《传感检测技术与应用》课程教学大纲.
传感与检测技术教学大纲
《传感与检测技术》课程教学大纲一、课程性质与任务本课程是电子电器应用与维修专业的专业课。
主要内容介绍传感器技术，以模块+项目+任务的模式，将同一被测物理量放在一个模块中，每个项目介绍一种传感器的应用，解决传感器选型和接口技术。
二、课程教学目标本课程的任务是使学生掌握每种传感器的结构、原理、给你、特性、技术参数、选用原则和转换接口电路的组成原理等。
通过学习，提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力，培养学生的职业能力。
三、教学内容与要求模块一为传感器与检测基本知识。
任务一传感器基本知识项目二传感器的测量误差和准确度项目三检测电路基本知识模块二为温度传感器的应用。
项目一热敏电阻在冰箱温度控制中的应用项目二PN节温度传感器在温室大棚中的应用项目三热电偶在输油管道温度测量中的应用项目四集成温度传感器在数字显示温度表中的应用模块三为光电传感器的应用项目一光敏电阻在报警器中的应用项目二热释电红外传感器在公共照明中的应用模块四为压力传感器的应用项目一电阻应变片在电子秤中的应用项目二压电式传感器在警戒区报警电路中的应用项目三高分析压电薄膜振动感应片在玻璃破碎报警装置中的应用项目四压阻式压力传感器在数字压力计中的应用模块五为位移传感器的应用项目一电位器式位移传感器在机械行程控制位置检测电路中的应用项目二光栅传感器在数控机床位移检测电路中的应用项目三接近传感器在防触电警告电路中的应用项目四电传感器在电动测微仪中的应用项目五超声波车载雷达在测距电路中的应用模块六为流量传感器的应用项目一涡轮流量计在天然气计量电路中的应用项目二电磁流量计在自来水厂水量监控电路中的应用模块七为速度传感器的应用项目一霍尔式传感器在汽车防抱死装置中的应用项目二磁电式传感器在发动机转速检测电路中的应用模块八为气体与温度传感器的应用项目一气敏电阻在酒精测试仪中的应用项目二湿敏传感器在自动加湿器装置中的应用在每个项目的内容组织上，用任务的方式，将理论知识融入到元件的识别与检测、电路的装配、电路的调试和电流的运行中，突出传感器的选用、识别、检测转换电路的装配和调试时的原理分析，是学生真正掌握传感器。
《传感器技术与应用》课程教学大纲
《传感器技术与应用》课程教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍传感器的原理、分类和应用场景，培养学生对传感器的理论和实践能力，开发学生对现代传感器技术的应用潜力的认识。
二、教学目标- 理解传感器的基本原理和分类- 掌握传感器的工作原理、特性和参数- 熟悉不同领域的传感器应用案例- 能够设计和实现简单的传感器应用系统三、教学内容1. 传感器的基本原理和分类- 传感器的定义和作用- 传感器的基本工作原理- 传感器的分类及其特点2. 传感器的工作原理、特性和参数- 传感器的工作原理和传感机制- 传感器的特性与性能参数- 传感器的灵敏度、分辨率和稳定性等参数的含义和评价方法3. 传感器应用案例- 温度传感器在农业领域的应用案例- 压力传感器在工业自动化领域的应用案例- 光学传感器在环境监测领域的应用案例4. 传感器应用系统设计与实现- 传感器应用系统的设计流程- 传感器接口与信号处理- 传感器应用系统的实现与调试四、教学方法本课程采用以下教学方法：- 讲授传统课堂教学，介绍传感器的理论知识- 实验教学，让学生亲自操作传感器进行实验，加深理解- 讨论与案例分析，分析传感器在各个领域的应用案例- 设计与实现小组项目，锻炼学生的综合运用能力五、考核方式- 平时成绩占60%，包括课堂表现、实验报告等- 期末考试占40%，考查学生对传感器原理和应用的理解六、教材及参考资料主教材- 《传感器技术基础》刘振山著，清华大学出版社，2020年参考资料- 《传感器与检测技术》裴庆荣著，电子工业出版社，2018年- 《传感器原理与技术》张守巡著，浙江大学出版社，2019年七、备注本课程要求学生具备电子电路、信号与系统等相关基础知识，建议学生预先学习相关课程，以更好地理解和掌握传感器技术及其应用。
