重庆科创职业学院数字电路复习
重庆科创职业学院-电路分析前言
第4章 相量分析法
第5章 谐振电路
第6章 互感耦合电路与变压器
第7章 三相电路 第8章 电路的暂态分析
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电路分析
课程的重要性
电路分析课程是高职高专电类专业的一门重要 的技术基础课，课程的特点是理论性强、概念 抽象，与各个专业领域密切相关，它涉及的基 础理论和知识面较广、综合性强，具有重要地 位。 本课程先修课程：高等数学、大学物理、线性 代数、复变函数。后续课程: 模拟电子技术、 数字电子技术、信号与系统等。
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电路分析
前言
课程教学任务 教师介绍
课程的学习 方法
课程内容 课程的重 要性
成绩考核
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电路分析
毕业学校：重庆师范大学 教师：蒋祥龙 办公室：609
联系方式：4096ห้องสมุดไป่ตู้5932@
任教时间：2006年
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电路分析
课程内容
第1章 电路的基本概念和基本定律
第2章 电路的基本分析方法 第3章 单相正弦交流电路的基本知识
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电路分析
课程考核
平时成绩：30%（作业、平时测验、考勤等） 考试成绩：70%
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电路分析
课程教学任务
本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、 电路的基本理论与一般分析方法，通过本课 程的学习，使学生掌握电路分析的基本概念、 基本原理和基本方法，提高学生的实验技能 和逻辑推理能力、分析计算能力、实验研究 能力、总结归纳能力及自学新知识的能力， 为学习后续课程及有关科学技术打下必要的 基础，了解本学科领域的前沿及目前的发展 趋势。
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电路分析
课程的学习方法
1、重点放在物理概念和基本分析法。 2、上课注意听讲，下课要看除教材外的其它参 考书及做适当的习题。解题前，要对所学内容基 本掌握；解题时，要看懂题意，注意分析，用哪 个理论和公式以及解题步骤也都要清楚。习题做 在本子上，要书写整洁，图要标绘清楚，答数要 注明单位。 3、要重视实践技能的培养。
重庆科创职业学院-第03章 有源逆变电路
第 1 节 有源逆变电路基本工作原理 为什么在这种情况下变流器直流侧 Ud 会变成负值呢？原来 在可控整流时，电流 Id 只能由直流电压 Ud 决定， Ud 的波形 必须正面积大于负面积，才能使平均电压 Ud 大于 0 ，产生 Id 。 这样，在变流器直流侧存在与 Id 方向相同的电势EM ，当调整 >90°时，尽管晶闸管阳极电位处于交流电压大部分 控制角 为负半周时刻，由于EM 的作用，使晶闸管仍能承受正压导通， 使输出电压Ud 负面积大于正面积，Ud <0，因此，在保证EM 大 π 于 Ud 的情况下，晶闸管仍能轮流导通 ，维持电流 Id 连续， 如图3-2所示。这种状态下，回路电流值为
第 1 节 有源逆变电路基本工作原理
在重物匀速下降过程中，若想使下降速度减慢些，可以调整 控制角 ，当减小时( 在90°～180°之间)，变流器输出电 压Ud 的绝对值减小 (Ud 的方向如图3-2所示)，由于Ud 的减小， EM与Ud 的差值增大，回路中电流Id 增大，电动机的电磁转矩 即制动转矩增大，由于负载转矩一定，所以电动机在制动转矩 作用下减速。随着转速的降低， EM 减小，从而引起 Id 减小， 当负载转矩和电磁转矩平衡时，EM 仍略大于Ud ，电动机转速 停止下降，而稳定运行于较低速度上。
图3-1
变流器工作在整流状态
第 1 节 有源逆变电路基本工作原理
在直流发电机—电动机系统中，由于电流的流向不受限制， 所以功率反方向传递十分方便，但是对于晶闸管电路，由于元 件具有单向导电性，电流方向不能改变。因此，要改变功率的 传递方向，只要改变电压的极性即可。由于重物由提升改变为 下降，电动机的转速与电动势E已变为上负下正，变流器直流 侧电压Ud 也必须反过来，变成上负下正。
项目三 日光灯电路组建与调试-重庆科创职业学院
发出辉光，产生的热量使U型动触片膨胀伸长， 跟静触片接触使电路接通。灯丝和镇流器中有电 流通过。 ⑵ 电路接通后，启动器中的氖气停止放电，U型 片冷却收缩，两个触片分离，电路自动断开。
2019/11/27
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2019/11/27
