阳光一小卫生评比细则

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小学卫生检查评比细则范本

小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。

- 地面无灰尘、纸屑等杂物。

- 黑板干净，无写字、乱画情况。

- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。

- 教室内无异味。

2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。

- 过道清洁无杂物。

- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。

- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。

- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。

3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。

- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。

- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。

- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。

二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。

- 楼道灯光明亮，无灯具故障。

- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。

- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。

2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。

- 厕所墙面、地面干净整洁。

- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。

- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。

3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。

- 运动设施完好，无损坏。

- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。

- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。

三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。

- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。

- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。

- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。

2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。

- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。

- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。

- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。

3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。

- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。

- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。

四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。

2023年小学卫生检查评比制度及评分细则

2023年小学卫生检查评比制度及评分细则一、制度概述：为了进一步提高小学生的卫生意识，促进学生健康成长，2023年小学卫生检查评比制度将对小学校园环境和个人卫生进行全面的检查和评比，采取综合评分的方式进行评定，以这种方式来激励学校和学生关注和维护卫生环境。

二、评分细则：1. 校园环境卫生（60%）：a. 教室卫生（20%）：包括教室地面、黑板、桌椅、窗户、门等的清洁情况，下课时的整理情况等。

b. 走道、楼梯、公共区域卫生（15%）：包括走道、楼梯、公共区域地面、墙面、天花板的清洁情况，垃圾桶是否及时清理、垃圾分类等。

c. 厕所卫生（15%）：包括厕所地面、墙面、马桶等的清洁情况，卫生纸、手纸、洗手液等物品的供应情况，是否设有清洁工等。

d. 操场及其他室外卫生（10%）：包括操场地面、绿化、篮球场等的清洁情况，垃圾回收设施的设置情况等。

2. 个人卫生（40%）：a. 个人卫生习惯（10%）：包括学生的刷牙、洗手、洗脸等卫生习惯是否良好，衣着是否整洁等。

b. 学生卫生用具（15%）：包括学生是否携带口罩、手帕、湿纸巾等个人卫生用品，使用是否规范等。

c. 学生午餐卫生（15%）：包括学生的午餐环境卫生、饭菜卫生、用餐卫生习惯等。

三、评比等级：根据总评分确定小学在卫生检查评比中的等级：- 总评分90分及以上: 一级卫生学校- 总评分80分至89分: 二级卫生学校- 总评分70分至79分: 三级卫生学校- 总评分60分至69分: 四级卫生学校- 总评分60分以下: 五级卫生学校四、评比周期与结果公示：卫生检查评比将每学期进行一次，评比结果将由学校相关部门组织公示在校内校园网、学校公告栏等显眼位置，以便学生、家长及时了解评比情况。

