父母多爱我ppt1

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人教部编版道德与法治10《父母多爱我》第一课时课件

爸爸妈妈的一天
下午17：30
爸爸妈妈的一天
晚上18：30
爸爸妈妈的一天
上午8：30—12:00
爸爸妈妈的一天
下午14：30—18:00
爸爸妈妈的一天
晚上19:00
爸爸妈妈的一天
晚上20：30
爸爸妈妈的一天
晚上21：30
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
阅读角妈妈喜欢吃鱼头
我们这里爱吃鳊鱼。在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼。每次吃鱼，妈妈都先把鱼头夹在自己的碗里，然后将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地择去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
爸爸妈妈，我爱你们！
谢谢观看欢迎指导
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13

人教部编版《父母多爱我》完美PPT1

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5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.
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6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势
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7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高
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8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量
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3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
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4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。
希望妈妈怎么做
自己怎么做
4、一到放学，同学们都到小卖部买薯片、辣条，可爸爸从不给我买，真烦人。
希望爸爸怎么做
自己怎么做
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1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。
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2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。
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【新教材】父母多爱我PPT下载部编版1

父母默默的爱
在你眼中爸爸的爱像什么？
多一些理解
父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？
多一些理解
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。
多一些理解
为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！
父母多爱我
新课导入
让爱住我家，说说你的家。
父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
父母默默的爱
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？
父母默默的爱
阅读角
打开教材P67页，阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
课件PPT
请领导老师批评指正
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。 2.俗话说 “蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错 ”，还有一句俗话说 “穷养富养，不如有教养” ，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。 3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。 4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。 5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“ 回答” 的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。 6.在局部，“群山穿起长袍” 用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“ 山峦臣服”、 “江河也愿供奔走” 则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。 7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。 8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。

【新教材】父母多爱我PPT课件完美部编版1

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4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“回答”的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。
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语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。
2020/9/9
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分享收获
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儿歌：
我是快乐小学生，要做学习有心人。生活是个大课堂，处处留心皆学问。积极动脑多创新，认真动手多实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。你我共同来学习，争做优秀小学生。
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请输入标题
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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。

《父母之爱》PPT教学课件【优质版】

妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘
了带文具盒，就是忘了带作业本，自
己的房间也是乱七八糟的。
王雅妈妈太溺爱她了。她什么事都帮小雅做，结果导致小雅生活能力特别差。平时我自己的事情都是自己做，有时候还帮妈妈做一些力所能及的事情，在这个过程中，我的自觉性，自制力都有所提升。
陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。
王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，
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《父母之爱》PPT教学课件【优质版】
语文统编版五年级上
口语交际·父母之爱
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课前导入
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统编版三年级道德与法治上册第四单元《10 父母多爱我》练习题教学课件PPT小学公开课

(✕ )
6.爸爸妈妈外出打工，是为了给我们创造更好的生活条件，我们应
该理解他们。
(√ )
7.父母的爱无处不在，像一把大伞为我们遮风挡雨。 ( √ )
8.当我们感觉委屈时，应该多和父母交流。
(√ )
三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1.有一天放学后，我因为贪玩回家晚了，应该跟爸爸( C )。 A.说在学校办黑板报 B.说在同学家写作业 C.实话实说 2.爸爸妈妈总是悉心照顾我的成长，因为( C )。 A.他们给了我生命，就应该照顾我 B.这是爷爷奶奶命令他们这样做的 C.他们全心全意地爱着我
五、我会交流。 1.强强说:“妈妈上班和照顾我都是大人应该做的，辛苦也没办法。” 你觉得强强的说法正确吗？为什么？
我觉得强强的说法是错误的。我们的成长离不开家庭，父母愿意为我们付出自己的爱，我们也应该学会体谅父母，学会感受父母的养育之恩，并以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心之情。
2.因为一点儿小事，苗苗觉得妈妈不理解自己，非常生气，一天都没有和妈妈说话。你觉得苗苗的做法对吗？苗苗应该怎么做？
二、我会判断。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.当我们遇到父母不理解我们时，要学会换位思考，多和父母沟通。
(√ )
2.父母总是批评我，所以他们一点儿都不爱我。
(✕ )
3.我觉得自己长大了，可以不听父母的话了。

部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》优秀课件(共34张PPT)

同学们，想想为什么第一次搭建桥梁失败了，第二次时间更短却搭建成功了呢？
多一些沟通，多一些理解，多一份爱。你可以用哪些方法和父母沟通呢？
沟通的方法和技巧
1.留纸条或写信 2.面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述出来。
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情绪平和时，态度真诚、语气平和地交流哦。
从小到大，我们都感受着家人细致的关爱，你是否想要感谢家人的付出？爱需要表达，就让我们一起来表达爱吧！
亲爱的________：
谢谢！
第四单元家是最温暖的地方
10
父母多爱我
活动一：制作爱心树
制作爱心树
同学们，从我们出生到现在，父母为我们做了许多事，用心想一想，把他们每天为你做的事记录在爱心树叶子上。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。
妈妈喜欢吃鱼头
怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？
妈妈喜欢吃鱼头。
爱的体验
你能发现这些默默的爱吗？说给大家听wk.baidu.com听。
有人说，妈妈的爱是香的，藏在好吃的饭菜中；有人说，爸爸的爱是温暖的，就在遮雨的伞下……
多一些理解
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。

