1.3 适合国情的政治制度 第三课时
第一单元 认识国情 理解国策 第三课 适合国情的政治制度
第一单元认识国情理解国策第三课适合国情的政治制度简介在了解国情和理解国策的基础上，选择适合国情的政治制度对于一个国家的稳定和发展至关重要。
本文将介绍什么是适合国情的政治制度以及其重要性，并探讨如何根据具体国情进行政治制度的选择和改革。
什么是适合国情的政治制度？适合国情的政治制度是指根据具体国家的历史、文化、经济等特点，选取合理的政治体制来实现国家的长期稳定和发展。
不同国家的国情各异，政治制度的选择应该因地制宜，不能简单地照搬其他国家的制度。
适合国情的政治制度一般应具备以下特点：1.具有可行性：政治制度应基于国家的实际情况，并能够在现实中得以实施。
制度的设计应该符合国家的资源、能力和需求，以确保其可行性。
2.有利于国家发展：适合国情的政治制度应当能够为国家提供稳定和可持续的发展环境。
政治制度应当能够保障国家的治理能力，促进经济发展和社会进步。
3.具备合法性和合理性：政治制度应符合基本法律原则，保障公民权利和社会公平。
制度的设计应当兼顾国家的长期利益和广大人民的利益，确保制度的合理性和合法性。
4.可持续发展：适合国情的政治制度应当具备可持续发展的能力，能够适应国家的变化和发展。
政治制度的稳定性和灵活性是实现可持续发展的关键。
适合国情的政治制度的重要性适合国情的政治制度对一个国家的长期稳定和发展至关重要。
以下是适合国情的政治制度的重要性：1.维护国家的稳定：适合国情的政治制度能够确保国家的政治稳定，减少政治风险和社会动荡。
稳定的政治制度为国家提供了可靠的治理基础，有利于社会的和谐发展。
2.促进经济发展：适合国情的政治制度能够提供稳定的环境，有利于经济的发展。
政治制度应当能够保护产权、维护市场秩序和鼓励创新，为经济发展提供有力的支持。
3.保障社会公平：适合国情的政治制度应当保障公民的权利和利益，维护社会的公平和正义。
制度的设计应确保资源的合理分配，促进社会的公平和平等。
4.增强国家的竞争力：适合国情的政治制度能够为国家提供竞争力，推动国家的进步和发展。
九年政治教案 一二单元
九年级政治教案第一二单元大田中学九年级陈文欢第一单元认识国情了解制度1、1 初级阶段的社会主义第一课时：我国正处于社会主义初级阶段一、教材分析1.教学重点：社会主义初级阶段的表现。
2.教学难点：如何正确理解社会主义初级阶段？二、综合设计思路（一）导入欣赏歌曲《走进新时代》，思考下面问题：1.反映中国人民当家作主站起来的是哪件历史事件？2.反映中国人民富起来的是哪件历史事件？（二）自学探究（问题省略）（三）新闻播报，引出国情（设计目的：通过情境创设，引出课题。
）（四）你说我说，透视国情（五）国情透视1.社会主义初级阶段的三个表现：材料：中美农业机械化比较；我国不同地区的发展状况的图片；各国人口受教育程度比较；各国农业税制。
2.所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达阶段表现在政治经济文化社会生活等各方面。
三、质疑与小结1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现；2.社会主义初级阶段的含义和时间；3.认识基本国情的作用。
四、教学反思本教学设计通过情景创设和活动设计，引导学生积极参与，效果较好。
第二课时：初级阶段的主要矛盾和根本任务一、教材分析1．教学重点：初级阶段的主要矛盾和根本任务。
2．教学难点：初级阶段的主要矛盾和根本任务。
二、综合设计思路（一）复习提问1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现。
2.社会主义初级阶段的含义和时间。
3.认识基本国情的作用。
（二）导入新课（材料省略）（三）自主探究1.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？2.国家的根本任务是什么？3.“三个有利于”是什么？（四）课文的小结与质疑（五）教学反思学生对于社会主义的主要矛盾理解较难，教师通过有意识的引导和分析。
第三课时：党的基本路线[教学目标]知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容；懂得四项基本原则的含义及其重要地位。
[教学重点] 基本路线的核心内容。
[教学难点] 坚持基本路线不动摇。
[导入新课]一、探究园：听《春天的故事》思考：1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策？2.邓小平说：“坚持党的基本路线一百年不动摇。
1.3适合国情的政治制度
1.3适合国情的政治制度（共3课时）课程标准：4.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度优越性。