五、奖励与激励：1. 一级卫生学校将获得荣誉证书，并有机会获得一定的专项经费用于校园环境卫生建设。

2. 学校对个人卫生情况优异的学生将进行嘉奖，并在学校内进行表彰。

3. 学校将根据评比情况，设立卫生意识教育的先进班级和先进个人，进行集体和个人表彰。

小学卫生检查评比细则

小学卫生检查评比细则一、学生个人卫生评比细则1. 仪容仪表：学生仪容整洁，面色红润，精神饱满，服装整洁干净，衣襟齐整，衣物无污渍，鞋袜整洁。

2. 口腔卫生：学生口腔干净整洁，牙齿无食物残渣，无口臭问题，使用牙刷牙膏的情况良好。

3. 手卫生：学生手指干净整洁，指甲修剪整齐，无明显污垢、尘垢或伤口，经常洗手并使用肥皂。

4. 鼻腔和眼睛卫生：学生鼻腔和眼睛保持干净，无明显分泌物或其他异常现象。

5. 头发卫生：学生头发整洁有序，发根干净，无油腻感，梳理齐整。

6. 身体清洁：学生身体干净整洁，无明显污渍、异味或皮肤问题，保持良好的卫生习惯。

7. 其他个人卫生：学生保持身体健康，无明显传染病症状，身体无明显异常。

二、教室卫生评比细则1. 整体卫生：教室内干净整洁，地面无明显灰尘、脏污，无垃圾堆积，有明确的卫生区域划分。

2. 课桌椅卫生：课桌椅表面无明显污渍，无垃圾、废纸等杂物，椅子无明显破损。

3. 黑板擦卫生：黑板擦整洁无尘垢，黑板擦及时更换或清洗。

4. 墙面卫生：墙面干净整洁，无明显污渍、涂鸦或脱落。

5. 窗户卫生：窗户干净透明，无灰尘积聚，窗玻璃无破裂或破损。

6. 灯具卫生：灯具无明显污渍、灰尘或破损，灯泡正常使用。

7. 垃圾处理：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。

8. 空气质量：教室内空气清新，无异味或过于潮湿的情况。

三、公共区域卫生评比细则1. 走廊卫生：走廊地面整洁无杂物，无明显污渍或灰尘积聚。

2. 楼梯卫生：楼梯梯面清洁无明显脏污，无明显破损或松动现象。

3. 洗手间卫生：洗手间环境整洁干净，地面无污渍、异味或积水，洗手台、镜子及时清洁。

4. 水池卫生：水池内无明显污渍、异味或堵塞，水龙头正常使用。

5. 垃圾桶卫生：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。

6. 通风设施：公共区域通风设施正常运作，空气流通无异味或过于潮湿的情况。

四、食堂卫生评比细则1. 餐桌卫生：餐桌干净整洁，无明显污渍、油腻或脏污。

阳光一小纪律评比细则

阳光一小纪律评比细则为保障同学们能在一个优美、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，规范同学们的日常行为，使学生养成良好的习惯，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。

一、具体检查项目及要求：1、言行文明。

不骂人，不粗言野语、不起哄、不打架。

2、讲普通话。

3、注意安全。

不做危险行为或游戏，不吵闹、不追逐打闹、不爬高、上下楼梯靠右走、遇大队学生时退后避让等。

4、保护环境。

不乱丢赃物、不随地吐痰、爱护花草、不在花坛边玩耍。

5、爱护公物。

6、节约水电。

不浪费水电，拧紧水龙头，及时关灯。

7、认真执勤。

工作认真。

佩戴标志，不迟到、不脱岗，认真记好检查记录，内容具体无差错、有具体依据，并将记录内容按时交带班老师。

8、其他违纪行为。

以上各条主要由校园执勤负责监督评比。

每项扣1分，影响较坏的扣2—5分。

每日到政教处汇总填表。

9、按时上课，按时放学。

不迟到、不提前下课。

10、按时起床，按时就寝。

按时熄灯，午休期间或熄灯铃后不在校园内走动。

遵守寝室纪律。

不喧哗，保持安静。

11、就餐、升旗仪式或其它大型活动时队列整齐且遵守秩序。

12、认真做好广播体操和眼保健操。

要求快、静、齐且班内有带操、有督查，动作标准，老师参与。

13、其它违纪行为。

以上各条主要由执勤教师和带班领导负责监督评比。

每项扣3—5分。

14、好人好事。

主动劳动、拾金不昧等。

15、板报、文艺。

以上各条主要由政教处负责记录、收集，酌情加分。

二、值班检查时间校园执勤：早饭后——就寝铃响执勤教师：早饭后——熄灯铃响执勤领导：全天候，不定时巡查，抽查，检查。

三、评比结果日公布、周汇总、月总结。

每日公布检查结果；每大周进行一次评比汇总，发放流动红旗；每月针对检查结果进行总结，整改。

阳光一小政教处2012.9。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本

小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度背景和目的：为了保障小学生的身心健康，培养良好的卫生习惯和环保意识，建立整洁、舒适、安全的校园环境，特制定本制度，通过卫生检查评比，激励学生、教师和家长共同参与校园卫生的改进和管理，提高学校卫生状况。

二、参评对象：全校学生、教师和家长。

三、评分细则：根据学校的实际情况，可将卫生检查评分分为以下几个方面，每个方面的得分按照卫生情况从高到低依次计算：1. 教学区域卫生：（总分10分）- 教室整洁度（包括桌椅、黑板、地面等）：（5分）- 走廊和楼梯卫生状况：（3分）- 公共区域的卫生（如学校门口、教学楼前后等）：（2分）2. 食堂和餐厅卫生：（总分10分）- 食堂内卫生状况：（5分）- 食品安全管理：（3分）- 饮食环境（餐具、桌椅等）：（2分）3. 宿舍卫生：（总分10分）- 宿舍内部卫生情况：（5分）- 学生个人卫生习惯：（3分）- 垃圾分类和处理：（2分）4. 厕所卫生：（总分10分）- 厕所内部卫生情况：（5分）- 垃圾分类和处理：（3分）- 水池和手纸等日常用品的配备：（2分）5. 校园环境卫生：（总分10分）- 花草绿化和树木修剪的情况：（5分）- 垃圾分类和处理：（3分）- 环境卫生设备的配备及使用情况：（2分）6. 环保意识：（总分10分）- 爱护环境的行为表现：（5分）- 环保知识的学习和宣传：（3分）- 环保生活习惯的养成：（2分）四、评分和奖励：1. 每个方面的得分按照权重进行加权计算，得出每个参评单位的总分。