传感与检测技术教学大纲
教学大纲课程名称：传感器与检测技术课程代码：适用专业：电气自动化、应用电子技术学制：全日制3年高职学时：56制（修）订人：龙伟民始用时间：2006年9月制（修）订时间：2006年8月一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是电气自动化和应用电子技术专业的一门职业技术课程，是实现数据检测和自动控制的关键技术。
主要讲授传感器的一般知识，各种传感器的结构、工作原理及应用，以及检测技术和检测系统的相关内容，检测电路的设计等。
课程的任务：帮助学生了解有关传感器与检测技术的基本工作原理和使用，为以后的实践课程学习打下良好的基础。
通过本课程的学习，使学生在知识和能力方面掌握以下内容：1.传感器的概念、组成、分类、发展趋向及一般特性；2.应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器的结构、原理；3.压电式传感器的压电效应、材料以及该传感器的工作原理及应用；4.数字式传感器的码盘式传感器和光栅传感器的相关内容等；5.检测技术的基本概念、检测系统的基本构成、检测方法分类，测量误差和数据处理；6.检测系统的动态特性和静态特性及技术指标；7.信号检测技术以及检测电路的设计,其中信号检测技术包括长度量、距离、角度、热量学、力量学电磁量检测技术。
前导课程：电路基础、电子技术。
后续课程：自动控制原理、智能卡技术、智能仪表系统。
二、教学的基本要求根据高职高专教育的特点，以就业为导向，以职业岗位核心能力为目标，灵活应用，学用结合。
教学中注意以应用为目的，以必需、够用为尺度，理论少而精，加强理论与实际的统一，且注重新技术、新成果的应用。
三、教学内容及学时分配四、教学设备及要求采用传统教学与现代教学相结合、讲授与实验相结合的办法。
对于传感器部分，在讲授其组成原理、特性和使用方法时，宜以实物教学为主要的方法；对于检测技术部分，应结合大量的应用实例，采用部分挂图或多媒体投影图，介绍测量系统的基本技术和各种物理参数的检测原理及方法。
五、考核方法及评分办法以闭卷笔试与实验考核相结合，采用百分制记分办法。
传感器与检测技术课程教学大纲
传感器与检测技术”课程教学大纲课程编号：09021370课程名称：传感器与检测技术SensorsAndMeasuringTechnology学时：64学分：3适用专业：机械设计制造及其自动化开课学期：6（春）开课部门：机电工程教研室先修课程：大学物理、高等数学、电子电工等考核要求：考试使用教材及主要参考书：戴蓉主编，《传感器原理与工程应用》，电子工业出版社，2013年郁有文等主编，《传感器原理及工程应用》，西安电子科技大学出版社，2005年贾民平等主编，《测试技术》，高等教育出版社，2003年RamonPallas-Areny等著，《传感器和信号调节》，清华大学出版社，2004年一、课程的性质和任务《传感器与测试技术》是一门多学科交叉而成的专业课程，随着科学技术的飞速发展，人们对信息资源的需要日益增长，要及时获取各种信息，解决工程、生产及科研中遇到的检测问题，必须合理的选择和应用各种传感器。
本课程在讲清基本概念、基本理论的基础上，强调工程应用，强调实验教学，理论课与实验课比例为三比一。
