这些行为不卫生 优质课件
合集下载
统编版三年级语文上册口语交际《身边的“小事”》优质课件
本次口语交际中我们应该注意什么？
要选择别人可 能感兴趣的内 容重点讲述。
可以恰当地借助 图片或实物，帮 助别人更好地理 解你讲的内容。
1.看图寻思路。
仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
第一幅中有人上 公交车时不排队， 故意争抢，引来大
家的议论。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
第二幅图中的小朋 友有的在墙上乱涂画，
有的爬上树上。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
第三幅图是在大 门口，前面的大同 学为后面的孩子推
开门。
1.看图寻思路。 仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？
第四图上，一位 叔叔在清理地上的 小宠物的便便。
2.思考定主题。 想一想，这件“小事”中什么行为给你留下深刻印
小组交流
在纸上简要记录组内同学的发言要点。
全部组员说完后，试着汇总小组成法串起来，并连贯地说 一说。
➢ （谁）分享的是（一件什么事），他认 为（说清楚同学的看法）。
能汇总
拓展发散
勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。
——刘备
课后练习
（1）回家对家人描述自己看到的身边 某件“小事”，并说清楚自己的看法。
口语交际：身边的“小事”
我们的身边每天都在发生各种各 样的“小事”……
你留意过身边这些“小事”吗？
交际内容
本次的口语交际以“身边的‘小事’” 为话题，和小组同学交流你发现的身边一些 令人感到温暖的行为或者是不文明的行为， 再谈谈你对这些行为的看法。
交际指导
观察四幅图画，说说画面内容。
开门的时候，走 在前面的叔叔把门推 开，耐心等着后面的 阿姨和小孩进来。
校园十大不文明行为 标准文档ppt
3.课桌上乱写乱画
• 在校园里的课桌上，随处可见一些字迹。这种行为不仅 破坏了学校的公共财物，也是一种不文明的行为。对于 这种不文明的现象，我们应该制止这种行为的发生。
4.餐厅里不排队现象严重
• 在学校的餐厅，不排队的现象随处可见。这种现象使得 餐厅的秩序变得更加混乱，严重危害了就餐的秩序。
在校园里的课桌上，随处可见一些字迹。 在大学生活中，我们应该学会合理的和异性同学相处，要有一个度。 破餐坏厅花 里草剩树菜木剩，饭践，踏不草带坪走餐盘现象严重 在对洗要刷适间可，而有止的，同上学课洗时漱杜时绝浪费，水把资源放，在把水袋龙里头。开了之后不关，一直让水流，浪费很多的水。 在这学种校 现的象餐使厅得，餐不厅排的队秩的序现变象得随更处加可混见乱。，严重危害了就餐的秩序。 餐 对厅要里适剩可菜而剩止饭，，上不课带时走杜餐绝盘现，象把严重放在 袋里。 这对种于行 美为丽不的仅校破园坏环了境学，校我的们公应共该财加物以，保也护是，一而种不不是文去明破的坏行。为。 这随种地行 痰为的不现仅象破比坏比了皆学是校，的这公种共不财礼物貌，的也行是为一也种出不现文在明我的们行美为丽。的校园里。 在学校校 园的里餐的厅课，桌不上排，队随的处现可象见随一处些可字见迹。 对餐厅要里适剩可菜而剩止饭，，上不课带时走杜餐绝盘现，象把严重放在 袋里。 在老校师 园上里课的时课，桌有上的，同随学处会可不见管一不些顾字的迹趴。在桌子上睡觉，这是一种极不文明，没礼貌的行为，我们应该杜绝这种现象的发生。 这对种于现，象我使们得要餐学厅会的如秩何序去变利得用更它加，混不乱要，沉严迷重于危害而了荒就废餐了的自秩己序的。学业。 这种现象使得餐厅的秩序变得更加混乱，严重危害了就餐的秩序。
5.餐厅里剩菜剩饭，不带走餐盘现象严重
• 餐厅的桌子上随处可见剩菜剩饭，还有的同学不仅会剩
校园十大不文明现象 ppt课件
PPT课件
8
校园内十大不文明行为top7；我的地盘 我做主
• 大学素来都有占座的传统，尤 其是年检逼近时。一番楼盘分 析下来，有空调的教室为最优， 地处阳面是其次，没暖气又位 居阴面的作垫底。于是乎就有 某君第一时间奔赴在前线，拎 着一沓小册子，哗啦啦地占据 一片座位。这还不算，如果你 圈地完成，抓紧时间合理利用 也罢，只是时间一分分过去， 人也到齐了，那片封地却突然 热闹起来——在聊天？！
啊——亲爱的朋友，不要