2. 学校将根据总分进行排名和评比，设置一、二、三等奖或优秀奖等级。

3. 根据评比结果，学校将对获得奖励的单位进行公示，并给予奖励。

五、奖励方式：1. 颁发荣誉证书。

2. 发放奖金或奖品。

3. 在学校网站、校报等媒体上公示获奖单位。

4. 举办庆祝活动，展示获奖单位的成果和经验。

六、奖励兑现：1. 学生：奖励可加分、荣誉称号等。

2. 教师：奖励可体现在绩效评估中，或作为表彰的一项。

小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则可以根据实际情况进行调整和完善，以下是一个可能的制度及评分细则的示例：一、卫生检查评比制度1. 目的：通过卫生检查评比，鼓励学生养成良好的卫生习惯，营造干净整洁的学习环境。

2. 参与对象：全体小学师生。

3. 时间安排：每学期进行一次卫生检查评比。

4. 评比方式：由学校卫生委员会负责组织卫生检查，并根据评分细则对各班级进行评比。

5. 评比结果：评选出卫生检查优秀班级和个人，并进行表彰。

二、评分细则1. 教室卫生（占比30%）：- 地面清洁程度（10%）- 桌椅整齐干净（10%）- 墙壁无乱涂乱画（5%）- 窗户无灰尘污垢（5%）2. 活动场所卫生（占比20%）：- 操场干净整洁（10%）- 图书馆、音乐室、美术室等特殊场所无乱放乱扔（10%）3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所干净整洁（10%）- 厕纸、肥皂、洗手间用品齐全（10%）4. 饮食卫生（占比15%）：- 食堂环境整洁（5%）- 学生就餐区域整洁（5%）- 学生饭盒、餐具清洁卫生（5%）5. 个人卫生（占比15%）：- 衣着整洁（5%）- 留发干净整齐（5%）- 手指甲修剪整齐（5%）6. 公共区域卫生（占比10%）：- 走廊通道整洁（5%）- 楼道干净整洁（5%）7. 其他（占比10%）：- 个别卫生习惯养成情况、卫生常识掌握情况等。

以上仅为一个示例，学校可以根据实际情况进行调整和修改。

卫生检查评比制度的目的是鼓励学生养成良好的卫生习惯，评分细则的设置应当合理，能够全面反映学生卫生习惯和环境卫生情况。

同时，评比结果应当及时公示，并对优秀班级和个人进行表彰，以激发学生的积极性和主动性。

小学卫生检查评比细则范文

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文

小学卫生检查评比制度及评分细则范文为了提高小学生的卫生意识和生活习惯，我们学校制定了小学卫生检查评比制度。

以下是该制度的评分细则范文。

1. 卫生环境（满分20分）
- 教室整洁干净，地面无杂物，桌椅整齐摆放，垃圾桶内无垃圾。

- 桌椅及教学用具无污渍，无细菌滋生。

- 随身物品摆放井然有序，衣物挂放整齐。

2. 学生个人卫生（满分20分）
- 学生衣着整洁、干净，不携带昆虫、害虫等。

- 学生头发整齐，干净，不携带虱子或头皮屑。

- 学生指甲修剪干净，无污垢。

3. 饮食卫生（满分15分）
- 学生饭盒整洁，无残余食物。

- 饮水杯干净，无异味。

- 学生不乱扔食物包装纸，饮料瓶等垃圾。

4. 卫生习惯养成（满分15分）
- 学生按时洗手，养成良好的洗手习惯。

- 学生使用公共卫生间后保持清洁，不乱扔纸屑。

- 学生养成戒掉吃零食、吃脏街边小吃的习惯。

5. 校园环境保持（满分30分）
- 学生定期参加校园卫生活动，保持校园环境清洁整洁。

- 学生不乱扔垃圾，如果发现垃圾，能及时捡起并扔入垃圾桶。

- 学生不破坏校园绿化植物，保持校园绿化美观。

评分细则根据卫生项目不同设置了不同的满分分值, 各项卫生指标都有一定的分数标准，根据评分细则进行打分。

评分细则将每个指标的标准和分数要求明确规定，以确保评分的客观公正性。

通过这套小学卫生检查评比制度，学校希望能够培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识，共同创造一个干净整洁、健康舒适的校园环境。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本

