剑桥少儿英语三级Unit11培训资料

合集下载

新版剑桥少儿英语一至三级[全]大讲义

新版剑桥少儿英语一至三级[全]大讲义剑桥少儿英语剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate,简称UCLES),为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的,它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案,为他们走进英语世界迈出良好的第一步。

剑桥少儿英语分为:预备级(Pro-Starters)、一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。

预备级:适合5-6岁,经过大约80小时的英语学习,掌握约280个词汇的学生参加,预备级考试只设口试,无听力和读写内容;剑桥少儿英语考试一级(Starters):一级:适合6-8岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个,旧版剑桥考试大纲词汇量为439个);剑桥少儿英语考试二级(Movers):二级:适合8-11岁,经过大约100小时的英语学习,掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个,旧版剑桥考试大纲词汇量为674个);剑桥少儿英语考试三级(Flyers):三级:适合9-12岁,经过大约150小时的英语学习,掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个,旧版剑桥考试大纲词汇量为398个)。

考试大概内容:读写(Reading and Writing )这个部分是个笔试部分,时间为:20分钟(一级)到40分钟(三级)。

文字篇幅比较短小,由一些固定内容的单词和结构组成。

考生只需要进行简单的操作如选择和打勾,用单词和短语填空,回答灵活性的问题。

试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。

听力(Listening)这个部分也是一个笔试部分。

时间为:20分钟(一级和三级),25分钟(二级)。

和读写部分一样,考试内容局限在考试指定的内容。

剑桥少儿英语三级Unit11

camp.
Yes
♠It’s summer time and the children are sleeping in tents. No
♠Three children are running out of their tent, because a bear is
coming.
No
♠You can see a big bear next to the tent.
No
♠The children are afraid of the bear.
Yes
♠All the children are playing outside the tents. No ♠Two monkeys are playing in a banana tree. Yes
5.Look ,guess, ask and answer.
David . He is the best in our School .
They haven’t finished yet . Where should we put these presents?
Let’s put them here first .
➢Yes ,it is.
➢Sure .when does it start? ➢That’s great. I’ll give them a ring right now
Step 1 :Answer following questions. What is it ? What time does …start ? What time can you …?
Step 2 : Ask and answer in pairs Will you come to see this film (match show programs…) ? What time does it start?

剑桥少儿英语三级下册 Unit 11学习资料

I’d love to. But I have to finish
my homework before I go to
watch your game.
2020/4/8
have a competition
—What is it？
—It’s a film ticket.
—What time does the film Harry Porter start？
Then the traveler in the dark, Thank you for your tiny spark, He can’t see which way to go, If you did not twinkle so. Twinkle, Twinkle, little star, How I wonder what you are!
Who is playing the drum? _____________________________
It's beautiful, isn't it?
Will you come to our English party?
It starts at 6:00. You could invite your friends to the party.
All right. See you soon.
Yes,it is.
Sure! When does it start?
That's great. I'll give them a ring
right now.
See you later.
Will you do your
homework this evening?

剑桥少儿英语Unit11WillyoucometoourEnglishparty课件(1)

UNIT 11
Will you come to our English
party?
What do we usually do before we have an English party?
• 1. put lots of s and balloons and make our classroom more beautiful
把根在下据下列老列句师句子的子变要的成求后否一把面定般下加句疑列上：问句一句子个：变反成意特疑殊问疑：问句：
• 1.Daniel and Kitty are going to buy food. • 2.I ‘m going to bring my cousin to the
party. • 3.Father will take me to the Palace
to 9:00 am and from 2:00 pm to
4:00 pm.
• Tom usually_w_a_tc_h_e_s (watch) TV at
home with his little brother.
• It’s 7 o’clock now.
Mother_is_c_o_o_k_in_g(cook) dinner for us.
• 6.在含有条件状语从句或时间状语从句
的复合句中，从句用一般现在时，主句用将来时，且用will而不用be going to。
如：
• Mum will go to Beijing if it doesn’t rain tomorrow.
• When you get home, you’ll find a new bike in your garden.
• tomorrow • tonight • in a few minutes • in the future • in five years