本课程主要为相关专业的本科生、专科生重点介绍各种传感器的工作原理和特性，结合工程应用实际，了解传感器在各种电量和非电量检测系统中的应用，培养学生使用各类传感器的技巧和能力，掌握常用传感器的工程测量设计方法和实验研究方法，了解传感器技术的发展动向。
二、教学目的与要求使学生初步掌握检测技术的基本知识。
培养学生使用各类传感器的能力。
使学生能够进一步应用传感器方面的知识解决工程检测中的具体问题。
对学科发展有初步认识，掌握基本的共性技术。
本课程学习基本要求为：1、通过本课程的学习，学生应了解以下知识：（1）传感器、检测系统组成、描述。
（2）自动检测的历史、发展。
（3）传感器测量的共性技术，传感技术的新发展。
（4）传感器的一般工程参数测量方法。
2、通过本课程的学习，学生应熟悉以下知识：（1）传感器分类方法（2）传感器动、静态特性的定义、测量方法。
《传感器技术与应用》教学大纲
《传感器技术与应用》教学大纲一、课程的性质、地位与任务该课程是建筑智能化工程技术专业基础必修课程，其任务是使学生了解检测系统与传感器的静、动态特性和主要性能指标，掌握常用传感器的工作原理和常见非电量参数的检测方法、检测系统中常用的信号放大电路、信号处理电路与信号转换电路等。
其作用是通过本课程的学习，培养学生利用现代电子技术、传感器技术和计算机技术解决生产实际中信息采集与处理问题的能力，为工业测控系统的设计与开发奠定基础。
二、教学基本要求1.通过本课程的学习，学生应了解以下知识：（1）传感器的基本概念，本课程在专业中的作用和地位（2）电阻式传感器的基本特性（3）电感式传感器的设计（4）电容式集成传感器的基本特点和应用范围（5）霍尔式传感器的特性、工作原理及转换电路（6）压电效应产生的原理及压电材料的常用结构形式（7）光电传感器的基本工作原理、光电器件的基本特性2.通过本课程的学习，学生应熟悉以下知识：（1）传感器的技术指标（2）电阻传感器的误差分析和灵敏度计算（3）电感式传感器的零点残余电压的概念、分析及减小它的方法，电涡流式传感器和压磁式传感器的基本特性（4）磁电感应式传感器的特性、类型、工作原理及转换电路（5）压电材料的种类和性能（6）光纤传感器的特点，光栅式传感器的特点、分类和工作原理3.通过本课程的学习，学生应掌握以下知识：（1）传感器的静特性和动特性（2）电阻传感器的工作原理及等效电路（3）自感与互感传感器的特性分析、转换电路、灵敏度分析（4）电容式传感器的工作原理、转换电路、主要性能及其灵敏度分析（5）压电式传感器的等效电路与测量电路及其分析方法第一章传感器技术基础……4学时本章教学目的和要求：明确“传感器技术”在专业培养计划中的地位，课程的性质、任务和大体内容，传感器在现代生产、生活中的作用。
了解检测技术与传感器的定义、组成、作用和分类，了解传感器的静、动态特性，掌握传感器常用的技术指标。
传感器技术及应用实验教学大纲
传感器技术及应用实验教学大纲一、实验教学目的传感器技术是现代电子信息技术中的重要组成部分，具有广泛的应用领域。
本实验旨在通过实验教学，使学生掌握传感器技术的基本原理和应用方法，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力，为学生今后的科研和工作奠定良好的基础。