小学卫生检查评比制度及评分细则范本评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。

通过定期的卫生检查和评比，激发学生的卫生意识，督促学生养成良好的卫生习惯。

二、评比对象评比对象为小学各班级。

每个班级需要按照一定的评分细则进行自查，然后由评审团进行评分。

三、评分细则1. 教室环境 (40 分)（1）地面清洁程度：10 分（2）桌椅和黑板擦的清洁程度：10 分（3）教室垃圾桶的清洁程度和及时清理：10 分（4）墙面和窗户的清洁程度：10 分2. 学生个人卫生 (30 分)（1）学生是否整洁干净：10 分（2）学生是否有病假条：10 分（3）学生是否勤洗手：10 分3. 公共环境卫生 (20 分)（1）走廊和楼梯的清洁程度：10 分（2）厕所的卫生状态：10 分4. 学校周边卫生 (10 分)（1）学校门口的卫生状况：5 分（2）周边环境的清洁程度：5 分四、评比流程1. 自查阶段：每个班级在评比前一天，安排时间进行自查，按照评分细则进行检查，记录下自己的卫生问题。

2. 评审团评分：由评审团进行评分，评审团由学校卫生管理人员和班级班主任组成。

3. 评比结果公布：评审团将评比结果公布于学生和家长，表彰卫生比赛中取得优秀的班级，鼓励其他班级改进。

五、奖励措施对于表现优秀的班级，学校将颁发奖状和奖品。

同时，学校也会开展卫生宣传活动，教育学生正确的卫生知识和习惯。

六、监督与改进学校卫生管理人员将定期检查各班级的卫生状况，并指导班主任加强卫生教育。

学生也可以通过班级卫生小组的方式参与卫生管理，监督和改进卫生环境。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文就是以上所述，通过建立卫生评比制度来鼓励学生养成良好的卫生习惯，并创建一个良好的卫生环境。