教学目标：知识目标：理解人民代表大会制是我国的根本政治制度；民族区域自治制度是我国基本政治制度，确保少数民族管理自己内部事务的权力，是人民民主在少数民族地区的体现了解我国的基层群众自治制度，包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会等了解一国两制的方针和意义。
能力目标：通过学习，培养学生用正确的观点、理论联系实际的观点，分析认识社会主义初级阶段各种政治制度的能力、以及归纳整理信息、分析综合的能力。
情感态度价值观目标：体验社会主义制度的优越性。
对社会主义全面发展的前景充满信心，更加坚定走社会主义道路的信念。
增强民族自豪感，自觉为实现祖国强盛、民族和睦、国家统一做贡献。
教学时间：3课时教学重点：人民代表大会制是我国的根本政治制度、民族区域自治制度的优越性。
教学难点：人民代表大会制是我国的根本政治制度。
教学过程安排如下：第一课时：一、导入新课：2008年市我国农村的选举年，我市的各个自然村的选民都选举出了自己心目中中的村长。
同学们参加选举了吗?为什么没有这个资格呢？二、新课教学：1、在社会主义中国、国家的一切权力属于人民。
那国家又通过哪些政治制度加以保障的呢？2、关于我国的人民代表大会制：人民代表大会制：由人民选举代表组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力的制度。
人民代表的选举：条件、方式（直接选举、间接选举）人民代表的职责和素质要求：人民代表要深入联系群众、反映民众的心声，参与决策与管理，对国家政府机关的工作进行监督。
政治素质高、懂得法律知识、身体素质高。
结合课本P22的材料进一步理解人大代表的职责。
3、我国的国家权力机关：我国的国家权力机关：人民代表大会人民代表大会作为国家权力机关，还将产生行政、审判、检察、等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权利。
1.3适合国情的政治制度(含三个课时)
5、人民政协的主要职能：政治协商、 民主监督、参政议政
6、人民政协是爱国统一战线组织
三、民族区域自治和基层群众自治 制度
少数民族代表参加全国人大
各民族欢聚一堂
五 个 自 治 区
内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区（1955、10、1） 广西壮族自治区（1958、3、5） 宁夏回族自治区（1958、10、25） 西藏自治区（1965、9、1）
香港成为中华人民共和国的一个特别行政区，香港特 别行政区在行政、立法、司法等领域享有高度的自治。 自由市场原则在香港得到了维护，有利于贸易和投资 的商业环境继续存在。今天香港已成为世界上最成功 的地区之一。在2000年，香港是世界上第九大经济体， 具有世界上最繁忙的集装箱货运港口和最繁忙的货运 机场。此外，香港还是世界主要的金融中心之一，是 世界第七大外汇交易市场，第九大证券市场，第十大 海外银行交易中心。德克莱尔在致辞中称，以“高效、 透明和公正”闻名于世的香港特区政府是香港获得成 功的重要原因。
2、我国最高的国家权力机关——
全国人民代表大会（同其他国 家机关相比，它地位最高，权 力最大，其他中央国家机关都 由它产生，对它负责，受它监 督。） 3、人民代表大会制度是我国的 根本政治制度。
• 4、人民代表大会制度的优点：
• （1）人民代表大会制度是我国的根本 政治制度，是适合我国国情的制度。 • （2）人民代表大会制度保障了人民当 家作主。 • （3）保证了国家机关协调高效运转， 维护了国家统一和民族团结。
4、如何维护民族团结？(国家、学生） 国家： （1）坚定不移地坚持和完善民族区域 自治制度。 （2）坚持平等、团结、互助和谐的新 型民族关系。 （3）坚持民族平等、民族团结、各民 族共同繁荣的原则。 （4）严厉打击破坏民族团结的行为。
适合我国国情的基本政治制度(PPT)3-3
西藏素有"世界屋脊"之称，是世界上最高、最年轻的高原。平均海拔高度为 4500米，面积120 多万平方公里，约占全国总面积的1/8，相当于德法两国的总和。 西藏自治区是我国惟一的民族人口占压倒优势的省区，在自治区的总人口中，藏 族人口占96.3%。此外还生活着门巴族、珞巴族、汉族、回族。
宁夏回族自治区地处中国的西北地区，黄河中上游。人口546万， 其中回族 人口180万,占全区总人口的1/3，占全国回族人口的1/6，是我国最大的回族聚居 区，土地和能源丰富具有浓郁的地方特点和民族特色。
位于祖国南疆的广西有着丰富多彩的自然资源。其中，最具经济优势和开发 价值的有水资源和水力资源，矿产资源、海洋资源、旅游资源、亚热，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，占中国国土总 面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。地处亚欧大陆腹地，陆地边境 线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基 斯坦、蒙古、印度、阿富汗等国家接壤，历史上是古丝绸之路的重要通道，现在 又成为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。