二、实验教学内容1. 传感器原理及分类1.1 传感器概述1.2 传感器的基本原理1.3 传感器的分类及应用领域2. 传感器测量技术2.1 传感器的灵敏度与线性度2.2 传感器的量程与分辨率2.3 传感器的响应时间和精度2.4 传感器的动态特性和静态特性3. 常见传感器的实验应用3.1 温度传感器的实验应用3.2 湿度传感器的实验应用3.3 压力传感器的实验应用3.4 光敏传感器的实验应用3.5 加速度传感器的实验应用3.6 气体传感器的实验应用4. 传感器信号的处理与控制4.1 传感器信号的放大与补偿4.2 传感器信号的滤波与采样4.3 传感器信号的数字化与传输4.4 传感器信号的控制与自动化5. 传感器应用系统的设计与实现5.1 传感器应用系统的选择与设计5.2 传感器应用系统的布线与安装5.3 传感器应用系统的调试与优化三、实验教学要求1. 学生能够熟练运用传感器技术的基本原理和分类知识。
2. 学生能够掌握传感器测量技术中的重要参数和性能指标。
3. 学生能够运用实验仪器和设备进行传感器实验的搭建和测试。
4. 学生能够分析实验数据，总结实验结果，并进行必要的数据处理和图表绘制。
四、实验设备和材料1. 温度传感器2. 湿度传感器3. 压力传感器4. 光敏传感器5. 加速度传感器6. 气体传感器7. 实验仪器（如示波器、多用表等）8. 实验电路板和相关元器件9. 计算机及相关软件五、实验教学流程1. 传感器技术概述和基本原理的讲解（1课时）。
2. 传感器测量技术的基本概念和参数的讲解（1课时）。
3. 常见传感器的实验应用实践（2课时）。
4. 传感器信号的处理与控制实验（2课时）。
《传感器技术与应用》课程教学大纲
《传感器技术与应用》课程教学大纲课程编号：20411017总学时数：48总学分数：3课程性质：必修课适用专业：电子信息工程、电子信息科学与技术一、课程的任务和基本要求：本课程是电子信息工程和电子信息科学与技术专业学生的专业课。
实际上，传感器技术是信息科学与技术的源泉。
近年来，传感器技术随着物理、化学、生物学、纳米技术、计算机技术、超大规模集成电路技术等高科技的迅猛发展而获得了空前广泛的应用。
本课程具有较强的综合性、实践性。
本课程将对传感器的基本原理、传感器的实用技术及其应用予以介绍，力争使学生掌握传感器技术的基本原理和基本分析设计方法，对传感器技术这门现代高科技在各个领域应用的现状有较全面的了解，对现代电子电路在传感器的检测与转换电路中的应用有较深入的了解并有将强的分析能力。
本课程特别注意训练学生有一定的传感器测量转换电路的设计制作能力。
基本教学要求：1．掌握常用传感器技术的基本原理，掌握常用传感器基本结构。
2．理解传感器特性指标，掌握传感器性能的基本分析方法及改善性能的基本思想和方法。
3．熟悉并掌握传感器常用的实用电路的分析、计算和设计。
4．了解各种传感器应用范围、场合以及应用条件，传感器的选用原则和方法。
二、基本内容和要求：1、传感与检测技术的理论基础基本内容：复习有关测量理论。
要求：了解测量理论在传感与检测技术上的应用。
2、传感器概述基本内容：传感器的定义与组成、分类、技术特点；传感器基本特性。
要求：正确理解有关概念，准确理解静态、动态特性及二者区别。
3、应变式传感器基本内容：应变式传感器工作原理；电桥式测量电路的原理和分析计算；应变式传感器的其它特性和应用。
要求：熟练掌握用全微分定量推导和分析传感器特性的方法；熟练掌握电桥式测量电路的分析计算；了解应变式传感器的应用。
4、电感式传感器基本内容：电感式传感器工作原理、特性和应用。
要求：掌握电感式传感器工作原理；学习用泰勒级数展开法定量推导和分析传感器特性的方法；建立差动式测量电路提高线性度和灵敏度的思想；掌握差动分析和推导方法；掌握各类差动式电感传感器特性推导和分析；掌握差动整流电路和相敏检波电路的工作原理；了解电感式传感器的其它特性和应用。
《传感器技术与应用》教学大纲
《传感器技术与应用》教学大纲一、课程的性质、地位与任务本课程是专业基础课，主要任务是在阐明测量基本原理的基础上，逐一分析各种传感器是如何将非电量转换为电量的，并介绍相应的测量转换电路、信号处理电路及各种传感器在工业中的应用。