希望这种制度可以使学校更加干净整洁，促进学生的健康成长。

小学阳光班级检查细则

小学阳光班级检查细则一、卫生与整洁1. 教室卫生：a. 班级桌椅、黑板及教学工具保持整洁，无积尘、杂物。

b. 地面清洁无污渍，卫生间无异味。

c. 学生的书包、衣物等物品有序摆放，不乱堆乱放。

2. 学生个人卫生：a. 学生穿戴整齐，头发干净整洁，无长指甲。

b. 学生不吃零食，不将废弃物留在教室内。

c. 学生养成勤洗手的良好习惯。

3. 教室布置：a. 班级牌子、主题板报等装饰完好，布置时尽量简洁美观。

b. 教室环境清新和谐，可适当放置一些绿植。

二、学习氛围1. 教师教学：a. 教师讲课声音洪亮，表情、动作自然得体。

b. 教师教学内容生动有趣，激发学生学习的兴趣。

c. 教师注重学生的思维训练和能力培养。

2. 学生学习态度：a. 学生积极参与课堂讨论，能主动提问题。

b. 学生认真完成作业，书写整洁、规范。

c. 学生在课堂上不打闹，不随意离座。

3. 学习资源：a. 教室内教学资源、图书角等摆放整齐，易于学生借阅使用。

b. 学生的学习用品、书籍等放置整齐，方便学生自主取用。

三、班级管理1. 班级纪律：a. 学生遵守班级纪律，不迟到早退，不缺席。

b. 学生注意自己的言行举止，不说脏话、不打架斗殴。

2. 班级活动：a. 班级组织的各类活动参与度高，充满活力。

b. 班级活动环节有趣有益，培养学生的团队合作精神。

3. 班级协作：a. 班级同学相互关心，关爱弱势群体成员。

b. 班级同学之间互相帮助，建立良好的学习氛围。

四、安全保障1. 签到制度：a. 确保每位学生都及时签到，并保证学生安全离开学校。

b. 确认学生离校时有家长或监护人接送。

2. 安全防范：a. 确保学生在校期间密切监管，防止校园安全事故发生。

b. 学校设有安全疏散通道，保证学生的安全离校。

3. 应急演练：a. 定期进行火灾、地震等突发事件的应急演练。

b. 建立应急预案，确保学生在紧急情况下能够及时妥善处理。

五、家校合作1. 家长参与：a. 鼓励家长积极参与班级活动、家长会等。

小学阳光班级检查细则范本

小学阳光班级检查细则范本一、环境卫生检查1. 班级门窗清洁、完好无损。

2. 地面整洁干净，无纸屑、杂物等。

3. 桌椅摆放整齐，无油渍和划痕。

4. 室内无异味，保持通风。

5. 垃圾桶明显可见，无溢满情况。

二、学习区域检查1. 黑板干净、书写清晰。

2. 学习用具摆放整齐，放在指定位置。

3. 学生桌面整洁干净，无任何涂写、剪纸、刻字等行为。

4. 学生作品整齐有序，无乱折、乱丢现象。

5. 学生作业本整洁，字迹工整。

三、公共卫生检查1. 洗手槽干净，放有肥皂和纸巾。

2. 厕所整洁干净，有足够的卫生纸和洗手液。

3. 地面无积水，无污渍。

4. 垃圾桶盖紧闭，定时清理。

四、安全检查1. 班级门窗关闭严实，无裂缝、破损。

2. 电插座使用安全，无杂乱线路。

3. 学生桌椅稳固，无锐利边角。

4. 突出物品收纳整齐，不影响行走安全。

5. 楼道、走廊宽敞明亮，无堆积杂物。

五、纪律检查1. 学生队列整齐划一，保持安静。

2. 学生穿着整洁，不携带违规物品。

3. 学生作息规律，不打闹、吃零食等。

4. 学生遵守课堂纪律，守时上课，注意听讲。

六、交往检查1. 学生之间友善交往，不欺凌和打闹。

2. 学生与老师的沟通良好，尊重教师。

3. 学生与同学分享、合作，团结友爱。

七、文明礼仪检查1. 学生入室前有礼貌地敲门，不突然冲进教室。

2. 学生进出教室有序，不拥挤争抢。

3. 学生相互之间谦让礼让，讲卫生。

4. 学生用餐时坐姿端正，有良好的用餐礼仪。

八、班级活动检查1. 班级活动时规范队形，秩序井然。

2. 学生积极参与活动，尊重他人的意见。

3. 活动场地卫生整洁，安全设施完好。

以上是小学阳光班级检查细则范本，通过对学校班级环境、学习区域、公共卫生、安全、纪律、交往、文明礼仪以及班级活动的细致检查，可以保障学生在良好的学习和生活氛围中健康成长。