• 学习重点: 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 • 学习难点 :民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
我国有科属种。鳃孔对。背鳍个，无棘，具臀鳍。眼无瞬膜或瞬褶。椎体具辐射状钙化区，个不钙化区无钙化辐条侵入。颌舌接型，上颌仅以韧带连于头骨。 包括世界上最大的鱼类。 [] 活性成分 鲨血液中的生理活性成分 真鲨属Caroharhinusplumbens的全血清，可抑制小鼠体内接种的Lewis肺癌，而IgM抗体是主 要的血清免疫蛋白，其；VAT报税付款 VAT报税付款 ；作用机制与直接细胞毒作用及间接作用于淋巴网状内皮系统有关。鲨免疫球蛋 白中的IgM分子，一些分子具有特异抗原结合活性，而另一些分子具有能结合多种特异性抗原的部位。抗原与免疫球蛋白结合形成免疫复合物，可抑制淋巴 细胞致有丝分裂因子刺激的反应。鲨血浆可抑制植入鸡体的劳斯氏肉瘤细胞生长；SphrnaLewini鲨有抗肿瘤作用的糖蛋白。 [] 鲨内脏的生理活性成分 国外已 报道从鲨肝脏获取抑制肿瘤生长的活性物质，有超强的抗感染及抗癌能力。鲨肝油含有的抗癌活性物质含有角鲨烯（三十碳六烯酸）及其衍生物，如环氧角 鲨烯、，-乙二醇角鲨烯可用作抗癌剂。角鲨烯可参与人体内胆固醇的生物合成，促进机体对氧的利用及机体的新陈代谢，增强机体耐力，消除疲劳和阻止癌 转移，有广泛的理作用。同时，角鲨烯是甾族化合物母体的前体，对于理论研究具有重要意义。此外，鲨肝脂肪中除了含有多不饱和脂肪酸，例如油酸、棕 榈酸等，还有二十碳五烯酸（EPA）和二十二碳六烯酸（DHA）等n多不饱和脂肪酸以及大量VA，VD等。多不饱和脂肪酸可抑制某些前列腺素的合成，能调 节机体生理平衡，对血小板的聚集有抑制作用，可增强免疫功能，EPA和DHA在抗心血管疾病方面有明显疗效。 [] 鲨肝中的另一种主要活性成分是鲨肝醇。 人口服后，可升高白血球，用于各种原因引起的粒细胞减少症，并促进乳酸菌的生长和抗体的形成。 [] 鲨软骨的生理活性成分 在自然界中鲨鱼是极少患恶 性肿瘤的动物之一，其发病率为百万分之一。 [] 鲨软骨中含有多种抗肿瘤活性成分，根据目前的报道，主要包括以下种: （）血管生成抑制因子（Angiogenesisinhibitingfactor，AGIF），为小分子的多肽或含糖蛋白。在体内可通过抑制新生血管生成来抑制肿瘤组织的生长，但对肿瘤细胞（Tumorcells，TC） 没有直接的抑制作用。 [] （）抗肿瘤因子（Anti-tumorfactor），为多肽类，它能对TC的生长起直接的杀伤作用。 [] （）抗入侵因子（Anti-invasionfactor），
1.3 人民代表大会制度 教案
1.3 适合国情的政治制度第一课时人民代表大会制度（教学教案）课标要求：知道我国现阶段基本政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
教材和学情分析：本节内容政治理论性强，教材内容以国情国策为主线展开，离学生较远，由于缺乏感性层面的理解，预备性知识少，认识朦胧，学生理解起来有很大的难度。
教学目标：知识目标：理解和掌握人民代表大会制度是我国根本政治制度；理解我国人民是如何行使国家权力的；了解全国人民代表大会的地位、职权；能力目标：通过学习，使学生进一步了解我国政治制度的一般特征，培养学生分析和认识我国各种政治制度的能力。
情感、态度和价值观：体验社会主义制度的优越性，坚定走社会主义道路的信念。
教学重点和难点：理解和掌握人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
教学准备：资料收集、视频教学方法：讲述、讨论教学流程：一、学习目标教师活动（提问）：1、1.3的标题是什么？（——适合国情的政治制度）2、党和国家制定政治路线的根本依据是什么？（—我国的基本国情）3、这节课，我们要学习的政治制度有哪些？（人民代表大会制度……）学生活动：明确自己本节课要达到的目标要求设计意图：让学生明确自己的学习任务，对本节课内容有大致的了解二、新课讲授（一）视频导入——《十一届全国人民代表大会第四次会议开幕式》教师活动：1、播放视频；2、提问：①这是我国什么会议呢？②坐在人民大会堂开会的人是谁？③我国既然是人民当家作主，为什么不可以全国人民坐在一起开会呢？学生活动：1、看视频，品内容2、举手回答问题设计意图：引出人民代表大会制度主题，让学生了解我国为什么实行人民代表大会制度。
（二）记者播报：——2011年3月5日，第十一届全国人民代表大会第四次会议应到人大代表2979人，实到人大代表2923人，缺席56人。
教师活动：想一想（1）人大代表是怎么产生的呢？（2）人民、人大代表、人民代表大会和人民代表大会制度之间有什么关系呢？学生活动：结合书本图片，学生谈谈人大代表的产生、职责、任期等情况；小组交流并联系身边的事例，说说我国人民是如何当家作主的？”设计意图：以十一届全国人大四次会议的材料为例，将学生由浅入深地了解：人大代表的产生方式及人大代表的权利和义务、理解人民如何当家作主的。