对误差处理、弹性元件及抗干扰技术给予一定的介绍，对自动检测技术的综合应用以及带有微处理器的自动检测系统也作了介绍。
学生通过本课程的学习，可以获得比较全面而系统的传感器知识，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
二、教学基本要求了解测量的基本知识；理解传感器的静、动态特性及其标定方法；掌握各种常用传感器的结构、原理、特性及应用，工程检测中常用的测量电路及工作原理；能根据检测与控制的需要，正确选用传感器，组建测量和控制系统的实际技能。
四、教学内容与学时安排模块一检测技术的基础知识……4学时本章教学目标和要求：熟悉测量的基本概念与测量的方法；掌握测量的基本误差与分析方法；掌握传感器的定义、组成及各部分的作用；了解传感器的基本特性与性能指标；能根据测量误差的计算结果确定检测仪表的精度等级；学会比较几种仪表的性能好坏；会根据传感器的性能选择正确的检测仪表。
重点和难点：掌握测量误差的计算与仪表精度等级的确定；传感器的组成及作用；误差的分析、仪表的精度等级、传感器的性能指标。
第一节检测技术的基础理论知识一、测量的概念与单位二、测量的种类与方法三、测量的误差与分析第二节传感器及其基本特性一、传感器的定义与组成二、传感器的种类三、传感器的基本特性模块二力学量的检测……6学时本章教学目标和要求：熟悉电阻应变片及弹性体的种类；掌握电阻应变式传感器的工作原理及测量电路；掌握压电式传感器的工作原理及测量电路；了解温度补偿的意义与方法；熟悉两种力与压力传感器的应用；掌握检测系统的调试方法；能根据电阻应变式传感器的测量原理进行力与压力的测量；会通过实验对直流电桥电路进行测试分析；能收集资料制作简易电子秤电路，并安装调试。
“传感器技术与应用”课程教学大纲
“传感器技术与应用”课程教学大纲一、管理信息课程名称——传感器技术与应用；二、基本信息学分——4；学时——70；授课对象（专业和年级）——应用电子、二年级；性质——职业技能核心课先修课——模拟电子、数字电子、电子元器件等后续课——测控系统三、教学任务1. 教学内容的针对性《传感器技术与应用》课程针对“电子产品开发人员”和“电子产品测试维修人员”两个工作岗位以及“电子产品仪表中传感器技术与应用”这一电子专业毕业生的典型工作任务，以源于企业、学校实训室的相关电子仪器设备为载体，依据认知规律、针对不同检测任务形成六个学习情境，教学内容体现了工作过程性知识与技能的针对性。
《传感器技术与应用》学习情境的设计主要是针对不同传感器的安装、连接和信号的获取。
本课程在选择教学内容时，通过多次召开企业实践专家研讨会、与多家企业专家共同协商后，确定了教学内容。
对电子仪器设备中常用检测传感器（如温度、湿度、气体、压力、位移、位置、速度等）和测量电路基本知识的介绍，来体现专业领域学习内容的普适性。
学习情境任务编号任务名称学时制作训练知识储备任务1 认识传感器2 任务2 了解常用传感器的作用和基本构成任务3 了解传感器的分类和发展任务4 学会选用传感器温度的检测任务1 炉温的检测 4简易温度计的制作任务2 冰箱温度的检测 4任务3 空调温度的检测 6气体的检测任务厨房可燃气体的检测 6家用可燃气体报警器的制作湿度的检测任务浴室环境湿度的检测 6浴室镜面水器清除器的制作力的检测任务1 电子台秤的重量检测 6 简易电子秤的制作任务2 煤气灶压电点火检测 6液位的检测任务1 汽车油箱液位的测量 4 应用超声波传感器进行液位测量仪的制作任务2 密闭容器的液位测量8位移的检测任务1 电感式接近开关用于物位的检测 4应用霍尔元件进行电机转速测量仪的制作任务2 光电传感器用于物位和转速的检测 4任务3 磁电传感器用于物位和转速的检测 4任务4 霍尔传感器用于转速的检测 6选择与应用电子技术专业的主要工作岗位有直接关系的传感器（如集成温度传感器、超声波传感器、电感式接近开关、光电开关、霍尔接近开关、压力传感器等）进行介绍，体现专业领域学习内容的针对性。