剑桥少儿英语预备级上_Unit_11_Meeting_new_friends

arm 胳膊
animal 动物 ant 蚂蚁
bike 自行车
bus 公共汽车
book书
bird 小鸟
car 小汽车
cow 奶牛
cap鸭舌帽
desk 桌子
door门
• • • • • •
ant 蚂蚁 arm 胳膊 animal 动物 bike 自行车 book 书 bus 公共汽车
• • • • • •
Sue
Who is she? She is Kin.
Kin
Who is she? She is May.
May
Tom Bill Nick Sam
Pat
Sue
Kin
May
he? she?
男的“他”
女的“她”
Practice 练习一下
Who is he? Who is she?
Good morning!
This is … 这是 Glad to meet you.很高兴碰见你。 Good morning! 早上好 Good afternoon!下午好 Good evening! 晚上好
Pairwork
What’s this? Write them down with a mirror.
Look and find out who are on Monkey Munchy’s hands.
Let’s chant the letters
Review
pencil fox blue brush pink green yo-yo black eraser yellow paint. Colour it pink. Colour it green. Colour it black. Colour it yellow. Colour it red.

剑桥少儿英语Playway三级辅导手册

2
Speaker2:Blue-Wash your face. Speaker1:Green-Check your watch. Speaker2: Orange-Put on your T-shirt. Speaker1:Yellow-Put your books in your schoolbag Speaker2:Brown-Get your scissors. Speaker1:Pink-Get out of bed. Speaker2: Grey-Put your rubber in your pencil case. 提示:先将圆圈涂色,在将相应的图画边框涂色.对词组,句子要整体把握,使孩子能够找到每个句子所在位置,并不要求孩子对每一个单词都认识. 活动用书 P3 听力练习 2(活动用书录音带 A2 UNIT1:1Listen and draw lines)
you a card.Look at it. 'come to my party.'Close your eyes and smile.
提示:家长引导孩子听并指图;听并将图片正确排序;听并表演动作;引导孩子说出行动故事. 儿童用书 P4,5 卡通故事(儿童用书录音带 1 UNIT1:6 The new girl)
o'clock. Come on, come on, hurry
up ! I'm in no hurry, I'm in no hurry, to get to school. I'm in no hurry, I'm in no hurry, to get to
school. 提示:get up=get out of bed; in no/a hurry. 让孩子根据图画来理解歌曲.鼓励孩子边唱边做.

剑桥少儿英语三级下册 Unit 11(推荐文档)

I’d love to. But I have to finish
my homework before I go to
watch your game.
2019/12/10
have a competition
—What is it？
—It’s a film ticket.
—What time does the film Harry Porter start？
2019/12/10
—What is it？ —It’s a notice about on-line computer games. —What time does the cyber bar open？ —It opens at 10:00 am. —Who can go there？ —People who must be over 18 years old can go there.
When the blazing sun is gone, When there’s nothing shining upon, Then you show your little light, Twinkle, Twinkle, little star, How I wonder what you are!
Unit 11
Twinkle, Twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, Twinkle, little star, How I wonder what you are!
No, I won’t. I’ll watch the

剑桥少儿英语第三级上第11单元65页故事写作

剑桥少儿英语第三级上第11单元65页故事写作摘要：1.剑桥少儿英语第三级上第11 单元的内容概述2.第11 单元的故事写作技巧3.如何利用故事写作来提高英语水平正文：剑桥少儿英语第三级上第11 单元的内容概述剑桥少儿英语第三级上第11 单元的主题是“故事写作”。