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电路分析及应用
任务一 交流电的基本概念
知识一 知识二 知识三
日光灯的基本工作原理 正弦交流电基本概念 正弦的三要素
2019/11/27
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电路分析及应用
知识一：日光灯的基本工作原理
正弦交流电在我们生活中，到处都可以见 到。大家思考一下，哪些地方用到了交流电？
本次课主要是让学生对正弦交流电有一个初步的认 识，掌握描述正弦交流电的三个要素。由于大多数学 生是初次接触这部分内容，所以采用先通过实训观察 直流电、交流电的波形，
2019/11/27
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电路分析及应用
使学生对频率、相位、幅值等情况先从示波器上 获得直观上的认识，在此基础上再从理论上进行 系统全面的讲述正弦量的特点及三要素的具体描 述方法。
2019/11/27
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电路分析及应用
交流电作为能源的一种，得到广泛应用,正弦交流 电容易产生，并能用变压器改变电压，便于输送 和使用,且交流电机结构简单、工作可靠、经济性 好。
2019/11/27
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电路分析及应用
正弦交流电：凡是随时间按正弦规律变化的电 压、电流或电动势都叫做正弦交流电。
电路ห้องสมุดไป่ตู้析
项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六
内容介绍
重庆科创职业学院(2014)PLC实作题
重庆科创职业学院
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29料箱盛料过少报警系统 •控制要求：当低限开关X0变为ON 后，蜂鸣器Y0开始鸣叫，同时报 警灯Y1连续闪烁10次（亮1.5S, 灭2.5S）。此后，蜂鸣器停止鸣 叫，灯也熄灭。此外，复位键X1 可以使二者终止。
30电机控制系统 •某升降台由一台笼型异步电动机 拖动，直接启动，制动由电磁抱 闸，控制要求为：按下启动按钮 后先松闸，经3S后电动机正向启 动，工作台升起，再经过5S后， 电动机停1S自动反向，工作台下 降，经5S后，电动机停转，电磁 阀抱紧。
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12电动机控制 •电动机M1先启动后，经30S延 时后M2能自行启动，当M2启 动后M1立即停止。
13电动机控制
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• 为了限制绕线式异步电动机的启动 电源，在转子电路中串入电阻。启 动时接触KM1合上，串入整个电阻 R1。启动2S后KM4接通，切断转子 回路的一段电阻，，剩下R2。经过 1S，KM3接通，电阻改为R3。再经 过0.5S，KM2也合上，转子外接电 阻全部切除，启动完毕。
右行
X0
X2
X3
Y0
Y2 Y1
左行
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25多地点控制 •用三个开关X1,X2,X3控制一 盏灯Y0，当三个开关全通， 或者全断时灯亮，其他情况 灯灭。
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26设计抢答器PLC控制系统 •控制要求 • 1.抢答台A,B,C,D,有指示灯， 抢答键 • 2.裁判员台，指示灯，复位 按键 • 3抢答时，有2S声音报警
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16“三人表决器”逻辑功能 PLC程序设计 •“三人表决器”的逻辑功能 是：表决结果与多数人意见 相同。每人赞成为1，不赞成 为0；Y为表决结果，多数赞 成Y为1，否则Y为0.
第五章-重庆科创职业学院
5.2.4 检测单元的参考本地控制程序
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5.2 检测单元的PLC控制及编程
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5.2 检测单元的PLC控制及编程
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5.2 检测单元的PLC控制及编程
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5.2 检测单元的PLC控制及编程