小学卫生检查评比细则

小学卫生检查评比细则一、前言卫生是一项重要的工作，尤其在学校中，给学生健康、舒适的学习环境至关重要。

为了加强小学的卫生管理与教育，提高学生的自我卫生意识和习惯，我们制定了一套小学卫生检查评比细则，以方便学校和每个班级进行卫生检查与评比工作。

二、评比项目和标准1.教室卫生（占总分的20%）（1）地面：干净整洁，无杂物，墙角无灰尘。

（2）桌椅：整齐摆放，干净整洁，四周无粉笔灰尘。

（3）黑板：整洁清爽，无擦不净的痕迹，擦拭无灰尘。

（4）窗户：窗玻璃清澈，窗帘洁净。

（5）门窗缝隙：无灰尘、蜘蛛网等杂物。

2.走廊和楼梯（占总分的15%）（1）地面：无杂物，干净整洁。

（2）墙面：平整、整洁。

（3）扶手和栏杆：无污迹。

3.卫生间（占总分的20%）（1）地面：干净整洁，无异味。

（2）马桶和马桶盖：洁净无污渍，马桶盖完好。

（3）水槽和龙头：无污渍，水槽干净无残留物。

（4）门窗：洁净无污渍。

4.食堂（占总分的15%）（1）桌椅：整齐摆放，干净整洁。

（2）餐具：洁净无污渍。

（3）墙面和地面：干净整洁无污渍。

（4）无异味。

5.操场（占总分的20%）（1）地面：平整、无杂草。

（2）设备：整洁且安全，无损坏。

（3）垃圾桶：摆放整齐，无垃圾溢出。

6.个人卫生（占总分的10%）（1）衣着：整齐、干净。

（2）头发：梳理整齐、干净。

（3）手部：干净，指甲修剪整齐。

7.草地和花坛（占总分的10%）（1）整洁无杂草。

（2）植物有养护。

8.阶梯教室（占总分的10%）（1）楼梯：干净整洁，无杂物。

（2）教室：整洁、墙面清爽。

三、评比流程1.学校级评比（1）学校卫生督导组成员对学校的各个项目进行评比。

（2）各个项目的得分加起来，计算各个班级的总分。

（3）根据班级总分，评选出三个卫生最好的班级。

2.班级级评比（1）班级的卫生委员对各个项目进行评比。

（2）各个项目的得分加起来，计算班级的总分。

（3）根据各个班级的总分，评选出卫生最好的班级。

四、奖励措施1.学校级奖励（1）评选出的三个卫生最好的班级将获得学校优秀卫生班级的称号，并获得相应奖励。

小学卫生检查评比制度及评比细则

小学卫生检查评比制度及评比细则为了提高学生的卫生意识和培养良好的卫生习惯，我们学校将建立卫生检查评比制度，以激励学生自觉关注卫生，培养他们主动清洁和爱护环境的能力。

以下是我们学校小学卫生检查评比制度及评比细则的详细介绍。

一、制度目的本制度的目的是通过定期检查和评比的方式，激发学生对卫生的兴趣，增强卫生习惯，塑造良好的卫生形象，促进学生健康成长。

二、评比周期评比周期为一个学期，每月进行一次卫生检查和评比。

三、评比内容1.教室卫生：包括教室地面、黑板、课桌椅、窗户、门、墙壁等的清洁程度。

2.厕所卫生：包括厕所的干净程度、卫生纸是否充足、洗手设施是否完善等。

3.洗手卫生：包括学生们洗手的频率、使用洗手液的恰当程度、洗手方法等。

4.整体卫生：包括学校的走廊、楼梯、门厅等公共区域的清洁程度。

四、评比标准1.评比标准将根据各项卫生内容在整个学校的整体情况确定，并根据具体情况适度调整。

2.评比将按照五个等级进行，分别为：优秀，良好，一般，较差，差。

3.评比结果将以百分比的形式公布，并且每次评比结束后将更新到学校的卫生检查公告板上。

五、奖惩办法1.对于评比结果为优秀的班级，将获得学校特别表扬，并附上奖品和奖金。

2.对于评比结果为良好的班级，将获得学校表扬，并为优秀班级送上一面荣誉旗。

3.对于评比结果为一般的班级，学校将进行指导和辅导，并加强卫生教育的宣贯。

4.对于评比结果为较差或差的班级，学校将进行集体批评，并组织相应的整改措施。

5.对于个别学生无视卫生要求，且态度恶劣者，学校将给予相应的纪律处分。

六、评比流程1.评比流程从人员组织、场地准备到评比和结果宣布等环节的具体操作及责任划分将在每次评比前由卫生管理部门负责制定并通知大家。

2.评比结果将在评比后的第二天公布，以保证公正性和透明度。

七、评比结果监督1.评比结果监督由专门的监督小组负责，其中包括教职工代表和学生代表。

2.监督小组将及时收集学生的反馈意见，并对不公正的评比结果进行申诉和调查。

小学卫生检查评比细则(3篇)

小学卫生检查评比细则一一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期____卫生知识讲座，防止____发生。

四、认真做好学生预防接种的____工作。

五、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。

六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。

七、每年____学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。

八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

九、协助做好学校环境卫生工作。

十、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生卫生保健能力。

十一、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。

小学卫生检查评比细则二一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制。

二、主动关心师生的身心健康，工作细心，有耐心。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期____卫生知识讲座，防止____发生。

四、及时认真做好学生预防接种的____工作。

五、做好学生常见病、多发病的常规管理。

六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。

七、定期____学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。

八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

九、协助做好学校环境卫生工作。

十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。

十一、做好药品的添置和保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。

十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。

十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。

小学卫生检查评比细则三1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风____分钟。

下午学生上学后开窗____分钟。

确保室内空气新鲜畅通。

(空气清新)2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本

小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、制度概述为了加强学校卫生管理工作，营造整洁、卫生的学习环境，提高学生的健康素质和生活习惯，特制定本制度。