在这个单元中，学生将学习如何用英语写故事。

通过这个单元的学习，学生将能够掌握基本的故事写作技巧，如角色设定、情节构建和故事结局的设计等。

此外，学生还将学习如何使用适当的语言和词汇来描述人物和情境，从而使故事更加生动和有趣。

第11 单元的故事写作技巧在第11 单元中，学生将学习到以下故事写作技巧：1.角色设定：如何创造有趣且多维度的角色，包括主角、反派和配角等。

2.情节构建：如何设计一个引人入胜的故事情节，包括故事的开头、发展和结局等。

3.故事结局的设计：如何让故事结局既有惊喜又有合理性，使读者对故事留下深刻的印象。

如何利用故事写作来提高英语水平故事写作不仅是一种有趣的英语学习方式，还可以帮助学生提高英语水平。

以下是一些建议，说明如何利用故事写作来提高英语水平：1.通过写作练习提高语法和词汇水平：在写故事的过程中，学生需要运用所学的语法和词汇知识来构建句子和表达思想。

这将有助于巩固和提高学生的语法和词汇水平。

2.培养英语思维能力：写作故事需要学生用英语思考和表达。

通过持续的写作练习，学生将逐渐培养起英语思维能力，能够在英语语境中更加自如地表达自己。

3.提高阅读理解能力：在写故事的过程中，学生需要阅读相关的材料，以获取灵感和了解故事写作的基本技巧。

这将有助于提高学生的阅读理解能力。

4.锻炼语言表达能力：讲故事是一种有效的语言表达方式。

通过写故事，学生可以锻炼自己的语言表达能力，使自己的英语更加流畅和生动。

总之，剑桥少儿英语第三级上第11 单元的故事写作是一个富有挑战性和趣味性的学习内容。

(完整版)剑桥少儿英语三级必须掌握的内容

剑桥少儿英语三级必须掌握的内容上册Unit one基本句型：What classes do you have?Can you go to each class without passing any class twice?How far is your route in steps?On which class is nearest to the Music class?What is a best friend?What’s your favorite subject?Music is my favorite subject?I like Math.重点朗读词汇：Subject, art, music, math, Chinese, English, science, history, geography, without, pass, twice, route, step, best, friend, secret, lot, different, stuck, sad, problem, rich, poor重点记忆内容：单词：Subject, art, music, math, Chinese, English, science, history, geography,重点阅读内容：第5页的第6部分，要求学生听完磁带和阅读之后会复述，会提出其他的一些问题家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第6页的第8部分读熟直至能背下来。

2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。

抄写课文标题两遍，中文一遍。

完整的听和跟读两遍本课的所有听力内容。

3、请学生用A4纸做一张自我介绍，可以贴照片，写个人爱好等Unit two基本句型：When is your birthday?On which day is your birthday?Who will be there?We’ll have a good time.重点朗读词汇：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, present, buy, choose, aunt, uncle, right, person, wish, blow, candles, buy a birthday cake, blow out candles, sing a song, give presents, make a wish重点记忆内容：单词：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, present, buy, choose, aunt, uncle, right, person, wish, blow, candles, buy a birthday cake, blow out candles, sing a song, give presents, make a wish段落: 见第9页的第2部分需要学生记忆，教师选择部分或全部进行听写家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第11页的第6部分读熟直至能背下来。

剑桥少儿英语第三级上第11单元65页故事写作

剑桥少儿英语第三级上第11单元65页故事写作（原创实用版）目录1.剑桥少儿英语第三级上第 11 单元 65 页的故事内容概述2.故事写作的重要性3.如何进行故事写作4.故事写作的技巧和要点5.练习和修改故事写作的方法正文剑桥少儿英语第三级上第 11 单元 65 页的故事内容概述：这个单元的故事写作主题是“未来世界”。