1.3适合国情的政治制度
活动一：夯实基础
1、我国的一切权力属于 人民 。人民通过 直接 或 间接 的 的方式选出人大代表。 2、我国的根本政治制度：人民代表大会制度 。 全国人民代表大会和地 各级人民代表大会 我国的权利机关是 或 方各级人民代表大会 。 全国人民代表大会 我国最高权利机关是： 。 它行使着最高 的 立法权 、 决定权 、 任免权 、 监督权 。 3、我国的基本政治制度：政治协商制度 、民族区域自治制度 、 基层群众自治制度 ’ 。 4、我国的新型民族关系： 平等、团结、互助、和谐 。 5、我国处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣 。 村民自治、城市居民自治、职工代表大会 6、基层群众自治制度包括： 。 7、基层群众自治制度保证人民 直接 行使民主选举、民主监 督、民主决策等权利，管理 基层 公共事务和公益事业，是 人民当家作主 最有效 、 最直接 的途径。
是人民当家作主 、 的途径
谢谢
复习研讨课
旧课复习
我国关于经济方面的制度有哪些？
基本经济制度 分配制度 社会主义市场经济体制
近6年佛山中考题统计
时间
题型
2013年 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年
无 无 1道 选择题 2道 选择题 1道 选择题 1道 选择题
学习目标 1、今年考的几率很大，必须把这2分拿下！ 2、通过记忆基础知识及练习，懂得区分根本政治制度和基本 政治制度。（重点） 3、通过练习，学会抓住关键字眼，排除说法不正确以及虽说 法正确但材料没有体现的观点。（难点）
④实施西部大开 发战略。
问：西藏旅游的发展，除了西藏旅游资源的独特魅 力外，还要归功于国家的什么好政策？请联系材 料谈谈。
活动五：小结
1.3 适 合 国 情 的 政 治 制 度
1.3适合国情的政治制度
总结：在本节课中，主要介绍了三种政治制度: 1、人民代表大会制度:是我国的根本政治制度 2、民族区域自治制度:是我国的基本政治制度之一 3、一国两制:是我国解决台湾问题的一贯方针
区别：要分清下面三个概念
1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2、人民代表大会是人民行使国家权力的机关 3、全国人民代表大会是我国的最高权力机关
Ａ
不定项：
1 、中国政府和中国人民始终致力于台湾海峡 两岸的统一，这是因为 A 、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一 部分 B、公民有履行维护祖国统一的义务 C 、“和平统一，一国两制”是解决台湾问题 的基本方针 D 、祖国统一符合台湾海峡两岸人民的共同利 益
（ABD）
2、下列对“一国两制”理解正确的选项是 （ ） A、 “一国两制”是两岸统一的最佳方式 AD B、 “一国两制”是两岸统一的前提 C、 “一国两制”是我国的根本政治制度 D、 “一国两制”是完成祖国统一大业的基本方 针
我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民， 人民有权决定国家的重大事务。
召开每年一次全国人民代表大会
一、人民代表大会制度
1.必要性。 实行人民代表大会制度,由我国的国情 决定的；符合中国实际。
(即是说我国是一个地域辽阔、人口众多的大国，人民 不可能直接在一起起决定国家的大事）
广大人民
直 接 选 出
香港特区财政司司 长曾俊华表示，回 归以来，香港的金 融业取得了骄人的 成就，香港股票市 场的规模不断壮大， 总市值已超过十七 万亿港元，较一九 九七年底增长超过 三倍，位列全球第 六，亚洲第二。
繁荣、发展、稳定的香港、澳门
3.实行“一国两制”的重大意义。
（1）有利于实现祖国的和平统一。 （2）有利于促进我国社会主义现代化建设。 （3）有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、 繁荣和发展。 事实证明，一国两制方针是完全正确的，具 有强大的生命力。
1.3 适合国情的政治制度
22、“一国两制”提出的原因； 23、“一国两制”的内涵； 24、“一国两制”的成功实践； 25、实行“一国两制”的意义； 26、对台湾问题的立场或态度； 27、解决台湾问题的基本方针； 28、两岸统一的基础； 29、解决台湾问题的当前主题； 30、解决台湾问题的主要手段； 31、实现祖国统一的意义。 附：作为一名中学生，你 能为实现祖国的完全统一做 些什么？
第一单元 认识国情 了解制度
1.3 适合国情的政治制度
主题词： 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度
第一课时
一、人民代表大会制度 二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