吻我吆！
•
他们其实是缺乏环境
意识，没有责任意识，岂
不知，万物皆有生命，我
们怎么能够忍心去破会自
然的和谐呢？
PPT课件
5
校园内十大不文明行为top4：扰乱学习 氛围
• 自习中，众人正与厚厚的课本 殊死搏斗，难分难解已达到忘 我境界。突然，一阵急促的音 乐响起：“你是电，你是光， 你是唯一的神话，我只爱 你……”，教室的气氛急转直下， 接电话的人情急之下也是手忙 脚乱，忘了还没出教室，边出 教室边吼：“我在上自习呢！” 图书馆中诸如此类的事也是屡 见不鲜。哎，都快赶上第601个 电话了！
• 3；现在的大学生，大都缺乏集体荣誉感， 对不是自己的东西无所谓，所以就有在墙 上刻字等不好的行为。
PPT课件
13
校园文明倡议书
• 亲爱的同学们：
• 我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦 绕，书声琅琅，充满着生气和希望，但是一些不 文明行为正污浊着我们美丽的校园，污染着我们 纯洁的心灵，中华民族自古素有“礼仪之邦”美 誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不 能保证。构建文明的校园环境需要我们每一位同 学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。校 园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个学生 的责任，为了使我们能够更好地学习、生活，在 此，我们发出如下倡议：
校园十大不文明行为PPT
详细描述
在校园内，未经允许的摊位、摆卖等占道经营行为不仅占用了公共空间，还可能 造成交通堵塞和安全隐患。这种行为不仅有损校园形象，也违反了校园管理规定 。
02
CHAPTER
校园生活的不文明行为
扰民
噪音扰民
在宿舍、图书馆等公共场所大声 喧哗，影响他人学习和休息。
垃圾乱扔
不按规定投放垃圾，随意丢弃废 弃物，破坏校园环境卫生。
详细描述
在校园内使用粗俗语言，不仅有损个人形象，也给他人带来了不适和伤害。这种行为不仅体现了对他人的不尊重， 也反映了个人素质和教养的问题。同时，使用粗俗语言也违反了校园文明行为规范，应该避免在校园内使用。
04
CHAPTER
如何纠正不文明行为
提高文明素养
01
02
Hale Waihona Puke 03培养公共意识通过开展公共意识教育， 让学生认识到个人行为对 公共环境的影响，自觉遵 守公共秩序和规则。
闹事
总结词
在校园内闹事，如打架斗殴、聚众闹事等，不仅扰乱了校园秩序，还可能造成人身伤害 和财产损失。
详细描述
在校园内打架斗殴、聚众闹事等行为，不仅严重扰乱了校园秩序，还可能引发严重的后 果。这种行为不仅违反了校规校纪，也触犯了法律法规，对个人和校园都造成了不良影
响。
粗口
总结词
在校园内使用粗俗语言，如脏话、粗话等，不仅影响个人形象，还可能对他人造成伤害。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、宣传栏等媒体， 宣传文明行为的重要性和意义。
建立奖惩机制
奖励文明行为
设立文明行为奖励制度， 表彰和奖励表现突出的学 生和班级。
惩戒不文明行为
对违反校规校纪的不文明 行为进行适当的惩戒，起 到警示作用。
在校园内，未经允许的摊位、摆卖等占道经营行为不仅占用了公共空间，还可能 造成交通堵塞和安全隐患。这种行为不仅有损校园形象，也违反了校园管理规定 。
02
CHAPTER
校园生活的不文明行为
扰民
噪音扰民
在宿舍、图书馆等公共场所大声 喧哗，影响他人学习和休息。
垃圾乱扔
不按规定投放垃圾，随意丢弃废 弃物，破坏校园环境卫生。
详细描述
在校园内使用粗俗语言，不仅有损个人形象，也给他人带来了不适和伤害。这种行为不仅体现了对他人的不尊重， 也反映了个人素质和教养的问题。同时，使用粗俗语言也违反了校园文明行为规范，应该避免在校园内使用。
04
CHAPTER
如何纠正不文明行为
提高文明素养
01
02
Hale Waihona Puke 03培养公共意识通过开展公共意识教育， 让学生认识到个人行为对 公共环境的影响，自觉遵 守公共秩序和规则。
闹事
总结词
在校园内闹事，如打架斗殴、聚众闹事等，不仅扰乱了校园秩序，还可能造成人身伤害 和财产损失。
详细描述
在校园内打架斗殴、聚众闹事等行为，不仅严重扰乱了校园秩序，还可能引发严重的后 果。这种行为不仅违反了校规校纪，也触犯了法律法规，对个人和校园都造成了不良影