孩子们需要想象未来的世界会是什么样子，并写出一个关于未来世界的故事。

这个故事可以帮助孩子们练习他们的想象力和写作技巧，同时也能帮助他们更好地理解未来世界的可能发展。

故事写作的重要性：故事写作是英语学习中非常重要的一部分，因为它可以帮助孩子们练习他们的英语表达能力，同时也能帮助他们更好地理解英语语言的运用。

通过故事写作，孩子们可以学习如何用英语表达他们的思想和观点，并且能够练习他们的语法和词汇能力。

如何进行故事写作：进行故事写作，首先需要孩子们进行充分的想象，并确定一个有趣的故事主题。

然后，孩子们需要考虑故事的主要情节和角色，并确定故事的结局。

在写作过程中，孩子们需要注意语法和词汇的正确性，同时也要注意故事的连贯性和逻辑性。

故事写作的技巧和要点：故事写作的技巧和要点包括：- 确定一个有趣的故事主题，并考虑故事的主要情节和角色- 保持故事的连贯性和逻辑性，确保读者能够理解故事的内容- 注意语法和词汇的正确性，避免使用生僻词汇和复杂的语法结构- 练习描述故事情节和角色，使故事更加生动有趣- 练习使用各种句式和表达方式，以提高英语表达能力练习和修改故事写作的方法：练习和修改故事写作的方法包括：- 多读一些优秀的故事，学习故事写作的技巧和要点- 多写一些故事，练习故事写作的技巧和要点- 多修改自己的故事，以提高故事的质量和表达能力- 多向老师或同学请教，获取他们的反馈和建议总之，剑桥少儿英语第三级上第 11 单元 65 页的故事写作是一个重要的学习内容，它可以帮助孩子们练习他们的英语表达能力，同时也能帮助他们更好地理解英语语言的运用。

剑桥少儿英语第三级上第11单元65页故事写作

剑桥少儿英语第三级上第11单元65页故事写作（原创实用版3篇）目录（篇1）1.剑桥少儿英语第三级上第 11 单元的内容2.故事写作的技巧和要点3.如何利用剑桥少儿英语教材进行故事写作正文（篇1）剑桥少儿英语第三级上第 11 单元的内容主要包括日常活动、学校生活、家庭、朋友与家庭等各个方面。

在这个单元中，学生将学习如何用英语来描述和表达这些日常场景和活动。

在故事写作方面，学生需要运用所学词汇和语法知识，结合自己的想象力和创造力，编写出有趣、生动的故事。

在故事写作中，有几个要点需要注意。

首先，故事的主题应该明确，让读者明白你试图表达什么。

其次，故事的情节应该紧凑、连贯，使读者能够顺畅地理解故事的发展。

此外，故事的人物形象要鲜明、立体，让读者能够深刻地记住并理解人物之间的关系。

最后，故事的结尾应该是合情合理、令人满意的，让读者有所收获。

如何利用剑桥少儿英语教材进行故事写作呢？我们可以按照教材中的语法和词汇知识点，结合实际场景进行创作。

例如，在学习了表示动作的动词后，我们可以编写一个关于日常活动的故事；在学习了家庭、朋友等主题后，我们可以编写一个关于亲情、友情的故事。

这样，不仅能够巩固所学知识，还能提高自己的写作能力。

目录（篇2）1.剑桥少儿英语第三级上第 11 单元 65 页故事写作的概述2.如何编写故事写作3.故事写作的技巧和要点4.练习和提高故事写作的方法5.总结正文（篇2）剑桥少儿英语第三级上第 11 单元 65 页故事写作的概述：剑桥少儿英语是一套针对儿童英语学习的教材，旨在帮助学生建立扎实的英语基础。

在第三级上第 11 单元中，教材引入了故事写作这一主题，目的是让学生学会如何用英语编写故事，从而提高其英语表达能力和创意思维能力。

如何编写故事写作：1.确定故事的主题和情节：在开始编写故事之前，首先要确定故事的主题和情节，这是故事写作的基础。

主题应该是有趣且富有教育意义的，情节应该紧凑且引人入胜。

剑桥少儿英语三级上Unit11(85页)

What’s it made of?
It’s made of plastic.
What’s it made of?
It's made of paper/plastic.
What’s sweater made of?
Sweater is made of wool.
WhБайду номын сангаасt’s paper made of?
Summary:
还没回来
eg: Where is Tom? He has gone to England with his family.
Where is Lisa? She has gone to school.
Words
Garbage 垃圾
metal
wool
wood
glass
盘子
shelf [ʃelf]
架子
fork [fɔ:k]
叉子
scissors ['sizəz]
剪子
spoon [spu:n]
勺子
glove [glʌv]
手套
Game time
Mine sweeping
扫雷游戏
单词下埋着6颗雷，学生选择单词并读出，如果单词下没有雷则可得分，如果有，则不得分。
Summary:
去过已回来
表示“曾经去过某地”，说话时已回到说话地点。常与once（一次）twice（两次）
never（从未）ever（曾经）等时间词语连用。
Summary:
去过已回来
表示“曾经去过某地”，说话时已回到说话地点。常与once（一次）twice（两次）
never（从未）ever（曾经）等时间词语连用。