传感器技术及应用 教学大纲
传感器技术及应用——教学大纲一、课程基本信息课程编号：17z8315课程名称：传感器技术及应用Sensor Technology and Application学分/学时：3/42先修课程：主要有：物理、材料力学(工程力学)、电工基础、电子技术基础、自动控制元件、自动控制理论。
二、课程教学目的本课程是仪器科学与光电工程学院测控技术与仪器专业本科生的专业课。
其目标是：提供了解、使用、分析和初步设计常用传感器的敏感元件及系统的理论与实践基础，为后续其他专业课打下较坚实的基础。
三、课程教学任务通过本课程的学习，让学生了解传感器技术的发展现状、特点，在信息技术中的重要地位、作用；掌握信息获取范畴的广义理解；掌握常用传感器的基本工作原理，实现方式与结构；了解传感器技术在国防工业和一般工业领域中的典型应用；同时使学生能够在自动化系统、智能化系统中正确应用常用的传感器技术。
四、教学内容及基本要求本课程理论与实践紧密结合。
主要讲授传感器的性能评估，目前在工业领域中常用的几种典型的、有代表性的传感器的敏感元件的物理效应、变换原理、工作特性、主要结构、信号转换电路、误差及其补偿、合理应用等。
同时本课程也重视对新型传感器技术及应用的介绍。
传感器结构设计、工艺及所用材料只作一般介绍。
本课程主要内容可以分为三部分。
第一部分是关于传感器技术的基础理论与知识，共15个学时；第二部分是关于典型传感器的讨论，这是课程的重点，共21个学时；第三部分是关于近年来出现的新型传感器、应用示例的讨论，共6个学时。
教学的基本知识模块顺序及对应的单元教学任务。
五、教学安排及方式第1章绪论（6学时，基本掌握，讲授为主）1.1 传感器的作用与功能1.2 传感器的分类1.3 传感器技术的特点1.4 传感器技术的发展1.5 与传感器技术相关的一些基本概念1.6 本教材的特点及主要内容第2章传感器的特性（5学时，掌握，讲授为主，讨论为辅）2.1 传感器静态特性的一般描述2.2 传感器的静态标定2.3 传感器的主要静态性能指标及其计算第3章基本弹性敏感元件的力学特性（4学时，掌握，讲授为主）3.1 概述3.2 弹性敏感元件的基本特性3.3 基本弹性敏感元件的力学特性3.4 弹性敏感元件的材料第4章电位器式传感器（1学时，掌握，讨论为主，讲授为辅）4.1 概述4.2 线绕式电位器的特性4.3 非线性电位器4.4 电位器的负载特性及负载误差4.5 非线绕式电位器4.6 典型的电位器式传感器第5章应变式传感器（5学时，掌握，讲授为主，讨论为辅）5.1 应变式变换原理5.2 金属应变片5.3 应变片的动态响应特性5.4 应变片的温度误差及其补偿5.5 电桥原理5.6 典型的应变式传感器第6章压阻式传感器（2.5学时，掌握，讲授为主）6.1 压阻式变换原理6.2 典型的压阻式传感器第7章热电式传感器（2.5学时，掌握，讲授为主，讨论为辅） 7.1 概述7.2 热电阻测温传感器7.3 热电偶测温7.4 半导体P-N结测温传感器7.5 其他测温系统第8章电容式传感器（1学时，掌握，讲授为主，讨论为辅）8.1 基本电容式敏感元件8.2 电容式敏感元件的主要特性8.3 电容式变换元件的信号转换电路8.4 典型的电容式传感器8.5 电容式传感器的结构及抗干扰问题第9章变磁路式传感器（2学时，掌握，讨论为主，讲授为辅）9.1 电感式变换原理9.2 差动变压器式变换元件9.3 电涡流式变换原理9.4 霍尔效应及元件9.5 