二、评比时间和频次每学期进行一次全校卫生检查评比，确定全校卫生检查优良班级和个人，并进行评分排名。

三、角色责任1. 学校负责制定评比细则和监督评比工作的进行。

2. 教师负责班级卫生管理和学生卫生习惯培养。

3. 学生负责班级卫生保持和参与卫生检查。

四、评比内容和细则1. 教室卫生（1）地面整洁，无杂物和灰尘；（2）桌椅干净整齐，无乱放物品；（3）墙壁无乱涂乱画；（4）黑板干净无尘，字迹工整；（5）窗户清洁，无灰尘和蜘蛛网；（6）窗帘、门窗玻璃整洁无污渍。

2. 走廊和楼道卫生（1）地面清洁无杂物；（2）墙壁干净无乱涂乱画；（3）灯具整洁，无灰尘和蜘蛛网；（4）楼梯扶手干净整洁。

3. 卫生间卫生（1）地面清洁无杂物；（2）洗手台台面干净整洁；（3）墙壁干净无乱涂乱写；（4）马桶和坐板干净整洁，无异味；（5）卫生纸、肥皂等用品摆放整齐。

4. 食堂卫生（1）桌椅干净整齐，无乱放物品；（2）地面清洁无污渍；（3）餐具和用具干净整洁；（4）食品摆放整齐，无变质食品。

5. 操场和体育器材卫生（1）操场地面整洁无乱塑料袋和废弃物；（2）器材干净整齐，无破损和脏污。

6. 学生个人卫生（1）个人干净整洁，衣着整齐；（2）头发洗净整齐，不油腻；（3）手指甲修剪整齐。

五、评分规则1. 评分按照优、良、中、差四个等级进行。

2. 每个项目均有对应分值，根据实际情况进行评分。

3. 累计分值最高的班级评为卫生优良班级。

4. 个人卫生评分最高的学生评为卫生之星。

六、评比奖励1. 卫生优良班级或个人可获得奖状和奖品。

2. 卫生之星将优先考虑作为学校的卫生宣传代言人。

七、评比结果公示和整改措施1. 评比结果将在学校公示栏公布，并将通知家长。

2. 针对存在卫生问题的班级或个人，学校将组织相关人员进行指导和整改，并跟踪卫生管理情况。

小学卫生检查评比细则模版

小学卫生检查评比细则模版一、晨检环境评比细则1. 教室环境- 教室地面整洁干净，无杂物堆放。

- 教室墙面清洁无污渍，课桌椅面干净整齐。

- 教室桌面上无乱放的书本、文具等杂物。

2. 操场环境- 操场地面清洁整齐，无纸屑、果皮等杂物。

- 操场边缘无积水，并清除积水的地方。

- 操场上无残留的运动器材、球类等。

3. 厕所环境- 厕所卫生间干净，无异味。

- 厕所内墙面无污渍，地面无污垢。

- 厕所内有充足的肥皂、纸巾等卫生用品。

二、学生个人卫生评比细则1. 个人穿戴卫生- 学生穿着整齐、干净，衣物无污渍。

- 学生佩戴整齐，鞋带系好。

- 学生头发整洁，无乱发、花夹等饰品。

2. 口腔卫生- 学生口腔清洁，无食物残留。

- 学生牙齿洁白干净，无牙渍、牙菌斑。

- 学生按时刷牙，爱护牙齿健康。

3. 手部卫生- 学生经常洗手，特别是饭前、饭后和上厕所后。

- 学生手指甲干净整齐，无污垢。

- 学生不搔抓头皮、眼睛、鼻子等。

三、卫生习惯培养评比细则1. 教室卫生习惯- 学生自觉保持课桌整洁，不在桌上乱涂乱画。

- 学生自觉保持教室卫生，不乱扔纸屑、果皮等。

- 学生自觉清理桌面杂物，每天课后整理课桌。

2. 餐饮卫生习惯- 学生用餐时不乱扔餐巾纸，自觉保持餐桌整洁。

- 学生不互相传递食物，不乱抓食物。

- 学生按时刷洗餐具，保持餐具干净卫生。

3. 厕所卫生习惯- 学生使用厕所后自觉冲水，保持卫生间干净。

- 学生进入厕所前，提前将底裤拉到膝盖上，防止沾污。

- 学生养成每次上厕所后洗手的习惯。

四、卫生宣传教育评比细则1. 主题宣传- 学校定期举办卫生主题活动，宣传学习卫生知识。

- 学生通过海报、展板等形式向全校宣传卫生知识。

- 学校组织卫生知识竞赛，激发学生的主动学习兴趣。

2. 宣传手段- 学校利用校内广播、电视等媒体进行卫生宣传。

- 学生撰写卫生宣传稿件，发表在学校报刊等媒体上。

- 学校利用互联网平台宣传卫生知识，如学校网站、微信公众号等。

小学卫生检查评比细则范本

小学卫生检查评比细则范本第一章概述为了推进小学卫生工作的全面发展，提高学生的健康素养和环境意识，以及学生和教职工的生活质量，制定本细则，规范小学卫生检查评比工作的内容和流程。

第二章目标和原则2.1 目标小学卫生检查评比的目标是建立良好的卫生环境，促进学生健康成长，培养良好的卫生习惯，提高学生和教职工的健康意识和卫生素质。

2.2 原则（1）公正公平：小学卫生检查评比要公正、公平、客观，遵循事实、根据规定，以真实的情况评比。

（2）重视实际：小学卫生检查评比要结合各校实际情况，根据学校的特点和条件制定适合的评比标准。

（3）以教为主：小学卫生检查评比要注重通过检查评比来教育学生和教职工，提高他们的卫生意识和素质。

（4）激励鼓励：小学卫生检查评比要注重以奖励激励的方式，激发学校改进卫生环境的积极性和主动性。

第三章组织与管理3.1 组织机构小学卫生检查评比工作由学校成立的卫生领导小组负责组织、指导和实施。