响。
粗口
总结词
在校园内使用粗俗语言，如脏话、粗话等，不仅影响个人形象，还可能对他人造成伤害。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、宣传栏等媒体， 宣传文明行为的重要性和意义。
建立奖惩机制
奖励文明行为
设立文明行为奖励制度， 表彰和奖励表现突出的学 生和班级。
惩戒不文明行为
对违反校规校纪的不文明 行为进行适当的惩戒，起 到警示作用。
住校学生住宿行为习惯及安全教育课件
学生住宿安全 教育
学生住宿安全教育
防火安全：不乱拿捏电线，禁 止在寝室使用明火，了解逃生 路线和灭火器的使用方法 食品安全：注意存放食品，不 吃过期食物，遵守食堂规定
学生住宿安全教育
人身安全：保持寝室门窗的关闭，不随 意开门放生人员进入
学生住宿管理 规定
学生住宿管理规定
寝室规章制度：遵守寝室考勤制度 ，不随意更换寝室，不在寝室吸烟 、喝酒等违规行为 外出规定：禁止通宵外出，外出需 提前请假并填写离校登记表
学生住宿管理规定
电器使用规定：谨慎使用电器，不私拉 乱接电线，遵守学校的用电安全规定
谢谢您的观赏聆听
住校学生住宿 行为习惯及安
全教育课件
目录 学生住宿行为习惯惯
学生住宿行为习惯
卫生习惯：保持寝室整洁，定期清 洗床铺和个人物品 作息规律：按时入睡并保证充足的 睡眠，合理安排学习和娱乐时间
学生住宿行为习惯
环保意识：节约用水用电，分类垃圾并 进行垃圾处理
2024年中小学生爱国卫生月主题班会PPT课件
不随手乱丢垃圾 巾遮盖口鼻，用过的纸 经常开窗通风，保持 经常开窗通风，保持
巾应丢弃到垃圾桶中
室内空气流通
室内空气流通
个人卫生要注意
1
我们还应制止其他同学 不讲卫生的行为，看到 果皮纸屑主动捡起。
2
这些似乎让人不屑一顾的 “小善”可以互相促进良 好卫生习惯的养成。
第4节
养好习惯防传染
好习惯预防春季传染病
4、不随便席地而坐；常换衣服常洗澡 5、不随地吐痰；不乱扔垃圾 6、随手整理好用具和衣物
个人卫生要注意
“四勤”
• 勤洗手 • 勤洗澡 • 勤剪指甲 • 勤打扫卫生
“两不”
• 不要共用卫生 洁具，如毛巾、 杯子等
• 不乱扔垃圾
“五好”
• 心态调整 • 衣服穿着 • 生活安排 • 健康关注好 • 饮食调节
出现心理问题
肥胖引起心理问题的儿童很常见。肥胖的孩子表现穿衣不自信，有 自卑感，不喜欢人际交往及户外运动，害怕被人取笑，过于担忧自 己形象。同时还会出现行为异常、性格缺陷、交往困难等问题，都 会随着肥胖的程度和持续时间而加重
儿童肥胖应如何防治
从生命早期开始预防：建议妈妈从怀孕开始就注意合理膳食和 科学营养搭配，防止孕期营养过剩。母乳的营养成分比例更为 合理，母乳喂养行为本身也可调控婴儿母乳的摄入量，从而达 到能量平衡，有利于控制远期肥胖的发生。
CONTENTS
01/爱国卫生月由来 02/校园环境要保护 03/个人卫生要注意 04/养好习惯防传染 05/保持健康的体重
第1节
爱国卫生月由来
爱国卫生月由来
爱国卫生月的目的
开展爱国卫生月活动的目的是强化大 卫生观念，动员和依靠全社会力量， 集中时间和力量，解决群众意见最大 又可能解决的一两个社会性卫生问题。
十大校园不文明行为15页PPT
十大校园不文明行为
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝
校园十大不文明现象
制作:刘心怡 魏然 任悦 李莹 王博芳 刘沫寒
四、取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
五、上课时不认真听讲，看小说，或者睡觉。
六、在图书馆或自习室用自己的物品长期抢占座位
七、沉迷于网络游戏、聊天， 浏览不健康信息，网络色情聊天。
Bye Bye 撒有那拉~~
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
八、在校园内大声喧哗
九、不爱惜学校公共设施
十、浪费水资源
总结
通过我们组的深刻总结 ，希望大家能正确认识这 些现象所产生的影响，认真审视自身的不文明行为， 继而能严格约束自身的日常行为，积极树立学校主人 翁的形象，并能在约束自身的同时能勇于制止各种不 文明现象。让我们一起来共同维持校园的和谐和文明， 携手共创美好校园。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