【新教材】父母多爱我PPT精品课件部编版1

家庭环
境。和
谐安宁
的家
构
活
其
美
间
的
用
穷
庭
上
泼
特
丽
不
家
，
养
氛
起
、
色
；
可
长
更
富
围
到
纯
。
“
分
，
能
养
给
了
朴
山
割
树
体
，
他
总
的
峦
的
木
现
不
以
领
美
臣
联
才
学
如
心
全
；
服
系
能
生
有
理
文
秋
”
表
挺
分
教
上
的
天
、
现
拔
析
养
的
作
在
用
收
，
获
在
的
内
喜
容
悦
上
中
起
也
到
有
了
着
点
一
明
丝
主
的
旨
倦
的
意
作
；
用
冬

【新教材】父母多爱我PPT优质课部编版1

执教者:孙红单位:虎林市宝东中心小学
学习目标：
1、我知道父母把我养大不容易，理解父母对我的爱。 2、我能感受到家庭的和谐、温馨，我们都有一个幸福的家。
感知父母爱体验幸福美
阅读角打开教材P67页，阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。 4.陪伴是最长情的告白，别让位置成为另一种名次，费尽心思抢位置的家长，树木才能挺拔生长，而陪伴是一份耐心、专注和倾听。
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”
感知父母爱体验幸福美妈妈的爱
妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“ 回答” 的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。 6.在局部，“群山穿起长袍” 用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“ 山峦臣服”、 “江河也愿供奔走” 则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。 7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独特的魅力，请用自己的语言概括其特色。 8.春天万物新生，到处充满了生机；夏天体现出一种劳动者的热情、活泼、纯朴的美；秋天在收获的喜悦中也有着一丝的倦意；冬天则有着一种生命战胜冰寒的奇艳。语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸臆的抒情方法。开头梁小节在结构上起到了总领全文的作用，在内容上起到了点明主旨的作用，开篇即直接抒发了作者对祖国强烈的热爱，感染力强。

《父母之爱》PPT课件【优质版】

是谁一个字一个字地教我们学说话？
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4．人工智能不仅可将人从日常繁重的写作流水线上解脱出来，而且还可以促进人以更富有创造性的方式与流水线竞争。今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急
9.
随着现代社会的劳动发展，单个的劳动者已经没有可能依靠自己完成某项任务。
10.涂尔干指出，劳动者将会越来越依赖社会和他人，成为某个集体或整体的环节。。

新人教统编版三年级上册道德与法治第10课父母多爱我第1课时教学课件

妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
10 父母默默的爱
父母关爱你的感人的故事一定不少，讲给大家听听吧！
10 父母默默的爱
阅读角
妈妈的爱是香的,像鲜花; 妈妈的爱是甜的,像蜜糖; 妈妈的爱是清新的，像森林中的草地;
10 父母默默的爱
阅读角
妈妈的爱是宁静的,像蓝天，上的白云; 妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨; 妈妈的爱是温暖的,像阳光和炉火; 妈妈的爱永远在我的心里。
新人教版道德与法治课件
三年级上册
第四单元家是最温暖的地方
10 父母多爱我
第一课时
10 父母默默的爱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
父母多爱我
10 父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
10 父母默默的爱
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？
10 父母默默的爱
阅读角打开教材P67页，阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。
10 父母默默的爱
在你眼中爸爸的爱像什么？
10 父母默默的爱
10 父母默默的爱
一个个感人的瞬间,一件件毫不起眼的小事,凝聚了爸爸妈妈对我们浓浓的爱。他们的爱不华丽,不张扬, 甚至微小到可以让人忽略，爸妈的爱无时不在，无处不在。他们的爱是默默的。
10 父母默默的爱
父母多爱我
默默的爱无私的爱

《感恩父母孝敬双亲》感恩教育主题班会PPT课件(1)

1982年，她那当时三岁的小儿子考取了保康师范学校，可是，家里穷得叮当响，连一床像样的被子都没有，更不
用说上学的钱了。当时已年过半百，患有高血压、心脏病、肺气肿、肺结核等多种重病的她，硬挺着在酷暑里和小儿子一起挖续短（一种药材）、黄连根……反正，只要是能卖钱的山货她们都要，就这样，风里来、雨里去，在20多天的时间里，她为儿子挣够了所有费用，买了新被子和衣服。
下面我们请一个同学上台给大家讲暴走妈妈的故事让同学们从中感悟到暴走妈妈陈玉蓉是如何用自己的行动来诠释母爱是伟大的台给大家讲暴走妈妈的故事让同学们从中感悟到暴走妈妈陈玉蓉是如何用自己的行动来诠释母爱是伟大的
感恩父母孝敬双亲
保康县后坪镇中心学校七（2）班主题班会
主讲教师：罗友宝
同学们：在世界上的多种“爱”中，有一种“爱”是无私的爱，是永恒的爱，是不求回报的爱！你们知道这种“爱”是什么爱吗？---是父母的爱。父母不仅赋予我们的生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们是这个世界上最值得我们感恩的人。我们要从小事做起，用实际行动来感恩我们的父母，孝敬我们的双亲！现在，我们的主题班会--《感恩父母孝敬双亲》将正式拉开帷幕！
“母爱伟大，恩重如山！”
“母爱如水，温柔细腻！”
古诗朗诵：
《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！