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5.2 检测单元的PLC控制及编程
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图5-2 检测单元控制程序框图
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表5-3 实验操作技能训练测试记录
学生姓名 专 业 学 班 号 级
课
程
指导老师
第一阶段 测量数据
下列清单为测评依据，用于判断学生是否通过测评已经达到所需能力标准
测 评 项 目
是否遵守实验室的各项规章制度 是否熟悉原理图中各气动元件的基本工作原理
分值
10 10
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5.1 检测单元的结构
该传感器与变送器一起构成一个测量工件高度尺寸的传感系 统，由电阻式传感器将测量杆的位移量转变为电位器电阻值 的变化量，再经变送器转换为0～10 V的直流电压信号输出。 输出的电压值与测量杆位移量之间呈正比例关系。 测量模块由一个精密滑台气缸驱动，以实现高度测量动作。 3. 升降模块 升降模块的作用是将工件由下方运送到上方，以准备检测和 分流。它主要由一个无杆气缸、一个双作用直线气缸和一个 工作平台组成。 4. 滑槽模块 滑槽模块提供了两个物流方向。上滑槽可以将工件（合格工 件）分流到下一个工作单元，下滑槽可以用于模拟不合格工 件的流向（即从本单元剔除）。
电路和电路模型
重庆科创职业学院授课方案（教案）课名：电路分析教师：许艳英班级：编写时间：课题：1.1 电路和电路模型教学目的及要求：了解电路的基本组成及各部分的作用，熟悉电路的功能及电路模型、集中参数电路的基本概念教学重点：电路模型的概念和理想电路元件的概念；教学难点：电路模型教学步骤及内容： 1.1 电路和电路模型旁批栏：1、电路的组成及其功能•电路的概念由实际元器件构成的电流的通路称为电路。
•电路的组成电路通常由电源、负载和中间环节三部分组成。
•电路的功能电路可以实现电能的传输、分配和转换。
电路可以实现电信号的传递、变换、存储和处理。
2、电路模型用抽象的理想电路元件及其组合，近似地代替实际的器件，从而构成了与实际电路相对应的电路模型。
•理想电路元件理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似，其电特性单一、精确，可定量分析和计算。
•利用电路模型研究问题的特点1、电路模型是用来探讨存在于具有不同特性的、各种真实电路中共同规律的工具。
2、电路模型主要针对由理想电路元件构成的集总参数电路，集总参数电路中的元件上所发生的电磁过程都集中在元件内部进行，任何时刻从元件两端流入和流出的电流恒等、且元件端电压值确定。
因此电磁现象可以用数学方式来精确地分析和计算。
3、电路分析基本理论中运用电路模型，其主要任务就是在寻求实际电路共有的一般规律、探讨各种实际电路共同遵守的基本规律时带来方便。
旁批栏：旁批栏：（3）何谓理想电路元件？如何理解“理想”二字在实际电路中的含义？何谓电路模型？解析：理想电路元件是从实际电路器件中科学抽象出来的假想元件，由严格的定义来精确地加以阐述、理想电路元件是具有单一电磁特性的简单电路模型单元。
电路理论中研究的都是由理想元件构成的、与工程应用中的实际电路相对应的电路模型。
在实际的电路中，“理想”电路元件是不存在的。
白炽灯、电炉等设备，只所以在研究它们时可以把它们作为一个“理想”的电阻元件进行分析和研究，原因就是它们在实际电路中表现的主要电磁特性是耗能，其余电磁特性与耗能的电特性相比可以忽略；工频电路中的电感线圈只所以用一个电阻元件和一个电感元件的串联组合来表征，原因就是：在工频情况下，电感线圈的主要电磁特性就是线圈的耗能和储存磁场能量，其余电磁特性可以忽略。
重庆科创职业学院(2014)第2章 整流电路.
（2-10）
d) 0
(2-11)
wt wt wt
2-13
2.1.2 单相桥式全控整流电路
流过晶闸管的电流有效值：
p ww p appa IV T2 1a p(2 R U 2 sit) n 2 d (t) U 2 2 R2 1 s2 in （2-12）
变压器二次测电流有效值I2与输出直流电流I有效值相等：
关系。
图2-2 带阻感负载的 单相半波电路及其波形
2-7
2.1.1 单相半波可控整流电路
电力电子电路的一种基本分析方法
通过器件的理想化，将电路简化为分段线性电路。
器件的每种状态对应于一种线性电路拓扑。
VT
对单相半波电路的分析
L
可基于上述方法进行：
u2
R
VT
L u2
R
当VT处于断态时，相当于 电路在VT处断开，id=0。 当VT处于通态时，相当于 VT短路。
u1
u2
ud
R
VT2
VT4
图1
2-15
答案：
1．波形绘制（9分）
wt
id
ud
wt
i2
wt