一、人民代表大会制度
1、我国人民是如何行使国家权力的？ 2、人大代表的任期； 3、人民行使国家权力的机关； 4、我国最高的国家权力机关； 5、全国人民代表大会的职权； 6、人民代表大会制度的地位； 7、人民代表大会制度的作用； 附：作为国家的小主人，我们能做些什么？
20、基层群众自治制度包括的内容：
村民自治 基层群众自治制度 城市居民自治 职工代表大会
基层群众自治制度
村民自治
基层群众自治制度
城市居民自治
基层群众自治制度
职工代表大会
21、基层群众自治制度的作用：
（1）基层群众自治制度保证人民直接行使民 主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权 利，管理基层公共事务和公益事业， （2）是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
24、“一国两制”的成功实践：
•回归后，香港、澳门保 持着繁荣、稳定和发展， 与内地经贸关系更加紧密。 •事实证明“一国两制” 方针是完全正确的，具有 强大的生命力。
1.3适合国情的政治制度二三课时
共商国是 同舟共济
2013年3月12日，俞正声当选政协第十二届全国委员会主 席。他在全国政协十二届一次会议闭幕会上的讲话：全体政协 委员表现出高度的政治意识、大局意识和责任意识，积极议政 建言，提出了许多真知灼见，生动践行了社会主义协商民主， 充分体现了人民政协的独特优势和作用。
【探究二】在这个戏台上，同唱一台 戏的首要前提和根本保证是什么？ ——坚持中国共产党的领导
知 识 联系 拓 展
① 二者都是具有中国特色社会主义民主的重要 形式。 ② 都接受中国共产党的政治领导。
③两会一般同时召开，有利于保证党和 国家决策的科学化和民主化。
× • 人民政协和人大一样，都是我国的权 × 力机关。
• 我国的多党合作就是多党联合执政。 • 中国共产党和各民主党派是监督和被 监督的关系。 • 中国共产党和各民主党派在政治上是 领导和被领导的关系。
我们青少年能为民族团结做些什么？
①积极宣传民族区域自治制度。
②自觉履行维护民族团结的义务。 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和 语言文字等。 ④不做有损民族团结的事，坚决同破坏民 族团结的言行作斗争。
自治区建立以来发生翻天覆地的历 史巨变的原因有哪些？
• • • • • • ①坚持中国共产党的领导。 ②自治区各族人民的团结奋斗、艰苦创业。 ③实行了民族区域自治制度。 ④坚持了以经济建设为中心，坚持改革开放。 （5）实施了西部大开发。 （6）坚持了各民族平等、团结、共同富裕的 处理民族关系的原则。 • （7）加大对少数民族地区资金的投入。
• 材料一：新华网报道：40岁的新疆维吾尔族人阿里木， 在贵州省毕节市摆摊卖羊肉串,卖一串羊肉串毛利不过3 毛钱。8年来，他把主要靠卖出30多万串羊肉串攒下的 10多万元钱捐赠出来资助了上百名贫困学生。 • 材料二：2010年5月17日，中央新疆工作座谈会召开， 决定举全国之力建设新疆，深入实施稳疆兴疆、富民固 边战略。随着全国19个省市代表团相继赴新疆考察调研 标志新一轮对口支援新疆发展建设的大幕开启。
适合国情的政治制度PPT课件16 课件下载
1999、12、20
中国政府开始对 澳门恢复行使主 权
繁荣、发展、稳定的香港、澳门
2、“一国两制”实践的意义
香港和澳门回归之后保持着繁荣稳定， 证明“一国两制”方针是完全正确的， 原则是两岸关系和平发展 的政治基础
请你分析
我们为什么要坚决反对和遏制”台独“分裂活动？
“西电东送”工程指开发贵州、云南、广 西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省 区的电力资源，将其输送到电力紧张的广 东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地 区。该项工程充分利用西部地区得天独厚 的自然资源，将其转化为经济优势，获得 西部大开发所急需的启动资金，并为东部 地区提供清洁、优质、廉价的电力资源， 促进东西部经济共同发展。
地区发展不平衡
各民族共同繁荣——根本原则 西部大开发体现国家对落后地区的关注， 体现了各民族共同繁荣的原则。
西部地区主要是指内蒙古、夏宁、甘肃、 青海、新疆、西藏、四川、重庆、陕西、 贵州、云南和广西12个省、市、自治区。
1999年，中央作出对西部进行大开发的战 略决策。2000年1月，国务院组成了西部地 区开发领导小组，西部地区大开发战略正 式启动。东西部的协调发展，是真正实现 全中国共同富裕，是实施西部大开发战略 的最终目的。
我国民族自治地方分为三级：
自治区（行政地位相当于省） 内蒙古自治区 、 新疆维吾尔自治区、 广西壮族自治区 、宁夏回族自治区。 西藏自治区 自治州（行政地位相当于地区）
３０个自治州
自治县（行政地位相当于县）
１１９个自治县
((31))实什行么民是族民区族域区自域治自制治度制有度什? 么意义?