卫生领导小组的成员包括校长、卫生保健教师、学生代表和家长代表。

3.2 工作职责（1）校长：负责卫生工作的总体组织和领导，对学校卫生工作质量和效果负总责。

（2）卫生保健教师：负责协助校长组织和落实小学卫生检查评比工作，制定评比细则和标准，指导学生和教职工改进卫生环境。

（3）学生代表：参与卫生检查评比工作，宣传和推动学生关注卫生，改进卫生环境。

（4）家长代表：参与卫生检查评比工作，宣传和推动家长关注学生的卫生习惯，共同改进卫生环境。

3.3 工作流程（1）确定评比时间：卫生领导小组根据学校的教学计划和活动安排，确定评比时间，提前通知相关人员准备。

（2）制定评比标准：卫生保健教师根据学校实际情况和卫生要求，制定评比标准和细则，明确评比内容和标准，确保评比公正公平。

（3）组织评比工作：卫生领导小组按照评比标准，组织学生代表、家长代表和卫生保健教师进行评比工作，对学校各项卫生条件进行检查和评分。

（4）汇总评分结果：卫生保健教师负责汇总评分结果，并形成评比报告。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文(3篇)

小学卫生检查评比制度及评分细则范文为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响(8。

00)之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

(2)每周大扫除一次。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌____。

(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

(10)平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区卫生(1)安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。

学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

(2)每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校卫生小组检查，记录检查结果。

(3)各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准(满分____分)(一)教室卫生(满分____分)1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

(____分)2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。

小学卫生检查评比制度及评比细则【优秀版】

小学卫生检查评比制度及评比细则【优秀版】(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）车固小学卫生检查评比制度及评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净、无纸片和杂物、坚持每天打扫。

（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、清扫工具摆放不整齐的扣2分）。

2、教室门、窗、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）。

4、黑板（5分）：（做到干净无粉笔末，发现一处扣1分）。

5、垃圾桶（5分）（每天没有及时清倒垃圾扣1分）。

二、环境卫生：(满分40分)1、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐，统一放到课桌的左上角。

（如发现有随手乱放图书者，一个扣1分）。

2、教室（10分）：保持墙面干净，发现蜘蛛网（一处扣1分）。

3、卫生区（20分）：要求每天打扫干净。

如发现卫生区内有一片纸片扣1分；树叶、杂物均酌情扣分。

三、个人卫生：（满分20分）1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。

（一点不合格扣1分）。

2、每生有自己清理垃圾的方法，不制造垃圾。

（10分）。

（不合格，每人次扣1分）四、具体要求：1、上课铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：A、随地乱扔纸片或杂物。

B、在墙壁上乱涂乱画；C、在校内吃零食；D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

注：各班要在自己的卫生区内设定监督岗，如发现有人往你班卫生区内扔纸片、杂物，扣扔纸片者班级的分。