a 2．电路参数计算 U d 0 .9 U 2 1 c 2o 0 .9 s 2 2 1 c 2 0 6 o 0 1 s.5 ( 4 V ) IdU R d 114 .5 0 81.8 4(5 A)
s2ipn2appa0.89
直流输出电压平均值为
p ww p a a U d 2 1a p2 U 2 si t( n d t)2 2 U 2 ( 1 co ) 0 .4 sU 2 1 5 c 2o(2-s 1)
VT的a 移相范围为180
通过控制触发脉冲的相位来控制直流输出电压大小的 方式称为相位控制方式，简称相控方式。
数字电子技术基础总复习要点
数字电子技术基础总复习要点数字电子技术基础总复习要点一、填空题第一章1、变化规律在时间上和数量上都是离散是信号称为数字信号。
2、变化规律在时间或数值上是连续的信号称为模拟信号。
3、不同数制间的转换。
4、反码、补码的运算。
5、8421码中每一位的权是固定不变的，它属于恒权代码。
6、格雷码的最大优点就在于它相邻两个代码之间只有一位发生变化。
第二章1、逻辑代数的基本运算有与、或、非三种。
2、只有决定事物结果的全部条件同时具备时，结果才发生。
这种因果关系称为逻辑与，或称逻辑相乘。
3、在决定事物结果的诸条件中只要有任何一个满足，结果就会发生。
这种因果关系称为逻辑或，也称逻辑相加。
4、只要条件具备了，结果便不会发生；而条件不具备时，结果一定发生。
这种因果关系称为逻辑非，也称逻辑求反。
5、逻辑代数的基本运算有重叠律、互补律、结合律、分配律、反演律、还原律等。
举例说明。
6、对偶表达式的书写。
7、逻辑该函数的表示方法有：真值表、逻辑函数式、逻辑图、波形图、卡诺图、硬件描述语言等。
8、在n变量逻辑函数中，若m为包含n个因子的乘积项，而且这n个变量均以原变量或反变量的形式在m中出现一次，则称m为该组变量的最小项。
9、n变量的最小项应有2n个。
10、最小项的重要性质有：①在输入变量的任何取值下必有一个最小项，而且仅有一个最小项的值为1；②全体最小项之和为1；③任意两个最小项的乘积为0；④具有相邻性的两个最小项之和可以合并成一项并消去一对因子。
11、若两个最小项只有一个因子不同，则称这两个最小项具有相邻性。
12、逻辑函数形式之间的变换。
（与或式—与非式—或非式--与或非式等）13、化简逻辑函数常用的方法有：公式化简法、卡诺图化简法、Q-M法等。
14、公式化简法经常使用的方法有：并项法、吸收法、消项法、消因子法、配项法等。
15、卡诺图化简法的步骤有：①将函数化为最小项之和的形式；②画出表示该逻辑函数的卡诺图；③找出可以合并的最小项；④选取化简后的乘积项。
重庆科创职业学院 历年自考真题收集 仅供复习参考使用全国自考互联网及其应用模拟试卷(一)及答案
2011年全国自考互联网及其应用模拟试卷(一)及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在利用E-mail发送信件时，()为一个合法的完整的E mail地址。
(1分)A：user@B：C：@serD：user+2.在IE4.0浏览器的资源定位(URL)输入框中，()为非法的表示方式。
(1分)A：ftp://B：C：c:＼windows＼D：jsxyz@3.Windows98下的“拨号网络”适用于()方式入网。
(1分)A：局域网方式B：PPP方式C：拨号连接终端方式D：分组网连接方式4.关于网址的说法中，()是不正确的。
(1分)A：IP地址是惟一的B：域名的长度是固定的C：输入网址时可以使用域名D：网址有两种表示方法5.网页是由()编写而成的。
(1分)A：C语言B：HTMLC：FORTRAN语言D：C++6.在WWW浏览器的资源定位(URL)输入框中，()为非法的表示方式。
(1分)A：ftp://B：telnet://C：D：open://www.njtu,7.合法的IP地址是() (1分)A：202.112.309.00B：202.112.144.65C：201.AA0.34.56D：202.167.178.63.898.网页设计应首先满足()的需求。
(1分)A：浏览者B：编程者C：技术方便性D：设计者喜好9.将数据从FTP客户传输到FTP服务器，称之为() (1分)A：数据下载B：数据上载C：数据传输D：FTP服务10.电子邮件最早出现在() (1分)A：IntertnetB：ARPANETC：IntranetD：MILNET11.在HTML语言中，用于表示超文本链接的标记是() (1分)A：〈FONT〉B：〈CENTER〉C：〈A〉D：〈CODE〉12.NTServer作为DHCP服务时，其“名称”() (1分)A：与Netbios名字相同B：与DNS的主机名一致C：完全独立存在D：是域名中的主机名13.接调制解调器的RJ-11插头中排列的电话线是以()的方式排列的。
重庆科创职业学院-第05章 直流斩波电路
第 5 章
直流斩波电路
图5-1 直流斩波系统的结构图 本章首先介绍斩波电路的基本工作原理，并对普通晶闸 管构成的斩波电路的结构与工作情况进行分析，最后对其他 形式的斩波电路作简要介绍。