时间反复无常，鼓着翅膀飞逝
校园十大不文明现象
制作:刘心怡 魏然 任悦 李莹 王博芳 刘沫寒
四、取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序。
五、上课时不认真听讲，看小说，或者睡觉。
六、在图书馆或自习室用自己的物品长期抢占座位
七、沉迷于网络游戏、聊天， 浏览不健康信息，网络色情聊天。
Bye Bye 撒有那拉~~
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
八、在校园内大声喧哗
九、不爱惜学校公共设施
十、浪费水资源
总结
通过我们组的深刻总结 ，希望大家能正确认识这 些现象所产生的影响，认真审视自身的不文明行为， 继而能严格约束自身的日常行为，积极树立学校主人 翁的形象，并能在约束自身的同时能勇于制止各种不 文明现象。让我们一起来共同维持校园的和谐和文明， 携手共创美好校园。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
校园十大不良行为ppt课件
告别不良行为 做文明祥和人
小学生十大不良行为
一个人的行为，比他 所说的话，更有说服力。
十大不良行为之一
十大不良行为之二
十大不良行为之三
十大不良行为之四
十大不良行为之五
在桌椅上随意涂鸦， 踢门，踢桌子破坏公物
十大不良行为之六
大声喧哗 楼梯和走道上追逐打闹
十大不良行为之七
上课不专心听讲，在老师讲话时插 嘴，没经过允许随意进老师办公室， 见到老师不打招呼，与老师相处嬉 皮笑脸、没大没小
不尊重老师，侮辱同学， 给同学取不雅的绰号
十大不良行为之八
随地大小便
小便时没有对准便池
十大不良行为之九
十大不良行为之十
未经允许随意翻拿别人的东西
1、上课时老师提问，同学们
可以在座位上不经老师同意
自由回答。
错
2、学生进办公室应该先报告， 经得老师同意后才能进入。
对
3、上课铃声响后还可以随 便离开坐位和讲话。
礼貌用语十个字是什么？
“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”、 “再见”
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
错
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
5、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
报告，对不起，我迟到了
6、无论要求别人做什么， 都应该先讲什么字。
请
7、图中的两位小朋友谁做得 对呢？
8、请问图中的这位叔叔 在做什么？他做得对吗？
9、我们上下楼梯一定 要做到什么？
轻声、慢步、靠右行
小学生十大不良行为
一个人的行为，比他 所说的话，更有说服力。
十大不良行为之一
十大不良行为之二
十大不良行为之三
十大不良行为之四
十大不良行为之五
在桌椅上随意涂鸦， 踢门，踢桌子破坏公物
十大不良行为之六
大声喧哗 楼梯和走道上追逐打闹
十大不良行为之七
上课不专心听讲，在老师讲话时插 嘴，没经过允许随意进老师办公室， 见到老师不打招呼，与老师相处嬉 皮笑脸、没大没小
不尊重老师，侮辱同学， 给同学取不雅的绰号
十大不良行为之八
随地大小便
小便时没有对准便池
十大不良行为之九
十大不良行为之十
未经允许随意翻拿别人的东西
1、上课时老师提问，同学们
可以在座位上不经老师同意
自由回答。
错
2、学生进办公室应该先报告， 经得老师同意后才能进入。
对
3、上课铃声响后还可以随 便离开坐位和讲话。
礼貌用语十个字是什么？
“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”、 “再见”
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
错
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
5、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
报告，对不起，我迟到了
6、无论要求别人做什么， 都应该先讲什么字。
请
7、图中的两位小朋友谁做得 对呢？
8、请问图中的这位叔叔 在做什么？他做得对吗？
9、我们上下楼梯一定 要做到什么？
轻声、慢步、靠右行
相关主题