A)
可能用到的相对原子质量:H、1 C、12 O、16 S、32 I、127
一、选择题(2╳15=30分)
1、下列情况下,白磷能发生燃烧的是()
A、放入70o C的水中
B、放入20o C的水中并通入氧气
C、放入20o C的水中
D、放入70o C的水中并通入氧气
2、1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火,我国救援人员在灭火工作中做出了很大
的贡献。
假如你也在现场灭火,下列措施中不能考虑将其用于灭火的是()
A、设法阻止石油喷射
B、设法使着火油井与空气隔绝
C、设法降低石油的着火点
D、设法降低油井井口的温度
3、在煤矿的矿井里,为了防止发生爆炸事故,首先应采用的安全措施是()
A、进矿井时,先做灯火试验
B、准备好灭火器材
C、通风并严禁烟火
D、戴呼吸面具
4、点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是()
A、火柴梗温度达不到着火点
B、火柴梗着火点高
C、火柴梗潮湿,不易继续燃烧
D、火柴梗接触氧气少
5、已知某物质的着火点为t o C。
现在该物质在空气中发生火灾,
右图中A、B、C、D四个点表示所采取的灭火措施。
其中表示
完全可以灭火的是()
A、D点和A点
B、B点和D点
C、A点和B点
D、B点和C点
6、下列变化过程中发生化学变化的是()
A、分馏石油制汽油
B、将煤炼制成煤气
C、用磁铁制成指南针
D、用干冰进行人工降雨
7、鉴别H2、CO、CH4三种气体最好的方法是()
A、观察气体颜色
B、闻气体的气味
C、点燃观察火焰的颜色
D、点燃检验燃烧产物
8、为了防止煤气逸散使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。
乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:2 C2H5SH + 9O2点燃
====
4CO2+ 2X + 6H2O,则X的化学式为()
A、H2SO4
B、SO3
C、SO2
D、CO
10、为保证旅客的人身安全,铁路部门明文规定,严禁旅客携带易燃物、易爆物、危险品、腐
蚀物品进站上车。
下列物质中,准许旅客带上列车的是()
A、汽油
B、酒精
C、食醋
D、鞭炮
11、现有液化石油气、天然气和氢气三种物质,根据它们的某种性质可以归为一类。
则下列与
上述三种物质属于一类物质的是()
A、N2
B、SO2
C、CO
D、CO2
12、下列叙述错误的是()
A、“西气东输”中的“西气”是指天然气,它的主要成分是甲烷。
B、管道煤气是石油分解后得到的可燃性气体,它是混合物。
C、石油含有碳、氢元素,它可以直接用作燃料。
D、罐装煤气是石油加工后得到的液化石油气。
13、与可燃物燃烧时的现象有关的因素是()
①氧气的含量;②可燃物的本性;③可燃物的形状;④燃烧空间的大小
A、①②④
B、②③
C、①②③
D、①②③④
14、有一密闭容器内装入甲烷和氧气的混合气体4.4g,点燃引爆,使之充分反应,冷却后测得
生成的CO22.2g,H2O1.8g。
由此得出下列结论,其中正确的是()
A、原混合气体中CH4的质量一定是0.8g。
B、原混合气体中O2和CH4的质量比不是一个值。
C、原混合气体中O2和CH4的质量比为4:1。
D、原混合气体中可能是O2过量,也可能是CH4过量。
15、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,各种污染数不胜数。
下列名词与环境污染无关
的是()
①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭氧空洞⑥水俣病⑦潮汐⑧大脖子病A、
②⑥ B、⑥⑦⑧ C、③⑥ D、⑦⑧
二、填空题(每空2分,共28分)
16、煤主要含有_____元素,石油主要含有________元素,且两者都含有一定量的硫元素,燃烧
时生成________________污染大气。
17、用化学式填写:沼池底部产生的沼气是________,高梁、玉米和薯类等经发酵、蒸馏得到
的绿色燃烧是______________________。
18、进入21世纪,全球拥有的物质超过了3000万种,这些物质都是由元素组成的,请按要求
写出下列常见物质的化学式:
(1)汽水中含有一种酸____________;(2)石灰水的主要成分____________;
(3)某市酒厂生产的“枝江大曲”的主要成分__________________________。
19、根据2005年6月5日(世界环境日)南京市公布的2004年环境质量公报,与2003年相比,
南京地区空气中二氧化硫含量上升6.9%,全市酸雨总发生频率30.8%,比上一年高7.5个百分点,全市降雨平均酸性略强于上一年。
(1)二氧化硫主要来自______________________________________________。
(2)下列控制酸雨的措施合理的是(填序号)______________________。
a、使用脱硫煤
b、加高工厂的烟囱
c、用废碱液吸收工厂排放废气中的二氧化硫
20、煤是工业的“粮食”。
煤燃烧时不仅产生我们所需的能量,同时还会生成大量的污染物。
为
减少煤燃烧时对环境的污染,可通过下列途径将煤转化为高热的清洁燃料:
(1)将煤干馏所得的焦炭在高温条件下与水蒸气反应而得到水煤气(主要成分是CO和H2)。
该反应的化学方程式__________________________________。
(2)利用水煤气中的CO和H2,在加热和催化剂的条件下反应可以制得气体燃料甲烷,同时生成水。
该反应的化学方程式为__________________________。
(3)利用水煤气中的CO和H2,在加热和催化剂的条件下反应可以制得液体燃料甲醇(CH3OH)。
该反应的化学方程式为_____________________________。
(4)将少量的水洒在通红的煤火上,火不但没有熄灭,反而“呼”地蹿起很高的火苗来,其原因是_______________________________________________。
三、实验探究题(每空3分,共30分)
21、炎热的夏季,池塘里常有大量气泡从水中冒出,某学生想
通过实验来检验此气体的组成,设计了如图所示的取气方法:
将空的纯净水瓶装满水,瓶口向下对准冒出的气泡收集气体。
(1)这种收集气体的方法叫____________,由于瓶口偏小不便
于收集,你的改进方法是_______________________________
_____________________________________________________________________________。
(2)如图乙所示,若用水将瓶中收集到的气体排出,进水管应接________导管(填“A”或“B”);(3)若将这种气体依次通过盛有NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶后,在尖嘴导管口处可以点燃,在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯,发现烧杯内壁有水珠出现,将烧杯倒转过来,迅速向其中加入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊。
由此分析气体是含有_________________ ______________元素的可燃性气体。
22、将含有碳和氢两种元素的气态燃料放入足量的氧气中燃烧,并使生成的气体全部通入如下
根据实验数据填写下列空白:
(1)实验结束后生成物中水的质量为_______,二氧化碳的质量为________。
(2)生成的水中氢元素的质量为___________,二氧化碳中碳元素的质量为______________。
(3)该燃料中碳元素与氢元素的质量比是___________,试推出该燃料的化学式_________。
四、计算题(5+7=12分)
23、某化合物完全燃烧,需要4.8g氧气,同时生成4.4g二氧化碳和2.7g 水。
则该化合物中含
有哪些元素?质量各为多少?24、煤是重要的化工原料,用煤作燃料,不仅是极大的浪费,而且因煤中含有硫,燃烧后生成
的二氧化硫会造成空气污染。
某工厂用煤作燃料,每天燃烧含硫2%的煤4.8╳103kg。
(1)计算每天该厂排放到空气中的二氧化硫为多少千克?
(2)该厂废气中二氧化硫含量可根据下列反应测定:SO2+2H2O+I2====H2SO4+2HI。
现取该厂废气样品50ml,用含碘4╳10-7g的碘溶液与废气中的二氧化硫恰好完全反应。
计算该厂排放的废气是否符合国家规定的工业废气排放标准。
(废气中二氧化硫的含量不得超过
0.15mg/m3)。