第 5 章
5.1 5.2 5.3 5.4
直流斩波电路
直流斩波电路的基本工作原理 普通晶闸管构成的直流斩波电路 其他直流斩波器 实训5 斩波电路的研究
第 2 节
5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5
普通晶闸管构成的直流斩波电路
普通晶闸管构成的降压直流斩波器 普通晶闸管构成的升压直流斩波器 普通晶闸管构成的第二象限直流斩波器 普通晶闸管构成的多象限直流斩波器 普通晶闸管构成的直流斩波器的换流电路
第 2 节 普通晶闸管构成的直流斩波电路
第 1 节 直流斩波电路的基本工作原理
斩波器的种类很多，具体结构千变万化。一般将斩波电 路分为降压斩波电路、升压斩波电路、降压—升压斩波电路、 升压—降压斩波电路、Sepic 斩波电路和Zeta 斩波电路6种形 式。斩波器的电能变换功能是由电力电子器件的通/断控制实 现的。 基本斩波电路原理图如图5-2(a)所示。R为负载，S为一 高速开关。通过连续地接通和关断斩波开关，使直流电源电压 间断地接到负载上。当开关S闭合时，电源电压Ui 加到负载上， 负载电压uo =Ui，并持续时间ton；当开关断开时，uo=0，并持 续时间toff 。斩波器的输出电压波形如图5-2(b)所示， T=ton+toff 为斩波器的工作周期，D ton 定义为占空比，则斩 T 波电路输出电压的平均值为
B型二象限斩波器 B型二象限斩波器的原理电路如图5-7所示， 这种电路有3种工作模式。
5.2.4.2
数字电路期末总复习知识点归纳详细
数字电路期末总复习知识点归纳详细一、简述亲爱的小伙伴们，又是一年一度的期末复习时刻来临了，这次复习的主角是数字电路知识。
让我们一起来看看哪些内容是重点，助力你的复习之旅吧！数字电路虽然听起来高大上，但其实与我们日常生活息息相关。
手机、电视、电脑等电子产品都离不开它。
因此掌握好数字电路知识，不仅对学习有帮助，还能更好地理解生活中的科技应用。
首先你得清楚数字电路的基本概念，比如什么是数字信号、什么是模拟信号。
这可是基础中的基础，得打好基础才能建起高楼大厦。
接下来是数字电路的逻辑门和逻辑代数，这些看似复杂的名词其实背后都有简单的逻辑原理，只要理解了就容易掌握。
别忘了组合逻辑和时序逻辑电路，它们是数字电路的核心部分，考试中的大题往往围绕它们展开。
此外数制与编码也不可忽视，它们在数字电路中有着举足轻重的作用。
1. 回顾本学期数字电路课程的重要性这个学期数字电路课程真是收获满满啊！时间过得飞快，转眼就要期末考试了，大家是不是觉得有必要好好复习一下呢？确实数字电路课程在电子信息技术领域可是非常关键的，这门课程就像打开了一扇神奇的大门，让我们了解了电子设备背后的秘密。
咱们学习的内容都是电子工程师必备的基础知识，对咱们未来无论是从事相关职业还是日常生活都很有帮助。
所以啊同学们，一定要重视这次的复习，为期末考试做好准备！这个段落力求简洁明了，使用口语化的表达方式，易于读者理解和接受。
同时加入了情感化的语气，增强了文章的人情味。
2. 复习目的与意义期末临近是时候开始我们的复习计划了，说到复习数字电路，可不是简单地过一遍课本，而是为了更好地掌握这门课的知识和技能，帮助大家在即将到来的期末考试中取得好成绩。
所以今天就来一起梳理下复习目的和意义，让大家明白为什么要这么认真地对待这次复习。
首先复习数字电路是为了巩固我们学过的知识，毕竟课本上的内容那么多，不可能一下子全记住。
通过复习我们可以再次梳理知识脉络，加深理解确保学过的内容都能牢牢掌握。
数字电路逻辑设计复习题
数字电路逻辑设计A复习题一、单选题（每小题2分，共计20分。
）1.一个比特时间是1ms,串行传输8个比特所需要的时间是（）。
A.1msB.16msC.8ms答案：C知识点：第一章难度：1解析：串行传输比特只能一个比特一个比特的传输，传输8个比特则需要8倍的比特时间，即8ms2.写出下图的比特序列是（）。
CLKAA.010*********B.001100110011C.000011110000答案：B知识点：第一章难度：2解析：一个比特持续一个时钟周期，因此波形A的每一个高低电平均持续了两个时钟周期，比特序列即为：001100113.当与门的输入是什么状态时与门的输出是高电平（）。
A.任意一个输入是高电平B.全部输入都是高电平C.没有输入是高电平答案：B知识点：第二章难度：2解析：与门的逻辑功能：输入全部是高电平时输出才是高电平。
4.由5级触发器构成的二进制计数器，能计数的最大模是（）。
A.16B.32C.10答案：B知识点：第六章难度：3解析：若有n级触发器，则可计数的最大模是2n，当n=5时，则可计数的最大模是25=32。
5.JK触发器状态置1时J、K输入端状态是（）。
A.J=1，K=1B.J=0，K=1C.J=1，K=0答案：C知识点：第五章难度：1解析：JK触发器的动作特点：当J=1，K=0时，JK触发器置1。
二、填空题（每空2分，共计20分。