感恩父母主题班会课件(共34张PPT)PPT课件

第一环节—— 了解父母
第二环节—— 认识父母
第1页/共34页
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
第2页/共34页
第3页/共34页
第4页/共34页
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母爱如路，为你指点迷津，护你一路走好。
第6页/共34页
第7页/共34页
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有父亲的庇护内心温暖如春
第9页/共34页
花叨钱……
第25页/共34页
第26页/共34页
第27页/共34页
第28页/共34页
我们能做到吗？
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母 ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
我们能做到！
第29页/共34页
第30页/共34页
班主任寄语︰
当我们年轻的时候不懂事当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿所以趁我们父母健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。

《父母之爱》PPT学习课件

分享体会听了这么多的见解我想同学们一定也有很多话想对你的父母说回去以后可以把你的想法和你的父母进行沟通
《父母之爱》PPT学习课件
感悟父母深情
提示语：
1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听； ②表达清楚； ③文明有礼； ④大胆发言。
人教五年级上册
讲故事
故事1：妈妈的包办，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像?慈母情深?中的母亲，有意识地锻炼孩子的独立生活能力。故事2：爸爸教育方式不当，使冯刚畏惧考试。爸爸应该帮助他找出失败原因，鼓励他尽力在原有的根底上获得提高。故事3：李路杰的成功是爸爸正确引导的结果。
谈看法
1．谈谈自己对这三个故事的理解和看法。 2．小组交流。学生先自由在学习小组内评说故事，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。 3、全班交流。选派有代表性意见的同学在全班发表见解。
小结
听了这么多的见解，我想同学们一定也有很多话想对你的父母说，回去以后可以把你的想法和你的父母进行沟通。世上没有不爱子女的父母，只是爱的方式各不相同。无论用哪种方式沟通，我希望每一位同学都能体谅你的父母，做一个孝顺、懂事的好孩子。能做到吗？
感情升华
1、对爸爸妈妈说说心里话。 2、学生交流。让学生自由地表达，充分表现自己对父母的感恩之情。
再创情景
1、假设刘明明的妈妈、冯刚的爸爸就在你的面前，你会怎样去劝说他们？ 2、教师扮演刘明明的妈妈，学生纷纷劝说，教师随机应变，相机指导学生注意礼貌和语气委婉等。 3、指一名学生扮演冯刚的爸爸，学生根据刚刚教师的提示再次劝说。 4、教师根据学生的表现展开评说。

父母的爱作文指导(完美版)ppt课件

我的眼睛睁的越来越大。
26
• 一看，给我盖被子的居然是爸爸。第二天，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你睡觉时总是把被子踢开，不盖被子。爸爸担心你会着凉，每天晚上都要起来几次去帮你盖被子。其实，爸爸下狠心让你自己睡，是为了让你学会独立生活，不要总是依赖大人。”我听后，心想： “我是不是不该恨爸爸？”当再见到爸爸那高大的身影时，我渐渐没有了那一丝恨意，我真正体会到了爸爸对我的爱。现在回想起来，如果不是爸爸那次的“狠心”，我现在可能还会像小鸟一样每天依偎在妈妈的怀抱里。
来自百度文库学嘛。”
（用算式做小标题，新！母爱就在
面包和牛奶里。）
23
二、成绩＋哲理＝母爱数学考试考砸了，只有八十几分。老师说卷子要拿回家让家长签字，我心里乱极了。面对我那认真负责、严肃的妈妈，我真不知道该如何是好。晚上，我把卷子给妈妈的那一刻，脑子里想着：我的好朋友，上次考砸了，她妈妈让她吃了一顿“棍子烧肉”。我紧张了。妈妈豪爽地签完了字，抚摸着我的头，用低沉的口气语重心长地对我说：“我知道你这次是因为粗心才考差的。我也不多指责你了，事不过三，下次改过来，听到没有？”“听到啦。”“过来，帮你改正一下错题！” （面对考砸了，母爱就在语重心长地开导里。）
24
• 三、朋友＋女儿＝母爱 • 一天中午，妈妈突然要求我和她做朋友。我从
来就没有听说过，母亲和女儿做好朋友，不过我也同意了。后来我才知道，妈妈是为了更好地关心我，才提出和我做好朋友的。（朋友似的母亲，难得呀！） • ［讲评］母爱是一个个加法算式，这样的写法真是应了题目中所说的“奇怪”。不过这却让小作者所列举出来的这些平凡小事变得有些特别了。这就是习作之中加上漂亮小标题的魅力吧！这篇习作富有创意，全文处处洋溢着浓浓的母爱。