①是我国的一项基本政治制度,是发展中 国特色社会主义民主政治的重要内容。（地位）
单项选择题：
适合国情的政治制度PPT课件14 课件下载
人民政协的性质
误区一 误区二 误区三
性 质—多党合作的重要机构，
是共产党领导的、具有广泛代表 性的爱国统一战线组织，是我国 政治生活中发扬社会主义民主的 重要形式。 人民政协是我国的国家机构之一。
人民政协是我国的国家权力机关。 人民政协是各民主党派政治联盟 。
人民政协的主题、职能
团结
主题
民主 政治协商
第一单元 认识国情 理解国策
1.3适合国情的政治制度
二、中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度
人民代表大会制度是我国的＿根＿＿本＿＿政治制度。
共产党领导的
多党合作和政治协商制度我国的一项＿基＿本＿＿政治制度。
一、执政参政 特色鲜明
1. 我国除了执政的中国共产党 外，还有八个参政的民主党派
一、执政参政 特色鲜明
区
职能不同
具有立法权、决定权、 政治协商、民主监
任免权、监督权
督、参政议政
别
组成人员 的产生办 法不同
由选民直接或间接选举 产生
由民主协商推荐产生
联系
① 二者都是具有中国特色社会主义民主的重要 形式。 ② 都接受中国共产党的政治领导。
③两会一般同时召开，有利于保证党和国家决策 的科学化和民主化。
你认为下列说法正确吗？ 1、在我不国可，以中表国述成共执产政党党与与各民主 党派是在执野政党党或与兄在弟野党党的的关关系系。
（1）共产党与各民主党是平等合作与协商的关系 共产党：执政党
各民主党派： 参政党
（既非反对党，也 非在野党）
各民主党派参政的基本点：
参加国家政权
一个参加 三个参与
参与国家大政方针和国家领导人选的协商 参与国家事务的管理 参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行
九年级教案1.3适合国情的政治制度
九年级教案1.3适合国情的政治制度第一篇：九年级教案1.3适合国情的政治制度第一单元认识国情了解制度一、课题：《1.3适合国情的政治制度》二、课时安排：第一课时人民代表大会制度三、教学要求：了解人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
四、重点和难点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
五、教具：多媒体六、教法：讲述、练习、提问七、教学过程：1、小测：1.我国现阶段的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？ 2.我国现阶段的分配制度是什么？2、考考你：每年３月份，我们国家政治生活中的一件大事是什么？学生回答：全国人大和政协会议的召开。
展示拓展知识：政协3、看视频，想问题：播放十一届全国人大四次会议在京开幕片段。
问题1.既能保证人民当家作主，又能解决由人民一起直接决定国家大事所引起的困难的政治制度是什么？问题2.我国的最高权力机关是什么？问题3.温总理代表国务院作政府工作报告如何体现全国人大的职权？推出——“人民代表大会制度”（指导学生看课文，观察P25 “中央国家机关组织系统示意图”）。
问：我国的最高权力机关是什么？问：各级人民代表大会又是什么呢？板书：一、人民代表大会制度（P25）1.各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关2.全国人民代表大会是我国最高的权力机关4、举例说明：全国人民代表大会的职权包括立法权、决定权、任免权、监督权。
板书：一、人民代表大会制度（P25）1.各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关2.全国人民代表大会是我国最高的权力机关3.全国人民代表大会的职权主要有：立法权、决定权、任免权和监督权。
5.老师归纳：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（同时展现2011年十一届全国人大四次会议场面。
）图示：国家的重大事情广泛征集民意6、提问：我国为什么要坚持人民代表大会制度？引导学生回忆：国家制定路线、方针和政策的依据是什么？学生回答并归纳：人民代表大会制度的作用：是适合我国国情的好制度。
9.1.3适合国情的政治制度
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ห้องสมุดไป่ตู้
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阅读P30-31的内容，思考讨论下列问题： 1.我国新型的民族关系怎样？处理民族关系的原则是什么？ 2.我国的民族制度是什么？民族区域自治制度的含义是什么？重要作 用有哪些？ 3.基层群众自治制度的内容是什么？有何意义？
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（2012江西南昌）17．以下是罗小春同学在一次思想品德考试中完成的一道分 析题：
罗小春看到该题只得了2分，感到很疑惑。请你帮她指出错处并订正。（6分）
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答案： ①答错了。（1分）材料中①这体现了宪法是国家的根本大法。或宪法具有 最高的法律效力。（1分） ②答错了。（1分）材料中②这体现了人民代表大会制度是我国的根本政治 制度。或全国人民代表大会是我国的最高权力机关。（1分）
全国人民代表大会
国家主席
全国人民代表大会 常务委员会
最高人民 检察院
最高人民 法院