）1.数制转换(1100111)2=( )10=( )8答案：(1100111)2=( 103 )10=( 147 )8知识点：第一章难度：2解析：二进制数转换成十进制数：把非零位的权相加，本题中1100111=1+2+4+32+64=103。
2.数字电路可分为两大类：组合逻辑电路和（）。
答案：时序逻辑电路知识点：第四章有关的时序逻辑电路。
3.描述一种逻辑功能的方法有逻辑表达式、（）和（）等。
答案：逻辑电路图和卡诺图、输入输出波形知识点：第三章难度：2解析：描述一种逻辑功能的方法有：真值表，逻辑表达式，逻辑电路图，逻辑功能描述，卡诺图，输入输出波形等，可以用不同的方法描述同一种逻辑功能。
科创学院数字电子技术基础考试大纲(本科、专科)
《数字电子技术基础》考试大纲一、课程目的：本课程是计算机应用、电子工程、信息工程、网络工程专业学生的一门技术基础课，其前修课程为电路分析及模拟电路。
通过本课程学习，学生应在掌握逻辑代数基础知识和构成数字逻辑电路的基本部件（门电路、触发器）的特性后，能根据已给的逻辑电路图（含中、小规模集成电路）分析该电路所完成的逻辑功能，并能根据提出的功能要求，用中、小规模集成电路设计出相应的逻辑电路图。
二、主要参考教材：《数字电子技术基础》第四版清华大学电子学教研组编阎石主编高等教育出版社三、考纲内容：按主要参考教材依章节列出，含*号的条目对专科生不作要求。
第一章逻辑代数基础1.1 数制：掌握二、十、十六进制计数制的特点和相互转换码制：掌握几种常用的十进制数的二进制代码（BCD）：8421码、余3码。
1.2 逻辑代数中的三种基本运算：熟练掌握与、或、非运算的定义，完成相应运算的门电路的图形符号及运算符号；掌握与非、或非、同或、异或运算的定义及相应图形符号及运算符号。
1.3 1.4 掌握逻辑代数的基本公式，常用公式及三个基本定理（代入、对偶、反演）。
1.5 逻辑函数及其表示方法：逻辑真值表、逻辑函数式、逻辑图及三者之间相互转换，逻辑变量构成的最小项（m）和最大项（M）的特性，逻辑函数的最小（大）项之和（积）表达式。
1.6 1.7 一般掌握逻辑函数的公式法化简，熟练掌握用卡诺图法求逻辑函数最简与或式的方法。
1.8 具有无关项的逻辑函数及其化简：约束项、约束条件的概念及其在简化逻辑函数中的应用。
第二章门电路2.1 正、负逻辑概念2.2 半导体二极管及晶体三极管的开关特性：掌握半导体二极管、双极型晶体三极管及MOS管开关的静态特性，开态和关态的条件及等效电路，了解它们的动态特性。
2.3 最简单的与、或、非门：能正确分析二极管与门、或门及晶体三极管非门的工作原理。
2.4 TTL门电路：了解TTL非门的工作原理，了解TTL电路的主要电气参数：V CC，V H，V L，输入、输出端特性，t pd。
重庆科创职业学院历年自考真题收集仅供复习参考使用自学考试网络工程单项测试题1
重庆科创职业学院历年自考真题收集仅供复习参考使用自学考试网络工程单项测试题1自学考试网络工程单项测试题1网络工程试题课程代码：04749一、单项选择1、在OSI 7 层模型中，网络层的功能有（）A、确保数据的传送正确无误B、确定数据包如何转发与路由C、在信道上传送比特流D、纠错与流控2、FDDI 使用的是___局域网技术。
（）A、以太网；B、快速以太网；C、令牌环；D、令牌总线。
3、下面那种LAN 是应用CSMA/CD协议的（）A、令牌环B、FDDIC、ETHERNETD、NOVELL4、TCP 和UDP 协议的相似之处是（）A、面向连接的协议B、面向非连接的协议C、传输层协议D、以上均不对5、应用程序PING 发出的是___报文。
（）A、TCP 请求报文B、TCP 应答报文C、ICMP 请求报文D、ICMP 应答报文。
6、以下说法错误的是(多) （）A、中继器是工作在物理层的设备B、集线器和以太网交换机工作在数据连路层C、路由器是工作在网络层的设备D、桥能隔离网络层广播7、当桥接收的分组的目的MAC地址在桥的映射表中没有对应的表项时，采取的策略是（）A、丢掉该分组B、将该分组分片C、向其他端口广播该分组D、以上答案均不对8、LAN Switch 在网络层次模型中的地位（）A、物理层B、链路层C、网络层D、以上都不是9、小于___的TCP/UDP端口号已保留与现有服务一一对应，此数字以上的端口号可自由分配。