典型的变磁路式传感器第10章压电式传感器（1学时，基本掌握，讲授为主）10.1 石英晶体10.2 压电陶瓷10.3 聚偏二氟乙烯10.4 压电换能元件的等效电路10.5 压电换能元件的信号转换电路10.6 压电式传感器的抗干扰问题10.7 典型的压电式传感器第11章谐振式传感器（6学时，基本掌握，讲授为主）11.1 谐振状态及其评估11.2 闭环自激系统的实现11.3 振动筒压力传感器11.4 谐振膜式压力传感器11.5 石英谐振梁式压力传感器11.6 谐振式科里奥利直接质量流量传感器第12章微机械与智能化传感器技术（5时，基本掌握，讲授为主，讨论为辅）12.1 概述12.2 几种典型的微硅机械传感器12.3 几种典型的智能化传感器12.4 若干新型传感器应用实例分析课程总结（1学时，讲授为主，讨论为辅）六、教学的基本思路“传感器技术及应用”教学以“一条主线、二个基础、三个重点、多个独立模块”的基本原则来进行。
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《传感检测技术与应用》课程教学大纲
一．课程的性质与任务
课程性质：《检测技术与传感器》是轮机工程技术（轮机管理）专业的一门选修课，是以研究自动检测系统中的各种信息获得、转换以及信号处理的理论和技术为主要内容的一门技术基础课。
主要任务：使学生熟悉常用传感器的工作原理、结构、性能、并能正确使用以及熟悉测量误差的基本知识和检测的基本转换电路。
三．课程教学内容
第一章检测技术的基本知识
了解本课程的含义、作用和地位；了解测量方法和误差的概念；熟悉检测系统的基本特性。
第二章电阻式传感器
熟悉电阻式传感器的结构、类型、工作原理、测量电路及应用；了解固态压阻式传感器、热电阻式传感器、气敏电阻、湿敏电阻的特点。
第三章电容传感器
熟悉电容式传感器的类型及特性；了解测量电路及其应用。
第四章电感式传感器
熟悉电涡流传感器的工作原理及其应用；了解自感式电感传感受器和
差动变压器的工作原理。
第五章压电式传感器
熟悉压电元件的常用结构形式、测量电路及应用；了解压电传感器的工作原理和压电材料的特点。
第六章磁电式传感器
了解磁电式传感器的结构、工作原理及应用。
第七章热电偶传感器
熟悉热电偶的基本定理、结构、温度补偿、测温电路；了解热电偶传感受器的工作原理及类型。
第八章光电传感器
熟悉光电效应及光电器件；了解光电传感器的型、常用光源及光电转换电路；一般了解光导纤维传感器的特点。
第九章霍尔传感器
熟悉霍尔感器的工作原理及集成霍尔传感器的特点；了解霍尔传感器的应用。
第十章数字式传感器
了解光栅传感器、磁栅传感器、感应同步基本结构及特点。
第十一章其它传感器、信号处理技术
了解超声波传感器、红外传感器、激光传感器的特点。
了解信号的放大与隔离、信号在传输过程中的变换技术及信号的非线性补偿。
第十二章干扰抑制技术
了解干扰的特点及干扰抑制技术。
四．教学的基本要求
采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力；理论以够用为度，且从应用的角度，尽量简化定量分析。
五．建议教材与教学参考书
1．马西秦主编，《自动检测技术》，机械工业版社，2001年6月第二版。
2．于永芳、郑仲民主编《检测技术》，机械出版社，2000年4月第一版。
六．说明
1．本课程的教学原则上须由一定工作经验的讲师及讲师以上的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。
2．本课程开设之前应开设《电工技术》、《电子技术》等课程。
3．本课程适用于高职三年制轮机管理、数控技术应用、机电一体化、机械工程与自动化等专业。
主编：孙兴龙主审：曹京生。