国务院
中央军事 委员会
国家检察机 关
国家审判机 关
国家行政 机关
各部、委员会
国家军事领 导机关
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探究3：我国的根本政治制度是什么？地位？它有何作用？ 1）根本政治制度是： 人民代表大会制度 2）地位： 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是适合我国国情的制度。 3）作用： ①保障了人民当家作主， ②保证了国家机关协调高效运转， ③维护了国家统一和民族团结。
③回答正确。
④答错了。（1分）材料中④中华人民共和国各民族一律平等。或民族平等、 团结、共同繁荣作为处理民族关系的原则。或体现了平等、团结、互助、和 谐的新型民族关系。（1分）
1.3适合国情的政治制度第三课时
代化建设
（3）、有利于港澳台地区的稳定、
繁荣和发展。
事实证明，一国两制方针是完全正确的，具有 强大的生命力。
四、台湾问题
世界上只有一个中国, (1)立场或态度: 大陆和台湾同属一个中 国,中国主权和领土完 整不容分割 (2)两岸统一的基础: 坚持一个中国原则 (3)最佳方式: “一国两制”
《七子之歌》是闻一多先生1925年3 月在美国留学期间创作的一首组诗， 共有七首。分别是《澳门》、《香 港》、《台湾》、《威海卫》、《广 州湾》、《九龙》、和《旅顺，大 连》。
“七子”是指当时被列强霸占的七块土 地，澳门只是“七子”之一。祖国母 亲被掠去的七子分别是香港、澳门、 台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大 （旅顺、大连）。
D
2、《反分裂国家法》在全国高票通过，得 到全体中国人民的拥护和支持，这说明了什 么？ 说明完成祖国统一大业，是中 华民族根本利益所在，也是包括台湾 同胞在内的全体中国人民的共同心愿， 是不可阻挡的历史潮流。
梁振英
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的 动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花 代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的 一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星 象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了 “一国两制”的精神。
澳门特别行政区区旗区徽
区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗 帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民 共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟 爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区 有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水 反映澳门的自然环境；绿色象征着生机的祖国。
一、香港、澳门等问题的由来
适合国情的政治制度3
不会动摇我国的社会主义性质
3.实行“一国两制”具有重大的意义 。
（1）有利于实现祖国的和平统一。 （2）有利于促进我国社会主义现代化建设。 （3）有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、
繁荣和发展。 事实证明，一国两制方针是完全正确的，具有 强大的生命力。
4.我国对台湾问题的政策和观点：
（1）原则和基础： 坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治 基础。
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“一个国家”：是指中国的主权和领土必 须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度” ：是指在一个国家的前提 下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳 门、台湾保持原有的资本主义制度。
一
个 中华人·民共·和国
前提和基础
国
一
家
国
实行
两
大
社会主义制度
主体
制
陆
两
种
制 港 保留
度澳
资本主义制度
补充
台
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思想政治九年级第一单元教学设计.
思想政治九年级第一单元教学设计三亚市羊栏中学麦上莉第一单元认识国情，了解制度一、教材分析《认识国情了解制度》是九年义务教育三年制初级中学教科书《思想政治》（奥教版）九年级全册中第一单元内容，全单元三框题内容，教材选用了许多图片事例，让学生知道我国的社会主义现代化事业是在怎么样的国情基础上进行的，了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度，以及党和国家制定的路线、方针、政策，为将来报效祖国作好准备。
二、学生分析九年级的学生，随着年龄和阅历的增长，生活的范围也在逐渐扩大，需要关注、思考的问题也越来越多。
他们深爱着自己的祖国，渴望为祖国的建设奉献自己的青春和才华，迫切为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力量。