（）A、199B、100C、1024D、204810、当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是（）A、必须改变它的IP 地址和MAC 地址B、必须改变它的IP 地址，但不需改动MAC 地址C、必须改变它的MAC 地址，但不需改动IP 地址D、MAC 地址、IP 地址都不需改动11、IEEE802.5 标准是指（）A、以太网B、令牌总线网C、令牌环网D、FDDI 网12、ARP 协议的作用是（）A、将端口号映射到IP 地址B、连接IP 层和TCP 层C、广播IP 地址D、将IP 地址映射到第二层地址13、CONSOLE 控制台电缆使用的是（）A、8 芯非屏蔽双绞线B、8 芯屏蔽双绞线C、6 芯非屏蔽双绞线D、6 芯屏蔽双绞线14、V.24 电缆异步工作方式下的最大传输速率是（）A、64000bpsB、128000bpsC、115200bpsD、2048000bps15、10BASE-T是指（）A、粗同轴电缆B、细同轴电缆C、双绞线D、光纤16、如果要将两计算机通过双绞线直接连接，正确的线序是（）A、1--1、2--2、3--3、4--4、5--5、6--6、7--7、8--8B、1--2、2--1、3--6、4--4、5--5、6--3、7--7、8--8C、1--3、2--6、3--1、4--4、5--5、6--2、7--7、8--8D、两计算机不能通过双绞线直接连接17、路由器的数据连路层收到报文的MTU 大于该路由器将要发出接口的最大MTU 时，采取的策略是（）A、丢掉该分组B、将该分组分片C、向源路由器发出请求，减小其分组大小D、直接转发该分组18、当路由器接收的IP 报文的TTL 值等于0 时，采取的策略是（）A、丢掉该分组B、将该分组分片C、转发该分组D、以上答案均不对19、当路由器接收的报文的目的IP地址在路由器路由表中没有对应的表项时，采取的策略是（）A、丢掉该分组目B、将该分组分片C、转发该分组D、以上答案均不对20、通过拨号方式在aux口配置路由器时应该（）A、先对modem加电，再对路由器加电B、先对路由器加电，再对modem加电C、将异步模式设为直接方式D、将异步模式设为交互方式21、可以通过以下哪些方式对路由器进行配置(多) （）A、通过console口进行本地配置B、通过aux 进行远程配置C、通过telnet 方式进行配置D、通过ftp 方式进行配置22、在对Quidway 路由器进行升级时，应选择超级终端的参数是（）A、数据位为8 位，奇偶校验无，停止位为1.5 位B、数据位为8 位，奇偶校验有，停止位为1.5 位C、数据位为8 位，奇偶校验无，停止位为1 位D、数据位为8 位，奇偶校验有，停止位为2 位23、在向Quidway 路由器发送升级程序时，应选用的协议是（）A、XmodemB、YmodemC、ZmodemD、Ymodem-G24、在IPX 之上承载各种上层协议，包括(多) （）A、RIPB、NETBIOSC、NCPD、TCP25、支持IPX 的链路层协议除以太网外，还有(多) （）A、PPPB、X.25C、FRD、DDN26、IPX默认使用的路由协议是（）A、静态路由协议B、RIPC、IGRPD、OSPF27、以下的协议中，哪些是面向连接的协议(多) （）A、X.25B、EthernetC、IPD、Frame-relay28、X.25 协议提供给用户的可用的逻辑信道最多为__条。
数字电路复习提纲ppt课件
3、 可编程电路 种类： ROM、PLA（组合、时序）。
数字电路的器件（续）
4、触发器 类型：基本RS触发器、时钟RS触发器、D触发器、 J-K 触发器、T 触发器、T’触发器。 描述：特征方程、状态图、状态表。
5、中规摸时序电路 计数器：（74163）组成任意模计数器，组成序列 发生器。
移位寄存器：（74194），组成纽环计数器，组成 序列发生器。
2、时序电路分析 触发器、计数器、移位寄存器。 摩尔型、米里型； 激励方程、 输出方程→次态方程→状态表、状 态图→波形图→逻辑功能→自启动性分析。
三、数字电路的设计
1. 组合电路设计 2. 2. 时序电路设计
3.1 组合电路设计
过程：文字描述→真值表、表达式→化简→逻辑图 方法：最简与或式对应与非-与非电路；
1.2 布尔代数
基本运算： 与、或、非。
逻辑函数的表示： 真值表；表达式；（最小项、最大项、最简与 或、最简或与）卡洛图；逻辑图。 （相互之间的转换关系）
逻辑函数的化简： 公式法（基本公式）； 卡洛图法（未完全描述的逻辑函数化简）。
三个规则： 代入规则、反演规则、对偶规则。
二、数字电路的分析
1、组合电路分析 门电路、中规模器件（地址译码器、MUX）。 逻辑图 → 表达式 → 真值表 → 逻辑功能。
数字电路总复习
课程的总体内容： 一、预备知识； 二、数字电路的分析； 三、数字电路的设计； 四、A/D和D/A转换； 五、数字电路的器件； 六、其他。
一、预备知识
1. 数制与编码 2. 2. 布尔代数
1.1 数制与编码
数制：2进制、8进制、10进制、16进制相互之 间的转换（以小数点为界）。
编码：自然2进制码、格雷码； 8421BCD码、余3码； 原码、反码、补码； ASCII码； 奇偶校验码等的定义和运算。
重庆科创职业学院-电感器
四.线圈好坏判别
1.先用万用表Ω挡Rx1挡去测量线圈的电阻 一般阻值都比较小，与原定阻值相比较，如所 测阻值比原定阻值增大许多，甚至指针根本不 动，可知线圈断线。相反，若所测阻值十分的 小，则是严重的短路。但对线圈局部短路，万 用表不易判别。 2.多个绕组的线圈，除测量其每组绕组的电阻 外，还要用万用表测量绕组之间是否有短路。
高频电子变压器