剑桥儿童英语三级下11

near 在...附近 on foot 步行
三、 Situational dialogue(情景对话)
游戏--Super memory
老师一一询问所有学生How do you usually go to s chool?学生必须记住除自己之外的其他人的答案。由老师随机发问，全部答对者就可以加分。
剑桥儿童英语
三级下
Unit11 How do you go home？
一、Warm up(热身活动)
Game：深吸一口气（take a deep breath）
游戏规则：老师将全班同学分为两组。复习上一节课学过的单词，教师和学生均深吸一口气，看看谁一口气说的次数多，说的比较多的组可以加分。
二、New words(新单词)
四、Let’s sing (唱一唱)
五、Revision (复习)
1、四会单词和字母：skirt, dress, coat, sweater, jacket, T-shirt 2、重点句型：How do you go home？
I go home by bicycle.My home is far from our school.
8. How about you,Betty?
2. Hello!
4. I'm going home.
7. I go home by bicycle. My home is far from our school.
far from 距离.... 远
5. Me, too.
9. I live near the school. So I go home on foot.
bicycle train ['baɪsɪkl] [treɪn]

(最新整理)剑桥少儿英语三级Aunit11

• 在你把东西放到回收站之前，你应该看下它们是否是同一材质。如果不是，不要放一起。
• 3)Keep all the empty glass bottles together.But don't break them.
• 3)把所有的空玻璃杯放一起。不要打碎。
• 4)Don't throw plastic bags e them again next time you go shopping.
• 42)0不21/要7/26把塑料袋扔掉。下次购物还可以用。
13
• 6.Listen, chant and guess. • 6.听，唱，猜。
• What are the things made of? • 这是东西是什么做的？ • Said the little china dog to the little china cat, • 小瓷狗问小瓷猫， • "Let's go fishing in a little china hat." • 让我们戴着小瓷帽去钓鱼。 • They caught a china fish in a little china sea. • 它们在小瓷海钓到了一条瓷鱼。 • Put it on a china dish and ate it up for tea. • 把它放到了瓷盘子里，喝着茶吃掉鱼。
• 认真读。
• 1)Find out where the nearest recycling banks to your house are,and what you can take there.
• 1)找到离家最近的回收站，并找到你能带到那的东西。
• 2)Before you put something into the recycling bank,you should see if it is ma de of the same material.If not,don't put it inside.

剑桥少儿英语三级下册每课复习重点与要求

剑桥少儿英语三级下册每课复习重点与要求注意：每课复习时需听录音并熟记重点词汇和知识点Unit 1 What’s your favorite season?能熟练讲出四季及在每个季节可以做的事情；能背诵并默写第五部分对话；Unit 2 Being happy all year rou能熟练讲出四季及在每个季节可以做的事情；能背诵默写第五部分对话UNIT 2 Being happy all year round背诵默写12个月及每月节日，并能说出每月节日做的事情背诵第一部分对话能做一般将来时的转变能阅读理解长篇文章的故事（第6部分，第8部分）UNIT 3 What are you good at ?熟练回答：What are you good at? I am good at能背诵默写第二部分UNIT 4 Let’s go for a walk.听力训练能默写背诵第三部分熟练第七部分对话UNIT 5 Maths Problems9+2=11 nine plus two equal eleven35-10=25 thirty-five take away ten equal twenty-five 12-8=4 twelve minus eight equal fourUNIT 6 How tall are you ?能熟练问别人资料及能提问回答（第六部分）背诵第三第五部分熟练掌握第七部分短语阅读了解第8部分UNIT 7 What did you do last weekend?能有次序描述过去某一天所做的事情（第一部分）能背诵第二部分对话能运用第三部分做句型练习熟悉第六部分阅读第八部分UNIT 8 Science makes our life easy熟读第一部分，能熟练说出科技对不同职业（熟记这些职业）的帮助能背诵第二部分能运用第三部分做句型练习熟悉第六部分阅读第八部分Unit 9 It’s going to rain, isn’t it?掌握第一第二部分的句型及复习动物的单词；熟悉第五、第六、第七、第八、第九部分的三级考试题型Unit 10 Guess：What was happening about 1:30 yesterday afternoon?初步了解过去进行时的表达。