同时，他们很快面临人生第一次选择，如何作好这次选择，明确自己未来的发展道路，对他们而言至关重要。
三、设计理念1、教师是教学活动的组织者和引导者，在教学中教师应以学生自学探究为基础，提倡小组成员合作探究的学习方式，充分发挥学生的主观能动作用。
1、真正体现以人为本，教学中注重情歌教学和行为指导。
2、让学生自读自悟，主动探究问题，培养学生的阅读能力。
四、教学流程第一节、初级阶段的社会主义一、教学目标通过对我国基本国情、现阶段主要矛盾、根本任务、基本路线的学习，使学生深刻认识社会主义的优越性，热爱祖国，热爱社会主义。
通过理论学习，培养学生的社会责任感，树立为祖国的现代化建设而努力奋斗的决心和信心。
通过教学和实践活动，让学生全面分析问题，加深学生对党和国家路线方针政策的理解，培养主人翁意识，自觉为国家、为家乡作贡献。
二、教学重难点1、重点：社会主义初级阶段这一基本国情；初级阶段的主要矛盾和根本任务；党的基本路线的核心内容。
2、难点：我国的基本国情；我国现阶段的主要矛盾；理解“以经济建设为中心”三、教具：多媒体四、教法：讲述、练习、讨论。
五、课时安排：3课时六、教学过程课题 1.1 初级阶段的社会主义第一课时：我国正处在社会主义初级阶段一、导入课题报道一段新闻：“今天的中国让世界刮目相看；奥运会金牌榜列第二，神舟五号、六号载人航天飞船发射成功，经济高速发展，GDP 上升到世界第六位。
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材料一： 香港回归以来，继续保持着亚太地区重 要的国际金融、贸易、信息、航运中心 地位和世界最大的自由港地位，成功地 抵御了亚洲金融危机的冲击，汇率稳定， 经济持续增长，人心稳定.前些年移居 海外的人大量回流。1998年5月 4日， 香港特别行政区举行了首届立法会选举， 世人瞩目，非常成功。
材料二：
1 9 9 7年7月1日零点，中华人民共和 国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起， 经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱， 中国政府开始对香港恢复行使主权。
图为1999 年12月20日零 时，中华人民 共和国国旗和 中华人民共和 国澳门特别行 政区区旗在交 接仪式会场庄 严升起。
1999年12月19日午夜，中华人民共 和国与葡萄牙共和国在澳门文化中心花园 馆隆重举行澳门政权交接仪式，中华人民 共和国从此开始恢复对澳门恢复行使主 权。
备课人：饶从奎、刘大琴、韩圣兵
1.知道解决台湾问题的基本方针 2.理解坚持“一国两制”方针的意义 3.知道我国对台湾问题的立场
1.我国为什么要提出“一国两制”的 方针？ 2.一国两制”方针最在哪两个地区得 以实践？意义如何？ 3.我国对台湾问题的立场是什么？
台湾历史资料卡：
三国：孙权派大将卫温到达夷州 元朝：设立澎湖巡检司管辖琉球 明朝：小琉球，荷兰侵占，郑成功 收复台湾
所 以
证明了“一国两制”方针具有强大的生命力。
我们将继续坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，以 最大的诚意、尽最大的努力争取海峡两岸的和平统一。
1、在我国，人民是国家的主人，人民行使当家作主权利 的机构是（ ）
A
A. 各级人民代表大会 C.人民政治协商会议
B. D.Leabharlann 中央人民政府 各级人民法院
2、2009年12月20日是澳门回归祖国10周年纪念日。10年来， 澳门积极应对亚洲金融危机、“非典”疫情、国际金融危机、 甲型H1N1流感等带来的严峻挑战，保持了澳门的繁荣稳定， 各项事业取得长足发展。这一事实证明“一国两制”
思考：以上两则材料能说明什么？
实现祖国统一，我们青少年应当如何做？
1）树立国家意识，发扬爱国主义精神，积 极拥护和支持我国政府解决台湾问题的方针、 政策和立场，坚决反对台独； 2）自觉履行维护国家统一和民族团结的义 务，敢于同一切破坏国家统一的言行作斗争； 3）努力学习，立志成才，报效祖国，为实 现祖国的完全统一出一份力。
有。因为解决台湾问题，实 现祖国统一，是全体中华儿女的 共同心愿。两岸统一是中华民族 伟大复兴的历史必然，只要中华 儿女万众一心，共同奋斗，祖国 的完全统一就一定能够实现。
1、为了解决祖国的统一问题，党和国家从特殊的 历史原因出发，创造性地提出了什么方针？
“一国两制”的方针
2、香港和澳门顺利回归祖国之后保持着繁荣稳定， 向世界人民证明了什么？
3、对台湾问题的立场
我们将遵循“和平统一、一国两 制”的方针，把坚持一个中国原则作 为两岸关系和平发展的政治基础，牢 牢把握两岸关系和平发展的主题，以 最大的诚意，尽最大的努力实现海峡 两岸的和平统一，维护国家主权和领 土完整，维护中华民族的根本利益。
聊天室
聊天主题：你认为中国政府 是否有能力解决台湾问题而 最终完成祖国统一大业？为 什么？
（
• 只适宜澳门
B
） B.是完全正确的，具有强大生命力
C.
不适宜台湾
D.是任何国家实现统一必须采取的方式
1.社会主义市场经济的初步建立时间 2.市场经济的含义是什么？ 3. 发展社会主义市场经济的意义（作 用） 如何？ 4.如何完善社会主义市场经济体制
清朝：设置台湾府隶属福建省
1895年：日本占领台湾
1945年：日本投降，台湾回归
1949年：蒋介石逃到台湾，
台湾自古以来就是中国的领土
1、“一国两制”方针的提出
为了实现祖国的和平统一，党 和政府提出了“一国两制”的方针。
2、“一国两制”方针的实践意义
事实证明，“一国两制”方针是 完全正确的，具有强大的生命力，这 一方针使香港和澳门保持着繁荣、稳 定与发展。