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
变压器,滤波器
常用电感器符号
电感器（无磁芯电感）
带磁芯电感
特心有间歇电感
带可调磁心电感器
变压器 多路输出电 压变压器
带中心抽 头变压器
自耦变压器
接触式自耦调压器
+
I1
V1
N1
I2
N2
+ V2
副边（次级）
原边（初级）
-
V1 N1 n V2 N 2
I1 N 2 1 I 2 N1 n
⑥标称电流 指线圈允许通过的电流大小。
例：A（50mA） B（150mA） C（300mA） D（700 mA） E（1600mA）
4、电感感量的标注方法 固定电感：直标法和色码法。 电感线圈：由线圈的圈数、大小形状和介质决定 。
5、常用电感材料 色码电感 ：高频陶瓷材料等。 电感线圈：漆包铜线等。
n>1的变压器为降压变压器； n<1的变压器为 升压变压器； n=1的变压器为隔离变压器。
RL nRL 变换阻抗
RL由次级折算到初级的等效电阻，RL
次级所接负
载电阻。
二.线圈的结构及种类
1.线圈的结构 线圈通常由骨架，绕组，屏蔽罩，磁芯等组成。 构成骨架的材料很多：电工纸板，胶木，聚苯 乙烯，云母，陶瓷等。
《数字电子技术》课程知识树
4.3.2 二进制编码器
4.3.3 二－十进制编码器
4.3.4 编码器应用举例
译码器实验：
4.4.1 译码器的概念
计算机仿真课
4.4.2 二进制译码器
4.4.3 二－十进制译码器
4.4.4 用译码器实现逻辑函数
4.4.5 显示译码器
4.4.6 译码器应用举例
数据选择器与数据分配器
4.5.1 数据选择器
7.2.1时序逻辑电路的分析步骤
讲授课
7.2.2 同步时序逻辑电路分析举例
7.2.3 异步时序逻辑电路分析举例
7.3 同步时序逻辑电路的设计实验：
7.3.1 同步时序逻辑电路的基本设计步骤
讲授课
7.3.2 同步时序逻辑电路设计举例
存储器与可编程器件
存储器概述
8.1.1 存储器的分类
讲授课
8.1.2 存储器的相关概念
多谐振荡器
10.2.1 门电路构成的多谐振荡器
讲授课
10.2.2 采用石英晶体的多谐振荡器
单稳态触发器实验
10.3.1 门电路构成的单稳态触发器
测试演示、面包板安装调试课
10.3.2 集成单稳态触发器
10.3.3 单稳态触发器的应用
施密特触发器实验
10.4.器的应用
计算机仿真与讲授课
2.2.2 或非门
2.2.3 异或门
2.2.4 同或门
其它逻辑门
2.3.1 三态逻辑门
计算机仿真与讲授课
2.3.2 集电极开路逻辑门
集成电路逻辑门
2.4.1 概述
讲授课
2.4.2 TTL集成电路逻辑门
2.4.3 CMOS集成电路逻辑门
2.4.4 集成逻辑门的性能参数
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f=，g=。（选择0或1填入）。请根据以上分析完成由7448驱动共阴极数码管显示电路。（10分）
2、逻辑电路图如下图所示，请完成：写出驱动方程、状态方程；画出状态转换图或者状态转换表。
3、请分析图6所示电路的逻辑，并写出：驱动方程和输出方程；状态方程；画出状态转换图或者状态转换表。
×
×
0 0 0 0
D3D2D1D0
Q3Q2Q1Q0
Q3Q2Q1Q0
加法计数
7、十进制计数器T4160构成的计数器电路下图所示。T4160的功能见下表。 为三输入与非门。
（1）分析该电路是几进制计数器，画出状态转换图；（7分）
（2）若改用复位法，电路该如何连接，画出连线图。（8分）
CP
RDLD
S1S2
工作状态
0
1 0
1 1
1 1
1 1
0 1
0
1 1
清零
预置数
保持(包括C)
保持(C＝0)
计数
8、利用74163的同步置数端构成十二进制计数器，在下图中画出连线图。（7分）
74163的功能表输入Βιβλιοθήκη 输出CPCPP
CTT
D3
D2
D1
D0
Q3Q2Q1Q0
↑
0
×
×
×
×
×
×
×
0 0 0 0
↑
1
0
×
×
A
B
C
D
A B C D
（已知三个状态的编码分别为S0：Q1Q0=00；S1：Q1Q0=01；S2：Q1Q0=10）
6、74LS161是同步4位二进制加法计数器，其逻辑功能表如下，试分析下列电路是几进制计数器，并画出其状态图。
74LS161逻辑功能表
CTP
CTT
CP
Q3Q2Q1Q0
0
1
1
1
1
×
0
1
1
1
×
×
0
×
1
×
×
×
0
1
×
×
1
1
0
×
×
×
×
×
保持
×
1
1
×
0
×
×
×
×
↑
1
1
1
1
×
×
×
×
计数
4、如下图所示电路，假设两个触发器的初始状态均为0态，根据输入的波形画出输出波形，并写出两个触发器的状态方程，说明是模为多少的计数器。（12分）
5、（16分）已知一个时序逻辑的状态转换图如下图所示。请完成该逻辑电路的设计，无须考虑自启动问题。选择D触发器来实现。要求写出：
（1）状态方程；（2）驱动方程和输出方程；（3）画出逻辑图。